音美組教研工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的音美組教研工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
音美組教研工作總結1
一學期即將過去，在學校領導的關心下，教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，全面推行全民健身計劃《綱要》，全面貫徹《學校體育工作條例》使我校體音美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：
一、思想政治工作
認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，以科學發展觀為指導方向，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養，全面提高了學校教育工作的質量。
二、教學工作
1、努力學習新課程標準改革的思想，轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發者、指導者和促進者，與學生共同成長。
2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育、音樂、美術學習和鍛煉，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。
3、平時教學中本組各學科老師能夠認真備課，書寫教案，上好每一節課。認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，高中的體育、音樂、美術任課老師分別參加西安市高中新課程標準跟進式培訓班，為今后的教學工作打下堅實的基礎。
4、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，定期開展教研活動。各備課小組按計劃進行了集體備課活動，并認真記錄活動內容。全組老師平時都能夠按要求做到提前備課，每堂課都有教案，教研組定期檢查教案情況，全部合格。按教導處要求完成每月二篇教育敘事。
5、全組教師認真執行教務處工作計劃，按時認真準備公開課設計和教學，全組老師按計劃進行了公開課的工作，都能認真設計課堂內容，備好課，上好課，課后都認真總結并書寫課后反思，教研組組織大家一起說課、評課。最后統計評出二位優秀公開課。（劉祥軒老師和李純福老師）。
6、本學期體育組在短時間內讓新教師張格老師適應教學工作，幾位老教師經常聽課，與新老師談心，談工作，幫助他盡快成長，并且大家互相學習，共同進步。
三、檢查評估工作
1、本學期我們藝術組和體育組分別迎接西安市教育局《藝術教育示范學校》和關于貫徹《學校體育工作條例》示范學校兩次市級評估檢查，驗收工作，接到任務后學校召開多次專項會議，成立專項機構小組，具體部署了工作，學校領導和教師統一思想，認真學習有關文件，領會了文件精神，全力以赴認真準備。通過大家的辛苦工作，換來的是上級領導對學校工作的認可，體現東元路學校老師的敬業精神，團結互助的作風。這二次檢查歷經三個半月，包括學校領導，各學部主任，教研組長，后勤總務處及全校藝術老師體育老師都付出了很多心血。
2、全校的音樂，美術教師準備了近三年的全部有關檢查資料，并且業余時間排練了5個精品文藝節目，布置了300多幅的美術作品。孫麗老師和李瀟茹老師分別精心準備了一課音樂示范課和美術示范課。
3、全校藝術老師精心組織，安排了學校第二個藝術周活動及藝術節文藝匯演，業余時間編排了20多個文藝節目。
4、體育組全體教師準備了近三年的全部有關檢查資料，并且精心安排體育示范課，課外活動課，業余乒乓球訓練課及高考體育訓練課。
5、藝術組配合后勤總務處購買了幾萬元的器材，樂器，制作了幾十塊宣傳板，宣傳畫。收拾布置了美術、聲樂、舞蹈、形體、等專項教室。
6、體育組配合后勤總務處購買了上萬元的學生體質健康測試儀器，多種體育器材，制作了幾十塊宣傳板和宣傳畫。收拾布置了體質健康測試室，體育組辦公室。
四、課外活動工作
1、本學期，在狠抓體藝課堂教學常規的基礎上，加強對體音美高考訓練小組的指導，統一思想，加強各小組訓練內容及改進科學訓練方法，在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創新，并且配合教務處做好研究性學習的開展工作，撰寫了各學科校本教研教材。
2、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質，體育組配合教導處精心安排早操出操時間表，狠抓早操質量。
3、體育組精心組織七年級和高一年級學生認真學習中小學生第三套廣播體操，并且舉行了第xx屆初中部班級體操比賽，
4、體育組全體老師按照學期計劃精心組織本年度各年級學生體質健康測試工作，并按時上報國家體育總局。
5、體育組徐毅超、鄭廣昌、張格老師利用課余時間積極組織豐富多彩的七年級、八年級的三跳比賽，選拔優秀運動員參加未央區中小學生三跳比賽，取得了團體第四名的好成績。比賽中培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
6、體育組徐毅超、劉耀老師積極組織四名男生，三名女生參加未央區新年越野賽，最終獲得團體第七名，雖然成績不理想，通過比賽反映我們的不足，今后好好準備，力爭更好的成績。
7、徐毅超老師帶領學校足球隊繼續參加20xx—20xx年度西安市青少年校園足球聯賽初中組上半賽季的比賽，賽事歷時三個月，主客場共七場比賽，我校足球隊通過努力，取得了七場全勝的戰績，名列北區第一名。并于12月27—29日參加了西安市青少年校園足球指導員培訓班，成績合格。
8、體育組按照本學期計劃組織高考體育訓練隊三次去體育學院進行場地適應性訓練并測試成績。
9、音樂組孫麗、王絨老師精心組織、精心編排學校藝術節文藝匯演的節目。
10、美術組劉祥軒、李瀟茹老師精心組織、精心制作學校藝術周美術作品展。20xx年11月7—9日劉祥軒老師組織學生參加全國首屆青少年小版畫作品展，三名學生獲得優秀作品獎，劉旭同學的《喜鵲》木刻版畫作品刊登到本次活動大型畫冊，劉祥軒老師還獲得優秀輔導教師稱號。
五、努力的.方向和下學期計劃
作為一個活動較多的一個教研組，我們始終把學習與積累經驗放在首位，雖然每學年在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優秀的教研組我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學習的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們教研組今后努力的方向及下學期工作計劃：
