個人工作計劃集合7篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的個人工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
個人工作計劃 篇1
1、做好20____年客戶滿意度調查;
2、20____年底合同到期人員續簽或終止意見收集;
3、繼續健全人員的基本信息：
借助信息系統繼續健全員工檔案：個人資料、學歷資料、體檢資料、考核結果、職位變動、獎懲資料等一并存入個人檔案。同時，進一步規范和建立健全入職、離職(外聘、辭退、辭職)程序及內部調入、調出等手續。
4、繼續做好招聘工作：
嚴格按程序執行招聘工作，根據公司發展規劃做好人員的甄選、面試工作。采取多種方式招募人才，保障各專業用人的需求：
1)、繼續發揮網絡招聘的作用，積極參加各大院校、社會招聘會等多渠道招攬人才;
2)、繼續與藥科大學及高職院、遼寧中醫藥大學、遼寧衛生職業學院等院校做好溝通交流，通過宣講會、組織師生參觀等活動，加大公司在校園的宣傳力度，擴大公司在校園的知名度，建立良好的企業形象，爭取長期合作意向，為公司積極的輸送人才;
3)、充分利用實習期或試用期，對招聘的人員的'實際工作能力進行嚴格考察。
5、繼續強化培訓工作：
1)、培訓工作嚴格按照公司《培訓管理制度》執行，跟蹤落實好培訓整個過程，并且做好每個培訓項目后期跟蹤與效果評估，及時反饋;
2)、擬定企業《內訓師管理制度》，建立《講師個人業績檔案》，為內訓師提供培訓機會，對每一次培訓師培訓結果納入《講師個人業績檔案》，使內部培訓師隊伍師向專業化方向發展，調動企業內訓師培訓積極性;
3)、對部門負責人，加大面對公司層面的培訓要求，列入年中考核;
完善員工個人培訓檔案。
6、關注國家及地方相關勞動政策，避免用工風險
加大與勞動各部門的溝通，關注研究勞動部門的相關政策，定期對內部勞動用進行自查，避免用工風險，減少勞動糾紛。
7、分公司工作指導。
個人工作計劃 篇2
20xx年的到來讓人有些猝不及防，而如今三月份已經過去了。在這一段路程中，我們也經歷了很多，更是有了一些不一樣的體驗和感受。面對著即將抵達的四月，我也該是為部門的工作、為自己做一個計劃了，希望自己也能夠緊跟著自己的計劃前行，為接下來一個月的突破做好準備。
我來到人力資源部也有半年了，前幾個月讓我對公司慢慢的熟悉了下來，我也融入了我們公司這個集體，和大家也開始有了共同語言，這一切都是在慢慢的發展中變得越來越好，而我也已經成為了一個更加不同的自己。三月份的表現還不錯，但我希望自己能夠在四月這個月份中可以表現更好，不會辜負公司給我這個工作的`機會，也不辜負部門同事們平時對我的指導和關照。
我決定從以下幾個方面進行突破和計劃。首先，我想在自己的思想上繼續提高一個層次，因為我來到這個部門工作也不是很久，自己還處于一種接納外物的狀態，邊工作邊吸收。其實按照我現在的狀態來說，我已經趨近穩定了，所以接下來的一個月我也應該做一些突破了，我的思想不能再停留在“基礎”上，我應該在基礎上更多加一些東西了。如果我一直這樣原地不動的消費時間，那對于我自己來說是毫無意義的，對于公司來說也是毫無價值的。所以我會首先把自己的思想樹立起來，然后對自己進行提升。
其次在工作效率上，我也應該去做出一些改變了，一開始我工作只求穩，工作速度不夠，有時候還會出現工作做不完的情況，這一點是我需要去改正的，作為一名人事，我必須要有敏銳的眼光，同時也要有高效的效率，只有這樣，我才能在這份工作上又快又準，達到一個理想中的結果。
第三是在接下來的一個月里增加任務量，很多時候壓力都是幫助我們前進的東西，一個人有了壓力，才知道未來還有無限的可能，我們也愿意花費自己的努力去進行探索和追求。我想在接下來的一個月里去考驗一次自己，我會給自己定下一個更加詳細的安排，然后緊跟著實行。利用好每一天的時間，也利用好每一次機會，更好的去完成自己的工作，也讓自己的能力得到提升。將壓力變成動力，將恐懼變成勇氣，我相信自己一定可以！
