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傳染病防控工作總結

時間:2024-05-17 11:42:48 工作總結 我要投稿

傳染病防控工作總結精選【15篇】

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的傳染病防控工作總結,希望對大家有所幫助。

傳染病防控工作總結精選【15篇】

傳染病防控工作總結1

  本年度堅持以“預防為主”的工作方針,牢固樹立“健康第一”的觀念,認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規,規范學校衛生、健教工作,加強學生常見病和傳染病防治力度,努力提高學生健康水平,取得了較好成績。

  一、加強健康教育工作。

  (1)上好健康教育課:嚴格執行國家標準,全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、學生有讀本、老師有教案、)上好健康教育課。健康教師認真備課,寫好教案。

  (2)開展好健康教育傳播活動:各種健康教育宣傳活動根據時間安排組織好,我們就用板報、宣傳窗、主題家長會等多種形式,大力宣傳“預防傳染病”的重要性以及有關知識。

  二、加強學校衛生工作

  (1)規范管理學校衛生:建立健全衛生管理制度,責任到班、到人,制定了年度工作計劃,按時完成各項工作任務。

  (2)做好衛生健教工作資料的整理:對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔,做到建檔項目齊全、內容準確無誤。

  三、傳染病控制工作

  1.積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防傳染病傳入我校。九月份以來,學校面對疫情,積極、妥善響應。學校專門成立領導小組,制定應急預案,實施每日晨檢,教室、辦公室每日消毒通風。

  2.大力宣傳傳染病防治的.重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習;更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。

  3.搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學生對校園進行清掃,保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動,不到馬路攤擔進食。學校在十月份,在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。

  4.加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續,由其家長帶學生入院治療,以免傳染病在校園內擴散,并同時做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。

傳染病防控工作總結2

  為認真落實商丘市教育局《關于關于加強春季學校流感等傳染病防控和學校食品安全工作的通知》(教體衛52號文)要求,及時做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全,抓緊抓好學校食品安全管理和營養健康保障工作,維護廣大師生身心健康,有效防控流感等傳染病在學校發生和蔓延,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,八里堂中心校開展了食品安全和傳染病防治等工作,現總結如下:

  一、明確責任,加強領導。

  中心校建立了傳染病防控組織機構,制定了相關預案。明確了報告人。要求各中小學也要成立組織機構,制定預案,做到早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

  二、學習知識,落實措施。

  中心校對中小學校長進行了專題培訓,在中小學生之間廣泛開展宣傳活動,介紹傳染病相關知識。全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衛生等。

  1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式,對學生集中開展了傳染病預防知識和健康知識教育,增強學生的自我保健意識,同時教育學生養成良好的衛生習慣,提高自我保護能力。利用校內廣播、宣傳櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施,培養他們良好的衛生習慣,使他們成為衛生科學知識的傳播者。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈等。了解常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,保障了學校衛生工作的順利進行。

  2、學校廣泛開展愛國衛生運動。各班積極組織學生開展經常性的`大掃除活動,學生講文明、愛衛生的習慣已基本養成。各班堅持室內通風換氣制,教室每天堅持開窗通風,保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節,學校對教室地面進行消毒。

  3、學校建立了學生晨檢制。執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度,具體由班主任對到校學生進行晨檢,密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多,立即匯報校長。發現符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時,如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等,了解學生患病情況,進行及時排查,立即報告、隔離,越早越好。

  4、班主任時時監控疫情動態,確保在第一時間內上報疫情。

  5、動員學生預防接種。

  三、存在問題及應對措施。

  周一至周五期間,學校能對學生進行有效管控,但在雙休日期間,仍然有部分學生自行購買各種飲料和各種小食品,衛生得不到保證。由于正在雙休日期間,給學校的監管工作帶來了很大困難。我們將通過家長會微信群效應通等方式向家長普及食品及傳染病常識,希望得到家長的密切配合,促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。

傳染病防控工作總結3

  傳染病防治是一項長期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學習與健康,在上級防疫部門的領導下,由于全校師生的大力協作,我校從未發現疫情,而之所以取得這樣的好成績,我們主要做了以下幾方面的工作:

  1、建立健全的領導機構。成立了以張應國校長為組長,張張廠主任為副組長的'傳染病防治工作領導小組,負責督促學校傳染病防治工作的開展。

  2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習;更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。

  3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中,根據上級防疫部門、教育局的有關精神,狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具,作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上,對家長也進行傳染病防治宣傳。

  4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學生對校園進行清掃,保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動,不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份,在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。

  5、搞好衛生。督促午餐工作人員進行身體檢查,經常檢查教室的三防設施:紗門、紗窗、紗罩,經常檢查衛生,把握好病從口入關。

  6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病,學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續,由家長帶學生入院治療,等學生完全康復才轉校上課,以免傳染病在校園內擴散,并同時做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作,把我校的傳染病防治工作做得更出色。

