幼兒園下學期工作計劃范文錦集四篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園下學期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園下學期工作計劃 篇1
全園將以黨的十八大精神為指導，深入落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《XX市幼兒園教育教學管理常規》，以“發展孩子，成就教師，形成特色，鍛造品牌”為主線，以求真、務實的工作作風強化、細化、規范化管理，注重內涵特色，創辦管理有亮點、活動有特色、社會有好評的品牌幼兒園。
一、黨務工作：
1、大力加強學習型黨組織和“五好班子”建設。努力打造學習型、服務型、實干型、創新型、廉潔型班子。規范各項制度、科學人文管理，通過不斷學習和實踐來提高、完善自身素質，不斷加強學習幼教專業知識、掌握領導工作范圍內的專業知識，提高領導藝術。班子成員要形成在學習中思考，在思考中學習的工作作風，結合工作實際完成學習筆記一萬字以上。
2、加強班子成員隊伍的作風建設。使班子成員做講大局、講和諧、講發展的模范；工作中堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，使幼兒園的管理工作更加民主和公開，科學和規范；嚴格執行有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全園黨員及教職工的監督。
3、提高幼兒園中層干部隊伍的工作水平。結合中層干部各自工作，進一步強化本部門的業務學習和培訓，提高業務能力。進一步強化中層干部責任制，形成一支思想作風好，業務能力強的中層干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。
4、做好組織培養、發展工作。黨支部按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針，認真做好黨員的培養、考察、發展、教育工作，堅持發展黨員公示制度，實行發展黨員工作失誤責任追究制。進一步強化黨員責任區工作，黨員通過各種方式找積極分子談心，及時了解積極分子的思想狀況，不斷擴大積極分子隊伍，進行培養教育，切實做好吸收優秀的積極分子入黨。增強幼兒園黨支部的戰斗力。認真做好黨費收繳工作。
5、加強教師師德建設，不斷提高教師對為人師表內涵的理解認識。開展“文明施教，微笑服務”主題活動，通過量化、測評、考核，增強教師隊伍的師德師風建設，爭做文明教師、愛心媽媽，更好地服務于幼兒、服務于家長；開展黨團員奉獻月活動，充分發揮黨團員的先鋒模范作用；開展“同課共研”青年教師拜師及觀摩課活動，提高教師整體業務水平；開展黨團員讀書月活動，激勵教師看好書，提高理論水平；幼兒園進行“最美教師”評選活動，弘揚先進事跡，真正在教師的思想上樹立良好師德意識，做踐行師德的模范。
6、組建XX市實驗幼兒園工會組織，選舉工會成員，完善工會的各項職能作用。黨支部將攜手幼兒園工會、團支部共同啟動“陽光健康”工程。開展豐富多彩的文體活動，如登山、乒乓球、羽毛球、攝影等，提高教師的身體素質和工作幸福指數，逐步形成快樂和諧的工作氛圍。
二、教育科研工作：
�。ㄒ唬┙虒W管理科學化。
嚴格按照《幼兒園教育督導條例》及《XX市幼兒園教育教學管理常規》精神，全面督導幼兒園的保教工作，堅決杜絕小學化傾向，使幼兒園的保教工作更加科學、規范。
1、建立完善教學管理制度。
幼兒園的教育教學工作,必須要有科學、規范的制度引領，新學期我們要在原有的各項規章制度的基礎上，嚴格按照《綱要》、《規程》精神結合我園新建園的實際情況，制定適合我園的教學規章制度。一是建立科學合理的幼兒的一日生活制度、教師的備課制度、教育科研制度、家長學校制度、保育教師工作規范，讓在園教師工作有章可循，又可以為新入園教師盡快熟悉工作提供便利和保證。二是設立優秀教師外派學習制度，每年度針對教師的工作表現和參賽情況評選出1—2名優秀教師外派學習，掌握最新的幼兒教育理念及方法，引領教師逐步向幼教專家的隊伍邁進。
2、加強教學日常工作管理。
嚴格執行《XX市幼兒園教育教學管理常規》，建立科學的幼兒一日活動常規。一是針對幼兒園不同年齡段實施園長、副園長、主任的分層管理及領導值班日檢查,督查幼兒一日生活的各個環節，做到及時發現問題及時解決，確保幼兒園日常工作井然有序。二是制定班級工作評估細則，對教師和保育教師的工作要細化到每一個環節，為教師的工作提供依據和目標；三是各班級根據幼兒園的教育教學計劃及目標，認真制定班務計劃，做好幼兒一日生活常規培養工作，每周五召開班務會議，上交教育日記、班級工作記錄，提交下一周周工作計劃；四是認真組織教育教學活動，室內外活動要有目的、有計劃的進行，認真研究制定班級特色活動計劃，利用特色活動時間培養幼兒的興趣、愛好，為幼兒富有個性的成長打實基礎。
3、加強教學資料管理努力做到三個“必須”。
一是業務材料上交必須要及時；二是業務材料管理必須要規范；
三是業務材料內容必須要全面。
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幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業人員，一所示范性幼兒園要擁有一支師德高尚、掌握系統的專業知識和專業技能的教師隊伍。我園是一所新建園所，教師隊伍年輕，完善師資隊伍培養機制尤為重要，本年度我們嚴格按照《幼兒園教師專業標準》精神，從師德、專業理念、專業知識、專業能力方面對青年教師進行學習與培訓，增強教師的責任感和使命感，逐步提升專業發展水平，打造一支“業務硬，能力強，素質高”的保教隊伍。
