個人工作總結

個人工作總結[精華]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個人工作總結 篇1

　　20xx學期結束，對自己一個學期下來的工作做個反思，總結經驗，吸取教訓，以便更好的促進自己的成長。本學期擔任了高二（1）班的班主任。高二（1）班號稱是港務中學的文科重點班。起初聽說要擔任這個班的班主任的時候，有些小小的竊喜。誰知道接手之后才發現，這根本就不是自己所想象中的重點班。在我看來，這個所謂的重點班，其實不過是把高二年級文科生以最中間的分數為分水嶺，平均分成兩個班而已。或許無論從分數來說還是從紀律上說，1班學生總體水平比普通班的總體水平要好一些，但這個所謂的文科重點班絕對不是完全由尖子生組成的。所以第一堂班會課，我很不客氣的對著全班學生說：“咱們全班人數76人，我從來沒見過一個精英班有這么多人數。全班76個人，沒有一個人英語及格，數學只有少數人及格，語文及格人數不超過十個。這個所謂的文科重點班，其實是個偽重點班。”這話說出口的時候，底下很多學生在偷笑。接手這個班的班主任之后，問題接踵而來。

　　第一個問題是人數太多，記住每個人不容易。全班76人，要想在短時間之內記住76個人的模樣以及清楚地叫出他們每個人的名字，這是一個大挑戰。我只好假裝這個問題是個大蛋糕，一點一點的把它吃掉。首先記住男生。因為男生人數少，只有27人，除掉以前帶過的9人，還剩18人。很快就把男生都記全了。剩下的就是女生，采用同樣的辦法，一個一個的把人都記住了。得出經驗：需要在短時間內記住很多人方法，首先選出一些要記住的目標，然后每天和他們說幾句話，特別關注他們在人群中的表現，很快就能把人記住了。

　　第二個問題是同樣是人數太多所引來的。人多，所以座位非常不好安排。除了有四個男生主動要求坐最后一排之外，沒有人愿意坐最后一排，甚至稍微靠后一點的地方，有些女生都不愿意坐。有些同學提議組內每天都輪換，但是個子低的女生很多，要是輪坐到后面，估計連老師長得啥模樣都看不見，最后采取折中的辦法，前四排輪換，后四排輪換。

　　盡管是這樣，還是不能讓個別學生滿意，最后只好微調。有一前一后愿意互換座位的，同意他們私下調座位，實在是換不了，又有意見的一些學生，只好在之后的時間里多關心他們，來平復他們心中的不滿。在以后的時間里，如果還有學生對座位不滿意的，可以跟個別學生商量之后，微調。

　　第三個問題，出現小集團。因為是分文理科后重新組合的班級，所以班里既有新面孔又有舊面孔。很多同學就只和自己以前的同學說話，不和新同學說話。于是就形成了原來2班的只和2班的講話，3班的只和3班的'講話這樣的現象。為了盡快讓班上的同學互相熟悉，我設計了一些小游戲，利用班會課的時間讓全班參與。

　　比如給一周的時間，這個周的任務是記住身邊的人，然后在下周的班會課上要求他們每個人寫出坐在自己前面的同學的名字。還有就是每個人在一張小紙條上寫下自我介紹，由某一位同學隨意抽出一張紙條，并且把寫這張紙條的同學找出來，然后由本人在講臺上讀自己的自我介紹，之后再抽出一張紙條，去把寫這張紙條同學找出來。如此的循環。這些小游戲對促進班上的學生的情感交流很有幫助，只可惜班會課的時間太短，沒有足夠的時間讓全班都參與進來，如果當時能想到這一點，利用周末的一天或者半天的時間來做這些游戲，可能效果會更好一些。

　　第四個問題：集體觀念不強，有個別的學生不注重衛生，不注重儀表等等。關于這些問題，在班級常規管理中，我把全班分成6個組，每個組由一個紀律組長來管理。同時有兩位班長來監督。一個紀律組長對應12到13坐在他身邊同學，這樣紀律組長和同學之間的互動相對較多，而人數也少，管理起來相對容易。平時主要由紀律組長來督促同學，同時還有兩位班長來監督。有經常不遵守校規校紀的學生，由班干部及時通知我，我會找時間在私底下找學生談話，除此之外，還經常在班會課上通過講述一些典型的案例來提高學生對團隊對儀表衛生的思想認識，盡量讓他們明白學校的校規校紀不僅僅只是為了方便管理學生，校規校紀更主要的作用是教會他們學會如何在社會上生存。例如關于儀表問題，我會這樣講：為什么一定不能穿拖鞋，那是因為穿拖鞋不符合學生的身份。你見過有哪個校長穿著拖鞋短褲在染個黃頭發穿著掉襠褲在學校晃悠嗎？沒有吧？因為不符合校長的身份。所以，校規校紀是告訴我們什么樣身份的人，就應該有什么樣的穿著和打扮。

　　應該說高二（1）班的學生的衛生意識和集體觀念都有比開學初的時候要強一些，然而，人都是有反復的時候，所以關于這些問題，還得是經常提醒學生注意，不能放松對學生的管理。

　　高二（1）班的總體水平是比開學的時候好一些了，但還遠遠不符合我對一個重點班的要求。任重而道遠啊，路漫漫其修遠兮！

　　個人工作總結 篇2

　　一年的實習生活似乎彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

　　實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益于中專一年的學習積極和技能的培養。

　　實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦的精神。因此，在今后，我繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信會活出精彩的另一幕。

　　剛進嘉都皇冠酒店時，很茫然，不知道要做些什么，領導叫什么，我就做什么，最開始的是帶我們熟悉環境，熟悉上班需要用的工具放在哪，要怎樣去服務客人才能讓客人更滿意些。

　　第一天上班的時候，領導給我的第一個任務是擺臺。通過這一年的實習，我的能力明顯提高了，懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我們更加重視自己的學習，把在校外的實習到理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好的基礎。

　　進入中專后，我認識到僅僅學習好是不夠的，要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代少年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

　　在校期間，我擔任了一年的團委書記，在與同學相處期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織能力，和同學團結互愛。

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢的'去面對人生中的每一個挫折，這讓我清楚了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了服務行業工作應當支持仔細住址的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都總要代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事去負責。

　　實習間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學，認真聽取老同事的教導，也培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質，工作認真負責，并始終有我有一句原則：凡事要么不做，要么做就做到最好。