傳染病防控工作總結4

  為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛惹事件應急條例》的精神,作好傳染病防控工作,全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,我校在上級防疫部門的指導下,由于全校師生的大力協作,我們從未發生過疫情,我們主要做了以下幾方面的`工作

  一、總體目的得以實現。

  做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作,進步了我校防控程度和應對才能,做到了早發現、早報告、早隔離、早治療,確保師生的身體安康和生命平安。

  二、加強指導,科學應對,預防為主,防治結合,及時上報,責任到人。

  學校成立傳染病防控指導小組,由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員,負責全校師生的傳染病防控工作的統一指導和組織協調工作。明確職責任務,分工協作,共同完成應急工作任務。

  三、歷練了我校的預防與監測預警系統

  1、學校指定的詳細聯絡人,保持24小時通信暢通,無論是晚上,還是節假日,都做得很好。

  2、配合上級對學校的要求,學校將對全校組織了屢次疫情防控知識培訓,教育老師和學生做好自我安康監測和防護工作。

  3、校園嚴格控制了外來人員進入。

  4、在校園內積極開展愛國衛生運動,消除衛生死角,有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。

  四、落實防范措施及時到位

  1、經過2次認真演練,使學校真正做到,一旦發現傳染病疑似病例,學校負責人可以及時報告上級部門和疾病預防控制中心,在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。

  2、學校通過多種形式建立與學生家長的溝通,學生和家長主動做好日常安康觀察,學校將嚴格把控學生入校關,每日全校通報學生情況。

  五、各種制度落實到位

  1、疫情報告:我校目前未發現任何疑似甲流等傳染病患者。

  2、晨檢及上報情況:

  各班能做到每日晨檢,各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。

  3、日常檢查情況及時通報:

  每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報,催促師生樹立起每日開窗的概念。我校經常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體外表進展擦拭消毒。

  4、宣傳教育情況:我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單,黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外,我校已經按上級要求通過播送站為全校師生上了屢次傳染病預防課,讓學生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。

  總之,本學期的傳染病防控工作做得比擬扎實有效,既進步了我校防控程度和應對才能,又做到了早發現、早報告、早隔離、早治療,確保了師生的身體安康和生命平安。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了大量工作,保護了我區廣闊師生的生命平安和身體安康。

傳染病防控工作總結5

  在這一個學期里,我園的各項工作又取得了優異的成績,衛生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保育老師都能嚴格、認真、規范的做好各項衛生保健工作,使各項工作順利完成,并多次受到園領導的表揚。下面將本學期工作進行簡單小結。

  一、嚴格執行《衛生保健合格標準》,認真細致做好日常保健工作。

  (一)認真做好晨檢和全日檢查工作

  1、認真做好每天的晨檢工作。每天各班老師都能用最親切的話語,最熱情的態度,仔細檢查每一

  位幼兒,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能及時與家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了、好了再入園。

  2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發

  現有病情變化的幼兒及時與家長聯系,并做好適當的護理工作,幫助測量體溫、服藥等,并及時相關的情況記錄。出現意外損傷的損傷事故也都能及時做好處理。3、及時做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

  (二)按要求做好飲食管理工作

  1、每周按時制定帶量食譜,并及時公布。

  2、每月做好營養分析,全面了解幼兒的營養攝入情況,并根據分析結果及時補充調整食譜。為了滿足維生素的需要,多吃蔬菜、水果等,保證維生素的攝入量,保證了幼兒膳食營養的需求,本學期幼兒的營養攝入基本達標。

  (三)嚴格做好體檢及評價工作

  1、3月進行學期體檢,測量體重、身高、聽力、視力,并及時做好各項評價統計分析工作,本學期平均身高均值以上72、7%,體重均值以上70、9%,全園幼兒身高體重達標率98%。2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治,本學期我園幼兒的齲齒發生率為37、6%,接下來我園將重點做好防齲齒的工作和幼兒個案管理。

  3、執行“雙回執”制度,每月做好通知工作,收好回執,做好登記和統計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下,我園的幼兒體檢回執回收率達到98、9%。

  (四)培養幼兒良好的生活衛生習慣堅持每天到班內巡視,了解幼兒的進餐情況以及衛生習慣,發現問題及時配合教師做好教育指導工作。例如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,注意養成良好的衛生習慣:注意提醒幼兒根據天氣情況增減衣服等。

  (五)做好健康教育工作

  1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我園園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的,要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容,根據幼兒的年齡特點設計宣教內容,為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衛生常識和育兒知識。在幼兒園內利用家園聯系欄,張貼了一些具體的指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經驗,讓我們的健康知識教育在日常生活中起到潛移默化地作用。