一是有計劃的組織教師進行理論學習，通過對《3-6歲兒童發展指南》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教師專業標準》等文件及有關幼教書籍、幼教文章的學習與摘抄，提升教師的理論水平，促進教師的內涵發展。二是以“課堂教育效率推進年”活動為載體，5月份在全園教師中開展“同課共研”活動，提高集體備課的有效性，在集體備課中貫徹好“三備”環節，真正使“一聽、二講、三計、四課”活動落到實處，收到效益。三是扎實有效的開展教科研活動。四是充分發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用。成立由教學園長、科研主任、學年組長組成的“師帶徒”隊伍，通過師傅帶班長、班長帶班副階梯式的幫帶活動，逐步形成成熟教師向骨干教師的轉變、青年教師向成熟教師的轉變。每學期教學園長聽課60節、保教主任聽課50節、學年組長聽課25節、備課組長20、教師20節。五是加強教師教學基本功訓練。充分運用教師業務學習時間通過導培、互培、自培的方式對主題活動設計、教學反思、區角活動設計、舞蹈、鋼琴、繪畫、聲樂、主持等方面進行培訓，逐步向幼兒教師專業化轉變。六是在青年教師中開展每月教育經驗分享活動。充分培養教師的總結和反思能力。七是建立教師個人成長檔案，記錄教師的成長軌跡，每學期完成一篇成型的經驗材料。八是開展保育員教師科學育兒經驗工作培訓考核活動，組織保育教師進行日常工作技能評比大賽，提升保育教師的自身素質，提高幼兒園的保育工作質量。并積極參與《XX市幼兒園保育工作手冊》的編寫工作。
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幼兒園的教科研工作直接代表著一所幼兒園的教育理念和辦學方向，在科研工作中，我們嚴格按照規范的科研要求進行幼兒園的課題研究和探索。教師在科研活動開展中，要有計劃、有目標、有成果。真正能把科研活動和實際教學有機地結合起來，在研究中實驗，在實驗中總結，在總結中提高，人人爭做研究型教師。按照科研題實施計劃完成本學期各課題的研究工作。
一是組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、培養有目標、活動有研究”；二是開展“同課共研”活動。讓教師在實踐、研討中學會反思，在反思中逐漸改進自己的教育理念和教學行為。注重引導教師研究的過程，做好平日工作記錄與反思，將全體教師在教學活動中共同研究的好方法、好思路應用到活動實踐中，以達到適宜于幼兒的發展需要；三是開展好園本教研培訓活動。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應幼兒園教科研工作的需要。幼兒園將從教師發展需要出發，聘請教育專家針對幼兒園教育科研工作如何開展等進行專題輔導，讓教師揭開科研神秘的面紗，實實在在的做好教育教學的研究工作，把教科研與教學活動、繼續教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業務水平，定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題。鼓勵教師在科研專著上發表文章，不斷促進教師隊伍的專業化成長。逐步向“科研型”教師邁進。四是開展獎勵機制活動。在實際開展的各種教研活動的同時，積極調動科研小組組長的積極性，鼓勵每位教師隨時隨地積極參與課題研究，實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的'年級組和課題小組進行獎勵。積極宣傳和推廣課題研究成果，提升論文質量，力爭教師的研究成果能在各級各類刊物發表。
（四）幼兒活動特色化。
嚴格遵循《3——6歲兒童發展指南》，開展豐富多彩的幼兒一日活動，注重保教并重，強化幼兒日常行為規范的培養，在幼兒的品德、藝術、體能等特色教學上有所突破。
一是開展豐富的“睿智”體育活動。體育活動能夠促進幼兒身心全面發展，增強和提高幼兒對自然環境的適應能力，更能夠為幼兒擁有終身健康奠定基礎。近期國家將在中、高考中增加學生身體素質和體育能力的測試，可見體育運動對于孩子成長的重要意義。我園將結合幼兒年齡特點，培養幼兒體育運動的“三趣”：即童趣、樂趣、興趣。通過早、間操、戶外游戲、體能運動課、教師自制體育器械等活動，力爭做到“傳統游戲創新玩”、“現代游戲多樣玩”，使特色體育活動最大潛能的體現幼兒的個性，激發幼兒運動興趣，提高幼兒運動能力和身體素質，培育幼兒主體精神，促進幼兒健康快樂地成長，使幼兒終身受益。
二是開展學禮儀、好習慣，爭做“文明天使”活動。注重幼兒各種習慣的培養，針對不同年齡段的幼兒開展“我能行”系列活動、“娃娃電視臺”、 “文明天使”評比、禮儀月歌等形式，在全園營造文明、禮貌、和諧的精神環境氛圍。從老師做起，從幼兒做起，從家長做起，共同培養幼兒良好的行為習慣、文明禮貌習慣、學習生活習慣，為幼兒一生的發展打好基礎。
三是開展“特角大家玩”活動。教師要樹立全新的教育理念和掌握科學的教育方法，切實有效地開展和落實幼兒的一日活動，為小朋友營造自由地成長空間，使小朋友每天在幼兒園都有所學、所會的知識或技能。注重潛移默化的系列活動培養，持之以恒地開展本班特色活動。本學期的活動開展以“自由、快樂”為宗旨，從小朋友的發展和實際需要出發，教師要結合本班孩子的發展水平，詳細制定月工作計劃、周工作計劃，要求有重點、有主題、有目的，形成班班有特色，人人有發展的培養模式。同時，教師、班級之間能做到“資源共享”。讓小朋友們都能互相玩到其它班級的“特角”活動。教師在認真開展區角游戲活動同時，能把區角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，使幼兒園的每一個角落都能被利用起來，讓“墻面會說話，讓角落會活動，讓孩子會參與”。保證每個孩子都能持續、均衡地發展和進步。