　　個人工作總結 篇3

　　銷售的十月份工作已經結束，這一個月也是我們公司銷售的一個旺季，從很早之前的準備到十月真的到來，活動的進行，也是較好的把銷售的工作給做好了，現就十月份的銷售，做下總結。

　　一、銷售目標

　　十月份是第三季度結束的一個月，也是我們銷售的重點月份，在大家的一起努力下，銷售的目標可以說是超標的完成了，從十月初的活動到月底的迎國慶活動，一整個月都是促銷的氛圍，不管是上新的產品，還是之前還滯壓在倉庫的產品，都通過十月這個銷售的旺季有了一個較好的清倉，讓公司的庫存壓力減少了很多，同時通過十月的銷售，也是給我們打了一劑強心劑，讓我們更加的有動力把接下來的第四季度銷售可以做好。

　　二、客戶維護

　　除了日常的銷售和活動之外，我們做好了銷售的任務，同時在客戶的維護方面，十月也是一個重點的月份，剛好十月是有活動的，所以對于很多老客戶來說，我們發放了一些優惠券，一些老客戶專享的特殊福利，也是喚醒了很多一直沒有購買產品的老客戶的需求，讓他們再次對我們的產品有了購買的欲望，和對我們的新品也是有了一些了解，在維護的同時促進了銷售，也讓客戶對我們的品牌加深了印象。同時也是有一些新的客戶了解了我們的產品，對于這些客戶，我們也是會繼續的跟進，讓他們也變成我們的老客戶，忠實客戶。

　　三、新的市場

　　除了做好銷售，維護客戶，我們也是開拓了一個新的市場，在之前我們除了實體店，以及網店之外，還有其他的'一些綜合性購物網站我們是沒有入駐銷售的，也是少了一些市場份額，十月我們入駐了一個新的購物網站，讓我們的產品進行銷售，讓這個網站的客戶群體也是了解到我們的產品，雖然初期的銷售數據不是很高，但是也是一個不錯的開頭。讓我們可以在后續繼續發力，也是了解到這個網站客戶的一些消費習慣，能讓我們更好的制定接下來的銷售計劃該如何的去做，如何的把銷售份額做大，把銷售額做得更好。

　　十月份的銷售工作雖然結束了，但是我們還是有些不足，對新的市場不是那么的了解，準備做的不是太好，導致活動的效果不佳，在后續的工作中，我們要重視起來，新的市場既然開發了，那么就要去做好，這樣才不浪費前期的投入和開發。

　　個人工作總結 篇4

　　我在xx年xx月xx日從xx調到xx，在xx廠期間從事xx管理工作。我的會計工作是零加白，一切都需要從零開始。從報名開始，我在業務學習和工作中得到了部門領導和老師的熱情幫助和指導。現在我將四月份的工作簡單總結如下:

　　一、主要工作

　　1.x月，按照中心的統一安排，對基礎會計進行了初步的學習，對會計業務的各個方面有了簡單的了解。分配到憑證檔案部后，在部門領導和師傅的指導下，了解了憑證和檔案的工作內容，有針對性地學習了憑證掃描的工作流程，為以后進一步的業務學習打下了一定的基礎。

　　2.從10月份開始，在9月份學習的基礎上，在老師們的悉心指導下，基本掌握了掃描的操作要領，能夠根據具體情況處理掃描中的簡單問題。通過多崗位學習和實際工作，我們系統地學習了憑證收集、收據、初審、掃描等業務。，并逐一糾正了存在的問題，為下一步更好的學習和工作打下了良好的基礎。

　　3.通過近幾個月的學習和工作，不斷加深對憑證檔案工作內容和所涉及的會計基礎知識的理解，利用全員崗位培訓的`機會，系統學習了會計工作所涉及的各方面知識點，參加了公司財務專業組織的考試。

　　二、存在的問題

　　1.由于接觸會計領域時間較短，對專業知識的掌握差距較大。至今未取得會計從業資格證書。

　　2.在工作中，由于缺乏足夠的技術支持，熟練程度遠遠達不到會計工作的要求，需要進一步強化學習，逐步解決工作中的共性問題。

　　三、下一步工作計劃

　　1、抓緊基礎會計、會計電算化、財經法規和會計職業道德等會計從業資格考試科目，力爭在20xx年上半年取得會計從業資格證書。

　　2.加強業務學習，虛心向會計工作的老師傅請教，不斷提高業務素質，盡快熟悉和掌握憑證檔案涉及的各類業務。

　　3.提高服務意識。在工作中認真對待每一項工作，盡量減少工作中的失誤，才能順利熟練地做好各項工作。

　　4、在做好本職工作的同時，認真完成領導交辦的各項工作。

　　一年來，在領導和同事的幫助下，通過自己的努力，進一步提高了敬業精神、思想水平、工作素質和工作能力，取得了一定的成績。本人在工作中遵紀守法，踏實勤奮，清正廉潔，在財務崗位上能發揮作用。(威廉·莎士比亞，溫斯頓，工作)全年的工作總結如下。

　　加強財務會計工作的學習，注重提高個人修養。

　　認真學習財經法規，自覺按程序辦事。好好學習，更新知識，轉變觀念，跟上公司的發展。自覺學習業務知識，積極參加公司組織的各種業務技術培訓，經常嚴格細致地工作，用自己的知識和能力維護公司的利益。

　　完成的主要任務

　　及時準確地完成月度會計核算、結算和賬務處理，及時準確地完成各種月度、季度和年終報表。在核算、結算、申報的全過程中，無差錯，逐一審核，根據記錄逐一計算，對帳、對帳、對帳、對帳、對帳、對帳、對帳，避免了許多不安全因素。

　　會計憑證認真細致，摘要簡單明了，會計科目填寫正確。(威廉·莎士比亞，會計師，會計，會計，會計)賬目細致，嚴肅，規范，清晰，有條理。月底寫報告是不能疏忽的，要經常仔細核對數字。報告及時，數據準確詳細。為公司經營決策提供切實可靠的依據，分類、裝訂、記錄各種會計憑證。及時跟蹤各種費用的收取情況。正確處理與各供應商的交易。

　　服務好廠家。在調整月度結算時，為供應商提供方便、快捷、準確的服務。在付款過程中，供應商詳細解釋扣除費用的細節，確實為廠家做了一件好事。嚴格按照合同辦事，確保公司利潤最大化。

