【精品】學校工作計劃范文匯總九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以全國和XX市基礎教育工作會議精神為指導，以發展為主題，進一步樹立“以人為本”的思想，強化“教育即服務”的辦學理念，認真落實《XX區教育事業“十二五”發展規劃》的年度目標和任務，以爭創示范校和標志校為主線，促進學校工作的全面發展，使學生的綜合素質得到全面提高。
二、工作思路
1．以德治校，開展爭創“綠色學校”活動。以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。
2．以爭創XX區示范校和標志校為契機，依法治校，規范我校的管理，建立有效的激勵機制。
3．進一步樹立名校意識，本著務實的原則，促進各學科教學的普及與提高工作，加強全體教師的基本功訓練，使全校學生全面發展。
4．以科研促教學，進一步深化課程教材改革。
三、具體工作
（一）管理工作
本著務實、高效、創新、服務的原則，進一步規范學校的管理工作，提高辦學水平。
（1）制度建設
1．修改完善我校的工資獎勵制度，使其有利于調動廣大教職工的工作積極性。開學初，召開有關人員獎勵工資調整會議，制定調整方案，并獲得職工代表大會通過付諸實施。
2．建立并完善我校的教育教學評價機制，促進學校規范化的管理。在原有的教育教學及行政人員評價方案的基礎上，由教育教學各級主管領導修改制定符合校情的行之有效的評價方案并付諸實施。
3．堅持領導干部周例會制、實施年級和教研組長的每月例會制，以此加強相互的學習與交流，促進各口工作的創新發展。
4．加強領導干部值周工作，把值周和管理融為一體，并及時進行總結。
（2）隊伍建設
1．通過教育教學評價機制和獎勵工資制度的完善，使我校的骨干教師盡快脫穎而出，成為我校的中堅力量。進一步鼓勵那些能夠積極主動完成教育教學任務的教師。
2．通過各種形式的學習和交流活動，提高我校教師隊伍的思想理論水平，進一步更新教師的教育教學觀念，并能夠切實在實踐中廣泛應用。
3．加強黨員和入黨積極分子的學習和交流活動，發揮其在學校中的積極作用，使我校的正風正氣發揚下去。
（3）領導干部進一步深入一線，以教師為本，以學生為本，深入開展思想工作，為管理工作提供客觀的基層信息。
（4）加強對外交流和宣傳工作，拓展我校辦學空間，進一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師，積極開展對外交流和宣傳活動，增強每位教師、每位領導和主管干部的宣傳意識，通過各種形式，積極宣傳本學科、本部門、本年級的教育教學等活動。
（5）加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極開拓渠道籌集辦學資金。
（6）進一步完善我校的人事管理制度，做好新教師的聘任工作。
（7）進一步加強我校的檔案管理工作，使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統的方向發展，為全校的教育教學工作服務。
（二）教育和少先隊工作
指導思想：認真貫徹德育綱要，進一步加強德育工作的研究。繼續認真貫徹和落實我校三年發展規劃，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，深入開展師德建設，提高師德教育的實效性，加強學科滲透德育和新時期加強思想品德課及小學生心理健康教育的研究。開展爭創“綠色學校”活動，以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以先讓學生學會做人為落腳點，進一步學習落實XX市“三好學生”、“優秀班集體”評選條件和辦法。
少先隊本學期將以開展活動為載體，實現隊員“六個一”，積極鼓勵隊員參加少先隊活動，為創建優美、文明的校園環境出謀劃策，展現少先隊小主人的精神風貌。
工作重點
1．進一步完善德育常規管理。
（1）加強德育干部管理，提高工作效益。
為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎上，進一步規范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。
（2）繼續開展全員德育工作，加強教師隊伍的德育建設，提高教師素養。
（3）班主任管理規范化。
為不斷提高班主任素質，增強班主任責任感，搞好班主任隊伍的梯隊建設，本學期力爭做好以下幾點：
①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業務的培訓，全面提高工作素質。每月組織一次理論學習，班主任輪流主講。在適當的情況下，請專家到校講學，或到他校參觀學習。
②加強年級組長的管理工作，每月一次例會，組織學習或總結工作情況，每月有重點工作的計劃、實施和總結。
③搞好年級組長及班主任工作的考核。
主要考核四個方面：a、年級開展活動情況；b、班校會召開情況；c、會議出席情況；d、各種材料的完成情況。
2．進一步加強學生的德育素質教育。
（1）開展環保教育的主題活動，采用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式創建“綠色學校”。
（2）加強日常行為規范檢查評比和教育管理，及時向年級組通報，及時解決問題，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示范班評比、班級文明標兵評比，期末評選“三好學生”、“優秀班集體”。
（3）繼續開展學生心理健康教育，聘請專家專題講座，進行心理咨詢。
（4）與師大附中聯系開展畢業班的小升初的理想教育工作、探索學習方法、策略等。
（5）由少先隊組織開展美化校園環境，消滅校園內衛生死角的活動。開展處處是花草的綠色活動，創建生物角，發揮隱性課堂的教育優勢，努力創建綠色校園。
（6）少先隊配合年級組織好學生參加社會實踐活動，接觸自然了解社會，培養愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。
3．突出環保主題，爭創“綠色學校”。
環境教育是學生行為養成教育的一個方面，也是少先隊工作進行衛生評比的一個縮影。本學期為貫徹市、區關于創建“綠色學校”的精神，我校本學期德育工作將把環境教育作為一個貫穿活動的主線，落實一系列有關措施，開展一系列相關活動，結合學科特點開展環保滲透和形式多樣的`第二課堂教育。讓學生深知“人類只有一個地球”，人人主動“爭當環保小衛士”。
具體措施：
一是根據我校當前校園衛生狀況，從學生行為養成教育入手，對學生進行“建綠色校園做環保衛士”思想行為教育，加強衛生環境評比力度，實行三級管理，（學校、年級、班級）把校園建設成為綠色的家園。
二是逐步深入開展好環保教育。少先隊積極組織，開展一次大型環保宣傳活動，布置一次學生深入調查我們身邊的環境污染狀況任務，讓學生從生活中體驗環境與人類的關系。
三是開展一次大型“我愛綠色校園”的大隊主題活動。
4．日常工作
（1）本學期，我校各年級組將重新組建家長委員會，積極發揮社會教育、家庭教育的功能，整合學校、社會、家庭的力量，積極創設良好的德育環境。同時，學校將深入辦好家長學校，密切聯系家庭、社區，引導家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。
（2）發揮少先隊德育大舞臺的作用。認真組織好廣播，宣傳工作。
做好少先隊的宣傳工作，利用校級、班級的宣傳版面反映學校的德育活動，讓環境說話，讓環境育人。
