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政治備課組工作計劃

時間:2024-11-17 18:06:06 工作計劃 我要投稿

政治備課組工作計劃范文合集七篇

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的政治備課組工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

政治備課組工作計劃范文合集七篇

政治備課組工作計劃 篇1

  指導思想:

  本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念,以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,引導全組成員認真學習教育教學理論,營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學校教導處、教科室工作計劃,以集體備課為抓手,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學科教學質量穩步提高。

  具體工作:

  一、加強理論學習,用科學的理念指導工作

  1、本學期將組織全體教師認真學習,認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。

  2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動。初中新教材更加人性化,貼近學生的實際,貼近社會,貼近生活。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,合理利用教材現有教育資源與合理擴充。老師們應充分利用各種資源,結合新課程的特點,加強學生活動設計與研究,教學中要努力創設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學生參與。要探索道德價值觀學習、法治意識形成、品德和人格形成的規律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,充分了解中考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。

  3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明;廣泛收集信息;研究全國卷的特點并結合我校學生的實際,努力做好備考工作,為明年我校高考取得新的`輝煌奠定扎實的基礎。

  4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動,開闊視野,提高學識,更新理念。積極開展校內外教學交流活動,做好與兄弟學校的交流研討活動,做到邊學習,邊實踐;邊反思總結,邊提煉經驗,切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學科網上發表。

  二、 加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平

  學校學科帶頭人要根據學校學科帶頭人管理辦法履行好職責:第一,要發揮自己在學科中的引領作用,做好青年教師的培養工作;第二,要不斷加強對本學科前沿教學的研究;第三,要協助教科室辦好名師講壇。

  三、推進教研組工作信息化建設,進一步充實教研組資源庫

  本學期我們將充分運用學校良好的現代教育資源,充分發揮教研組青年教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。

  四、積極推進教導處的教學常規管理工作

  1、做好教研組為單位的教研活動;每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中,要按照學校“五備”要求,聯系年級教學實際,對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。

  2、本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作;開課老師要及時總結,積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內研修課工作,認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段,讓集體備課活動切實,有效。讓組員相互聽課,相互學習,取長補短,從而帶動學科教學整體水平的提高。

  3、要認真做好作業的布置批改工作,備課組要不定期地抽查工作的執行情況。

  4、積極組織全組教師深入課堂聽課,本學期每人聽課不少于10節(青年教師、行政干部不少于15節 )。

  5、積極配合學校搞好教師業務檔案的材料收集歸檔工作。

  6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?慕M稿工作。

  五、學生活動

  1、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術節主題演講比賽活動。

  2、本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。

政治備課組工作計劃 篇2

  指導思想

  以教師發展中心的工作要求為工作指導,以提高教師教學能力,落實立德樹人根本任務,促進課堂教學向好轉變,提升教學質量為目標,樹立服務意識、效率意識、質量意識,力爭在繼承中創新,在實踐中改進,在改進中提升。

  主要工作

  一、樹立科學的教學理念,堅持正確的學科發展方向

  堅持“高度尊重學生,全面依靠學生”的教學理念,努力探索高效課堂,使“學生學得愉快,老師教得幸福,社會滿意度高”。培育和實行社會主義核心價值觀的'基本內容和要求,關注多樣化、個性化發展要求,著力發展學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與的政治學科素養。加強教材和教法研究,將課堂教學研討工作做實做細。力爭每一次活動都能圍繞一個主題,解決一個問題。

  二、提高課堂教學效率,提升教學質量

  1、做好“七認真”。重點關注課堂結構轉型,有抓有放,有增有減。根據學校特點明確教學目標。均分保持大市前列的基礎上,重點提高優秀率。

  2、提高集體備課活動質量。扎根教師要求,扎根鮮活經驗,創新教研活動模式,提高研訓活動質量。加強對20xx新課程標準研究,提高針對性;加強對復習課課例研究,改進課堂教學結構;加強導學案質量研究,提高效率。

  三、抓好組織建設,提高教師素質

  1、繼續做好學科發展共同體建設。以學科發展共同體為抓手,以新教材為研究重點,著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎上,改進活動方式,提高教研效率。從青年教師的基本功入手,在深入研究教材的基礎上加強試題研究,提高論文、課題等理論研究能力。

