秋期工作計(jì)劃

秋期工作計(jì)劃15篇

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的秋期工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

秋期工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本期我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位，為取得20xx年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標(biāo)而努力。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)招生工作力度，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。

　　（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善和種制度，提高辦園質(zhì)量

　　學(xué)期之初，由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

　　(三)加大力度開展好教研活動

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

　　2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

　　3、積極組織園本教研活動，開發(fā)園本和地方教學(xué)資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開展教學(xué)活動。

　　（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

　　1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

　　2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)和尊重每個幼兒。

　　3、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（五）加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

　　1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。

　　2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長

　　1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心，強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。

　　3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的.飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。）

　　4、加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

　　5、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

　　6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。

　　7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

　　8、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

　　9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　10、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

　　（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

　　1、健全家園共育工作機(jī)制，建立“家長委員會”和“膳食委員

　　2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

　　3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持

　　和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項(xiàng)與工作。

　　（八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

　　1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。

　　2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

　　3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。

　　本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　三、各月工作安排

　　八月份：

　　1、加強(qiáng)招生力度，進(jìn)行招生報(bào)名工作；幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

　　2、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

　　3、園舍設(shè)備的維修。

　　4、開展全園安全大排查。

　　九月份：

　　1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

　　2、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和園車安全工作計(jì)劃。

　　3、安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　4、各班開展專題談話活動：以班級為單位開展小型談話活動。

　　5、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

　　6、各班級安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

　　7、開展有關(guān)“教師節(jié)”的感恩活動。

　　8、利用我園實(shí)際，開發(fā)園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動。

　　9、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

　　10、結(jié)合“國慶節(jié)”進(jìn)行安全教育講座。

　　十月份：

　　1、開展半日教研活動。

　　2、加強(qiáng)安全教育專題活動。

　　3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

　　5、開展早操比賽。

　　十一月份：

　　1、做好幼兒安全教育工作。

　　2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。

　　4、開展冬季防火演練活動。

　　十二月份：

　　1、開展親子活動，開展一次全面深入的家園共育大活動。

　　2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

　　3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　5、教師自制教玩具總結(jié)。

　　6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。

　　元月份：

　　1、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔；

　　2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

　　3、做好寒假校園守護(hù)和修繕工作。

秋期工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計(jì)劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計(jì)劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實(shí)校長、副校長提出的各項(xiàng)工作計(jì)劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現(xiàn)狀

　　初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo)。

　　三、本期工作目標(biāo)

　　（一）立足課堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽課評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強(qiáng)集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補(bǔ)短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強(qiáng)化聽課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強(qiáng)對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo)，通過聽課、評課指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

　　全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采取隨堂聽課的辦法。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。

　　1、落實(shí)并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，各科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問題的能力，作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析、反思，采取補(bǔ)救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達(dá)到班級全面提高的目的。

　　5、與教科室一道，加強(qiáng)課堂巡查，建立巡堂檢查機(jī)制，督促教師課前備好課，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。

　　6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形式，加倍努力，準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)（初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人），落實(shí)責(zé)任，加大管理力度，認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。嚴(yán)格抓好二合一的`常規(guī)落實(shí)，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)成績的提高，嚴(yán)格組織期終考試，指導(dǎo)年級組搞好月考，及時搞好質(zhì)量分析，為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀調(diào)控力度，落實(shí)獎懲制度，挖掘教師、學(xué)生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性，確保XX年二合一考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　7、規(guī)范考試制度，抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善規(guī)范考試制度。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，對成績好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習(xí)積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫（帶）、超”的學(xué)習(xí)氛圍，力爭教育教學(xué)成績有所上升。

　　8、堅(jiān)持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。

　　9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作。

　　四、本期各項(xiàng)活動

　　1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮，總結(jié)上期成績，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師，激勵師生的向上的激情。

　　2、舉行一次初中班隊(duì)比賽，體育單項(xiàng)比賽。

　　3、嚴(yán)格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。

　　4、舉行一次初中生書畫比賽。

　　五、附行事歷：

　　第一周 新生報(bào)名；分班；學(xué)生注冊；分發(fā)學(xué)生課本

　　第二周 穩(wěn)定學(xué)生情緒，舉行開學(xué)典禮，召開全體初中部教師會議；布置全期工作；；制定各科教學(xué)計(jì)劃。

　　第三至五周 隨堂聽課，指導(dǎo)新教師；第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　第六周 國慶放假

　　第七周 各年級舉行階段性考試（月考）。

　　第八至十周 教學(xué)進(jìn)度督查，中期考試。

　　第十一至十三周 質(zhì)量分析；班主任工作會議；學(xué)校體育運(yùn)動會。

　　第十四至十七周 學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；學(xué)生書畫比賽。

　　第十八周 元旦放假。

　　第十九周 教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查，復(fù)習(xí)迎考。

　　第二十周 期末考試、改卷、質(zhì)量分析，上交各科總結(jié)；

　　第二十一周 放寒假。

　　十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處

　　XX年9月5日

秋期工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，以課例研究、集體備課、同題異構(gòu)、課堂觀察等教研方式，促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究，加快科學(xué)教師的成長步伐。

　　二、具體工作及要求

　　（一）重視課堂研究，打造有效課堂

　　1、開展主題教研，推進(jìn)有效課堂

　　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗(yàn)材料的有效選擇”為教研活動的主題，同時以“課例研究、課堂觀察、同題異構(gòu)”作為課堂教學(xué)的研究和探討，加強(qiáng)上課老師的課后說課、總結(jié)評述，聽課老師呈現(xiàn)自己的教學(xué)觀點(diǎn)、分享聽課后的收獲。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動的時間，圍繞主題，認(rèn)真研討，充分交流。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)方法

　　葉瀾教授曾提出這樣一個觀點(diǎn)：一個教師寫30年教案不一定有效果，但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師。可見寫教學(xué)反思對我們教師的成長有多么重要，我們科學(xué)教師也一定要及時對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并且以文字的形式記錄下來，在反思中促進(jìn)自己的成長，從而來改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué)。

　　（二）抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)開展“課例研討活動”，認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度，扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，要認(rèn)真鉆研教材，共同切磋，達(dá)到資源共享，共同提高。

