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協會年度工作計劃

時間:2024-09-01 20:06:08 工作計劃 我要投稿

協會年度工作計劃合集七篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的協會年度工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

協會年度工作計劃合集七篇

協會年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運動水平。

  二、工作方針

  依據體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮,充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。

  三、職責分工

  (一)成立校園足球領導小組

  組長:黃xx

  副組長:xx、廖xx

  組員:體育科組及各班班主任

  (二)學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

  (三)體育組利用體育課,課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

  四、校園足球比賽組織方案

  學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加縣級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽,并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性,主要分為:運球過桿計時比賽,傳球精準度比賽,顛球比賽和年段內的班級7對7對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優秀的`部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。

  校級年齡段:1--9年級

  活動規程:參照《全國青少年校園足球聯賽規程》

  五、對開展校園足球活動的要求

  (一)由校長親自負責校園足球活動;

  (二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

  (三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

  (四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;

  (五)按時組織校內班級和年級間的比賽。

  六、比賽計劃

  每年5—6月,積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

  七、對實施校園足球活動工作的要求

  1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

  2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度,做到組織機構責任xx確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規范化。

  3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。

  4、加強輿論宣傳,搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

  20xx年9月

協會年度工作計劃 篇2

  新年伊始,我們攝影協會又長大了一歲,在過去的日子 里,我們協會取得了不少卓越成績。新的一年,我有信心帶領同學在高起點上博取更高的輝煌,因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求!現將本年度工作計劃制定如下:

  1、會員交流 :

  無論是手機,還是數碼相機,或者單反,這都不重要,重要的是愛 好攝影之心卻是共同的,老會員經驗 豐富,可以把經驗介紹 給新會員,通過這樣的活動 老會員可以鞏固自己的知識,新會員的知識可以提高,而且通過交流大家相互學習 ,分享 是最好的美德 ,增進彼此的感情對協會的凝聚力提高很有好處。

  2、開展講座:

  我們的發展與領導 和老師 們的關心是分不開的。新的一年我們將邀請學校 中在攝影和photoshop方面具有高水平的領導和老師們給我們做知識講座,以豐富我們的攝影知識。同時,也會請校外攝影達人來我校給會員們分享攝影經驗,傳授獨家秘笈。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量,給他們提供一個溫暖的平臺,盡我們所能,讓他們不斷進步,不斷超越。

  3、戶外采風:

  今年我們協會將組織會員在校內1000多畝的范圍內進行有趣 動腦的攝影活動,通過活動,我們會員即可以提高對素材 的捕捉能力,創作能力,行動能力和吃苦能力,也可以增加對美的理解,正確地認識 攝影豐富我們的頭腦,提高我們的興趣和對美的定位。當然,小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有眾多機會參與到攝影中來,在活動中,即使講解各種疑難問題,以及引導他們有一個正確的攝影態度。

  4、協會服務:

  我們要把協會做成一個以服務為主的“服務生”的學生社團 。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務。比如給非協會人員拍攝戶外照片,增加會員的動手動腦能力。讓我們的會員參與到記錄學校大事件的過程中,讓會員發現并記錄校園中的點點感動 ,讓本協會為經院的.文化作出更多貢獻,為××師生提供優質的影像服務。

  5、舉辦攝影展:

  我們協會會將整個去年會員在采風過程中的拍攝優秀作品進行展示。不僅為學院增加一道亮麗的風景線,同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識,從而去更好的學習,彌補自己的不足,不斷發現自己不足,不斷繼續深入解析攝影。

  6、開展攝影知識辯論賽

  通過會員間對攝影理論的辯論,達到對攝影理論的深入思考,從而更深的認識攝影哲學。通過這種活躍的形式可以增加會員的積極性和對攝影的興趣。

協會年度工作計劃 篇3

  ——同心協力 共創佳績隨著新年鐘聲的敲響,乒羽協會xx年的工作計劃完美結束。在xx年中我們組織了兩項大型比賽,在學院的支持和自身的努力下取得成功,不僅成績得到了認可,更汲取了豐富的組織經驗,為我們以后的工作做好了鋪墊!除此之外,我們積極參加學院各項活動,組織社員日常訓練,并先后數次代表學院參加兄弟院校舉辦的比賽,均取得優異的成績!新的一年開始了,我們已收拾好行囊,以飽滿的精神面貌面對新的征程,積極配合學院各項活動,完成團聯交代的各項任務,完善社團內部的組織制度,以優異的比賽成績回報學院,以精心的活動安排回報社員!

