中學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的中學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇1
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。因此，實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作密切相關(guān)。而新課程背景下的初中化學(xué)教材不論是演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)都有較大幅度增加，實(shí)驗(yàn)形式也由驗(yàn)證式向探究式轉(zhuǎn)化。隨著新課程的逐步實(shí)施，學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室自己選題、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并動(dòng)手作已勢(shì)在必行。這就為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作提出了更高的要求。如何能接收挑戰(zhàn)，從容不迫地完成輔助化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，是新課程帶給我們的又一課題。作為一名初中化學(xué)教師，在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)一學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作的思考與總結(jié)：
觀察和實(shí)驗(yàn)既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實(shí)驗(yàn)不僅在數(shù)量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加，而且試驗(yàn)的內(nèi)容取材新潁、貼近生活、趣味性強(qiáng)、材料易找、操作簡(jiǎn)便，適合于廣大學(xué)生自己動(dòng)手，就地取材。對(duì)課本上規(guī)定的探究性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生全做并做好。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)展新知。這樣，觀察和試驗(yàn)為學(xué)生提供了生動(dòng)具體的感性材料，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節(jié)。
了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，但要具體落實(shí)課標(biāo)，還必須了解教材所涉及的實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求。
在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上的特點(diǎn)是：
�、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性；
�、谠鰪�(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的趣味性；
③特別注重所選擇的實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)強(qiáng)調(diào)這三方面的效果，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
在實(shí)驗(yàn)要求方面：
對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)大體可分類為：演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)、小實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)這三類試驗(yàn)的要求各不相同。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)而言，只要求教師有根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理熟練的示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學(xué)生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律。而對(duì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗(yàn)的目的及其有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，會(huì)熟練的掌握基本儀器使用，能按規(guī)范的`操作程序進(jìn)行試驗(yàn)操作和記錄試驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。至于小實(shí)驗(yàn)，僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)象驗(yàn)證，是屬于課外活動(dòng)的內(nèi)容。
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等方面取得了良好的成效。
1、觀察能力培養(yǎng)：
觀察使人們對(duì)客觀事物、現(xiàn)象感知過(guò)程的一種最直接的方法。通過(guò)觀察可以使學(xué)生從現(xiàn)象獲取各種各樣、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”，為學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)提供了事實(shí)根據(jù)，這就需要教師及時(shí)地誘導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)象的本質(zhì)屬性或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，通過(guò)分析、透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ恐灰私庠囼?yàn)的目的、會(huì)正確使用儀器、會(huì)紀(jì)錄必要的數(shù)據(jù)、會(huì)分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好試驗(yàn)素質(zhì)、掌握實(shí)驗(yàn)操做技能。
3、養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，主要是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí)、科學(xué)求實(shí)的指導(dǎo)思想和理論實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐的辯證唯物主義思想，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)心、有條理、有層次的進(jìn)行試驗(yàn)操作的習(xí)慣；養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實(shí)驗(yàn)邊觀察邊思考的良好習(xí)慣。
主要成績(jī)：
1、繼續(xù)開(kāi)通并使用晉中市教育裝備管理信息系統(tǒng)。
2、迎接了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)的檢查驗(yàn)收，并獲得了優(yōu)秀。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇2
本學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞xx區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名�！笔止こ蹋瑤ь^探索和實(shí)踐 “一主多輔互動(dòng)式”教學(xué)模式，倡導(dǎo)有效練習(xí)，參與課堂觀察，引導(dǎo)全校教師積極參加高效課堂大討論活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)的精細(xì)化管理，主要做了以下工作：
一、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
教學(xué)工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念，實(shí)施對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展。
通過(guò)一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我深刻地領(lǐng)會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展的含義。當(dāng)前教育要面向現(xiàn)代化，在教育教學(xué)中要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，作為一名教育工作者，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)是必備的素質(zhì)。在課堂教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念，更新傳統(tǒng)的教學(xué)手段，熟悉并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)和黨支部的民主生活會(huì)，我對(duì)教學(xué)管理工作存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。對(duì)自己的教學(xué)管理工作進(jìn)行了深刻的反思和自我批評(píng)。
二、探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式 打造高效課堂。
“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式是實(shí)行同備課組教師協(xié)同教學(xué)、合作施教、進(jìn)入教室、參與輔導(dǎo)；學(xué)生小組合作、自主探究、當(dāng)堂作業(yè)的一種課堂教學(xué)模式。
課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，確保學(xué)生自主活動(dòng)不少于25分鐘，教師講解不超過(guò)20分鐘，引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，、以學(xué)生為主體，以學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生“三全”參與（全員、全程、全身心），創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、民主平等的'教學(xué)氛圍。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有效練習(xí)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生人人一本預(yù)習(xí)本、改錯(cuò)本、德育導(dǎo)師記載本。認(rèn)真研究和落實(shí)“有效練習(xí)”，每天布置學(xué)生適量的作業(yè)，作業(yè)全批全改，并建立學(xué)生錯(cuò)題檔案。從三個(gè)維度來(lái)抓有效練習(xí)的落實(shí)：一是有效練習(xí)的設(shè)計(jì)，二是有效練習(xí)的管理，三是有效練習(xí)的過(guò)程和方法。
持之以恒地做到：有效練習(xí)設(shè)計(jì)從精、新、全、量、類、層六個(gè)方面入手選題，有效練習(xí)的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)抓，有效練習(xí)的過(guò)程與方法做到落實(shí)每節(jié)清，過(guò)好每章關(guān)，夯實(shí)每單元，把握總復(fù)習(xí)，從糾——復(fù)——變——合——分五個(gè)方面對(duì)學(xué)生錯(cuò)題回爐、復(fù)印式練習(xí)，一題多變、多題合一，復(fù)雜的題簡(jiǎn)單化。
四、以課堂觀察為平臺(tái)，達(dá)成學(xué)生課堂有效學(xué)習(xí)，教師參與研究，達(dá)到互惠互贏。
在課堂觀察中，認(rèn)真做到課前議課、課中我從課堂觀察的四個(gè)維度，20個(gè)視角出發(fā)，將觀察點(diǎn)步一步細(xì)化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學(xué)中的閃光點(diǎn)，供自己學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)指出和幫助同科教師課堂教學(xué)中的不足，課堂觀察后寫(xiě)出對(duì)每位教師的觀察報(bào)告。達(dá)到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
在看完同科教師的課后，即時(shí)與他們一道座談，議課，反思本節(jié)課的教學(xué)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題與不足，教學(xué)方法哪些地方太陳舊，哪些地方引導(dǎo)、點(diǎn)撥不到位，哪些地方還沒(méi)有重視學(xué)生的主動(dòng)參與、自主探究等，盡量讓學(xué)生通過(guò)自主去探究，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，做到在教學(xué)中淡化教師的講，讓老師講變?yōu)閷W(xué)生學(xué)。
五、引導(dǎo)全校教師開(kāi)展高效課堂大討論活動(dòng)，落實(shí)提高課堂效率的改進(jìn)方案與措施。