　　2、教師應(yīng)提前一周備好課，每周教研活動時間共同交流、研討，寫好補(bǔ)充教學(xué)意見，并要及時寫好教學(xué)后記，并及時上交檢查。

　　（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師成長

　　1、師徒結(jié)對，加強(qiáng)青年教師的.培養(yǎng)

　　本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師，并且進(jìn)行了師徒結(jié)對。徒弟要經(jīng)常聽師傅的課，多向師傅討教，加快自己成長的步伐。師傅以自己的實(shí)際行動帶好徒弟，在各方面多加指導(dǎo)。雙方的努力，使我們科學(xué)組的隊(duì)伍不但壯大與強(qiáng)化。

　　2、以研帶教，提升青年教師的素養(yǎng)

　　各級各類的比賽及活動為教師提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺，我們一定要把握好各種機(jī)會，參與到這些活動中來。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評比，認(rèn)真參加吳江區(qū)級及以上的征文評比活動。多參與吳江市組織的教材培訓(xùn)及聽課活動，跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動，互相聽課。

　　三、本學(xué)期活動安排：

　　二月份：

　　1、制定本學(xué)期教研活動主題

　　2、制定教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并上傳校園網(wǎng)

　　3、上崗三年教師六認(rèn)真檢查

　　4、確定社團(tuán)學(xué)生名單、做好準(zhǔn)備工作

　　5、上崗三年新教師開課

　　三月份

　　1、社團(tuán)活動正式開始

　　2、圍繞教研活動主題開展研究學(xué)習(xí)活動（研制試題）

　　3、教研組教研課

　　4、3月六認(rèn)真檢查

　　5、上崗三年新教師開課

　　6、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)中心組STEAM教學(xué)研討活動

　　7、江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽答辯

　　8、蘇州市小學(xué)科學(xué)三年級下冊新教材培訓(xùn)活動四月份：

　　圍繞教研活動主題開展研究學(xué)習(xí)活動。（觀摩錄像課）

　　4月份

　　1、4月六認(rèn)真檢查

　　2、教研組教研課

　　3、上崗三年新教師開課

　　4、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動

　　五月份：

　　1、骨干教師展示課。

　　2、5月六認(rèn)真檢查

　　3、上崗三年新教師匯報(bào)課（教務(wù)處安排）

　　4、蘇州市小學(xué)科學(xué)評優(yōu)課活動

　　六月份

　　1、教研組工作小結(jié)。

　　2、教學(xué)工作質(zhì)量評價(jià)

　　3、期末總結(jié)工作。

秋期工作計(jì)劃4

　　時光匆匆我的孩子們開始上二年級了，孩子們從一年級就是我?guī)У囊驗(yàn)楫?dāng)初沒有什么經(jīng)驗(yàn)所以班上遺留了很多問題還需要我去解決。針對班上的問題和學(xué)校的管理我制訂了這樣的計(jì)劃。

　　一、常規(guī)管理

　　我們班的孩子比其它班的孩子要活躍很多但在學(xué)習(xí)上自主性就相對差點(diǎn)，尤其有幾個小調(diào)皮一定程度上影響著很多孩子，這一定程度導(dǎo)致我們班的常規(guī)很差。比如課前靜息不認(rèn)真，起立沒精打采的，上課不舉手就發(fā)言，不認(rèn)真聽講，甚至不尊重老師。

　　針對我們班的孩子我準(zhǔn)備這樣抓常規(guī)。

　　首先，徹徹底底的落實(shí)好課前常規(guī)，預(yù)備鈴聲一響孩子們就要把本節(jié)課的書準(zhǔn)備好，并迅速靜息頭朝書包柜。由班長和當(dāng)天的值日班長負(fù)責(zé)，誰不認(rèn)真就找誰單獨(dú)交流，并適當(dāng)扣小組評比的星。

　　其次，提前和各科老師溝通，每節(jié)課起立必須整齊，問好聲音響亮，如有不認(rèn)真的全班重新來過，直到站好為止。有特別不認(rèn)真的孩子下課單獨(dú)練習(xí)。

　　再次，課上必須要求坐姿和寫作姿勢（背打直，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手握筆的地方一寸）要發(fā)言先舉手，不能讓孩子們發(fā)言時沒有規(guī)矩，對那種認(rèn)真學(xué)習(xí)積極舉手的孩子多表揚(yáng)，并起到示范作用。

　　最后，利用小組合作團(tuán)隊(duì)力量幫助孩子們抓好常規(guī)。班上分三個大組，和九個小組。三個大組，每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)加星，并給優(yōu)勝小組貼小紅旗（注意分配得當(dāng)）。九個小組，每組選一個組長負(fù)責(zé)收作業(yè)并按時提醒該組的孩子完成作業(yè)，作業(yè)最先完成的小組全體加一塊錢，作業(yè)連續(xù)三次都最后交的小組全體扣一塊錢，組長不認(rèn)真的加倍扣錢。

　　二、教學(xué)計(jì)劃

　　積極配合教研組和年級組，按時完成本學(xué)期的`教學(xué)任務(wù)，切實(shí)落到每周上到哪個地方，根據(jù)孩子們的興趣愛好轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

　　三、活動安排

　　我們學(xué)校的活動多姿多彩的，在活動中孩子們可以收獲很多課本上學(xué)不到的知識。在學(xué)校舉辦的活動中，我們班的孩子都爭取積極參加，并且分配均勻讓每個孩子都有機(jī)會參加。開校我們班就舉行了歡迎回來的暑期作業(yè)展示，孩子們表現(xiàn)的可好了。我還準(zhǔn)備在家長開放日這天讓孩子們自己主持，并展示才藝，讓他們在家長面前增加點(diǎn)自信。

　　四、家校互動

　　有一句話是這樣說的“父母是孩子最好的老師”。我們班的家長都非常的重視孩子們的教育，作為班主任我堅(jiān)持每天發(fā)校訊通，把孩子們在校的生活狀況及時通過相片發(fā)布到網(wǎng)上，和家長們一起分享孩子們的喜悅與悲傷。針對特殊的孩子還要積極和家長溝通，提供好的輔導(dǎo)方法幫助家長更好的教育孩子。

　　五、善于反思

　　我是新老師，我沒有過多的經(jīng)驗(yàn)，在班級管理中我或多或少的會走彎路。每一次的班級管理出現(xiàn)問題我都要不斷的完善自己，向老老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，善于反思，在反思中不斷進(jìn)步。

