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大學生思想政治教育工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的大學生思想政治教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生思想政治教育工作總結1
對于思政部來說，更是重要的一學期。經過全體人員的共同努力，各項工作取得新進展，多項工作取得新突破。
一、順勢而生，高效完成思政部組建工作
1、為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中央16號文件）、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》、《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，推動思想政治理論課程建設。
2、加強建設。在機構建設與課程建設中，學校領導高度重視和關心，加大軟硬件投入，以保證思想政治理論教育教學及辦公需要。目前，思政部有3間辦公室，辦公用房（不含圖書資料室）超人均3平方米，學校先后為思想政治理論課教學機構配備了打印機、復印機等設備，保證一人一臺聯網的液晶寬屏電腦。目前，我部正積極申請籌建1間會議室、1間資料室，購買教學圖書和音像資料，充分保證了教師開展教學與科研的需要。
3、完善相關制度根據學校規定，并結合實際，迅速建立起了比較完備的工作計劃和相關制度，如：集體備課制度、聽課制度、教學質量監控制度、教學競賽制度、學生意見反饋制度、考勤制度、教學檔案管理制度等。各項規章制度開始認真執行，有效保證了教育教學的順利開展。
4、創建思政網站。主動向有關部門申請、學習，在網管中心老師指導和幫助下，迅速建立部門網站，并用極短的時間豐富了內容，填補了空白。網站專門設置了“師生園地”，開設“在線調查”的互動窗口，形成調查了解學生思想狀況和思政課教學效果的綜合渠道。在本學期的全校各單位網絡宣傳檢查評比活動中，我部網站位列直屬單位第一名，全校各單位第三名，驚人的效率和完美的圖文獲得了檢查組的'一致好評。
二、全面梳理，扎實推進思政課程建設
1、學校重視加強思政隊伍建設，把思想政治理論課教師的培養和引進列入學校師資隊伍建設規劃，并出臺教師隊伍建設計劃，保障貫徹執行。思政部正是在這個規劃的指引下，充分挖掘校外教育資源，建立了開放、靈活的思想政治理論課教師配置機制，吸引、鼓勵校內相關的專家學者和知名人士擔任思想政治理論課教學任務，建立起了一支比較穩定的高素質思想政治理論課教師隊伍。為了加強教師業務素養，平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課、專題研討等形式，對教材內容和知識體系進行集中學習交流，對教學重點、疑點、難點問題展開研討探究，著力提高教學效果。本學期，思政部還與教務處、各系部聯手全面梳理了思政教師學歷層次、年齡結構、職務職稱、學術科研等情況，并將分散于各單位的思政專業教師作了歸口，初步形成了有效的資源整合。今后，思政部將進一步加大建設力度，分批次組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓，參加更高學歷的學習進修。
2、強化檔案建設和規范管理，對原來兩個教研室的教師業務檔案進行整理，完善了思政課教師“個人業務檔案”，收錄了教學計劃表、進度表、教師備課筆記、紙質和多媒體教學課件。
3、組織精彩系列評比活動。
4月中下旬，為了進一步推動我校思想政治理論課建設，提高思想政治理論課教學質量和教學效果，提升思想政治理論課教師隊伍的整體素質，思政部本學期在全校范圍內開展思想政治理論課“精彩一課”、“精彩課件”、“精彩論文”的系列評比活動，要求40周歲以下中青年教師（高級職稱教師除外）必須參加。本次活動涉及面廣，內容豐富，評促結合，充分展示了思政教師的良好素養和精神面貌，也全面促進了青年教師的業務成長，深受好評
大學生思想政治教育工作總結2
一、用科學理論武裝頭腦，推動工作上取得新成效。
1、堅持以黨委中心組學習為抓手，促進領導班子的思想政治建設。
一年來通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，黨委中心組重點學習了黨的重要會議、指示及相關文件。完善了領導班子的議事和決策機制，嚴格執行相關會議制度，學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等，保證了政治理論學習的計劃、內容、要求落到實處。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