1、加強本組教師自身基本功的訓練與提高，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多學習，多積累經驗。教學中采取行之有效、新穎的教學手段，提高學生的學習興趣，提高課堂教學的高效。
2、如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學與理論課研水平。繼續加強集體備課活動，鉆研教材。
3、加強教研組與校領導、各年級甚至各班主任的溝通，提高各項體育活動開展的效度。
4、繼續加強各學科訓練小組的訓練，做好學生思想工作，提高訓練水平，科學訓練，做好課后反思。全力備戰四月份的高考體育專業考試，努力完成學校的任務。
5、積極組織好學校春季田徑趣味運動會，積極參加未央區中小學生田徑運動會。努力訓練，力爭取得更好的成績。
6、繼續參加西安市青少年校園足球聯賽下半賽季的比賽，全力爭取的成績。
7、全力配合學校組織好各項體育課外活動工作。
由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階做出自己更大的貢獻！
音美組教研工作總結2
本組共有教師xxx人，其中，音樂教師xxx人，美術教師xxx人。本學期在學校的正確領導和市教育局的指導下，音美組結合課革，緊緊圍繞音美教學的規律，積極探究，不斷創新，在教研、教學、特長生輔導及提高學生綜合素質等方面取得了較好的成績，現將有關情況總結如下：
一、以課堂教學為主線，提高學生學習和鑒賞能力。
根據新課程的規定和要求，音美組全體教師認真學習理論知識，從各種渠道收集音美教育教學的新形勢、新動向，把新的理念和教學方法用到教學實踐中，使課堂更加鮮活。
豐富教材內容，教學多元化，注重經典欣賞的同時兼顧知識的拓展，時時記錄學生學習過程，及時進行評價；
教學中運用現代教育手段，把音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，并根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，通過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。
二、以特長生輔導為抓手，擴大我校音美教學影響力。
在搞好日常教學工作的.同時，音美組全體教師還利用業余時間為我校藝術特長生進行專業輔導，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備xxx名輔導老師，按時按計劃進行輔導。
端正思想、從嚴要求。藝術類的學生，要想取得專業上的不斷進步，就要調整好自己的心態，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師，不僅在專業技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破，就要堅持不懈。
認真輔導、因材施教。我校的藝術考生，專業素質和專業基礎參差不齊，而且學生們所學的專業方向也不相同。針對這些情況，我們音美教研組經過分析研究，決定對專業xxx性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣，不僅強化了考生的專業知識，而且也提高了特長生輔導的實際效果。
同時，在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學習的關系。對專業基礎好，專業悟性強的學生，我們要求他們在保證專業的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們保持文化課的優勢，加大對專業的訓練。
三、以活動為載體，強化我校音美教學特色
1、通過聽評課和研課，加強了全體音美教師的教學實踐經驗和信息交流。
2、開展多種形式的藝術活動，提升師生的藝術創作興趣和水平。本學期舉辦的書畫、攝影比賽、元旦文藝匯演質量較高，充分顯現了學生音樂、美術水平的提高。
3、定期xxx美術、音樂社團活動，培養和發展學生特長。
四、以督促檢查為突破口，保證音美教學措施落到實處
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并xxx教研活動，根據自身的學科特色選出科研課題并制定出詳細的計劃。
2、按時進行常規檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使教學工作能正常開展。
3、充分利用現有教學設施和自制教具進行教學，增強教學特色和效果。
音美組教研工作總結3
本學期在學校各級領導的正確領導下，經過我們全體組員的積極努力的工作，較好地完成了本學期教研組相關的教育教學任務。在本學期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學工作。現將本學期的工作總結如下：
一、思想政治工作
認真組織全組教師理論學習，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量，為我校兩創工作取得的成就做出了貢獻。
二、教學工作
1、轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發者、指導者和促進者，與學生共同成長。
2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉，體現出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。
3、認真備課，寫好教案，上好每一節課。認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
4、狠抓常規管理，定期上報教研室教師的聽課記錄、教學反思等資料進行檢查，并定期開展了教研組活動。
三、課外活動工作
本學期，在狠抓體藝課堂教學常規的基礎上，加強對音體美興趣小組的指導，在所參加的比賽及活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創新。
1、認真完成“開心周末”相關教學任務，做好課外活動培訓工作。
2、配合年級組利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的.拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