秋期工作計(jì)劃5

　　一、所在崗位

　　負(fù)責(zé)九年級階段紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生管理等常規(guī)工作。

　　二、崗位職責(zé)

　　1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)，協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)及其它同事處理政教處日常事務(wù)，完成政教處交辦的各項(xiàng)工作。

　　2、協(xié)助張校長和三位主任做好政教處常規(guī)工作及學(xué)生日常管理工作。

　　3、通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，檢查、督促指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為管理規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)與檢查工作。每周不低于兩次的.搞好九年級段的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全管理等幾個方面的檢查量化，對發(fā)現(xiàn)的問題或表現(xiàn)突出的班級，通過校訊通等形式及時反饋。

　　5、配合做好學(xué)生儀容儀表、危險(xiǎn)物品檢查等常規(guī)檢查。

　　6、與其它同事分工、配合，搞好每周一的升旗儀式，確保升旗儀式有序、順利進(jìn)行。

　　7、在升旗儀式或文體活動等全校性學(xué)生集會時，配合、督促分管年級的班主任做好安全、紀(jì)律維持工作。

　　8、認(rèn)真做好值班工作，輪到自己值班時，堅(jiān)持做到早來晚走，做好值日及工作日志的記錄工作，留意校園及班級情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　9、配合同事做好學(xué)校各種德育活動的組織、籌備工作。

　　10、服從學(xué)校安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

　　三、工作中存在的問題及改進(jìn)方法

　　1、九年級學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的沖刺階段，時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以難免會出現(xiàn)衛(wèi)生、保潔方面的問題。因此在檢查過程中更要多反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時請班主任配合教育，教育學(xué)生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔，注意保潔，縮短打掃衛(wèi)生的時間。

　　2、九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，難免會造成部分學(xué)生因壓力過大或自暴自棄而導(dǎo)致厭學(xué)、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應(yīng)具有敏銳的洞察力，多觀察，多留心，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作，盡可能避免上課期間校內(nèi)出現(xiàn)游蕩學(xué)生，保證學(xué)校教學(xué)、安全工作順利、正常進(jìn)行，無紕漏。

秋期工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　在鄉(xiāng)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員青年成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

　　二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

　　團(tuán)支部將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；開展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富青年業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。

　　三、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，完善工作保障體系

　　進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的`力度。同時也加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，健全共青

　　團(tuán)員長期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

　　四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

　　利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動園地的黑板報(bào)。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

　　五、繼續(xù)做好校團(tuán)支部的常規(guī)工作

　　校團(tuán)支部將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)支部的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動團(tuán)員干部的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)支部工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)支部的常規(guī)活動。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時、安置、按量完成上級主管部門布置的各項(xiàng)工作。

　　附：

　　本學(xué)期主要工作安排

　　九月份：

　　1、進(jìn)行開學(xué)初學(xué)生遵紀(jì)守法、行為規(guī)范教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《校規(guī)細(xì)則》等。

　　2、以感謝教師的培育之恩,利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地慶祝教

　　師節(jié)。或以“為老師做一件好事”為主題活動 （第一期板報(bào)）

　　3、校園廣播站完成播音員的挑選工作。

　　4、成立學(xué)校"共青團(tuán)廣播站"，做好稿件征集和廣播工作。

　　5、"文明禮儀伴我行"活動第一階段實(shí)施。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節(jié)，以"慶祝國慶"為主題，開展愛國主題教育活動。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)知識，各班推選一批入團(tuán)積極分子，發(fā)展一批新團(tuán)員。

　　3、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨學(xué)習(xí)教育活動。

　　4、開展“愛校護(hù)校”活動。

　　十一月份：

　　1、完成新團(tuán)員造冊，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，整理團(tuán)組織檔案、資料。

　　2、各班團(tuán)支部召開"珍惜時間，努力拼搏"主題班會。

　　3、配合學(xué)校有關(guān)科室舉辦秋季運(yùn)動會。

　　4、開展板報(bào)評比活動。

　　十二月份：

　　1、開展"我為學(xué)校添光彩"活動。

　　2、各團(tuán)支部組織召開主題團(tuán)會。

　　零四年一月份：

　　1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)

　　2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評選

　　3、團(tuán)支部工作總結(jié)。

　　校團(tuán)支部工作是千頭萬緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，爭取開創(chuàng)校團(tuán)支部工作的新局面，把校團(tuán)支部的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

秋期工作計(jì)劃7

　　創(chuàng)新是民族興旺、國家昌盛的重要源泉和標(biāo)志。那么，學(xué)校該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？我校全部學(xué)生都來自于農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，操作能力不強(qiáng)，鑒于學(xué)生的特點(diǎn)，為了使每一個學(xué)生都能成才，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師積極探索教學(xué)創(chuàng)新之路。實(shí)踐證明，只要老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生大都可以通過自學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過20xx級一學(xué)期實(shí)踐“洋思經(jīng)驗(yàn)”的實(shí)踐來看，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式適合我校的實(shí)際。所以，學(xué)校決定在20xx級繼續(xù)“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　要學(xué)習(xí)洋思，每位教育工作者就應(yīng)從心底里相信：“沒有教不好的學(xué)生”這一教育理念。所以，在教學(xué)中，老師要面向全體學(xué)生，“從最后一名抓起”的教學(xué)方法，對每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)知識漏洞都不能忽視。課堂上的四十分鐘，就應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主，充分實(shí)現(xiàn)以人為本的教育理念。

　　二、具體安排：

　　（一）20xx級

　　1、由于該年級已“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”半年，老師們都了解了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。為防止老師又回到原來的常規(guī)教學(xué)模式中去，所以，規(guī)定老師們從制定計(jì)劃起就要求改變原來的計(jì)劃模式，全部擬定為：“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”教學(xué)工作計(jì)劃，并交同科老師討論、修改后執(zhí)行。

　　2、教學(xué)課堂上，嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)生自學(xué)為主，老師盡量少講（只講學(xué)生還不會的），老師講課時間限制在15分鐘以內(nèi)，作業(yè)必須在課內(nèi)完成，做到“堂堂清，日日清，周周清”，由教導(dǎo)處檢查執(zhí)行情況。