我根據(jù)xx區(qū)教育局x教辦[xx]xx號(hào)文件《關(guān)于在全區(qū)廣泛開(kāi)展提高課堂效率大討論活動(dòng)的通知》精神和12個(gè)參考題目，認(rèn)真分析和研究課前教師的集體備課、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教師教案和學(xué)生學(xué)案）；課中教師的
教法（教師活動(dòng)）、學(xué)生的學(xué)法（學(xué)生活動(dòng)）、課堂反饋（學(xué)生的有效練習(xí)）；課后教師的議課、課堂觀察報(bào)告，從這三個(gè)方面入手去發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和研究問(wèn)題，制定提高課堂效率的改進(jìn)方案。
為了提高各教研組、備課組教研活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)科掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每次都要參加教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各教研組的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和提出科學(xué)合理化的建議，充分調(diào)動(dòng)每位組員參與教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
為了杜絕和制止少數(shù)教師講得過(guò)多，課堂效率低下，學(xué)生課內(nèi)沒(méi)練習(xí)，知識(shí)不過(guò)關(guān)，課后沒(méi)時(shí)間，作業(yè)相互抄。教導(dǎo)處制定了七、八年級(jí)“35+10”課堂教學(xué)模式檢查記載表，組織五人檢查組，每天有專人對(duì)上課教師落實(shí)“每節(jié)課確保學(xué)生至少練習(xí)10分鐘”通過(guò)巡堂和詢問(wèn)學(xué)生來(lái)檢查記載。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇3
本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)初二1班語(yǔ)文課教學(xué)和教誨處干事工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真實(shí)行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)以下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的知道，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵照工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵照教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中建立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研究、仔細(xì)發(fā)掘教材，掌控教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的進(jìn)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確掌控教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件x個(gè)），備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，向課堂x分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好落后學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓落后生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)劑教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課x節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的'研究”的子課題及縣級(jí)課題開(kāi)放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)行方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積存了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的畢生可連續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)和諧，狠抓群體育人工作
從教誨處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能常常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格依照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校訂學(xué)生的不良行動(dòng)。特別是依照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行動(dòng)大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇4
xx中學(xué)始終以“樸實(shí)求是、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、勤奮致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，辦學(xué)過(guò)程中，形成了“樸實(shí)求是”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校班子及教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，以高尚的師德，扎實(shí)的工作，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量。
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校占地面積120余畝，建筑面積約30000平方米，校園布局趨勢(shì)合理，教育、活動(dòng)、生活區(qū)域功能明確，整體性強(qiáng)。綠化面積達(dá)65%,現(xiàn)有教職工127人，專任教師112人，教師學(xué)歷合格率為94.20%，專任教師學(xué)歷合格率為100%，平均年齡35.6歲；中、高級(jí)教師72人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師3人，縣市教學(xué)能手14人，教學(xué)班級(jí)36個(gè)，學(xué)生2238人。
學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)研究“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄x市“平安小區(qū)”、“xx市文明單位”、xx縣“平安校園”、縣政府教育督導(dǎo)評(píng)估一等獎(jiǎng)、縣文明先進(jìn)單位、縣“先進(jìn)基層黨組織”、縣“先進(jìn)基層工會(huì)”、縣“英語(yǔ)課題先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)�！薄Ｔ谏春懿畹那闆r下，今年高考又創(chuàng)新高，全縣理科文考成績(jī)總分第一名也在我校，理科綜合第一、二、三名也在我校，考取了11名重點(diǎn)大學(xué)，今年共培養(yǎng)了高中畢業(yè)生500余人。
教師在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表各類xx或論文獲獎(jiǎng)80余篇次，教師王躍敏、肖永凱、秦樺等6人次獲得省市級(jí)先進(jìn)班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等獎(jiǎng)項(xiàng)，高一級(jí)學(xué)生參加xx市環(huán)保局、教育局舉辦的“生活與環(huán)�！甭�(huà)大賽，6名學(xué)生分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，陸恩念、石久紅、石行等30余學(xué)生人次在國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
二、扎實(shí)組織教師參加政治學(xué)習(xí)，以黨和政府的重要思想武裝頭腦。
�。�1）堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)。今年，著重學(xué)習(xí)和落實(shí)了黨和十七屆三中全會(huì)精神，把黨和十七屆三中全會(huì)精神重要思想貫徹到實(shí)際行動(dòng)中，以黨和政府重要精神和縣委“三化五能”的精神內(nèi)涵統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)和廉政建設(shè)，齊心協(xié)力，提高了工作效率，推進(jìn)學(xué)校改革和管理。
（2）著力抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國(guó)家的方針政策和教育法規(guī)，認(rèn)真組織教師參加教育“三考”、師德師風(fēng)考試和相關(guān)法律法規(guī)考試，教育職工要志當(dāng)存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，一身正氣，為人師表，教書(shū)育人，以保護(hù)學(xué)生為已任,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
�。�3）我們特別注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、教育教學(xué)能力。
三、堅(jiān)持“科研興校”，加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中和研究中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。校級(jí)班子成員積極鼓勵(lì)教職員工在教學(xué)的同時(shí)參加科研。今年，學(xué)校還專門設(shè)立了教研處，組織全體教師參與了國(guó)家級(jí)課題《學(xué)生健全人格養(yǎng)成教育》的研究，19名英語(yǔ)教師參與了國(guó)家教育部組織的《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目》的研究，并于今年8月結(jié)題�；緲�(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度。
我們把德育工作作為學(xué)校教育的突破口，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我們堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。為加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)的研究，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)，研究布置德育工作，充分發(fā)揮各自的作用，形成了德育工作的合力。
（1）我們結(jié)合學(xué)校年輕教師多，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足這一實(shí)際，兩次對(duì)全體教師進(jìn)行如何當(dāng)一名合格班主任的培訓(xùn)，分管副校長(zhǎng)親自主持培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，以提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們盡快適應(yīng)了工作，盡早成熟了起來(lái)，在班級(jí)管理中起到了不可估量的作用。
�。�2）政教處、團(tuán)委狠抓學(xué)生德育工作。如今，找學(xué)生談心，家訪，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)教育和人生觀、價(jià)值觀的教育已成為教師工作的重要組成部分。
�。�3）堅(jiān)持每周一次升旗儀式和國(guó)旗下的'講話，堅(jiān)持每周的班會(huì)課和其它形式的教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中學(xué)生的一系列行為規(guī)范、法律法規(guī)和心理健康教育輔導(dǎo)材料，開(kāi)展了五四青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)演講賽、國(guó)慶現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展、一二九學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等有益有趣的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)。
�。�4）認(rèn)真搞好控輟保學(xué)工作，學(xué)校把控輟保學(xué)工作做為班主任和科任教師的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，由于措施得力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作到位，因此我校流失學(xué)生極少。
�。�5）堅(jiān)持以德治校，民主理校的思想。采取不同形式廣泛征求廣大教職工的意見(jiàn)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使他們積極參與到了學(xué)校的管理中來(lái)，能經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