個人工作計劃 篇3
一、大力開展計劃生育的宣傳咨詢活動。利用每季度一期的人口理論學校及每月一期的黑板報豐富宣傳內容（內容包括優生優育、生殖保健、國策知識等），在轄區內形成輿論氣氛。利用計生節日（“5·29”協會日、“母親節”、“7·11世界人口日”、 10月28日“男性健康宣傳日”），為育齡群眾提供生殖健康知識和信息的優質服務，并及時準確上報宣傳情況及信息簡報。
二、提高優質服務工作。動員社區育齡婦女參加社區組織的`婦檢活動，做好新婚、孕期、產后、節育手術后、婦科病的隨訪，隨訪率達到95%以上，工作計劃《計劃生育個人工作計劃》。繼續開展優生檢測工作，降低新生兒出生缺陷發生率，確保懷孕婦女作優生檢測的占當年出生人數的35%。
三、加強避孕藥具服務和管理工作。以屬地化管理為原則為社區育齡婦女（包括流動人口）及時發放避孕藥具，繼續按照“保障供應、方便群眾、防止浪費、提高效益”的原則，深入開展藥具服務工作，幫助育齡婦女選擇落實節育措施。主動服務，送藥具上門，做好藥具隨訪工作，使藥具應用率、有效率、隨訪率達98%以上，對重點人群隨訪率達100%。
四、堅持經常性工作機制，加大入戶力度，及時清理清查統計臺帳、杜絕漏報、瞞報、錯報計劃生育統計信息。
五、通過多種形式在育齡婦女中開展預防艾滋病宣傳教育工作。利用暑假、寒假兩假期間組織青少年傳播性健康與生殖健康知識，解答他們提出的有關性的疑難問題，并提供力所能及的服務。
六、堅持以人為本，正面宣傳教育為主，運用協會組織動員社區各界力量參與協會活動，加強協會自身建設，定期召開協會會議，普及協會知識。同時積極為下崗女工提供再就業信息，開辟就業門路。
七、建立健全流動人口的管理工作。為他們提供生產、生活、生育等多方面的服務。
個人工作計劃 篇4
班級生活委員的工作任務繁重，除了管理班費的上交，還有認真聽取學生生活情況，解決學生生活中遇到的'問題，更大限度地幫助學生解決生活困難，確保每個學生都能找到在校生活樂趣，幫助同學創造良好的學習環境。
因此，作為本班的班級生活委員，我對于個人在新學習的工作計劃，有如下制定：
一，班費收取工作。
1。學期開始重點精力放在班費收取工作上。
2。認真負責班費采購工作，牢記每個項目的采購成本，留住采購發票。
3。合理計劃使用班費，開設一個管理帳戶。
4。每學期期末向全班同學回報班費使用情況。
二。生活服務
1。更多努力地了解同學生活狀況，多與同學進行溝通交流。積極幫助學生解決生活中遇到的問題。
2。為了能夠更好地提供生活服務。定期應該積累生活資料，盡可能多的提供生活信息，并通知學生，方便班級上每位同學的生活。
3。認真抓好寢室衛生，在每一次衛生檢查來臨時候，提醒學生進行宿舍衛生打掃。
4。積極配合老師搞一些體育活動，以提高學生的身體素質，增近學生之間的相互了解，培養同學友誼，促進班級團結。
個人工作計劃 篇5
一、自我分析
雖然從教多年，但是隨著教改的不斷更新，我仍覺教學經驗很匱乏，尤其是在鉆研教材方面，智能公式在別人的程式下加工，沒有更多的創新，解讀能力差。平時的工作更是，缺少課題研究的意識，缺少與人的交流，和發表見解的勇氣。在學習上更是對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了發展方向。由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀。以上種種均有待于進一步提高。
二、學生情況分析
