工作計劃

工作計劃[共8篇]

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　第七周班級工作小結：

　　1、學習了藝術指南的視頻解讀。

　　2、和孩子一起創設了有關藝術領域的區域活動。

　　3、收集材料并進行整理。

　　4、創設主題墻《找春天》

　　5、帶教新老師-------XX老師。

　　6、及時的更新博客。

　　第八周工作計劃

　　1、和孩子一起開設班內自然角的創設。

　　2、檢查圖書漂流中圖書丟失的情況。

　　3、學習指南中語言領域的視頻解讀，記好筆記。

　　4、繼續整改班內環境創設。

　　5、開展“安全知識伴我行”安全活動。

　　6、和孩子一起創設進去卡的標志、規則。

　　7、及時的.更新博客。

　　8、加強孩子的戶外活動。

　　9、班內調查“獨自睡的我不怕”的小活動。

工作計劃 篇2

　　20xx年，是我市災后恢復重建的決勝之年，也是我市招商引資工作充滿機遇和挑戰的一年。為鞏固**年招商引資成績，使20xx年招商引資工作實現質和量的飛躍，我們將弘揚新時期綿竹精神，緊緊圍繞市委、市府提出的“兩年重返全省縣域經濟強縣，三年再造一個綿竹”奮斗目標，進一步認識形勢、理清招商思路、創新工作方式、完善工作措施，為加快推進我市統籌城鄉發展和提升我市區域經濟綜合競爭力注入新的動力。

　　一、招商引資工作基本思路

　　20xx年是我市堅決完成災后重建任務的決勝之年，招商引資機遇和挑戰并存，一方面新一輪的產業轉移高潮正在臨近，另一方面西部各地招商競爭壓力空前，我市的交通區位優勢的完全形成還需時日，江蘇工業園和漢旺無錫工業園入住企業還在建設之中，新興的優勢產業還未形成，我們需要變壓力為動力，化挑戰為機遇，緊緊圍繞“兩年重返全省縣域經濟強縣，三年再造一個綿竹”的奮斗目標，搶抓機遇，扎實推進本年度招商引資工作，為實現三個百億產業和將綿竹建成為成德綿高科技產業帶上重要的新型工業化城市跨步前行。

　　二、目標任務及工作重點

　　工作目標

　　全市實現到位資金36個億，其中省外資金28億，省內市外資金8億。三大招商活動后項目的履約率90%、開工率70%及資金到位率35%。20xx年度爭取引進投資達5億的大項目3個

　　工作重點：

　　一是做好“雙百”活動后期江蘇各地重點項目的跟蹤對接工作。

　　二是主動承接廣東、福建、浙江、上海、山東沿海發達地區的產業轉移。

　　三是完善招商引資體系建設、優化投資環境。

　　三、20xx年度重點跟蹤、對接項目

　　1、江蘇天舜金屬制品有限公司的高強度鋼筋項目。

　　2、江蘇九鼎集團的年產3萬噸玻纖項目。

　　3、中天科技光纖有限公司的線纜生產項目。

　　4、江蘇光芒集團的空氣熱能泵項目。

　　5、江蘇太陽雨太陽能集團公司四川熱利用產業基地項目。

　　6、江蘇雨潤集團有限公司的養殖和熟食加工項目。

　　7、蘇州東立電子公司的揚聲器及所聲器檢測設備項目。

　　8、蘇州協泰科技有限公司的PVC整體門項目。

　　9、內蒙古大漠酒業有限公司年產5000噸蓯蓉保健酒項。

　　10、中力偉業公司年產8萬噸的高防腐金屬制品生產項目。

　　11、家紡城、汽車城、物流園項目。

　　12、三個四星級酒店項目。

　　13、四川盛唐實業集團有限公司“兩萬畝中華愛心玫瑰谷”

