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大學工作總結

時間:2024-11-11 08:51:26 工作總結 我要投稿

大學工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的大學工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學工作總結

大學工作總結1

  整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。

  在工作準備方面

  首先,我能較快的了解整個班級的情況特點我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生。我一開始主要是努力在一周之內記住三個班一百多個學生以及他們的名字,熟悉和掌握學生的個性特征,興趣愛好,思想情況,學習情況等,并常常叫一下他們的名字,這樣他們會很開心老師對他們的重視。接下來我向班主任了解了班委,并在需要的時候讓班委發揮他們的作用。學生大多都很容易親近,很熱情,這些學生他們的本質都是很好的,都想學,但由于基礎不扎實,所以學習的時候遇到的困難較多。在晚自修下課的時候,我會和他們聊天,了解一下他們的情況,同時我也很認真地向他們灌輸現代社會對知識需求的重要性,希望他們會為了他們的將來而認真學習,同時和他們作朋友,使他們更容易接受我的話。我還通過跟班聽課以及利用課間時間跟他們接觸交流,沒多久我就和大部分的學生混熟了。

  其次,我所做的主要工作就是跟班主任學習,了解學生,幫助教育學生。我首先是主動向學校有經驗的班主任學習,學習他們管理班級的模式,教育學生的方法及工作的態度等,并不斷與他們溝通和交流。班級工作千頭萬緒,工作方法也是千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,需要我們不斷總結行之有效的方法和經驗,落實到班級工作中。剛剛接手輔助班主任工作的時候,我一點經驗都沒有,學校里沒有老師會教我們該做什么或怎么去做,除了我們的自我摸索之外還有就是向83班的班主任高飛老師進行請教,例如如何對待和處罰不聽話的學生,如何批評學生,怎樣才能夠令學生虛心接受批評,如何營造良好的班級氣氛,以及如何培養一支高效率的班干部隊伍,等等一系列讓我們迷惑的問題。高飛老師管理的.83班是普通班,他的主要管理辦法是給予學生盡可能多的愛,他為學生付出了很多,有的班主任不坐班,在處理班級的問題上用的辦法是冷言冷語,甚至是對學生發脾氣。向那些老師是根本請教不到東西的。而在高飛老師給予我幫助后再加上我自己對班主任工作的領悟,我也把班級管理的很出色。正是向高飛老師一樣,我有時間就和學生溝通,摸清每個學生的個性,我不罵他們更不體罰他們,而是把學生都當成“大人”,在保全他們自尊的情況下,給他們說道理,全班性的進行教育,對于個別調皮的學生的教育也不能一味的訓斥,要盡量接近他的思想給以恰當的開導。然后就是盡最大的努力去給他們關懷,上課時,我是他們的老師,下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經驗,但我們有的是熱情。比如在輔助班主任工作中,我發現有幾位同學上課老喜歡交頭接耳,講話聊天,做小動作,不僅嚴重影響了其他同學上課,學生意見很大,而且嚴重影響了老師的教學效果。我根據實際狀況進行分析,有理有條的處理這些事情,對這幾位同學進行了針對性,有分別的思想教育,使他們充分認識到自己的錯誤并進行積極的改正過來,并取得了一定進步;還有一些同學上課不專心聽講,作業不認真完成,甚至不完成。我通過認真觀察,細心發現,仔細調查,具體了解。進行下面鼓勵,側面教育,使他們思想上和行動上轉變了過來,樹立學習的信心。

  應該說在這次實習班主任過程中收獲很多,在工作過程中增強了自身的責任感、榮譽感和自信心,我懂得了如何與學生相處,如何管理學生,懂得如何以一個老師的身份與學生相處,懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。學生們激起了我的熱情,是他們讓我的實習生活更加多姿多彩,在他們身上,我感受到了青春與活力。由于我們具有師范大學生與教師的雙重身份,又與學生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我的優勢。我的教育目標是:幫助學生樹立遠大的理想,樹立正確的世界觀,人生觀,和價值觀,樹立正確的榮辱觀,做“四有”青少年,做一名合格的中學生,我所采用的教育手段是,以說教為主,和同學們融為一體,以身作則,通過座談會,勞動,辯論會,晚會等一系列活動去啟發學生讓他們真正理解如何做一名合格的中學生。最后是家長工作。通過家訪,開家長會,給學生家長寫信等方式,與學生家長溝通交流,以便更好地掌握學生的最新動態,更好的教育學生。也因為我更了解他們,造成了我管理不夠嚴格的缺點。這次的班主任實習工作使我自身得到了很好的鍛煉,水平有一定的提高,但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色,工作經驗不足等,這些是今后學習工作中要克服的。

  同時,由于初一的學生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作,要實現“沒有教不好的學生”的教育理想,因為我相信沒有教不好的學生,只有教不好的老師,因此,我非常交流和溝通。我沒有訓斥他們,而是跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。在輔助班主任工作時,給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業,解惑之人,更應該是一位有著天平秤心靈的朋友。只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統角色解放出來,成為學生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導學生學會自我調查,自我選擇。我碰到過這樣一個學生,她學習成績不是很好,比較愛玩,個性非常活潑天真。她經常跟我說她很討厭現在的班主任。我說為什么會討厭呢?你現在是初二,班主任從初一帶你到初二,你們應該對她很有感情才對呀。她告訴我說,班主任老師太偏心了,所以很多人都很討厭她。她平時到班里來,只是在那些成績好的同學面前轉悠,問他們生活上有什么需要,學習上有什么問題,而對我們卻板著臉,兇兇的,不聞不問,要是我們有問題問她,她就會用歧視的眼光看我們,解答時一副不耐煩的樣子。她從來不跟我們聊天的。所以一有她的課,我們好多人就逃,而且她讓我們干什么我們從來不聽,喜歡對著干。

  當我聽完學生的這番話后,心里有一股很大的震撼。是的,初中的學生,他們還是孩子,還留有一份童真。他們特別是那些離家的寄宿生希望在學校能得到老師特別是班主任的一份關愛,呵護,而這個時候如果老師的這一份關愛是失衡的,那么學生的心靈也會隨之傾斜失衡,導致他們對學校,老師失去信賴,對學業失去興趣,這些正處于叛逆期的孩子就會采取叛逆的方法來進行宣泄。所以我認為教師應該成為學生心目中公正,平等的代名詞,教師應該是心里裝著一桿天平秤的朋友。

  班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從別的班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,更是一筆寶貴的財富。