3、美術教師做好“六一”和“教學開放日“畫展的工作，把學生中好的書畫作品展現給全校師生，提高他們的知名度。
4、音樂教師做好了“紅五月” 、“建黨90周年歌會”相關輔導培訓工作。
5、管理好體藝教學器材，減少損失，提高場地器材的使用率。
總之，我們體音美組全體教師同心同德，除圓滿完成正常教學工作外，又毫無怨言地承擔了大量學校其它工作。一句話，為了學校的發展，我們盡心盡力，求真務實，勇于開拓，做出了應有的貢獻。在過去的一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！
音美組教研工作總結4
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術教師2人。近年來，在學校的正確領導和市教育局教研室的業務指導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，積極探索藝術教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現將工作總結如下：
一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創造美的能。
在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網絡中有關教育的新動態，不斷吸取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，并根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，通過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。
二、以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術教育水平。
在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業余時間為我校藝術特長生進行專業輔導，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精干的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：
1、端正思想、從嚴要求
藝術類的學生，要想取得專業上的不斷進步，就要調整好自己的心態，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師，不僅在專業技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破，就要堅持不懈。
2、認真輔導、因材施教
我校的藝術考生，專業素質和專業基礎參差不齊，而且學生們所學的專業方向也不相同。就美術專業而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業、主持播音專業，等等。針對這些情況，我們音美教研組經過分析研究，決定對專業中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣，不僅強化了考生的專業知識，而且也提高了工作效率。
在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學習的關系。對專業基礎好，專業悟性強的學生，我們要求他們在保證專業的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們保持文化課的優勢，加大對專業的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術考生基本上都能通過專業和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責
我們的'專業輔導工作，都是在完成正常的教學任務的情況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每天下午的兩節活動課時間，美術類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經常放棄休息時間，有時利用中午給學生輔導。由于音樂、表演類的專業技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們一定保證學生的輔導時間。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使音教美學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體藝術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的藝術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術、音樂興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
音美組教研工作總結5
回首一期來音美教研組走過的串串足跡，喜溢眉梢。我校以“教研引航、科學工作，創特色教研組”為宗旨，音美組以“通力合作，整體提高，穩中求新，組本教研”為特色，攜手走出了荷小音美教研的新篇章。
一、狠抓教師素養的提高做到整體推進
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”要打造一所名牌學校，就該有一批優秀教師。我校領導高瞻遠矚，狠抓教師整體素養的提高，極力打造一個個精力合作、能力突出的團隊。音美教研組全體教師也投入到這如火如荼的“內修”中，呈現出可喜的態勢。
1.強化教師“內才”
“工欲善其事，必先利其器”。音美組從教師基本功入手，進行了樂器，毛筆字等再培訓，同時請電腦專職教師給大家進行了電腦再培訓，讓大家進一步了解學校校園網，指導教師上傳資料，指導團隊資源共享、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師，本年音美教研組每位教師至少寫了兩萬字的.讀書筆記，每人于學始撰寫了“個人成長規劃”，學期末上交了“個人成長總結”，并于假期讀書時，寫下了高質量的“讀后感”。
2.“走出去”與“請進來”
在師資的培養方面，校領導是不遺余力，傾注了大量的財力與物力。今年，我校分批讓老師“走出來”，博采眾長，更新理念，了解新知。我校還采用了“請進來”的策略，用最新的理念，給每位老師進行知識的洗禮。
3.新老教師結隊，帶好新教師這批隊伍.