四是開展“快樂節日”系列主題活動。幼兒園結合不同節日，在幼兒中開展各種節日主題慶�；顒�。例如：“三八婦女節”和“六一兒童節”在小朋友中開展“媽媽，辛苦了”主題活動，意在培養小朋友們對媽媽的尊重，敬愛媽媽的情感，為媽媽送上一份親手制作的小禮物；結合“六一”兒童節，開展“爸爸媽媽和我一起過六一”親子文藝匯演及班級組畫展活動，“十一”祖國媽媽的生日，用歌聲送去對祖國媽媽的熱愛，讓幼兒感受做一名祖國媽媽孩子的自豪感。在活動中增強幼兒的藝術素質，提高藝術表現能力，使我園的素質教育能夠成為“眾百花園中的一棵奇葩”。
�。ㄎ澹┘议L工作和諧化。
《綱要》中指出：家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。積極聽取家長對幼兒園教育的各種建議，提倡和諧的家園共育。
一是召開新學期家長會。成立實驗幼兒園第一屆家長委員會，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作，反映家長對幼兒園工作的意見和建議，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。
二是開設家園“連心橋”教育互訪活動。利用每周五下午時間每個班級的教師同本班級1至2名幼兒家長針對每個小朋友的實際問題，進行及時溝通，及時發現問題和解決問題，家園共建適合小朋友發展的成長空間。
三是完善家園聯系簿，密切家園聯系。提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值。
四是辦好每個班級的博客群，多渠道開展家園共育。
三、保育工作：
1、做好全園幼兒的體檢工作，接種證漏接種登記，幼兒視力篩查工作，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
2、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，預防春季傳染病的發生，堅持貫徹“三檢一巡”制度，做好幼兒的全天性觀察記錄。
3、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好活動室每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽、衛生的生活環境。
4、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識。安排合理幼兒一日生活、活動內容，促進幼兒身心健康。
5、積極開展保育教師衛生保健知識、科學育兒經驗的培訓，使保育教師的業務技能更加熟練，工作更加耐心、細致、科學，為幼兒的生活提供良好的保障，提高幼兒園的整體保育工作質量。并積極參與《XX市幼兒園保育工作手冊》的編寫工作。
四、后勤工作：
1、加強幼兒園“四個能力” 安全建設，健全安全管理、衛生保健制度，加強晨檢及一日檢查，實行持晨檢卡進班制度，嚴格執行幼兒接送卡制度，每天一人一卡進入幼兒園，嚴防閑雜人員進入幼兒園，加強門衛管理，嚴防幼兒走失。每學期按計劃對幼兒進行安全主題教育、防火逃生演練、地震逃生演練等，讓幼兒在遇到危險時有逃生和自我保護的意識。
2、全面做好食堂管理工作，把好食堂進貨關，做好驗證和各類食品的索證工作，做好出入庫登記簽字工作。食堂人員嚴格按食品衛生要求規范操作，防止病從口入，嚴防食物中毒，杜絕發生任何安全事故。嚴格、按時進行幼兒膳食的營養分析，引導營養員在烹飪，特別是午點的過程中善于創新，注重色香味形的思考，使孩子吃出健康、吃出樂趣，確保幼兒的營養和生長發育需要。
3、加強飲食衛生管理，對幼兒的膳食合理安排、精心搭配，對采購的食品嚴格執行索證制度，堅持食物留樣制度，規范食堂加工流程，確保幼兒膳食質量不斷提高。對幼兒的飲用水嚴格按要求索證（五證俱全），保證每月對飲水機進行消毒。
4、做好幼兒園的美化綠化工作，如期完成幼兒園操場的大型玩具安裝及景觀建設、植物種植，為幼兒創造更加優美的生活環境。
5、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，節約能源，減少浪費。
幼兒園下學期工作計劃 篇2
一、班況分析
本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現為任性，倔強，愛發脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。
二、教材分析
本冊教材有看圖識字，學習兒歌，學說普通話，古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進行更好的談話、交流。詳細內容包括介紹自己、大家一起玩（培養孩子們的說話能力）、和自己的朋友玩（培養他們團結合作的意識）、講衛生（讓幼兒養成好的'生活習慣）、聽故事、講故事（養成認真聽的習慣）。
除了這些，教材還安排了游戲這一重要的環節，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過，即使在玩的過程中也能學到知識。
三、教學目標
1、學說普通話，而且能用適當的語言與他人說話。
