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個人工作計劃

時間:2024-10-26 17:49:11 工作計劃 我要投稿

個人工作計劃(精華)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的個人工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人工作計劃(精華)

個人工作計劃 篇1

  為提高一年級一班語文成績,本人針對班級具體情況以及學生進度,進行了以下關于教學方面的個人工作計劃。

  一、 教學設計方面

  1.首先要做到熟讀課標,做好課程標準研究。做好課程標準思維導圖,不僅做好具體分析,熟記于心,更要做好整體的串聯與把握。

  2.定清楚課時目標、單元目標、學期目標。搞清楚每一節課要求學生達到什么目標,并及時檢測達到目標了沒有,有多少人達到。

  3.認真鉆研教材,鉆研教參,鉆研學生。

  二、課堂教學方面

  1.提高自身課堂教學水平就要做到多聽多看多學習。首先提前做好備課,試著研究教材,根據教材和自己班里情況自己設計教案,而不是簡單的依靠教參跟著教參走。

  2.其次,給自己定下要求一個星期至少聽一次優秀老師的課,并及時做記錄和思考,遇到不明白的地方多請教。關于教學進度以及一些知識點多向有經驗的老師請教。

  3.一周堅持看一次專家名師講課視頻,看的同時做好記錄,并且每隔兩周總結一次專家講課的大致流程和必備知識清單。

  4.每上一節課之前做一份流程表,前十分鐘講到哪講多少,后二十分鐘講多少。最后十分鐘做好鞏固練習,檢測學生掌握程度。

  三、作業設計

  1.制定作業批改記錄表,包括學生姓名,日期,作業是否按時上交,錯了幾題,是否改正。每次統計完以后發到家長群里。

  2.首先班級存在的問題:學的快忘得也快,課堂上會回去以后不練就又忘了。解決方法:堅持每天布置發語音到qq群里,發生字條里發字,以前是拼出來,再組兩個詞,這學期增加說一說“識字方法”,比如:加一加,減一減,換一換,變魔術等方法。

  3.問題:學生寫句子能力差,看圖寫話容易丟分。解決方法:堅持“每日一句”,在教完田字格里的字以后選一個詞語造句,并且及時批改。

  4.問題:閱讀題做的不好,不會提取有效信息。解決方法:利用好閱讀課,閱讀課不僅僅局限于閱讀,要找有練習題的閱讀短文,試卷后都會有一個閱讀題。

  5.問題:詞語方面掌握不扎實。解決方案:堅持聽寫詞語,帶拼音,以前一個單元一聽寫,現在變成兩節課一聽寫。

  四、作業輔導以及糾錯

  1.黃岡小狀元堅持課后及時做,做完及時批改,批改時做好記錄看看什么是易錯題型,什么是掌握的不好的知識點,上課的`時候重點講解,并且在多出幾道同類型的題檢測,舉一反三。而不是泛泛的所有的練習冊上的題都講。

  2.每個學生準備一個糾錯本,堅持寫錯題改正。

  五、個人業務提升

  1.首先學科素養方面,多讀書,已經購買了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》以及布魯姆的《目標分類學》。會定好時間進行研讀。

  2.教研方面,積極參加學科教研,把自己遇到的問題提出來及時請教。

  3.加強反思,定期寫教學反思,班級管理反思,定期更新博客。

  六、班級管理

  1.與家長及時溝通孩子在校表現情況,做到一周一次電話家訪,提前準備,溝通以后共同商定解決方案。

  2.本學期選出了班干部,給班干部定期開會培訓,教育班干部如何管理班級,給他們分好具體的職責。

  3.另外有一個初步的計劃:爭取給班級的每一個學生都布置管理班級的任務,比如說擦黑板一個人,關燈一個人,收作業等等,做到事事有人管。

  4.多讀一些班級管理的書籍,提高自身素養和能力。

個人工作計劃 篇2

  我于 年 月 日入職公司助理一職,20天來,本人按照公司董事長的指示,圍繞公司的總體目標和工作重點,根據公司的安排,積極認真地開展了以下工作:

  一、深入了解和掌握基本情況。通過參閱公司資料文件,與各部門管理人員溝通交流和深入一線現場等渠道和形式,對公司的基本情況、各部門人員的崗位職責和部門工作運行情況,公司生產經營狀況和各項管理制度、企業的發展目標與方向等有了基本的了解和掌握,為下步工作的開展奠定了相應基礎。