二、緊扣上級教研主線采用以賽促研
我校以上級教研主題為主線，采用“全員參與，以賽促研，形成模式，經驗交流”的方式，達到資源共享、人有所獲、整體提高。
1.積極參加區、市“十八中杯少兒書畫作品評優”和“全國科幻畫作品評優”。
2.“五個一”教學活動
今年上期區教科室制定了“青年教師五個一素養競賽方案”，這項活動歷時一年。為了積極配合、認真落實此項教研工作。我校把各項工作都做到了細化與量化，音美教研組高標準、嚴要求地完成了此次活動，取得了可喜的成績，并整體推進了音美教師各方面的能力。讓大家都感受到“五個一”活動中的痛與快樂，可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
3.教研聯片活動
作為向陽片區的“重點”學校之一，我校主動承辦并積極參與教研聯片活動。在教研聯片活動中發揮著重要的作用。
4.推廣樂器進課堂，積極參加市三獨比賽。
三、夯實“組本教研”工作力求突顯特色
我校人數多，工作繁，任務重。以上級教研任務為主線外，我校夯實“組本教研”工作，力顯“組本教研”的特色。自謂：看荷塘音美教研，風景這邊獨好。
管理模式：我校以校教科室為龍頭，以教研組長促查，以年級組長直接負責，發展組本教研工作。
工作呈現：
①計劃先行：于校教研大會上，制訂好年度教研方案。
②確定主題：定本期教研主題。
③呈現方式多樣化；大多以文字形式呈現，有的以照片出現，有的以攝像出現。
四、桃李無言下自成蹊看枝頭碩果累累
荷小音美教研組經歷了播種，深耕，也感受到了收獲的甜美。看枝頭碩果累累：
1.在區科幻畫作品評優活動中，我校有二百多副作品獲獎。
2.在市十八中杯書畫作品評優活動中，我校有六百多副作品獲獎。
3.在全國新奧燃氣繪畫比賽活動中，我校獲優秀組織單位。
4.在市三獨比賽中，我校有四人獲市一等獎，七人獲二，三等獎。上十人獲一，二，三等獎。
“教育教學永遠是一門遺憾的藝術”，在組本教研中，怎樣力顯特色，形成有效、科學的書面材料，為下個學年的老師的教學指導方向，提供借鑒與學習的藍本。仍需深究。
荷小全體音美教師在市、區、校教研室的領導下，攜手同行，收獲快樂，灑播新的希望。
音美組教研工作總結6
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的.言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
要求每位教師做到，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、業績方面
1．在全國未來之星體育運動大會上我校四名運動員在定向越野賽上獲得一等獎。
2．在20xx年春季運動會上初中組獲得第五名，高中組第四名、秋季對抗賽以及越野賽上高中組獲得第五名。
3．張曉波老師在橋西區體育評優課上獲得二等獎。
4．李巖在河北省體育評優課上獲得一等獎。
5．王莎在石家莊市教育局組織的評優課上獲得一等獎，橋西區體育評優課上獲得一等獎。
另外，在五月份我們還組織了全校的趣味性運動員，九月份還組織了十中秋季運動會。不論是老師們取得的成績還是運動會對學生的鍛煉，這些成果我想都是值得鼓勵的。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，取得了一定成績，但也不免存在一些不足，體育組將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
音美組教研工作總結7
一學期來，根據學校教務處和區教研室工作安排，在全組教師共同努力下，堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹“以人為本”的教育新理念，扎扎實實地開展新課程改革，較順利地完成教研組工作。現從以下幾方面總結匯報：
一、體音美教學、活動開展方面
本學期全組教師重點克服了課時量大、場地器材相對不足、體育教師缺少及各項活動多的不利因素，在體育工作中，始終遵循“健康第一、以人為本”的新理念，使全體學生受益。
在體育教學中，從狠抓課堂常規入手，注重學生的德育教育，組內加強教學研討與交流，注重課堂效率，最大限度地提高了課堂教學的有效性。在根據學生身體和心理特點，有計劃地完成各項教學內容，不僅滿足了廣大學生的運動需求，還有效地提高了學生的身體素質、運動技術技能、豐富了學生的體育知識，還培養了學生的體育興趣與終身體育意識。
20xx年9月，順利有效地組織并開展了一、二年級“我為班級添光彩”迎面接力跑比賽；20xx年10月，有序規范地完成了三、四年級學生的跳繩比賽；20xx年11月協同團委、少先大隊舉行了一到五年級的秋季拔河比賽，進一步增強了班級凝聚力；在體育活動的開展方面，抓好兩操的同時，克服了組織難度大、時間緊的因素。20xx年10月，積極響應國家“陽光體育冬季長跑”活動的號召，結合學校場地環境情況，及時有序地啟動了“冬季長跑”活動。
本學期，各年級成功舉辦了跳繩、拔河、趣味接力等比賽。這些活動的全面、有效開展，不僅豐富了學生的課余生活，增強了學生的身體素質，減輕了學生的學業壓力，還培養了學生的團結協作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。
二、努力的方向
做為一個活動較多的一個教研組，我們始終把學習與積累經驗放在首位，雖然每學年在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學習的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的'方向：