（3）做好安全宣傳工作，教育學生友好相處珍愛生命。
（4）進一步抓好我校文體工作，培養學生興趣，提高學生鍛煉的技能，提高學生競賽成績
（5）音美組、體育組發揮優勢與少先隊一起完成“六一”大型藝術節的慶祝活動。
5．具體工作安排：
二月份：學習守則落實規范。
（1）下發班主任各類表冊。
（2）少先隊下發評比的條件與辦法。
（3）檢查規范落實情況。
（4）各班交教育、少先隊計劃。
（5）召開年級組長及班主任會
（6）組建綠色衛士小隊
三月份：做好環保爭創綠色校園的動員工作。進行安全教育、宣傳落實規范的好典型，進行總結評比。
（1）開展我做小先鋒，環保入人心的動員工作
（2）建環保基地。
（3）大型環保宣傳系列活動。
（4）參加運動。
（5）開展環保讀書活動。
（6）做好畢業班的理想教育工作。
（7）開展雛鷹爭章活動，為獲獎同學頒發獎章。
四月份：繼續開展環保活動，召開主題中隊會
（1）搞好宣傳活動，開展環保板報的評選活動。
（2）進行衛生評比。
（3）進行愛護花草的教育。
（4）征集環保小發明的活動。
（5）以“綠”為主題的隊會展示。
五月份：藝術月為藝術節匯報演出作準備
（1）征集主題
（2）籌備演出活動的內容
（3）對學生進行“三好生”、“優秀班集體”的動員工作。
（4）假日小隊活動成果展示
六月份：舉行大型主題藝術節的活動
（1）做好評選工作
（2）做好期末總復習工作
（3）評選“三好生”、“優秀班集體”
（4）期末總結工作
（三）教學和科研工作
緊緊圍繞以爭創示范校和標志校為主線，樹立名校意識，養成嚴謹、務實的工作作風；把教學、科研緊密結合，進一步開展教材教法的改革實驗，推進學生的素質教育向縱深發展；加強全體教學人員的基本功訓練，各學科密切配合，使全體學生的綜合素質得到提高。
1．進一步加強教學常規管理工作，把聽課、備課、學生的作業及單元驗收工作落到實處。
（1）按照行政管理條例規定，教師聽課每學期不少于10節，教研組長不少于15節，年級組長、教研組長要聽本年級的每位任課教師2節以上的課。聽課紀錄各項要填寫到位（必須進行散評）。鼓勵積極調課外出聽課的教師。
（2）備課要留有提前量，不缺項，尤其是教學重點、難點、學生情況分析和課后小結，有條件的教師可使用新普備課系統進行備課。
（3）加大對教師批改作業、試卷的檢查力度，做好學生作業的復批工作，不得出現錯批現象，作文批語的針對性要強，禁止進行大面積對作業和對試卷。
（4）教研組長要嚴格履行組長的職責，積極、準時、高效地推進教研組活動，每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動。組長規范本年級學生用本和作業量以及作業格式，把握本年級各班的教學進度和教學質量情況并及時采取必要的措施加強管理和監控。
2．加強教師基本功訓練，提高我校教師的整體教學水平。做好教師的書法、下水文及本學科知識的測查工作。
3．搞好中心學區優質課評選活動——暨下學期XX區世紀杯評優課活動。
4．全面開展各學科的研究課活動，每位教師必須參加，針對個人的科研課題或組內的研究熱點開展活動，做好研究課評價工作。
5．努力做好語文、數學、科學、音樂等學科的課程教材實驗工作，為下學期的實驗教材的全面啟動做好鋪墊。
6．搞好科學課的“做中學”試驗工作，把“做中學”的育人理念拓展到其它各個學科。
7．做好語文、數學和英語學科學困生的補習和尖子生的提高工作，設立其相關檔案，監控其學習狀況。
8．做好全校各年級學生的教學質量檢查工作
9．加強英語、體育、科學等學科課堂教學的檢查力度，使我校的教學工作全面發展，學生的綜合素質得到提高。
具體學科
數學：見附件1
語文：見附件2
體育：見附件3
英語：見附件4
8．科研工作：見附件5
9．課外活動課程
本著教育即服務的原則，從提高學生的綜合素質和學校全面發展的角度出發，繼續開展我校的課外活動課程，并積極開展校本課程的實驗研究。
為保證教師正常的教科研和學習等活動，對課外活動課程做必要的精簡，保留學生喜好、有特色、教師認真負責的活動小組，由專學科教師進行專項負責，加強對管樂隊、合唱隊、體訓隊、計算機、奧校、英語組、綜合組的培養和管理，并力爭在原有成績的基礎上有較大突破。
（四）后勤和教務工作
繼續以教育教學為中心，以服務為本，樹立名校的后勤教務服務形象。
1．做好六年級畢業班的小升初工作和新一年級的招生工作。
2．加強對“藍波”教學網絡的管理工作，保證教學的正常使用。
3．做好全校辦公設備的維護、保障和監控工作。落實辦公設備的年級組長負責制。
4．做好各班學生檔案的輸入及管理工作。
5．繼續做好各種公開課以及參觀教師和外賓的接待服務工作。
6．加快圖書館的現代化管理和與師大圖書館合作進程，充分發揮圖書館服務于教師、服務于學生的功能，完成圖書的清理工作，并加大開放度，提高使用率。
7．繼續提高我校電化教育設備的使用效率，做好電教設備的維護保障工作。加強對教師軟件制作的指導、修改、收集和推選工作，并提供相關信息。
8．繼續落實印刷、謄印、辦公室、教室、專用教室、以及各項設施的使用制度和檢查措施，做好維修和維護工作。
9．加大我校的衛生和環境的管理工作，做到時時檢查、時時整潔，為爭創綠色學校提供保障
10．做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作，并積極改善教學及辦公條件。
11．做好學生小飯桌和營養配餐工作,保證學生餐的營養和衛生。
12．做好學校的安全防范工作。
13．配合學校的教育教學開展各項活動。
（五）支部工作：見附件6
（六）工會及離退休人員工作
支持老協的工作，加強和離退休職工的溝通，為其排憂解難。積極開展活動，豐富全校教職工的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。
具體安排
二月：聽取意見，落實工會工作計劃細則
三月：組織“三·八”節系列活動：健身舞和圖片展
四月：組織教職工運動會
五月：組織心理調節專家講座以及知識競賽活動
六月：組織教職工春游
七月：總結學期工會工作，做好表彰、獎勵工作，組織工會干部培訓。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
2、讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規工作
1、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。
2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。
3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的`命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養讀物。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。
5家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。
6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。
四、具體安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環境。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、成立家委會，家委會會議。
5、家長學校成立。(20)
