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工作計劃

時間:2025-03-30 08:58:49 工作計劃 我要投稿

【熱門】工作計劃3篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編精心整理的工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃3篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想。

  以學校提出的“以雅育雅,自主發展”為指導,圍繞學校的工作重點“從愿意到明白,聚焦課堂教學”開展本期數學教研組工作,完善相關管理制度和機制,使得教研組團隊建設專業化,教師專業發展自主化。用任務驅動,使教研組內每位成員明明白白上好每節課,明明白白做好每個研究,明明白白搞好每次活動。

  二、關鍵詞:常規,研究,質量,活動

  三、工作策略:

  想實招,做實事,求實效

  四、工作要點。

  配合班主任抓好“德育”工作,尤其是好習慣的堅持,因為“習慣決定成敗”。

  搞好教研工作,做到“務實教研,教研務實”。堅持每單元集體備課,而且時間、

  地點、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內開展。(本學期的教學重點

  應該是:認真組織教學活動,以提高學生的學習質效。

  以高度的責任心,熱忱的服務態度,強勁的服務力來做好一切常規工作:

 、 堅持做好教學“八認真”;

  ⑵ 認真抓好“教學十環節”;特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;

 、 讓學生繼續適應教師的'課堂教學,

  ⑷ 認真做好課前修改,課中靈活有效地實施,課后認真細致的總結反思工作;

 、 認真上好組內的研究課,并做好評、說、反思工作;

 、 堅持提前兩周備好課,每個單元檢查簽字。

  ⑺ 認真參加各級各類的培訓,以提升自身的能力和素養。

  【8】初步培養學生養成“錯題記載”的習慣。

  【9】開展年級組內的數學競賽(如:口算比賽)。

  【10】配合年級組搞好年級的特色活動,并在活動中突出體現數學學科的特色。

  五、本學期特色工作:

  1、建立一年級學生情況記載表。

  2、加強和二年級的聯系,高效地開展一年級的數學教學工作。

  3、培養學生各種良好的數學學習習慣,收集相關資料。

  4、輔導學生參加數學比賽。

  5、落實“課堂觀察”的研討工作。

  6、開展富有特色的教研組活動,促進組內每一位教師的發展。

  六、各學月工作重點安排:

  第一學月:制定本組工作計劃,參加期初的教材分析,盡快順利開展新學期的教學工作。

  第二學月:繼續加強新課程理論的學習,開展課堂觀察研究活動。

  第三學月:積極參加專家聽課日活動。

  第四學月:培養學生各種良好的學習習慣,開展年級特色的“口算”比賽。

  第五學月:實踐反饋性的考試,工作總結、質量分析等期末工作。

  七、組內集體備課安排:

  第一、六單 元 、整理與復習(一) 主講 謝

  第二、四單 元 、整理與復習(二) 主講 趙

  第三、五、七單 元 加與減(一、二、三) 主講 任

  第八單元 、總復習 主講 鐘

  八、組內研究課題:《組織教學對學生學習質效的影響》

工作計劃 篇2

  一、建立健全各項規章制度,強化管理:

  會所堅持從基礎管理抓起,加強對會所的規范管理,一是建章立制,逐步規范人事管理,為進一步完善會所人事管理,理順管理關系,使會所人事各項工作有章可循。先后制定了:《翠溪會所工作守則》;《翠溪會所安全制度》;《翠溪會所房務部工作制度》;《翠溪會所餐飲部工作制度》;《翠溪會所中廚房工作管理制度》;《翠溪會所人事部工作制度》;《翠溪會所財務部工作制度》;《翠溪會所工程部工作制度》;《翠溪會所安全部工作制度》并上墻懸掛。開業后,結合實際工作情況,制定出臺了《員工宿舍、更衣室、浴室的管理規定》、《員工餐廳用餐標準、用餐時間等管理規定》等;二是,在各部門的大力配合下由人事部牽頭,草擬了《翠溪會所各部門的工作運營手冊》;三是,加強內部管理,提高執行力,通過完善翠溪會所員工請銷假、考勤管理規定、員工職務晉升管理規定等規章制度,有效提高了工作效率和管理水平;四是,建立建全了會議紀要制度。