　　當然，作品還有很多改進的地方。有時候工作態度生硬，需要改進。平時工作中不善于總結。以后要逐步學習科學方法，勤于總結和思考，逐步事半功倍。(也就是工作)。

　　總之，在財務會計工作中，我享受了收獲的快樂，也發現了工作中的一些問題。今后，我將繼續學習新知識，努力提高工作質量。意味著新的一年，新的起點，新的機遇，新的挑戰。我決心更加努力地工作。

　　做好一件事不容易。我們需要的不僅僅是熟練的專業技能和知識，更重要的是學會靈活運用自己的知識和技能，學會與人相處的能力，以及在工作實踐中積累的經驗。新的一年意味著新的起點和新的機遇。我們應該再接再厲，勇往直前。20xx年，我會努力學習財稅知識，做好本職工作，學會思考，努力學習，努力做一名合格優秀的財務人員。

　　個人工作總結 篇5

　　本人自調到××信用社工作以來，在社領導和同事的關心支持下，能夠自覺遵守國家的各項金融政策法規，嚴格執行上級下達的各項任務，認真履行崗位職責，努力完本錢職工作。現將一年來的工作情況匯報如下：

　　一、加強理論學習，進步自身綜合素質。

　　一年來，本人能夠自覺主動地學習國家的各項　　金融政策法規與聯社下發的文件精神，加強思想道德建設，進步職業修養，樹立正確的人生觀和價值觀;能夠加強自身愛崗敬業意識的培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投進工作;能夠牢固樹立“客戶至上”的服務理念，時刻把文明優質服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監視，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的信合人;能夠積極參加信用社舉行的各種學習、培訓活動，認真做好學習筆記，并在實際工作中加以運用;在業余時間，自學本科課程，參加遠程教育考試，為更好地適應各崗位的需要奠定良好的基礎。

　　二、恪守規章制度，履行崗位職責。

　　在擔任出納工作時，能夠堅持“錢帳分管，雙人臨柜，雙人管庫”的要求，做到“自覺、自律、自制”。逐日營業終了認真軋計現金收進、付出登記簿發生額，并與現金庫存核對一致，確保現金庫存簿與實際庫存現金、總賬余額相符，做到帳實相符、賬款相符。能夠認真辦理人民幣大小票幣、損傷幣的兌換業務，整點時做到點準、墩齊、挑凈、捆緊，蓋章清楚;能夠及時勾對流水賬目和現金收付登記簿。嚴格按照金庫保管制度，做好庫房的保管工作，做到庫匙分管、同進同出。

　　三、增強防范意識，落實“三防一保”。

　　安全保衛方面。一年來，本人能夠不斷地增強安全防范意識，值班守庫期間能夠嚴格按照“三防一保”的要求，認真落實各項防范措施，熟記防盜防搶防暴預案，熟練把握、使用好各種防范器械，做好“三門”反鎖檢查工作。經常檢查電路、電話是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態，當出現異常情況，能當場處理確當場處理，不能處理的能主動上上級匯報等等，能夠時刻保持清醒的`頭腦，增強安全防范意識，并確保值班守庫二十四小時不失控，保護信用社的財產安全。

　　四、團結奮進，共同營造良好的工作環境。

　　“團結他人，與人為善”一直是我待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習、相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造***的氛圍。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，進步服務意識，增強服務水平。

　　總之，一年來，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到了較大程度的進步，固然在某此方面還存在著很多不足，如對金融財會知識了解不夠，對信用社改革有待作進一步的了解等，但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我必定會把工作做得更穩更好，爭取在新的一年中會有更好的成績。

　　個人工作總結 篇6

　　xx年就要結束了，在過去一年的工作中，我可以自豪的說，我是努力的了，我可以不斷的進步，我也為銀行創造了很多的工作業績，為工作的發展做出了自己應有的貢獻，我知道這些都是我努力的來的結果，也是在領導和同事的幫助下完成的。我的工作不能說是完美，但是我想說我已經盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。

　　今年是農村信用社改革至關重要的一年。剛剛過去的一年里，我在科長的正確領導下，在科室其他同志的配合下，堅持以高標準嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，較出色地完成了組織和領導交給的各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。回顧起來，主要做好了以下幾方面的.工作：

　　做好文秘工作是我的一項基本職責。一年來，我在適應、熟悉文秘工作的基礎上，堅持高標準、嚴要求，努力掌握金融文秘方面的知識，取得了較大的進步。

　　一、深入開展調查研究。

　　在做好日常工作之余，我還結合農村信用社工作特點及實際，積極深入基層、深入一線開展調查研究，撰寫相關論文與報道，有多篇被省部級以上刊物錄用。月份，對全縣農村信用社支農情況開展了調查，對我縣農村信用社積極支持“三農”，努力轉變支農方式，切實提高支農服務，大力推動地方農村經濟發展情況進行了歸納與總結，寫出了《xxxx》，被《xx》雜志刊用。月份，結合我縣農村信用社中間業務發展的實際情況，主筆撰寫了《xxxx》的論文，概述了農村信用社中間業務的發展現狀，分析了中間業務發展滯后的原因，并提出了推動農信社中間業務發快速、高效、健康發展的四條對策，被《xx報》在三版頭條刊用。

　　二、認真起草各類文件。

　　作為聯社文秘工作人員，起草、印發綜合文件是我的本職工作。一年來，我努力學習公文相關知識，嚴格把好縣聯社下發文件的程序關、格式關、文字關，提高了行文質量，強化了文件促進工作的功能。xx年，共起草縣聯社半年和全年工作總結4份，工作意見2份，其他各種請示、通知等文件十余份。特別是寫工作總結，農村信用社工作年年差不多，總結也年年要寫，但每年的總結我都決不簡單照搬照抄，總是認真對待，提前作好準備，在“創新”上下功夫，既要對工作進行客觀的總結，又要確保結構、布局、內容上有所創新，在總結的構思、布局、層次及遣詞造句上都費盡心思，保證按時高質量完成，得到了上級部門的好評。一年來，我多次起草、報領導簽發向市聯社、人民銀行及轄內各信用社的各種報告、請示、通知、意見等文件，為上級部門了解我縣聯社業務開展情況，指導基層信用社工作的開展，都起到了一定的作用。

