【精】幼兒園安全工作總結13篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全工作總結 篇1
一、安全衛生教育
1、班班安全課。9月x日，各班邀請家長朋友進班為小朋友上了一節安全教育課。他們中間有醫護工作者，給孩子們講解食品安全問題；有人民警察，給孩子們詳細講解了交通信號燈、怎樣過馬路等交通安全問題；大班組進行了消防演練；大大班組的家長們給孩子們帶來了衛生及乘車安全知識。
2、班班設立安全教育版面。在每班固定位置設立安全教育版面，讓幼兒知道交通標志，報警電話等安全知識。
3、在園內設立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構建幼兒疾病安全防護墻。
4、班班設立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁，提醒本班家長朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時給孩子增減衣服等。
二、交通安全
1、在園外道路施畫標線、設立警示標志。與交警部門配合，在園門外道路施畫道路標線，設立警示標志牌，設立減速帶。
2、設立教師及幼兒交通檔案。統計教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。
3、制作《天壇路幼兒園停車管理規定》，懸掛于學校大門口，規范家長停車，維護園外交通安全。
4、設立規范停車的溫馨提示版面，放置于園門口兩邊。內容是：園門口十米內禁止停車；請您慢行，注意交通安全。
5、設立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發生。
三、安全排查
1、周周進行全園范圍的'安全排查，園長親自帶隊，各排查人，人人認真記錄排查存在的問題，并堅持“小事不過天，大事不過周”的整治原則，進行認真整改。
2、定期對滅火器進行檢查、更新，對過期滅火器進行增壓。
四、消防安全
1、消防疏散演練。每學期進行一次消防疏散演練，通過演習讓小朋友知道怎樣在火災發生時保護自己，及一些求生的方法。
2、培訓教師正確使用滅火器，提高預險能力。
幼兒園安全工作總結 篇2
幼兒的安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，近年來，安全工作已經被提到了幼兒園工作的首要位置，因此，我園高度重視，常抓不懈。本學期，我們謹遵上級有關規定，從預防出發，重隱患自查，重安全教育，為幼兒的健康成長提供了有力的保障。
一．重人防。
1．加強門衛保安的管理。重視安保人員的素質，及時更換不合格的安保人員，要求安保人員嚴格執行門衛制度，杜絕陌生人進入幼兒園，做好來訪人員的登記和盤查。
2．建立護園隊。在幼兒園園部設立了安全保衛處，組建了幼兒園護園隊，每天有三位老師作為護園隊成員，佩戴明顯的值班標識，早上在園門口迎接老師和幼兒的到來，放學守護字園門口，維持家長的秩序，嚴格按照接送卡放幼兒出園門。
3．成立了義務消防隊。此舉得到了新區板橋派出所的大力支持，委派民警與輔警共四名，作為我園的義務消防隊員。并且堅持每天有2名輔警協助維護上學放學時間段的監護，把好幼兒園的大門，確保幼兒的生命安全。
4．微笑平平與微笑安安。在婁江幼兒園的啟發下，我園也開展了微笑平平與微笑安安的活動，既由每周評出來的禮儀寶寶輪流分別承擔任務，每天早晨在南樓梯的樓梯口，提醒來園的幼兒與老師：“請你慢走，小心樓梯”。給幼兒又設置了一個安全的關卡。
二．重技防
1．熟練操作。
行政人員與保安人員都認真學習了周界報警、處警的操作，學會了對視頻監控的調試、翻看錄像的方法。并與派出所約定，以后每學期要進行一次設備的檢查、試用，看設備時候完好可用。
2．注意檢查和維修。
要求保安人員每天都要對幼兒園的環境進行巡視，經常檢查設備是否正常運轉，當周界報警時，要及時了解情況，迅速處理報警器，并作好記錄。本學期，因門衛上有時候有晚接走的孩子，動了云臺操作，故請來了維修站的師傅，重新進行了一次調試。
3．完善了警務室的設備
為警務室的保安人員配備了相關的設備，如：對講機、辣椒水、防割手套、橡皮棍等等。
三．重教育
1．安全提醒。
幼兒自己的提醒，我們教幼兒念安全兒歌，活動之前念一念，給自己提個醒；標識的提醒，在危險的地方貼上警示牌，提醒幼兒守規則；老師的提醒，在幼兒自己沒有意識到的時候，老師的'安全提醒更重要。
2．豐富的安全教育活動。
9月21日下午，像穿衣吃飯般重視消防安全——消防安全講座。南京市安居防火中心蘇州分中心陳教官利用圖片及現實生活中的消防案例，生動詳實地介紹了防火基本知識、滅火器、防毒面罩等的使用方法及用電安全常識與家居防火與逃生注意事項等。并與在座的教職員工進行了消防知識與技能的互動，認真解答了教職員工在現實生活中遇到的消防問題，糾正了一些消防誤區。提高教職員工的消防安全意識，提高防火自救能力。
10月21日，規范操作為健康安全護航——食堂人員知識培訓。保健老師結合對食堂抽查情況與他們交流，肯定了他們工作中規范的地方，也嚴格地指出幾個細節問題，如：刀具放置不夠規范、粗加工間衛生工作沒有及時處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴格分開、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等。另外，保健老師與食堂人員一起學習了食堂規范操作的相關知識，讓他們進一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環節的要求；重新認識了個人衛生、習慣對于食堂工作的重要性；更加清楚了食品的質量、加工與幼兒健康的聯系性。進一步規范食堂人員對食品的操作程序，為幼兒的健康安全保駕護航。