大學工作總結2

  第一、關于工作

  1、作為副班長,我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及,主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動,這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極,取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衛生等都是非常好的,一直在經管系名列前茅。

  第二、關于學習

  目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段,很多同學身上出現散漫不適應的現象,上課心不在焉,課后的`復習非常差。所以接下來我們要重點抓學習,做好課前預習課后復習,我發現有些學科十分枯燥和高深,如果不認真學習,會逐漸被社會淘汰的。

  第三、關于生活。

  大學生活,豐富多彩,在此可能同學們深有體會,這一期間同學們參加了許多社團和學生會,這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力,也能發現了自己身上的不足,從而得以豐富和完善自我。

  以上是我對前兩個月的總結,接下來說一下下一步的工作計劃

  第一、在即將來臨的優班評比中,帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力,爭取在優班評比中爭取到屬于我們的榮譽

  第二、在接下來的時間里,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好后續的相關工作。

大學工作總結3

  非常感謝大家這一年來對我工作的支持和鼓勵,也很感謝大家給了那么一個好的機會給我,能讓我在這個班集體里為班做點事。在為班同學服務的同時,自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間里,我很開心,大一能與工商企業管理xxx班所有同學的一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活……

  大一即將結束, 從我的工作中做出了以下一些工作上總結:

  一、與同學相處這方面

  作為班長,本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里,明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作--組織和管理班級。所以我在管理工作時,都會從這個角度出發,力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系,并友善傾聽他們的意見是我班長工作的,是我做班長的最大榮幸!

  二、和委員協調工作方面

  我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格,尤其是在平時上課,沒能同學委、其它班干認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上,沒能很好地和各個委員做到協調工作,導致一些班干部產生無所事事感覺出現,這是我以后工作應該重點改進的地方。

  三、我們班好的現象

  我們班是一個很活躍的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動勁,有一股活力,從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優點,我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中, 看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長,我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去,并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。

  四、我們班不好的現象

  這一學年中,我們班有好的果實,但也有不好的`苗頭。首先我從日常的生活中看到,現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊QQ,有的甚至天天通宵,平時學習不那么認真,一到考試就到處想法子東竄西走拉資源,以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代,這樣的成績能干什么?別說一兩年后想找份好工作,生活都成問題,社會是很殘酷很現實的,適者生存,弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的,我們都已經不小了,幾年之后,也都要成為子女的父母,沒有本領,怎樣去找份好工作?怎樣去養妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個美好的老年生活?父母為我們負出了許多,辛苦了許多。對那些還在拼命玩游戲的同時,我只想對他們說,不要忘了,在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學,就不要讓大學的時光頹廢!

  另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。

  以上就是本人做得一些工作總結,做得不好,還請同學們多提意見!工企0805成長,你我共創!

  希望在大二的生活中,我們班的同學,能夠更加懂事,能夠把我們工企0805的班風搞得更好!令工企0805更加團結!兩三年后,無論是繼續升學還是工作,我都希望看到工企0805班人才輩出!

大學工作總結4

  年終之際,回顧20xx年,到村任職已兩年了,回想起初任村官時的激動和茫然,此刻的我多了幾分成熟和穩重。在任職工作的兩年年的時間里,透過鄉村兩級領導的提點指導和參與各項工作的歷練,我在思想認識和工作實踐上都有了很大的進步。現將這兩年時間的思想及工作狀況總結如下:

  一、加強理論學習,不斷提高自身理論水平和業務素質

  我自上任以來,時刻關心國內外發生的重大事件,經常上網關注全天實時新聞,這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性,堅定了個人的政治信仰,對黨和國家在未來的發展充滿信心。

  堅持學習,嚴格要求自己。擔任村官工作,只要一有閑暇我就主動學習,不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中,構建和諧社會,需要高素質人才。如果不主動學習,將會被社會淘汰。平時除了看書讀報,我還深入群眾,向群眾虛心學習,認真討教。結合農村工作的實際,進行了一些實踐。在實踐中檢驗,在實踐中提高。

  二、注重實踐,履行職責,認真做好各項服務基層工作

  工作中嚴格要求自己,珍惜工作機會,不斷錘煉自己,以日常工作為中心,協助村“兩委”班子做好各項工作,保質保量地完成了各項工作:

  1、用心參加“兩委”會,做好村“軟件”工作,整理村里的黨支部

  會議、村委會議等會議記錄;做好全村文字性的工作。

  2、做好基層組織建立工作并指導其它村的軟件臺帳資料;堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。

  3、協助村“兩委”做好防汛抗旱、血防項目協調、“新農合”基金收繳、矛盾糾紛調處、司法及民政等工作。

  三、工作體會

  一年來的工作,有以下幾點心得體會:

  一要善于學習。要把學習貫穿于整個工作過程的始終。多向農村學,多向基層干部學,多向農民學,多向實踐學;要學會從頭開始,從小事做起,從自我干起,要把系統學習黨的理論知識與農村實際緊密相結合起來,不斷提高自己的理論修養和實際工作水平。

  二要學會溝通。溝通是營造良好人緣關系、促進工作順利開展的重要環節。學會與農民群眾打交道,增進與農民群眾的感情;以工作匯報、問題探討和“拉家常”等方式,主動做好與各方的聯系溝通工作,自覺理解領導的教誨與點撥。

  三要細心觀察。對于日常問題的處理,除了村支書及村干部的“耳提面授”外,還需要自己用心觀察。如:對村民征收社會撫養費問題,就應怎樣跟村民溝通,如何對村民進行解說,引用什么樣的政策或者事例來說明。同時還要求我們對農村的各項政策方針,規定條例要熟悉,這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有據可依,有法可循,體現了工作的權威性,提高了工作效率。

  四要多干實事。農村是最基層的組織,基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“言語上的巨人,行動上的矮子”,多做事,多幫忙,是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾,處理村務,還是協助書記、主任編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛生等,都就應認真對待,漂亮的完成。

  五要做好總結。總結是繼續做好工作的.有效保證。要對自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面進行經常性總結。在總結中進步,在進步中總結,從總結中提高。

  四、存在的不足

  回顧自己到村任職以來的工作,雖然在很多方面有很大的進步,但還存在很多不足,需要在今后的工作中不斷地改善。

  1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位,缺乏社會實踐,思想認識不到位,在工作中常遇到課堂上學不到的知識,很多東西要自己去體驗,不能紙上談兵,停留在口頭上。只有提高自己的認識,由感性認識上升為理性認識,才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。