2、能集中注意力，耐心地聽他人講話。
3、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。
4、建立良好的語言常規，幫助幼兒認識語言的多樣化。
5、幼兒能大膽運用普通話與他人交流。
6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現。
四、教學重難點
1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。
大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。
4、會復述故事，續編故事，學習仿編故事。
5、引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
五、教學措施與方法
1、創造自由寬松地的語言環境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。
2、以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。
3、根據每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。
4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現，做好家園共育。
5、盡量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。
6、密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。
幼兒園下學期工作計劃 篇3
新的一個學期在緊張而又有序的學習教育氛圍中開始了。我們將繼續強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。更新教育理念，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把幼兒園辦成家長滿意、孩子樂意的樂園。
1、教育教學：
�。�1）提高教職工思想政治素質和職業道德水平，搞好各項工作的關鍵。本學年將加強教師的業務理論學習，激勵教師自覺性塑造良好的教師形象，形成良好的園風。定期組織老師業務研討等。讓教職工進一步樹立正確的價值觀做到愛崗敬業、無私奉獻讓自己當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒。
(2) 進一步學習不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(3)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(4)通過聽課了解教師教學情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(5)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
①通過一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等品德教育。
�、谠谝蝗栈顒又屑訌妼τ變赫Z言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己，提高美術表現能力。
�、� 培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
�、� 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，
⑥重視對自然角、種植園地的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的.良好品質。
�、� 創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
�、� 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導
⑨ 加強對區域活動的組織和指導。
⑩通過禮儀教育，讓每個孩子都養成良好的行為習慣。
�、霞訌姯h境創設的指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
�、懈鞫伍_展內容豐富的幼兒競賽活動。結合季節組織"春游"活動。結合六一節舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
2、衛生保�。�
強化安全管理，繼續加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。
(1) 繼續把好晨午檢關，做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好春季流行病的預防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度，合理調配幼兒伙食，讓幼兒吃飽、吃好。
(4) 定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
3、家長工作：
1、本學期召開1次 "家長會"，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面發展。