　　14、水果之王“甜耳朵”項目。

　　15、北京銀谷房地產有限公司國際玫瑰博覽園項目。

　　16、沿山鄉村旅游帶產業配套項目。

　　四、工作措施和建議

　　1、強化“雙百”活動后期項目對接工作

　　對“雙百”活動的投資企業進行認真的清理和分析，對簽定了框架協議的項目做好落地服務工作；其中一批投資意向明確、帶動性強、市場前景好、輻射能力大的項目是我們跟蹤對接的'重點，做好強有力的跟蹤對接計劃，加快投資細節談判，力爭項目落地；對于部分沒有條件落地的項目，爭取江蘇后方的大力支持，建議與發改部門聯席更換新項目進行對接，爭取各援建地市均有項目落地綿竹。

　　2、創新招商方式，拓寬招商區域

　　為努力開拓招商視野，捕捉更多的招商引資信息，20xx年我市招商引資的觸角將向廣東、福建、山東、浙江等區域延伸，要充分利用西部市場資源、能源價格優勢、勞動力資源優勢尋找突破口，招商引資的方式要突出優勢產業鏈招商、以商招商。

　　3、結合實際，有效推動一、三產業招商

　　為推進我市農業現化代和新型城鎮化進程，切實改變城鄉整體環境，增強我市綜合競爭力，更好的為工業配套和服務，我們將立足實際，在一、三產業招商方面多做文章，為引入企業、引入人才創造一個良好的宜居環境，同時也為占人口多數的農民增收尋找途徑。

　　4、包裝招商項目、吸引鼓勵投資

　　我們要充分挖掘當地及周邊配套資源，由各鎮鄉和相關部門參與，建議借助專業機構編制包裝有吸引力、操作性強的對外招商引資項目，加強項目對外宣傳力度，吸引外地客商投資綿竹。同時鼓勵我市市民投資，把民間資金轉化為民間資本。

　　5、完善招商引資考核機制，打開招商引資新局面

　　為調動招商引資積極性，建立科學的招商引資考評體系，真實準確的反映招商引資成績。進一步完善招商引資機制，加大招商引資目標任務考核力度，拉大考核差距，逗硬獎懲政策，建議將招商引資工作作為領導干部任用升遷的重要標準之一，形成全社會都來關心支持招商引資工作的良好氛圍。

　　6、加快推進招商引資平臺建設

　　首先是加快我市產業園區建設步伐，其中核心是強力推進江蘇工業園、無錫工業園建設，完善新市、拱星、康寧三個工業園基礎設施和配套設施；另外，在我市部分重點鎮鄉或與周邊地區接壤鎮鄉，適時發展一定規模的工業集中區，鼓勵中小企業入駐，增強鎮鄉造血功能；各鎮鄉也可根據自身實際規劃發展一、三產業特色園，改善鎮域環境。

　　學習其它地區成功經驗，建議在江蘇和廣東設立招商分局，實現長三角、珠三角地區招商全覆蓋；充分利用招商中介機構和組織龐大的招商引資信息渠道，與其建立合作關系，拓寬招商引資范圍。

　　7、研究探索蘇、綿兩地產業合作長效機制

　　為保證蘇、綿兩地產業合作交流的長期性、經常性，在對口援建結束之前，按現有的對口援建對應方案，建立產業合作長效機制。

　　8、優化服務工作，營造良好投資環境

　　修改和完善招商引資的優惠政策，對重點和非重點產業制定不同的優惠條件。鼓勵園區形成特色，提高工業園區土地綜合效能。加快園區服務體系建設，為企業提供優質高效的服務。兌現招商引資的相關承諾。

　　9、對招商引資工作的保障

　　加大對招商引資工作在人力、物力、財力方面的保障力度，要讓招商引資人員集中精力抓項目，抓大項目。同時，對招商引資人員在待遇上要敢于突破，要打破常規、超前思維，調動招商引資隊伍的積極性，確保招商引資隊伍的活力。

工作計劃 篇3

　　一 指導思想：

　　本學期數學組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動，以課程改革實驗為主線，以提高初中數學教學優秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展.。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率�？偨Y經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使我數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

　　二.本學期主要工作：

　　(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。

　　1. 按教務處統一部署，開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

　　2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據九年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

　　(二) 加強教研組的常規管理。

　　經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

　　(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。

　　以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，布置練習，統一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

　　(四)加強資料建設.