�。�6）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，針對(duì)社會(huì)風(fēng)氣、媒體對(duì)學(xué)生的影響，針對(duì)學(xué)校德育工作如何做出實(shí)效，針對(duì)雙差生如何轉(zhuǎn)變等一系列問(wèn)題，組織廣大班主任和科任教師積極參與了留守學(xué)生研究、學(xué)校社會(huì)和家庭和諧德育體系研究，撰寫(xiě)論文若干篇。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證和促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步和快速發(fā)展。
師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“青藍(lán)工程”等，我校將“名師工程”、“青藍(lán)工程”等作為了學(xué)校大事來(lái)抓，嚴(yán)格實(shí)施了《xx中學(xué)職稱聘任方案》。
�。�1）結(jié)合學(xué)校年輕教師多的實(shí)際情況，分管副校長(zhǎng)親自主持了多次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使年輕教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得以較快的提高，他們較快適應(yīng)了工作，很快的成熟了起來(lái)，今年1月，學(xué)校從有限的資金當(dāng)中抽出六萬(wàn)多元，組織了近三十名班主任到西南大學(xué)培訓(xùn)，兩名英語(yǔ)教師到北京去培訓(xùn)，一名到南京學(xué)習(xí)交流。
�。�2）學(xué)校還采取多種形式的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)校際交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的管理水平。一年來(lái)，學(xué)校先后派出了30余人次到北京、南京、xx、湄潭等地及縣內(nèi)外交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，派出1副校長(zhǎng)到貴州省干部管理學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年又有3人通過(guò)函授、自考獲得本科學(xué)歷。
�。�3）積極開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本研究。采取以教研組為單位開(kāi)展集體備課、舉辦專題講座、趣味活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽講座、上示范課（研討課）和讀書(shū)背誦活動(dòng)，說(shuō)課與評(píng)課蔚然成風(fēng)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師充分挖掘教學(xué)資源運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手法，制作課件、查詢資料，使學(xué)校多媒體教室和微機(jī)室達(dá)到了排隊(duì)使用的程度。今年來(lái)，學(xué)校連辦了兩期《教研通訊》，物理組還自編了適合本校學(xué)生的習(xí)題集，全校教師在各類刊物上發(fā)表教學(xué)教研xx60余篇。
五、竭盡全力所能，加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
為了解決辦學(xué)條件的問(wèn)題，學(xué)校每年從自收費(fèi)中劃撥出較大的比例來(lái)投入學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)，以解教學(xué)的燃眉之急。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)大樓2幢，其中教學(xué)樓一棟（已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為d級(jí)危房），綜合樓一棟（有教室9間，理化生實(shí)驗(yàn)室五間，多功能教室一間，64座的語(yǔ)音室一間，60座計(jì)算機(jī)教室一間），60間教室的新教學(xué)大樓依然聳立，下一年度將投入使用；學(xué)生宿舍樓3幢，可容納1200人住宿，其中女生宿舍樓，也已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為危房，貸款100余萬(wàn)元修建的能容納800學(xué)生的女生樓即將完工；圖書(shū)閱覽室暫借用食堂三樓；400m環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一遇下雨就積水，無(wú)法使用，現(xiàn)急需改造；學(xué)生食堂設(shè)計(jì)不夠合理，很不好使用；辦公室（含保管室）12間，數(shù)量少，條件簡(jiǎn)陋。
六、多渠道捐資助學(xué)，助貧寒學(xué)子返校復(fù)學(xué)。
今年以來(lái)，學(xué)校從有限的資金中擠出資助學(xué)生，資助金額近8萬(wàn)余元，按月支付給那些品學(xué)兼優(yōu)而家境比較貧寒的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂，有150學(xué)生得到了資助。
除本校積極捐款資助校內(nèi)外學(xué)生完成學(xué)業(yè)外，還向社會(huì)及個(gè)人聯(lián)系捐資助學(xué)，先后得到了國(guó)家福利彩票中心、新華社貴州分社、香港周德豐教育基金會(huì)、思源教育基金會(huì)、團(tuán)縣委、消防中隊(duì)、縣建設(shè)局等數(shù)十家單位和個(gè)人捐資近20萬(wàn)元幫助本校的近200名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，幫助40余名學(xué)生返校復(fù)學(xué)。
七、積極參與社會(huì)公益事業(yè)，幫村也救災(zāi)。
我校積極向縣委縣政府的要求，主動(dòng)幫扶天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)。雪凝災(zāi)害過(guò)后，學(xué)校投資800余元為災(zāi)民購(gòu)買了24箱方便面；春耕期間，又購(gòu)置了價(jià)值3400元的化肥，發(fā)放到天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)14家計(jì)生戶和3家五保戶手中；“六一”兒童節(jié)投資500元慰問(wèn)了漆坪完小留守兒童；10月份，將1500元投放到天橋小學(xué)用于兩基建設(shè)；并將一套會(huì)議桌捐給石橋社區(qū)辦公使用，下一步將繼續(xù)幫助石橋社區(qū)完成上級(jí)的工作安排，譬如：援助修建沼氣池、改善居民居住條件（修建黔北民居）。
四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，5月16日，全校師生員工沉痛地為四川汶川災(zāi)區(qū)損款達(dá)42705元。此外，我校師生員工還為雪凝災(zāi)害捐款6300余元；為“五個(gè)一”康復(fù)工程捐款1300元；為永和中學(xué)一位患尿毒癥的教師捐款1700元；38名黨員為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款交納特殊黨費(fèi)共計(jì)1550元。
八、走特色學(xué)校發(fā)展的道路，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們針對(duì)學(xué)校生源差，而高考藝體類招生錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低這一現(xiàn)狀，形成了自己的辦學(xué)特色。分別開(kāi)設(shè)了美術(shù)特長(zhǎng)班，音樂(lè)特色班，體育特長(zhǎng)班，分派專人負(fù)責(zé)，專人管理，做出了定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定目標(biāo)的“四定”要求，收到了明顯的效果。如今，課外活動(dòng)時(shí)，各種訓(xùn)練和鍛煉的學(xué)生與其他學(xué)生的讀書(shū)聲已成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。特色模式促教學(xué)，我校在高中生源極差，學(xué)校辦學(xué)條件艱難的情況下，通過(guò)我校教師卓有成效的工作，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。
九、加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高管理水平。
加大廉政建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳力度，提高對(duì)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校重抓班子廉政建設(shè)，圍繞學(xué)校教學(xué)工作促進(jìn)班子成員勤政廉政，提高學(xué)校管理水平，提高工作效率，加強(qiáng)了自身素質(zhì)，提高了服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。特別是今年下半年，我們學(xué)校利用多種形式進(jìn)行“五項(xiàng)制度”的學(xué)習(xí)、廉政和警示教育活動(dòng)，根據(jù)要求安排學(xué)習(xí)了黨風(fēng)黨紀(jì)，廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容。使廣大職工自覺(jué)接受黨紀(jì)政紀(jì)的約束，切實(shí)保證勞動(dòng)紀(jì)律。提高了廣大黨員干部對(duì)廉政建設(shè)、反腐工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)模范帶頭作用。學(xué)校中層以上干部更是帶頭勤政廉政，杜絕了不合理的酒席行為。
在收費(fèi)方面，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)：在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校班子統(tǒng)一思想，嚴(yán)格按教委及上級(jí)收費(fèi)要求去做。做到“兩統(tǒng)一，一公開(kāi)”。開(kāi)學(xué)初，把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，讓家長(zhǎng)監(jiān)督，沒(méi)有發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。
堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度，做好收支預(yù)算，做到了帳務(wù)透明，收支合理，實(shí)行兩支筆同時(shí)簽字的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度；還推行了《xx中學(xué)關(guān)于接待事項(xiàng)的相關(guān)規(guī)定》，搞好接待申報(bào)制度，開(kāi)源節(jié)流，緊縮各方面開(kāi)支，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物的管理，做到物盡其用。
十、工作與績(jī)效并重。
加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，定期或不定期的對(duì)學(xué)生居住的公共場(chǎng)所進(jìn)行排查，學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯的改善；學(xué)校積極開(kāi)展省級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng)、“整臟治亂”、“三創(chuàng)五治”活動(dòng)，取得了明顯的成效，校園更加干凈亮麗；舉辦首屆藝術(shù)節(jié)；學(xué)校與司法局組織學(xué)生參加了“北京奧運(yùn)，法治同行”活動(dòng)；參加團(tuán)縣委組織的詩(shī)歌朗誦比賽、全縣中學(xué)生反對(duì)邪教征文競(jìng)賽、xx縣第五屆“人口杯”少兒卡拉ok大賽等各級(jí)各部門組織的活動(dòng)；成功舉辦了第四屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和第21屆校運(yùn)會(huì)，還邀請(qǐng)縣工會(huì)、縣體育局、縣教育局等部門相關(guān)人員參加。
膳食科組織了一周一次的食堂職工政治學(xué)習(xí)、安全意識(shí)教育、食堂流程的專題培訓(xùn)為全校師生的飲食改善做出了積極努力。
學(xué)校教育特色鮮明。我校師生始終團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了重要貢獻(xiàn)。矯健之龍，正與時(shí)俱進(jìn)，昂首騰飛，將永鑄輝煌。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇5
為了推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)深入開(kāi)展，實(shí)行立查立改，糾建并舉，使主題教育活動(dòng)不流于形式，取得實(shí)效，現(xiàn)將查擺整改階段工作總結(jié)如下：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表征詢意見(jiàn)座談會(huì)階段伊始，學(xué)校即召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)，每班2名家長(zhǎng)代表參加，誠(chéng)懇征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)校班子成員和科任教師的意見(jiàn)和建議。與會(huì)家長(zhǎng)本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)教師本人負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，誠(chéng)懇提問(wèn)題和建議，印發(fā)家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)卡30余份。學(xué)校辦公室將家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總、整理，及時(shí)反饋各相關(guān)教師和直接責(zé)任人，明確改正時(shí)限，明確責(zé)任人。并向家長(zhǎng)公布學(xué)校的郵箱，及，開(kāi)門納諫，廣泛征詢意見(jiàn)。