  3、在班級中根據幼兒生長發育的特點,增加幼兒的健康活動內容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養幼兒養成良好的衛生習慣。我們要求教師按照幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,形成幼兒園各年齡段的健康教育游戲活動。

  4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利用家長會、家委會、職工會的機會,分別對教師和家長進行健康知識宣教,介紹一些幼兒衛生、營養、預防疾病方面的知識,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高教師、家長的衛生保健知識水平和育兒能力。

  (六)加強體弱兒、肥胖兒的管理

  1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況,進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個,并向家長發放個案調查表,了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況,本學期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒9人,輕度貧血4人,生長遲緩營養不良共7人。

  2、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當減少蛋白質、脂肪攝入量。

  3、對體弱兒加強營養衛生知識教育,培養他們不挑食的習慣,告訴他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

  二、按照《衛生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

  1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練,學期末保育工作的經驗總結并進行交流,使大家從理論上得到學習鍛煉的機會,寫作水平也得到較大的提高。

  2、堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作,督促保育員按要求做好衛生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛生檢查評比,及時反饋檢查情況,每月進行考核。隨時做好指導、督促工作,發現問題及時指出及時改進。

  3、本學期,繼續做好傳染病的防治工作,根據傳染病流行季節的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。本學期雖有幾例手足口,但嚴格消毒,控制了傳染病在我園沒有繼續漫延。

  4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的'睡眠環境。本學期,在園領導的大力支持下,給予保育員老師每周半天的時間來做好床上用品的衛生消毒工作,使床上用品的衛生消毒質量得到了有效保證。

  5、每天巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒老師做好幼兒午睡的照看工作,并做好記錄。三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食安全

  1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求,學習了學校食品衛生安全管理要求。

  2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每天的工作按時高效的完成。

  3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜采購,保證食品的數量、質量,并及時做好供貨單位的索證工作。

  4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規范操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

  5、隨時要求食堂人員做好個人衛生、環境衛生和儲藏區的衛生,發現問題及時指出,及時改進,使食堂內外經常保持衛生整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衛生狀況都得到了大家的認可。四順利完成各項保建工作。

  本學期,在衛生保健部門的指導下順利完成了幼兒園各項衛生保健工作。并在一日生活各環節中都得到了體現。同時積極配合幼兒園各部門,將衛生保健各種資料進行歸檔,并順利完成本學期衛生保健工作。

傳染病防控工作總結6

  為加強學校傳染病防控,督促學校落實傳染病防控措施,防止傳染病疫情的發生,維護正常的教學秩序,保障學生身體健康和生命安全,根據市疾控中心安排,x鄉衛生院組織人員于近期對轄區內中小學校傳染病防控工作開展了檢查指導,現總結如下:

  一、檢查范圍

  全鄉x所中小學。其中:鄉中學x所,鄉小學x所,村小校x所,檢查學校數7所,其中鄉中學1所,鄉小學1所,村小校5所,

  二、檢查主要內容

  1、傳染病疫情發現、信息登記與報告管理工作制度建立與執行;

  2、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告制度建立與執行;

  3、晨檢記錄、新生入學接種證查驗登記記錄;

  4、學生健康檔案、傳染病防治等衛生知識納入學校年度健康教育教學計劃

  5、傳染病突發事件應急預案建立;

  6、衛生防疫和保健教師配備等。

  通過開展學校傳染病防控工作檢查指導,提高了x鄉各中小學校對傳染病防控工作的重視,健全了各項工作制度,進一步落實了責任,及時消除了諸多安全隱患,確保了學校師生的身體健康。

  三、檢查中發現的`問題

  (一)飲用水衛生管理制度未建立,未開展飲用水衛生定期檢查,無飲用水衛生管理員。

  (二)未建立主要領導傳染病防控負責制,部分學校傳染病防治未納入年度計劃,晨檢未開展,未建立學生體檢制度。

  (三)未建立學生健康檔案。

  (四)部分學校未制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度,未成立突發公共衛生事件應急工作領導小組。

  (五)未建立消毒制度,未定期對相關場所和物品進行消。

  (六)小學未對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓,部分小學沒有流動水洗手設施。

  四、措施及建議

  (一)建立飲用水衛生管理制度,定期檢查并有記錄,有專職衛生管理員。

  (二)建立主要領導傳染病防控負責制,學校傳染病防治納入年度計劃,對傳染病病愈返校情況進行管理(如要求提供病愈證明等);開展晨檢工作,指定專人負責疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作,建立學生體檢制度。