  2、工作方法欠妥。因人生閱歷少,社會實踐不足,處理事情的方法比較簡單。

  3、潛力有待提升。村里的狀況比較復雜,很多問題沒有接觸過,加之思想認識不足,工作方法欠妥,社會實踐經驗缺乏,在處理復雜問題時,往往思考問題不周到。

  總之,我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己,從身邊一點一滴的小事做起,用心真誠的努力,不斷加強實踐,克服缺點,彌補不足。

大學工作總結5

  從中學到大學,是人生的重大轉折,大學生活的重要特點表現在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學習上要求高度自覺。這就是我們大學的生活。而大學里的班級是很重要的,并非有些同學認為的班級是模糊不清的。現在我們團支部,對于九月的工作進行總結:

  一、在軍訓方面,同學們都能夠積極完成教官布置的任務,積極性很高,同學們不論風吹日曬,都堅持在軍訓的場地上。結果也很欣慰,我們在軍訓匯演上取得了第二名的好成績。我們在軍訓中也學到了軍人不怕苦不怕累的優良品質,我們應該繼續保持下去。

  二、在團結方面,大學就像一個小社會,而班級就像是我們的家,我們要團結這個家,才能更好的立足于大學校園內的這個小社會之中。同學們來自五湖四海,各自的家庭狀況也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求大家面對不同的'對象,要采取最合適的方法來溝通,了解對方。也只有了解了對方的想法,才能了解他們的內心,才能看到他們的優點,并做出友善的姿態傾聽他們的意見,正確理解他們意見,然后求同存異,互相建立良好友誼,更好的把我們這個班級團結起來更像一個大家庭。

  三、在學習方面,雖然我們現在所上的課還不多,但是請大家記住,你的學習不只是在課堂上,課下也要合理安排自己的學習時間,我們已經是大學生了,馬上要面臨的是要走向社會,我想大家都清楚豐富自己頭腦對于走向社會的重要性,所以請大家在學習上努力,自覺。

  四、在態度方面,現在大家的感覺是對學校和班級安排的活動會議情緒不高,并不積極,而組織活動是為了培養我們的集體觀念,增強班級

  凝聚力。也是培養大家的團隊合作能力。班級內我們班委會不定期開展有益的文體活動或組織大家積極參與學校的各項活動希望大家積極參加,為你們自己爭取更多的學分。

  最后我要說的是,祝朋友們大學三年的生活快樂充實的度過,給自己人生的道路上畫一道完美彩虹,讓它成為你走向成功的捷徑!

大學工作總結6

  XX年1月,我開始在xx鎮工作,任xx村委會書記助理。參加工作以來,我時刻以“堂堂正正做人、踏踏實實做事、真真誠誠待人”的標準要求約束自己,爭做學習的楷模、實踐的標兵、領導的助手、群眾的朋友。

  一、思想工作匯報

  作為一名剛剛跨出學校大門,步入“村官”行列的大學生,我深感自己政策理論水平還不高,實踐知識更是匱乏,只有加強學習,不斷用知識武裝自己,盡快提高政策理論水平,才能更好地投身到農村工作中去。為了盡快適應“助理”這個角色,我堅持以學為先,以學習來促進工作。“非學無以廣才,非志無以成學。”一個村官只有通過學習,在思想上、工作上產生和保持“本領恐慌感”,才能避免工作走過場、無所事事,虛度光陰。學習進取既是基礎又是前提。參加工作以后,我十分珍惜綜合知識的學習機會和綜合能力。

  一是學習黨的理論和路線和農村惠農政策,以及涉農法律、法規。我先后系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,堅持正確觀、世界觀和價值觀,做到了政治上清醒,立場上堅定。

  二是學習農村干部的管理方式和工作方法,不斷適應農村工作,在實際工作中,做到了學以致用。

  三是向同志們學,周圍很多同志業務熟練、經驗豐富、閱歷深厚,不僅收獲了實踐技能,更懂得了如何為人處事,如何團結合作。

  用心做事,用真情為民謀利。在xx鎮工作以來,我把自己的工作目的定性為回報父母、服務鄉親,對農村每項都有油然而生的親切感。無論是與村民溝通相處,還是在辦公室值日接訪上,我堅持“一杯熱水暖人身、一個笑臉暖人心”。xx五保戶王啟忠,是一位聾子。為切實解決他的生活和居住問題,我一次又一次和村干部商議找對策,跑路看進程。先是安排他在鎮敬老院生活,結果他不適應“坐著等飯”的生活,執意回家,后通過群策群力,由村委出面勸說,他才留了下來。此后,他見到我就像看到自己兒子一樣親切。像這樣的例子還有很多。正因為我把工作內容定性為當好領導的助手,當好村民的幫手,做群眾的發言人和貼心人,一年來的努力也得到群眾的認可,領導的肯定。

  二、農村工作的體會和想法

  廣大農村大有作為。半年的村官生活中,我受到許多領導的關心和鼓勵,受到了同志們的幫助和引導,也感受到了村民的需要和肯定。我經歷了從學生到村官、從學校到社會的身份和角色轉變,對農村工作的認識由模糊逐漸清晰,短暫的經歷給一個懵懂的青年,甚為豐富的體驗和深刻的思考。

  農村是個大課堂,需要我們不恥下問、勤學苦練,煉就服務社會的能力和本領。“農村處處有學問”,“村官”工作需要多一些耐心,多一些卑微,擦亮發現智慧的眼睛。大學生村官雖然有知識、有見識,但是學歷不等于水平。農村工作有其特有的工作方式、方法,唯有虛心求教,甘當“小學生”才能更好的開展工作。每次我下村的時候,我都要向村干部學習處理矛盾糾紛的方式、方法,向村里老同志學習種養技術和種養時節,學習農村婚喪嫁娶、孝道文化;聽他們總結做人原則和處世技巧。農村工作是本“大書”,而我卻剛剛開啟封面,之后的工作中,自己定要切實沉入“書中”,認真細致的品讀和思考。