1、加強本組教師自身基本功的訓練與提高，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多學習，多積累經驗。
2、教學中如何采取行之有效、新穎的教學手段，提高學生的學習興趣，提高課堂教學的高效。
3、在教學中如何把教學實踐與有理論研究機結合，達到“以教促研、以研促教”。
4、如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學與理論研究水平。
5、如何利用當前體育帶動作用和陽光體育活動，提高體育科目在學校教育中的地位。
6、如何加強教研組與校領導、各年級甚至各班主任的溝通，提高各項體育活動開展的效度。
一年的時間是短暫的，一點點成績是對我組全體教師工作中的鼓勵、更是動力！在今后的工作中，我們體音美教研組還需要加倍努力，盡可能好地做好我們的本職工作，為我校的體音美工作貢獻自己的力量。
音美組教研工作總結8
一、本學期的任務目標落實情況：
1。 落實學校禮和課堂中如何落實手勢語。
2。利用音美教學的研討集體學習活動，針對音美教學中的禮和課堂，組織教研組教師學習領會，交“六度”課堂評價融入課堂中。
3。 認真組織教師進行了教研活動，在課堂中落實音美課堂教學中的提問策略活動，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。本學期李芳老師將要進行外出聽課學習活動，定能帶來精彩收獲。
4。在這一學期，通過少年宮活動，豐富了學生的校園文化生活，活躍了校園文化氣氛，提高了學生的音美素質，激發了學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操。
5。通過少年宮活動，讓學生所有所精，以點帶面足以帶動其他學生的音美素質，共同提高學生的音美素質，提高美術教學質量，同時，學生參與活動熱情高漲，學生素質得到了體現。
6。進行了六一藝術節節目安排的計劃和排練，其中，京劇“紅燈記”節目在緊張排練中。
二、參加活動總結
9月
制定教研組活動計劃
組內互相討論每位老師制定的計劃是否符合實際，優點和不足的地方。
10月
落實學校禮和課堂，結合學校課堂評價，討論音美課堂中如何落實手勢語。
11月
1。音美課堂教學中提問策略的研究
2。外出聽課交流
12月
1。少年宮活動總結
2。制定音樂美術小組參賽作品
3。六一藝術節節目安排
三、存在不足及今后努力方向
１。組內音美教師音美素質今后還需不斷提高
2。個別學生的學習習慣培養不夠，今后將繼續加強禮和課堂教育，對學生各個方面的能力素養進行培養。
3。在今后的音美教學和活動中，我們音美教師，將不斷改進音美教學方法，全面落實好禮和課堂的`教學要求，豐富課外活動的形式和內容，提高學生的各項素質，使我們的音美教學工作更上一個新的臺階。
音美組教研工作總結9
一、教研組計劃執行情況和完成效果：
計劃為指導，嚴格按照學期初指定的教研計劃，認真鉆研學校生態課堂模式，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音美信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美信息技術與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
組織全組成員認真參加學校組織的各項教學教研活動。認真鉆研教材、認真進行教學設計；嚴格執行教學進度計劃，上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術、體育、信息技術教學水平不斷提高。
二、教研組教學、教研活動中取得的成績：
在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業務能力。
同時，結合我校鄉村少年宮，開展豐富多彩的音美信課余活動，陳強老師的電腦動畫興趣小組，王洪雷老師的電腦網站制作興趣小組，孫佰順老師的書法、繪畫興趣小組，馬園園老師的樂器興趣小組，韓云成老師的陶藝制作興趣小組，形式多樣，內容豐富多彩。
在學校的支持下，我們還成功舉辦了白云湖鎮明宏杯書法繪畫比賽，成績斐然，值得驕傲！
三、教研組教學、教研活動中存在的不足：
1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學內容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整，逐步適應新課程標準的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的`難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。
3、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。
四、新學期教研組有何打算：
俗話說：“要給學生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業務水平，把理論和實踐很好地結合起來。
除了加強自身的學習外，要走出去學習外校的成功經驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。我們音美信教研組會繼續努力，爭取明年取得更好的成績。
音美組教研工作總結10