　　3、“從最后一名學(xué)生抓起”，所以，每位科任教師在期初就應(yīng)確定“學(xué)困生”名單，對每一名學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，每周上報(bào)一次，學(xué)校教導(dǎo)處通過調(diào)查學(xué)生來對老師進(jìn)行考評。

　　4、實(shí)行互相學(xué)習(xí)制度。每位20xx級教師，每周必須聽課一節(jié)以上，課后必須交流，每位教師全期至少上兩節(jié)全年級性公開匯報(bào)課，交流經(jīng)驗(yàn)和得失。

　　5、書寫反思、案例：每位教師每兩周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)月一篇教學(xué)教學(xué)案例。

　　（二）20xx級

　　1、理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握“洋思經(jīng)驗(yàn)”實(shí)質(zhì)。

　　開學(xué)第一周，由科研組組織全體教師學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，掌握基本程序，即：

　　引入（1分鐘）→提示課堂教學(xué)目標(biāo)（1分鐘）→ 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或出示指導(dǎo)題→學(xué)生自學(xué)，教師巡視→檢查學(xué)生自學(xué)效果，解決學(xué)生自學(xué)中提出的問題（后教）→二次出示指導(dǎo)題自學(xué)→當(dāng)堂訓(xùn)練。

　　2、擬定本期教學(xué)計(jì)劃（必須是實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃）。

　　3、實(shí)行聽課制度，每位20xx級教師，必須每周到20xx級聽課一節(jié)以上，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)施。

　　4、每位教師必須在開學(xué)三周內(nèi)上展示課一節(jié)以上。

　　5、每周一篇反思，每月兩篇案例。

　　6、實(shí)踐一月之后，即10月上旬，由年級組織2至3堂公開課，全組教師必須參加聽課和討論。

　　7、實(shí)踐5周以后，由科研組進(jìn)行評定，獎勵優(yōu)秀教師，指導(dǎo)和幫助轉(zhuǎn)化慢的'教師。

　　8、總結(jié)、深化。學(xué)期末，召開兩個年級教師會，總結(jié)一期工作的得與失，讓老師們共同成長。

　　為了場羅鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展，我校將大力推行“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”。讓每一名學(xué)生都能感受到成功的喜悅，讓每一名教師都能成為一名科研型教師，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的沃土，只要我們不懈地努力，勇于改革創(chuàng)新，在不久的將來，我校就將成為高縣農(nóng)村中學(xué)的排頭兵。

秋期工作計(jì)劃8

　　1、活動安全

　　教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、進(jìn)餐安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。

　　3、生活安全

　　教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　5、午睡安全

　　做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒不玩兒扣子、發(fā)夾等東西。

　　6、接送安全

　　來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

　　7、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　8、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的'自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

　　9、逐月計(jì)劃

　　九月：安全上下樓梯；不帶危險(xiǎn)品入園

　　十月：與同伴友好相處；不跟陌生人走；如何預(yù)防傳染病

　　十一月：注意游戲安全，不玩危險(xiǎn)游戲；不相信陌生人，獨(dú)自在家如何應(yīng)對陌生人；119消防演練

　　十二月：不要玩火，發(fā)生火災(zāi)怎么辦；特殊電話的作用；流鼻血、摔傷怎么辦？

　　一月：安全工作小結(jié)。

秋期工作計(jì)劃9

　　一、工作目標(biāo)：

　　圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作，加強(qiáng)教師教育，更新教師教育思想和教育觀念，切實(shí)改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

　　二、主要工作任務(wù)和措施：

　　(一)教學(xué)工作

　　學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開展工作。

　　1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛好。組織開展各種社團(tuán)活動，在豐富學(xué)生課余生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章，開闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。

　　3、認(rèn)真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和考試，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查，平時不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽教師上課一節(jié)，并及時與教師交換意見。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。

　　5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。監(jiān)督教師按課表、按計(jì)劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測，由學(xué)科組長檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處，工作計(jì)劃《秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。

　　6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時，五、六年級家庭作業(yè)不超過一小時，不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　7、督導(dǎo)全體教師開展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)開出率和電化教具使用率達(dá)到要求。

　　9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。

　　(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。

　　(2)組織開展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問題。

　　(3)每月召開一次六年級教師會，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問題。

　　(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。

　　(二)師培教研工作

　　(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時向教導(dǎo)處或教科室匯報(bào)。

　　(2)繼續(xù)鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　(3)組織教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，逐步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達(dá)標(biāo)。

　　(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展教研活動，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。

　　(三)其它工作

　　1、作好教師課程調(diào)整，課程分配，保證按時正常行課。

　　2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。

　　3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。

　　4、每月召開一次班主任會、學(xué)生干部會。

　　5、協(xié)助少先隊(duì)組織開展學(xué)生心理咨詢活動。

　　6、加強(qiáng)對幼兒班、學(xué)前班的.管理，逐步規(guī)范其教育和保育。

　　7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理，加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：

　　學(xué)月主要工作任務(wù)

　　九月擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃；收集教師教學(xué)工作計(jì)劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計(jì)劃；召開畢業(yè)班教師會；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。

　　十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準(zhǔn)備；組織開展社團(tuán)活動；清理流動學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會。

　　十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運(yùn)會；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。

　　十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書大賽。

　　*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績統(tǒng)計(jì)，完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。

秋期工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“規(guī)范、學(xué)習(xí)、研究、行動”為重心，以“課堂、課程、生活”為載體，多渠道拓寬教育資源，深入落實(shí)“二十四字”方針，讓師生經(jīng)歷幸福的教育生命旅程。

　　二、措施及要求。

　　（一）規(guī)范。

　　1、計(jì)劃：

　　以教研組為單位，認(rèn)真擬定一份學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。寫出每單元訓(xùn)練的主要方法智慧及實(shí)施策略。

　　2、備課：

　　站在課程的高度，體現(xiàn)“生本”設(shè)計(jì)，滲透方法智慧。實(shí)行單元集體備課。（專業(yè)學(xué)科按單元、主題以個人或年級為單位備課，跨頭的學(xué)科，寫任課多的學(xué)科的教案，其余在書上認(rèn)真批注。）

