中班保育員工作總結7篇（經典）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的中班保育員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班保育員工作總結1
時光飛逝，經過本學期的努力工作，我在各級領導和同事的支持下，兢兢業業地完成了自己的職責。現總結如下：首先，我在工作中積極配合領導的安排，準時完成各項任務。無論是日常的事務處理還是重要的項目推進，我都盡力做到高效、精確，并及時向上級匯報工作進展。其次，我注重團隊協作，與同事們密切配合，互相幫助。在合作中，我尊重別人的意見，虛心接受建議，不斷改進自己的工作方式和方法，以提高整個團隊的工作效率。此外，我還積極參加培訓和學習，不斷提升自己的專業能力和知識水平。通過學習新的理論知識和實踐經驗，我能夠更好地應對各種工作挑戰，并提出切實可行的解決方案。最后，我注重個人成長和自我反思。我善于發現自己的不足之處，并主動采取措施進行改進。同時，我也會總結成功經驗，為今后的工作提供借鑒和啟示。感謝領導和同事們在這個學期里給予我的支持和幫助，讓我能夠順利完成自己的工作任務。我將繼續保持務實進取的工作態度，不斷提高自己的綜合素質和工作能力，為公司的發展貢獻自己的力量。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。我能夠提高自身的職業道德修養和素質。
二、保育工作方面：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的.錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕累，不怕苦，任勞任怨。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。
時光匆匆，轉眼間一個學期已經過去了，在這段時間里我經歷了許多歡樂和辛勞，也面臨了工作上的困惑和各個方面的成長。現在是時候整理一下我的想法，總結過去的工作經驗，以便提升自己在各個領域的工作能力。這學期我負責指導一個小班，主要與兩位老師合作完成教育任務，努力履行保教職責。
中班保育員工作總結2
一學期又眨眼間就過去了，這學期我擔任中七班的保育老師，負責照顧管理這個班級的日常生活。在這段時間里，我對孩子們盡心盡責，竭盡全力。這個班級有些特殊，不僅僅是因為兩位老師都是新來的，連孩子們也是從各個幼兒園轉來的。一開始，無論是日常規范還是生活方面，都一團亂。我主動參與組織孩子們，幫助兩位老師與他們共同打理好班級，建立起良好的常規。閑下來的時候，我還會幫助兩位老師布置教室環境，并向孩子們解釋幼兒園的規章制度。
在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的.時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。
對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！
中班保育員工作總結3
一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保育工作。
社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的水平。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是成為一名優秀保育員的基礎。自從我開始擔任中班的保育員以來，我始終用心體現著“愛”的精神。這種愛讓我在工作中培養了高尚的職業道德和強烈的'責任心，我像母親一樣關心每個孩子，幫助他們健康快樂地成長。經過這段時間的工作，我深刻認識到：只有對自己從事的職業充滿熱愛，才會追求卓越，不斷進取，并贏得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我剛開始擔任保育員崗位，但我深知努力可以彌補不足。除了向經驗豐富的同事請教外，我還會在家里閱讀與業務相關的書籍，逐漸摸索出保育員工作的要領。我發現關鍵是要“勤”，比如勤于開窗通風、勤于打掃衛生、勤于消毒等等。不僅要手腳靈活迅捷，也需要思維敏捷，常常問自己為什么要這樣做，評估自己的工作是否正確。通過反思，我能夠改進自己的工作，不斷提高。
四、努力方向
近半年來，我在工作中取得了一些進步，但也發現了自己的不足之處。然而，我相信只要我努力學習業務知識，向有經驗的教師請教，并與孩子們多溝通，真心關心他們，我將能夠不斷提高。我決心不辜負領導對我的信任，不辜負家長們對我的期望，更不辜負自己的職責。
五、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們明白要做好班級工作，必須要得到家長的支持和配合。為此，我積極與每一位家長建立親切的關系，并注重與他們的溝通。每天接送孩子時，我會與家長交談幾句，了解幼兒在家的表現或關心他們的身體狀況，這讓家長感到十分溫暖。同時，我也通過各種方式及時向家長反饋幼兒在園生活和學習的情況，并認真聽取他們的建議。通過這樣的交流，家長可以正確地了解幼兒保育方面的知識，了解孩子在園的一日生活，并獲得一些正確的保育方法。我們還一起探討一些現實中的難題，并建立起了信任的家園關系。
中班保育員工作總結4
我班在幼兒園保健組長的指導和保育員的努力下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動，如：《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