　　三、仔細搞好會議材料。

　　xx年里，我出色地完成了一次黨建會議、一次工作會、一次社員代表大會和多次全縣農村信用社季度例會、座談會等大型會議材料的組織工作。從會議材料的擬寫、打印、分發，到會議精神和決議的公布及會議材料的整理、歸檔，我都做到有條不紊、不錯不亂，從沒出過重大的差錯，保證了會議質量，獲領導好評。一年來，我先后擬寫了全年工作會議主題講話、季度工作例會領導講話近十篇。年初，我寫出了縣聯社領導在全縣農村信用社工作會議上的講話 ——《繼往開來，與時俱進，真抓實干，努力開創我縣農村信用社工作新局面》，客觀地總結了我縣農村信用社xx年度取得的優異成績，認真分析了當前的形勢，明確提出了xx年工作部署和安排，將領導的意圖和會議決定的事項，用文字準確地表達出來，當時參加會議的市聯社及縣委、縣政府領導對該講話稿都給予了很高的評價。7月份，根據我縣農村信用社上半年工作中通過檢查發現的一些問題，在領導的授意下，寫出了《嚴肅紀律，促進持續健康發展；真抓實干，確保全面完成任務》的講話，對上半年工作取得的成績進行了總結，對存在的不足及問題進行了認真的分析，并著重強調在下半年要以業務為中心，以紀律為保障，確保全面完成市聯社下達的全年目標任務，為三季度我縣聯社“制度落實專項檢查執行月”活動的開展，保持轄內穩定和業務持續發展起到了積極的促進作用。

　　xx年是我行重大變革、快速發展的一年，也是金融系統競爭更加激烈的一年，機遇和挑戰的共存將會進一步激發我和我們營業室全體人員的斗志和工作熱情，我將一如既往的工作、團結、奉獻。

　　在新的一年里，我將努力克服自身的不足，在信用社的領導下，認真學習，努力提高自身素質，積極開拓，履行工作職責，服從領導。做好臨柜服務工作，與全體職工一起，團結一致，為我社經營效益的提高，為完成明年的各項目標任務作出自己應有的貢獻。

　　個人工作總結 篇7

　　時光匆匆，轉眼間一學期的時間就過去了，本學期我擔任的是小學五年級兩個班的語文教學和六年級一個班的語文教學工作，可以說這是我從教以來最忙碌也是最充實的一學期。回首這一學期的語文教學工作。有收獲的喜悅。但同時也有缺陷和遺憾。在平時的教育教學中我努力做到以下幾點：

　　1、繼續深研教材。不斷學習提高課堂教學水平。

　　雖然有過幾年短暫的教學經驗。但是對于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時繁重的教學工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫教案，但對每一堂課始終會認真準備，深挖教材，做到備教材，備學生。在五月份的全校教師成長課賽課中。積極準備。向周圍的同事學習。向書本學習。向電腦學習。認真執行六環節教學法。努力實現課堂教學的化。化，最終取得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學校的優質課大賽。雁江區組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。在這些優秀的課堂中學習到了優秀老師身上寶貴的教學經驗，先進的語文教學理念，特別是對語文寫作教學有了新的認識和思考。

　　2、注重雙基的落實。

　　小學階段是學生打基礎的時期，字詞的學習與積累在整個小學中占了很大的比例，同時閱讀習慣和寫作能力的培養也很重要。所以在語文課堂教學中，我一方面加強對學生基礎知識的'積累，對每節課的字詞做到人人落實。同時更注意對學生基本能力的培養，培養學生聽說讀寫的能力，特別是學生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

　　3、讓學生做課堂的主體。

　　在平時的課堂中，我始終關注學生，充分調動學生學習的積極性，力求在每天的語文課中盡可能的讓學生展現自我。營造開放平等的學習氛圍，讓學生在學習中積極發言，大膽質疑，將接受式學習轉換為參與性學習。在評講課中將權利交給學生，讓學生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學生的膽量。這樣一方面學生學習的積極性更強了，另一方面學生對知識的理解與掌握也更加深刻。

　　4、對學生加強學法的指導。

　　“授之以魚不如授之以漁”。對學生來說最重要的學習莫過于方法的學習。搞好學生學習方法的指導對提高學生的學習能力和成績有著至關重要的作用。因此在平時的教學中我始終注重教給學生學習的方法。比如，在教學古詩時，我首先以一首古詩為例，和學生共同學習，然后讓學生回顧我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同討論總結出學習古詩的五大步驟，這樣總結了學習方法，學生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道的方法進行有效學習了。在同樣的班級里，有的學生和其他同學一樣的學習時間，但學習的效果卻不一樣，這主要就是學習過程中所用的方法不一樣，有的學生善于思考，歸納，總結。這也是一種良好的學習方法。因此，方法的掌握是有效學習的前提。通過一學年的訓練，班級學生的自主學習能力和學習效果有了明顯的提高。

　　5、努力提升課堂的趣味性，讓學生喜歡自己的課堂。

　　在每一堂課的教學中，我始終會思考一兩個學生比較興奮的點，激發學生學習的興趣。特別是在最后的復習階段，因為內容的重復學生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節目，或者有趣的游戲，或激勵式教學的讓枯燥的復習課變得有趣起來

　　6、盡力做好培優補差工作。

　　由于我們三個班的轉學生人數較多，因此學生的水平參差不齊，培優補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優生，在基礎知識過關的同時，更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養，朗讀水平的提高，知識面的拓展。對待學習有困難的學生，首先是加強基礎知識的落實掌握，以及書寫水平的提高。通過一學期的學習，不同層次的學生都得到了提

　　高。

　　7、不斷拓寬學生的知識面，以提高學生的語文素養。

　　本學期通過向學生推薦好書，指導學生進行課外閱讀并做摘錄筆記，學生的課外知識面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽，學生學習語文的興趣更加濃厚。同時為學生收集了經典誦讀和身邊的優秀作文，讓學生向身邊的同學學習。

　　通過以上的努力，學生的語文基礎知識掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學水平也和學生一起成長著。因此，在期末測試中20xx年級都取得了不錯的成績。但我同時也發現，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學生的人頭工作還做得不夠細致，自身的語文教學基本功還有待提高。在以后的教育教學中我將不斷學習，努力提高。

　　個人工作總結 篇8

　　時光飛逝，歲月流轉，轉眼間，三個多月的國培網上學習就要結束了。喜悅伴著汗水，成功連著艱辛。一個多月彈指一揮間，來不及駐足就已飛逝而過，然而，卻在這短短兩個月的時間里，通過這個平臺給我們山村教師提供了一個學習、交流的平臺，它跨越學校間的時空距離，神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學習。