　　執(zhí)筆教師提前將教案交教導(dǎo)處審核簽字，教案每人一份，非執(zhí)筆老師在書上、備課本上認(rèn)真批注，教學(xué)反思一期不少于10次。以教研組為單位，期末將研究課、精品課教案及課件上傳學(xué)校資源庫。

　　3、上課：

　　著力體現(xiàn)我校“一一三三”的課堂特質(zhì)，即以學(xué)生發(fā)展為中心，導(dǎo)學(xué)合一，體現(xiàn)方法智慧，靈活運(yùn)用小組學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生課堂參與的面和質(zhì)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動，學(xué)有發(fā)展。減負(fù)提質(zhì)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

　　提前候堂，站著上課，普通話教學(xué)，板書工整、精當(dāng)；把激情帶進(jìn)課堂，把愛心帶進(jìn)課堂；不準(zhǔn)接打手機(jī)（課上手機(jī)開為振動或靜音），不拖堂，不占課。（在功能室、室外上課的教師要訓(xùn)練好學(xué)生安靜有序的進(jìn)出功能室（或室外）上下課）

　　4、作業(yè)：

　　實(shí)行“基礎(chǔ)性作業(yè)+個性化作業(yè)”設(shè)計(jì)。

　　作業(yè)書寫整潔、美觀，作業(yè)全批全改。作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)二小課改精神，具有開放性、實(shí)踐性、特色性。適當(dāng)布置預(yù)習(xí)性、實(shí)踐性、操作性、綜合性、反思性等課外作業(yè)和口語性作業(yè)，差異性作業(yè)等。注重課外閱讀的積累與運(yùn)用；以提高自主學(xué)習(xí)力，提升學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力為目的。1、2年級不留書面家庭作業(yè)，3——6年級家庭作業(yè)完成時間不超過1小時。

　　（1）語文作業(yè)及批改要求：

　　低年級：課堂作業(yè)+寫繪（或晨誦）作業(yè)本（每期不低于8次）。中高年級：作文每期不少于8個，教師每次批改量不少于班級學(xué)生數(shù)的三分之一，剩下的師生共同批改；每篇課文后教師要設(shè)計(jì)、布置并批改作業(yè)；童書共讀閱讀本，要有學(xué)生的摘抄、讀后感，每期至少4次。減負(fù)提質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生在小學(xué)期間閱讀完100本書，老師要推薦閱讀書目并提供閱讀指導(dǎo)。

　　（2）數(shù)學(xué)：

　　減負(fù)提質(zhì)，追求高效，及時反饋，訂正；一期綜合性作業(yè)不少于2次。

　　5、聽課：

　　實(shí)現(xiàn)同伴互助，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一期聽課不少于15節(jié)，每節(jié)聽課有記錄有評析（徒弟每周聽師傅一節(jié)課），提倡個性化聽課及記錄。期末上交聽課本。

　　6、考試：

　　學(xué)校每期只組織期末的一次考試。各科教師不得將學(xué)生的考試成績排名。學(xué)期評價(jià)以等級+評語的方式進(jìn)行激勵性評價(jià)。

　　（二）學(xué)習(xí)。

　　1、教師閱讀。

　　開展共讀、共寫、共成長的讀書活動，構(gòu)建健康、快樂、幸福的精神家園，形成專業(yè)發(fā)展共同體。建立閱讀交流制度：設(shè)立學(xué)科讀書日，專業(yè)學(xué)科星期二，語文星期三、數(shù)學(xué)星期四；倡導(dǎo)上傳讀書心得（發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站的博客里）；每月開展一次共讀討論并交紙質(zhì)讀書心得。（本學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》一書）

　　2、學(xué)習(xí)借鑒。

　　借助專家團(tuán)隊(duì)，不斷反思，提升；利用外出聽課、學(xué)習(xí)，吸納先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善我校的教學(xué)改革。

　　（三）研究。

　　加強(qiáng)行動研究、個案研究、反思研究、協(xié)作研究；以“開放的教室，合作的同事”為抵達(dá)地傾力打造教研文化，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

　　1、教研活動：

　　立足課堂，聚焦課改，做實(shí)研究，促進(jìn)成長。每月三次集中教研，時間為周一下午4：10——5：40。

　　（1）做到“三有”：

　　有中心發(fā)言人，有主題內(nèi)容，有詳實(shí)記錄。

　　（2）做好“三研”：

　　常規(guī)教研（教材的分析與理解）、主題教研（課改方向的思考，做法的交流等）、問題教研（針對出現(xiàn)的教學(xué)問題、困惑）相結(jié)合。

　　2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課研究：開學(xué)初組內(nèi)擬定好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課計(jì)劃，組長提前一周向教導(dǎo)處書面申報(bào)。做實(shí)課前研究、課中參與、課后研討（在研討中，共同感受授課的“樂趣”與“困難”），并收集好相關(guān)的圖片、教案、反思等材料。

　　3、小型研究：倡導(dǎo)小型研究，自發(fā)研究，邀請聽課等，實(shí)現(xiàn)同伴互助，專業(yè)成長。

　　（四）行動。

　　1、堅(jiān)持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂改革。

　　堅(jiān)持四個原則：一是回歸原點(diǎn)，走向本真；二是超越功利，走向純粹；三是減少整齊劃一，走向個性自主；四是由獨(dú)樹課堂，走向百花齊放。讓師生人人經(jīng)歷幸福的生命旅程，個個得到充分主動地發(fā)展。

　　（1）參與式課堂：著力喚醒和激活。

　　重點(diǎn)研究單任務(wù)的'制定和開發(fā)，站在生命建構(gòu)的高度，將單任務(wù)指向的方法智慧外延從學(xué)習(xí)的方法智慧、學(xué)科的方法智慧擴(kuò)大到生存的方法智慧，重視學(xué)生的興趣激發(fā)和情商的培養(yǎng)。

　　（2）功能性學(xué)習(xí)小組建設(shè)：夯實(shí)根基，提升學(xué)習(xí)力。

　　在完成了功能性學(xué)習(xí)小組的組建、小組展示、小組分工、小組合作交流、小組長培訓(xùn)、小組評價(jià)等系列訓(xùn)練后，更需在合作意識與習(xí)慣、小組學(xué)習(xí)的有效性等方面提升。班級學(xué)生常態(tài)小組學(xué)方式：3——6年級以小組方式圍坐（大班額除外）