  農村是個大舞臺,需要我們理性對待,激情表演,博得社會的掌聲。農村是個廣闊的天地,農村發展需要大量各方面的人才,只要我們有服務農村、幫扶農民的決心,總有一個舞臺是我們的專場。我們都是有理想、有朝氣的熱血青年,既然選擇服務基層,就要情系基層,帶著熱愛農民的`心和錢安于吃苦的手,才能做好村官這份工作,否則就不能能勝任大學生村官這份崗位。如果我們有‘官’無‘村’,把村官這段經歷當著今后發展的政治“鍍金”,或作為考公“跳板”,那將有害于我們自身、有害于農村、更有害于黨和政府的這項有利于我國“三農”發展的政策。今后工作,我一定服從安排,深入農戶調研,堅守農村工作一線,在工作崗位上兢兢業業,任勞任怨,真出力、真流汗、真爬坡,切切實實的當好“村官”角色。以實際行動推動家鄉加快發展、科學發展、又好又快發展做出積極貢獻。

  農村是個大熔爐,需要我們用心處事、慎獨多思,樹立良好的品行作風。“德才兼備、以德為先”,既是用人標準,也是做人標尺。堅持“一日三省吾身”,理性思考工作、理性面對群眾、冷靜觀察事物。做人,尤其是年青人,更要有大視野、大氣魄、大胸懷,目光短淺、縮手縮腳、心胸狹隘,我們就很難成功。以后工作中,我始終堅持把加強黨性修養和作風養成作為德的核心內容和個人的做人準則,隨時警醒自己嘉言懿行,用心處事。對上增強執行力,服從安排,顧全大局,令行禁止,團結協作。對下增強凝聚力,深入群眾、聯系群眾、服務群眾,凝心聚力,真心為民。對內增強親和力,坦誠為人,坦蕩做事,以誠相待,和睦相處。對外增強感染力,講黨性、重品行、作表率,樹立正直、廉潔、簡樸的作風,做樸實、吃苦、感恩的大學生村官。始終牢記自己是一名有知識、有修養的大學生干部,凡事從大局著眼,慎思、慎言、慎行,真正做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人!

大學工作總結7

  時間過得真快,不知不覺一學期已經快過去了,透視過去的這幾個月里,工作的點點滴滴在眼前隱現。依然記得自己當初競選學委的時候,那時承諾要為班上盡一份力,要為同學們的學習服務。學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初被大家選上的時候我就在想,一定要不辜負導員及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。,回顧自己這段時間的工作表現,雖然沒有把學委這個工作做得很完美,也可能沒有像其他有些學委那樣把把工作做得很熟練,但至少有信心說,我已經努力地為班級做了一些事情,為同學們的學習真誠地服務了。畢竟剛接觸學委這個工作,而且大學的學委和以前初高中有很大不同,所以還有許多事情需要自己去學習,許多工作需要自己去熟悉,使自己能夠在進行工作時做得更得心應手。

  擔任學委以來,我學到了很多,也感受到了很多,其中有苦亦有甜。這個職務讓我鍛煉了許多,從為人處事,工作方法及態度,怎樣拉近同學們彼此的距離等,都得到了很好的鍛煉。知道了不管做什么事情都要有恒心,有毅力,在做事的時候要多注意細節方面,從整體上把握,平時跟同學相處時認真聽取意見,以班級的利益為重,盡量滿足同學們的需求,工作上的事情做到不拖延,不懈怠,不能使同學們學習受到耽誤和影響,真正地把同學們學習上的這個后勤工作做好。

  總結自己這半個學期以來的工作,雖然有一些不足的地方,需要自己去汲取經驗并作出改進,但有些工作是自己比較滿意的:

  1、能夠認真地完成自己的各項份內工作,以及導員和中隊學委布置的各項任務,并且協助各個班委做好班上的工作。

  2、幫同學們收集和復印各種學習資料,提供學習方面的信息,幫助大家更好地學習和應對考試。

  3、能夠積極地配合老師工作,按時收發作業,做好老師與學生之間溝通的橋梁作用,傳達老師的學習要求和給同學們布置的`學習任務。

  4、自己上課雖然有時候開小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的閑話,做好班級的表率。

  5、通過自己和班上一部分學習熱情較高同學的帶動,使班上其他同學都能在上課的時候積極地靠前排坐,上課時認真聽講,而且進入大二以來班上的學習氛圍和學風較之前有所提高。

  通過這個學期的工作和體會,自己已經基本了解并熟悉了學委的各項職責,在以后的工作環節當中,要吸取以前工作當中做得不足的地方的經驗和教訓,在以后逐步改善。平時多和同學們接觸,了解大家的學習動態和學習狀況,用一顆積極,負責任,真誠的心去對待同學和工作,多為同學們做一些實事;留心并搜集一些與學習有關的信息和資料,為大家的學習提供更多的便利;盡力調整好自己的狀態,在搞好自身學習的同時,積極工作,認真調整,落實各項計劃;平時要注意多加強和提高自己的綜合素質,作為學習委員,在學習上應該起帶頭作用,一方面在按時上課的情況下,認真學習,另一方面也要順利完成老師布置的課程任務,積極配合老師完成教學任務。平時努力學習,幫助同學,多與學習上有困難的同學交流,帶動全班同學一起學習,營造一個良好的學習氛圍,樹立良好學風,班風。在上課和學習當中,以身作則,做好表率作用,帶動大家的學習氣氛,使班上的學風建設能夠上一個新臺階。

  當然,要想把自己的工作做好,還需要同學們的支持和導員的監督,在接下來的時間里,我一定會更加得努力,用自己的實際行動為班級貢獻自己的一份力量;其實當初大家選

  擇我為學委就是對我的一種信任和囑托,因此在以后的工作當中我一定盡職盡責,時時刻刻提醒自己,明確自己的職責和身上的重任,從一點一滴做起,勤懇工作,不辜負導員和同學們對我的期望。

  總之,作為學習委員,不論在生活,學習,還是工作上,都要以為同學服務為宗旨,努力提高自身素質,為全班同學的學習貢獻應有的一份力。

大學工作總結8

  伴隨江中看夏荷婀娜,雛菊風雅,寂寞梧桐飄零落,不覺自己已在保險協會會長這個職務上工作了一個學期,付出了很多,但收獲的更多。時光荏苒,但交給我們的并不是對歲月的空虛嘆或是不以為然,而是去回味與總結,才能有更好的未來。現將工作總結如下:

  一、堅持社聯的領導,開展協會的活動。任何工作的.開展離不開一個正確的方針,而保險協會在學生社團聯合會在以“自我服務,自我管理,自我教育”為根本宗旨的領導下,得到了很好的發展。在工作中及時把活動策劃書、團迅、工作總結等公文上交至社聯辦公室,將財務預算交與財務報表,使得協會與社聯的各部門有了梗神人得溝通,也使得協會的活動順利開展。