  二、加大員工的招聘力度,提高員工的整體素質,穩定員工隊伍的建設:

  1、在會所開業前期,為了確保會所如期開業,人員招聘是頭等大事,在總經理的指導下,加大招聘力度,采取了多種形式,圓滿的完成了開業人員的供給。先后到人流量比較集中的小寨、韋曲、西翻學院、藍田等地;其次利用網絡招聘,先后在58同城、趕集網上發布會所招聘信息;三是發動內部員工采取推薦等形式。但前兩種招聘途徑收效甚佳,后期主要以內部員工推薦為主要招聘途徑。累計招聘217人,錄用85人,在職41人;流失率52%。

  2、不斷提高員工的綜合素質和業務技能:不定期召開員工大會,認真學習會所的各項規章制度及時傳達總經理的重要指示及會議精神;全面了解員工思想動態的工作,展望會所的發展前景,解決員工的后顧之憂,穩定了員工隊伍;后期通過各部門定期上交培訓計劃進行跟蹤與監督;協助各部門對新員工進行轉正考核。特別是某某年11月客房開展了鋪床技能比賽,通過比賽及時總結員工業務技能方面存在的問題,同進發現了比較優秀的員工。也激發了員工的參與性,鍛煉了一批業務上爭當先進的員工,使員工的業務技能水平不同程度的有了較大提高。

  三、提高員工消防意識,積極組織培訓及演練:

  為增強會所從業人員的消防安全意識,按照總經理的指示,在工程部的大力支持下,某某年9月23日會所對全體員工進行了消防安全大演練。通過演習,切實加強了員工對消防知識的掌握和實際操作,提高了大家的消防意識,及處理火警事件的應變能力和組織能力。

  四、豐富員工業余生活,增強會所的凝聚力,齊心協力開展全員銷售活動:

  為進一步豐富員工文化生活,會所組織了豐富多彩的的員工業余生活及娛樂活動。于某某年9月、10月份為當月過生日員工舉辦了別開生面的生日會。12月份舉辦了趣味運動會,通過組織各項活動,提高了員工對會所的歸屬感和認同度,凝聚力,使廣大員工真正地融入到會所的大家庭中,更好地為會所創造效益,并加深會所企業內涵。

  為了加大促銷力度,會所開業后,大小節日能及時推出的各類優惠促銷活動,并組織各部門員工,進行外出宣傳,對周邊的村鎮、藍田、韋曲、環山附近各大專院校等地先后進行了大量的宣傳活動,共發出促銷彩頁達上千份,特別是對人流量比較集中的小寨、韋曲、野生動物園、南五臺等地方也相繼進行了彩頁的發放。

  短短的幾個月,的確做了點工作,但離會所領導們的要求還有一定的距離,工作還存在著許多不足:

  一、員工招聘方式單一,補給不及時,造成各部門人員短缺。

  本年度,雖然通過了內部、傳單等形式的招聘,但效果不理想,在特殊時期,使一些較好的員工流失。同時,給各部門工作開展帶來了一定的難度。

  二、員工培訓力度不夠

  俗話說:“玉不琢不成器”,再有潛質的員工,若不受到良好的培訓,也發揮不出來多大的作用,在本年度,雖然我部開展了幾次培訓工作,但因業務能力欠缺、缺乏超前的管理意識,由于知識面窄,導致管理視角不廣,使培訓達不到預期的效果。

  三、員工事務管理不到位

  員工事務涉及面比較廣,包含了員工食堂、宿舍、洗澡間、更衣柜等方面,在條件較艱苦的情況下,基本上解決了員工的衣食住行,但仍存在較大差距,比如:員工宿舍夏熱冬冷,且夏天漏雨嚴重,至今未能徹底解決,食堂飯菜花樣不多等。

  針對上述這些問題,某某年人事部將從以下幾個方面著手工作:

  一、完善制度,向實現管理規范化進軍。

  成功的企業源于卓越的管理,卓越的管理源于優異、完善的制度。隨著社會的不斷發展,搞好管理制度無疑是其持續發展的根本。因此,在原有的規章制度上完善,合理而科學的會所管理制度的運用便迫在眉節,為了進一步完善會所制度,實現管理規范化,12年將制訂《員工手冊》使員工“有法可依”,當然,我們在強調一致性的同時,還注重了讓員工有發展自身才能的自由,更大限度鼓勵員工動腦動手,大膽干、放手干,從而限度激發了員工的潛能。