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
十月份：
1、辦好保健園刊
十一月份：
1、第二次家委會會議
2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長學校第二課。(陶磊)
4、辦好文學園刊。
十二、一月份：
1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。
2、專家講座。
3、元旦親子運動會，公開半日活動。
4、 辦好幼兒美術作品園刊。
二月份：
1、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、期初家委會。
三月份
1、召開第三次家長學校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識園刊。
四月分：
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、辦好安全知識園刊。
五月份：
1、家長學校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來上課。
3、召開家長委員會。
4、慶六一幼兒家長同樂活動。
5、辦好文學園刊。
六月份：
1、大班幼兒畢業典禮。
2、期末家長問卷調查。
3、長學校工作總結。
4、辦好幼兒美術作品園刊。
家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學去換取家長的信任，這樣家
長工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期我校要以新教育實驗校為平臺，認真落實區教體局20xx年春季教育工作會議精神，根據區教研室和鎮中心校今年工作重點，堅持育人為本、規范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業提升，促進教育事業和諧發展。更新教育思想與觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發展，努力創辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標
1、努力創建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。
3、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。
4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。
5、進一步強化學校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6、加強教師隊伍建設，創新師德規范教育的方法和途徑，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。
7、以創先爭優活動為載體，有計劃推進“新教育實驗校”、“書香校園”等工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
8、加強社團活動創建工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統經典項目。
9、加強“養成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動，在教育教學活動中強化“教學目標”的落實，“課堂教學改革”和“主題式校本研修”培訓和教學研修等，
三、工作重點
1、強化師德師能建設，激發敬業愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
2、強化學生文明禮儀、習慣養成教育，以德促智，促進學生全面發展。
3、強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
4、構建多彩校園文化，優化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
5、深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
6、創新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
四、主要工作
1、德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制
德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹黨《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校“先成人再成才”德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展，
（1）加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規范的.情感、態度和價值觀，
（2）繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。
（3）以創建“書香校園”為載體，科學制定學校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現讀書學習效果的最大化。
大力推進學習型校園建設，大力倡導國學《弟子規》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，結合晨誦午讀，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
（4）做真教育，提升辦學品質，加強校園環境建設，校園文化作為一種環境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以美麗校園創建，以“因地制宜，特色優化”的思路，發掘、利用校園環境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環境進行最大優化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環境文化。
（5）健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優化校內育人環境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發揮好社會與學校之間的教育合力。
2、抓好教學管理，進一步規范辦學行為
（1）扎扎實實抓好教學常規的管理。
要認真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講評、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規范化。
（2）進一步強化質量意識
充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量。
（3）加強輔優轉困工作
進一步加強優秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。
（4）做好留守兒童的關愛工作