(1)通過電話聯系和接送時與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2) 另外計劃本學期組織1次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯系，促幼兒園工作全面發展。
(1)一學期全面家訪不少于一次，幼兒一天沒入園，班主任老師一定要打電話家訪，必要時應登門家訪。
(2) 按時下發幼兒主題活動調查表。
(4)節日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯系。
4、后勤工作:
1、 更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意的為師生、家長服務。
2、 抓好幼兒保教管理。
（1） 保證幼兒膳食質量，通過營養師的調配進行合理的膳食安排以及營養搭配，更加完善的安排幼兒的膳食。
�。�2） 加強生活護理和消毒工作的執行，加強檢查、督促。
（3） 繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》加強食品從采購、入庫、制作、入口等管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。
3、 常抓不懈，提高安全防范意識。
�。�1）強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的崗位制定相應的安全計劃以及防范措施，預防各類安全事故的發生。
�。�2）強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次大檢查，檢查幼兒的各個項目以及班級的角度，一定要杜絕安全事故的發生，防范安全意識要強。
�。�3）提高安全意識，加強有關業務學習，提高各個崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各職責對教師加強突發事件的處以以及應對能的培訓，進行消防知識的講座和模擬演習等活動。
�。�4）結合一日活動各環節，對幼兒園進行安全教育并開展安全周活動。使幼兒掌握一些自我保護技能，提高幼兒的保護能力。
�。�5）加強門衛職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生的安全管理和檢查工作。對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生，消毒不嚴等不良事故的發生。
4、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職工以及幼兒對幼兒園的公共財產進行愛護。
5、環境衛生落實到人，維護幼兒的公共衛生，保持幼兒的清潔與整齊。
以上是本期的一個基本計劃，作為一名普通的幼教工作者，我們都明白需要耐心、細心和愛心。但這僅僅是做工作的前提，要做好這份工作，更需要的是我們的責任。安全工作、家長工作、班級管理工作、幼兒的生活起居等等尤其需要我們的責任，這樣我們幼兒園的每一個環節就會保質保量，有所成績。相信只要我們一起加油就一定會有收獲。讓我們一起大踏步的向前沖！一起迎接以后的路程吧！犀牛陂的明天一定會更好！
幼兒園下學期工作計劃 篇4
指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的.教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾恚纬闪己贸Ｒ�；具體措施如下：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
（四）安全教育
1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、認真填寫《家園聯系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
（六）培養幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發展班級特色。具體措施：
1、利用班級環境創設特色氛圍。
2、區域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。
三、本學期的重要活動內容預設如下
二月份：
1、完善環境布置。
2、選擇主題教學內容。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。
三月份：1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動。
3、開展春游活動。
4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份：
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份：
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開展主題“夏天到”：（1）夏天真熱；（2）消暑辦法多；（3）夏日好時光；
四、特色班的實施計劃
本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的音樂環境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。
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