2、加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。
(1)學好理論，提高素質
進一步加強了黨員政治理論、黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，如報告會、觀看重要會議錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習、論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據各黨支部的工作時間，適時調整活動時間，將黨員活動日活動程序化、正規化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強自身建設，積極發揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設。依照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的.總攬全局、協調各方作用得到加強。
3、突出戰斗堡壘作用的發揮，切實加強支部建設。
認真落實黨建工作目標管理責任制，把支部班子建設、黨員教育管理、組織發展工作、思想政治工作、繳納黨費等內容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發揮了保證監督作用。
一年來共發展學生黨員390人，接收新生黨員18人;發展教工黨員10人，現有教工148人，其中黨員人數109人，占教工總數的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學習組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切。
二、踐行社會主義核心價值體系，切實提升思想政治工作隊伍素質。
根據思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設，提高教職工業務能力，激勵工作干勁和熱情，學院開展了系列活動。
中層干部素質培訓，提高學院各項工作執行力。為發揚冀唐精神，把學院建設成為全國一流的獨立院，提高領導力、執行力，同時為提升中層干部個人素質，提倡團隊協作意識及開創新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質培訓活動。培訓活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯合大學管理學院黨委書記張衛東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進行團隊協作、體能等訓練，拓展內容涉及高校中層干部的工作智慧與素質提升、高校領導體制與高校干部素質提升、高效團隊構建和行政管理創新等。素質培訓活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
大學生思想政治教育工作總結3
為切實加強我校教師隊伍建設，提高教師思想素質，促進教師全面發展，根據相關文件精神，結合我校教育實際，現就開展我校思想政治教育活動，提出如下實施方案。
一、指導思想
開展思想政治教育活動，要以黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實“四個全面”戰略布局，堅持以師為本，以政策法規學習教育為突破口，以“提升素質、激發激情、凝聚力量、調整心態、端正師風”為要求，以“解決問題、化解疑慮、改善待遇、科學評價、行風建設”為重點，緊密結合我校教育工作面臨的新情況和教師思想認識上的新問題，創新和改進教師思想政治工作的內容、形式、方法、手段、機制，增強主動性、創造性、針對性、實效性、努力造就一支政治堅定、遵紀守法、師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
二、活動目標
通過開展思想政治教育活動，進一步增強教師的政治意識和法紀觀念，進一步提升教師的職業道德和業務本領，進一步錘煉教師的團隊精神和優良作風，進一步回應教師關切，解決實際問題，落實教師待遇，維護教師權益，集聚教育發展正能量，構建依法治教新常態，打造沙落小學教育升級版。
三、活動原則