  (三)建立學生健康檔案。

  (四)學校制訂傳染病疫情暴發突發公共衛生事件應急處置工作預案及報告制度,成立突發公共衛生事件應急工作領導小組

  (五)建立消毒制度,定期對相關場所和物品進行消毒。

  (六)小學對教師、廚師、兒童及家長進行手足口病防治知識培訓,對兒童開展良好個人衛生教育,制作宣傳欄、兒歌等,為學生設有流動水洗手設施,并配有洗手液或肥皂,配備保健教師。

  x鄉衛生院

  20xx年x月11日

傳染病防控工作總結7

  辦公室是起一個溝通內外、協調左右的一個部門,分管的工作也比較繁鎖,但同志們能各盡其責,分工不分家,在工作中相互支持、配合,圓滿完成了各項工作任務。

  一、行政管理工作

  1、協助中心領導完善了規章制度。

  今年對單位相關規章制度重新進行了認真梳理,及時修訂完善了《區疾控中心考勤和休假管理規定》、《區疾控中心績效工資發放問題的通知》等規章制度,并經過職代會表決通過,于20xx年8月正式實施。協助中心黨支部開展了三好一滿意及政風行風民主評議、紀律教育月活動,并及時上交了工作方案及總結。

  2、認真撰寫了各項工作總結。

  一到年底、年中,各項工作總結都需要撰寫。由于報送的總結關系到整個單位的水平,這項工作就由文字水平高的一位同事負責。從局里發通知到提交的總結也只有6天的時間,經過各科室的配合,他考慮到了咱們單位工作的方方面面,使咱們單位的報送總結質量有了質的飛躍。

  3、認真做好辦公室的文件整理工作。

  今年下半年,在領導的大力支持下,把小李同志調入辦公室來加強文件收發管理工作。該同志能認真做好相關文件的收、發、登記、分發、文件的督辦等工作,保證了文件的時效性。

  4、公費醫療的管理情況。

  小李同志比較堅持原則,能嚴格控制公費單并對返回的`聯單費用情況進行登記并建立臺賬,這樣掌握了單位人員的病情用藥品種、數量及費用情況。

  5、考勤情況。

  今年由小孫同志負責單位的考勤工作,該同志能積極出主意、想辦法,使單位的考勤管理走向了正規。

  二、業務管理工作

  1、績效考核工作。

  根據工作安排,趙同志對負責全單位的績效考核工作。在這項工作中,能克服種種困難,與各相關單位科室密切配合、精心準備,積極做好摸底調查、數據填報、資料收集等評估工作,較好地完成了區域績效指標和機構績效指標的工作任務。

  2、衛生應急工作。

  辦公室負責匯總各科室突發公共衛生事件情況,對突發公共衛生事件的日常風險評估,每月編寫《白云區疾病預防控制中心突發公共衛生事件應急處置月報小結》,總結上月的發生和處置情況,分析和評估下個月的風險可能,提交區衛生局匯總報區政府應急辦,每季度還進行季度分析和風險評估。

  3、做好人事管理工作。

  現在人事管理工作越來越規范,特別是工資報批方面,需要報的資料越來越多,小王能夠認真完成本職工作,凡事都想在前面。工資的發放牽涉到單位每一位職工的切身利益,每項工作的開展都要保證耐心負責和高度認真。他在具體工作中,能夠正確領會文件精神,不怕麻煩,認真把關,特別是對于一些來咨詢或反映問題的同志,更能耐心解釋、認真對待,及時對新進人員及晉升人員的工資進行了調整。在其努力下,退休職工李師傅要求補發的工資也得了圓滿解決。

  4、繼續醫學教育工作。

  由小王同志負責,開展醫學繼續教育項目申報、學分統計、課程安排等日常工作,并建立了專業技術人員繼續醫學教育檔案,對教育學分進行審查登記,上交主管部門驗收。并根據各科室的具體情況,向上級主管部門申報下年度的繼續醫學教育項目。

  5、網絡管理工作。

  越著單位人員的增加,單位電腦的維護的工作量也隨著增大,但只有xx一人負責,工作量確實很繁重,但該同志能克服困難,做協調好工作關系,完成了本職工作。

  面對新的一年,辦公室所有成員將加強學習,更新觀念,努力提高工作能力和業務水平,緊緊圍繞單位的中心工作,充分協調好各項事務,腳踏實地、認真負責。

傳染病防控工作總結8

  冬季是呼吸道傳染病的高發季節,為保障全校師生的健康安全,確保學校教育教學工作的正常有序開展,xx小學未雨綢繆,多舉措開展冬季傳染病防控工作,嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內發生。

