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年度工作計劃

時間:2024-10-18 09:53:01 工作計劃 我要投稿

年度工作計劃必備(5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的年度工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃必備(5篇)

年度工作計劃 篇1

  一、遠程教育工作

  1、檢查遠程設備是否正常運行,判斷故障情況,上報市教育局裝備辦公室。

  2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求,重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。

  設備登記賬;

  接收記錄(每天記錄);

  使用記錄(每天記錄);

  維修記錄;

  安全檢查記錄(每月記錄);

  遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);

  刻錄打印記錄。

  制定遠教資源目錄。

  3、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容,要求任課教師做好“六個一”工作。

  組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式,利用遠程資源(含光盤),至少觀摩一次優質課。吸收優質資源,探討教學應用研究,寫出觀摩心得。

  做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學,至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。

  寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用,至少寫出一篇教學設計。

  進行一次說課展示,每一名教師在觀摩、研討的基礎上,至少進行一次說課展示,說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。

  做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課,學校組織教師觀摩、研討,總結經驗教訓,探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用,要出經驗、出典型。

  開展一次教育教學活動,至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。

  4、每天按時下載遠程教育資源,定時開機接收。每天7點50要打開機器接收,15點關機。

  5、對接收的內容要及時整理,及時刻錄。

  6、中心校多媒體教室上課情況記錄,標準為每天4課時。

  7、中心校開展對教師的培訓,每學期四次,有培訓內容。

  8、對村小遠程教育的.管理:

  每學期檢查村小設備運行情況兩次,有檢查記錄。

  學期末檢查村小管理員各項記錄,檢查任課教師“六個一”完成情況。

  9、參加上級組織的各項培訓。

  10、遠程教育工作學期總結。

  二、電子政務工作

  1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。

  2、每天打開電子政務平臺,及時接收上級發文,并打印報送學校領導。做好記錄。

  3、學期初更新教師基本信息。

  4、學期初輸入以下內容:

  年級工作計劃(按年級)

  教學進度錄入(按年級,按學科)

  教學活動計劃(按周次,共18周)

  教務工作計劃(按周次,共18周)

  教研組教研計劃(按教研組,包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)

  學校總課程表

  教師任課表

  年級課程表

  教研組課程表

  (10)實時課程表

  5、參加上級組織的電子政務培訓學習。

  6、學期末電子政務工作總結。

  7、每天定時游覽德惠教育網,及時接收上級下發的文件。

  三、信息技術教學工作

  1、學期初制定信息技術教學工作計劃。

  2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用,對于不能使用的要上報學校領導。

  3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用,不能使用的上報學校領導并及時協助解決。

  4、檢查校園網絡是否暢通,發現問題及時上報解決。

  5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用,保證天氣轉暖后學生能正常上課。

  6、學期末進行信息技術教學工作總結。

  四、學校檔案管理工作

  1、協助學校領導制定檔案管理制度;

  2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄,核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。

  3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

  五、學校其它電化教學工作

  1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

  2、協助后勤人員檢查學校的用電線路,發現隱患及時上報并配合解決。

年度工作計劃 篇2

  為了提高全鎮安全生產事故應急處置和搶險救援能力,預防和減少事故造成的損害,切實抓好全鎮應急演練工作,增強應對和處置突發事件能力,根據省、市、縣安委會要求,結合我鎮實際,經研究,特制定主簿鎮20xx年安全生產應急演練計劃。

  一、指導思想和目的

  為認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針和全國、省、市、縣有關安全生產應急管理有關精神,防止突發事故的發生和增強各級人員對突發事故的認識和在緊急情況下正常地發揮應急救援能力。圍繞用得上、救得下、處置好三個環節,結合演練基本情況,研究探索,消除發生事故的方法、步驟和措施,提高應急救援能力和協同能力。同時通過演練,針對存在的問題,進一步結合實際修改應急預案,使預案更具操作性,通過努力逐步建立健全我鎮上下緊密銜接的`預案體系。

  二、演練內容

  結合今年“安全生產應急演練周”工作,全鎮組織開展一次安全生產應急救援綜合演練活動。另根據各個時期安全工作重點開展相應的演練活動,各村和企業要自定時間按照本次演練要求各自開展演練工作。

  三、演練時間

  20xx年6月

  四、演練要求

  (一)要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制,主要領導負總責,分管領導具體負責,一級對一級負責,層層抓落實。

  (二)要密切配合,協調作戰。應急演練中涉及到各級部門和單位要密切聯系,加強溝通,形成合力,使演練活動取得實效。

  (三)要統一指揮,加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施,按照應急預案的要求,制定具體的工作措施,確保演練人員和群眾的安全。