  二、認真開展各項督促檢查工作。遵循董事長指示和按照會議決議,先后組織參與了安全、衛生、紀律、店面情況檢查,公司的人員例會,同時加強了整改、落實、執行情況的跟蹤督辦、溝通、協調和反饋,確保了各項工作得到了落實。

  三、積極做好溝通協調工作。對照崗位職責,擺正自身位置,充當好助理角色,緊緊圍繞公司的總體目標和經營重點,通過現場檢查、溝通談話、日常指導、查看資料等形式,及時了解和掌握各部門工作落實情況及工作中的困難與問題,及時把問題列入早會進行商討、溝通、協調,尋找整改措施和解決方案,提出建議和意見,確保工作中的各種困難和問題得以妥善解決,促進和推動公司各部門凝聚力、合力的形成,促使大家“心往一處想、勁往一處使”,從而體現公司的團隊精神和更好更快地實現公司的總體目標。

  四、強化企業管理制度的執行和完善工作。一是認真熟悉和領悟公司的各項規章制度;二是認真監督和督促各部門對公司各項管理制度、規章制度的執行。三是及時指出和糾正在制度執行方面的不足;四是周一早會制度的落實,較好地確保公司各項工作落實到位。

  五、確保各項工作準備充分,積極穩妥而有序地進行。20xx年度,結合企業的實際情況和自身的崗位職責,本人將著重做好以下幾項工作:

  一、根據總經理的要求,結合企業20xx年度工作狀況,擬定公司

  20xx年度總體目標、工作思路和工作重點,同時督導各部門根據公司總目標分解制定部門年度工作計劃并予執行落實。

  二、切實做好安全管理工作。安全生產“責任重于泰山”,安全生產工作的好壞直接關系到企業和員工的生命財產安全,關系到企業的生存和持續、健康、穩定發展。要提高認識,明確目標,大力加強安全教育、宣傳和培訓工作,提高全員的安全意識和安全技能;要不斷完善安全生產規章制度,強化管理,認真落實安全生產責任制,經常性地開展安全檢查,及時對安全隱患予以排除和整改,從而確保企業的安全發展。

  三、做好人員的招聘工作,制定好招聘計劃,明確好崗位職責,將適合公司發展、愿意和公司共同進步的人才吸收進來。增補企業的新鮮血液。

  四、加強培訓教育工作,全面提升員工素質和企業整體實力。“精干、高效、專業化”的員工隊伍是企業的財富,也是企業效益和產品質量的保證。要推動企業加大培訓教育的投入,加強對培訓工作的重視,結合企業的實際情況,制訂切實可行的培訓計劃,拓寬培訓渠道,創新教育方式,提高培訓效果,使企業人員的能力和水平得以提高,全員的技能和素質全面提升;同時要做好人員的.招募、選撥、配置與儲備工作,做到人盡其才、才盡其用,從而滿足企業生產和競爭發展的需要。

  五、進一步完善勞動關系的管理。通過建立勞動合同,提供和創造培訓發展機會,實行合同履約獎勵、工齡獎勵等激勵措施,改善企業內外部軟硬環境,不斷完善勞動關系的管理,達到員工的穩定與企業的和諧發展。

  六、推進企業制度化建設和民主化管理進程。堅持從嚴治企與人性化管理相結合,制度化管理與民主監督決策相結合的科學管理理念,不斷加強和完善考核獎懲制度、責任連帶制度、檢查監督制度、民主決策制度,逐步將企業納入制度化、標準化、規范化、民主化的良性管理軌道,實現企業既穩又好又快的發展。

  七、做好開源節流和成本控制工作。大力拓展銷售渠道和市場,創新營銷模式,提高產品的市場占有率和知名度;改進生產工藝技術,加

  大產品研制、開發和創新力度,提升產品質量、品位、價格;加強成本控制,堵塞管理漏洞,做好開源節流工作,實現企業效益增長和利潤最佳化。

  八、當好參謀和助手,為領導決策出謀劃策。要努力加強學習,提高自身素質和水平,增強輔助能力;要廣泛聽取員工意見,了解和掌握一線情況,積極建言獻策,為領導決策提供最佳信息和服務;要積極做好溝通協調、上傳下達工作,打造優秀的管理團隊;要做好與政府各部門的聯絡協調工作,為企業發展創造良好的外部環境;要加大執行力度,始終不折不扣地做好執行工作;要認真履行工作職責,完成公司及總經理交付的各項工作任務,竭力為領導分憂解難,真正當好副手,扮演好助手角色。

  九、存在的不足之處:

  1、店面管理能力較弱,首次接觸、盡快融入和改進,做好監督、檢查、落實、整改。

  2、公司制度還需要完善和修改,制定出適合企業發展的相關制度,體現正規化、人性化管理。

  3、不足之處請給予批評指正,有助于成長和發展。

  總結人:

  年月日

個人工作計劃 篇3

  本學期我擔任了七年級 班的班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃

  一、學生基本情況分析

  我班現有學生 人,其中男生 人,女生 人。總體上觀察,我班的學生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學現象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優秀是一種習慣”

  這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心

  言行文明有感恩心

  做事勤懇有責任心

  做人踏實有自信心

  據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的.思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

  4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發展。

  7、以各個節假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節,開展尊師重教,文明有禮的活動。

個人工作計劃 篇4

  為發揮所有員工的主動性和創作性,使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創造一個良好的購物環境,為公司創作更多的銷售業績,需要帶領員工做好本職工作,現制定工作計劃如下:

  一、加強規范管理,鼓勵員工積極性,樹造良好形象

  加強員工間的交流與合作,不斷規范管理,除了每天要打掃店內外的衛生外,每周還要進行一次大掃除,尤其是對產品的貨架展示進行了合理調整,使店內整潔、有序,樹造了良好的形象。認真貫徹公司的經營方針,同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工,起好承上啟下的橋梁作用做好員工的思想工作,團結好店內員工,充分調動和發揮員工的積極性,了解每一位員工的優點所在,并發揮其特長,做到量才適用。增強本店的凝聚力,使之成為一個團結的集體。

  二、以身作則,做員工的表率

  不斷的向員工灌輸企業文化,教育員工有全局意識,做事情要從公司整體利益出發。處理好部門間的合作、上下級之間的工作協作,少一些牢騷,多一些熱情,客觀的.去看待工作中的問題,并以積極的態度去解決加強和各部門、各兄弟公司的團結協作,創造最良好、無間的工作環境,去掉不和諧的音符,發揮員工最大的工作熱情,逐步成為一個最優秀的團隊。當日積極回籠公司貨款,做到日清日結。為配合公司財務工作,按時將已開單據呈報回公司財務,確保不存留任何問題,按時上下班,做到不遲到,不早退,認真完成當日工作。

  三、嚴格執行公司政策,確保產品價格的準確

  當顧客光臨時,要注意禮貌用語,積極熱情為顧客服務,做到要顧客高高興興的來,滿滿意意的走,樹立良好的服務態度和工作形象,靠周到而細致的服務去吸引顧客。杜絕員工私自打折。積極拓展渠道,維護老客戶,拓展新客戶,只有提高服務質量,今后還將繼續努力保持店內形象,維護店內衛生,完善專賣店各項制度的管理。

  總之,樹立對公司高度忠誠,愛崗敬業,顧全大局,一切為公司著想,為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。

個人工作計劃 篇5

  新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定計劃如下:

  一、思想政治方面

  全面貫徹實施黨的教育方針政策,加強師德建設,進一步提高教師職業道德水平,增強教書育人的責任感,始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心孩子的學習、生活。團結協作,樂于奉獻。尊重同志、團結同志,搞好協作,顧全大局。正確對待個人和集體的關系,維護集體榮譽,熱心公益活動。作為青年教師,要虛心拜師,誠懇請教,互相學習,互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進素質教育的全面實施。

  二、個人業務方面:

  課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。新學期我將做到:

  1、勤聽課,勤質疑。積極參與學校和教研組組織的教研學習聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產生的問題,尋找解決方法,發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神, 在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  2、提倡引導式教學,反對照本宣科。要理論聯系實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。并積極使用現代信息技術,運用信息技術服務于自己的教學。做到課前認真備課,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業認真。

  3、教學方法上,切實轉變自己的行為,積極進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術水平,提高教育質量。在數學教學方面,應該更多的體現語文課的特色,用鼓勵的.語言代替老師的指令,讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習,從而產生對學習的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,在游戲中解決枯燥的知識教學、充分地調動孩子們的學習積極性,引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。不斷練習基本功,優化自己的教學方法。

  4、經常思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。本學期我會積極利用一切可以利用上的資源,為孩子們創設良好的學習環境,使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

  5、及時反饋、認真反思自己的教學行為。記下教學中的成功點和失敗點以及改進方法,每周作好總結和課后反思,結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,在總結經驗中完善自我。