119消防零距離系列活動。今年的11月9日是全國第20個消防日，為了在孩子幼小的心靈里種下消防安全的種子，新區幼教中心香花幼兒園把第十一周定為安全教育周，并圍繞119消防開展了一系列活動。活動一：利用周一升旗儀式，由幼兒園保健老師做了《消防安全，牢記心間》的國旗下講話，通過互動式的119消防知識宣傳，讓幼兒知道了11月9日是消防日和一些防火的小知識。活動二：消防安全主題教育。各年級段按照幼兒的年齡特點，分別組織了切實可行且適合幼兒的安全教育活動，如：小班的《壞脾氣的火娃》、中班的《著火了怎么辦？》、大班的《學做消防員》及認識與設計安全防火標記等，讓幼兒了解火災會給人們帶來災難，懂得不玩火。活動三：消防車來到幼兒園。20xx年11月11日下午，在幼兒“救火車！救火車！”的叫喊聲中，一列消防車開進香花幼兒園，消防隊員們給孩子們演示了穿消防衣、戴防煙面具、水槍噴水、爬云梯等，還介紹了消防器械的有關用處。之后，讓孩子們親身體驗了爬云梯上消防車、扛水槍等一系列的活動，孩子們圍著消防車久久不肯離去，并由衷感嘆：“消防員叔叔真厲害，長大我也要當消防員”。活動四：消防疏散演練活動。11月12日上午，香花幼兒園校園里火警聲突然響起，孩子們在老師和保育阿姨的帶領下，手拿小毛巾，緊緊捂住口鼻，迅速而有序的沿著預定線路撤到操場上，整個疏散演練活動時間不到2分鐘，讓孩子們懂得面臨火災時如何保護好自己。一周的消防安全系列活動，萌生了幼兒的消防意識，豐富了幼兒的消防知識，讓幼兒懂得了不玩火的重要性。
11月16日中午，杜絕傳染 預防在先——教職工秋冬季節傳染病知識講座。幼兒園保健王老師著重就腸道傳染病和呼吸道傳染病兩大類疾病展開講座，她從手足口病、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、紅眼病的傳染源、傳播途徑、易感性、流行特征等方面向老師和保育員們進行了介紹。再從傳染病的潛伏期、觀察期、隔離期，到如何進行預防和控制等措施做了詳細的講解和舉例。使教師和保育員對秋冬季的傳染病有了進一步的了解，明白了傳染病的危害性，提高了日常預防、消毒的意識，也豐富了有關預防和控制傳染病的發生的保育知識。
11月23日下午，從小謹記 病從口入——大班幼兒安全衛生教育活動。王老師手里的小猴子吸引了小朋友的注意；接著，小猴不講飲食衛生而生病的故事，讓小朋友聽得津津有味；最后，王老師設計的機智問答，更是讓小朋友爭著搶著回答。活躍的氣氛、積極有效的互動，讓孩子們了解了飲食衛生安全的小知識，更明確了它的重要性。活動給小朋友們留下深刻的印象，也會幫助他們逐漸形成良好的飲食習慣。
12月30日，保護眼睛 健康寶貝——小班幼兒健康教育活動。王老師用密語猜一猜揭開了活動的面紗，寶貝們在小眼睛閉一閉、開一開中感受到了眼睛的大作用，又在小鏡子里尋找著眼睛的秘密，最后在聽一聽中了解該怎樣保護好自己的眼睛。活動讓寶貝們了解了眼睛的用處以及保護眼睛的注意事項，希望我們的寶貝們個個都擁有一雙明亮的眼睛、健康一生。
20xx年1月7日，牙齒白花花 我們笑哈哈——中班組安全健康衛生教育活動。保健老師王喜亞用“醋澆蛋寶寶”的小小實驗，把寶貝的視線深深吸引。硬硬的蛋殼怎么變軟了？牙蟲蟲是怎么冒出來的？寶貝們帶著問題在視頻里找答案，知道了早晚刷牙的重要性。
四．重自查。
1．由各班主任負責完成每月一次班級安全隱患自查，園部對于各班發現的安全隱患及時排查、妥善解決，有些無法解決的上報中心領導，同時對隱患作出恰當的防范。
2．每月填好安全月報表、每周填好安全信息周報表，并及時上交從未間斷過。
一學期來，“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍已經彌漫在整個香花校園。
幼兒園安全工作總結 篇3
幼兒園順利完成了新的第一學期，安全工作是重中之重，回顧這一學期的校園安全工作，現將總結如下：
一、新園建設，安全第一，管理不怠慢。
1、執行園長牽頭，以校園后勤領導班子為抓手，成立安全小組。制定了各項安全制度，并組織學習，責任到人，讓安全管理不空談，不怠慢。做到了人人心里有意識。
2、安全小組落實個人職責，承擔校園安全隱患排查工作，及時報告園長，第一時間解決安全隱患。
（1）安全小組每天檢查有記錄，有意識，有責任，更重視，100%保障執行力。
（3）組織全園教職員工進行安全學習，提高全園教職工的安全意識。
（4）分崗位學習專業的安全防護知識和技能，運用在各部門的安全管理中。
（5）班級要認真執行安全排查記錄上報制度，以后勤主任為抓手，管理好各班保育員，及時發現，及時上報，及時解決。
二、安全無小事，安全常態在校園。
1、安全管理常態化，完善校園各項安全管理制度，安全預案。制度落實，責任到人，全園各崗位人員簽訂崗位安全責任書。
2、幼兒入園晨檢把好關，以保健醫為抓手，做好晨檢工作，排查幼兒疾病入園，保障幼兒園無傳染蔓延現象，行政人員輪流配合晨檢，協助晨檢工作更好的開展。
3、幼兒護理、服藥工作做到認真細致。以保健醫為抓手，后勤主任不定時的査班，并且有記錄，及時解決問題，無安全事故。
4、校園衛生消毒工作，走心、細心，落實到位。以保健醫為抓手，認真指導班級老師做好消毒工作，后勤主任每周檢查消毒工作，并做好記錄。
5、保障幼兒健康成長，健康入園。以保健醫為抓手，班級老師配合，在如園前收齊幼兒入園健康體檢，幼兒、教職工體檢合格率達到100%。
6、校園食品安全要保障，食堂食材要符合標準，食材有食品追索、供應商合約，保障幼兒飲食安全問題。食堂食材進出入庫要有登記，購買供應商要有資質。驗貨由保健醫、后勤主任、廚師一起驗貨并簽字。
7、完善門衛崗位職責和制度，后勤主任督促落實保安規范流程及簽到制度，落實白天家長不入園，所有入園人員需簽到、登記、消毒、穿鞋套、通知園方后，方可入園流程等。并且做好安全巡查工作，并做好記錄。夜班門衛要巡夜，保障校園財產安全。
三、校園安全知識宣傳，讓安全工作從自己開始。
1、做好疾病預防和保健知識宣傳工作，以保健醫為抓手，每月定期以家園通形式宣傳預防知識，或每學期根據季節以H5的形式推廣1—2次，每學期做一次保健知識講座。后勤主任協助保健醫開展，落實到位。