　　一、課程學習與研討交流收獲

　　通過這次研修，自己進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中多了些反思，我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起著決定作用，也許態度決定一切就是如此吧。我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發現，如此用心的循環往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。

　　二、參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優秀作品的收獲

　　在在此次在線交流中，我在感悟中進步，在研討中創新。本次培訓，真可謂“百花齊放，百家爭鳴”。在線探討時，學員們結合自己在教育教學中的實際情況，各抒己見，高招頻出。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。這樣的互動給我的感悟是深刻的，所帶 來的進步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說，沒有互動，就不可能產生智慧的火花，也不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業技能。

　　三、參與研修活動的收獲

　　培訓學習過程中，我發現教育不僅僅是教師的教與學生的學。教育更需要高瞻遠矚，同時需要豐富各個領域的.知識。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他對小學數學教學中問題的獨特見解，對新課程的各種看法，對小學語文思想方法的探討，以及對學生的科學管理。瞬間讓我覺得自己猶如一只跳出井底的青蛙，真的為之振奮。

　　四、教學行為的改進

　　此次國培之后，我將認真總結以前教學中的得與失，真正的放開手去搞教育;放低身段走進學生當中，與他們做朋友，同時盡量走進他們的心靈，與他們進行心與心的交流和溝通; 作為一名教師，想發展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，不學習，思想便會受到禁錮。 五、對培訓的建議

　　1、多可以結合個人博客資源，廣泛交流，增進感情。

　　2、作業量希望不能太多。因為我們的培訓學習是在上課期間，本身教師就有學校的教學工作要完成，如果還要做很多的作業的話，完成質量可能就會大大打折。其實學員老師們更應注重的是在培訓學習后，能將自己的所學合理的在工作實踐加以應用。

　　個人工作總結 篇9

　　材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料管理工作，提高企業的經濟效益，是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣，量大，環節多，性質復雜多變，極易發生問題，通過十幾年的材料管理工作，我總結了以下管理經驗：

　　1、優選管理人員，健全管理制度。

　　企業領導要自始至終重視關心材料管理工作，對施工全過程加強管理，做到事前預測分析，事中檢查落實，事后評估總結，及時發現和解決可能出現的問題，減少和避免損失。

　　2、要選配具有一定文化水平、較高政治覺悟、較好業務素質，較強事業心的人員參加材料管理工作。

　　建立和完善材料人員的崗位責任制，明確責、權、利，充分調動他們的積極性和主觀能動性，對外打好交道，對內當好家。

　　3、建立一套完整的材料管理制度。

　　包括材料的目標管理制度、材料的供應和使用制度及獎罰制度。以便組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢，并進行有效的控制、監督和考核，以保證順利實現承包任務和材料使用過程的效益。

　　4、加強材料計劃管理。

　　施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據，是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個重要因素。材料計劃可根據其內容和作用分為：材料需要計劃即供應計劃、采購計劃和節約計劃。工程項目開工前或開工后15天內必須拿出整個項目的材料用量計劃，并根據施工生產計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據施工計劃編制的，可對項目材料計劃進行調整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結合施工作業計劃的要求而進行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據，是項目材料計劃中的重要環節，所以要求全面、及時、準確。

　　5、把好材料采購關。要建立以領導分工負責。

　　由財務、倉庫及采購人員組織的審查小組，嚴格審查材料采購合同，對采購物資實行三對比的辦法，即比材料質量、比運距，堅持質量擇優而選、價格擇廉而買、路途擇近而運的原則，增加材料管理的嚴肅性和透明度。采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產品合格證或出廠質量證明單，并對證明單上所列各種材料、質量、數量、規格認真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。采購、調撥人員在采購中發現的質量問題和解決情況要作詳細記錄以便備查，對各種材質證明要有登記和簽收手續。

　　6、嚴格材料進場驗收制度。

　　大宗材料和三材一律由現場收料員、工種施工員和班組長共同驗收，做好試驗并建立臺帳，其它材料由保管員驗收入庫。報支發票時，發票、驗收單和各種小票必須簽章齊全、手續完備，先由材料會計審核而后由分管材料的領導審批。甲方供料由材料員到甲方開取領料單，報材料核算部門登記，材料到場后，由現場材料員就其質量和數量進行檢查、驗收并辦理手續。現場材料員、管理員對進場入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質量、驗數量的四驗制度，在一般情況下對下列材料不予驗收：

　　（1）呆滯積壓、質量低劣的材料。

　　（2）無使用對象的特殊材料。

　　（3）超儲備定額懸殊的一般材料。

　　（4）打短線物資應視生產施工的需要，不能超過3——12個月的用量，超出者不予驗收。

　　（5）成件包裝物資要進行抽查，凡質量、數量等與收料單不相符的不予驗收。

　　20xx年的工作馬上就要過去了，在一年的工作中，我雖然沒有出過太大的疏漏，但犯下的錯誤也不少，為了更好的開展20xx工作，特做計劃如下：

　　一、重視對資料的管理

　　這一點至關重要，也是做好資料管理的必備條件。因為很多人都認為現場決定一切，資料只不過是現場的附屬物、是可以補，如果不見證取樣、不進行任何試驗編造出來的資料能真實反映工程實際嗎?要知道，工程資料是項目部對工程項目實施過程中逐步形成的，是工程建設過程真實、全面的反映，對控制工程質量有著至關重要的作用。

　　二、施工物資資料要齊全有效

　　工程中需要的材料很多，都來自不同廠家，把好物資質量關，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，對此，資料質量證明文件要盡量使用原件，當不得不使用復印件時，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處。

　　三、施工試驗記錄要及時、齊全

　　施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

　　四、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全

　　檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的.鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

　　除了做好以上四點以外，對工程技術的資料整理還必須做到及時、真實、準確、完整。具體地說：及時性，是做好資料的前提。工程技術資料是對建筑實物質量情況的真實反映，因此要求資料必須按照建筑物施工的進度及時整理。同時，為及時性還反映在施工企業內部質量的管理體制提供控制提供可靠的依據。

　　收集保存好公司及相關部門下發的文件及會議文件工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內，為查閱文件提供方便。

　　做好各類文件、圖紙、下發、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據項目部規定，對文件進行相關部門的下發、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。

　　負責工程資料的保管。核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊。根據資料規程按資料內容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。