  二、加強培訓力度,完善培訓機制。

  企業的競爭,最終歸于人才的競爭。目前會所各部門人員的綜合素質普遍有待提高,尤其是部門負責人及領班,他們身肩重責。需根據實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為他們帶來幫助。另外新員工入店培訓是必不可少的。

  在某某年中,每個季度對會所全體員工進行相關規章制度的學習,另各部門的相關技能實操培訓也必須每半年進行一次。并對各培訓進行考核,以技能實操考核及平時待客禮節禮儀、態度來確定工資的等級。以此加強員工的對客服務,使我們的軟件在上一個臺階。

  三、協助各部門工作,積極主動聽取各員工建議及意見。

  繼續配合各部門工作,協助處理事件處理。12年是會所拓展并壯大的'一年,擁有一支團結、勇于創新的團隊是為其發展的保障。所以積極主動聽取各員工建議及意見是人事部工作的重心。只有員工能高高興興的服務于我們的顧客,我們在新的一年里才能更好更快的發展壯大。

  四、關心廣大員工生活,努力建立健康向上的文化生活

  關心員工生活,注意工作方法,是調動工作積極性的有效措施。切實改善員工生活,進一步改善員工用餐,充分保證員工以充沛的精力投入到工作當中。

  新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。相信在總經理的正確領導下,人事部將克服過去的一年里工作的不足,再接再厲,迎接新的挑戰!

工作計劃 篇3

  指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,依據學生現狀和部頒教學計劃,狠抓課堂教學效果,不斷搞好基礎知識,基本物理思想和方法的教學,面向全體學生,以人為本,開發學生的智力,培養學生分析問題,解決問題的能力,以學生為中心,因材施教,分層教學,使學生具備良好的素質,大力提高學生的思維能力、

  教學目標

  通過教學,達到學生"三基"過關,能力增強的目的,學生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導下完成《創新作業》上的習題,能做其他參考書上的部分練習,逐步培養學生熱愛物理,用物理知識去解決實際問題的習慣,達到提高學生的綜合素質的目的、

  教學方法

  課堂教學于課后輔導相結合,集體講授與個別輔導相結合,堅持每次課后有一定量的`作業,并全批全改(部分面改),將"創新"上部分習題和參考書中的有典型性的例,習題融入課堂教學中,以拓寬學生的視野、

  后進生的轉化

  1,培養基礎較差學生學習物理的興趣,使學生逐步養成多讀,多想,多動筆(特別是教材,教材中的例,習題)良好的學習習慣、

  2,要求每位學生認真作好課本上的每一道題,督促學生更正錯題,及時輔導作業有困難者,杜絕抄襲作業的現象、

  3,了解學生學習的實際困難,幫助其解決困難并給以學法上的指導、設立進步目標,鼓勵,表揚進步者、

  4,結合學生的實際情況實行分層教學,對不同層次的學生加強教學的力度、

  高一物理教學進度安排表

  周次教學內容課時備注

  一緒言第一章一,力二,重力3

  二三,彈力習題課3

  三四,摩擦力受力分析五,力的合成3

  四力的合成六,力的分解3

  五單元測試講評3

  六第二章,一,幾個基本概念二,位移和時間的關系三,運動快慢的描述速度3

  七四,速度和時間的關系五,速度改變快慢加速度六,勻變速直線運動的規律3

  八七,勻變速直線運動規律的應用3

  九八,自由落體習題課3

  十期中考試試卷講評3

  十一第三章,一,牛頓第一定律二,物體運動狀態的改變三,牛頓第二定律3

  十二四,牛頓第三定律五,力學單位制六,牛頓運動定律的應用3

  十五六,牛頓運動定律的應用七,超重和失重3

  十六單元測試試卷講評3

  十七第四章,一,共點力作用下物體的平衡二,共點力平衡條件的應用3

  十八二,共點力平衡條件的應用單元測試3

  十九試卷講評期末復習3

  二十期終考試

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