我所擔任的六年級(2)學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。從總體上看，語文水平不平衡，尤其是部分學生閱讀和寫作能力比較差，大部分學生學習不認真，對語文學習的興趣比較淡。也有不少學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。主要表現在：學習態度不夠端正，上課聽講不夠專心，要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措，所以應付了事，作業書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄;知識運用不夠靈活，理解、感悟比較膚淺，語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來干癟無味;朗讀能力有所提高，有一半左右學生有較強的朗讀興趣，因此新學期中，要一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。
三、發展目標和相應措施
a. 朱熹有一首詩說的好，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。本著多學習、多實踐、多反思、多總結的原則，特做計劃如下：
1、有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。不斷學習新課程標準，領會“課改”精神，并付諸實踐，不斷更新知識，了解孩子的發展規律，與時俱進。注意把握同組各部分內容的內在聯系，創造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。
2、認真備課，上好每一堂課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。.上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的.其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變為自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。 3、 養成及時反思和勤于積累的習慣。 認真撰寫教學札記，寫好教學反思。不斷完善自我。。在實踐中不斷思考，提高課堂教學質量。
3、認真參加每一次教研活動，認真思考并虛心向同行學習，向名師學習，不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。
4、在班級管理方面多下功夫，經常到班，及時處理好班內的事務，組織好每一次班級活動。
5、提高教科研能力。 認真參加各種學習、培訓。通過一些現代教育手段，認真觀摩名家的示范課，認真學習，并付諸實踐，不斷提高自己的專業技能。
b. 我認為畢業班的語文教學工作的主體是學生，教師是主導。如果我們的學生沒有意識到自己將畢業，他們不主動學習，老是處在被動的位置，今后的學習更艱難，更談不上取得優異的成績,我們即使付出再多只能是白費力氣。因此，我的觀點是：情感鏈接，,啟迪智慧。教學工作面臨的是一群適逢青春期的少年兒童，要想真正提高教學質量，老師們首先應思考：如何建立友好融洽的師生情感，充分調動學生的學習積極性，發揮他們的智慧潛能。
我在這一年的教學工作中將從以下幾個方面著手：
(一)習慣、基礎知識
1.培養學生的學習習慣：書寫整潔、書寫速度、主動預習、復習等
2.扎實進行語言訓練，仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生的基礎知識扎實牢固。
4.認真、及時地批改學生的作業,做到心中有數課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。做好培優輔差工作。
在不斷抓好基礎的同時，把提高閱讀和習作能力作為本年度的重點工作。
(二)閱讀能力的培養(進行“定時課外閱讀訓練”)
每周一次堅持“定時課外閱讀訓練”，預計本期進行十六次，練習內容由教師收集訓練資料：寫人的短文、寫事的短文、寫景的短文、說明文、散文，每次學生訓練后及時講評，并輔以同類型的短文進行鞏固訓練。
(1)運用遷移規律，課內指導課外讀，把課內外閱讀有機地結合起來。