　　個人工作總結 篇10

　　一、思想表現

　　在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業水平的平臺，也是把知識轉化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增，我之所以去學習是因為我渴望進步，進步還需要在一步一步的扎實的教學實踐中去實現，我很珍惜這次校本研修的機會，即使會遇到困難，也在所不辭，即使很辛苦，也不埋怨，不退縮。

　　為確保研修任務的順利進行，我一開始就制定了研修計劃，在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成，從不因為私事而耽誤研修的進展。

　　二、團隊共進

　　校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。

　　我們的隊伍不是很龐大，但大家是同心協力的，每次的集體活動都不可缺一，我當然不會拉隊伍的后腿，在團隊活動中，我從不遲到或早退，與組員認真商討每次的活動方案，并主動承擔組里難度大的任務，每項任務的落實都很得力，我作為主講的兩次校外公開課都得到了所有組員的幫助，集體備課，集體評課中進行了智慧的碰撞，給我明亮的火花，這火花不能照亮天和地，但能照亮一間教室，一個課堂，也照亮我的心，能在這個集體中找到靈感，收集智慧，是我的幸運。

　　三、個人發展

　　(一)聽課評課

　　作為一項校本研修的基本要求，聽課評課是我的研修中最平常，最頻繁的一項工作。

　　每周八節聽評課記錄，我都按時完成，整個研修階段聽評課共97篇。

　　(二)公開課

　　公開課是提高專業水平的最有效的途徑，因為只有你真正經歷課堂教學的磨練，才能發現許多預設的完美是與你的課堂沒有交集的，從而更能深刻地讓自己習得經驗教訓，成長起來。

　　公開課的剖析是促進專業成長的良藥，“當局者迷旁觀者清” ，當眾多聽課的老師對你的課堂提出各種各樣的意見或建議時，你會感覺有很多的失落，但也會有更大的欣慰，因為你會從中得到改進的方法。

　　我的公開課是經歷著這樣的過程的。

　　但我沒有因為要承受失落而放棄，而是想獲得欣慰而堅持。

　　每月至少上一節公開課，整個研修階段共上公開課6節。

　　(三)及時反思

　　“學而不思則罔”，我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。

　　(四)在線研修

　　在線研修是最方便最快捷的研修學習方式，在一個平臺上，我們可以跨越時空交流經驗，獲取知識，交流環境輕松自在，我很喜歡這樣的研修方式。

　　在校本研修階段，第五期提高班的在線研修也搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認同的觀點還是不認同的觀點都發表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺上，我不僅能表達自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經驗。

　　(五)個人讀書

　　書是人類的精神食糧，更是教師專業成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴大我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。

　　(六)教研論文

　　在研修的過程中，我們接受別人的建議，反思自己的做法，積累了一點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，融合在培訓院學習的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現提升教師專業成長的點滴思考》。

　　(七)博文發表情況

　　為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真地記錄了我的具體情況，把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，其中有教學后記，讀后感，教學論文，雜文小記，詩歌，集體活動過程等內容，研修期間的原創作品累積32篇，博文被閱讀3000多次，被評論300多條。

　　我不僅積極撰寫博文，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發表評論，我所發表的評論有200多條。

　　(八)基本功訓練

　　不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的'硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎是分不開的。

　　普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節雙音節詞及下發的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。

　　四、今后努力方向

　　經過兩個月的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很大的不足，也感受到教育教學的復雜性、艱巨性。

　　希望在不久的將來運用所學知識能夠培育茁壯的一代，同時，我也會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。

　　個人研修工作總結：教師遠程研修個人總結

　　在這次遠程研修學習中，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀。

　　對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討，同時按時完成了作業。

　　積極參與交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業及發表的文章并及時做出評論。

　　認真閱讀了每一期班級簡報。

　　反復研究了各個專題中的每一個案例，對案例中教師所講的內容和授課形式都作了認真的記錄。

　　雖然本次研修活動結束了，但并不意味著學習的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。

　　回顧6天的研修活動，有許多需要思考的地方，需要我去細細的反思。

　　一、研修收獲

　　通過這次學習交流。

　　我認識到原來語文教學是這樣的豐富多彩。

　　比如“課前五分鐘”說話訓練、綜合實踐活動的組織開展、名著閱讀的指導、作文的選材與立意等等。

　　這些內容的教學都需要講究一定的藝術技巧。

　　語文課堂必須是開放的。

　　但這并不意味著語文教師無事可做，相反老師要隨時面對來自于學生形形色色的問題，這就學要語文教師有著更高的素質。

　　看了優秀教師的示范課、聆聽了專家的報告、欣賞了一份份富有內涵的作業，我深感自己思想的淺薄、知識的匱乏。

　　我暗下決心，要乘著這次遠程研修的東風，給自己制定一個學習的長期計劃。

　　從許多教師身上，讓我認識到了一個不斷學習、不斷反思的老師才是一個真正的好老師。

　　也許，今天的你水平有限，可是誰敢說幾年以后的你不會出現在今天的研修大平臺上給我們“唱主角”呢?

　　參加這次研修活動，因為我深知團隊中有許多優秀的老師，他們有許多可取的教育教學經驗。

　　因此每個視頻講座和文本資料我都認真學習、仔細記錄。

　　在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行互相交流，學到了不少好的教學經驗和方法。

　　通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實了自己，在今后的教學中我應該更加努力學習，提高自己的業務水平，不斷更新教學方法。

　　本次活動我能廣泛閱讀同學的作業文章，積極投入到網絡教研的學習當中去，它不僅給了我與同行面對面交流的機會，讓我得到了很多的啟發和實用性的建議和意見，同時也讓我感覺到了自己和其他優秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業知識和非專業知識的欠缺，激發起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