  為切實做好冬季傳染病防控工作,xx小學校加強了此項工作的組織領導,成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衛生安全工作領導小組,陳小軍副校長為副組長具體負責,指導檢查健康安全工作的落實情況,采取多種措施防控傳染病。一是對全校環境衛生進行徹底整治,加強日常衛生保潔,確保校園干凈衛生整潔,并定期利用“84”消毒液對校園進行消毒。二是多途徑加強健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發放健康教育宣傳單等形式,對學生及家長進行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育,提高全體師生衛生防疫意識和自我保健能力,消除恐慌心理。三是嚴防病從口入關,搞好食品衛生安全。該校經常對食堂、校內商店的食品進行檢查,嚴防“三無食品”、過期食品進入校內,教育學生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應急預案,堅持晨檢午檢制度,做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發現、早報告、早隔離、早治療,采取有力措施防控傳染病。對缺勤學生及時與家長取得聯系,了解病因,若發現疑似病例,則督促家長送子弟去醫院就診治療,并跟蹤隨訪。五是學校積極開展大課間體育活動,強身健體,增強學生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課,而且堅持每天開展一小時的'大課間體育活動,學生通過適度的課外體育運動,增強了體質,減少了患病的幾率。

  xx小學通過系列傳染病防控措施的實施,不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識,而且懂得了應對的辦法,為師生健康提供了強有力的保障,為打造健康安全校園奠定了良好的基礎。

傳染病防控工作總結9

  為加強學校秋季傳染病防控、生活飲用水安全的監督管理工作,保障學生的學習、生活環境衛生安全,根據寧衛計辦發〔xxxx〕xxx號文件精神,x縣衛生監督所組織人員開展了學校、托幼機構秋季傳染病防控及飲用水衛生監督檢查,現將檢查情況總結如下:

  一、基本情況

  目前、我縣共有學校xx所,其中高中x所、初中x所、小學xx所。全縣共有托幼機構xx所,其中私立幼兒園xx所。

  二、檢查情況

  本次檢查共出動人員xx人次,車輛xx臺次,本次檢查學校xx所,托幼機構xx所(其中私立幼兒園xx所),共計xx所。

  (一)傳染病防控

  在傳染病防控檢查中發現:絕大多數學校及托幼機構都能重視傳染病防控工作,各單位均配備了專兼職衛生管理人員,成立了以校長(園長)為第一責任人的傳染病防控領導小組,明確人員職責;制定了傳染病及突發公共衛生事件應急預案,傳染病防控各項制度健全。有xx家學校及托幼機構能夠按照要求開展學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記、預防性消毒、傳染病疫情登記報告工作。各小學、托幼機構均開展了查驗預防接種證工作,并聯系了社區服務中心開展了查漏補種工作。絕大多數學校、托幼機構能夠利用展板、電子屏幕、家長微信群、家長會、學生健康教育課等形式,開展以防控秋季傳染病為主題的'宣傳培訓工作,開學三周內,全縣學校、托幼機構共組織學生、家長等舉辦培訓班xx余次,培訓人員x萬余人次,發放各類宣傳材料一萬余份。

  (二)生活飲用水

  此次監督檢查的各類學校和托幼機構均為市鎮集中供水,大部分學校和托幼機構建立有生活飲用水衛生管理制度,縣教育局為各學校及公辦幼兒園集中采購安裝了飲水機,有xx所幼兒園使用飲水機,其他由廚房給幼兒提供開水。

  (三)存在問題

  1、部分學校對傳染病防控工作意識不高,針對老師和相關工作人員衛生知識培訓不夠,不能很好的落實傳染病防控工作各項制度。

  2、青松職業技工學校及四所新開小學、托幼機構在開學兩周后仍未開展學校晨午檢、因病缺勤追查登記工作。有xx所學校存在登記不及時、不規范或匯總登記與班級登記不一致的情況。

  3、有四所學校學生人數超過xxx人,沒有配備醫學專業的保健教師,部分學校專兼職保健教師人員不足,隊伍不穩定,不能滿足學校和托幼機構開展衛生工作的要求。

  4、有xx家私立托幼機構不能出示飲水機衛生許可批件復印件,部分學校和托幼機構還存在未建立定期清洗維護登記、不能提供更換的飲水機濾網票據的問題。個別單位飲水機已經使用x—x年未進行過水質監測。

  針對檢查中發現的問題,衛生監督員現場下達了衛生監督意見書要求各單位限期整改,并將x家問題較嚴重的單位向教育行政部門進行了通報,今后我們將繼續對其他學校和托幼機構開展秋季傳染病防控及飲用水安全管理工作繼續檢查,并跟蹤各單位的整改落實情況,及時發現并消除學校衛生安全隱患,杜絕疫情和飲水衛生安全事故的發生。

傳染病防控工作總結10

  進入冬季,為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉,切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。

  一、加強領導,提高認識。

  學校健全組織機構,落實一把手負責制,制定和完善相關制度,把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作,納入到學校工作計劃中,明確分工、責任到人,不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查,確保學生身心健康,杜絕重大食品安全事故和傳染病突發、爆發。