  (四)加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展,及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足,根據應急專業隊伍建設需要,配備相應器材和物資,提升作戰能力,滿足應急處置實戰需要。

  (五)應急演練結束后,要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動暴露出的問題和不足,制定整改措施,真正達到落實預案、演練隊伍的目的。同時,對應急預案進行調整、修改、補充和完善。

  (六)各村將20xx年安全生產應急演練計劃加蓋公章后于3月10日前報鎮安監站,演練時要邀請聯系鎮干及相關單位參加,并征求意見,完善預案。

年度工作計劃 篇3

  一、按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則,部門經理對本部門消防安全工作全面負責,負責簽定和落實逐級消防安全責任制,明確各單位、崗位消防安全職責,確定各班組、部門、班組、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員,明確各自職責。

  1、單位嚴格落實消防工程審核、驗收等動火行許可制度及備案,從源頭上預防火災隱患產生。

  2、督促所屬部門依法建立落實防火檢查巡查制度,落實逐級和崗位防火檢查責任(每日要進行防火巡查、單位至少每季度進行一次防火檢查,其他部門及倉儲客戶至少每月進行一次防火檢查)。

  3、督促各部門立即整改消除檢查發現的火災隱患;不能及時消除的,要制定整改方案、明確整改措施、落實整改情況,限時消除。對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測,確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災隱患,要逐級報告。

  4、加強滅火和應急疏散預案建設,著力提高單位組織撲救初起火災的能力,做到“火情發現早、報告早,小火滅得了”。

  5、公司由保安隊員建立“保消合一”的消防隊,各部人員組成義務消防隊。

  6、嚴格制定滅火和應急疏散預案并定期演練(重點部位的部門至少每半年進行一次演練,其他部位至少每年進行一次演練),確保一旦發生火情,員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改,確保有效、適用。

  7、督促消防控制室值班操作人員依法取得消防行業特有工種職業資格證書,熟悉消防設備,并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。

  8、加強疏散逃生演練,著力提高公司組織人員疏散逃生的能力,做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。

  9、督促各部門加強對員工火場逃生自救基本技能培訓和實戰演練,使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能,熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。

  10、督促各部門及倉儲客戶明確疏散引導人員,確保一旦發生火災,能夠及時組織在場人員安全疏散。

  二、開展全員消防大教育大培訓,著力提高公司消防宣傳教育培訓能力,做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

  1、督促各部門及倉儲客戶規范消防設施器材標識,落實消防安全“三提示”要求,重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類消防標語。

  2、加強對員工進行消防安全法律法規知識的.教育,提高員工對消防安全工作的思想認識,使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求;要加強對特殊工種員工、新入單位員工;關鍵防火環節和重點防火區域的人員進行消防安全培訓教育。

  3、組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓。

  三、編制、落實消防工作計劃。

  1、制定各部門及倉儲客戶落實義務消防隊員(占員工總數的50%)名單;

  2、制定消防安全工作計劃;

  3、制定義務消防隊員培訓計劃;

  4、制定員工消防救護安全知識培訓計劃;

  5、制定各崗位消防救護應急演練計劃;

年度工作計劃 篇4

  根據德陽市國土資源局《關于印發〈德陽市國土資源系統20xx年度依法行政工作安排〉的通知》(德市國土資發〔20xx〕38號)及市政府辦《印發什邡市20xx年全面推進依法行政工作安排的通知》(什府辦〔20xx〕8號)的部署和要求,緊緊圍繞國土資源管理中心工作,以全面推進國土資源依法行政工作為主線,結合我局實際,特制定本部門20xx年度依法行政工作安排,請各科室(中心)、國土所認真貫徹實施,抓好落實,實現依法行政的各項目標。具體安排如下:

  一、開展行政執法責任制,提高國土資源行政執法規范化水平

  1、全面開展行政執法責任制。梳理細化行政執法職權職責、規范行政執法行為、嚴格執法責任追究等方面開展制度創新、機制創新和工作創新,進一步提高行政執法質量和水平。

  2、積極推行行政權力公開透明運行。要按照省廳、德陽市局、市人民政府的相關要求,逐步推廣行政權力公開透明運行。一是要依法對行政權力進行清理,經市法制辦審核后并向社會公布;二是要逐項編制行政權力運行流程圖,建立裁量基準,明晰職責分工;三是加強網上公開運行系統平臺建設。按照“程序規范、提高效率、簡明清晰、方便辦事”的原則,將政府法制機構審核確認后的行政權力統一編入平臺,積極推行行政許可事項的網上辦理。同時,加強執法程序建設,細化執法流程,明確執法環節和步驟,落實行政處罰自由裁量權規范和標準,推行說理式文書。