　　本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。

　　我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提升到一定的理論高度。

　　通過和全省語文教師的交流，我更加深深的認識到，各位老師他們對教育那種發自肺腑的熱忱和反思態度，讓一貫自詡為對工作認真負責的我對自己又有了重新的定位。

　　感謝這次遠程研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。

　　今后我將用全新的激情和眼光去面對我的學生、面對我的同事，我也將用全新的思想和認識來面對我所從事的語文教學。

　　二、6天的培訓雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。

　　首先，不愛學習，不花時間學習。

　　這是當前最大的問題所在。

　　其次，不愛積累和動筆。

　　對待任務得過且過，不追求質量，對自己的要求不高。

　　對待工作對待教學有些得過且過。

　　缺乏工作的積極性和主動性。

　　針對以下問題，在以后的工作和學習中做到：

　　1、堅持讀書，讀好書。

　　做好讀書計劃，時刻提醒自己堅持讀書。

　　做好讀書筆記，把語文積累養成一種習慣。

　　2、多花心思在教學上，做教學的有心人。

　　把獲得的點滴經驗及時地做好記錄。

　　其次，加強學習現代教育理論，并學以致用。

　　3、積極改革課堂教學，讓學生學得輕松愉快。

　　提高教學效率，減輕學生的課業負擔。

　　4、堅持寫教育反思，不斷積累自己的教育經驗。

　　教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作。

　　個人研修工作總結：教師個人研修總結

　　本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。

　　為了更好地開展以后的工作，現就以下方面做如下總結：

　　一、不斷提高業務水平

　　我樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。

　　鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。

　　另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。

　　二、不斷加強學習

　　只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。

　　所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。

　　三、學習運用科學的教育教學模式

　　在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。

　　尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。

　　培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。

　　有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。

　　這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。

　　善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。

　　從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。

　　四 、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。

　　積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。

　　在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問題。

　　尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣，怎樣培養學生探究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。

　　五、勤思考，多動筆

　　每周堅持寫教學心得;可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節課存在的問題，然后找出好的方法解決它。

　　善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。

　　從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。

　　以此提高自己的教育教學水平。

　　在以后的研修中，我會繼續努力學習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。

　　相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。

　　個人工作總結 篇11

　　時光荏苒，一學期的支教工作即將結束，現總結如下：

　　一學期來，跟學生們朝夕相處，產生了深厚的感情！跟學校老師們相處的也非常愉快！我擔任東鎮小學全校的音樂教師。在這期間，我不斷在實踐中完善自己。努力在實踐工作中提高自身的理論水平和音樂教育教學能力。注意團結協作，服從學校的工作安排，認真完成學校布置的各項工作，作為一名支教教師，我一直都嚴格的要求自己。通過認真備課、請教同事、上網搜查等各種方式來充實和完善自己的教學過程，使學生能夠盡可能多的了解和掌握音樂知識。并且利用自身的優勢在音樂專業上多下功夫，使學生開闊了音樂視野、豐富了音樂學習生活。

　　近四個多月的生活讓我切實感受到了作為一名教師的辛苦。特別是，在條件較為艱苦的地方一名教師所承受的要遠遠超出大家的想象。特別是全校六個學年的音樂教案，我經常是八小時以外還在寫教案。所以我由衷的敬佩這里的同事們在這里辛苦耕耘了這么多年的教師。他們付出的勞動和努力。通過近半年與這里老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的`情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯……領導的善解人意等，太多讓我可以學習的優點，這真是一次難得的學習機會。

　　近四多個月的時間，我和孩子們從陌生到熟悉、到相互依賴，我的心總是被滿滿的幸福填充著。他們紅紅的小臉，他們呼哧呼哧的鼻涕牛牛，他們黑黑的小手，他們稚怯的發音，他們的努力，他們的進步，他們的一切都左右著我的幸福，都讓我感到作為他們的老師我是多么的幸運。或許他們的音樂成績不是很好，或許他們不是最為聽話的，或許他們遠不如城里孩子那般成熟，但是他們用自己的方式不斷努力的證明著自己，并告訴所有的人“我們是最棒的”！與孩子們在一起是快樂的，每天踏進教室的那一刻，看到孩子們的笑臉和渴望的眼神，我感受到了音樂課對他們的重要性。隨著相處的時間增長，與孩子們之間相處越來越融洽。一方面他們感到了我所帶來的音樂教學方法的不同，帶給他們的新鮮感和進步所給予他們的快樂！在音樂教學課堂中，我堅持備好、上好每一節課，注重以學生為主體，讓學生在愉快的學習氛圍中學習音樂，我會盡我所能傳授更多的知識給他們。

　　在教學工作上，我根據學校的工作目標和教材內容，從學生的實際情況出發，通過音樂教材，研究具體的教學方法，本學期講了一節校內匯報課，受到了領導和老師的好評。為整個學期的音樂教學工作畫上了圓滿的句號。

　　來到這里，我不確定自己會帶給孩子們多少。但我知道，孩子們帶給我了很多：有信任、有依賴、有歡樂、有幸福，還有感動！我愛這里的孩子們！我感謝這里的孩子們！

　　在這一學期的教學當中，我發現自己還有很多不足的地方。不能夠對教學內容和重點有全面的掌握。在下一學期我一定會努力修正自己的不足之處，給孩子帶去更為豐富和有趣的課堂。我會用愛心、責任心繼續做一名合格的人民教師。

　　個人工作總結 篇12

　　時光過得真快，不知不覺中新的一年即將開始了，回首一年的工作，有喜悅、有艱辛、有遇到困難和挫折、也有不理解的時候，現就本年度的工作情況總結如下：

　　一、在過去的一年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面：干中學、學中干，在學習中掌握方法在工作中積累經驗；另一方面：依托工作崗位不斷學習提高自己。通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，逐步豐富知識掌握技巧。在公司各級領導的幫助和指導下，不斷進步，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

　　二、在這一年的工作里，完成了一些工作，取得了一定成績。總結起來有幾個方面的不足和收獲。

　　1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好的適應工作。

　　2、只有主動地融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持良好的工作關系。

　　3、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的事情做好。

　　4、加強自我檢查，發現問題及時整改，在工作中正確認識自己。

　　三、經過緊張有序的一年，總結下來，在這一年的工作中接觸到了許多，產生了許多問題，也學習到了許多知識、積累的許多經驗。使自己在思想認識和工作能力上有了新的認識與提高。在日常工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持“高標準，嚴要求”，力求做到工作能力和道德素質雙方面的提高。

　　四、針對這一年工作中的.不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

　　1、積極搞好與員工的協調，進一步理順關系。

　　2、加強管理知識的學習，提高工作效益，促進管理水平的提高。

　　3、在今后的工作當中積極與員工進行溝通，向員工宣傳公司管理的相關規定，提高員工的安全意識與工作責任心。在安全管理方面要嚴格要求自己，為公司全體員工做好模范帶頭作用。