做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關愛管護實施方案，將留守兒童關愛管護納入學校常規管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯系等工作。
3、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
（1）積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學目標落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等，從總結經驗和解決問題出發，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。
（2）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。
（3）青藍工程實施
推進“青藍工程”建設。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心，指導教師要“潛心，精心，耐心”引領青年教師，同伴互助合作，共同分享經驗，促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節課，“藍方”每兩周要給“青方”指導一節課；每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結對，一學年后驗收。
學校工作計劃 篇4
指導思想：
以學校“和諧發展、嚴謹有序、學習創新、質量效益、特色品牌”的工作主題為指導思想，緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作計劃，結合年級組的實際情況，抓好學生行為習慣的養成教育，以行為規范教育為抓手，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為即將進入六年級打下扎實的基礎。
年級組現狀分析：
1、本年級共有教師12人，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師多為教學經驗豐富的老教師，及年富力強的中年教師，這些無論是經驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業精神。
2、本年級共五個班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總人數243人。其中，四班和五班是英語實驗班。學生雖說在學習上、行為習慣上已經養成一些良好的`習慣，這些良好的習慣還沒有形成定勢，需要天天強化。思想上也需要進一步地引導。
年級組主要目標：
(一)繼續創建合作、和諧、共進的年級組：
1.重視組內團隊建設，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。
2.重視各任課老師之間的工作協調合作，協調各方面的關系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關系;家長與級組之間的關系，針對班級、級組情況有針對性的進行商討管理。確保教學工作的順利進行。
3.開展豐富多彩的師生文體活動。
(二)教育教學仍為工作中重點之重
抓好本級語文教改的試點工作及數學的奧數培訓工作。2.爭得三面流動紅旗，爭創優秀年級。
3、加強學校、老師、家長之間的溝通聯系，建立家長委員會，強化后進生的轉化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1.以學校的教學工作思路和教學計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學管理工作，培養團結協作精神。只有發揮集體智慧和力量才能取得事業的成功。組內教師要做到廣泛團結，坦誠相待，加強合作相互幫助。
2.以爭三面流動紅旗為契機，進一步加強學生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育。緊抓班風建設，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化。
這也是本學期年級組工作的重點。各班應根據實際情況(優勢和不足、學生的自主管理水平)，制定適合本班學生的學期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施，著重培養學生的文明禮儀習慣和自主學習的能力，以實現學生能力的發展。如：早晚自習的自主管理;勞動衛生的自覺行為養成;文明禮儀習慣的養成;課堂聽課習慣的培養;作業的及時完成;時間觀念的培養等等。
3.繼續加強班干部隊伍的培養，發揮他們的帶頭作用。
一個好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們。要結合班級的實際情況，嚴格挑選，合理使用。對于五年級的學生，更要充分發揮其積極性，在實踐中鍛煉他們。
4.重視學生安全(包括課間活動安全、生活區安全、體育課安全等)。
班主任應充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加強學生安全教育，及時發現問題，及時予以教育、整改并上報學校，全體學科教師也應積極參與到這項工作中來。
5.發揮少先隊主陣地作用，強化小主人積極開展德育實踐活動
(1)以“迎奧運會，做文明人”為主題，開展相關的少先隊活動。
(2)認真組織好升旗儀式，日常行為規范的檢查工作。
(3)利用少先隊主題班會，進行各種宣傳教育。
6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學生要做好教室內的清掃和保潔工作，配合衛生室做好每天晨檢工作。
7.加強勞動教育，積極培養學生的勞動意識，積極參與學校組織的公益實踐活動。
學校工作計劃 篇5
以創建學習型鎮，倡導終身學習為目標，以實施“十一五”規劃為契機，鞏固現有社區教育陣地，圍繞科、教、文、衛、體、法、環保、計生“八進社區”組織講座、安排培訓、開展活動來提高全鎮人民的綜合素質，按照“為大局服務、為社會服務、為基層服務、為群眾服務”的工作思路，體現“學習，讓生命充滿活力”的辦學理念，為構建和諧社會和“新郊區新農村”建設實基礎。
主要工作：
一、規范社區教育管理，各司其職
1、繼續健全社區學校、教學點兩級管理網絡，新增楓樺景苑教學點和紫晶南園教學點，使居(村)委教學點達18個。
2、在校務委員的協調下，氛圍，廣泛開展市民禮儀教育，增強公民遵守規范的自覺意識，引導市民踐行社會主義榮辱觀，提高明辨是非能力，通過宣傳、培訓、主題實踐等活動，結合“學習節”、“社區文化節”、“終身教育學習周”，切實提升我鎮的形態文明、功能文明、素質文明。
二、開展教育培訓
開展各類教育培訓是社區教育的基本內容，在堅持全員、全程、全方位培訓的'同時，要重點關注在職人員、下崗失業人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等教育培訓活動。
一是在職人員的繼續教育要充分發揮各類教育資源的作用，通過崗前、崗中、轉崗等培訓，為各類在職職工更新知識，提高創新能力，踐行文明提供培訓服務，與專業培訓機構合作，開設中專、大專班。
