高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)1
本人自1990年8月參加工作以來一直從事臨床護(hù)理工作，2002年10月任主管護(hù)師。工作中堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)宗旨，全心全意為廣大患者服務(wù)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。現(xiàn)就任主管護(hù)師工作以來的各個(gè)方面總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，使自己在思想上與黨中央保持高度一致。創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)的運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論來指導(dǎo)中國發(fā)展，用不斷發(fā)展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作目標(biāo),作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，努力踐行“八榮八恥”，并作為自己的生活準(zhǔn)則。
2、在護(hù)理崗位上敬業(yè)愛崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，一直以向上的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以關(guān)愛的.態(tài)度對(duì)待每一個(gè)病人，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，受到患者和同事的好評(píng)，一直出滿勤，從無差錯(cuò)事故發(fā)生，無違法亂紀(jì)行為。
在臨床護(hù)理工作中，認(rèn)真履行主管護(hù)師的崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，業(yè)務(wù)技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。對(duì)各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學(xué)模式為患者提供整體護(hù)理，采取各種形式加強(qiáng)健康知識(shí)宣教，使病人能夠獲得基促進(jìn)健康的有關(guān)知識(shí)。能夠積極協(xié)助科室負(fù)責(zé)人做好臨床護(hù)理質(zhì)量檢查及技術(shù)指導(dǎo)，能夠解決本科室護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)并參與重、危、疑難患者的搶救及護(hù)理，協(xié)助擬定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，并參與講課。認(rèn)真帶教實(shí)習(xí)、進(jìn)修及下級(jí)護(hù)士，為年輕護(hù)士的培養(yǎng)盡到了應(yīng)有的責(zé)任。
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)，為更好地完成本職工作奠定理論基礎(chǔ)。隨著健康觀念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，為護(hù)理對(duì)象提供高質(zhì)量的以人為中心的，以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國內(nèi)廣為開展。現(xiàn)代護(hù)理理念的運(yùn)用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，努力提高護(hù)理技能，為病患提供更好的護(hù)理而不斷努力，使自己能不愧于白衣天使的稱號(hào)！我在工作之余通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷，2009年通過函授取得了護(hù)理本科學(xué)歷。
工作中不斷總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，先后發(fā)表護(hù)理業(yè)務(wù)論文2篇。同時(shí)加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，把整體護(hù)理、循證護(hù)理運(yùn)用到工作實(shí)踐中，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護(hù)師的崗位職責(zé)，并將在以后的工作中不斷進(jìn)步更好的為廣大患者服務(wù)。
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)2
我作為公司工程技術(shù)骨干，自XX年被評(píng)為工程師后，一直從事公路工程建設(shè)及管理工作，并多次被交通局借用從事農(nóng)村公路管理及橋梁建設(shè)管理工作，在工作之余，不斷加強(qiáng)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，取得了吉林大學(xué)工程碩士學(xué)位證書，結(jié)合工作實(shí)際在國家級(jí)期刊發(fā)表專業(yè)論文2篇，通過幾年的工作和學(xué)習(xí)，無論在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是理論水平都有了很大的提高，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量，完成了各種路橋建設(shè)管理工作
XX年在區(qū)交通局從事區(qū)重點(diǎn)工程的監(jiān)理工作：3月--9月份擔(dān)任區(qū)重點(diǎn)工程一、二合同段的監(jiān)理工程師，一合同為3孔10米和4孔13米的西營2個(gè)橋該橋,基礎(chǔ)為混凝土擴(kuò)大基礎(chǔ)，下部結(jié)構(gòu)為重力式u型橋臺(tái)和墩柱，上部結(jié)構(gòu)為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業(yè)街路面，全長1.5km、寬18m，路面結(jié)構(gòu)為12cm水穩(wěn)+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。
9月--12月?lián)螡?jì)南東區(qū)一號(hào)路二期工程路基二合同段監(jiān)理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級(jí)設(shè)計(jì)施工，總投資700萬元。
XX年-XX年分別濟(jì)南市旅游路二期工程路面工程二合同和內(nèi)蒙古國道110線改造工程擔(dān)任項(xiàng)目總工。
旅游路二期工程按照城市道路設(shè)計(jì)，全長8.24公里，路面寬20米，路面結(jié)構(gòu)為15cm二灰土+2x15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對(duì)原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊(duì)伍的配合問題的進(jìn)行了合理科學(xué)的安排，使該工程圓滿按期保質(zhì)的完成。