　　4、在20xx年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺點。

　　5、我們的工作要團結才有力量，要合作才能更好！我相信，在領導的關心和支持下，我們的明天會更好。

　　個人工作總結 篇13

　　回顧單位各項工作的完成情況，讓我有了很多實踐經驗。對我來說，做好單位的工作，也是為自己的職業發展積累經驗。因此，提高工作效率和質量是我需要做的事情。自從我加入公司以來，我能夠按照單位領導的安排做所有的工作，并且因為我有積極的工作態度，我可以解決許多問題。現在，我對我在單位的表現做一個自我評價。

　　思考可以把單位發展和自身利益結合起來，我明白只有單位得到更好的發展，我才能從中受益。所以平時能關注時事，圍繞單位的發展目標開展工作。在擁有高度集體榮譽感的同時，我會盡力幫助其他同事，在職場上我會一直把優秀員工作為自己的目標。向能力優秀的同事學習，也能在未來做出更好的表現。我在職場上一直鼓勵自己，希望能很好的履行自己的職責。這種嚴格要求自己的做法讓我得到了職場中領導的賞識，我也會繼續鼓勵自己，希望在職場中更好的完成工作。

　　我知道我還有很多潛力可以被認真的工作激發出來。所以我會牢記自己的責任，認真完成每月的任務。除了做好本職工作，我還會參與領導安排的其他工作，希望能為單位的發展做貢獻，鍛煉自己。這種負責任的態度讓我收獲了很多職場經驗。我也會規劃好自己的`職業提升方向，不斷努力。但是，在這個階段，我有工作效率差的問題需要解決。所以我還是會嚴格要求自己的工作，期待成為一名優秀的員工。

　　生活可以加強工作技能的學習，提高自己的能力。通過對我的職責的分析，我可以理解做好我的工作的重要性，所以我可以利用業余時間在網上搜索信息。此外，我還會向同事請教，以便深刻認識到自己的不足，妥善解決自己的問題，朝著單位的發展目標努力。因為在工作中可以互相幫助，所以得到同事的認可。能夠很好的處理人際關系，也是我在努力過程中的收獲。在履行好自己職責的同時，也能調整好自己的工作狀態，積極投入到接下來的工作中，從而取得很大的進步。

　　通過自我分析，我已經讓自己未來的方向更加清晰。總之，我會盡職盡責，為單位的發展努力工作。期待以后通過單位工作的完成，在職場上取得更多的進步。

　　個人工作總結 篇14

　　一、認真落實工作職責，認真履行職責。

　　作為銷售業務員，我的工作職責是:千方百計完成區域銷售任務，及時收回貨款；努力完成銷售管理措施中的要求；負責嚴格執行產品的出庫程序；積極廣泛地收集市場信息，及時組織并向領導匯報；嚴格遵守工廠規章制度和各項規章制度；有高度的職業精神和高度的主人翁意識；完成領導交辦的其他任務。

　　工作職責不僅是員工的工作要求，也是衡量其工作質量的標準。自從從事商務工作以來，他們一直以工作職責為行動標準，從每一點工作做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為。近年來，在業務工作中，他們可以首先從產品知識入手，在了解知識的同時仔細分析市場信息，及時制定營銷計劃。其次，他們經常與其他地區的銷售人員頻繁溝通，分析市場情況。在日常事務中，接到領導交辦的任務后，在保證工作質量的前提下，積極著手按時完成任務。

　　總之，通過幾年的`實踐證明，作為業務員的業務技能和業績非常重要，是檢驗業務員工作得失的標準。今年，由于陜北電網檢查驗收系統迫使項目停止，農村電力系統缺乏資金，加上缺乏業務知識，業務技能低，市場變化快，業績不好。

　　二、任務明確，積極主動，力求保質保量按時完成。

　　在工作中，我始終明白，只有上下級關系，對內對外工作一視同仁，對領導安排的工作不能馬虎或疏忽。接受任務時，一方面積極了解領導的意圖和需要達到的標準和要求，努力在要求的時限內提前完成；另一方面，我應該積極考慮、補充和改進它們。比如今年9月，浦城分公司因承租方終止租賃協議停產而被租賃，工廠累計硅石估計在噸和重晶石噸左右

　　人都走了。出于安全原因，領導指示盡快運輸工廠儲存的材料。接到任務后，下午聯系車輛，協商運費。第二天，他跟著車去了浦城分公司。按照原計劃，三輛車分兩次運輸。在裝車過程中，由于預估重量不準確，三輛車裝車后，還剩噸左右。及時向領導匯報并征得同意后，從當地租了兩輛三輪車，當天以同樣的運費運送剩余物資。今年8月下旬去陜北出差，正好碰上神東電力多業有限公司的物資招標，涉及到以后的物資采購，很重要。了解詳細情況后，及時向領導匯報，并盡快發送相關材料。我知道招標對我的工廠和我自己都很重要，但是因為沒有參加正式的招標會議，我覺得無法啟動，所以我經過慎重考慮，從物資采購單位的相關部門入手。收集相關投標企業的詳細情況和產品供貨價格，為投標做好鋪墊。通過我們不懈的努力，我們成功通過了投標過程中的資質審核、業務答辯、答辯，最終一切都有了回報。最后，我廠生產的YHWS-/型氧化鋅避雷器在本次招標中中標，為以后的產品銷售奠定了堅實的基礎。

　　三、正確對待客戶投訴并及時妥善解決。

　　銷售是一項長期的按部就班的工作，產品缺陷普遍存在，銷售人員要正確對待客戶投訴，把產品銷售等客戶投訴視為同等重要甚至更糟，同時謹慎處理。在產品銷售過程中，我會嚴格遵守工廠制定的銷售和服務承諾。接到客戶投訴時，我首先要認真記錄客戶投訴，并做出口頭承諾。其次，要及時向領導和相關部門匯報。接到領導指示后，我會與相關部門人員一起制定應對方案，同時要及時與客戶溝通，讓客戶對處理方案滿意。

　　第四，認真學習我們的產品和相關產品知識，根據客戶需求確定可以代表的產品品種。

　　熟悉產品知識是做好銷售的前提。在銷售過程中，我也注重產品知識的學習。基本能回答工廠生產的產品的用途、性能、參數等方面的問答，基本能掌握相關產品的使用和安裝。

　　根據工廠對代理產品的統籌安排，通過自己對陜北的了解，代理品種分為兩大類:一是科技含量高、附加值大的產品，如KV避雷器、熔斷器、限流熔斷器等。，售后服務有問題；第二，KV線路有鐵配件、五金配件、弓包、橫擔，使用量大，但附加值低，廠家多，銷售困難。

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