本學期的音、體、美教研工作在學校教務處、政教處的統一安排和指導下,在全體音、體、美教師的共同參與下,起到了以教研促教學的目的。下面對音、體、美教研組在本學期中的工作做如下總結
一、計劃具體充實
學期初，在制定計劃時，我們充分考慮到音、體、美這三個學科的不同特點，同時，又考慮這三個學科有相通之處，我們制定了詳實具體的教研計劃，在具體的教研內容上，我們是從教育和教學這兩大方面去確定內容的'，而不是從具體的學科角度去確定教研內容，但每個教研活動的負責人可以從自己本學科的視角出發去論述具體的教研內容,這樣不同學科得以在一起進行教研活動。
二、教研與教學的緊密結合
教研不能無的放失，教研要緊緊與教學活動相結合。本學期我們在教研活動中比較靈活地執行了計劃，這是因為在教學活動中我們不斷發現新問題，這些新問題恰是急需解決的，那么，我們就把它拿出來作為我們的教研內容去探討，這樣，不但豐富了教研活動的內容，而且教研活動對教學的實效性也增強。
三、音、體、美的特點
是競賽活動比較多，我們從這個特點出發將教研活動與競賽活動緊密地結合在一起。比如：體育在校領導的大力支持下，成功舉行了月牙湖回民中學第六屆夏季運動會；參加了興慶區第五屆中小學生田徑運動會，并取得了可喜的成績；為了進一步貫徹落實好全國億萬學生陽光體育活動，校期間每天組織中學生和小學三-----六年級學生參加長跑活動，并達到規定的里程數；做到活動有計劃、記錄、總結；音樂為了校園文化建設活動落到實處，斑斑成立了合唱隊，定期組織有特長的學生參見排練，七一前夕，為了慶祝中國共產建黨九十周年組織全校學生進行了唱紅歌比賽，活動前有計劃，活動后有總結，；美術成立了素描興趣小組，參加了全國青少年書畫比賽，取得了多個名次，興趣小組周周有活動，這些活動的開展極大的豐富了校園文化生活，比賽或活動后，針對出現的問題，我們就坐在一起進行教研，這些活動的開展又促進了音、體、美教研活動的開展。
四、教研活動有分有合
音、體、美這三個學科在一起也有不利的地方，比如說針對不同學科特點專業性的問題就不適合在一起教研，針對這個不利的因素我們采取了有分有合的教研活動方式，當遇到專業性的問題時我們就分開，因為音樂和美術聯系的更加緊密一些，所以，他們兩個學科就放在一起進行教研，體育單獨進行教研，這種有分有合的教研方式是教研實踐的產物。
五、教研活動的不足
一個學期以來，我們音、體、美學科的教研活動開展的也有不足之處，比如教研活動的隨意性還存在；教研活動數量少，教研活動的實效性還不高；教研活動中教師的積極參與度也不高。今后，我們要在這些方面加強改進，讓教研活動成為每個教師的教學能力提高的一個重要途徑。
音美組教研工作總結11
在20xx年中，由于學校領導的對藝術教育和高度重視和對藝術教育工作的大力的支持，我們音樂美術教研組在全體老師的共同的努力下，狠抓美術課堂的教學和師資培訓，并且大力開展學生的課外藝術活動，使我們音樂美術教研組教師團隊逐步形成了一個不同層次的、團結協作的群體。我們教學研討、集體備課、聯動聽課、會課、評優等活動，切實加強了藝術學科的計劃性和課堂教學效益，不管在教學工作還是開展課外活動上均取得了較出色的成績。
大力開展美術教學案例設計研討與實踐，實現課程資源開發。強化美術教學案例設計的理論學習和實踐過程。美術通過教學案例設計專題研討和課堂教學實踐，進一步提升本組教師的教學設計水平。我組的.景文靜老師和肖莉老師分別在省常中八校公開課和校公開課活動中成功開講，并獲市教研員市備課組中心成員的高度評價。同時，他們也對課教學內容及問題的設置提出了一些建議和意見。另外他們也對當前高中藝術課教學理念與課堂知識結構的生成作了深入的分析，使組里全體成員收益匪淺。
協助和組織了由教研室主辦的高中美術研討和初中音樂方面的研討會，在這個學年中，我組多次配合教研室舉辦了高中美術模塊教學研討會，并在研討會中，我們介紹了我校高中教學中所取得的成績和做法，為其兄弟學校的高中美術教學起到了借鑒作用。在暑假和開學的大市美術培訓活動中，我組的朱丹老師分別作了有關高中美術教學和初中教學的培訓指導，我組的戈得蓓老師在大市音樂教學培訓中作了有關音樂教學的培訓指導。
在本學期開學教研活動中，我組景文靜、葉齊老師分別向全市美術教師進行了課件展示及說課。
在這幾年進行的高中課程的改革中，高中藝術教學將面臨一個新的機遇和挑戰，我們音樂美術教研組的全體教師不僅參加了全市的有關高中課程的通識培訓，并且還在學校行了多次的學習和研究，應對這場即將到來的機遇和挑戰。參加市教研室安排的在省常州中舉辦的“同題異構”課題教研活動，并于本學期參加近十次的課研活動。
20xx年來我們開展了豐富多彩的學生藝術活動，一中、正衡民樂團赴上海參加第五屆長三角民族樂團展演，喜獲演出優秀團隊獎。一中、正衡樂團是這次60多只代表隊中唯一的一支常州地區代表隊。現如今，它已是一中、正衡國際文化交流窗口、是國際AFS學生來常實踐基地。
近些年來，樂團先后為清華等多所知名高校輸送了多位優秀學員。部分成員也曾多次隨常州少年宮藝術團赴海外交流。我校高一（1）陳煜陽、高二教1江樺獲第三屆中國青少年精品藝術展示系列活動一、二等獎。陳獲參加今年赴俄羅斯演出活動。
組織并帶領學生參加市“三獨”比賽獲8個一等獎、4個二等獎，是我市獲獎最多的學校也是我校此相比賽歷史最好成績。
另外，我們還配合江蘇省的青少年科學創新活動，組織學生進行了科學幻想繪畫的創作，在初中部，發動學生人人創作，基本上做到了數量和質量的雙豐收。通過此項活動，即鍛煉了學生的繪畫創作能力，又提高了學生的創造和創新能力。
