教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用版
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用版，希望能夠幫助到大家。
教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用版1
短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見，賜予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的預(yù)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是非常重要的，全部這些，對(duì)我以后的工作都供應(yīng)了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)方面的學(xué)問有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！
我在為期這近二十天的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，這將是我在高校時(shí)代一次重要的經(jīng)受。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們，可以說對(duì)相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。全部的.相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本（方法）和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問較扎實(shí)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名勝利中學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，老師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開教學(xué)和實(shí)踐，（其它）一切都為零！我在這次一系列的教育實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和（教學(xué)方法）的積累，以及題外的許多道理。
為期近二十天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個(gè)多月的里有我的許多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)同學(xué)說了許多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)寶。在此特別感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們支配的這次難得的校內(nèi)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身，我們誠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們！我會(huì)連續(xù)努力，信任扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問，以及在本次實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐（閱歷），為我今后在社會(huì)中立足定會(huì)有很大的關(guān)心！
總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡(jiǎn)單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)通用版2
我于20xx年2月27日到4月8日到xx中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。45天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，在xx老師和xx學(xué)校實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師劉老師的關(guān)心輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的勝利。
我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括四個(gè)部分：課堂教學(xué)、班主任工作、財(cái)會(huì)工作，本人主要做了如下工作：
（1）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案四份，試講次數(shù)四次。
（2）班主任工作：為期三周，組織同學(xué)完成“早戀”主題班會(huì)《說出你的靜靜話》。
（3）財(cái)會(huì)工作：與xx學(xué)校蔣蘭會(huì)計(jì)合作完成20xx年至20xx年學(xué)校學(xué)費(fèi)收入?yún)R總。
一、教育工作方面
（1）聽課實(shí)習(xí)前兩周，正好趕上xx學(xué)校年輕老師公開課評(píng)比活動(dòng)，劉老師組織我們參與聽課并溝通感想，撰寫工作日志，聽課內(nèi)容不再像以前讀書時(shí)那種只是特地聽老師講課內(nèi)容，而是聽各參賽老師的教學(xué)方法，教學(xué)技巧，講課思路等。我聽了不同年級(jí)，不同老師的公開課，并做好具體記錄，從中學(xué)到了許多課本中無法獲得的專業(yè)學(xué)問，提升了自身教學(xué)水平。
（2）備課
教學(xué)工作的其次個(gè)方面就是備課。備課不僅要聯(lián)系課本上的內(nèi)容，還要和同學(xué)的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮同學(xué)原有的學(xué)問水平，同學(xué)的接受力量，同學(xué)對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況。首先，我跟本校信息技術(shù)指導(dǎo)老師xx老師確認(rèn)自己要上哪節(jié)課，然后跟鄭老師要課本和教參，詢問講課進(jìn)度，我的教案除了授課內(nèi)容，還包括每個(gè)環(huán)節(jié)需要幾分鐘，寫好的教案拿給X老師看，參照鄭老師的指導(dǎo)意見不斷修改完善，最終完成一份合格的教案。