2、發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表600余份，做到人手一份。學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表以師德紅線11條為主要內(nèi)容，涵蓋教師師德、常規(guī)教學(xué)等各方面的內(nèi)容。為了真實(shí)的反映情況。學(xué)校讓政教處等三處人員去組織、落實(shí)，最大限度的獲取學(xué)生的真實(shí)訴求。
3、分層召開(kāi)民主生活會(huì)學(xué)校分層召開(kāi)民主生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。真正做到照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病。讓個(gè)別教師紅紅臉、出出汗、驚驚心。首先召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)同志負(fù)責(zé)的'高度，擺問(wèn)題，提要求，沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)假公濟(jì)私之嫌，有的是開(kāi)誠(chéng)布公，暢所欲言，幫助進(jìn)步之實(shí)；分年級(jí)召開(kāi)教師民主生活會(huì)，各位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理意見(jiàn)》進(jìn)行自查自糾，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析根源，明確整改措施，各位教師之間互相提問(wèn)題，以達(dá)到整改提高，促進(jìn)工作的目的。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇6
忙碌而又充實(shí)的音樂(lè)教師工作已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多學(xué)期，細(xì)細(xì)回想來(lái)到冼村小學(xué)的這兩個(gè)多月的工作，有喜有憂，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)自己這半個(gè)學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。
一、課堂教學(xué)方面
在課堂教學(xué)上，對(duì)于我們音體美來(lái)說(shuō)，最頭疼的是紀(jì)律問(wèn)題。的確，對(duì)于一個(gè)新老師，這的確是一個(gè)大考驗(yàn)�？吹絹y糟糟的課堂，一度極度郁悶，不知道該怎么辦?左思又想，給了自己幾個(gè)要求：要耐心、不急躁、多溝通。當(dāng)課堂很吵鬧不在我控制下的時(shí)候，我會(huì)給他們一遍又一遍地彈音樂(lè)(指示他們安靜)直到他們安靜，然后接著上課(不會(huì)再一遍一遍說(shuō)請(qǐng)安靜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的嗓門永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)生大)，實(shí)踐證明是有效果的，現(xiàn)在學(xué)生一聽(tīng)到指示音樂(lè)就知道要安靜做好了。每個(gè)班級(jí)總有那么幾個(gè)自控能力很差的學(xué)生，面對(duì)一些在課堂上很放肆的學(xué)生，我也盡力讓自己心情平靜，等到下課了再進(jìn)行思想教育。利用多種方法，比如用課間時(shí)間和我唱歌、聽(tīng)音樂(lè)，然后告訴他們上課不認(rèn)真的課后再和我學(xué)習(xí)，基于孩子愛(ài)玩的天性這一方法也有點(diǎn)小收獲。最后就是多溝通，和學(xué)生溝通，和班主任溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生也只有慢慢改進(jìn)了。通過(guò)這段時(shí)間的努力，每個(gè)班級(jí)基本上能按照我的要求上音樂(lè)課，紀(jì)律還是有改善的。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任二、四、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
二、課外活動(dòng)方面
第二課堂是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我擔(dān)任合唱的'訓(xùn)練任務(wù)。每周一、五下午放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。合唱隊(duì)大多是二、三年級(jí)學(xué)生，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生音色特點(diǎn)以及基礎(chǔ)能力，目前學(xué)習(xí)了《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》、《讓世界充滿愛(ài)》《我們的生活多么幸�！啡赘枨�，學(xué)生大部分都比較認(rèn)真，通過(guò)訓(xùn)練，在演唱的姿勢(shì)、方法、表情、音準(zhǔn)方面都有提高。面臨的問(wèn)題是二聲部的演唱，低聲部總會(huì)跑調(diào)，總跟著高的唱，我也用了一系列方法，可效果不明顯，還有待研究怎樣才能把二聲部演唱訓(xùn)練好。
值得高興地是在四月份參加天河區(qū)第四屆少兒聲樂(lè)大賽中，我校的幾個(gè)同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。從這次學(xué)生參加比賽中我也受益匪淺，聲樂(lè)不是我的主專業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)聲樂(lè)教學(xué)純粹是邊學(xué)邊教，是一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的過(guò)程。那么再以后的教學(xué)中會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
作為一名畢業(yè)不久的新教師，為了更快地適應(yīng)教育教學(xué)工作，我也看了一些關(guān)于教育教學(xué)，怎樣當(dāng)好一名小學(xué)教師等方面的書(shū)籍。也積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，多聽(tīng)課，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。為了能更好的把合唱隊(duì)帶好，我也看了一些關(guān)于合唱隊(duì)訓(xùn)練的書(shū)籍。多聽(tīng)音樂(lè)，也明白了作為一名教師不僅要自身彈的好，唱的好，最重要的是教的好。所以，在教學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程中，的是思考和研究。一步一步完善自己。
四、努力目標(biāo)
在以后的教育教學(xué)中，要不斷加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己且能因才適教的教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多聽(tīng)課和多參加活動(dòng)，以錘煉自己。
五、不足方面
教學(xué)方面不夠有創(chuàng)意，不夠精細(xì)，還有待加強(qiáng)。性格方面還不夠耐心，馬虎、丟三拉四、容易急躁的毛病有待改進(jìn)。
總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇7
第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
一、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開(kāi)展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。
這樣，不僅能保證教師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開(kāi)學(xué)初，我們就組織部分教研組長(zhǎng)赴山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改模式運(yùn)用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。
十月份又組織教研組長(zhǎng)到巴市二中學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，把最新的課改理念滲透到每個(gè)教研組，十二月份，旗教研室教研員又對(duì)我校初中部學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問(wèn)題和教研員進(jìn)行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行了有效地指導(dǎo)，通過(guò)這些活動(dòng)，使教師們更加堅(jiān)定了課改的決心，明確了努力的方向。
另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的提升計(jì)劃，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的安排，有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，取得了良好的效果。
在備課組活動(dòng)中，積極開(kāi)展了評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容的的教研組活動(dòng)，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。
同時(shí)，教研組內(nèi)積極地開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)，課后，對(duì)每一位聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，共同研究教材，對(duì)新任年級(jí)的教師在聽(tīng)課后還展開(kāi)幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期圍繞學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以學(xué)案導(dǎo)學(xué)課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期各教研組圍繞如何有效運(yùn)用學(xué)案、如何有效運(yùn)用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益展開(kāi)研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語(yǔ)文（初中學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究）；數(shù)學(xué)（新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究）；外語(yǔ)（合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用）。語(yǔ)文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。
先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級(jí)課改匯報(bào)課大賽和市級(jí)電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫�，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。
上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過(guò)系列活動(dòng)，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長(zhǎng)，教育教學(xué)能力也得到了提高。
圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，各教研組還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力測(cè)試、集體朗讀比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、口算能力競(jìng)賽、各科手抄小報(bào)展評(píng)、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
三、推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實(shí)效。
1、提前進(jìn)行了學(xué)案的編寫(xiě)工作，按照科目確定專人負(fù)責(zé)編寫(xiě)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，通過(guò)各種手段確保了學(xué)生自主、獨(dú)立的完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生的評(píng)價(jià)始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。