  二、健全制度,落實責任。

  學校建立健全食品安全管理制度,加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理,把控采購、加工、供應、貯存等關鍵環節;建立食品安全自查制度,定期對食品安全狀況進行檢查評價,發現不符合食品安全要求的,立即采取整改措施,最大限度地消除食品安全隱患。

  三、切實做好傳染病防控監管工作。

  學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作,全面掌握學生健康狀況,及時上報信息。對發現(疑似)傳染病例,要及時督促就診,采取有效的消毒隔離及排查措施,同時在第一時間上報教育局,對瞞報、漏報造成的'后果要依法追究其相關責任。

  四、加強教育宣傳,提高防范意識。

  學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動,對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育,提高學生的自我保護意識。

傳染病防控工作總結11

  傳染病防治是一項長期而艱巨的工作,春季是流感,肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發季節,為切實做好今年春季的傳染病防治工作,進一步加強冬春季節傳染病的防控,有效的預防和控制傳染病的暴發流行,近期結合做了如下工作。

  一、加強組織領導,提高責任意識

  新年伊始,在衛計委的組織領導下,高度重視傳染病的預防控制工作,認真組織公共衛生人員學習培訓相關傳染病防治知識。充分認識當前傳染病防治工作面臨的'嚴峻形勢,按照以人為本的要求,切實加強傳染病防治工作的組織領導,提高傳染病報告的責任心和意識,加強疫情監控,落實各項防治措施。

  二、加大宣傳力度,增強防病知識

  為了有效的預防傳染病的發生與流行,進一步增強群眾的自我保護意識,提高群眾的防病抗病能力,充分利用衛生宣傳日主題活動和的健康知識講座,下社區,進家庭,廣泛宣傳有關冬春季節高發傳染病的防治知識,加強全民健康知識宣傳教育,普及呼吸道傳染病的防治知識,提醒廣大群眾保持生活、工作環境的空氣流通,保持個人衛生,多參加體育鍛煉,增強體質,防止疾病發生,如發現身體不適,及時到醫院就診。

  三、加強疫情監測,做好網絡直報

  春季是各種呼吸道傳染病的高發季節,我們采取積極的措施重點防控流感、流腦、麻疹、結核病等呼吸道傳染病,把對呼吸道發熱病例和傳染病報告監測工作緊密結合起來,切實加強發熱門診日常工作,及時掌握疫情動態。并由專人負責傳染病的確認上報工作。每日自查門診日志及住院登記本,發現傳染病病例嚴格審核并及時上報。

  四、開展培訓,加強學習

  3月29日開展了春季傳染病防控知識培訓。4月16日開展專題霍亂手足口病防治知識培訓班。5月8日開展了人感染H7N9禽流感防控培訓班。通過多次反復的學習,提高了衛生防疫人員對疾病的認識。

  五、規范和完善突發公共衛生事件應急機制,提高公共衛生事件應急處置能力

  按照相關文件精神,認真規范和完善了突發公共衛生事件應急反應機制,查遺補漏,落實到人,提高了突發公共衛生事件應急處置能力。

傳染病防控工作總結12

  20xx年度,xx鄉衛生院在縣衛計委和鄉政府的正確領導下,在上級指導部門的大力支持下,我院圍繞全鄉慢病防治工作的重點,結合我鄉實際情況,在規范了工作運轉機制,加強機構網絡能力建設的`基礎上,開展了慢病監測、死因監測的調查工作、拓展轄區綜合防治,圓滿完成了上年度年初工作計劃,現總結如下:

  一、規范工作運轉機制,加強慢病防治工作:

  我院慢性非傳染病防治工作在組織落實、建立健全了監測工作制度的基礎上,進一步加強了村衛生室人員的培訓工作。堅持了定期例會和定期自查、核實報告制度,確保了慢病病人規范管理、死因監測等資料的及時性、完整性、準確性。

  二、開展慢病各種宣傳日的健康促進活動

  在“世界抗癌日”(2月4日)、“世界衛生日”(4月7日)、“世界無煙日”(5月31日)等利用宣傳單、健康教育宣傳欄、健康講座等形式,大力開展了健康教育和健康知識傳播,促進了廣大居民的健康水平,改變了居民的不良生活行為。

  三、業務學習和培訓

  多次參加疾病控制中心舉辦的慢病人規范管理。死因監測工作培訓學習,并舉辦了醫護人員及村衛生室人員對慢病人病人規范管理、死因監測的培訓學習,為我鎮慢病監測奠定了良好的基礎。

  四、做好慢病。死因監測工作統計:

  積極開展居民健康檔案建立、健康查體、慢性病隨訪、高危人群干預、死因病例監測網絡直報等工作,各種工作有臺賬,分類整理存放,確保各項各種有序開展。

傳染病防控工作總結13

  我院一直以來,積極貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》以及省市相關文件精神,進一步規范我院健康管理及健康教育,加強對傳染病及學生常見病的宣傳和控制,提高我院整體衛生水平,沒有發生過傳染病的爆發流行事件的發生,保護廣大師生生命安全和健康。現將我院開展傳染病防空工作總結如下:

  一、成立組織,制定方案

  為確保學院傳染病防控監督工作有序開展,我院制定了學校傳染病防控實施方案,成立了以院長為為組長的領導小組,健全了制度,明確監督重點、監督要求,確保監督檢查工作落實到位。

  二、完善并落實衛生管理制度

  1、規范學校衛生管理:建立學生宿舍衛生管理制度,學校環境管理制度,學生晨檢制度,因病缺勤追蹤制度,學校疫情報告制度,健康檢查制度,學校突發公共衛生事件應急預案等,完善的制度保證使傳染病的防控工作順利開展。

  2、做好學生健康檔案的管理,衛生健教工作資料的整理:對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔,做到建檔。

  三、健康宣教,重在預防

  1、充分利用校園廣播、網絡、宣傳欄等多種形式,進行學生常見傳染病防控知識的宣傳。提高學生對一些常見病多發病的知曉率,了解傳染病預防的常識,加強學生自我保護的能力。

  2、定期舉辦健康講座,做到有的放矢。艾滋病和結核病現是學校重點宣傳的兩種傳染病,尤其是艾滋病,一直是一個困擾著全世界頂級科學家的`重要難題,艾滋病在全世界范圍內都是一個預防的重點。針對艾滋病可防不可治及人群發病情況,我院積極在大學生中開展艾滋病預防知識宣教。每學期舉辦一次健康講座,結合3月24日結核病日,21月1日艾滋病日,廣泛宣傳傳染病危害及防控措施,提高學生對疾病的知曉率及防范意識。

  6月份市紅十字會為我院學生舉行現場救護培訓活動

  12月1日艾滋病日,我院學生志愿者開展紅絲帶系列宣傳簽名活動。

  四、從我做起,注重學生衛生習慣培養

  大學生良好生活習慣的培養,也是高等學習培養人才的重要內容之一。大學生正處在大量獲取知識和技能的階段,也是自身的觀念和行為逐漸形成并趨于穩固發展的階段,處于這一階段的學生普遍都具有很強的可塑性。注意抓住這一關鍵階段,組織開展科學有效的健康教育教學活動,通過具有針對性的健康教育教學活動來促進大學生生活習慣的養成。把習慣培養理念融入每一個教學環節,對大學生進行良好生活習慣的培養,比如正確洗手,開窗通風,學生抽煙,酗酒現象,遠離毒品宣傳教育等。

  五、創設良好校園環境,消除傳染病隱患

  1、每日進行校園環境保潔,校園垃圾及時清運,徹底清除衛生死角

  2、定期對校園內垃圾存放點、排水溝、食堂外圍噴灑消毒液、農藥,消滅蚊蠅。

  3、食堂設防蠅防鼠設備,售飯間餐廳設防塵罩紗門紗窗。在全院師生共同努力下,我院傳染病防控工作穩定有序開展,保障全院師生健康安全。取得較好的防控效果,得益于持之以恒的堅持,這也全體師生繼續努力的方向。

  宿州職業技術學院

  二〇一六年十二月二十一日

傳染病防控工作總結14

  20xx年,為了做好學校傳染防治工作,局領導高度重視,成立了以xxx為組長的領導小組,主動應對,以預防為主,防治結合。尤其是在學校是易感人群相對集中的地方,簡潔造成流行性感冒,流行性腮腺炎,手足口病,水痘等傳染病在同學群體中流行。為了做好傳染病防治工作,我們下發了《關于做好20xx年春季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》、制定了《xxx訓練系統傳染病防控應急預案》,認真貫徹執行了《中華人民共和國傳染病防治法》,《突發公共衛生大事應急預案》。

  一、領導高度重視,加強組織建設

  主動應對,以預防為主,防治結合。認真完善晨檢制度,消毒制度,缺課同學追蹤制度,責任追究制度,疫情報告制度。發覺有疑似病例的立刻上報疾控中心,在第一時間內趕到學校進行督導調查,并對該校下發處理記錄,同時重點做好同學和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。

  依據《傳染病防治法》的有關規定,要求各學校、幼兒園都明確了疫情報告責任人和疫情報告制度,嚴格執行隔離制度,傳染病一經確診,必需隔離治療,患兒治愈后必需持醫院的有效證明學校方可讓其復學。主動開展第23個“世界防治結核病日”活動,上交結防參賽作文12篇,結防繪畫作品17幅。