堅持正面教育為主，把學習政策法規與學習先模事跡相結合，將理論武裝與示范引導有機統一起來；注重解決問題，把解決思想問題與示范引導有機統一起來；注重解決問題，把解決思想問題與解決實際問題相結合，通過解決教師最關心、最直接、最現實的利益問題，進而破解思想上的`問題；注重分類指導，針對不同年齡階段教師的思想、觀點、立場狀況，確定不同的目標、內容和辦法，增強教育活動的針對性和實效性。
四、參加范圍
沙落小學全體教職工
五、方法步驟
我校根據相關文件安排，思想政治教育活動從9月中旬開始，到10月中旬結束，大體安排一個月時間。為確�；顒尤〉脤嵭Вψズ盟膫�環節。
（一）宣傳發動階段
時間安排：9月20日前
活動內容：成立組織，制定方案，動員部署。
活動要求：學校要及時組建教育活動領導機構和工作機構，對教育活動進行專題研究，制定教育活動實施方案，召開動員會進行思想發動和工作部署。
�。ǘ⿲W習教育階段
時間安排：9月21日—9月30日。
活動內容：開展專題學習、專題討論，組織教師考試。
活動要求：
（1）開展專題學習。堅持集中學習與分散自學相結合，認真組織廣大教師學習納雍縣教育系統思想政治教育學習材料。我校要利用工作日下午放學后半小時時間組織教師集中學習，每次學習有簽到、學校有記錄，教師有學習記錄。
�。�2）開展專題討論。圍繞“踐行‘三嚴三實’，做人民滿意的好教師”這一主題，認真組織教師開展討論。討論次數不少于三次，每次討論有組織、有專題內容、有討論記錄。
（3）組織教師考試。我校將于10月8日組織教師考試。全員參與，檢驗學習成效。成績納入學校量化考評。
�。ㄈ⿲φ諜z查階段
時間安排：10月9日—10月12日
活動內容：查找學校思想政治工作薄弱環節，查找教師師德師風存在問題，剖析問題根源，找尋解決辦法。
活動要求：要對照法規政策、師德規范和先進模范“四面鏡子”，認真查找問題，深刻剖析根源。在學校層面，要通過問卷調查、座談討論、談話談心、班子“會診”等形式，認真查找、梳理思想政治工作薄弱環節，重點看政治是否健全、機制是否完善、措施是否具體、活動是否正常、方法是否創新、成效是否顯現。在教師層面，要通過自己找、同事提、領導點等形式，認真查找、梳理教師師德師風方面存在的突出問題，重點看政治意識是否堅定、法紀意識是否牢固、師表意識是否自覺、職業信念是否動搖、職業操守是否滑坡、職業追求是否降格。學校層面和教師層面存在的問題，要以書面形式上報我校。
�。ㄋ模┱奶岣唠A段
時間安排：10月13日—10月19日
活動內容：制定和落實整改措施；集中解決問題；建立健全制度機制，推動思想政治工作常態化、長效化；對活動進行總結驗收。
活動要求：
�。�1）制定和落實整改措施。各學校要針對思想政治工作及師德師風方面存在的問題，認真分析研究，提出解決對策，制定針對性強、切實可行的整改措施。要建立整改問題臺帳，責任分解到人，限時銷號整改。教師個人要針對自身存在的問題，及下一步如何做一名黨和人民滿意的好教師認真撰寫整改承諾書，并進行公示。
（2）集中解決問題。我校要集中力量解決教師的思想問題和實際問題，要在糾正、規范教師行為的基礎上，把解決問題的重點放在為教師辦實事、做好事、解難事上，依法依策落實教師待遇，保障教師權益，充分調動廣大教師工作積極性、主動性、創造性。
�。�3）建立長效機制。要對教育活動中的好經驗、好做法進行認真總結提煉形成制度，努力為實現政治工作新常態提供制度保障。要在深入調查研究、廣泛學習借鑒的基礎上，進一步完善教師評價機制，重點是師德師風考評制度、獎勵性績效工資發放辦法、教師職稱評定量化計分辦法，使之更加科學合理，更好的發揮“風向標”“指揮棒”作用。
�。�4）活動總結驗收。教育活動結束后，各學校要對教育活動的成效和經驗進行總結，并向我校報送總結報告。
六、組織領）導
�。ㄒ唬⿵娀M織保障
成立以王庚圓同志為組長，王瓊、李鈔、肖祖念為成員，具體負責教育活動的組織實施。
�。ǘ┘訌姸酱僦笇�
教育活動期間，學校加強對教育活動的指導檢查，及時了解掌握教育活動的進展情況并提出意見建議，發現問題，督促糾正，確保活動不偏、不虛、不走過場。
�。ㄈ┩七M中心工作
學校要把教育活動作為推動工作的重要機遇和強大動力，把組織開展教育活動與認真做好中心工作、日常工作和本職工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要堅持圍繞中心、服務大局，扎實推進目標管理，以思想政治工作的新成效推動納雍教育跨越發展、趕超發展、科學發展。
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