2、校園本學期開展了幼兒的`《防誘拐》《防溺水》的安全教育，還結合了教育教學開展了大型活動及戶外活動中的安全教師安全學習。
總之，校園的安全管理要常抓不懈，在下學期需要更多加強對安全教育的培訓演練，制度也需要細化優化，讓我園的安全工作更加扎實。
幼兒園安全工作總結 篇4
半山鎮幼兒園教職工深刻認識到幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運,關系著為社會的穩定,針對幼兒園孩子特點,我們努力配合好半山派出所民警的工作并做了以下幾方面的工作:強化安全制度,完善安全管理工作機制,由一把手直接負責安全工作,與全體教職工層層簽定安全責任書,使安全工作責任到人,人人樹立安全意識.加強安全保衛工作,每天早晚接待時,由一位園領導,一位后勤人員和門衛三人共同做好家長接待工作,嚴防無關外來人員入內,對外來人員嚴格執行登記制度.教師嚴格執行接送制度,正確使用接送卡.與家長做好交接,確保孩子安全.加強戶外大型玩具的檢查維修工作,教師組織戶外活動時,先對大型玩具進行檢查,發現問題及時報告及時維修,確保孩子游戲安全.加強食品衛生安全管理,食堂管理人員嚴把食品采購關,驗收關,保育員認真做好對餐具的清洗消毒工作,保證了幼兒飲食衛生安全.加強對幼兒生活活動的保護工作.教師經常對幼兒進行自我保護教育,保健人員每天按時晨檢,每班配置了小藥箱,由教師按時為孩子服藥.保育員每天7:00來園打好開水,保證孩子來園喝上溫開水,預防孩子燙傷.廁所為孩子安裝了扶手,預防孩子摔傷.午睡時保育員加強巡視,值班領導隨時防止意外事故的`發生.加強消防安全與用電安全教育.幼兒園在本學期為每班配置了7個滅火器,電源開關安裝在1.6米位置上,開展了一系列消防知識學習的活動.安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂.
幼兒園安全工作總結 篇5
幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排和部署，合理制定安全工作計劃，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的'制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實職責強化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將本學期具體工作總結如下：
一、安全管理
1、學期初召開行政會，商討本期安全工作，政教辦制定詳細的計劃。
2、層層簽訂安全責任書，落實安全責任。
3、將安全工作納入期末目標考核。
二、安全排查
1、開學前安全大排查、大整治。
2、常規排查：政教辦每周對設施設備、消防器材、建筑、校園周邊等進行排查；值周領導每天對全園進行排查；各部門負責人、班級教師每天對所負責區域進行排查；門衛每天兩次校園巡邏、排查。
3、對排查出的隱患立即報政教辦，做到早發現、早整改。
三、安全教育
1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。
2、利用每周升旗儀式的國旗下講話對幼兒進行安全教育。
3、召開園級家委會，召開托小中大家長安全知識會，提高家長安全防范意識。
4、利用開家長會、家園聯系欄、微信公眾平臺、展板等形式對家長進行安全知識培訓。
5、堅持做好值周班級家委跟崗和入離園執勤工作。
6、開展火災、地震應急演練，增強師幼的防災、避災意識。
7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業典禮”活動期間安全管理，保證活動順利進行。
8、對教職工進行法律法規知識和幼兒傷害事故處理辦法培訓。
四、衛生保健
1、開學前對全園每一個角落進行清掃、消毒；各班對桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進行徹底消毒。
2、班級教師每天對幼兒的口杯、毛巾進行消毒。
3、每周星期五下午對全園各個角落進行消毒。
4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。
5、錄入新生幼兒的預防接種信息，報告給社區服務中心，得到反饋后告知未完成接種任務的幼兒家長帶幼兒進行補種。
6、堅持做好晨午檢和衛生消毒工作，加強春季流行性疾病的防控。
去期做的再好的成績已成為過去，我們總結過去是為了能更好的計劃未來。來期，我園會一如既往的將安全工作放在首位，排查一切存在的安全隱患，做到及時整改，不留后患。加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長環境。
幼兒園安全工作總結 篇6
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是期望我們像他們自我一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，所以在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一向把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：
首先，在班級中消除一切安全隱患。
每一天在幼兒來園時我們教師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人；
二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯系該幼兒的家長交換情景；
三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現并及早放到安全的地方，以免發生安全事故。定時查看各區域玩具等，如有安全隱患存在，立刻消除，不能消除地方趕緊上報園務室。