3、加強(qiáng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的'布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)；另一方面老師做到了及時(shí)檢查，了解學(xué)生完成情況，適時(shí)的調(diào)整、運(yùn)用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并做好了批注，以備課上交流討論。
4、堅(jiān)定信心，貫徹落實(shí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂改革。通過(guò)教師例會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)，提出課堂教學(xué)中需要注意的問(wèn)題，完善了相關(guān)的制度措施，對(duì)師生的課堂進(jìn)行了有效地管理，同時(shí)給每位教師提供一個(gè)依據(jù)，有目的、有計(jì)劃的展開(kāi)課堂教學(xué)改革。
5、強(qiáng)化教學(xué)反思，不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強(qiáng)了反思意識(shí)，一節(jié)課上完以后，針對(duì)課改模式，及時(shí)地進(jìn)行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進(jìn)行了小結(jié)反思，對(duì)近段時(shí)間的教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開(kāi)展的有效保障。本學(xué)期對(duì)教學(xué)過(guò)程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動(dòng)權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
1、巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時(shí)解決問(wèn)題，保證了課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。
2、聽(tīng)課、評(píng)課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽(tīng)各科教師的課，并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽(tīng)課都達(dá)到了35節(jié)左右。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅(jiān)持參加各教研組的教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的開(kāi)展，使教研活動(dòng)得以有效地、蓬勃地開(kāi)展。
五、開(kāi)展青藍(lán)工程，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體發(fā)展
扎實(shí)開(kāi)展了師徒結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來(lái)師徒間聽(tīng)課活動(dòng)正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫(xiě)、課后反思都落到了實(shí)處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開(kāi)了幾次全體教師關(guān)于小組建設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)交流會(huì)，通過(guò)相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。
六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作
加強(qiáng)了命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合旗教研室做好
七、八年級(jí)學(xué)生質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織好了校級(jí)質(zhì)量測(cè)萍等各項(xiàng)相關(guān)工作。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇8
本學(xué)期，我們英語(yǔ)科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體英語(yǔ)老師敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)于律己、同心同德、團(tuán)結(jié)一致，結(jié)合本校實(shí)際，根據(jù)英語(yǔ)科教學(xué)的特點(diǎn)，密切圍繞教研室和學(xué)校教研處計(jì)劃并結(jié)合科組新的發(fā)展需要開(kāi)展了各項(xiàng)工作，并取得了較好成效。
一、加強(qiáng)教學(xué)共同體B組學(xué)校之間的合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究工作目標(biāo)
本學(xué)期，我們積極參與增城B組學(xué)校之間的合作，向共同體學(xué)校老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，挖掘和整合教學(xué)資源、研究教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、實(shí)施相適應(yīng)的教學(xué)方法、編輯課堂資料、研制訓(xùn)練題以及檢測(cè)題和統(tǒng)測(cè)題、觀摩課堂授課、研討英語(yǔ)教學(xué)，有效地開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)。
（一）我們?cè)诘?周向荔城中學(xué)習(xí)。高一進(jìn)行課型觀摩：詞匯及其語(yǔ)音與詞性教學(xué)；三所學(xué)校進(jìn)行專題研討：初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接；高二：課型觀摩：?jiǎn)卧n文教學(xué)；專題研討：“211課堂教學(xué)”的實(shí)施；高三：基礎(chǔ)寫(xiě)作專題訓(xùn)練；專題研討：如何讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)生增分。
�。ǘ┪覀�?cè)诘?周向高級(jí)中學(xué)習(xí)。高一課型觀摩：詞匯與語(yǔ)法教學(xué)；專題研討：讓學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不落隊(duì)；高二課型觀摩：閱讀理解訓(xùn)練；專題研討：課改經(jīng)驗(yàn)分享；高三課型觀摩：讀寫(xiě)任務(wù)專題訓(xùn)練；專題研討：聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)
�。ㄈ┪覀兛平M6位老師在第15周向荔城、高級(jí)中學(xué)展示他們研究課：高一：?jiǎn)卧掝}寫(xiě)作； 專題研討：優(yōu)生培養(yǎng)；高二：學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考；專題研討：備考經(jīng)驗(yàn)分享；高三：聽(tīng)說(shuō)演練；專題研討：高考優(yōu)生培養(yǎng)。
三所學(xué)校英語(yǔ)老師通過(guò)聽(tīng)課觀摩、專題研討，進(jìn)行了有效交流，大家感到收獲很大，達(dá)到了我們共同體合作的初定目標(biāo)。
二、加強(qiáng)年級(jí)備課組建設(shè)，初步形成教學(xué)研強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)
本學(xué)期，我們組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確英語(yǔ)教學(xué)最新要求。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)管，切實(shí)提高教師的工作責(zé)任心。
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，科組安排時(shí)間重新學(xué)習(xí)了課標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，加強(qiáng)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)與研究；高三年級(jí)還對(duì)高考考試大綱與說(shuō)明進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
2、各備課組有計(jì)劃、有目的地精心組織開(kāi)好了高級(jí)老師、一二級(jí)老師的公開(kāi)課，如“研究課”、“觀摩課”等一系列公開(kāi)課。大家積極聽(tīng)課。每位老師聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上。
3、備課組結(jié)合年級(jí)實(shí)際，抓好各項(xiàng)工作。高一做好了初高中教學(xué)銜接教學(xué)，抓好了有效課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)與實(shí)施；高二圍繞模塊教學(xué)做好學(xué)業(yè)水平備考，根據(jù)高二英語(yǔ)水平考試抓好課堂上系統(tǒng)知識(shí)的梳理、歸納、總結(jié)和拓展與查漏補(bǔ)缺；抓好語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)；及早抓好優(yōu)生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。高三備考作了整體規(guī)劃，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，高三備課組在增城市作了發(fā)言，特別詳述地分析了我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，并提出如何更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，解決存在問(wèn)題，力爭(zhēng)2014年高考英語(yǔ)科成績(jī)接近或超廣州同類生源組平均分。
三、加大英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
（一）、三個(gè)年級(jí)都加大了聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的力度，抓好平時(shí)的口頭朗讀等工作。除了依據(jù)課本體系完成聽(tīng)說(shuō)教學(xué)任務(wù)外，注意在每節(jié)課中加大語(yǔ)言輸入，盡力創(chuàng)設(shè)情景，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽(tīng)說(shuō)的語(yǔ)境。抓好早讀、午讀及課堂實(shí)效，以課本、網(wǎng)絡(luò)資源的美文誦讀為主要材料培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的能力，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，完成課堂練習(xí)。每天晚上晚修安排適量的作業(yè)，讓學(xué)生務(wù)必完成，在第二天上課之前進(jìn)行檢查和講評(píng)。每天安排午讀的內(nèi)容，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，形成一定的語(yǔ)感。
（二）高一備課組:全體老師還做好初高中的銜接，既教授新知識(shí)，還復(fù)習(xí)初中知識(shí)，比如音標(biāo)教學(xué)，讓學(xué)生迅速地掌握高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。高一備課組在教學(xué)中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一起商量對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的有效方法。本學(xué)期高一備課組開(kāi)展了以下活動(dòng)：英語(yǔ)朗誦比賽和廣州書(shū)香羊城書(shū)法競(jìng)賽。
（三）高二備課組：
1、抓好了閱讀教學(xué)：利用好課本上好一節(jié)精讀課和一節(jié)泛讀課，培養(yǎng)學(xué)生課堂限時(shí)閱讀的習(xí)慣；除課文閱讀教學(xué)外，為了增大學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生文化視野，教師每周還進(jìn)行閱讀技能訓(xùn)練和檢查，選用每個(gè)單元的《workbook》、利用好每個(gè)單元的'綜合測(cè)試卷。
2、做好水平考試的備考工作；抓好語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)；及早抓好了優(yōu)生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。備課組老師同甘共苦、全情投入畢業(yè)水平考試備考中。
�。ㄋ模└呷齻湔n組：
1、落實(shí)了常規(guī)教學(xué)，科學(xué)備考。根據(jù)《高考大綱》要求，利用《名師指津》進(jìn)行模塊單元語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，利用廣東省各地模擬題進(jìn)行綜合測(cè)試，使到一輪復(fù)習(xí)針對(duì)性更強(qiáng)，兼顧學(xué)生各方面語(yǔ)言能力的訓(xùn)練與發(fā)展。通過(guò)默寫(xiě)，背誦，周考等教學(xué)方法與手段，檢查跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；根據(jù)各階段性考試反饋，及時(shí)反思調(diào)整教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，學(xué)生在增城調(diào)研和廣州調(diào)研中都取得了較好的成績(jī)。