　　我備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養學生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。

　　(五)開展課題研究

　　不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的.好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口,關注農民工子女教育問題,用鼓勵去激發學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

　　(六)繼續開展培優輔差第二課堂活動

　　對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內容。對于學困生，各班根據每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流�？傊�我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排，確定集備教研活動時間。

　　2、組織學習新課標以及教學改革的有關文章。

　　3、開展集體備課，統一的教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。

　　十月份：

　　1、開展集體備課、進行校本教研，組內聽課，組織討論，進行課后反思。每個教師開一節公開課。

　　2、教師認真學習《數學課程標準》，領會課改精神；組織好期中復習材料。

　　十一月份：

　　1、期中考試

　　2、搞好研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

　　3、根據學生特點對開展的課題研究進行反思。

　　十二月份：

　　1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

　　2、檢查培優進展情況，開展數學竟賽。

　　3、搜索積累壓軸題，準備下期培訓用

　　一月份：

　　1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。

　　2、做好期末復習、考試。

　　3、期末考試。

工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中級保育員職稱證書，均有多年幼兒園保育工作經驗，保育意識、配教意識較強，家長工作經驗比較豐富，通過以前的系統培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等，保育技能比較嫻熟。

　　但是由于我園為新建園，本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生，幼兒來源比較混雜，生活衛生習慣、行為習慣整體較差，因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬兩個季節，也是幼兒園各種傳染病和感冒高發的時期，如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作，盡可能的減少患病率，是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關鍵。

　　二、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導，認真貫徹落實幼兒園各項衛生消毒制度，根據本園《園務計劃》的要求，結合本期工作實際，以“習慣養成、健康安全”為重點，加強保育隊伍建設，完善保育常規管理，提高保育工作質量。

　　三、工作目標：

　　1、進一步完善各項保育制度，強化規范操作流程。

　　2、以進餐環節為重點，加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。

　　3、加強保育員學習和培訓，強化“保育參教、保教合一”觀念，提高幼兒生活護理質量。

　　四、主要工作內容及措施：

　　1、加強保育員業務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容，強化保育員職責意識，使其進一步明確自己的工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。

　　2、嚴格執行衛生消毒制度，做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書，嚴格按規定的.消毒方法進行消毒，杜絕傳染病在園內的發生。

　　3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作，控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時為孩子增減衣服，午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

　　4、重視幼兒生活衛生習慣培養，重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養，通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養成教育的認識，掌握科學有效的配養方法，促進幼兒良好習慣養成。

　　5、堅持把安全工作放到首位，一日活動中注意對環境安全隱患的排查，重視幼兒自我保護教育，保證幼兒安全。

　　6、堅持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作，活動中既注重面向全體，又注重照顧個別。

　　五、學習培訓活動安排：

工作計劃 篇5

　　為進一步搞好我校教師繼續教育培訓，推進基礎教育新課程改革，提高我校教師隊伍的整體素質，根據原教發〔20xx〕82號《關于做好20xx年原州區中小學幼兒園教師繼續教育全員崗位培訓考核工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定如下教育培訓計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以提升全體教師課堂教學技能為目標，以集中培訓和校本研訓相結合為基本形式，堅持“面向全員、按需施教、提高質量”的原則，以人為本，貼近教師，貼近課堂。面向全體教師，以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質為目的，堅持以科學發展觀為指導，以促進教師專業發展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質，造就一支師德高尚，業務精良，具有創新意識，善于從事素質教育的新型教師隊伍。

　　二、培訓對象

　　我校在崗的教師都要參加今年的繼續教育培訓。

　　三、工作目標

　　開展以“新理念、新課程、新技術”和師德教育為重點的教師全員崗位培訓，通過培訓，幫助廣大教師更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，全面增強教師實施素質教育的主動性和自覺性;幫助廣大教師掌握課程改革的目標和要求、內容和方法，完善知識結構，全面提高實施新課程的能力和水平;以適應實施素質教育和高水平、高質量教育發展需要。