利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。經過講些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。經過一些談話如＂哪些東西很危險＂、＂這樣做對嗎＂、＂你明白一些特殊的電話嗎？＂等，讓幼兒用已有的經驗來談談自我對安全的看法，說說哪些東西小幼兒是不能夠玩的。
利用家長資源，發動家長幫忙幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒經過觀看書籍都明白了在日常生活中應當注意哪些方面的安全，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，并在各個區域張貼安全標記和安全標語，并經過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情景的方法。
經過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事還比較差，還是比較容易引發安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的'杯具。所以開展安全教育游戲是十分重要的。
我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃生；開車過馬路；我一個人在家時；我在河邊；遇到壞人等等游戲，經過一系列活動使幼兒們在簡便愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們必須能夠出色地完成安全任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。
幼兒園安全工作總結 篇7
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本年的工作也結束了。回想起這一年與孩子們一齊共學、共長的日子，真令人難忘。本年，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情景，開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現將本年的安全工作總結如下：
一、創設安全、健康的環境，幫忙幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的尖銳的.釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。
二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。經過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應當怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎樣做家里起火了，你會怎樣做我們每一天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要鎮靜，有困難找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，減少危險發生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾，巡回檢查幼兒午睡情景，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即處理或送保健室。
平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動中事故的發生。
三、開展安全教育活動，增強幼兒自我保護意識
本年我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開危險，自控本事差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。所以在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的安全，如在每一天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自我。
四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全
本年，我們利用家長園地、家園聯系冊、經過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們為幼兒辦理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實，確保幼兒接送安全。看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環境，確保每個孩子健康歡樂地成長。
幼兒園安全工作總結 篇8
一、通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、游戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的`課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動教育幼兒不要隨便離開集體，要和在大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品，教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。
在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，