2、狠抓優(yōu)生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)工作初見(jiàn)成效。本學(xué)期，主要組織全級(jí)學(xué)生參加廣州市高三英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽，和增城市高三英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，參賽學(xué)生取得了較好的成績(jī)。
四、深入開(kāi)展課題教學(xué)研究工作，總結(jié)教學(xué)研究的做法
我們科組十二五增城市級(jí)課題2個(gè)，廣東省小課題5個(gè)。本學(xué)期主要工作，重點(diǎn)放在課堂的實(shí)踐中去探究，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題。積累材料，歸類總結(jié)，本學(xué)期，我們科組開(kāi)展了5次課題教學(xué)研究工作，總結(jié)了幾種教學(xué)研究的做法。為結(jié)題作好了準(zhǔn)備，對(duì)推動(dòng)教學(xué)工作上新臺(tái)階發(fā)揮積極作用。其中黃敏丹老師的廣東省小課題已結(jié)題。
我們以教研促教學(xué)質(zhì)量的提高。備課組各位老師勤奮好學(xué)，積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)案例和承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在鍛煉中不斷成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平。
五、收獲與困惑
本學(xué)期，我們通過(guò)對(duì)比研究近二年我們高一高二備課組編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案，同時(shí)應(yīng)用到我們的幾個(gè)課題研究當(dāng)中，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我們嘗到了收獲的喜悅：
1、利用學(xué)案“先學(xué)后教”，由于有了充分的課前思考時(shí)間與空間，因此，課堂成為了學(xué)生展示自我學(xué)習(xí)狀況的舞臺(tái)，師生之間、生生之間的互動(dòng)交流更加充分，課堂氣氛比較活躍。
2、實(shí)施“先學(xué)后教”教學(xué)方式之前，擔(dān)心學(xué)困生將面臨更大的困難，可結(jié)果是由于學(xué)困生課前有了思考的時(shí)間，課堂上反而可以積極地發(fā)言了。
3、老師參加增城廣州各類論文評(píng)比，獲獎(jiǎng)人數(shù)增加了，水平提高了。
同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐中思考，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，值得我們?nèi)ヌ骄�。我們困惑的是�?/p>
1、我們?cè)O(shè)計(jì)的學(xué)案結(jié)構(gòu)框架主要有學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)步驟，但問(wèn)題是，從學(xué)生的使用情況來(lái)看，多數(shù)學(xué)生缺乏問(wèn)題意識(shí)，找不到不懂的地方。今后如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)呢？
2、英語(yǔ)學(xué)科基于學(xué)案學(xué)習(xí)下的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，到底應(yīng)該是什么樣的？不同課型的課學(xué)案呈現(xiàn)的方式又應(yīng)該是什么樣的等等，這些都是我們后期所要解決的問(wèn)題。
3、課堂上如何更有效集中學(xué)生注意力？特別在學(xué)生小組討論前后？
4、英語(yǔ)課外，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情持續(xù)不高，人數(shù)不多。今后應(yīng)多渠道拓展社團(tuán)活動(dòng)形式與內(nèi)容，使更多學(xué)生成長(zhǎng)，受益。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇9
一、 自然情況
�。ㄒ唬┕�(huì)工作：基層工會(huì)4個(gè)；工會(huì)小組18個(gè)，其中南校區(qū)6個(gè)，北校區(qū)12個(gè)。會(huì)員總數(shù)318人，其中女工總數(shù)201人，退養(yǎng)3名。
�。ǘ╇x退休管理工作：離退休職工81人，其中離休2人，黨員41人。遺屬13戶(退休遺屬9戶、在職遺屬4戶)。
一、主要工作
XX年穩(wěn)定辦圓滿地完成了闖三關(guān)解一難的工作任務(wù)。
一是：認(rèn)真做好了歸屬市政的離退休職工思想關(guān)；
二是：全面適應(yīng)了本部門主要領(lǐng)導(dǎo)接交平穩(wěn)過(guò)度關(guān)；
三是：全方位開(kāi)展走訪慰問(wèn)送溫暖工作無(wú)死角關(guān)；
重點(diǎn)解決了學(xué)校教職工業(yè)余文化生活組織難，群眾參與少的實(shí)際困難和超額完成了上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)（各項(xiàng)文體比賽全部獲中心團(tuán)體、個(gè)人前三名的好成績(jī)）。
�。ㄒ唬┕�(huì)工作
1、召開(kāi)了15次基層工會(huì)委員、組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上校長(zhǎng)助理、工會(huì)主席曹金波同志肯定了歷年來(lái)的工會(huì)工作，周密布置了下一步工會(huì)工作。并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)：一要統(tǒng)一思想，提高對(duì)工會(huì)工作認(rèn)識(shí)；二要立足實(shí)際，明確目標(biāo)把工會(huì)工作做實(shí)；三要抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，確保文體活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效；四要明確責(zé)任，精心組織，推動(dòng)工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
2、：全部上交了工會(huì)會(huì)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)的工作（人數(shù)：318人，會(huì)費(fèi)金額：28626、00元）。
3、參加中心工會(huì)乒乓球賽、羽毛球賽、排球賽，男女全部取得了好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。受到兄弟單位認(rèn)可和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、圓滿地完成了中心工會(huì)交辦的各項(xiàng)工作，認(rèn)真周密的組織了“教師節(jié)”、“元旦聯(lián)歡”慶�；顒�(dòng)和義務(wù)獻(xiàn)血工作。
5、合理化建議征集工作，共發(fā)210份，收回138份，作廢5份。
6、發(fā)放女工衛(wèi)生費(fèi)，托兒費(fèi)，獨(dú)生子女費(fèi)。
7、完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)工作。
8、學(xué)校工會(huì)被評(píng)為市、中心先進(jìn)職工之家（正如上級(jí)工會(huì)對(duì)學(xué)校工會(huì)評(píng)價(jià)是二個(gè)字“很好”）。
（二）、離退休管理工作
1、盡全力配合人事進(jìn)行離退休職工工資套改工作。
2、幫助校醫(yī)療保險(xiǎn)干事報(bào)藥費(fèi)人和收繳舊醫(yī)療卡發(fā)放工作。
3、上報(bào)了一套完整的離退休職工數(shù)據(jù)庫(kù)工作。
4、全年走訪離退休職工、慰問(wèn)45人次，金額：元。
5、發(fā)放了元旦、春節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)各種食品、紀(jì)念品和慰問(wèn)金的工作，做到一個(gè)不漏、一個(gè)不錯(cuò)及時(shí)把黨的溫暖、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷送到每一個(gè)離退休職工家中。
6、退休支部在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中在支部書(shū)記曹金波同志親自組織領(lǐng)導(dǎo)、圓滿地完成了各個(gè)階段工作，同時(shí)給在職的黨員同志做出了榜樣，受到校黨委書(shū)記王樹(shù)武同志等學(xué)�！跋冗M(jìn)性”領(lǐng)導(dǎo)小組的表?yè)P(yáng)和中心離退休辦公室的好評(píng)。
二、具體做法
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步實(shí)施送溫暖工程，確保隊(duì)伍的穩(wěn)定
1、為了扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。全面落實(shí)四個(gè)群體的各項(xiàng)生活待遇，為準(zhǔn)確了解和掌握有困難四個(gè)群體的基本狀況，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。首先，建立和完善特困人員、遺屬、重大疾病職工的管理檔案工作。其次，學(xué)校工會(huì)、基層工會(huì)對(duì)每一位有困難人員的情況作到了心中有數(shù)。第三，積極與有關(guān)部門進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取了各方面力量為有困難人員解決實(shí)際問(wèn)題。
2、加大了送溫暖工作的力度和走訪慰問(wèn)工作的力度。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特困群體和重大疾病的人員只要知道，不論白天和晚上工作在忙，放下手頭工作馬上參加走訪慰問(wèn)之中，切實(shí)為有困難的群眾解除了燃眉之急。不論對(duì)有能力和無(wú)能力的人員積極幫助處理后事工作。做到了家庭滿意，社會(huì)認(rèn)可，群眾贊譽(yù)，真正讓困難群體感受到組織溫暖，從而確保了隊(duì)伍的穩(wěn)定。（全年走訪慰問(wèn)72人次，金額：元）。
�。ǘ�、調(diào)動(dòng)一切積極因素，豐富教職工的業(yè)余生活
1、加強(qiáng)了學(xué)校文體活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校工會(huì)本著以基層和學(xué)校相結(jié)合為主，堅(jiān)持小型多樣的原則，重點(diǎn)解決活動(dòng)范圍和教工參與率少的問(wèn)題，切實(shí)落了實(shí)全民健身的綱要。
2、從發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體骨干人才入手。學(xué)校工會(huì)通過(guò)各類文體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的各類人才。逐一建立和完善文體骨干人才檔案，為促進(jìn)文體活動(dòng)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
3、舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，如：男子籃球比賽。為了搞好此項(xiàng)活動(dòng)，校長(zhǎng)助理、工會(huì)主席曹金波同志親自參加，帶頭打頭陣�；鶎庸�(huì)主席，各部辦主任一邊搞教研一邊參加比賽活動(dòng)，體育教師親自在現(xiàn)場(chǎng)指揮、訓(xùn)練隊(duì)員，真正形成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍虎隊(duì)。女子排球賽，參賽隊(duì)員不論會(huì)打的，還是不會(huì)打的都積極踴躍參加，為了上場(chǎng)互相爭(zhēng)的面紅耳赤。不論是好天氣還是壞天氣賽場(chǎng)上照樣出現(xiàn)片片學(xué)校巾幗球星的叫喊聲。學(xué)校工會(huì)做到了年有計(jì)劃，月有部署，周有活動(dòng)安排的豐富多彩高雅文明的活動(dòng)安排。徹底改變了文體活動(dòng)組織難和一到文體活動(dòng)日就干私事的壞習(xí)慣。
（三）、貫徹落實(shí)好文件精神，保證做好政策宣傳解釋工作。
XX年1月1日離退休工作管理正式歸屬市政。過(guò)去不該出現(xiàn)的問(wèn)題出現(xiàn)了。如：
1、離退休職工藥費(fèi)問(wèn)題，比在管局每人少近五、六百元錢；還有遺屬藥費(fèi)問(wèn)題。
2、電話費(fèi)少元；（原離休1100.元）
3、離退休職工沒(méi)有了療養(yǎng)名額；
4、近30人離退休職工慢性病人員又重新進(jìn)行檢查，80%人員不享受慢性病待遇以及遺屬不報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)的等等問(wèn)題。面臨著的實(shí)際問(wèn)題我們采取了一是認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，掌握政策原則；二是靠感情化解矛盾，完成好任務(wù)；三是耐心細(xì)致做好宣傳解釋工作；四是深入家庭，了解他們的`疾苦，一一把實(shí)際困難問(wèn)題認(rèn)真細(xì)致及時(shí)的反映給上級(jí)；五是把隊(duì)伍穩(wěn)定工作作為工作中頭等大事抓；保證大事不出校門、解決小事盡全力，保證離退休職工基本上的滿意。
三、存在的問(wèn)題，今后要重點(diǎn)解決的二不二少一建議和五提高工作。
1、信息掌握不及時(shí)；
2、思想動(dòng)態(tài)掌握的不準(zhǔn)；