內(nèi)蒙古國道110線改造工程全長16公里，路面結(jié)構(gòu)為2x16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的.圓滿完成，受到了業(yè)主的好評(píng)，為我公司在開辟內(nèi)蒙施工打下了基礎(chǔ)，使我公司近幾年在內(nèi)蒙的取得了更多的工程項(xiàng)目。
XX年-XX年在區(qū)交通局從事工程管理工作，XX年參與了區(qū)重點(diǎn)工程荷花路東段第二合同段的建設(shè)管理工作，在該工程中充分利用原路面。
首次提出在縣鄉(xiāng)路采用冷再生技術(shù)，不但節(jié)約了大量資金，保證了質(zhì)量，還做到了工程建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的有機(jī)結(jié)合，共完成投資840萬元。
XX年從事橋梁建設(shè)管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設(shè)管理工作，參與了歷城區(qū)其他6座危橋建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督工作，共完成橋梁建設(shè)373.2延米，3632.8平方米，共投資950萬元，爭取上級(jí)補(bǔ)助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設(shè)計(jì)單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術(shù)問題，使該工程做到了實(shí)用和經(jīng)濟(jì)的完美結(jié)合。
XX年參與了區(qū)重點(diǎn)工程稼軒路第一合同段的建設(shè)管理工作，在該工程中妥善處理了技術(shù)與現(xiàn)實(shí)的沖突，即保證了工程質(zhì)量，又達(dá)到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評(píng)，共完成投資1000萬元。
二、加強(qiáng)技術(shù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合
為更好用理論指導(dǎo)工作，近幾年我堅(jiān)持技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)吉林大學(xué)交通運(yùn)輸工程(路橋)專業(yè)的工程碩士研究生的學(xué)習(xí)效果，圓滿修滿學(xué)分，并師從力學(xué)專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟(jì)南縣鄉(xiāng)公路中的應(yīng)用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時(shí)候答辯老師的好評(píng)，并被中國優(yōu)秀博碩論文網(wǎng)收錄。
在工作中自費(fèi)訂閱了《中國公路學(xué)報(bào)》、《長安大學(xué)學(xué)報(bào)》、《公路科技》等專業(yè)雜志，通過專業(yè)雜志及網(wǎng)絡(luò)，不斷了解新材料、新技術(shù)、新工藝，寫了不少專業(yè)文章,其中,《特殊環(huán)境下預(yù)應(yīng)力t梁橋的施工設(shè)計(jì)及質(zhì)量控制》在《筑路機(jī)械與施工機(jī)械化》雜志XX年底6期發(fā)表。
《農(nóng)村公路招投標(biāo)工作怎么管》在《中國公路》雜志XX年第2期發(fā)表。
《公路工程預(yù)算定額》于XX年更新發(fā)布，我在XX年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制辦法宣傳貫穿學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了新定額的變化內(nèi)容和使用要點(diǎn)和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎(chǔ)。
XX年-XX年，為更好的完善自身理論知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面，我參加了注冊造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格考試，XX年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。
總之，通過不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使自己的理論水平得到了很大的提高。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，不斷完善自我，超越自我
公路工程技術(shù)看似簡單，但實(shí)際是一門理論頗深、涉及知識(shí)面較廣的學(xué)科，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)等一系列的學(xué)科。
在技術(shù)更新迅速發(fā)展的今天，只有活到老，學(xué)到老，才不不會(huì)被淘汰落伍。
在過去的五年中，我不斷總結(jié)自己的不足，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，有不明白的就想有關(guān)專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，充分利用各種途徑，更加努力的學(xué)習(xí)新技術(shù)、新材料、新工藝，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，通過兩者的完美結(jié)合不斷的完善自我，超越自我。
本人承諾：所提供的個(gè)人信息和材料真實(shí)正確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)。
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)3
自20xx年7月以來，我從外一科開始輪轉(zhuǎn)，通過一個(gè)多月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持
我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高
干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)在我實(shí)習(xí)一年和這一個(gè)多月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
三、堅(jiān)定的信心和勇氣
做好護(hù)理工作的動(dòng)力我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語重心長的對(duì)我說：“你要開始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開了就好了。”聽完樊老師說的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的`老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好。現(xiàn)在我與病人的溝通也越來越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨(dú)立書寫。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
來外一科工作的這一個(gè)多月中，我無論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪!