其次是加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄。對幼兒身體健康發育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛生。預防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀察，并聯系家長帶幼兒去醫院補齲，在家園共同配合下，我班的補齲率達到85%。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持三浴鍛煉，使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴，加強幼兒的抵抗能力，在三浴活動中我們能注重加強幼兒的三浴常規，使幼兒能順利的成長。
我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學期中，我們對這二位孩子進行了特別的護理，在保健老師的幫助下了解他們的護理方法，在日常生活方面對他們進行特別的護理，同時我們還與家長聯系，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理，并對孩子在家的情況進行反饋。
保質保量地做好保育工作：
（一）在保育工作方面，積極創設健康衛生的班級環境：
1、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。
2、讓孩子們樹立“我是xx班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的`生活常規的培養。
（二）嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實
幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、養成良好的生活習慣
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會。
每天午睡前后，我們都會仔細觀察和檢查幼兒們，特別關注他們的精神狀態，以便及早發現并治療任何潛在的健康問題。同時，我們要求全體班級成員在日常生活中時刻注意幼兒們的表現和舉止，真正成為對他們用心關懷的人。
3、我們根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極展開各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，我們會參與活動中的工作，如擦汗，培養幼兒自己的習慣，讓他們意識到自己出汗了就主動找老師幫忙擦汗或者找小朋友互相幫忙擦汗，最大限度地預防疾病的侵襲。
中班保育員工作總結5
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的保育員。
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今日，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。我能夠提高自身的職業道德修養和素質。
二、保育工作方面：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常的教學實踐中，我積極與其他教師合作，共同為幼兒準備活動所需的物品。在戶外活動中，我注重加強幼兒的安全意識教育。在活動開始之前，我會詳細講解活動規則，并教授幼兒一些自我保護的技巧和方法。
進取協助教師組織活動，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的`環境中健康地成長。
在幼兒活動中，我們要時刻注意幼兒的安全。特別是對于體弱的幼兒，我們要多加關注，適當增加他們的活動量，并及時給他們抹汗和更換衣服，以保證他們的舒適度和健康狀態。同時，根據天氣的變化，我們要及時調整幼兒的衣著，確保他們不會感到過冷或過熱。在活動前，我們還要提醒幼兒喝水，以防止脫水的情況發生。活動期間，我們也要密切關注幼兒的身體狀況，及時給他們抹汗，以維持他們的正常體溫和健康狀態。通過這些護理工作，我們可以更好地照顧幼兒的需求，確保他們能夠愉快地參與活動，并促進他們的健康成長。
工作中，我愿意服從領導的指示，能夠適應不同的工作崗位，并且會按照保育員的職責進行仔細自查。我會按照要求完成我的工作任務。無論工作有多臟、累或辛苦，我都會勤奮地去完成，毫不畏懼。我會勤勤懇懇地工作，盡責任，也愿意承擔各種責任。
中班保育員工作總結6
秋去冬來，寒氣漸濃，暑光已遠去。又一年孩子們的歡歌笑語中度過了。如今是我們總結一年工作的時刻。時間過得飛快，我已經在中二班擔任保育工作一個學期了。雖然工作經驗不多，但我一直認真對待每項工作。在遇到不懂的問題時，我及時請教保健醫生和經驗豐富的老師。在工作中發現不足之處，我也會及時糾正。除了做好衛生工作，我還努力完成幼兒的日常護理工作，并配合班級教師培養幼兒的日常生活習慣。利用午休時間，我組織梨園部的保育員進行互相學習，提高各方面的保育知識。接下來，我詳細闡述一下我在各方面工作中的表現。
一、思想工作方面
在本學期中，我將堅守園內各項規章制度，與集體同心協力，盡心盡力地履行自己的工作職責，做到守時、守紀，從不遲到早退，無論何事都不會請假，對每個幼兒都一視同仁，并與同事們和諧相處。我愿意服從領導的安排，樂意接受各項任務，并全力以赴地完成它們。如果班上出現問題，我會與班上的老師共同商討解決辦法。同時，我會積極創新，尋找新的優質方法來分享給大家，積極認真地參與保育員及其他相關學習，每次學習都會認真記錄筆記。當在工作中遇到問題時，我會早發現、早解決，主動傾聽并采納保健醫生的建議，坦誠面對自己的不足和錯誤，并經常與保健醫生進行交流。