  二、團結團個兄弟社團,促進共同發展。記得有位先哲曾說過:“如果你和對方手中都只有一個蘋果,那么交換之后還是2個蘋果;但如果你和對方腦海中都有一個idea,那交換之后不僅僅只有2個idea”。通過加強與其他協會之間交流與合作使得各自互補其短,各學其長,同時也增強了會員之間的友誼。在本學年特此舉辦了“協會醫療保險相知。

  三、理論與實踐相結合,提高會員素質:

  1.會員是根據自己的興趣與愛好而加入社團,是把社團當做課外的拓展和延伸。所以協會為會員做了保險壽險知識、醫療保險知識等培訓,讓會員在協會能夠充實的成長,真正做到豐富大學生課余生活的作用。

  2.為了提高會員對理論知識的運用能力,使之對理論有一個系統的認識,協會特舉辦了“保險漫畫展”、“保險杯辯論賽”等活動,為濃厚校園文化起積極作用。

  明日的成功離不開昨日的沉淀,只有更好的總結過去,才能走向更輝煌的明天。相信在本學年的工作基礎上,認真總結,努力創新,一定會迎來一個嶄新的美好明天。

大學工作總結9

  為了更加了解社會市場需求,我決定這個暑假要找點事情做。同時,我也想證明一下自己在這炎炎的夏日里我是否經得起考驗,能否用自己的雙手為自己的生存做點什么,希望能在這次社會實踐中進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐心,韌性,毅力等,之后一點才是關鍵,也是我的真正目的,就是我想為自己掙點生活費,希望能夠減輕家里的負擔。每當我想起父母為昂貴的學費發愁時,我總覺得對不起他們,為什么自己會如此的無用,別人上了大學生活可以自理,有些人還為自己的弟妹支付生活費用,而自己卻那樣的無能呢?想起來真是悲哀呀。對于我們這幫大學生來說,我們的社會實踐實在是太少了,感覺上了大學后整個人都變得十分的懶惰,自己也不知道是不是大學把我培養成這樣的,還是其他原因所致。不過,說真的,面對社會嚴峻的就業壓力,自己的心里還真是有點不安呀,總是害怕自己以后畢業了找不了工作,整天就為就業發愁呀。不止是這樣,更可怕的是自己還要動家里的老米呀。

  那么,接下來我是總結一下這次暑假的經歷吧。

  我正在為怎樣去找工作發愁時,學校的墻壁給了我提醒,就是進學校的食堂門口的墻壁上貼滿了招聘的宣傳單,我在那里看了許久,終于有一張招聘單打動了我的心,是東莞冠越玩具廠的一張宣傳單,上面寫著廠的待遇是包食住,每月不低于1100元的底薪。不僅是這樣,他還說工作很簡單,小學生都會做,只要你肯吃苦,月薪保證不會低于1200元。這些信息讓我喜出望外。心里的忽然輕松了很多,想一下終于不用再為找工作而發愁了,好,就去那里了。于是,就這樣,讓我開心了好幾天,我還向想去打暑假工的同學作了一番介紹,說那有多好,我們在那一起打工能掙到多少多少,可以掙到自己一兩個月的生活費,可以為自己的家里減少不少的負擔。總之為了這個我感覺我好像是這家廠的推銷員似的,把這家廠夸的火之又火,但同學們都沒有太大的`興趣,這讓我一下子從炎炎的夏天進到下雪的寒冬。如此熱情的我卻是如此的被人冷落,實在有點難以接受呀。

  很快,就到了打工的時間,我找到聯系人向他了解廠的具體情況,他說的比寫的更好,說我要進那間廠要先交30元的體檢費,一說交錢,就讓我大吃一驚了,工都還沒打就要交錢,這不是在勒索吧?他看我有點疑慮,就說了很多廢話打動我,他說那么多話無關緊要,可怕的是我居然被他打動了,他的話里告訴我不要因小失大。于是,我相信了他,交了30元的血汗錢給他。沒過幾天,學校放假了,我就跟著他們一起坐車到那“夢之工廠”。

  我們來到這廠不是就開始工作的,而是在那等了一個星期我們才被安排的。就是在安排的那一刻我看透了“夢工廠”的真正企圖,他招我們學生去是為了最大的榨取利益。果然,在工作之日開始之時,他就要我們購買他們工廠的30元的健康體檢單。同學們都覺得奇怪,都說在學校已經交過一次了,后來他對我們說先前交的只是帶隊人的介紹費而已,那一刻很多人為之困惑,真的搞不懂自己的師兄會騙我們,實在是太可怕了。更可怕的是,這家廠根本就不是什么包食住的,底薪工資只有770元,每月住宿費80元,伙食費300元左右,月底公司在發放工資是自動扣除。這樣計算下來,我們拿的底薪就是390元左右了,不說這,我們來了一個星期他們才給我們安排工作,我們在一星期花去的費用該從那里掙回來?太可悲了,我既然也會遇到騙人師兄。唉,人生真是世事難料呀!

  然而,面對如此糟糕的事之時,卻讓我發覺值得我關注的一面,一是作為一個人不可隨便相信任何人,凡事都要三思而后行,不要以為師兄就不會騙人,其實師兄也會騙人的;二是我看到了一個企業如何把利益最大化,就拿這家廠來說吧,他招我們學生去打暑假工,表面上像是在為學生服務,其實是為了最大榨取我們的利益。為什么這樣說呢?他把老員工的加班時間變成我們學生的正常上班時間,這樣就可以降低工資的支付量了,又可以把貨做完,這樣一來就可以做到兩全其美的效果。

  期間,我也并沒有只是埋怨這些,我利用下班的時間來做畫,我希望在這個暑假里能提高我的手繪能力,同宿舍的有一兄弟看我繪畫很感興趣,便催我幫他們畫頭像,剛開始我總說我的能力有限,不能為他們畫好頭像,但他們說不在意那些,說只要我愿意畫,結果怎樣他都喜歡。這話讓我很感動,于是便給他們畫了。畫出來我很不滿意,但他們很喜歡,我有一點內疚,因為他們做模特的時候很專業。唉,看來我的畫畫技術還是有待加強呀。