　　2、繼續(xù)推進(jìn)兒童課程及學(xué)科課程的探索與建構(gòu)。豐富和完善課程體系，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　3、扎實(shí)實(shí)施“2+2”項(xiàng)目，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范師生的課間操行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的路隊(duì)、做操習(xí)慣，開展豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；強(qiáng)化英語、科技等特色教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　（1）英語：上完教材，達(dá)到課標(biāo)要求。（每班每周一次早上誦讀英語時間，各英語任課教師與語數(shù)教師協(xié)調(diào)安排）

　　（2）體育：按人教版教師用書內(nèi)容安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，達(dá)到課標(biāo)要求；每個年級讓學(xué)生熟練掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目。

　　（3）美術(shù)：上完教材，每個年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)美術(shù)特長。

　　（4）音樂：上完教材，每個年級讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)樂器或歌舞。

　　（5）科學(xué)：上完教材，并讓學(xué)生動手參與實(shí)驗(yàn)活動。

　　（6）綜合實(shí)踐課程：用好社區(qū)、家長、圖書館、體育館等，讓孩子走進(jìn)大自然，形成系列課程資源。

　　三、學(xué)期主要活動安排（根據(jù)區(qū)進(jìn)修校的活動安排將有所增補(bǔ)或調(diào)整）。

　　（一）九月：

　　1、教材鉆研。

　　2、完善新生學(xué)籍。

　　3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　4、新教師師徒結(jié)對。

　　（二）十月：

　　學(xué)科研討課。

　　（三）十一月：

　　1、新教師亮相課。

　　2、科技節(jié)、體育節(jié)等。

　　（四）十二月：

　　1、教研組展示課。

　　2、年級組作業(yè)展評

　　（五）一月：

　　1、教師考核。

　　2、期末考試工作。

秋期工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想及工作重心。

　　本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求，實(shí)施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理，采用信息化手段管理，嚴(yán)格操作過程的管理，并不斷總結(jié)；在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上，重視教學(xué)過程管理，深入開展課堂教學(xué)改革研究，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo)；以專業(yè)建設(shè)為中心，做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式；按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，迎接省教委對《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點(diǎn)專業(yè)的評估檢查。

　　二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析：

　　1、xx年對口高職考試成績下降，與師生結(jié)構(gòu)有關(guān)，但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。

　　2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠，專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。

　　3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué)，A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。

　　三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：

　　在教學(xué)目標(biāo)管理方面：圍繞學(xué)分制的'實(shí)施，不斷充實(shí)和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵》，堅(jiān)持雙重培養(yǎng)目標(biāo)，并樹立“永爭第一，并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面：把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理，進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)分流管理，嚴(yán)格分流管理程序。做好對口高職班的管理，實(shí)現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高；通過強(qiáng)化技能培訓(xùn)，加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理，以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作，從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。具體而言，我們將從以下幾個方面入手：

　　（一）進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)辦法，使目標(biāo)管理與過程管理結(jié)合。

　　1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵》，由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。

　　2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系，形成激勵機(jī)制。

　　3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理。

　　4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測

　　5、組織好xx屆新生入學(xué)考試及評價(jià)工作。

　　6、建立完善學(xué)生發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行即時評價(jià)、過程評價(jià)和終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，自我評價(jià)和他人評價(jià)相結(jié)合，真正體現(xiàn)“人本”思想，讓不同層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促使學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。

　　（二）全面實(shí)施學(xué)分制。

　　工作重點(diǎn)：努力構(gòu)建適宜學(xué)生個性化成才教育的學(xué)分制管理新模式，形成有學(xué)校特色的學(xué)分制課程體系、課程計(jì)劃、評價(jià)模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實(shí)施、管理及總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。具體安排如下：

　　1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我校“開放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見

　　2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我校“開放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見。

　　3、8月25日——26日深入專業(yè)部，指導(dǎo)協(xié)助專業(yè)部教師完成對學(xué)分制相關(guān)表格的填寫學(xué)習(xí)。

　　4、建立全校學(xué)生的電子檔案，并制定學(xué)分制學(xué)籍檔案的管理辦法，專業(yè)部配合教學(xué)處做好學(xué)生學(xué)籍管理的基礎(chǔ)性信息的收集及錄入工作。

　　5、做好題庫建設(shè)，十五周完成文化學(xué)科紙制試題的錄入工作，專業(yè)部建立專業(yè)課題庫，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。

　　6、關(guān)注實(shí)施過程，不斷總結(jié)、改進(jìn)。

　　（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，強(qiáng)化對教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。

　　1、常規(guī)計(jì)劃的管理：

　　（1）各屆的專業(yè)學(xué)分制實(shí)施性課程計(jì)劃的管理：由專業(yè)部制定，各專業(yè)部要面向市場、研究行業(yè)，了解學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)各專業(yè)部實(shí)施性課程計(jì)劃，并要注意在實(shí)施過程中的滾動修改。

　　（2）各課程標(biāo)準(zhǔn)的管理：在學(xué)期授課前，文化課課程標(biāo)準(zhǔn)由教學(xué)處、教科室下發(fā)到教研員，教研員組織學(xué)習(xí)；專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是專業(yè)實(shí)訓(xùn)大綱由專業(yè)部通過專業(yè)教研組組織教師學(xué)習(xí)，對沒有現(xiàn)成的教學(xué)大綱的，要組織教師進(jìn)行編寫。

　　（3）教師學(xué)期授課計(jì)劃：在放假前，由專業(yè)部提出聘任，經(jīng)校長辦公會通過，專業(yè)部在教學(xué)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，編制下期課程表，經(jīng)教學(xué)校長審核后，專業(yè)部填寫任務(wù)書，下發(fā)到教師手中，要求在8月28日前將課表發(fā)到老師手中。

　　（4）教師教育教學(xué)工作計(jì)劃：專業(yè)部、教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況。

秋期工作計(jì)劃12

　　為了進(jìn)一步貫徹全縣小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神和落實(shí)教育局193、194號文件，以提升全縣小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理水平為載體，為實(shí)現(xiàn)20xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高年做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以省、市、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高我縣小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，為基層小學(xué)及廣大小學(xué)語文教育工作者辦實(shí)事；以培養(yǎng)和指導(dǎo)基層小學(xué)語文教師為已任，努力苦練內(nèi)功、外樹形象，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學(xué)語文教師在實(shí)施新課程改革的征程中勇立潮頭，取得實(shí)效。