學生閱讀的習慣和能力的培養首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。課文教學中，語文教師要重視單元導讀，導讀提出的閱讀方法讓學生在課文閱讀教學中領悟掌握。教師在課堂教學中也應適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內容、熱點問題，又是文字優美，在語文活動課或適合的時間指導學生閱讀，從而滿足學生閱讀欲望 ,激發學生積極閱讀報刊書籍的積極性，積累自己的資料信息。閱讀習慣和能力的形成不能僅靠課堂上少數的課文閱讀獲得較大的提高，而要通過大量的課外閱讀，運用課內學到的閱讀方法得到提高。教師指導學生運用遷移規律，把課內所掌握的閱讀方法運用到課外閱讀中去。教師在日常教學中就要根據課本里學習的內容向學生推薦相關的經典文學作品，引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。通過廣泛的閱讀，閱讀習慣和能力就會因量的迅速增加而產生質的變化，學生能力得到提高，思想得到升華。
(2)教會學生選擇課外閱讀讀物的方法，讓學生自由選擇閱讀。
教師指導學生選擇課外讀物是十分必要的。因此,教師也應指導學生把課外讀物分為當讀、當看、熟讀幾類，有選擇進行閱讀：第一是與課內教學密切相關配合的書，教材有選文的原著 , 課文作者或課文人物的傳記作品是當讀之書 , 如讀了《火燒赤壁》，指導讀《三國演義》。第二是經典作品，名家短篇佳作、童話寓言、科普讀物是當看之書，如《安徒生童話》《十萬個為什么》等。第三是屬于字典、辭典的書，這是讀書工具，要讓學生熟悉它們，并善于運用。教師在指導學生選擇課外讀物時，要確立閱讀的內容和題材應廣泛多樣、活潑有趣的指導思想。學生閱讀的面宜廣,不但閱讀的內容要廣，閱讀的題材、風格也要廣。正如魯迅在《給顏黎民的信》里說的那樣 ,讀書“必須如蜜蜂一樣, 采過許多花, 這才能釀出蜜來, 倘若叮在一處, 所得就非常有限，枯燥了。”
(3) 指導精讀、略讀、快速閱讀結合，提高課外閱讀效益。
教師要讓學生掌握科學的閱讀方法，提高課外閱讀的效益。當學生有了一定的閱讀量，閱讀能力漸漸有所提高后，接著引導他們把略讀和精讀結合起來。略讀——翻閱報刊可采用版面、讀標題、讀導語、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意，獲取自己所需要的材料和信息。精讀——對一些名著、佳作和自己喜歡的需要的文章和書刊，則采用仔細地研究，及時地寫出自己的心得體會。教師逐步培養學生“快速閱讀”的本領，能夠用盡可能少的時間來閱讀盡可能多的資料, 吸收盡可能多的信息，訓練學生閱讀的速度, 擴大學生的閱讀面, 使學生讀得更多，讀得更快已勢在必行。 要使課外閱讀既有效益 ，又有深度，教師還要指導學生在閱讀佳作、名著前，先閱讀序言，了解作品梗概。閱讀后 ，多查閱有關的書評 ，幫助學生多方面 、多角度把握作品，深化認識。
(4) 強化自主閱讀意識，培養良好的閱讀習慣。
1、教會學生做文摘卡片
2、創造口頭交流信息機會，進一步加強指導怎樣選擇、積累有益信息，讓他們在交流中獲取更多信息。
3、鼓勵學生多讀書勤動筆。既可以在書上做眉批，劃線打重點號，也可以邊讀邊思考，閱讀后用讀后感的形式對文章的內容發表自己的體會、見解,督促他們做到勤動筆多看書，及時寫出自己的感受，促進理解消化，提高表達能力.
4、在學生認真寫讀書心得的基礎上，定期利用語文課進行交流，做到以讀促說，以讀促寫，提高學生的寫作能力。學生在課外閱讀中，開闊了視野，增長了知識，同時也領悟到閱讀和寫作的方法。
(三)怎樣有效地提高學生的寫作能力
寫作訓練分為大作文和小練筆。大作文每兩周一次，寫作內容包含本期教材要求的作文和主要的作文類型(寫人，記事，寫景，寫物，看圖作文等);小練筆結合課文中的片段進行仿寫、續寫或擴寫。我們作文能力相對較低。但在平時的考試中，作文一般占有30分，是重中之重，而且對今后的工作、生活大有好處。但怎樣有效地提高學生的寫作能力呢?我認為可以有如下對策：