使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過家園園地、向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。
在活動室，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
幼兒園安全工作總結 篇9
安全是伴隨一個人一生的永恒話題。隨著社會各方面的綜合發展，人們對學前教育越來越高度的重視，諸多幼兒安全事故不時發生而被曝出，幼兒安全教育問題也越來越成為一個棘手而又嚴峻的問題，安全是幼兒園教育永恒的話題，在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，有欣喜也有憂傷，而我們始終繃緊安全這根弦。現將本班幼兒該學期安全工作總結如下：
我們始終以"安全無小事，事事需重視"的思想指導自己的工作，在認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件的基礎上，通過不斷學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。在意識上為自己敲響警鐘，盡全力避免幼兒發生安全事故。取得了本學期無安全事故發生的好成績。得到了領導和家長們的一致認可和好評。
在幼兒一日常規生活中，要堅持把"安全"放在首位，每周固定設置主題安全教育課程，幼兒學習了諸如“防震逃生演練”、“防火逃生演練”、“防惡劣天氣”、“防拐騙”等等安全知識與技能，在完成安全教育平臺課程學習的基礎上又結合幼兒實際環境開設了相關主題活動，貼近幼兒實際生活，實用性強。另外，每天至少兩次的小型安全教育，將安全教育滲透到每日的學習與生活的各個環節中，幼兒建立了安全意識，也學得了自我保護的`方法，收效顯著。我們始終以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，重視幼兒常規的建立，把握幼兒生活環節的各個方面，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
具體我從一下幾點來做系統總結:
1、幼兒入園前，每日檢查是否存在安全隱患，及時解除或盡早上報來獲得解決。幼兒入園時，能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數。做好交接班記錄和溝通，每日做好班級日志的整理工作。缺勤幼兒追蹤記錄和病因追蹤記錄，堅持每日晨檢上報。
2、定期安全隱患的排查，每個老師分領域負責，定期檢查該領域是否存在安全隱患，日常留意每個角落的安全情況，做到及時上報，不拖拖拉拉，不怕麻煩，不做隱瞞。
3、教育教學活動時刻關注安全。組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
4、幼兒一日生活常規環節滲透幼兒安全教育，杜絕安全事故發生。幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。幼兒進餐環節，兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，為幼兒開展各種適宜活動，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡環節，教育幼兒臥室保持安靜午睡，并分批組織幼兒增減衣服進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍，及時糾正不良睡姿等。
6、在幼兒離園時，積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里，并溝通幼兒一日情況。
7、在平時的工作中，還要積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行安全教育，真正做到了"家園合作"捍衛幼兒的安全。
當然，我們的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于言語教育幼兒"你應該怎么做"、"你不能做什么"，缺乏讓幼兒親身實踐的體驗。在以后的工作中我將查漏補缺，努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育，讓幼兒安全意識和技能更加深入幼兒內心，也將幼兒的安全事故降至最低。
幼兒園安全工作總結 篇10
本學期，我園堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，切實保障了師生的生命和財產安全，本期未發生任何安全事故。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項祛會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織幼兒進行安全逃生等方面的演習、安全知識講座等，均得了良好的教育效果。
四、加強教育，提高意識
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的`大檢查，消除隱患，有針對性地進行防范工作。
五、加強檢查、及時整改
1、切實保證了食品安全。嚴把進貨關，建立食品采購臺賬；消毒柜消毒、餐具煮沸消毒；貨物隔墻離地；48小時留樣等，我們嚴格按照《食品安全法》來操作。
2、切實保證了孩子在一日活動中的安全。我園與班上的每位老師簽訂了安全責任狀，我園安全小組每天不定期查班，檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤，有效保證了孩子在活動中的安全。
安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發點，認真做好幼兒園安全工作，讓每一個孩子在幼兒園里健康、快樂成長。
幼兒園安全工作總結 篇11