  我來到這個廠總共是15天左右吧,我沒有堅持下去,也許這是很不好的。因為作為社會實踐不應該半途而廢,不,應該是做任何事情都不能半途而廢。聽一個朋友說他的表弟剛出來社會時,他不僅沒有工資領,食住都要靠自己支付。而今,他在一家很出名的公司里搞設計,底薪達到一萬元左右。是呀,人要懂得吃苦耐勞,所謂吃得苦中苦,才能方為人上人呀,這句話是很有道理的。沒有人一開始就能成為上司的,凡事都要自己努力過,才會有所收獲。

  總結下來,自己這次社會實踐失敗了,原因有兩點,一是自己隨意相信無聊的宣傳單,沒有慎重考慮工作,把問題簡單化了;而是,自己的毅力不夠強,在今后的日子里要加強鍛煉,除此之外,還要為自己定位,找準自己的位置,只有這樣,才能更好的發展自我,完善自我。

大學工作總結10

  從20xx年9月至今,我擔任交通學院XX級城市軌道交通控制(3)班班長,。在這大一與大二的銜接過程中,我很榮幸繼續連任。這一年多的時間里,我學到了很多很多東西,也總結出了很多很多不足,感悟甚深。

  首先,在與人交往和管理方面上受益匪淺。班上的同學基本上都是本省份的人,(倒是有兩位同學是來自外省,一位來自貴州,另一位來自海南。)同學與同學間的交流、學習、生活、相處等都比較融洽。沒有過多的隔閡,也沒有過多的矛盾,只是有時偶爾出現一點點小摩擦。比如,在交流上存在著“了解上的偏差”。可能是因為班上同學性格和性情有差異,有的過于外向,有的過于內向,有的過于剛情,有的又過于柔情,導致班上同學的交流不夠。到目前,很多同學都沒有真正的去互相了解,連名字跟人都沒有對上號。也可能問題的出現在于我,我沒能尋求到一種更好的方式去給他們搭建一個能夠互相了解,互相真正認識對方的“溝通橋梁”。我一直在想,對于這個問題,我是否能夠花出多點的時間,采取最合適的方法來溝通,來了解他們。因為,只有了解了底下41位同學的想法,才能更好的開展班級工作才能組織和管理好班級。從這個角度來看,我認為我要做的是進一步深入了解班上每一位同學的思想動態,要加強與他們交流,保持友好的.關系,并做出友善的態度傾聽他們的意見。 其實,我一直活在同學們當中,只是過多的工作,過多的事情讓我沒有太多的時間去為這個班級服務到盡善盡美。沒有去彌補班上一年來所存在的種種需要人性化解決的問題與事情。這是我工作上的失職,更是我之前為了充實大學生活而統攬太多的職位和工作在自己身上的錯誤抉擇。導致現在在每一個崗位上的工作都未能善始善終,工作計劃《班長工作總結與計劃》。我要權衡好這些工作上的矛盾沖突,懂的輕重之分。力爭做好班長這一職務的工作,爭當一名最優秀的班長。

  然后,我的另一大收獲就是組織和策劃活動經驗。這一年多來,開展的班集體活動、專業文藝活動甚多,每一次活動的開展都需要策劃和動員同學們去積極參與,這就要考驗我的組織能力和協調能力。我感覺我做的還是合格的。但不足的就是在組織過程中,可能是貪圖“玩”得多些,只是片面上追求“大家開心就好”,沒有真正考慮過開展這個或那個活動之后,能否該給同學們帶來一些有意義,有思想創新的效果。大一是過去了,但在未來的日子里,我應該多學習外校的一些拓展活動經驗,多看看有關這方面知識的書籍,多跟其他班長和輔導員間溝通、策劃、協調好活動的開展,以及學會總結每次活動后能給同學們帶來一些有助于成長、進步、甚至助于走向就業崗位引導的相關經驗。還要鼓動大家在大二中應向外走,走出邕大,走向社會。往外看,看出不足,看出南寧。不要極限與邕大校園這個小小的環境內。

  最后想總結的是,我的語言表達能力不夠委婉,在安排事情和落實工作時,老是讓人誤解。其實不然,我想表達的跟脫口而出的話語出現了差異。導致因語言而傷害到了很多同學的自尊心,其實真正心里的想法都是好的,都是為了這個班集體。只是不懂得用合理的、委婉的語言表達技巧。對于這點,我現正在改進,也正在學著不要把情緒放到工作中來。

  我對下一步的工作計劃是:克服以上種種問題和不足;虛心接受大家給我提出的意見和建議;并加強自身修養;摒棄當兵出身的急性子、爛毛病;擺脫情緒化工作現象。合理利用時間學習,沉穩做事,學會統籌工作,注意方式方法,擴大人際關系,做好本職工作。把10城軌3班建設的更好。更輝煌!

大學工作總結11

  我于***年8月1日正式來到**礦報到,至今已有半年光景。在這半年的時間里,在領導和班組成員的幫助下,我很快從學生轉變成為一個合格的煤礦工人,無論是在思想認識或者是工作技術方面都有一個飛躍的進步,在此我對這半年的工作狀況做一總結。

  通過半個月的崗前培訓我對我礦的基本狀況以及煤礦安全生產基本理論知識和法律法規及規章制度有了一個初步的認識,之后進開拓一隊的班組實習對我的自身的成長有這重要的促進作用。在這半年的時間里,通過班組的'勞動鍛煉我學習到了很多。我克服了班組的工作時間長、勞動強度大、工作環境惡劣等一系列困難,現在我已成為我生產班組重要的一員。 初到班組時,我班組那時正在在三水平丁二東翼專回進尺,雖然是10月份的天氣我班組所在工作面仍然十分炎熱,雖然初到班組我的任務并不多,但是由于業務不熟再加上我的緊張我還是感到累,回來時要爬一個好長的斜坡,第一天爬不動時我真的不想升井了,但是聽到到大伙的鼓勵后我咬緊牙關緊緊跟上,最終我戰勝了自己。班長告訴我要想適應這個環境必須堅持一個星期,不能夠三天打魚兩天曬網。我堅信別人能做的我就能做,我堅持連續下了9個井,經過我的堅持和忍耐我慢慢的學到了以前沒有學到的東西,我學到了班組生產的全部程序,一部分人去運錨桿、錨網、錨桿牌、炮泥以及炸藥,一部分人在掌子頭打眼。打完眼后迅速吹風、裝藥填炮泥炮響過后,炮煙吹過警戒線大家迅速連接風筒,前移探頭。之后是上頂網,并用前探梁頂住頂網,迅速打頂眼,打錨桿,護住頂板保障大家安全。并且打眼裝藥也很有講究,打眼的角度和兩眼的距離要符合規定,裝藥的多少也要根據巖石的硬度而改變。現在我倒是能夠滔滔不絕的說出來,但當時我都是在干活中偷空瞄兩眼并牢記在心一點點積累起來的。在這里不僅是學到了巖巷進尺的知識,同時經過鍛煉我的身體素質也提升了很多,能夠爬坡、運料、背炸藥、抗炮泥、豁矸石渣。這為我在三水平丁二五川架棚子打下了基本功。