1、提高興趣，鼓勵寫作
興趣是最好的老師。學生只有對寫作有了興趣，才能寫好習作。因此，要讓學生寫他自己喜歡寫的東西。在六年級新教材第一單元中的習作就有三個材料，學生可以根據自己的實際，選擇自己喜歡的去寫。其他單元同樣都是多選材，而且往往與口語交際連在一起，有利于學生有話可說，有字可寫。
2 、多寫周記，記錄生活
我清楚，寫日記是大多數老師選擇的能提高學生作文能力較好的方法之一。我也這樣認為，但根據我校我班的實際，我認為寫日記不太符合實際。學生每天要學習新知識，要完成各科作業和練習，每天要用大量的時間去學習，還要擠出時間來寫日記，不太現實。致使寫了，絕大多數會流于應付。我認為寫周記比較合情合理些。可要求學生星期六、星期天回家，好好想一想這個星期的事，再選擇一個最有意義的寫下來。再給學生留人性化的評語，與學生進行心靈上的交流。
3、多讀范文，活用變通
平時，我們除了教給學生必須的寫作方法外，還應鼓勵學生多讀各類型的范文，并善于學習、活用、變通，適當地將原范文的詞、句、段、表達方法、過渡銜接等，懂得能用則用，該刪則刪，抓一主線，多篇融合，巧妙地將他人的東西靈活地嫁接、組合、整理成自己的東西。
四、預期效果
不斷縮小與平行班的距離，爭取讓優秀率提高3--5%,讓學生愛學語文，并具有一定語文學習的能力，從而做好小升初的銜接。
個人工作計劃 篇6
一、治安災害事故預防要點
1搞好宣傳教育。要利用各種機會。向店員進行教育，提高店員維護和遵守規章制度的自覺性，保證安全。
2領導和店員認真落實安全責任制。切實防止治安災害事故的發生。
3堅持安全檢查。發現不安全的問題，應及時協同有關部門加以解決。
4及時總結超市各部門的預防治安災害事故的經驗。要認真查清事故的原因，判明事故性質，對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊，對玩忽職守的直接肇事者要報告上級，分清情況給予處理。
二、安全檢查要點
有節、假日檢查，安全檢查的形式和方法有各種各樣。從檢查的時間上分。季節性檢查和定期檢查。從檢驗范圍上分，有自我檢查、聯合檢查、互相檢查和不定期的抽查等。
有四個階段。開展安全檢查的程序。
準備階段。制定檢查計劃、目的要求、檢查方法。
檢查階段。深入被檢單位，以看、聽、問的方法進行認真細致的檢查。
整改階段。研究整改措施，及時解決。
總結階段。報告上級領導，備案存查，對檢查中發現的重大問題及時解決。
三、聚眾斗毆處理要點
對超市危害很大，成幫結伙聚眾斗毆。一旦發現和發生這類事件，就要采取果斷措施處理解決。其辦法是
1抓住苗頭。解決在萌芽階段。凡是成幫結伙聚眾斗毆的總是事前互相串聯，糾集人馬，準備工具或約定斗毆時間、地點，這些前兆只要我日常工作中注意收集、觀察，把耳目搞靈，事先是可以發現的發現有聚眾斗毆的跡象，就要迅速組織力量，加強防范，掌握動向，及時做好充分瓦解和疏散工作，把事件消滅在萌芽之中。
2發生這類事件。迅速組織人員趕赴現場，及時制止。對未斗毆起來的要驅散，對正在斗毆撕打的要責令或強制他放下械具，停止武斗，發現傷者，要及時送往醫院搶救治療。
3聚眾斗毆事件平息后。并組織人員對參加斗毆的逐個登記，逐個進行調查核實，查清斗毆原因，進行調解，或送交公安機 關處理。
四、保護盜竊現場要點
除在外圍現場設崗，盜竊現場的保護方法。不準無關人員進入外，重點是保護好犯罪分子經過的通道、爬越的窗戶、打開的`箱柜、抽屜等，現場保護人員不準從犯罪分子進出通道通行。對被打開或破壞的鎖頭，爬越的院墻和窗戶，盜取財物的箱柜、抽屜都要妥善保持原狀，以免留下新的痕跡，對撒落在地上的衣物、文件、紙張和作案工具等物品，一律不準接觸和移動。還要注意現場周圍有無犯罪分子徘徊逗留、坐臥的地方以及車輛或其他運輸工具等痕跡，如有也要加以保護。
五、超市營業區保安監控要點
1掌握活動于商場范圍的客人動態。注意發現可疑情況，并及時報告。