二是本地“農民工”下崗失業人員的技能培訓繼續實施上海市“郊區勞動職業教育三年行動計劃”和再就業培訓，增強我鎮農村勞動力及下崗失業人員在崗和再就業競爭力，通過和鎮勞動保障所協調工作，用好專業培訓機構的資源，努力完成20xx年的培訓任務。
三是來滬從業人員的適應性教育要積極利用各類教育培訓機構，重點是居(村)教學點，開展社會性公益培訓，圍繞法律、勞動保障、安全、衛生、教育、計劃生育、社交等方面，提高其城市生活的適應能力，重視對來滬從業人員中骨干隊伍的培養和培訓，建立外來人員教育服務站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發適應老年人身心特點的教材和課程，不斷優化學習的環境，社區學校本部要開設8~10個課程班，主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網花、書法、繪畫、電腦初級等班級。
五是開展青少年社區道德實踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團”，水環境保護等系列活動，與專業社工合作，開展對行為偏差青少年的矯治培訓活動。
三、培養特色，推進“一點一品”
為提升地區社區教育、社區文化品味，創建區域品牌，形成良好的社區文化氛圍，社區學校本部要繼續培育好三個特色品牌，求知計劃;紫竹新風;三區聯動論壇。社區學校教學點推進“一點一品”，即每個教學點培育一個特色品牌(活動)，如雙柏教學點“綠庭園”;共和村教學點“陽光之家”;氯堿教學點“月月見雷鋒”;新華教學點“群文體”等。
四、開展團隊課程建設，服務指導教學點
社區學校編制標準化課程，向教學點提供菜單式服務，設立社區教育必修課和選修課，要求每個教學點必須開設必修課，內容包括：禮儀、法律、衛生、安全、計生等方向的內容。
學校工作計劃 篇6
常規工作：
一、隊伍建設：
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作
1、深化養成教育，特別是行為習慣培養。
2、結合重大節日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設，積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
三、教學工作
1、精致教學流程管理，積極創建“揚州市校本教研星級學校”。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的`層次和水平。
5、嚴格執行“五嚴”規定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。
6、積極組織教師參加優質課競賽。
四、后勤管理
1、加強安全常規管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務管理，嚴格執行財務管理制度。
4、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發揮服務育的作用，發揮設備的使用效益。
重點工作：
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學常規管理，爭取創建“揚州市校本教研星級學校”。
3、結合重大節日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設，積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
創新工作：
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
學校工作計劃 篇7
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的`科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
學校工作計劃 篇8
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率
教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的.考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養。
5、加強安全教育，培養學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學研究，規范課堂教學
加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現教學管理規范化。
3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。
4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。
6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。
7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。
8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
六、加強后勤管理工作，服務教學，保障有力。
學校工作計劃 篇9
指導思想：
以辦人民滿意教育為宗旨，以“活力教育、生態校園、幸福師生”為核心，秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質興校、建和諧校園”辦學理念，圍繞“高品位、有特色、國際化”辦學目標，創新管理模式，推進教學改革，提高教育質量；促進內涵發展，彰顯辦學特色，提升辦學品位，促進制度、隊伍、特色、文化建設，努力把外中建設成為教育思想與時俱進，學校管理科學規范，師資隊伍德藝雙馨，教學質量穩步提升，學校文化激人奮進的現代化初中。
工作目標：
1.創新管理機制，落實三年規劃；
2.加強師資培訓，提高隊伍水平；
3.強化自主管理，形成德育特色；
4.打造魅力課堂，提升教學質量；
5.推進創建工作，彰顯學校特色；
6.建設校園環境，提升文化品位。
具體舉措：
一、完善管理機制，落實三年規劃
1．高揚管理主旋律，完善學校制度建設。
本學期，我們將進一步完善學校管理機制，積極探索依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，細化管理制度，落實管理職責，強化管理責任，提高管理人員執行力，營造人人參與管理的氛圍。
一是制度管理。學校將繼續推行校長負責制下的校務委員會制度，形成以校長負責制為主，教職工代表大會、校務委員會為輔，“一主兩翼”的新型學校管理體制，推動社會各界對學校管理的參與和監督，建設精簡高效的管理團隊。為了使已出臺的各種制度能嚴格執行到位，我校要充分利用校園網絡的優勢，充分發揮現代化設備設施的使用效率。
二是制度創新。我們將在原有的基礎上創新學校管理體制和機制，如教師選崗、競崗制度，師生獎懲制度，學習考核制度，課程超市管理制度，骨干、青年教師培養制度，校園環境、公物承包責任制度，購物審批、申報制度等都需要進一步創新，跟上學校發展的步伐。本學期尤其將加大人事制度改革，制定較為完善的教師定期交流機制，鼓勵拔尖人才、優秀教師到農村學校工作。同時擬設外中校長獎勵基金，用于獎勵在多方面成績突出的學生。
2．圍繞規劃總目標，投身素質教育實踐。