xx年6月我們組織學生參加了常州市教育教研室主辦的首屆高中學生書畫作品比賽，這是一場旨在鼓勵學生發展個性，面向在讀高一高二學生舉行的綜合大賽。分別在市一中賽區進行了中國畫、書法比賽，在市五中賽區進行了速寫、素描、色彩比賽，我學校學生獲得三個一等獎，五個二等獎，多個三等獎，獲獎率為全市最多。
十月，來自韓國南揚州的學生與我校學生一起在校藝術館的書法教室的書法課，課堂效果極佳。在活動中。韓國學生首先參觀了校美術展覽室，被其收藏的書法、國畫、素描、設計等眾多學生作品所深深吸引，留戀忘返。隨后，中韓學生在美術老師的指導下共同學習書法。學生們拋開語言的不便，用簡單的英語和手勢從最基礎的橫、豎、點、撇、捺練起。我校學生手把手地教韓國學生寫自己的中文名字，并共同為取得的成績而歡呼喝彩。
以上是我們這xx年做的一些工作和所取得的一點成績，我們將在今后繼續努力，除了繼續開展以上的活動外，我們還將在教學和課外活動方面開拓新的方法和活動，把我校的藝術教育工作搞得更加有聲有色。
音美組教研工作總結12
一學期來，我們音美教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體教師團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高教學水平及藝術教學質量，全面提高學生的藝術素養為目的，形式多樣地開展藝術教學活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
一、積極參加教研活動，促進教師專業發展，提高教師教學能力和教學水平。
本學期，我校音美教研組以教研組為中心，參加學校組織的校本培訓學習，收到了良好的實效。
1.學習先進音美學科教育教學理論，為工作順利開展提供理論依據和指導。
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的.自學能力。
.3.認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期，繼續開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環節：組織聽課，評課、總結。大家集思廣益，發言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發。
4.加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求教師加入到學校“導學案”教學模式研究中，結合教學實踐和本學科的特點，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學效率。
二、搞好藝術活動，營造校園藝術氛圍。
組織學生參加市、縣、校各種藝術教育活動，獲得優異成績。參加第八屆全國青少年兒童書法繪畫藝術大賽《楓葉杯》獲得優秀指導教師獎，廉莊鄉中學獲得集體一等獎，兩名同學獲得特等獎，一、二、三等獎若干；在20xx年“大田杯”天津市中小學生剪紙比賽中獲得二等獎、三等獎。成功舉辦了廉莊鄉中學“美術課堂作品展”活動，取得了非常好的效果。在20xx年寧河縣校園課堂作品評比大賽活動中、在班級合唱大賽中都獲得了優異成績。音樂在縣級個人項目評比中獲得優異成績。
三、展望
總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組今后各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
音美組教研工作總結13
一、總的回顧
本學期體育教研組一如既往，認真貫徹學校的三年規劃精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序
隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。
（2）深化教學改革，教學科研成績喜人
教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與關于中學傳統體育與創新體育的.對比研究&”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課2節。每課均圍繞研究課題大膽摸索。
（3）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機
營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。學生的身體素質大有提高，體育合格率90％以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。
（4）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階
競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師及聶太保主任知難而上，利用課外時間訓練。在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹&“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量&”的方針，使各個運動隊的成績穩步提高。使我校的兩操、太極拳、校園集體舞和歌唱得到上至領導下至老師的好評，并上報省里。
三、存在問題
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。