  2、繼續發揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結對子活動,充分發揮骨干教師的輻射作用。

  初中初一年級 每一節課上一框

  第一周 第一單元第1課

  第二周 第一單元第2課

  第三周 第一單元第3課

  第四周 第一單元考試評講

  第五周 第二單元第4課

  第六周 第二單元第5課

  第七周 第二單元考試評講

  第八周 期中復習

  第九周 期中考試

  第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

  第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

  第十二周 第三單元第7課

  第十三周 第三單元第8課

  第十四周 第三單元單元考試評講

  第十五周 第四單元第9課

  第十六周 第四單元第10課

  第十七周 第四單元考試評講

  第十八周 期末復習

  第十九周 期末復習考試

政治備課組工作計劃 篇3

  一、學生現狀

  1、初三階段學生面臨巨大的升學壓力,要完成沉重的學習任務,多數學生并不能合理的、有效的安排時間。政治課的學習、復習任務不可能及時完成。

  2、初三的政治知識性、理論性很強,理解有一定的難度,有些學生對本學科不夠重視,導致學習缺乏積極性、主動性、對于需要掌握的知識存在著機械記憶的狀況。

  3、學生知識面很窄、分析問題、解決問題的能力有待于進一步提高。

  二、目標任務

  1、更新觀念,改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀,努力構建適合學生主動發展、主動參與、主動探究的.教學模式,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;

  2、加強集體備課,切實提高本備課組教師的業務組織和整體素質。深化課堂教學改革,實現教師教學方法方式與學生學習方式的轉變,創建符合初三學科特點的課堂教學模式,加強課堂教學的研究,積極建立基于學校特點的校本教研活動,培養學生學習興趣與積極性,進一步提高教學質量。

  3、聯系生活實際,關注時政熱點,開拓學生的視野,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力。以培養學生綜合素質、科學素質、發展能力為最終目標。

  4、加大教育教研力度。同時根據教研室的要求,加快信息技術與學科教學的整合的步伐,提高本學科的教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路。

  三、具體措施

  1、加強團隊意識,做到五個統一、規范備課組活動

  通過正式例會、課間交流、相互聽課等多種方式,加強組內教師之間的聯系,取長補短,共同進步。做到教學進度統一,課堂練習統一,單元考試統一,閱卷評卷統一,問題統一解決。

  2、精心教學準備,做好“五備”“三輔”

  每一教師力爭在課前備課中做到“五備”:備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;重點研討每節課的重點、難點和應該掌握的知識點,確保教學工作課課清、段段清,及時反饋交流課堂教學中碰到的情況,并在課后作好“三輔”:輔優生、輔差生、重點輔“踩線”學生。

  3、重視學生活動,激發學生熱情

  初三年級利用上課中前五分鐘,在學生中開展“時事評論員”活動,讓學生走上講臺,讀報、講新聞、說感想,教師及時結合教材知識點,進行評述。

  4、加強解題訓練,提高解題能力

  充分利用教材,督促其學會掌控時間的安排。做好作業的批改工作,整理、總結、歸納學生的易錯點,迷惑點,并進行針對性性強的評講。

  5、積極學習交流,經驗展示、共享

  利用一切學習機會,利用一切優質的教學資源,向一切校內、區內、市內的優秀教師學習。把自身在教學教研中的成果整理、提煉,并利用展示平臺,特別是網絡平臺實現資源共享

  6、與德育工作有機結合,落實課堂的德育滲透

  配合學校德育工作,利用政治學科特點積極開展形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的教育活動:開展愛國主義教育,進行爭做具有中國心、公民責任意識的教育,加強社會責任意識;開展國內外重大時政形勢的宣講活動,努力提高學生的政治思想素質。

政治備課組工作計劃 篇4

  一、指導思想及總體工作思路

  面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學質量和促進學生全面、長效發展為目標,主動適應高二教學要求,按照年級部署,按規范做好各項教學工作。

  1、實施素質教育,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發展和終生發展奠定基礎,提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。

  2、以《考試說明》為依據認真學習與研究當年《江蘇省高中學業水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學要求為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養。

  二、工作目標

  1、全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優化個人特色,又實現資源共享,努力創建一個充滿活力和諧向上的備課組。

  2、必修班認真完成新課教學任務,努力為學測作好準備。

  3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養,為高考奠定良好基礎。

  三、主要措施

  1.集全組力量,結合本學期特定的教學實際條件,切實制定本備課組教學工作計劃,統籌安排教學內容和活動。

  2.個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與,積極主動,求真務實,群策群力,形成最優方案,努力提高課堂效率和學生學業水平。

  3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學,打造科學自主高效的生態課堂,培養學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。