  丁二五川是軌道和皮帶的聯絡川,里面有一部溜子,因為壓力大本來2米8的錨桿錨網支護巷道被壓的人只能弓著腰前移。東翼專回貫通后我班組轉戰至五川架棚子,把原來的錨桿錨網支護改為U36型U型鋼支護。經過剪鉗和鋸弓子的處理把變形的錨桿和錨網處理后,用風鎬把頂板的巖石支碎,干這個活要眼疾手快。本來這壓力大的巷道頂板就破碎,用風鎬支的時候,頂板有了破碎的裂痕就用尖鉗子用力捅裂痕,使其掉落,如果頂板破碎嚴重,頂板巖石掉落很多,必須先用穿楔和板坯把頂板剎牢固,之后方能用前探梁架起頂梁,并且迅速用卡子把頂梁固定牢固。迅速上頂網,并打上板坯并剎緊。之后才能在下面挖柱窩,柱窩必須挖的夠深夠大,向幫里面要多挖一些,第一是為了方便調整腿子的陰陽,第二是為了方便上鋼網和板坯。架設頂梁時關鍵要看梁的中線,頂梁的連桿必須一條線,放腿子時要看腿子的陰陽,不能一邊太暗一邊太明,這樣巷道成型不好看并且增大了風阻。在丁二五川我對架棚子有了更深層的認識。

  半年來在領導和工友的幫助下雖然取得了一定的成績,但是也存在些不足,主要表現有:

  1、個別工作時間短,經驗不足,跟老工人還有差距。

  2、班組工作實踐跟上了,但是作業規程和工作的一些規章制度不熟,理論基礎有待提高。

  3、工作中向領導和工友請教的還不夠多。

  雖有些不足,但是我正在快速學習和成長,我早已以一名礦工身份要求自己,時刻牢記自己的使命,用自己的知識武裝自己,用自己的努力為平煤股份一礦貢獻自己的力量!

大學工作總結12

  實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個十分好的過度階段,更是大學生培養自身工作潛力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養好工作潛力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照廠人事部下發的__實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作潛力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

  一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的.內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

  二是注重聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

  在實習過程中,我發現,大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的,它們各有側重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯系,比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上,我們看到的是抽油機的各個零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關,但仔細分析,我們會發現,抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著,公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能,他們之間存在著因與果的聯系。所以,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際生產部件相對應,將課上公式與實際生產數據相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術革新,改善發明打下了良好的基礎,極大的提高了實習質量。

  三是熱愛實習崗位,用心承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

  “愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自我對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,用心承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。

  一份勞作,一份收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續努力。

大學工作總結13

  時間過的真快,轉眼間大一上學期已經結束,現在已經轉入大一下學期的學習當中。回顧上學期的學習和工作,領導其他班委為大家服務,我門既有收獲也有不足。在這里我將總結一下上學期的學習和工作,找出上學期的不足并制定相應的解決方案。并且為這學期的工作和學習制定適當的計劃。

  上學期,無論是學習方面還是其他方面,大家整體表現的都不錯。

  學習方面,在我和其他班委的帶領下,大家養成了早讀的好習慣,并且堅持了一個學期,雖然個別人經常早讀遲到并且有時還不來上早讀,但整體而言,大家還是很自覺的。不管我們早讀的效果如何,但我堅信,好習慣的養成就是成功的開始。但遺憾的是,我們班期末掛科的人太多,關于掛科的事情,下面我會好好分析原因,并制定相應的方案的。

  紀律方面,從出勤率來看,很少有人曠課,但遲到的現象一直存在,這學期,我將督促大家,努力減少遲到現象;從課堂紀律來看,上課玩兒手機的現象很嚴重,在接下來的工作計劃中,我將會制定嚴格的要求。關于紀律的其他方面,我們班同學表現得還是不錯的還是不錯的。

  衛生方面,為了給大家營造一個干凈衛生的學習環境,我們班從很早就形成了輪流值班的制度,班里也購置了相應的清潔工具。在衛生方面,生活委員想的還是很周到的`。只是個別人總不自覺,自己制造的食品垃圾自己也不知道清理,關于衛生方面,接下來也會制定相應的更嚴格的制度。

  課外活動方面,班委們經過討論,用班費為班里購置了一批體育器材,不但豐富了同學們的課余生活,而且起到了強身健體的效果。

  此外,上學期我們班辯論隊過五關斬六將,最終闖入了“財金杯”決賽,雖然最終很遺憾的輸了決賽,但他們能闖進決賽已經表現很不錯了,已經給我們班贏得了榮譽。在元旦將至的時候,我們班還聯合其他兩個班成功舉辦了一場精彩的新年晚會,這場晚會我們籌劃的有獎進兩個月,最終一群毫無經驗的一群人,大家各司其職,各出其力為大家獻上了一場成功的新年晚會。

  本學期工作和學習計劃:

  生活和衛生方面,生活委員在做好自己本職工作的同時,要多關心同學的生活,及時幫助同學解決在生活上遇到的問題,為學習掃除后顧之憂;多關心寢室衛生狀況,爭取讓更多的寢室獲得被評為文明寢室的資格;管理好班級衛生,督促值日組長認真值日;管理好班費的使用;在特定的節日為任課老師選購禮物,使師生關系更為融洽;豐富同學的課余生活,組織一些活動等。

  學習方面,學習委員首先要自己認真學習,提高成績,公平公正的做好的有關獎學金的評定工作;積極配合各班委,認真對待有關班級的每項工作,熱心為同學服務,做好學習資料的發放;做好上傳下達的工作,通知有關學習考試的各種事項等;多和老師及同學聯系溝通,有需要時將同學們的意見建議傳達給老師。 文藝和宣傳方面,文藝委員首先要搞好自己的學習,不掛科;積極配合團支部書記做好各次班級以及團學活動的宣傳工作;在班級需要海報宣傳或文藝節目安排時,積極做好,配合班長及其他班委管理好班級。