　　四、繼續教育培訓的內容

　　今年全區中小學幼兒園教師繼續教育全員崗位培訓考核的公共課是《教師人文素養的新修煉》、《學校安全事故的預防與處理》、初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息《有效教學和諧課堂》專業課內容側重新課程課堂教學行為的有效性研討。

　　五、工作安排和實施步驟

　　(一)工作安排

　　今年培訓擬采取分期規劃，分步實施，集中和自學相結合的.辦法。開學初制定學習培訓計劃、學習內容和學習形式(每周年級組、教研組例會集中學習，課余時間自學)。

　　將教師的學習筆記、工作總結、心得體會(發表的論文)的檢查評分和考試成績納入教師學期(年)考核。

　　(二)實施步驟：

　　1、制定培訓方案，確定培訓內容。

　　2、召開教師繼續教育培訓動員會，學習培訓計劃，廣泛宣傳動員，提高思想認識。

　　3、20xx年5月組織學科帶頭人參加原州區師資培訓中心將組織二級(縣級)培訓者培訓。

　　4、20xx年6月—8月由學科帶頭人組織三級(校本)全員崗位培訓。每人須完成兩門課程的學習筆記各5000字以上。

　　5、20xx年9月教師繼續教育報名

　　(三)考核辦法：

　　(1)每個參訓教師必須寫一篇學習心得，其中初級教師每人每篇1500字;中、高級教師每人每篇20xx字。

　　(2)每個參訓教師要做好學習筆記，以備檢查考核。

　　(3)考勤：集中培訓期間，由學校組織專人負責點名。

　　(四)做好教師繼續教育培訓反饋、總結、材料歸檔和數字統計等有關工作。

　　六、組織領導

工作計劃 篇6

　　教師肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，，才能把教師工作做好。本人認為，只要觀念更新，教師工作成效隨之也就會出現。

　　一、關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。

　　這就決定了作為教師，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到教師的尊重、關心、愛護、幫助和教育。教師平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。教師的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優等生，歧視后進生，是教師狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個教師愛優等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要教師拿出真誠的愛心，就會發現，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。

　　二、構建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。

　　教師工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生發展的過程中，教師所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在教師工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。教師則是學生自我發展的促進者。中學生即將走向更高一級的學校，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？教師是他們走向理想之路的引路人。對中學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

　　三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

　　作為教師要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的.參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行教師意圖的目的。

　　教師盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是教師的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現大大小小的問題。教師要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。

　　四、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。

　　要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多教師創造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教導會或個別談話；建立家校聯系制度等。

　　總之，教師工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態發展的工程。它需要教師用心去經營，用心去構建

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃，以全面、協調、可持續的科學發展觀為指導，結合英語學科特點，制定本學期教研工作計劃，旨在樹立科學的質量觀,加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高；以基礎教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學改革繼續深入，組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強和改進我校初中英語學科教育教學工作，推進初中英語新課程的實施，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，進一步加強組內教師的交流，努力探索和創造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創設寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，提高專業水平和教學能力。

　　二、工作目標和思路

　　1．工作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業化發展。

　　2.工作思路：以“三段式”課堂教學模式為中心，開展教研教改，提高學生學習能力。

　　三、工作重點

　　1．推進“三段式”課堂教學模式。

　　2．開展集體備課和專題研究。

　　3．上好研討課，形成教學反思。

　　四、具體工作措施和要求要求：

　　1.以新教材的使用為重點開展校本教研，重點做好集體備課工作，提高效果，進一步發揮備課組的作用。

　　2.積極開展教學常規管理工作。特別是備課和作業批改等方面的檢查工作。

　　3.結合新教材，樹立新課程的基本理念和現代教育思想，提高教師的專業素養，以教研促課改，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優秀教學論文研討學習活動。

　　4.做好教育科研課題的研究工作。結合新教材實驗和教改實踐，積極開展課題研究工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。