  我協會11年工作計劃如下:

  3月—4月 協會內部日常訓練和交流

  與其他高校舉行友誼賽

  4月—5月 舉辦第二屆XX市“新勢力”杯高校乒羽聯賽

  5月—6月 舉行學院內部的.師生交流賽

  6月—7月 針對學習乒乓球課的同學進行義務教學

  9月—10月 協會納新

  10月—11月 學院的新生杯比賽

  11月—12月 舉辦第三屆XX市“新勢力”杯高校乒羽聯賽

  12月—1月 針對學習乒乓球課的同學進行義務教學

  在大的工作計劃背景下,我們將會例行每周末的活動。我們相信,通過各方面的努力,乒羽協會一定會越來越完善,前途必將一片光明!

  xx學院乒羽協會

協會年度工作計劃 篇4

  新的一學年馬上要開始了,足協內部交接早已完成。全新的足協管理層在認真地總結了前幾屆足協工作的前提下,開始思考新的一學年,足協的工作將如何進行下去。

  早在足協管理層進行交接之前,原武科大足協會長蔣培同學就多次提到足協發展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統,已經開始阻礙足協的發展,足協必須開始慢慢尋求新的發展思路。對此,我認真地思考了這個提議。尋求好的發展思路。當然,我一人的力量還是太過于單薄,肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協xx—xx年度的簡要工作計劃對外發表出來,以聽取各足球愛好者的建議。

  新的足協管理層在不改變足協的宗旨下,擬定了如下的大體工作計劃:

  (1)、9月10左右召開新學年的第一次管理層會議,并將本年度足協大體工作計劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協裁判員第一次注冊考試的時間。

  (2)、在規定的時間進行足協裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協裁判員執法比賽水平的高低。這是足協的第一個工作重點。

  (3)、在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,安排招新的工作及招新后的工作。

  (4)、9月底,召開新會員大會,安排好新生比賽的相關事宜及足協管理層的補充。

  (5)、10月上旬,開始籌劃新學年的比賽事宜。

  注意:足協將在比賽這方面進行了較大的變動。足協取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。“新生聯賽”將取代“新生杯足球賽”;“院系聯賽”將取代“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

  新生聯賽:足協將把所有的新會員分為六個小組,每個小組相互之間進行單循環比賽(總共15場),最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

  院系聯賽:每個學院組成一支代表隊,共14支球隊(國防生將不再以團隊形式參賽,但可以加入自己學院參賽)按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組,每組7支隊伍進行單循環比賽,以積分來排名每組前四名出線,再兩組交叉進行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個學期來打,上學期每個隊打4場比賽,下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協將允許各隊伍的領隊在“新生聯賽”結束之際遞交一次新的“院系聯賽”隊員報名表。

  關于這兩項比賽的相關細節將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。

  (6)、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協的第二個工作重點。

  (7)、比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。

  (8)、 院系聯賽的上學期部分結束后,足協將從新會員中選出20名左右的優秀球員組成一個“希望足球班”。足協將請學校擔任大二足球課的`老師來擔任該班的指導老師并授課。

  (9)、同時在院系聯賽的上學期部分結束后,足協將舉行一次“主題足球賽”。

  (10)、下學期的第三周進行足協裁判員第二次注冊考試。

  (11)、下學期的第四周開始“院系聯賽”的下學期部分。

  (12)、院系聯賽結束后組隊參加與周邊學校聯合舉辦的“黃家湖四校賽”。

  (13)、到校社聯規定的協會換屆的時間時,開始著手足協換屆交替工作。

  這便是足協本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

  xx年8月05日

協會年度工作計劃 篇5

  新的一年,平輿縣電商協會要充分認識新形勢下電子商務工作的重要性和緊迫性,把電子商務的應用和推廣作為協會的職能所在,與此同時,積極配合政府相關部門,緊緊圍繞電商運營服務中心的建設與啟動工程開展調研、宣傳、推廣等工作,推進電子商務在各個產業和行業中的應用。20xx年度主要做好以下幾個方面的工作。

  (一)做好會員服務,加強與會員單位溝通和聯系。協會為更好發揮與會員單位的作用,將按年度、季度定期召開全體會員代表大會、理事會和各類型專門會議。為協會工作出謀獻策,解決協會工作遇到的實際問題。同時,不定期召開不同類型的專題會議,加強與會員單位的聯誼和溝通,收集會員的需求和建議,以更好為會員服務。為擴大電子商務協會的服務范圍和影響力,今年將繼續發展新會員,擴大會員隊伍。20xx年度的會員發展任務是,新增企業會員不少于10家,新增普通個人會員不少于50名。