今年三年規劃的推進將作為學校一項重點工作。一是繼續根據學校現狀組織人員修訂、完善規劃。二是進行規劃措施具體分解，明確責任，達成年度目標。要以學習規劃、落實規劃為抓手，用學校的發展來引導教師、促進教師。在全校教師中形成“學校發展我榮耀，我為學校作貢獻”的觀念，動員全體教職工，積極投身教育教學改革，投身素質教育實踐，在學校發展過程中建功立業。學校要善于發現為學校發展做貢獻的優秀教職工，大力宣傳他們的事跡，在學校形成學先進、比成就、促發展的熱潮。
二、加強師資培訓，提高隊伍水平
師資隊伍建設作為學校的一項重點工作，全校教職工要牢固樹立“學校為教師創造環境，教師為學校創造價值”的理念，創造“人人想干事，人人能干事，人人干成事”的工作環境，努力建設一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書、善于創新、團結和諧、會學習，能研究的高素質教師隊伍；著力培養一批學有專長、業有專精、教有特色的骨干教師隊伍。
1．加強師德建設，提升職業道德
本學期我校將圍繞《師德培養計劃》、《獎勵性績效考核方案》、《教師學習考評制度》等，結合教育工會開展“做最好的老師”主題實踐活動開展師德培訓，確立全心全意為學生服務的思想，堅決抵制有償家教，進一步增強教師責任感、使命感，塑造人格魅力和學識魅力，形成教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表的良好師德風尚。學校將組織開展師德征文、演講活動，倡導教師愛崗敬業、關愛學生、依法執教。同時，黨支部要持續開展“廉潔文化進校園”、“創先爭優”、“先鋒承諾”、“百千萬走訪工程”系列活動，使黨員教師成為校園廉潔文化建設的重要力量。
2．優化師資結構，實施分層培訓
本學期，我們將通過人事制度改革、系列培訓加大隊伍建設步伐，確保師資結構趨向合理，師資水平顯著提高。
一是繼續通過人事制度改革，推進教師競聘上崗制度，實施教職工選崗，優化師資結構，力求做到人盡其才，才盡其用。
二是加大名師、中青年教師培養力度。鼓勵中青年教師參加高層次學歷進修，力爭研究生學歷比例有大幅度提升。確保拔尖人才數量相對穩定，努力造就一支結構合理、治學嚴謹、博學善教、團結協作的高質量教師隊伍。同時，我們將盡快促成結對交流活動的制度化、常態化。
三是豐富培訓模式，鼓勵管理人員、教師積極投身培訓學習活動。
（1）學科培訓要改變“研而不教，教而不研”的不良現象，切實做好觀摩課、教研課、抽簽課的研討工作，扎實開展課堂教學校本研究活動，做到“每課必評，每評必究”。
（2）教科部門要有計劃地開展科研方法培訓，鼓勵教師大膽探索，創新教育理念、教育模式和教育方法，形成教學特色和風格。
（3）分層開展信息技術培訓。本學期教務處、信息組要繼續加強教師信息技術水平的提升，每周分層次對教師進行網絡、多媒體、軟件應用等的培訓，及時了解教師現代教育技術掌握情況。全體教職工要積極參加校園網的建設、管理與網絡教研，提高自身信息素養。
（4）抓好班主任隊伍的培訓。政教處要按學校《班主任工作考核細則》，加強對班主任工作的指導和督查，認真負責地做好班主任的考核工作。通過理論學習、主題班會觀摩、經驗介紹、討論交流、專家講學、外出參觀等形式，不斷提高班主任工作水平，造就一支師德高尚、經驗豐富、業務精湛、方法科學、工作踏實的班主任隊伍。
（5）心理健康培訓
在籌建心理咨詢室的基礎上，學校將派出教師參加專項培訓，促進教職工心理健康，不斷致力于提高教師的幸福指數、魅力指數、健康指數、責任指數。
四是符合條件的教師要積極參加一年一次的公需知識考試，學校配合進修學校對教師進行繼續教育情況審驗，審驗合格率要達到100%，優秀率也要有所提升。教師在基本功、課件制作、視頻說課、信息化能手、教育技術等競賽中要取得優異成績。
3．營造讀書氛圍，內化教師素質。
讀書雖不能改變人生的起點，但可改變人生的終點；讀書雖不能改變人生的長度，但可改變人生的寬度；讀書可拓展一個人的視野，讀書可開闊一個人的胸懷，因此，作為一名教師身上要能散發書卷氣。
（1）籌建教師書吧，開展讀書沙龍活動。除了為老師們提供良好的讀書環境，學校還將聘請教育專家、優秀教師來我校講學，繼續開展讀書沙龍、教師論壇活動。我們希望在全校形成謙虛、和諧、向上的學習氛圍。
（2）打造學習共同體，積極構建交流平臺。本學期我們將定期召開青年教師座談會，繼續開展教師“優秀博客”展評，讓教師通過博客來展示思想、顯示風采。除了在校園網上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動外，學校還將開展“優秀教學反思”評比活動，編輯“優秀論文集”，為教師課改心得或經驗提供交流平臺。同時，學校將深入推行拜師結對、校際聯誼、國際交流等系列活動，為教師提供更為寬闊的學習平臺和提升空間。
4．完善考評制度，促進教師發展。
本學期，學校將完善社會、家長、學生評教制度和學習、監督、考核機制，把師德測評結果作為教師聘用、評先評優、職務晉升的重要依據。學校將舉行學生座談會、家長問卷、校長信箱、校長電話家訪等制度，對有無亂收費，有無亂訂資料、教輔用書，有無吃請收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進行調查。通過這些方法，主動把學校和教師置于學生、家長和社會的監督中，以此來約束規范學校的辦學行為和教師的教育教學行為。
同時，在日常管理中，學校將通過每周各項公示、通報等對教師實施全方位管理，促使各項監管考核措施內化為教師的自覺行動，促進教師發展。另外，我校還將舉行各類校內外評優評先活動，如“十佳學習型教師”、“十佳優秀班主任”、“十佳優秀備課組”等的評比，以此來激勵先進，弘揚正氣，促進良好師德師風的形成。
三、強化自主管理，形成德育特色
新學期，學校德育工作要有計劃地策劃與實施各項主題教育、德育活動，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引領人，以學生發展為終極目標，引導學生自理、自信、自律、自強，打造德育特色。
1．規范常規管理。本學期的重點有二，一是加強對重大活動的紀律管理，做好“軍訓”、跑操、校規校紀考試、科普知識競賽、班級文化設計、道德文化表彰、體育節、藝術節、學生論壇、網頁制作等活動。二是對班級工作、規范等進行全方位、精致化的管理。完善《班級管理量化評估制度》，堅持一日常規量化結果網上日公布、周小結、月評比，確保各項抽查的“公平、公正、合理”，促進班級管理水平上臺階。以“家校聯系手冊”、“家長會”等形式及時反饋學生信息，抓教育、抓典型，使學生在生活、學習上養成良好的行為習慣。
2．加強信心和激勵教育。牢固樹立以學生發展為本的教育思想，以誠信教育為著力點，增強德育工作的針對性、實效性。
3．倡導以“提高學生自我管理、自我發展、自我服務的能力，促進學校管理工作良性發展”的德育方法，深化班級自主化管理、學生會自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式，努力將學生從“看臺”推向“舞臺”，讓學生在教育中得到尊重，在反思中成長。校園廣播站開播、校報組版、黑板報培訓、廣播操比賽等活動，都盡量放手讓學生通過自主、合作完成，使學生的獨立性得到強化，創造性得以充分釋放。