在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度。
1、成立安全工作領導小組，安全責任到人。
為了把安全工作落到實處，我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長，各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，
查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。每一處都設立了安全責任人，并掛上牌子。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。進一步加強門衛來人來訪登記制度。
3、加強對衛生、藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。每周向家長出保健知識專刊。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的.食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時，并每天做好留驗紀錄。
5、建立了相關的應急救援預案。
6、重新粉刷教學樓、行政樓，重新維修屋面防漏，重新修建多功能室，重新修建辦公樓。
7、加強了安全教育，請市消防的老師對我園教師進行消防安全知識講座。
三、存在的問題
1、家長用機動車接送幼兒，個別家長幫忙代接幼兒。
2、學校小學生的健身器材幼兒經常攀爬，老師應該嚴格監護。
3、學校舞臺高，老師要防止幼兒攀爬舞臺。
4、嚴格幼兒接送制度。
我園嚴格地執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。
幼兒園安全工作總結 篇12
我園在上級級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、定期組織職工學習安全知識。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度。
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。
3、加強對衛生藥品的.管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
5、不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災、健康體檢等情況。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
6、簽訂責任書。
幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。同時，建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，重視安全提示標語：在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動：如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。我園在全國“安全生產月”活動期間，開展了逃生演習等活動。
四、重視"手足口病"防治工作，措施到位，責任到人。
我園能按上級的指示要求，認真做好“手足口病”防治工作。
⑴成立“手足口病”防治領導小組。
⑵向家長發“手足口病”防治宣傳材料。
⑶對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。
⑷請衛生部門人員每天來園對園內外噴灑消毒液。
⑸每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。
⑹嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。在此期間，我園嚴格執行“手足口病”防治措施，均無發現疑似病人。
20xx年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。在今后的工作中，我園仍繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒更健康、更快樂的成長！
幼兒園安全工作總結 篇13
幼兒園的安全工作是非常重要的，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識。幼兒園里的孩子由于年齡小，自我保護意識較弱，因此，根據班級幼兒的實際情況，本學期我們班上兩位老師制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。現將本學期安全工作總結如下：
我們在班上開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”、“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了更好的教育幼兒，我們兩個老師還組織幼兒參加“安全消防演練”活動。為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班的`小朋友認識了消防車的結構，觀看視頻教學，了解遇到火災時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
平時的一日生活，也在班上進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
安全教育滲透于一日活動中。通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。
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