3、工作人員缺少細(xì)致的工作作風(fēng)；
4、工作中有時(shí)缺少溝通和理解的問(wèn)題。
5、建議在資金充足的情況下給全體教職工進(jìn)行身體檢查。
今后一定要第一、加強(qiáng)思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高部門的管理工作水平。
第二、牢固樹(shù)立全心全意為群眾服務(wù)的思想，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注意調(diào)查研究，做到胸中有全局，心中有底數(shù)，提高為群眾服務(wù)的水平。一句話：要求工作人員要從多方面努力提高自身素質(zhì)。
1、要在提高政治素質(zhì)上下功夫。
2、要在提高理論素質(zhì)上下功夫。
3、要在提高思想素質(zhì)上下功夫。
4、要在提高道德修養(yǎng)上下功夫。
5、要在提高文化素質(zhì)上下功夫。
最后，為全面完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)而努力！
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇10
一、抓好師德建設(shè)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修
組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，明確師德教育的重要性，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，為人師表。愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)；熱愛(ài)學(xué)學(xué)生，教書(shū)育人；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)的新方向、教改的新理論、新思路、新方法，提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)。
二、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作
1、選好備課組長(zhǎng)、高三：劉x；高二：陳x；高一：譚x；初三：張x
2、抓好集體備課、每周至少有一節(jié)集體備課時(shí)間，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)。認(rèn)真落實(shí)單元備課和課時(shí)備課�？平M長(zhǎng)檢查落實(shí)。
3、搞好個(gè)人備課。按學(xué)校要求做到“四備”：備教材，備學(xué)生，備教法，備練習(xí)。做好課后分析研究。寫(xiě)好教案。
4、認(rèn)真上課，提高課堂教學(xué)貭量。組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)的基本原則”和“課堂教學(xué)的基本要求”，落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
5、認(rèn)真抓好作業(yè)布置、批改、評(píng)講。切實(shí)控制作業(yè)量，嚴(yán)把資料關(guān)。認(rèn)真做好作業(yè)的批改和評(píng)講，做到及時(shí)、有效、到位。
6、加強(qiáng)考試命題的研究。要求切實(shí)掌握學(xué)生情況，在試題的難度、信度、區(qū)分度等方面多下功夫，提高命題的合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期都有命題達(dá)到優(yōu)秀。
7、扎扎實(shí)實(shí)搞好輔導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)第八節(jié)、晚自修的下班輔導(dǎo)，不遲到、不早退、不講課，杜絕簽到而人不到場(chǎng)的.情況。各年級(jí)根據(jù)具體情況，抓好尖子生輔導(dǎo)和差生輔導(dǎo)，集體輔導(dǎo)或個(gè)人輔導(dǎo)。
8、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課。本學(xué)年共安排１２次公開(kāi)課，其中４次對(duì)外公開(kāi)課，主講老師譚x、劉x、王x、饒xx。三個(gè)新老師李健新、吳xx、肖x每學(xué)期各安排一次匯報(bào)課。陳x、張xx也分別上了一次“百千萬(wàn)工程”對(duì)象匯報(bào)課。
9、下大力氣抓好高一級(jí)的備課和教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新大綱，研究新教材特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。本學(xué)年中，開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”，探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的新方法、新路子。
三、加大教研教改力度。
1、充實(shí)完善“十五”科研課題《中學(xué)化學(xué)最優(yōu)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》的兩個(gè)已經(jīng)省教育廳立項(xiàng)的子課題，專人專題，定期完成。主要負(fù)責(zé)人：劉x，朱xx。
2、進(jìn)一步充實(shí)完善科組資源庫(kù)，主要負(fù)責(zé)李健新。完成高一的電子教案、課件刻成光盤(pán)的工作。
3、組織科組教師積極撰寫(xiě)論文，參加省、市化學(xué)教研會(huì)年會(huì)論文、課件評(píng)選。朱xx參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。王x、饒xx分獲省二等獎(jiǎng)，劉成英獲省三等獎(jiǎng)。另有蔡xx、王x、張x、吳xx分獲市論文二等獎(jiǎng)，劉xx、譚x、饒xx分獲市論文三等獎(jiǎng)。
4、提倡、推廣電腦備課，網(wǎng)上資源共享。本學(xué)年科組大多數(shù)的老師有更多的課在電教室上。
四、認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作
落實(shí)“一幫一”制度。高一：林xx帶李xx；初三：張x帶吳xx、肖x。老教師能關(guān)心愛(ài)護(hù)青年教師，嚴(yán)格要求�；ハ鄮椭�，共同提高。
五、搞好第二課堂活動(dòng)。
調(diào)整高中第二課堂活動(dòng)輔導(dǎo)組，組長(zhǎng)：陳x，組員：劉x，譚x，朱xx，饒xx，李xx。既有明確分工，又有統(tǒng)一規(guī)劃和緊密合作。０３年參加全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽，成績(jī)顯著：獲全國(guó)二等獎(jiǎng)２人，全國(guó)三等獎(jiǎng)４人。競(jìng)賽前綜合訓(xùn)練，由劉義老師負(fù)責(zé)。
初三由張x、吳xx、肖xx老師共同負(fù)責(zé)，他（她）們?cè)跁r(shí)間少、任務(wù)重的情況下，迎難而上，精心選編資料，合理安排每一次輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。努力拼搏，終于創(chuàng)出歷史紀(jì)錄：學(xué)生參加全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)８人，全國(guó)二等獎(jiǎng)１人，全國(guó)三等獎(jiǎng)２人。
六、高初中畢業(yè)班情況
畢業(yè)班老師能認(rèn)真地訂計(jì)劃，做到詳細(xì)、具體，并經(jīng)常檢查落實(shí)。認(rèn)真地選編復(fù)習(xí)資料，精心安排第一、第二輪復(fù)習(xí)；按中考、高考要求，精心組織一模、二�？荚�。并注意對(duì)尖子生、臨界生、中差生的分層輔導(dǎo)。
高考化學(xué)科我校平均分５８５、1分，略低于一中，居市第二名；李穗生、黃進(jìn)偉化學(xué)單科７９６分，居市第二名；７００分以上９人，全市２９人。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇11
針對(duì)開(kāi)學(xué)初工作計(jì)劃,匯報(bào)如下:
一、青年教師培養(yǎng)
1、本學(xué)期市里比賽多,教學(xué)業(yè)務(wù)類的有:社會(huì)與思品兩個(gè)學(xué)科的命題比賽、“一師一優(yōu)課”評(píng)比、微課評(píng)比等。我重點(diǎn)以“一師一優(yōu)課”為抓手,推進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。社會(huì)和思品兩個(gè)學(xué)科,各歷時(shí)約6周的上課、磨課,推出《維護(hù)受教育權(quán)》和《溝壑縱橫的黃土高原》兩個(gè)課例,參評(píng)市里選拔。在這期間,全組年輕老師得以鍛煉,并重點(diǎn)培養(yǎng)了兩位表現(xiàn)突出的青年教師。其次,命題比賽和微課評(píng)比,我則采用“分散步點(diǎn)”的'方式,推出個(gè)別條件相對(duì)具備的青年教師參加。其中社會(huì)學(xué)科命題比賽取得市一等獎(jiǎng)的佳績(jī),兩節(jié)微課均獲市二等獎(jiǎng)。
2、以期中命卷為契機(jī),開(kāi)展新教師命題培訓(xùn)。我的定位為全體五年以內(nèi)的教師全部參與,每個(gè)學(xué)段以一位老教師帶領(lǐng),對(duì)青年教師命題進(jìn)行選拔、培訓(xùn),并進(jìn)行評(píng)比,擇優(yōu)進(jìn)行表彰,促進(jìn)青年教師命題成長(zhǎng)。
二、關(guān)于課改和校本課程
在上學(xué)期基礎(chǔ)上,本學(xué)期七年級(jí)段依然堅(jiān)持全面啟用“任務(wù)單式學(xué)習(xí)”,在備課組長(zhǎng)的牽頭和帶領(lǐng)下,有序展開(kāi),并在學(xué)校的匯報(bào)展示活動(dòng)中獲得好評(píng)。
本學(xué)期的校本教研在原先課程基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)開(kāi),以期把課程做扎實(shí)、做深入。從學(xué)生調(diào)研反饋及聽(tīng)課情況來(lái)看,實(shí)效性較好。
三、關(guān)于九年級(jí)中考應(yīng)對(duì)
1、組織全組校本教研活動(dòng),將新的評(píng)價(jià)方式SOLO全面推介到每個(gè)段。
2、在九年級(jí)的各類檢測(cè)中,勇于探索和創(chuàng)新,及早介入SOLO評(píng)價(jià)。
3、在復(fù)習(xí)最后階段,編制有效的時(shí)事政治學(xué)習(xí)資料,及考前輔導(dǎo)等。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇12
1、高考考前動(dòng)員及考試組織工作。6月6日我校組織高三學(xué)生到南星考點(diǎn)參加高考，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高三班主任駐點(diǎn)組織指導(dǎo)，6日晚校領(lǐng)導(dǎo)和校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也專程赴考點(diǎn)看望師生。校董會(huì)給考生加餐，送水果，鼓勵(lì)考生積極應(yīng)考，爭(zhēng)取好成績(jī)�？荚嚻陂g任課教師也分時(shí)段到水頭酒店做考前輔導(dǎo)工作，6月7日、8日兩天的考試安全、平穩(wěn)、順利。
高考工作事關(guān)每一個(gè)考生的前途和命運(yùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師充分認(rèn)識(shí)高考工作的復(fù)雜性，做到“四個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位；二是工作安排到位；三是責(zé)任落實(shí)到位；四是職責(zé)履行到位�？记凹訌�(qiáng)對(duì)高考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各職能部門加強(qiáng)聯(lián)系，后勤部門工作做前做細(xì)，做到任務(wù)明確、時(shí)間明了、責(zé)任到人。統(tǒng)一食宿安排，讓學(xué)生住在安全舒適的酒店，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管，三餐伙食可口，高效服務(wù)高考考生。高三年段切實(shí)加強(qiáng)考前安全教育，加強(qiáng)對(duì)考生的心理輔導(dǎo)，積極健康地應(yīng)對(duì)高考。加強(qiáng)考試組織工作，全面統(tǒng)籌，認(rèn)真做好日程安排，把時(shí)間、地點(diǎn)、人員、安全事項(xiàng)等做了詳細(xì)謀劃，做好高考期間學(xué)生的服務(wù)和管理，教育引導(dǎo)學(xué)生不要擅自外出，防止意外事故發(fā)生，確保高考期間學(xué)生的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、中考志愿填報(bào)組織動(dòng)員和填報(bào)指導(dǎo)。中考志愿填報(bào)志愿工作6月9日展開(kāi)，為保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，6月9日下午，在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)了中考志愿填報(bào)動(dòng)員會(huì)，會(huì)議由初三級(jí)抓級(jí)行政主持，張校長(zhǎng)到會(huì)動(dòng)員，全體初三同學(xué)和班主任老師參加。
各班主任積極配合學(xué)校做好工作，教育初三學(xué)生一定要“量體裁衣”，選擇適合自己的學(xué)校，并希望考生家長(zhǎng)要全面了解有關(guān)招生政策，權(quán)衡利弊，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生理性地填報(bào)志愿，并配合學(xué)校搞好志愿填報(bào)和招生宣傳工作。