  (二)協助縣商務局工作,建設和啟動平輿縣電商運營服務中心項目。按照縣政府要求,力爭在三月底以前,初步完成平輿縣電商運營服務中心的裝修工作并展開運營,為我縣商業企業、工業企業、農業專業合作社、商家店鋪等,提供電商人才培訓、網絡營銷、信息交流、產品展示等相關服務,并發揮創業孵化功能。產生一個巨大的.孵化點,對以后的生產也有所幫助。

  (三)組織開展各種電子商務培訓和講座活動。協會結合會員單位的實際需要,依托炎黃職業技術培訓學院等協會成員單位的優勢資源,通過開展各種不同層次項目和專題培訓,主辦公益性的會議和論壇,推動我縣信息化及電子商務工作的宣傳、推廣和普及。20xx年

  度協會將積極建議召開平輿縣電子商務論壇,組織全縣范圍內的電子商務公益講座及小型公益性電商沙龍,組織電子商務專家學者進企業現場服務,并促使炎黃職業技術培訓學校成為縣電子商務人才培訓基地。同時,協會將聯合縣勞動就業服務中心、玉川村鎮銀行等單位,舉辦創業大賽或電子商務人才對接交流活動,促進我縣企業能在本地遴選到優秀的電商人才,倡導創客文化,發掘和培養創新人才。

  (四)組織參觀考察和學習,加強同行業的交流。20xx年度協會將繼續不定期組織會員單位及相關企業到電子商務應用比較好的企業、單位及產業園區進行參觀學習。同時我們將繼續緊扣電子商務發展趨勢,根據會員需求和行業發展需要,組織各會員單位及相關企業參加國內各類電子商務研討及專題會議及培訓活動。

  (五)在平輿縣商務中心管理辦公室的領導下,參與建設平輿縣商務信息網。平輿縣商務信息網開通后,將成為我縣的電子商務公共信息服務平臺,支持電子商務企業和創業項目。協會將主動協調配合縣有關部門,協助電商企業免費入駐,聚焦我縣電展發展趨勢,展示特色產品,為我縣商業服務業打造一張亮麗的網絡明片。

  (六)建立平輿縣電子商務人才儲備庫。為加快我縣企業信息化基礎建設,全面提升企業管理水平和競爭力,協會計劃按行業分類集合平輿縣各行各業信息化領域有突出成績的企業,挖掘平輿縣籍優秀電子商務人才,建設平輿人才信息網,組建平輿縣電子商務人才儲備庫。與平輿縣炎黃職業培訓學校聯合,推動電商實訓中心建設。我們在縣勞動就業服務中心的指導下,對入駐企業提供免費的電商人才培訓,幫助企業快速了解互聯網 經濟下的經營理念和方法,獲得強大的人力資源支持。學員們既能在此學習知識和技能,又能根據企業需要進行電商實戰運營,或者自主創業學以致用。我們提供工作機會和辦公場所,使培訓中心同時成為創業孵化中心。

協會年度工作計劃 篇6

  20xx年是博夏電影協會成員新老交替的一年,尤其是在XX年—20xx的第二學期,新人的能力必須得到提高。因此,本學期應該以培養新人為主。結合當前主要任務,特制訂如下工作計劃:

  一、加強新人的鍛煉

  由于下學期協會里很多老成員都要離開協會,為了讓協會在今后的路上走得更穩當,因此本學期必須要讓協會里所有的新人得到鍛煉,盡可能的使之能力達到令人滿意的水平。

  在分配任務時,盡量讓新人去嘗試,能力強者可將任務交其獨立完成,能力稍微弱一些的,可找一能力與之相當的成為一小隊合力完成,盡量使新人的潛在能力得到充分的發揮。著重提高新人的實踐能力

  二、管理方式

  獎懲制度:

  獎賞制:

  每次活動后對有突出表現的部長在部長級會議上發獎。并當眾提出表揚。

  完成任務的部門,按部門人數的30%發獎。獎品為筆記本一類的東西。

  懲罰制:

  每次活動打考勤,考勤由各部長或者會長統計。

  1、無故缺曠3次,做自愿退會處理。

  2。有原因缺曠3次,轉為學習人員。

  3、遲到次數達到3次的,轉如學習人員。

  注:學習人員可以參加活動,但在大型活動上只能以觀眾的形式參與活動。

  取消一正兩負制。三個會長平級,各自分工。

  三個會長分管部門:王思瀚(劇務,財務);張旭景(外聯,編劇);齊翔(攝影,宣傳,技術)