4．重視學生心理健康教育。學校的心理健康教育、生命教育、人生規劃教育要有新的進展，特別是心理健康要研究新形勢下在學生的心理狀態，為學生健康成長保駕護航。我們要利用好心理咨詢室、校園網心靈對話欄目、黑板報、宣傳欄等，加強對學生的心理教育，特別是對單親家庭、留守學生的心理健康教育。建立網上“心理熱線”欄目，擴大心理咨詢室的影響力，加強工作的積極性和主動性。利用好校園網，讓學生通過圖文并茂的網上學習，獲得更多的知識，以積極、健康、向上的生活態度，邁好青春第一步。除每月召開一次班主任德育工作研討會外，還針對學生實際，設立了“青少年維權崗”、“校長信箱”和“關心下一代工作委員會辦公室”，切實維護學生權益，確保學生的身心健康發展。
5．抓好班會課建設。本學期，學校將通過加強班會課建設，積極開展讀書征文活動、詩詞進校園活動，并將各類專題教育(科普、環保、健康、法制、國防、消防、禁毒、安全、文明禮儀教育等)納入到班團隊主題教育中去。德育處要加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。
6．構建家校網絡。利用家長資源，讓家長參與學校管理，家長學校授課等形式，定期召開家長會，提高家長參與管理的積極性，通過各種形式增強家長對子女養成教育的重視。同時尋求與社區的合作，獲取社會辦學資源。
四、打造魅力課堂，提升教學質量
本學期，學校將全面總結學校教育教學經驗、發展模式和存在問題，開齊開足課程，切實減輕課業負擔，聚焦課堂有效、高效教學，打造魅力課堂。
1．完善教學常規，加強集體備課
本學期學校將加大教學各環節的常規管理和監控，實行抽查與集中檢查相結合，每月要有檢查匯總，情況要及時通報在校園網上，記入教師網上檔案，檢查結果將作為考核、評優的重要依據。教務處要定期召開各年級教師座談會、學生座談會征求意見，以便改進管理方法。在集體備課方面，學校將繼續推行使用教學案。每周各組都要組織各種類型的教研課，經由說課、上課、評課等集體備課形式，形成的教學案再在全組推行，進行二次備課、修改。教務處要及時對集體備課質量及教學案推行情況進行檢查、考核。
2．聚焦課堂教學，提高教學實效
第一，要完善課堂評價制度。本學期我們要求行政人員帶頭聽課，并在行政會議上通報聽課情況，在教研組活動中組織交流。每位老師聽課節數要足，聽課筆記記載要規范。
第二，依托微格教室，打造一批精品課堂。教務處要引領全校教師認真研究課堂教學，在分層教學、情景創設、練習設計、教學重難點突破等方面作重點研究，提高課堂教學水平。
3．推行“減負增效”，推進課程改革。
我們在教學中要真正減輕學生的課業負擔，讓教師在樂中教，讓學生在樂中學，確保“減負不減質”。教師要采取多種措施幫助學生培養自主學習能力，讓學生主動學習、學會學習、自主學習。學校要制定有關條例，在校內評選減負增效先進備課組和先進個人，并推廣他們的經驗。
4．重視檢測反饋，加強畢業班工作。
落實并不斷完善各項考試制度，加強期中、期終考試及階段性檢測學生成績檔案的管理，探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案；進一步加強重大考試各層面（教研組、備課組、任課教師、學生）科學有效的質量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，進一步加強階段測驗的考試管理，形成良好的`學風、考風。
本學年我校將參加回歸公辦后的第一次中考，社會各界對此十分關注。外中到底能交出怎樣的答卷，人們正在拭目以待。本學期正是我們提升中考質量的關鍵時期，全校所有教師都必須牢固樹立團隊意識，打好整體戰。我們要進一步研究中考形勢，分析中考變化，鉆研復習方法，將及早謀劃、實施優秀生、臨界生的輔導方案另外，對畢業生的思想教育、心理疏導、學法指導和考試技巧指導工作不放松，適時開好每一次班會、學生大會、家長會，爭取20xx年中考各項指標正常。
5．落實“2+1”項目，加強體藝教育。
（1）加強體育工作。本學期，我們將結合體藝2+1項目的實施，根據全市體育競賽項目的類別和學校體育工作要求，設定項目內容，由學生自主選擇，使每個學生至少掌握兩項體育技能。學校將繼續開展陽光體育活動，實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天鍛煉一小時。本學期，體育組要認真研究新學年體育中考新方案，總結經驗，應對不足，積極落實有關計劃，確保我校體育中考的領先地位；要認真組織好每天的“兩課兩操”，辦好“體育節”活動，迎接市各項比賽，爭取最好成績。學校將完善體育設施和器材，為學生提供更好的鍛煉身體的環境。
（2）重視美育。我們要以課堂教學為主陣地，以興趣活動為載體，以組織競賽為杠桿，三位一體加強藝術教育，努力和自主發展一項藝術特長，進一步提升學生健康素養、藝術涵養和文化修養。我校將在開展多元的課外活動的基礎上，舉辦好校園文化藝術節，為學生提供展示個性的舞臺。
6．整合信息技術與課程，構建開放教育體系。
學校要鼓勵師生積極參加學校網站“學習答疑中心”建設，發揮網絡優勢，為學生解惑、指導、幫助、建議等，成為學生最喜愛的學習伴侶。我們要優化、整合和應用教育資源，建立開放的教學體系，落實課外活動計劃，讓學生享受多元教育，激發學生學習興趣和潛能。本學期除了校本課程課程外，還要全面開放實驗室、圖書室、閱覽室、微機室以及操場、乒乓室等各種功能室，為學生提供最佳的教育教學資源和教育服務。教務處要拿出可操作的活動方案，使所有的活動都要在老師監控下和指導下，使活動的開展有計劃重過程出實效。輔導老師要加強管理，杜絕學生既不參加輔導又不在教室無人監控的情況發生。
五、推進創建工作，彰顯學校特色
本學期，我們將圍繞教育現代化提升工程中心工作，堅持文化引領發展的理念，以內涵提升為重點，打造學校辦學品
外國語中學學年度第一學期學校工作計劃提要：一是制度管理。學校將繼續推行校長負責制下的校務委員會制度，形成以校長負責制為主，教職工代表大會、校務委員會為輔牌，塑造學校辦學個性，提高學校辦學品位，促進學校特色發展。
1．開好教育現代化提升工程現場會。
本學期，為了開好教育現代化提升工程現場會，我們將繼續凸顯三大亮點，繼續推進數字化校園建設，打造“外國語”品牌，深化校本課程建設，形成“三位一體”的多元創建態勢。
數字化校園建設。
一是外中網站建設要將“服務于管、服務于教、服務于學”的“三服務”理念貫穿始終，在原有的基礎上在省內引起更為廣泛的關注。二是提高校園監控、電視臺、廣播站、微格教室等硬件設備的使用效率，提升學校管理、教育教學質量。三是加強與北京四中網校的合作，將數字化學習融入日常教學。
“外國語”特色建設。
我們要著力做好“雙語”教學工作。在英語教學方面：要充分利用外籍教師資源，編撰“常用英語”培訓手冊，加強全校教師口語培訓，真正實現“雙語”教學，呈現地道的“外國語”教育；舉辦第三屆外語節，開展各項英語競賽、演出，充分呈現外中特色；抓實學生英語社團建設，開展豐富多彩的外語活動；常態開展外語角交流、展示活動；規范“快樂英語”課程，確保課程實施出成效；啟動與加拿大倫敦國際學院、楓葉國際學校間實質性合作；策劃、組織師生到國外進行互訪活動，與國外中小學、藝術團體開展友好交流，為培養具有國際視野、通曉國際規則并能參與國際教育事務的人才奠定基礎。在語文教學方面，稻花香文學社要通過組織學生廣泛閱讀，開展系列采風活動，與校外文學社團組織聯誼活動，互相探討交流，邀請專家講座等，拓展學生的文學視野，激發學生的創作熱情，提高審美修養，文學社員要積極向《江花》校報提供稿件；力爭向校外優秀期刊、雜志等推薦優秀作品。上學期我校成功申報“十二·五”教育部規劃課題《“少教多學”在語文教學中的策略與方法研究》，并成為該課題實驗學校。語文組要結合教學實踐潛心鉆研，爭取出成果，出好成果。
校本課程建設。