　　5.抓好初中畢業班的.教學及復習研討工作。組織初中畢業班教師學習有關中考文件，開展好初中畢業班教學及中考復習研討活動。

　　6.組織教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。

　　7.倡導讀書活動,促進教師專業內涵發展。全體教師都應保持持續學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍。

　　8．每位教師必須開放課堂，領導、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于20節。

　　具體措施：

　�。保�集體備課：一方面，先由執教教師作好初備設計，再由本組成員討論，大家紛紛發表自己的看法，對初備內容進行適當增添或刪減，最后形成一個合理的教案。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面，還要備“教學問題”。大家分別提出自己在教學中存在和遇到的問題及困惑，共同討論，并談談自己的見解，以形成切實可行的解決方案。

　　２．研討課：執教教師必須按照新課程的要求認真備課，采用“三段式”課堂教學模式，在上課的過程中充分調動學生學習的積極主動性，營造良好的課堂氛圍。課后結合自己所上的課進行反思，總結課堂教學中存在的優點和不足，以便在今后的工作中得到進一步改進和提高。同時，本組的教師要針對所聽的課進行評析，討論，完善聽課者反思。

　�。常畬�業化培訓：為了提高教師的專業水平和業務素質，必須堅持終身學習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓，每位教師必須作好記錄。

　�。矗畬ｎ}研究：本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學模式，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象。

　�。担�本學期至少撰寫教學反思性論文或案例分

工作計劃 篇8

　　近年以來，黨委政府采取五條舉措，扎實推進計劃生育工作，取得了顯著成效，連續三年受到了市政府表彰。

　　一是建立和完善領導機制。

　　堅持和完善黨政一把手負責制，強力推進村為主工作機制。進一步明確村支書記為本村計生工作第一責任人，實行鎮黨政領導包村，村“兩委”具體組織實施，形成齊抓共管的計劃生育工作格局。與各村簽訂《人口與計劃生育目標管理責任書》，通過明確職責，共擔風險，形成工作合力。

　　二是創新宣教形式和內容。

　　在充分利用標語、專欄和發放宣傳資料等常規宣傳手段的基礎上，進一步創新宣傳形式和內容，結合在計生工作中涌現出的先進集體和個人，結合文化中心戶，結合，結合遠程教育站點，結合“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”活動，結合和零距離宣傳培訓等活動形式，開展形式多樣的宣傳，確保宣傳方式更加新穎、方法更為靈活、效果更加明顯，切實轉變群眾的生育觀念。

　　三是夯實基層基礎工作。

　　強化鎮、村計生臺賬管理、信息網絡和計劃生育協會建設等工作。大力加強對計生臺賬的培訓、提高基層計生專干的業務素質、充分發揮協會聯系群眾的'優勢，切實落實“夯實基礎、抓好重點、突破難點、提升水平”的工作要求。

　　四是大力強化陣地建設。

　　加大計生的硬件投入力度，近年來，累計投入7多萬元，新建了標準化的鎮計生服務所1個，全面完成了9個村的計生服務室達標任務，添置了相關的醫療服務器械，為開展計生優質服務奠定了堅實的基礎。

　　五是突出重點狠抓難點。

　　突出以社會撫養費的征收、流動人口的管理、“四項手術”任務和違法生育控制為重點，進一步改進方法，細化措施，狠抓落實。嚴格按照“流入地管理為主，流出地共同管理”的原則，加強部門之間的協作，強化流出人口的計劃生育管理；進一步規范計生工作管理機制，采取督查督辦、后進調度、季度考核、月積分考核、舉報獎勵、嚴格查處、依法起訴等手段，強力推進計生難點工作。

　　六是完善考核評價機制。

　　為充分調動村級工作積極性，建立了一套較為科學適用的考核評價機制，將考核分為綜合考核和單項考核。綜合考核，即與縣級考核鄉鎮同獎懲。單項考核，即根據各村單項指標考核情況、市縣季度考核情況及鎮政府對其的綜合指標考核情況進行獎懲，獎項經費由鎮政府的財政兌現。

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