（3）講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)是上講臺(tái)講課，就是把前面全部的工作拿到實(shí)際環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程讓我完成了X校長(zhǎng)所說的從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變，但是我的第一次講課并不是信息技術(shù)課，而是高一四班的數(shù)學(xué)課，高校五年，高中學(xué)問早已所剩無幾，尤其是面對(duì)40雙眼睛，還有數(shù)十名聽課老師的時(shí)候，我有點(diǎn)緊急，多虧了我的戰(zhàn)友xx同學(xué)和xx同學(xué)的關(guān)心鼓舞，讓我勝利完成了這次公開課試講，優(yōu)點(diǎn)要連續(xù)發(fā)揮，缺點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)改正，同學(xué)老師提出的意見仔細(xì)反思。
（4）作業(yè)
教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)作業(yè)試卷，從中可以知道自己上課存在的問題，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)盡量給同學(xué)A+或A，目的就是激勵(lì)同學(xué)仔細(xì)完成作業(yè)，也給成果稍差同學(xué)一點(diǎn)壓力，在批改試卷時(shí)，我會(huì)具體記錄每位同學(xué)的失分狀況，在下次上課時(shí)重點(diǎn)講解。這種教學(xué)方法反響不錯(cuò)，同學(xué)們都有了很大提高。
以上就是我教學(xué)工作的全部?jī)?nèi)容。在這個(gè)過程中，我做到了仔細(xì)聽課，仔細(xì)備課，虛心聽取指導(dǎo)老師和戰(zhàn)友的意見，專心修改教案，急躁回答同學(xué)問題，仔細(xì)批改作業(yè)等等。充分的預(yù)備和仔細(xì)的態(tài)度，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清楚，得到了指導(dǎo)老師的確定，我的教學(xué)水平也得到了進(jìn)一步的提升。
二、班主任工作方面
（1）預(yù)備工作
3月13日，我開頭了高一四班代理班主任的工作，X校長(zhǎng)也對(duì)我提出了一些要求，讓我不要和同學(xué)太親近，以免我們實(shí)習(xí)結(jié)束之后原班主任很難接手我們的工作。我向原班主任劉鐵金老師要了本班同學(xué)信息，試著登記40名同學(xué)的名字，以給同學(xué)親切感。接下來的時(shí)間，自習(xí)課的時(shí)候我常去班級(jí)與同學(xué)們溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，并與原班主任溝通管理方法方式。
（2）班級(jí)活動(dòng)
班主任很重要的一個(gè)工作就是開班會(huì)，3月13日晚自習(xí)第一節(jié)課，組織全班同學(xué)到多媒體教室參與主題班會(huì)說出你的靜靜話，這次班會(huì)主要是針對(duì)同學(xué)的早戀問題，邀請(qǐng)趙主任為我們主持了這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)诳戳嗽鐟僖l(fā)的案例后，感悟很深，課下寫了班會(huì)感想，也明確表態(tài)要好好學(xué)習(xí)，避開早戀發(fā)生。由于閱歷不足，事先沒有測(cè)試好設(shè)備，班會(huì)進(jìn)行中消失了一點(diǎn)小狀況，但是總體上來說，第一次班會(huì)是勝利的。（3）校內(nèi)活動(dòng)
學(xué)校于3月29日進(jìn)行了隊(duì)列會(huì)操歌詠競(jìng)賽，xx同學(xué)擔(dān)當(dāng)我班教官，競(jìng)賽前每天晚自習(xí)第三節(jié)課，我和她都會(huì)到班級(jí)帶領(lǐng)大家練（唱歌），還請(qǐng)xx同學(xué)教同學(xué)們表演《感恩的心》手語，同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中取得了第三名，看到他們興奮的樣子我也很欣慰。
從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來看，我覺得收獲許多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊急，但現(xiàn)在我能特別自如地面對(duì)40位同學(xué)；當(dāng)我第一次支配同學(xué)的工作時(shí)，我有點(diǎn)可怕他們不聽我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)不是這樣，他們很協(xié)作我的工作，兩個(gè)班長(zhǎng)也很仔細(xì)負(fù)責(zé)，讓我工作輕松了許多。班主任工作讓我取得了很大的提高，這是我走向老師崗位的重要一課。
三、財(cái)會(huì)工作方面
來校一周后，X校長(zhǎng)依據(jù)個(gè)人狀況特長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了分組，得知我曾在天津兼職過會(huì)計(jì)，X校長(zhǎng)就把我分到了財(cái)務(wù)部，我的主要工作是整理學(xué)校從20xx年至今的學(xué)費(fèi)收入狀況，對(duì)著電腦做表格的日子很枯燥，整理完了還要認(rèn)真核對(duì)一遍，大量的賬目令滿腹怨言，但還是堅(jiān)持了下來，也從中熬煉了我的急躁，端正了我的態(tài)度。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)給我以后的人生留下一大筆人生財(cái)寶，總結(jié)這些賬目就跟總結(jié)我們所學(xué)的學(xué)問一樣，只有常常翻看以前的內(nèi)容，才知道我們把握了多少，讓我受益匪淺。
經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的`酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
感謝xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，感謝帶隊(duì)劉老師教會(huì)了我許多為人處事的道理，這次實(shí)習(xí)讓我明白成為一名優(yōu)秀老師需要怎樣的努力，只有不斷完善自己才有更大的勝利。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一端人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會(huì)做的更好。
【教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
【精選】教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)10-17
教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)[精選]07-04
教育實(shí)習(xí)工作總結(jié) (推薦)08-22