2、校訓練隊訓練時間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領導的關心。
4、對于體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。
音美組教研工作總結14
凱小音美教研組共有11人，都是兼職教師，其中，音樂教師5人，美術教師6人。在學校的正確領導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，積極探索藝術教育的有效途徑，在教學、責任教育及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現將工作總結如下：
一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創造美的能力。在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網絡中有關教育的新動態，不斷吸取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，并根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，通過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。
二、夯實教研工作，力求突顯責任教育特色。
根據我校規劃課題《小學生責任教育的`實踐與研究》的總指導思想，堅持“推動課改、促進學生、成長教師、發展學校”工作理念，
把“科研興教”、“科研興校”、“科研興學”真正落到實處。課題《如何培養小藝術家們的責任心》，讓學生在素質教育的課堂常規化的接觸到責任教育，課題組教師剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，創編責任教育相關課例。
積極參加課改開展研討，座談會，公開課，互訪等多種形式的活動，通過這些互動增強了我們的意識提升了我們的教學，鍛煉了我們的綜合能力，回顧一下的確受益匪淺。
三、強化教師“內才”
“工欲善其事，必先利其器”。音美組從教師基本功入手，利用業余時間進行了樂器，鋼筆字等再培訓，同時請電腦專職教師給大家進行了網絡微博再培訓，讓大家進一步了解學校校園網、指導教師上傳資料，指導團隊資源共享、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師，本年音美教研組每位教師寫了教學反思，讀書時寫下了高質量的“讀后感”。
四、課外活動是教育實施課改的重要環節。
本學期我們積極組織了校級興趣小組，社團活動等。并組織全校學生參加5月截止投稿的第13屆“星星河”全國少年美術書法攝影大賽。同時，有48名學生獲得名次，有八位老師獲得輔導獎。
“教育教學永遠是一門遺憾的藝術”，怎樣力顯特色，形成有效、科學的書面材料，為下個學年的教學指導方向，提供借鑒與學習的藍本，仍需深究。也希望我們音美教師在市、區、校教研室的領導下，攜手同行，收獲快樂，灑播新的希望。
音美組教研工作總結15
一學期的教學教研工作即將接近尾聲，音美教研組學期工作總結。回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概本學期，我們教研組的工作本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念，在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現將一學期的工作小結如下：
一、不斷創新，提高自身業務水平。
本學期音美教研組一如既往，進一步領會音美課程標準的內涵。轉變教學理念，教育、教學工作有序。隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常課，正在實現如下幾個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學；變教師的.主導地位為學生的主體地位為主；變教學考核內容安排教材為學生興趣的形成。學校的音美課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進音美課堂。
二、入思想、理論著手。
本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執筆"的方法，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養。
三、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看網上的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。
四、存在的不足及今后努力的方向
⑴、 我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
⑵、 方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。
多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
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