個人工作計劃 篇6

  這學期,我繼續接手六年級的數學教學。這學期,我繼續運用“雙向五環”的高效課堂教學方法,打造一批善于思考、勇于實踐、數學素養高的學生,打造一個動態的、動態的數學課堂。我計劃從以下幾個方面著手:

  首先,就思想而言:

  我會永遠愛我們學校,支持和支持學校領導的工作安排,愛我的工作。注重個人道德修養,以身作則,嚴于律己,關心學生學習生活,做好老師,做好學生的朋友。加強團結,以身作則,與同事相處融洽,合作愉快,一地思考,一地努力,形成團結協作的大家庭。

  其次,在課堂教學中:

  我知道課堂是當老師的基礎,是學生快樂學習的天堂。結合雙向五環教學法,從三個方面進行課堂教學;mdash說、做、用數學。

  “談數學”指的是數學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,可以搭建一個平等自由的對話平臺,讓學生處于積極、主動、自由的'狀態,帶來意想不到的體驗和思維碰撞的火花,讓不同的學生得到不同的發展。

  “做數學”,數學來源于實踐,服務于實踐。在數學教學過程中,要不斷給學生實踐的機會,讓學生動手動腦操作,在實踐中體驗數學。通過實踐活動,學生可以獲得大量的感性知識,同時有助于提高學生的學習興趣,激發學生的求知欲。

  數學教學中的“用數學”,我想聯系學生的實際生活,讓學生在生活中感知數學,讓學生不再覺得數學是皇冠上的寶石,高不可攀,數學是海市蜃樓,虛無縹緲。這樣,我們不僅可以加深對數學知識的理解,還可以讓學生在生活中處處體驗數學和數學的價值。

  最后,我將積極配合班主任孔老師,做好學生的安全、思想和生活工作。

  不勞無獲。教書伴隨著苦與樂。我會堅持“勤奮學習,善于思考,努力工作”的原則,再接再厲,把教學工作做得更好。

個人工作計劃 篇7

  今年已是到五年級了,這四年的時間過得也真夠快,看著孩子們一天天長高,日常行為習慣一天天走向正規,自我約束力和自我管理能力也逐漸形成,別提我心里有多高興。

  雖然也有個別學生令我失望和頭痛,但絕大多數學生都在積極上進,團結互助。在新學年里,我將總結得失,把重點放在組建班委會成員上,發開手腳,給小干部每管理的空間,發揮班委會的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來。我就可以在教學上多花點心思,抓抓“學困生”的問題。

  其次,要制定一個遠期目標和近期目標,以激發學生的積極性,調動其主動性。近期目標——爭當每一周的優秀班級,每一周都有獎懲(當然獎多懲少,以鼓勵為主)。遠期目標——爭當一學期的優秀班集體,各科學習成績位列全年級第一。

  最后,注重掌握每一位學生的動態,對不好的事態要防患于未然,對于學習懶惰,習慣懶散的學生要給予及時的細致的引導,同時要抓好優秀學生的鼓勵和關注,不要讓他們感到失落(因為老師對他們很放心,往往就有點對他們缺少關注)。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學生,給他們正確的引導,相信他們會步入優秀學生的行列,強化優秀學生的隊伍。對于學困生要采取“一對一”的幫助,把不及格的人數降到最低,提高優秀率和平均成績。

  本學期,我成為了5(1)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。

  一 、班級基本情況

  本班現有學生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的.學生都可以按時完成作業,而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業,很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

  二 、本學期工作目標

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2 、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3 、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4 、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5 、信任小干部,培養學生的管理能力,形成良好班風。

  6、加強安全教育

  7、和家長建立良好的關系

  三、具體措施

  1、結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序” 。

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生 。

  3、每周班會談話做到有安排有內容

  4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

  5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

  6、鼓勵學生努力學習,發展個性

  7、認真做好三操,開展健康有益的課間活動

  8、進行班干部的改選

  四、工作安排

  九月份

  1、報名注冊

  2、打掃校園環境

  3、進行安全教育

  4、迎接教師節

  5、選拔干部

  十月份

  1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

  2、班報刊出

  3、進行禮儀教育,培養學生尊敬師長的思想。

  4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。

  十一月份

  1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。

  2、繼續進行常規訓練,鼓勵學生做好自我管理。

  3、主題班會 :班級古詩文誦讀比賽。

  十二月份

  1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學生的自我管理。

  2、 班級讀書交流會。

  3、 慶祝元旦活動。

  4、組織學生進行期末考試的準備工作。

  元月份

  1、組織學生期末復習,參加期末考試。

  2、做好放假前的工作。

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