在動(dòng)員會(huì)上，林賢星老師借助幻燈片、志愿表格等，對(duì)初中升高中的招生考試的有關(guān)政策、報(bào)考條件等進(jìn)行了解讀，對(duì)填報(bào)志愿的策略、方法、技巧等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)，為不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)填報(bào)志愿提出了相關(guān)的建議。隨后，又現(xiàn)場(chǎng)演示了網(wǎng)上具體操作流程講解透徹，學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真，收到較好的效果。
中考無(wú)小事，尤其是中考志愿填報(bào)，政策性強(qiáng)，涉及面廣，責(zé)任重大，需要班主任老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，加大宣傳力度，認(rèn)真做好志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，按時(shí)高效完成學(xué)校的中考志愿填報(bào)任務(wù)。近幾天來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體初三班主任和老師到班上與學(xué)生交流，積極認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成好志愿填報(bào)工作。
3、中考志愿填報(bào)期間到片區(qū)初中校做招生宣傳。為了使初三學(xué)生全面了解xxxx中學(xué)學(xué)校概況，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)升學(xué)志愿，同時(shí)加強(qiáng)與片區(qū)學(xué)校之間的交流與合作，6月9日晚上，厚德中學(xué)召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)做中考志愿填報(bào)指導(dǎo)，我和峰華老師到會(huì)做招生宣傳及志愿填報(bào)宣講活動(dòng)，圍繞xxxx中學(xué)辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)成果等話題，向?qū)W生進(jìn)行介紹。希望通過(guò)這樣的宣講，讓學(xué)生，能夠正視實(shí)際，認(rèn)真思考，理性選擇填報(bào)，同時(shí)增進(jìn)學(xué)校之間的互動(dòng)和交流。6月10日，張校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)、湘江老師到龍風(fēng)中學(xué)、南僑中學(xué)、奎霞中學(xué)開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)。
4、校園環(huán)境整治和綠化改造。著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校良好形象，近期學(xué)校將分步進(jìn)行校園綠化改造，本周，學(xué)校群力教學(xué)大樓前綠化改造工程順利完成。鋪設(shè)廣場(chǎng)透水磚，新植了8棵樟樹(shù)和一棵鳳凰樹(shù)，草木陶情，美化了校園環(huán)境。
5、期末復(fù)習(xí)公開(kāi)課活動(dòng)。為營(yíng)造期末復(fù)習(xí)的良好氛圍，探討高效輕負(fù)的學(xué)習(xí)課堂，提高期末復(fù)習(xí)課的效率和教學(xué)質(zhì)量，本周學(xué)校組織開(kāi)展了多位教師期末復(fù)習(xí)公開(kāi)課展示活動(dòng)。
本次活動(dòng)目的是為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建一個(gè)交流平臺(tái)，從而更好地實(shí)踐學(xué)校提出的`“減負(fù)增效”理念。開(kāi)課各位老師課前進(jìn)行充分的磨課，開(kāi)課后，備課組成員進(jìn)行評(píng)課，探討期末有效復(fù)習(xí)的方法措施，取得比較好的效果。張校長(zhǎng)聽(tīng)了香花老師的公開(kāi)課，感到是一節(jié)很成功的課。
在公開(kāi)課期間，老師們都能積極參與，認(rèn)真聽(tīng)課。各教研組也針對(duì)授課老師的講課情況進(jìn)行交流探討，讓授課教師從各個(gè)方面了解自己教學(xué)方法的不足，為提高自己的教學(xué)技能，增強(qiáng)自身能力，打下了良好的基礎(chǔ)，各位教師參與積極性較高，收到了很好的效果。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇13
英語(yǔ)教研組以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、共同提高為原則，全體老師敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極上進(jìn)、低調(diào)為人，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一點(diǎn)成績(jī)。
一、常規(guī)工作
1.扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)
以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)、高效課堂，有效作業(yè)為準(zhǔn)繩，積極探索課堂教學(xué)的有效途徑。各備課組制訂可行的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)行落實(shí)并加以調(diào)整，不折不扣地做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
本學(xué)期以來(lái)，每周三進(jìn)行教研活動(dòng)，內(nèi)容有以下幾種：制定教學(xué)計(jì)劃、確定本學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課的人員、進(jìn)行公開(kāi)課展示并進(jìn)行評(píng)議、備課組對(duì)高三英語(yǔ)教學(xué)及復(fù)習(xí)的建議、青年教師參加校、參加區(qū)及市的“公開(kāi)課”展示活動(dòng)、交流如何對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)面表達(dá)平時(shí)訓(xùn)練的指導(dǎo)、討論“詞匯教學(xué)、閱讀教學(xué)及語(yǔ)法教學(xué)”的有效性、討論提高學(xué)生詞匯運(yùn)用能力的'有效措施。備課組商議準(zhǔn)備期中考試事宜、共議教學(xué)重難點(diǎn)、平時(shí)作業(yè)的布置、對(duì)檢測(cè)的統(tǒng)批分析匯總、進(jìn)行資料庫(kù)的建設(shè)、討論期末復(fù)習(xí)方案、準(zhǔn)備假期學(xué)生自能學(xué)習(xí)材料。課題研究的小組工作分配。通過(guò)種種活動(dòng)老師的業(yè)務(wù)水平得以提高，青年教師深切體會(huì)到集體備課給他們提供了穩(wěn)步成長(zhǎng)的有效渠道，盡快地站穩(wěn)了講臺(tái)。
2.提高教學(xué)有效性，落實(shí)高效課堂，有效作業(yè)
按照八認(rèn)真要求努力提高教學(xué)有效性。實(shí)抓早讀課：每位教師一周三次早讀準(zhǔn)時(shí)到位；明確早讀任務(wù)，內(nèi)容多樣化、具體化。如：進(jìn)行領(lǐng)讀、齊讀、聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)錄音、進(jìn)行默寫(xiě)、背誦美文等。
認(rèn)真?zhèn)湔n：備課組內(nèi)共議教學(xué)重難點(diǎn)、平時(shí)作業(yè)的布置、對(duì)檢測(cè)的統(tǒng)批分析匯總等工作在每天的教學(xué)備課中都有體現(xiàn)。
扎實(shí)上課：保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生參與課堂活動(dòng)，努力提高45分鐘課堂效益以求真正抓住學(xué)生，使學(xué)生自覺(jué)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)延伸到課外。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的軟任務(wù)也進(jìn)行硬著陸。
抓學(xué)生作業(yè)的完成、課外自主學(xué)習(xí)及課后輔導(dǎo)；重視培養(yǎng)優(yōu)等生、關(guān)注中等及以下偏差生，使各層面學(xué)生都有發(fā)展，不少教師利用休息時(shí)間給班上學(xué)生進(jìn)行答疑、面批或輔導(dǎo)。
二、教學(xué)實(shí)績(jī)、學(xué)生輔導(dǎo)情況
全體教師兢兢業(yè)業(yè)，始終把工作放在首位。12屆在全體高三教師的共同協(xié)作下，英語(yǔ)學(xué)科圓滿完成任務(wù)。
三、骨干教師的持續(xù)發(fā)展及青年教師的培養(yǎng)
全體教師積極向上，參加各類各級(jí)培訓(xùn)以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求。全組教師參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)，三位備課組長(zhǎng)參加了市級(jí)培訓(xùn)。各市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人都在區(qū)、校的教學(xué)工作中積極地發(fā)揮著作用。青年教師在努力學(xué)習(xí)，初具站穩(wěn)講臺(tái)的基本功，更有一批成熟的年輕教師茁壯成長(zhǎng)，已挑起了學(xué)校的教學(xué)重任，數(shù)名教師在各級(jí)各類活動(dòng)中已脫穎而出：每位青年教師在組內(nèi)開(kāi)設(shè)匯報(bào)課。
四、教科研方面
積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各類論文評(píng)比活動(dòng)。
五、總結(jié)
為了更好的發(fā)展，以后還需進(jìn)一步提升本組教師的業(yè)務(wù)及專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)不同年級(jí)備課組的溝通；加強(qiáng)對(duì)高考的研究；加強(qiáng)資料庫(kù)的建設(shè)；繼續(xù)探究課堂教學(xué)的方法來(lái)指引學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；增強(qiáng)教科研意識(shí)。
總之，一年以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我們知道我們的工作還有很多有待于改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將一如既往把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
中學(xué)工作總結(jié)范文 篇14
一、積極參加課改培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排通識(shí)培訓(xùn)對(duì)《普通高中課程方案實(shí)驗(yàn)》進(jìn)行了解讀科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。
二、認(rèn)真做好本職工作
1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排每堂課的大致上法從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。每位科任老師上倆次公開(kāi)課取長(zhǎng)補(bǔ)短教學(xué)相長(zhǎng)。
3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明探討復(fù)教學(xué)策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱分析等有關(guān)工作。
三、投身單元備課活動(dòng)研究新課標(biāo)、把握新教材
通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的`促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教師的研究視野也開(kāi)闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。
四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出困惑
新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真分析總結(jié)本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)
1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾、
2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在、
3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出
4、配套習(xí)題難度較大與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題
回首這即將過(guò)去的一學(xué)期各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來(lái)的下學(xué)期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長(zhǎng)必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念加強(qiáng)日常工作的歸納、總結(jié)與反思。
【中學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
中學(xué)教研工作總結(jié)12-16
中學(xué)工作總結(jié)02-04
中學(xué)體育工作總結(jié)09-20