  紀律方面,紀律委員每次上課都要做到考勤,并及時將考勤結果短信通知輔導員;紀律委員要維護好班里的課堂紀律,為大家營造一個良好的學習氛圍;

  團支書工作,對于院團委以及校團委下達的任務,在我及時向大家轉達時,希望大家積極配合,不要拖延時間;每次團學活動的主題應該多樣化,希望各位班委能夠積極參加主題設定環節,而且在活動安排時班委應該起到很好的帶頭作用,盡量多參加團學活動的節目;對于自身,我應該盡可能多的了解涉及到多元化的知識,在課余時間能夠多看書,以及多上網了解各方面資料以及知識。

  話題再轉移到學習方面。期末成績可以直接的反映我們班委的工作成果,但從我們班的期末成績來看,結果并不理想,全班35人,掛科的就有9人之多,掛科率高達1/4,這么多的人掛科,這可能與個人的學習能力有關,但如此高的掛科率確實應該讓我們班委好好反思一下了。考慮到下學期就要轉入專業課學習了,而在進入大二之前,我們還面臨一劫,這學期考試成績不好的同學可能會被淘汰。因為大家能從全國各地匯聚到現在這個班里也是一種緣分,所以誰也不想看到大二開學的時候有人會因為成績的原因而遺憾的離開我們班。為此,我做出一下規劃:

  1、成立學習小組。上學期本打算成立學習小組的,最終還是因為實施難度大還是不了了之了,但這學期,將會根據期末成績從班里抽出優秀的同學組成學習小組,重點幫扶成績差的學生,幫助他們解決學習中遇到的難題,爭取這學期沒有掛科現象。

  2、關于課堂紀律方面,雖然整體上而言,我們班紀律還可以,但為了創造一個更好的學習環境,就上課玩兒手機很普遍的現象,我將和紀律委員商量,制定更嚴格的課堂紀律,允許上課收發短信,允許用手機功能幫助學習,但嚴禁上課玩兒手機游戲,一旦發現,紀律委員就記錄下來,當作曠課處理。 3、關于早讀,我們班已經養成了早讀的好習慣,但是早讀的時間遠遠不夠,這學期我將會把早讀延長10分鐘,7:30開始早讀。

  這學期正值校慶60周年紀念日,學校和學院會有很多活動,我們班屆時會積極參加;大概在3月底到4月初,我們班將會組織全體同學外出春游,具體的安排我會和其他班委商討,并制定詳細的計劃;為加深和其他兩個班級的友好關系,我會和其他班的班長商量,共同舉辦班級聯誼或趣味運動會。

  剛踏入大學,很多人可能會抱著這樣的心態:大學是個自由的環境,生活上沒人管束,學習上也沒人約束,自己選擇學習或不學習,這都和別人無關。而現在,我們卻又制定所謂的規矩來約束他們,不可避免的會造成某些人的反感甚至會得罪某些人,但只從全班考慮,作為班委,大家選擇了自己,就要對班里的每一個人負責,不可能因為某些人的反對而不管不顧。本學期,我將帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃,力爭大家都能以優異的成績過渡到大二的專業課學習。

大學工作總結14

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經是大一下學期了。在這半年多的時間里,我們班的同學一起努力,取得不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。

  經過大家這半年的共同努力,我們見證了,在一個班級中,全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,經過班委會的共同商討,我們認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學期的工作目標暫定以下2點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  具體工作計劃:

  一、積極配合學院年級開展各項工作 。

  1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  2、 發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

  3、 實行班務公開,使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、 以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。

  5、 在已建立熱能專業群的基礎上,創建熱能專業博客,在網絡上展現班級的風采。專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

  6、 在工作方面,各班委既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。

  以上就是經班委會討論后在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我們要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

  為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的'成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

  二、學習方面

  樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

  計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。

  必修課:保持上半年良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。

  英 語:將通過多種渠道,搜集四級考試信息,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓。

  三、加強班級、宿舍管理

  嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責,各個班委及宿舍長協助。

  加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網 。

  班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

  此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

  四、舉辦形式多樣的活動

  學習第一,但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

  經初步計劃特擬定以下活動。

  計算機一級考試過后,我專業將舉行一次春游活動,時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。

  到5月底時,我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。

  我們堅信,新學期,在大家的共同努力下,我們的成績一定會得到進一步的提升,我們專業將更加團結更加奮進。大一下一定能成為我們大學學生活一道亮麗的風景線。

大學工作總結15

  20xx年10月,帶著學校領導的囑托,滿懷一腔熱情和一顆惴惴不安的心,我作為城鄉大學區交流活動教師踏上了去焦家村小學學習交流的路途。我非常珍惜這次學習機會,因為我知道,這不僅是單純要搞好自己的教學,更重要的是要加強大學區學校之間的交流與溝通,把學區長學校——車輛小學的先進教育理念和教學方式帶到焦家村小學。在相互交流與溝通的過程中,我不僅與焦家村小學的老師們建立起了深厚的友誼,而且通過思想的交流,做到相互取長補短,共同發展,現將這次活動的感受總結如下:

  作為學區長學校的老師,我時時感到自己肩負的責任。到焦家村小學后,我嚴格要求自己,踏踏實實做人,兢兢業業工作。每天最早到學校,服從學校領導的各項工作安排,嚴格遵守學校各項規章制度。在做好教育教學工作的同時,我與焦家村小學的教師積極交流,共同探討新課程的理念、教育教學的對策、交流如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會。在交流期間,我根據焦家村小學的學生特點,精心備課,認真上好每一節課。在這期間我共上課14節,聽課2節,批改了學生的課堂作業和習作。通過與老師們的真心接觸,我不僅收獲了真摯的友誼,而且還收獲了寶貴的教育教學經驗,更為焦家村小學老師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。 通過這次的大學區交流,我的視野得到了進一步拓寬。走進焦家村小學的校園,一種全新的的感覺油然而生,通過上課、聽課,接觸他們的師生,我的教育理念得到了進一步更新。

  這次大學區的.交流活動,雖然工作累,壓力大,但短短一周的交流工作,使我感受深刻,焦家村小學學生的良好的勞動習慣和老師們敬業的精神讓我十分佩服,這也是我今后的教育教學工作中學習和努力的一個方面。

  在本次交流活動中,我非常感謝焦家村小學領導和老師們對我的關心和幫助,更感謝我校領導能給我這次機會和對我的培養。

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