　　二、基本工作思路

　　1、繼續(xù)搞好“小學(xué)低年級寫話教學(xué)實(shí)踐與研究”課題研究工作，本課題自去年立項(xiàng)以來共有12所小學(xué)近80位小學(xué)語文骨干教師參與研究與實(shí)驗(yàn)經(jīng)過共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅(jiān)階段。因此，要加大研究的`力度，以開展不同形式的研討活動為平臺，積極做好寫話課題的資料收集整理工作，準(zhǔn)備明年上半年專家驗(yàn)收。

　　2、每月定期組織開展小學(xué)語文特級教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。

　　3、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)組對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)各項(xiàng)工作是否按教育局20xx年193、194號兩個文件精神積極開展工作。

　　4、督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實(shí)施小學(xué)教師新課程理念下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。

　　5、深入基層小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促檢查小學(xué)開齊課程、開足課時。

　　6、做好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。

　　7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作。

　　8、參與實(shí)施本期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

　　9、組織全縣小學(xué)生寫字比賽活動并選撥到市參賽。

　　附：秋學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研活動安排

　　九月份

　　1、制訂本期教研工作計(jì)劃。

　　2、組織城關(guān)地區(qū)六年級新課程培訓(xùn)工作（9月14目）。

　　3、到龍?zhí)吨行男�學(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題負(fù)責(zé)人會議，觀摩寫話教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作。（9月21日）

　　4、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實(shí)縣教育局20xx年193、194號文件精神執(zhí)行情況（9月26—29日）

　　十月份

　　1、召開有關(guān)人員座談會，了解落實(shí)縣局20xx年193、194號兩個文件精神的意見反饋，搜集有關(guān)信息，為局黨委提供決策依據(jù)。（10月12日）

　　2、組織特級教師、教壇新星到花園、馮井、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學(xué)送教下鄉(xiāng)活動。（10月26—29日）

　　3、組織三——六年級寫字競賽活動（三、四年級鋼筆字、五六年級毛筆字）（10月20日）。

　　十一月份

　　1、組織舉行縣第七屆小學(xué)語文學(xué)科教壇新星的評選工作。（11月上旬）

　　2、到烏龍中心小學(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、組織特級教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。

　　十二月份

　　1、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實(shí)縣局20xx年193、194號文件精神落實(shí)情況（12月10——12日）

　　2、制定期末試卷。

　　3、組織特級教師、骨干教師到夏店、岔路、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。（12月20—23日）

　　4、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實(shí)施情況。（12月27—29日）

秋期工作計(jì)劃13

　　新學(xué)期伊始，一切事物都充滿了生機(jī)和活力，回首過去的一年，我們醫(yī)學(xué)院生活服務(wù)部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)、校學(xué)生會生活服務(wù)部的指導(dǎo)及學(xué)生會同仁的協(xié)同下取得了一定的成績。新的學(xué)期我們將會擁有更多的機(jī)遇，面臨更大的挑戰(zhàn)，這既是壓力又是動力。為了做好本學(xué)期的工作，我們借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)，同時結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況，將本學(xué)期的工作做了以下安排：

　　一、 完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循

　　作為學(xué)生會里的一個特殊部門，一個服務(wù)于廣大師生的部門，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活服務(wù)部在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立了相對完整的規(guī)章管理制度，如我們制定了《生活服務(wù)部管理制度》、《生活委員管理制度》、《醫(yī)學(xué)院20xx年秋季教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等。努力塑造一支真正服務(wù)于師生的高素質(zhì)隊(duì)伍。

　　二、積極招新，做好接力棒工作

　　為了本部門的發(fā)展，我們部門將于十月上旬開始招新工作，吸納優(yōu)秀的學(xué)生加入我們的組織，為生活服務(wù)部輸入新的血液。同時在工作中及時做好接力棒工作，讓新成員及時了解本部門的性質(zhì)及工作。

　　三、抓好教室衛(wèi)生，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境

　　本學(xué)期本部門將以教室衛(wèi)生為重點(diǎn)，狠抓教室衛(wèi)生，進(jìn)一步完善上學(xué)期教室衛(wèi)生打掃相關(guān)制度，如：本學(xué)期制定了新的教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例；實(shí)行中午重點(diǎn)打掃，下午做好保潔的方案；每周進(jìn)行一次教室衛(wèi)生大掃除；及時對打掃教室的情況進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和批評；并且將年度打掃成績納入班級評優(yōu)，同時繼續(xù)讓生活委員參與教室衛(wèi)生檢查。真正實(shí)行一天一打掃、一天一檢查、一周一統(tǒng)計(jì)、一周一通報(bào)，以督促各班認(rèn)真打掃，保證教室衛(wèi)生打掃的.質(zhì)量。

　　四、定時收發(fā)郵件，做到準(zhǔn)確無誤

　　郵件收發(fā)及時尤為重要，因此我們將安排值日表，按時值日，及時領(lǐng)取郵件、做好登記并盡量在第一時間寫出通知，讓各班生活委員或同學(xué)憑有效證件到生活服務(wù)部領(lǐng)取郵件。

　　五、落實(shí)關(guān)心、關(guān)愛貧困生的各項(xiàng)工作

　　“關(guān)心、關(guān)愛貧困生，構(gòu)建和諧校園。”一直是我們部門針對貧困生的核心理念，我們部門的工作及活動的開展與貧困生也有密切聯(lián)系，隨著新生學(xué)習(xí)生活的逐漸步入正軌，我們也將盡快的統(tǒng)計(jì)xx級的貧困生，建立xx級貧困生電子檔案，這些檔案的建立與保管將有利于今后各項(xiàng)工作的開展。

　　六、搞好課余活動，豐富同學(xué)們的文化生活

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持“從同學(xué)中來、到同學(xué)中去”的原則，陸續(xù)開展“生活委員交流會”、“醫(yī)學(xué)院第七屆教室美化大賽”、“第三屆水果拼盤大賽”等活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)間見的凝聚力，提高同學(xué)們的動手動腦能力，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　七、及時做好上傳下達(dá)，加強(qiáng)彼此交流聯(lián)系