2重點保護珠寶柜、銀行、古董柜等。
3提高警惕。
4收銀員應認真驗證鈔票、信用卡。
5營業柜內商品(包括展示陳列商品)由本柜營業員負責保護。誰負責”
6保安員無特殊情況不得進入營業柜內。發生案件。同時保護好現場。
六、突發事件管理要點
1保安部對火災等突發事件制定“應急處理方案”發生突發事件時員工必須無條件地聽從總經理或有關領導的指揮調動。
2員工一旦發現可疑情況及各類違法犯罪分子的活動。
3商場如發生偷竊、搶劫、兇殺或其他突發性事件。及時保護好現場。除緊急搶救傷員外，不得進入現場。
4當公安、保安人員進行安全檢查和處理案件時。如實提供情況。
七、停車及“士”載客管理要點
1超市的停車場的交通、治安、收費均為保安部負責。
2超市停車場是收費公共停車場。不負責保管，凡占泊位停車的車輛(排隊候客的出租車除外)均應照章交費，亂停亂放的車輛均酌情給予處理。
3保安部派崗。
4士”車輛應按指定位置排隊候客。
5嚴禁“士”司機使用商場內部電話或設施。勸阻不聽者可通知保安部處理。
6調度員、門童、行李員等不得與“士”司機攀拉關系、收守護賂、提供方便。
7凡違反商場規定的士”司機。直至宣布為“不受歡迎的人”
個人工作計劃 篇7
新的學期我將繼續以《新課程標準》為目標，深入研究體育教育教學，不斷提高課堂教學效率，全面提高學生身體素質。在學校體育教學中多以趣味活動來調動學生身心發展，安全有效的小游戲在課堂中深得學生們的喜愛，在課堂中活動多以跑、跳為主，在跑和跳的練習中，主要發展學生的反應速度和耐力訓練為主要的練習內容;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容。在學校少先隊工作方面，我將積極配合協助學校大型活動的組織和安排，分配并管理好校園各塊環境衛生、學校各塊版面制作、電子屏內容及時更新、校園音響系統的維護、學生貧困資助工作等學校交辦的其他工作。
一.在課堂常規方面：
本學期繼續保持體育課堂常規，提高課堂質量，根據大綱，教材，積極學習研究新教材，使自己領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好本學期的'教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課著裝符合教師要求，對待學生要耐心細致。
二.在體育教學方面:
本學期我將繼續做好學生體育課堂練習，提高課堂質量，根據《國家體質健康標準》的要求，做好每節課堂備課，不斷加強體育理論知識的學習。上課著運動服裝，對待學生耐心細致。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行課程計劃，按表上足、上好每節體育課，認真落實“兩操活動”，做好課間操和眼保健操的練習，讓學生身體素質得到提高，課余時間讓學生動起來，確保學生每天有充足的活動總量。本學期，要強化學生室外廣播操的訓練，每天進行行廣播操和眼保健操，讓學生有一個健康的體魄。
三在學校其他工作方面：
1.負責好學校的環境衛生，做到每周一下午利用午自習時間組織全校師生進行大掃除，結束后進行認真檢查并在校園工作群里以及校例會上及時反饋檢查結果，每天進行校園環境衛生督促和檢查。
2.做好學校文明版面的宣傳與制作，根據上級領導安排及時更換版面內容并在規定日期前制做好并在校園指定位置懸掛好，版面內容在嚴格認真審查后及時與制作商聯系制作。
3.做好學校一年兩次的貧困資助等相關工作，每次都要做到全面宣傳到位，并認真審核上報學生家庭是否符合資助條件，根據要求完成資助。
4.做好每周一升旗工作，提前安排好每周一升旗班級，并訓練好國旗班同學的升旗流程，做好把升旗儀式完美進行。
3.維護好學校音響設施并保證正常運行，定期檢查設施，如有問題及時聯系維修人員來維修，保證學校鈴聲及其他活動的正常進行。
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