  二、完善國土資源行政決策機制,推進決策科學化、民主化、制度化

  3、推行重大行政決策風險評估制度。制定重大政策、安排重大國土資源項目前,尤其是有關經濟社會發展和人民群眾切身利益的,都要重點進行社會穩定、經濟效益方面的風險評估。要把風險評估結果作為重大行政決策的重要依據,未經風險評估的,一律不得作出決策。

  4、健全完善科學民主決策機制。嚴格落實國土資源重大事項集體決策制度、內部會審制度、國土資源聽證制度。制定重大決策、安排重大國土資源項目及其他專業性強的決策事項,要組織專業機構或者專家進行合法性、必要性和可行性咨詢論證,重大行政決策合法性審查、集體決策的數量分別達到100%。

  三、加強規范性文件制定、管理工作,提高國土資源制度建設質量

  56、強化對規范性文件的監督管理。嚴格規范性文件制定和發布程序,制定規范性文件必須遵守法定權限和程序,符合法律、法規、規章和國家的方針政策,不得違法增加公民、法人或者其他組織的義務。

  6、全面啟動規范性文件后評估制度。規范性文件實行一定時期后,制定機關要及時收集分析各方面意見和建議,對實施情況進行后評估。嚴格執行規范性文件定期清理制度,對不符合法律、法規規定和經濟社會發展需要的規范性文件及時進行修改。嚴格執行規范性文件備案的規定和規范性文件有效期制度。

  7、嚴格規范性文件制定工作。科學安排規范性文件制定計劃,以加強國土資源管理、推進管理創新為重點,認真研究制度、組織調研規范性文件制定計劃。文件制定過程中,突出抓好公開論證,及時組織召開各類論證會,擴大公眾的民主參與度,對關乎公共利益和民主建設等問題的重要文件,廣泛聽取意見建議,確保文件的科學性與適用性。切實加強規范性文件制定出臺前的法制審查,落實規范性文件“三統一”制度,發布前必須在市政府法制辦統一登記、統一編號,由市政府法制辦統一對外公布,否則不得作為行政管理依據。規范性文件發布之日起15日內應報市政府法制辦備案。

  四、創新國土資源管理方式,進一步轉變國土資源管理職能

  8、繼續深化行政審批制度改革。要進一步完善行政審批事項(含行政許可和非許可審批事項)的操作程序和監督措施,鞏固行政審批清理成果,落實行政審批過錯責任追究制度。要創新審批服務方式,積極推進行政許可事項的網上辦理,探索推廣實行網上申請、網上受理、網上辦理、網上查詢。

  9、繼續深入推進政府信息公開工作。完善信息公開制度,規范信息主動公開和依申請公開機制,按照“公開是原則,不公開是例外”的`要求,遵循合法、全面、真實、及時、便民的原則,向管理和服務對象以及社會公眾、機關內部公開政務信息,并接受監督。要做好與國土資源管理職能密切相關、公眾關注度高的信息發布工作,尤其是重點做好《政府信息公開條例》中規定的涉及到土地征收、安置補償相關信息的公開工作,不斷提高信息公開內容的廣度和深度,保證信息及時、全面和準確,最大程度地滿足社會各方面對信息的需求,樹立信息的公信度。

  0、推進行政執法體制改革。合理界定執法權限,明確執法責任,推進綜合執法,減少執法層級,提高基層執法能力,切實解決多頭執法、多層執法和不執法、亂執法問題。探索相對集中行政處罰權執法機制,健全行政執法程序制度,提升綜合執法水平。

  五、加強層級監督,充分發揮行政調解在防范、化解社會矛盾中的作用

  11、落實聯合出庭應訴制度。對有關本部門發生的行政復議、行政訴訟案件,由作出具體行政行為的業務科室負責答辯應訴,監察機構做好組織協調工作。改變過去業務部門作出具體行政行為后就不再過問的現象,實現責、權的統一,以進一步增強業務人員依法行政的意識,提高業務人員依法行政的素質,進一步推進全系統的依法行政工作。

  12、完善行政調解制度,科學界定調解范圍,規范調解程序。推動建立行政調解與人民調解、司法調解相銜接的“大調解”聯動機制,實現各類調解主體的有效互動,形成調解工作合力。建立健全涉及農村土地征用等重點專項領域的社會矛盾聯動化解工作機制,突出重點,切實化解各類典型矛盾糾紛。