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)4
xx，女，xx歲，主管護(hù)師，xx年從單縣衛(wèi)校畢業(yè)，分配到單縣黃崗中心衛(wèi)生院工作，一直在外科室從事外科護(hù)理工作，通過幾年的工作實(shí)踐，深感自己知識(shí)不足，于20xx年至20xx年參加自學(xué)考試，分別取得了山東大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)證書和濰坊醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書。
于20xx年，通過國家衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)一考試，取得了“主管護(hù)師資格”被單縣黃崗中心衛(wèi)生院聘為“主管護(hù)師”，由于不斷更新自己的觀念和技術(shù)，工作取得了一定的成績，20xx年被本院干群推薦為科主任。
本人能堅(jiān)持黨的基本原則，擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，維護(hù)集體利益，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同行。工作上堅(jiān)持崗位責(zé)任制，以病人為中心，以保障群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，以解除疾苦為目的，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)更新知識(shí)觀念，提高技術(shù)水平，用良好的.醫(yī)德、過硬的技術(shù)贏得了病人的信賴。
通過自己不懈努力，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被單縣人事局、單縣衛(wèi)生局、社會(huì)保障局和單縣人力資源評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
在臨床護(hù)理中，認(rèn)真履行主管護(hù)師的崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，業(yè)務(wù)護(hù)理技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。特別是擔(dān)任門診手術(shù)室、換藥室護(hù)士長工作期間，能夠以身作則，善于總結(jié)，加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并把積累的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到臨床護(hù)理工作中去。在完成本科室工作的同時(shí)，利用業(yè)余休息時(shí)間，把從事外科門診手術(shù)室管理工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)，寫成論文：
（1）混合液紗條用于深部傷口換藥的療效觀察，
（2）碘伏預(yù)防留置尿管并發(fā)尿路感染的護(hù)理觀察。在減輕病人痛苦的同時(shí)，也給醫(yī)院帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
申報(bào)“護(hù)理學(xué)副高級(jí)任職資格”理由為：
1、專業(yè)畢業(yè)25年，中級(jí)職稱達(dá)11年；
2、通過自學(xué)已達(dá)到副高級(jí)水平，能完成急危重癥的護(hù)理；
3、工作中吃苦耐勞、扎實(shí)肯干、遵紀(jì)守法、關(guān)心體貼病人，有一定的管理和組織能力；
4、在年度考核中，連續(xù)三年被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人；
5、分別在《中國當(dāng)代醫(yī)藥》、《中國醫(yī)藥指南》、《醫(yī)藥信息》雜志中發(fā)表論文共3篇；
6、在中華人民共和國國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局發(fā)明專利兩個(gè)。
在任職以來，很好的履行了主管護(hù)師的崗位職責(zé)，并在以后的工作中不斷進(jìn)步，更好的為廣大患者服務(wù)。
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)5
XX，男，XXXX年5月X日出生，現(xiàn)年XX歲，畢業(yè)于XXXX學(xué)校，XXXX年7月參加工作，……。從教XX年來，一直工作在教育教學(xué)第一線，除教學(xué)語文、思品等課程外，還多年擔(dān)任班主任工作，兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，XXX年至XXX年擔(dān)任中心校教導(dǎo)主任，XXX年至現(xiàn)在擔(dān)任校長工作。XXX年被聘任為一級(jí)教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，完全符合晉升高級(jí)教師條件。以下是我XX年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。
作為一名教師，我始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取意識(shí)，教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。平時(shí)堅(jiān)持讀書看報(bào)，寫心得，做筆記;
團(tuán)結(jié)同志，以身作則，做學(xué)生的楷模;
堅(jiān)持出滿勤、工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局。擔(dān)任過小學(xué)中高年級(jí)的班主任及教學(xué)工作，曾連續(xù)多年擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認(rèn)真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵(lì)學(xué)”的精神。以民主的作風(fēng)，寬闊的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大師生，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書育人的工作。
一、教學(xué)工作在教學(xué)工作中上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新教學(xué)理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐、探索與積累，我對(duì)小學(xué)教育教學(xué)有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致鉆研教材。在課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法，我備學(xué)生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排做詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都提前做好充分的準(zhǔn)備，精心為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，制作各種利于提高課堂教學(xué)效率的教具、學(xué)具。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記和心得體會(huì)。
二是增強(qiáng)上課技能，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，重視知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的精神。堅(jiān)持講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。布置作業(yè)做到科學(xué)精煉，不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫練習(xí)，內(nèi)容有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選和重新設(shè)計(jì)，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，記錄、分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并及時(shí)做透切的評(píng)講和反饋，針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四是耐心做好課后輔導(dǎo)，注意分層指導(dǎo)。課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，扎實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)困工作。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心指導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整。
在教學(xué)中，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行課改試驗(yàn)，逐步形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
本人寫的教案和所教學(xué)生的作業(yè)多次在XX檢查評(píng)比中取得第一名，課堂教學(xué)也在各種大比武中取得好成績。我指導(dǎo)的學(xué)生書法、繪畫和習(xí)作等也在各級(jí)各類比賽中屢次獲獎(jiǎng)。
二、班主任工作
工作至今，我連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。工作中我始終嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去感化學(xué)生，用言行去影響學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的班主任。
一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學(xué)中，我總是耐心引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳荨嗝玻膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和成才愿望。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大;
河海不擇細(xì)流，故能就其深”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二是加強(qiáng)與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用學(xué)校的黑板報(bào)和手抄報(bào)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三是重視班會(huì)課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的形式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話、懇談會(huì)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是重視后進(jìn)學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)換工作。我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的后進(jìn)生。我把他們每個(gè)同學(xué)都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點(diǎn)，針對(duì)他們的特點(diǎn)采取不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅(jiān)持“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”主張，所以對(duì)待后進(jìn)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時(shí)間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵(lì)教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的.壓力，不造成逆反心理;