  4.認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

  5.認真及時批改作業,做好批改記錄。作業要有發必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業講評。尤其重視以作業為平臺了解學生的學習情況,以作業的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。

  6.積極走近學生,通過作業指導和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。

  7.認真組織每次考試,認真做好考前輔導,指導學生科學安排考前復習,既通過規范的'考試檢測學生的當前水平,也通過考試發現學生學習中存在的問題,為下一階段的教與學指明方向。

  四、常規教學安排:

  選修班:

  9.3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學

  9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學

  10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學

  11.5---11.11期中復習

  11.12---11.16期中考試

  11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學

  12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學

  12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學

  元.7-------元.11期末復習

  元.14----元.18期末考試

政治備課組工作計劃 篇5

  時光飛逝,歲月如梭,我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學年。在新學年里,我們政治組全體教師更是士氣高昂,精神豪邁,在校長室的領導下,我們將自覺貫徹黨的教育方針,嚴格執行各項常規,認真履行職責,加快新課程改革步伐,為推動學校的跨躍式發展做出我們的貢獻,特制定計劃如下:

  一、 細化常規管理,規范自我管理

  1、在常規教學中嚴格按照教務處的各項規章制度辦事,規范備課、上課、教案等有關要求,保證教學工作順利有序地進行。

  2、重視教學的過程管理,對教學工作中的成績或不足方面及時總結,強化各年級之間的聯系與及時溝通,以便彌補不足,整體推進。

  3、協助學校各部門的工作,保證按時完成各項任務。

  4、備課組內形成良好的自我規范、自我管理的風氣和習慣,大家對自己的言行、舉止、工作態度和作風都能夠自我約束、自我管理,并能在教研活動時及時總結、取長補短,以利于每個人的不斷進步和提高。

  二、配合學校做好學科建設工作

  1、發揮骨干教師的作用,打造精良的教師隊伍群體。

  2、盡可能為本組教師創造“走出去、請進來”的機會,聽其他名校名師的精品課,并能及時了解有關中考及課程改革的相關信息。

  三、配合學校搞好教學科研 ,繼續深化新課程改革

  以科研促教學歷來是我校的優良傳統,尤其是本學期教務處與教科室融為一體,對我們教學與科研工作的指導將更直接、更有利,本學期我們在教學科研上有如下打算:

  1、繼續落實學科課堂教學要求和教研組課堂教學要求,結合本學科特點及科研課題,在教學中注重知識的形成過程,注重對學生情感態度和價值觀的培養,注重對學生獲取知識和獲取信息的能力的.培養,采取“情境教學”、“案例分析”等新教法,讓思想品德課以新的面貌展現在學生面前。

  2、組織教師學習新課程理論,繼續保持教學、學習、教研有機結合的良好習慣。

  3、重視課堂教學效果,配合學校做好調研工作。本學期學校大力推行課堂教學新流程教學模式,本組將積極響應,并努力落實到行動上。針對學科特點,我們組將把新流程課與組內研討課有機結合起來,讓每位教師都拿出一節精品課,做到人人參與、個個爭先,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議,以期提高課堂教學效果。

  4、加強對學生的評價方式的改革,率先建立適合本學科特點的、全面有益的評價方法,調動學生學習的積極性和主動性。

  四、自我完善,爭創精品學科

  本學期學校繼續開展創建示范備課組、示范教研組活動,我們組將積極響應并付諸行動,按照學校示范備課組評審要求開展好各項工作。通過每位教師的努力,努力提升整體教學水平,在盡可能短的時間內把我們組打造成精品學科。

政治備課組工作計劃 篇6

  根據紅星中學對xx屆高考的工作要求,以提高學生政治學科素養和高考成績為目標,以研究高考考綱、提高教學效率為重點,充分揮組員的集體智慧,群策群力,確保20xx年高考取得滿意成績。

  一、整體思路

  高三政治學科備課組工作整體思路是“一二三四”。

  “一”個目標:各項工作都要以提高學生政治學科素養和高考成績為目標。

  “二”大內容:四本必修課本(《經濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學與生活》)和時事政治

  “三”個階段:第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習

  “四”個重點工作:教材、考綱和全國卷的分析與研究、優化課堂教學、有效練習和及時反思。

 。1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開展教材和考綱的分析處理研究活動;進行高考試題的收集、整理和分析。

  (2)優化課堂教學。開展集體備課。教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內在聯系,突出學科主干知識。幫助學生構建知識網絡,突出知識的條理性、系統性。

 。3)有效練習。為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析,幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,提高學生的解題能力。