二、生活衛生方面
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的.幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上
我本人具備積極配合的態度，樂于承擔任勞任怨的工作。在活動開始前，我會根據教師的教學計劃，準備好所需的教具、學具，并布置好場地等等。同時，我也會積極參與簡單玩具的制作工作。在幼兒園中，我會與教師一起耐心照顧每一名幼兒，做好接園和離園的工作，并與家長保持良好的溝通。
五、保育員學習方面
能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
中班保育員工作總結7
回想當初剛進入中一班的時候，面對著一張張陌生的面孔，每天都要翻開點名冊來確認她們的名字，直到現在能夠聽出她們的聲音時，我才知道是誰在說話。時間過得真快啊，我已經度過了一個學期的中一生活。現在讓我來總結一下這個學期吧：我剛踏進中一班的時候，充滿了好奇和緊張的心情。對于新同學的認識，我需要在點名冊上進行辨認，慢慢地，通過與她們的交流，我開始能夠分辨出她們獨特的聲音和表達方式。如今，回想起這段時間，我不禁感嘆時間過得太快了。這一個學期中，我經歷了許多挑戰和成長。在課堂上，我積極參與討論和提問，努力學習各個科目的知識。在社交方面，我主動與同學們交流，建立了良好的關系。同時，我還積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作精神。這一學期的成長讓我更加自信和堅定，我相信未來的路會越走越寬廣。然而，我也意識到了自己需要改進的地方。在學習上，我需要更加努力，并且提高自己的學習方法，以達到更好的成績。同時，在人際交往方面，我還需要更加開放和包容，尊重他人的觀點和意見。這些都是我下一個學期需要著重改進的地方。總的來說，這一個學期對我來說是充實而精彩的。我學到了許多知識，結交了許多新朋友，也發現了自己的不足之處。我相信，只要堅持努力，我會在下一個學期中取得更大的進步。
一、教育保育方面：
本學期我們班級共有37位幼兒，我們致力于創造一個溫馨和諧的學習環境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境。在此基礎上，我們將從每一個細節入手，建立一系列良好的常規，以確保未來各項教學活動有序進行。在教育教學方面，我們將注重保教結合，以全面發展為原則，尊重每一位幼兒的個性，并積極培養他們的潛能。根據我們班幼兒的實際情況，制定了班級工作計劃和周計劃，科學安排幼兒的一日活動，以保證他們的身心全面發展，同時注重幼兒的動靜結合。通過開展豐富多彩的區域活動，我們有針對性地對個別幼兒進行耐心細致的輔導，并根據幼兒的特點將教育與娛樂相結合，充分調動幼兒的積極性、主動性和趣味性。
我們班級的幼兒逐漸意識到自己的獨立性增強，同時對自我服務有了更高的要求和渴望。從最簡單的自己穿衣服到疊被子，再到簡單的勞動活動，我們充分抓住了孩子們這種心理特征。在本學期中，我們引入了小助手值日生輪換制度，讓承擔小助手職責的孩子負責飯菜的分發、排隊喝水以及飯后桌面清理等細小任務。通過這些機會，我們不僅培養了孩子們為他人服務的潛力，同時也督促了他們的自律能力。潛移默化中，我們成功培養出幼兒良好的行為習慣，進而提升了整個班級的風貌和品質。
我們重視幼兒的衛生保健，著重培養他們良好的生活習慣。在幼兒園中，我們注重培養幼兒飯前便后洗手、飯后擦嘴等衛生習慣。我們會監督幼兒多喝水，并為需要幫助上廁所的幼兒提供照顧。對于出汗過多的幼兒，我們會及時幫助他們更換衣服，以防感冒。對于體弱多病的幼兒，我們會提供個性化照顧。每天，教師都會認真進行消毒和清潔工作，加強幼兒的保健衛生。我們也會管理好幼兒的.午睡，做好預防常見疾病的工作，以減少細菌滋生。
二、家長交流方面：
幼兒的進步離不開家長的陪伴和支持。在我們的服務中，我們致力于幫助家長與孩子共同成長。要想有效地教育孩子，家長起著至關重要的作用。因此，我們需要同時注重幼兒的教育和家長的工作。為了促進幼兒的發展，我們鼓勵家長積極參與孩子的學習和生活。通過提供專業的指導和資源，我們幫助家長更好地理解幼兒的成長需求，提供適當的支持和引導。我們相信，家長的積極參與可以激發孩子的學習興趣和動力，培養他們的自信心和社交能力。此外，我們也重視家長的個人成長和發展。我們為家長提供相關的教育培訓和資源，幫助他們建立良好的家庭教育環境，提升育兒技能和知識水平。我們鼓勵家長與其他家長交流分享經驗，形成良好的互助網絡。總而言之，我們堅信家長的支持對幼兒的成長至關重要。通過我們的努力，我們將繼續致力于提供優質的服務，幫助家長和孩子共同邁向更美好的未來。
通過與家長交流，老師能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況。因此，我們每天放學后都會及時向家長反饋幼兒當天的紀律和學習情況。對于表現良好的幼兒，我們會及時給予鼓勵和表揚，對于有所欠缺的幼兒，我們會請求家長的配合，共同幫助幼兒進行糾正。如果發現有幼兒缺席，我們會立即打電話給家長，詢問幼兒的身體健康狀況，并積極展開家園同步工作，確保幼兒的健康成長。
三、自身工作
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會在今后的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會時代的步伐。
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