讓他們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。
我擔(dān)任班主任的班級(jí)中，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變快，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常保持前列，多次被評(píng)為文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)。學(xué)生也多次在各種文娛競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，得到了學(xué)生和家長的信任，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。我也多次被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀班主任。
三、教研教改工作
多年來，我始終把教研放在重要位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。我不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;
了解最新的教育教學(xué)發(fā)展趨勢，關(guān)注全國教育教改的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，把新課程改革理念融入到課堂中;
積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，踴躍參與各級(jí)教育組織的教研活動(dòng);
與有經(jīng)驗(yàn)的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。
經(jīng)過多年的探索實(shí)踐，我提出了“語文教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本;
既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式。為此，我倡導(dǎo)成立語文活動(dòng)小組，進(jìn)行與語文學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)，努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)分析解決問題的能力。
我訂閱和研讀了大量相關(guān)教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學(xué)方面的心得和論文，并多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
四、學(xué)校管理工作
在擔(dān)任教導(dǎo)主任和校長期間，我和我的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育方針，認(rèn)真貫徹教育政策，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的文件精神，不折不扣地執(zhí)行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想。
在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)和教職員工的支持下，順應(yīng)時(shí)代潮流，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，不斷更新辦學(xué)理念，致力推動(dòng)素質(zhì)教育和新課程改革實(shí)踐。
學(xué)校教育和管理工作取得顯著成效，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)水平不斷提高。我和我的團(tuán)隊(duì)多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定和嘉獎(jiǎng)，也受到了家長和社會(huì)的認(rèn)可，形成了學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的良好局面。我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校多次獲得縣級(jí)和市級(jí)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在各級(jí)各類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。
以上是我從事教育教學(xué)工作的一些自我表揚(yáng)，其實(shí)也是對(duì)我今后工作的一種激勵(lì)。我相信，立足新的起點(diǎn)，面臨更大挑戰(zhàn)，只要經(jīng)過不懈努力，就會(huì)取得更大成績!XXXX年X月XX日工作總結(jié)蔣偉
高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)6
本人20x年畢業(yè)于x師范普師班，同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作，x年調(diào)入x中心小學(xué)，20x年調(diào)入東溝平原小學(xué)任教，至今已經(jīng)12個(gè)春秋，期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作。
我熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，踐行“八榮八恥”，從未違反“三要、八不準(zhǔn)”，從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié)，為人師表，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛好學(xué)，樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng)，贏得全校學(xué)生的愛戴。
任職以來，我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生，我走進(jìn)他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學(xué)生，以尊重和依賴為前提，做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育，通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成功，幫學(xué)生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我鼓勵(lì)學(xué)生，信任他們，教導(dǎo)孩子們的積極，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對(duì)于潛能生，我堅(jiān)決一個(gè)不放棄，耐心細(xì)心地給他們幫助，通過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功，從而提高學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自己的成績。x年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員，幾年來，我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù)，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì)，并在會(huì)上作安全報(bào)告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，在04、06、07區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng)，《對(duì)每個(gè)孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，《以開展科技活動(dòng)為突破口，提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng)，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。06、x年度中，我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，教會(huì)了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，卻不是目標(biāo)。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)分析總結(jié)耐心講解，對(duì)有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，爭取不讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。為了能不斷提升自己，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎(jiǎng)。《激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性》《賽詩會(huì)》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的.高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。x年，我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，x年，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。20x年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等，同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論，在我的博客上與大家一起交流，共同學(xué)習(xí)。x年，我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址：。同時(shí)我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評(píng)。
多年來，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù)，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望，將工作一如既往的做好，實(shí)實(shí)在在的，一絲不茍的，無愧良心。
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