  (4)重視教學和?挤此。在教學過程中和每一次?冀Y束后及時反思,主動與學生溝通,調整教學方式和進度。

  二、復習進度安排和要求

  根據學生實際及政治高考的能力要求,政治學科復習要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質,采用三輪復習方法。每個階段確立一個重點目標而又互相兼顧。

 。ㄒ唬┑谝惠啅土暎喝鎻土,對高考考點逐一落實。

  1、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習,又突出重點、難點、薄弱環節。根據教材知識的掌握特點和運用特點,復習的順序為: 《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。

  2、根據分析與綜合相結合的原則,將每一個知識點的內容按照其內在聯系系統化。內在聯系包括單元內知識的聯系,單元之間的聯系,學科內知識的聯系及文綜內相關知識的.聯系。復習知識點以內在聯系為線索,而思考內在聯系又以知識點為立足點。

  3、對每個知識點可能出現的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發學生自己指出疑點,解決疑點,指導學生自我把脈才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

  重視基礎是高三復習備考的根本。高考無論怎么改革、怎么突出對能力和素質的考查,都不可能完全脫離課程標準的基本要求,脫離中學的基本教學內容。因此,在高三復習備考中,必須強化主干知識,夯實基礎。萬丈高樓平地起,此階段必須對高考知識考點逐個落實、理解、過關,為下一階段的復習大好基礎。

 。ǘ┑诙啅土暎簩n}復習即理清知識點之間的內在聯系,并把知識與相結合,達到觸類旁通

  文綜雖不直接考時事,但試題多以時事政治為背景進行命題,試題較多反映當前發生的社會熱點和現實。幾乎每道題都與時政有直接或間接的關聯。有鑒于此,在20xx屆備考工作中,我們應加強對政治思維的培養,著重加強對材料分析能力的訓練,掌握獲取有效信息的方法,培養學生關注時事的熱情與習慣。

  此階段以八個左右的專題進行知識的全面、深入、系統的復習,并緊密聯系社會熱點、焦點問題進行。以知識點統率實際問題,又以實際問題說明知識點。

  (三)第三輪復習:瞄準高考,回歸基礎,掌握技巧,重點訓練。

  這段復習主要進行以下幾方面訓練:

  1、回歸教材基本知識,重點抓好主干知識,并形成知識網絡。

  2、對近三年高考試題進行分析,熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。

  3、進行各項題型的專項訓練,并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結、歸納。 第三輪復習是一個由點到線,由線到網,再到學會正確撒網的過程。

政治備課組工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  以全面推進素質教育為目的,以新課程改革教育理念為指導,積極推進思想政治課教學改革,進一步樹立“以人為本”的教育思想,更新觀念,改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀,努力構建適合學生主動發展、主動參與、主動探究的教學模式,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力,以培養學生綜合素質、科學素質、發展能力為最終目標,加大教育教研力度。同時根據學校的要求,在教學中適當適用多媒體教學,增加教學方法的豐富性,讓政治課具有生動性。

  二、目標任務:

  1、加強集體備課,切實提高本備課組教師的業務組織和整體素質。在備課中努力貫徹學校領導的“三輪”備課法——初備、復備、精備。先提出下次備課的專題,每位老師必須去初備;復備課時,每位老師發表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點;然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內容,進行加工處理,做到適合老師個人特色的精備。

  2、初三年級本學期力爭把新課結束。做到基礎基礎落實,讓學生過手。讓學生對初三知識做到系統化并能運用所學知識去解決實際生活中遇到的問題。初三老師必須認真學習本學期黨的大會,提高自己的理論素養。聯系生活實際,關注時政熱點,開拓學生的視野,培養學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力。

  3、本學期我們備課組的任務是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優質大賽中獲得不錯的.成績。9月選出選手作好初備的賽課準備。10月上旬作好賽課要求。

  三、主要措施:

  1、繼續加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下,集中備課。備課做到四定(定時間、定地點、定內容、定人員)

  2、注重教師教學常規的落實,人人必須有準備有教案才能進課堂。。充分利用好課堂的40分鐘,做到有講必練、有練必評、有評必查,注意提高課堂效率。

  3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析,對學生存在的問題及時進行修正。

  4、初一、二年級進一步對貫徹落實新課標、新課程的理念。在課堂上充分做到學生本位。

  5、做好社團活動,讓學生改變對政治課的認識,培養學生對政治這門學科的興趣。初二開設《時政評論》社團,初一開設《舌辯春秋》社團。

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