  取消”人力資源部”監理會為協會最高管理部門,部門由各部長組成,有三個會長負責。

  在溝通方面,協會各成員可以以口頭或者書面形式向部長或者會長提出建議,并且不允許在成員之中造謠。造謠者轉為學習人員。

  實行團隊型管理:對成員的.關心與對做事的關心之間并沒有必然沖突,以信任尊重成員為管理的前提,并且抓工作效率。

  三、加強協會成員之間的交流

  協會里出現過管理者下達命令,被管理者不服從的事情,原因是多方面的,如:管理者無管理經驗,被管理者不服從安排等,但最終的原因還是在于溝通得不夠。

  計劃:

  本學期開兩次大會,安排在開學和期末

  內容:動員與總結

  每月開兩次以上(含兩次)部長級會議

  內容:分配與匯報各月的工作情況

  各部門可以單獨組織成員開會

  內容:交代各成員的任務與各成員匯報本月工作情況,并對其進行總結

  (部門與部門之間如有需要,可以組織會議)

  目的:

  使協會成員可以很好的溝通,促進互相的了解和理解, 促進成員之間的友誼,讓成員明確自己的責任感,也讓他們對協會有歸屬感。最終,讓“大組織”里的“小組織”之間可以更融洽的相處。

  近期會議安排

  1部長會議(3月5日,a—103,晚上7點)

  a宣布新的管理方式,確定各部門本學期工作。

  b部長總結上學期各部門所存在的問題。

  c擬訂每周三放電影后做值日的人員名單。

  d要求各部門定期開會

  e確定各部門小會時間

  2大會(3月6日 a—101 晚上7點)

  a宣布新的管理方式和各部門開小會時間

  b宣布新會長上任

  c動員協會成員

  四、圓滿完成協會交給的所有任務。

  以上是博夏電影協會本學期的工作計劃,望各成員盡己所能,作好本職工作。

協會年度工作計劃 篇7

  一、認真學習,提高認識,加強管理。

  在學校黨支部的領導下,加強學習,不斷提高認識,認真開展各項活動,定期研究工作,結合學校實際狀況,制定切實可行活動計劃。進一步完善、落實制度,加強管理,使分會工作更加制度化、規范化。在原有基礎上,繼續深入開展“建立”活動,構成尊老助老的良好校風。

  二、堅持制度,定期學習。

  為使老教師思想跟上形式,堅持黨員每月一次的學習制度,認真貫徹上級各項政策,傳達學校計劃,通報學校教育改革狀況,調動老教師老有所為的用心性,為教育工作做再做貢獻。本學期根據學校狀況,以自學為主,充分利用廣播、電視、錄音錄像、參觀游覽等形式,開展學習教育活動。用心為老教師帶給學習資料,及時領發《老教育之友》,為自學帶給條件。根據形勢有針對性的組織學習,本學期重點進行共產黨員先進性教育,使他們明白隨著時代的發展和社會的進步,黨員先進性不斷賦予的新資料。

  三、籌建“老有所為”活動小組。

  用心籌建“老有所為”小組,努力創造老有所為條件,充分發揮他們的作用,施展他們的.聰明才智,用心開展關心下一代活動,為教育獻計獻策,為培養青年教師、學生品德教育、關心下一代、社區建設以及其他各項事業做出貢獻。

  四、用心開展促共享制度,送真情辦實事。

  認真落實區教委離退休工作《意見》,用心開展“送溫暖促共享”活動,本著“盡力而為,量力而行”的原則,送真情辦實事,逐步提高生活待遇。本年度做到政治共享參觀旅游共享、體檢共享。確保老教師過好三個節(春節、教師節、重陽節)。在確保退休活動經費專款專用狀況下,再多投一些,創造條件開展共享活動,努力創造良好的“共融、共建、共享”的和諧氣氛。

  五、關心老教師的身心健康,開展有利于身心健康活動。

  為豐富老教師的晚年生活,促進身心健康,根據老同志的年齡特點,積極開展健身活動:

  1、組織退休教師和教職工一齊體檢;

  2、組織春、秋游各一次(時間待定);

  3、組織退休女教師和在職女職工一齊聽婦女生活保健知識講座;

  4、為老教師辦兩期防病知識小報;

  5、用心組織退休教師參加區老教協舉辦的老年運動會及其它各項活動等。

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