  六、加強監督考核,完善推進依法行政工作的保障機制

  13、完善依法行政考核機制。進一步完善依法行政工作考核內容,將依法行政納入本部門年終個人考核機制,作為評先評優的重要依據。

  14、落實依法行政報告制度。自覺向市政府及上級主管部門報告依法行政工作情況,接受法律監督、民主監督、司法監督和社會監督。

  15、開展行政執法案卷評查工作。對執法案卷建立定期評查機制,發現問題及時處理和糾正,以此規范執法行為,提高執法水平。積極落實重大行政處罰決定備案制度,涉及到吊銷許可證、收回國有土地使用權等重大行政處罰決定的,應當將相關法律文書報上一級主管部門備案。認真迎接省廳、德陽市局的案卷評查。

年度工作計劃 篇5

  第一屆“KTV歡唱”活動總結 經過我班組織這次KTV活動,不僅使原本陌生大家增強了相互之間的了解,加深了彼此間的感情,而且讓大家在選歌過程中會發現有人喜歡相同的歌手和歌曲,增進了興趣的了解,找到了志同道合的伙伴。同時,我們也非常感謝12級學長的贊助。這是一個非常好并且能夠產生積極作用的一次活動,現將活動總結如下:

  一、 共同歡唱,凝聚力量

  在活動中,我們每一個人都積極點歌,積極參與。這次活動還增強了我們的計劃實施能力,彼此間的工作配合得到了一定的實踐。通過這次活動的成功舉行,使得大家配合默契,對以后的工作開展更有信心。

  經過此次的活動,大家都玩的比較開,融合了之前因為各種原因引起的交流,甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識,促進了大家的交流,更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松,增強部門的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

  這次活動的開展是一個十分有意義的活動,也是一個凝聚我們部門內部人員共同力量的一次活動。我們從唱歌的過程中,看到了每一個人的內在潛力和迫切需要融入集體的需求。有了這樣一種強烈的需求,我們就有一股強大的力量之源。

  我希望我們能夠把這樣一種熱情激烈并且富有生氣的力量用在工作中,讓我們能夠以一種更加積極的心態,更大的工作熱情去完成

  組織交代的任務。同時,我們也能夠通過這樣的活動,激發我們這樣內在的動力,來達到共同的目的。

  二、 合唱歌曲,增進友誼

  在活動中,我們有兩人之間的合唱,也有三人等更多人之間的合唱。通過合唱,我們認識到了自己的不足,也學會到了他人的長處。三人行,必有我師焉。我們會以謙卑的姿態,好學的心態去從事我們的每一份工作。

  同時,合唱可以培養我們的團隊精神,培養成員之間之間相互合作、相互信任的意識,在歌聲中讓我們養成相互合作、相互信任和相互鼓勵的意識。使我們認識到合唱中沒有“我”,只有“我們”。只有大家通力協作才能把歌唱好,才能把一件事做好,成功的獲得是靠大家共同的努力,而不是某一個人的表現。一支好的合唱團,并非每個隊員都有一副好嗓子,而是依靠整體的力量去達到最好的效果。

  合唱有一種很震撼的美,就像心往一起想,勁往一起使。通過合唱能夠提高對音樂的感知美,提高我們的集體榮譽感。兩人之間的合唱或者更多人之間的合唱,是共同情感的抒發和釋放,同時也是產生共鳴的重要途徑。

  三、 反思總結,共同進步

  這一次難忘的K歌的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的.回憶。通過此次的活動我們多得到了很多,主要是明白了集體團結的樂趣。更為重要的一點是,彌補了大家平日里交流的不足,在了解了別人的同時也讓自己學會了更多有利于自己發展的東西。加強了與人交往的能力,而且也得到了一定的身心放松。

  所謂金無足赤,人無完人。本次活動因為準備的時間較為短暫,因此在很多方面也造成了一定的不足。有人積極表現,有人也比較內斂。我們更加希望每一個人都能夠在這樣的氛圍下,積極參與,發揮自己的長處,通過這樣外在的活動,來改變我們平時內斂的性格,從而使自己能夠變得更加大膽,能夠更加有自信,能夠更加學會怎樣去做一個社會人。

  走過高中時代的我們,從一個“讀書人”逐漸成為“社會人”、在途中我們深刻體會到了這樣一個道理:“成長是痛苦的,不成長會更痛苦”。我們無法逃避,接受社會的洗禮才是硬道理。我常常把大學比喻成從高中走向社會的“橋梁”,過橋就是為了實現從“讀書人”到“社會人”的轉變。在轉變過程中我們需要有“種田人”的心態,也需要學習“種田”的方法。學生會在這其中能夠從一定程度上教會你“種田”的方法,培養你“種田”的心態。

  通過這樣一個活動,我們認識到了在學生會里,我們將完成一列的變化,其中最重要的是從讀書人到社會人的轉變。我們期待并且希望這樣的轉變會變得那么順暢和簡單,當然我們會更加努力去適應這樣的變化。

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