本學期，我們將在改造、新建專用教室的基礎上全面實施“課程基地”建設工程，定期組織、帶領學生走出校園，參加校外課程超市的活動，發揮其在課程建設、教學研究、教師培訓與培養、教學資源開發等方面的輻射和引領作用。同時，學校將要進一步完善GBR課程設置、開發機制，增強課程的多樣性和選擇性，形成規范、系統的課程體系，提高課程實施水平；教務處要制定出一整套檢查、考核、激勵機制，強化課程超市的日常檢查和管理。每次活動時從教師的到崗、備課、上課、衛生、安全、活動效果等方面進行巡視檢查，并及時記錄。同時不定期對照計劃對“課程超市”活動情況進行隨機檢查，發現情況隨時交流及時整改。在學期末對照檢查記錄和活動效果對教師進行考核。另外學校要與相關單位聯系，籌建“校外基地”，促進相關學科、科技活動的開展；組建“家長講師團”，讓學生家長參與課程超市建設。
科技教育。學校將開展科技節活動，進行科技知識的普及；學校的機器人工作室要規范開展。同時，與科研院校取得聯系，尋求他們的支持與幫助，爭取科技活動的品位有所提高。
2．成功創建鎮江市教育現代化初中。
我校是我市最后一批創建鎮江市教育現代化初中的學校。全校教師要齊心協力，敢拼敢創，改善學校辦學條件，實施素質教育，建設強有力的領導班子，打造一流的教師隊伍，抓實常規管理，提升辦學質量，提高教育信息化水平，保證創建工作圓滿成功。
六、建設校園環境，提升文化品位。
本學期，我們要進一步研究學校文化對學生成長的促進作用，進一步弘揚學校倡導的“和為貴、干為高、目標至上”的價值觀，提高學校師生的向心力、凝聚力和進取心，在師生中提倡“奮進”與“和諧”，精心打造具有內涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網絡文化，落實“三風一訓”，力求做到學校環境建設、文化建設具品味。
1．加強校園環境建設。我們將利用教育現代化提升工程契機，對校園文化進行整體規劃，加大基礎設施和校園環境建設的力度，完成校園改造和新建任務，打造綠化、美化、香化、教化融為一體的設施良好、景觀恬靜、環境優美的新校園。我們將把硬件添置重點放在凸顯學校文化內涵上。一是著力打造課程超市專用教室，如歷史、地理、書畫、器樂等；二是籌建心理工作室、教師書吧等，努力營造生態校園、幸福師生的和諧教育氛圍。
2．打造特色學校文化。規范校徽、校歌、校旗、電子屏、展牌、燈箱、櫥窗、黑板報等各種校園標識，落實校園文化建設目標，彰顯學校辦學思想、人文特色、文化內涵，體現外中精神。
3．重視信息宣傳工作。結合文化創建活動的開展，學校要增加校園育人的宣傳設施，充分發揮網絡、電視臺、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，辦好《江花校報》，加強學生社團建設，展示師生風采，宣傳外中的素質教育，宣傳外中教師的敬業精神，形成正確的輿論導向，讓更多市民了解教育、了解學校，為促進學校發展服務。
七、規范后勤管理，提高服務質量
1．樹立服務意識
我們要繼續樹立經營學校的理念，不斷強化管理制度執行的嚴肅性，推行責任追究制。全面樹立超前發展的理念、計劃發展理念、科學發展理念，在學校管理經營中落實“儉”字，要采取有效措施提高后勤服務質量，提高管理效能。后勤工作人員一定要進一步提高認識，發揮自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作風，在物資管理、設施維護、校園綠化美化方面完善管理方式，積極主動、勤奮工作，保證管理有方、管理到位、有令必行、服務及時、物盡其用，以提高服務質量為核心，完善后勤保障職能，讓廣大師生滿意。
2．規范校產管理
總務處嚴格執行學校財產和物品流通管理制度，做到帳物相符，規范領物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅持勤儉辦學的方針，加強校產管理，做好校產歸類登記工作。領用及物品保修要進行網上公示，每學期盤點倉庫，對固定資產的盤查要及時。加強財產保管力度，學校要與班主任等財產保管責任人簽訂合同，嚴格執行合同要求，對財產保管工作做得好的責任人要予以獎勵。各類教學設備要妥善保管、合理使用，如因人為因素造成遺失或毀壞，必須照價賠償。
3．加強衛生管理
本學期，我們將重視衛生知識的宣傳和傳染病的控防，繼續開展愛國衛生活動。學校將切實做好教學樓、辦公室、廁所等公共場所的通風、消毒與清潔衛生工作，堅決做到每天至少監督檢查一次，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。本學期，衛生室要加大校園環境衛生和學生個人衛生檢查力度，做好校園衛生的保潔工作和衛生的常規評比和檢查工作，特別是食堂和宿舍的衛生檢查要形成制度，及時公布檢查結果。要繼續加強健康教育，配備專職教師，認真落實健康教育課程計劃，履行健康教育職責。
4．強化食堂管理
本學期將積極推進后勤服務體制改革，校食堂繼續實行公益服務、零利潤經營。食堂要進一步加強管理，按照服務師生的宗旨，促使食堂改進服務態度，把好食品進貨關，在飯菜的質量、衛生安全等方面狠下功夫，確保食品安全，努力提高師生的滿意率。
5．嚴格財務制度
學校將加強財務預算，強化財務宏觀調控，各項支出嚴格按規定標準和程序進行。同時，嚴格購物計劃扎口管理和審批購物程序，堅持質量、價格檢查制度，認真執行市財政局、監察局相關通知精神。繼續推行財務公開，嚴格執行收費政策，按規定標準收費，讓群眾明白收費項目和標準，取得廣大學生及其家長的信任，為學校贏得聲譽。
6．推行校務公開
本學期將繼續推行校務、黨務、教務、財務“四公開”。各職能部門要充分利用校園網校務公開欄，及時向廣大教職員工通報、公示學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、福利發放、教師績效工資發放等事關教職工切身利益的事項，維護師生的知情權。我們要發揮“校長信箱”、“家校連線”的作用，為師生和家長反映意見提供渠道。工會要召開教代會，鼓勵教職工為學校發展建言獻策，工會民主理財小組要定期對每季度的收支情況進行審計、公示。
7．建設平安校園
本學期，學校將繼續以創建“平安校園”，以綜合治理為載體，重點抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發事件的處置等工作，積極創建家長放心、社會滿意的“平安校園”“和諧校園”。學校將與各責任人簽定好工作目標責任書，層層落實責任。總務部門要定期檢查、公布各場所的安全防衛情況，確保師生的人身安全、交通安全、飲食安全與財物安全；嚴格整治校園周邊環境，安排好校內外值勤，確保校園內外井然有序。德育處要開展消防自救演練活動，認真檢查接送學生校車車況，確保師生生命安全和校園安全。學校要通過召開法制報告會、交通安全知識講座，加強民防知識課程建設，增強學生的法制觀念，讓學生明辨是非，依法處事，學會自我保護。同時，要加強對學生的網絡安全教育，從根本上杜絕學生上網吧現象。
此外，學校檔案工作、人事工作、工會工作、關工委工作等都要緊緊圍繞教育現代化提升工程，呈現新的面貌，做出新的成績，登上新的臺階。
當前，新的形式下教育的競爭異常激烈，外中正面臨前所未有的挑戰。但挑戰即機遇，如何抓住這次難得的機遇實現學校跨越式發展，是擺在我們面前的命題。只有我們每一個外中人以飽滿的熱情、昂揚的精神、務實的作風投入工作、開拓創新，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，才能化挑戰為機遇，不斷推進學校又好又快發展，共同創造外中燦爛輝煌的明天！
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