　　本部門將緊跟醫(yī)學(xué)院學(xué)生科和校學(xué)生會的步伐，認(rèn)真完成上級下達(dá)的任務(wù)，及時傳達(dá)上級精神。同時及時向上級反映同學(xué)們生活的實(shí)際困難。加強(qiáng)與校生活部及各兄弟院部的合作與交流、與各班生活委員的溝通交流，及時了解他們的工作動態(tài)，力爭更好的為同學(xué)們服好務(wù)！

　　學(xué)生會是一個團(tuán)結(jié)互助的整體，是一個大家庭，學(xué)生會任一部門開展的工作都離不開各部門的密切合作。作為學(xué)生會的一員，我部門將積極配合，大力支持其他部門的工作，為其他部門開展活動做好后勤保障，出智出力，為他們提供一個堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為學(xué)生會的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)已有的力量。

　　“生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們盡心盡力”，相信生活服務(wù)部在我們的努力下將再上新臺階。

秋期工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，學(xué)校德育工作將以黨的十八屆三中全會為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn)，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

　　2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

　　3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

　　4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

　　三、主要工作及措施

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

　　1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

　　2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

　　3.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

　　2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

　　3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

　　(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

　　扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：

　　(1)每一次升旗儀式;

　　(2)每一次晨會;

　　(3)每一次班(隊(duì))會;

　　(4)每一次專題教育活動;

　　(5)每一次家長會;

　　(6)每一次集隊(duì)放學(xué);

　　(7)每一次家訪;

　　(8)每一次學(xué)生評價(jià);

　　(9)每一次評先評優(yōu);

　　(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

　　2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

　　本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。九月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

　　3.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的`常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

　　5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

　　6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊(duì)會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

　　(四)開展豐富多彩的主題教育活動

　　1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。

　　2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

　　3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

　　4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

　　5.開展“24”字核心價(jià)值觀教育，開展八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)教育。

　　(五)做好家校聯(lián)系，共同育人

　　1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

　　2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　四、具體工作安排

　　九月份：禮儀常規(guī)月

　　1.開學(xué)典禮。

　　2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。

　　3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。

　　4.召開班主任工作會議，布置工作。

　　5.實(shí)行“流動紅旗”制度

　　十月份：愛國主義教育月

　　1.“24字”核心價(jià)值觀教育活動

　　2.出好一期國慶黑板報(bào)

　　3.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育

　　十一月份：法制教育月

　　加強(qiáng)法制教育，出好一期法制黑板報(bào);

　　“知法守法好少年”評選活動

　　舉辦一期一—六年級家長會

　　十二月份：感恩教育月

　　開展“英語節(jié)”主題活動

　　“感恩教育”主題班會

　　一月份：

　　1.開展“迎新”主題活動

　　2.開展各項(xiàng)評選活動，如：三好學(xué)生、文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

　　3.德育工作總結(jié)。

秋期工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想及工作重心

　　本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求，實(shí)施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理，采用信息化手段管理，嚴(yán)格操作過程的管理，并不斷總結(jié);在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上，重視教學(xué)過程管理，深入開展課堂教學(xué)改革研究，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo);以專業(yè)建設(shè)為中心，做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，迎接省教委對《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點(diǎn)專業(yè)的評估檢查。

　　二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析：

　　1、XX年對口高職考試成績下降，與師生結(jié)構(gòu)有關(guān)，但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。

　　2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠，專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。

　　3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué)，A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。

　　三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)

　　在教學(xué)目標(biāo)管理方面：圍繞學(xué)分制的實(shí)施，不斷充實(shí)和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，堅(jiān)持雙重培養(yǎng)目標(biāo)，并樹立“永爭第一，并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面：把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理，進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)分流管理，嚴(yán)格分流管理程序。做好對口高職班的管理，實(shí)現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過強(qiáng)化技能培訓(xùn)，加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理，以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作，從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。具體而言，我們將從以下幾個方面入手：

　　(一)進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)辦法，使目標(biāo)管理與過程管理結(jié)合。

　　1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。

　　2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系，形成激勵機(jī)制。

　　3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。

　　4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測計(jì)劃、評價(jià)模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實(shí)施、管理及總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。

　　(二)本期將加大教育科研推廣的力度，建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。

　　1、建立、健全教育科研工作目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制度，形成評價(jià)機(jī)制、激勵機(jī)制和競爭機(jī)制，將教育科研工作業(yè)績作為評職晉級、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　2、加強(qiáng)教育科研的過程管理，要加強(qiáng)管理、檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以解決，確保教育科研的質(zhì)量。科研成果要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和表彰，以此推動今后的工作。

　　3、教科室要重點(diǎn)抓好立項(xiàng)課題的過程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作，同時積極做好市級以上立項(xiàng)課題的研究工作。

　　4、引導(dǎo)教師撰寫論文和反映學(xué)校改革文章，充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺，宣傳學(xué)校，宣傳推廣我校科研成果。繼續(xù)做好向上級刊物、參加各級論文評比的論文推薦工作。

　　(三)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)用，提高工作效率。為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，建立健全完善的組織機(jī)構(gòu)，以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心，具體負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項(xiàng)工作。建立以資源為中心的'校園網(wǎng)建設(shè)，做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁，信息中心將提供最大幫助。

　　(四)加強(qiáng)教務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書資料的管理工作，加強(qiáng)專業(yè)教室的建設(shè)工作。

　　1、完善各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理。①建立健全各種實(shí)習(xí)制度，印制實(shí)習(xí)表格，建立實(shí)訓(xùn)檔案，完成實(shí)訓(xùn)管理工作。②根據(jù)專業(yè)部工作需要，對學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作，管理員與任課教師要緊密配合，做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修，提高設(shè)備的完好率、使用率，滿足教學(xué)的需要。③對急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，要做到及時認(rèn)真的考查論證，對已購置計(jì)劃、合同要一一落實(shí)。

　　2、教材、備課本的發(fā)放。組織好教師教材、教參的訂購工作，并及時發(fā)到教師手中。同時要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》，及時組織學(xué)生課本及作業(yè)本，并按班分類準(zhǔn)備好，為開學(xué)作好充分準(zhǔn)備。

　　3、認(rèn)真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)情況的檢查，做好日常課程安排，確保正常教學(xué)秩序。

　　4、認(rèn)真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理，為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實(shí)資料。

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