  一年來,我們訓練系統共確診手足口病180例,均分布在各幼兒園及學校,流感病例46,分布在廟街中心學校、尹集學校等。水痘86例,分布在市二學校、市六小、廟街中學、市一高、尚店瑞祥學校等單位,我們衛生保健站與疾控中心相關科室下發學校傳染病處理記錄21次;對托幼機構手足口病隨機督導15次;下發手足口病停課通知單11份。

  二、大力開展傳染病防治宣布傳達工作

  大力宣布傳達傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很簡潔大面積的染上各種傳染病,所以,我們要求各校利用健康訓練課,班會,講座等形式把這些傳染病防治學問給同學講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。從而增加了同學們的防病意識,要求他們從平常做起,留意保持校內環境衛生。不亂倒垃圾,同時,也做好個人衛生,勤洗澡,勤換衣,勤洗手,洗凈手。

  三、各項措施落實到位

  1、加強和落實晨、午檢制度,做到早發覺,早報告,早隔離,早治療,并做好各種記錄。

  2、定時打開門窗自然通風,可有效的改善室內空氣質量,有方案的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒,每日要對兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內外環境,排泄物及相關場所等進行消毒,被褥床單每日晾曬。

  3、主動組織各項體育運動,加強熬煉,增加免疫力,在熬煉的時候必需合理支配運動量,以免身體勞累過度,造成不利的影響。

  4、對衛生管理人員、工作人員,尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增加他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

  5、加強自我檢查,落實學校各項傳染病預防措施,大力整治學校環境衛生工作,消退有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

  6、各學校要做好傳染病防控信息反饋工作,如發覺特殊狀況做好調控工作,全面把握同學的健康狀況,并關心家長做好相關工作。

  在教體局的正確領導下,做到少得病,不得病之目的,為訓練教學工作締造了一個良好的'育人環境,為同學及幼兒健康進展奠定了堅實基礎。經過我們的不懈努力,學校常見的傳染病得到了有力的把握,特別是手足口病,較往年有大幅度下降,各校的防控措施進一步加強,維護了師生們的身心健康,保證了全市學校教學工作的正常開展。

傳染病防控工作總結15

  xxxx 年即將過去,在這將近一年的時間我通過努力的 工作,也有了不少收獲,年終歲尾,對自己的工作進行總結. 目的在于發現自己的不足與差距,以利于把工作做的更好, 自己有信心更有決心把明年的工作做的更好。

  在思想上,能認真貫徹上級領導的思想方針,虛心向先 進典型學習,積極完成各項工作。服從領導,努力工作,認 真學習,較好地完成了各項工作、學習任務。能積極參加院 內及科室組織的各項活動。認真學習相關業務知識,不斷提 高自己的理論水平和綜合素質。 遵章守紀,務真求實,樂觀上進,始終保持嚴謹認真的 工作態度和一絲不茍的工作作風。在生活中艱苦樸素、樂于 助人,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。

  在工作上,我認識到了傳染病的預防是一件任重而道遠的.工作,里面涉及到了很多專業知識。使我深刻的 體會到了書到用時方恨少得含義,只有不斷學習進取才能更 好的完成各項工作。每天兩次到放射科、 病房和門診收集傳染病報告卡。到化驗室檢查并抄寫當 天傳染病陽性結果。收到傳染病報告卡后,認真核對醫生填寫內容,缺項、漏項及時找醫生填寫完整。核對無誤后,對報卡進行編號,并將信息登記到傳染病登記本上,按照傳染病報告要求進行直報。除了能優質的完成每日的日常工作外還參與了每周對門診各科室門診日志的排查以及每月對病房各科室出入院登記本的檢查。

  自己仍然有許多不足的地方,對科室工作的了解還不夠 深入,對傳染病知識的掌握還有欠缺,不能十分清晰的回答 一些專業問題,對于一些大的問題不能快速拿出一個應急預案,在院內同事咨詢傳染病的一些專業問題時過于依賴醫生。對于這些問題 我有信心在明年的工作中加以克服。

  xxxx年工作計劃

  一、 做好病房住院病人登記本及門診日志督導工作, 減少缺 項, 及時上報傳染病, 對個別科室填寫不清、 缺項太多、 不及時上報傳染病者,提出批評,并按醫院績效考核扣 分。

  二、 做好本質工作,并做好每周對門診各科門診日志、每月 對病房各科室出入院登記本的檢查工作。

  三、 加強傳染病的管理,杜絕遲報、漏報。

  四、 加強死亡病例登記和報告的管理, 經常督導臨床醫師按 時填寫時填寫死亡報告卡,,并及時進行網絡報告。 五、 學習如何應對公共衛生突發事件。 做好突發公共衛生事 件的登記和報告工作。

  六、 克服工作中存在的缺點。

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