小學工作計劃(精選15篇)
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的小學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學工作計劃1
一、指導思想
以創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)為契機，以全面提高教師的綜合素養(yǎng)為重點，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成和課堂教學為突破口，勇于改革，大膽創(chuàng)新，切實加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校教育質(zhì)量，以優(yōu)良的班風，校風迎接新校的落成使用。
二、具體內(nèi)容，措施
（一）加強師資隊伍建設(shè)，全面提高師資隊伍的綜合素質(zhì)
“師資強，學校強；師資差，學校差”。優(yōu)良的師資隊伍是一所學校辦學的根本保證。因此，我們要以全面提高師資的綜合素質(zhì)為工作重點，以實際行動來培訓教師隊伍，使教師能適應現(xiàn)代教育的需求，并為我校的全面提升提供了優(yōu)良的人才基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支強而有力的領(lǐng)導班子。
學校的領(lǐng)導班子，是一所學校的核心，是一所學校的靈魂，這就要求班子成員作風硬，業(yè)務精，能力強，敢負責，勇創(chuàng)新，做到團結(jié)協(xié)作，行動一致。
(1) 加強學習，提高自我，做好領(lǐng)頭人。
(2) 盡職盡責，多想辦法，敢于承擔責任。
(3) 健全學習制度，開展自我批評。
(4) 謙虛、廣闊，集體利益高于個人利益。
2、建設(shè)一支積極負責的班任（中隊輔導員）隊伍。
班主任是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是班級貫徹落實學校精神的關(guān)鍵所在，是班級的組織者和領(lǐng)導者。一個積極負責的班主任，就是班級打造優(yōu)良班風的有力保證。因此，我們要注意加強對班主任的培訓，力求使每個班主任都是學生的知心人、愛護人。使師生關(guān)系融洽、互相信任。切實提高班級管理的能力，從而更好地形成良好的班風、校風。
（1） 落實班主任工作責任。
（2） 召開班主任經(jīng)驗介紹座談會。
（3） 加強班主任培訓。
3．建設(shè)一支積極向上的青年教師隊伍。
我校現(xiàn)有青年教師21人，占全校70％，但這些青年教師還沒有真正成熟起來。加緊對青年教師的培訓，使青年教師成為學校的骨干、棟梁，是我們工作的當務之急，工作重點。
(1)、給青年教師壓擔子。多給機會、創(chuàng)造條件，掌握先進的教學手段，領(lǐng)會新課標理念、精神，使其盡快成長，形成特色。
(2)、組成一對一，互相學習，共同提高。一老一青配對，以老帶新，共同探討，共同研究。
(3)、創(chuàng)造機會、外出學習。走出校園，學習校外先進經(jīng)驗，充實自我。
(4)、結(jié)合培養(yǎng)“名師”的契機，組織參加鎮(zhèn)“名師”培訓班，以“名師”效應促進共同提高。
4. 強師德修養(yǎng)，確定師表形象。
繼續(xù)以“立高尚師德，樹教育新風”來加強教師的師風師德教育。同時組織學習東莞市的'《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，并結(jié)合本校實際制定學校的教師規(guī)范。用以規(guī)范約束教師的一言一行，真正做到為人師表，言傳身教。
(1)、加強學習，認識師德修養(yǎng)的重要性。
(2)、利用工會組織，通過學習、教育，確立良好的師表形象。
(3)、制定措施，嚴格執(zhí)行。
（二）、加強學生德育教育，做文明有禮的現(xiàn)代人。
繼續(xù)以科研課題《從小學生行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)現(xiàn)代人的研究》為突破口，深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合我校的情況，加強對學生的德育教育，使他們成為遵紀守法、文明有禮的現(xiàn)代人。
1.充分利用班會課、品德課、隊活動課等學科加強教育。
各班要根據(jù)學校不同時期的中心工作和結(jié)合本班學生的情況，并針對各學科的特點，做到文道合一。
2.利用教師節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)假日加強教育。
教師節(jié)：尊師教育
中秋節(jié)：親情教育
國慶節(jié)：愛國主義教育
重陽節(jié)：緬懷先烈教育
圣誕節(jié)：信仰教育、
元 旦：集體主義教育
3.落實班風量化評比
進一步規(guī)范、完善班風量化評比制度，及時總結(jié)、反饋，使之更有效地對每個班級、每個同學加強監(jiān)督，達到學風濃，班風純的效果。
4.組織學習新《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》
新《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》是新時期下對學生新的要求。要求各班要對新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》進行有計劃、有組織的貫徹落實，以使學生符合現(xiàn)代人的要求。
5.加強學校、家庭、社會三結(jié)合的教育合力
要充分發(fā)揮三結(jié)合的教育作用，更好地加強對學生的管理。
(1)成立組織機構(gòu)，按計劃分步實施教育。
(2)發(fā)揮家長學校的作用，達到共同教育的目的。
(3)完善定期家訪制度，與家庭組成強有力的教育網(wǎng)。
(4)借助鎮(zhèn)、村的關(guān)工委組織，定期對學生開展教育講座。
(5)配合上級部門，清除學校周圍的網(wǎng)吧等嚴重影響學生的娛樂場所。
(6)以少先隊為教育陣地，加強教育。
要充分發(fā)揮少先隊的教育陣地作用，根據(jù)少先隊的教育特點，圍繞中隊主題會這一中心環(huán)節(jié)，實施教育活動。
(三)、深入課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們要不斷加強學習，領(lǐng)會教材、大綱的精神，堅持課堂教學改革，向四十分鐘要質(zhì)量。
(1) 認真學習新課標、新教材，把握、領(lǐng)悟教學動向。
組織教師參加市、鎮(zhèn)、校學行的新課標學習培訓。使教師清楚地領(lǐng)會新課標的理念，掌握新課標的教學要求、方法，以便組織教學，提高學生的能力，提高教學質(zhì)量。
(2) 落實集體備課、集體上課、集體評課的“三個一”教學活動。
學校以“三個一”為教研活動重點，語文、數(shù)學、英語三科要根據(jù)本科情況制定教研計劃，落實“三個一”教研工作活動，以點帶面，促使學校教研的開展，提高教師的業(yè)務水平和工作能力。
(3) 抓好學生的預習工作，養(yǎng)成良好的預習習慣。
各級科依照自身的情況，定出預習要求，設(shè)立預習筆記本，要求學生按規(guī)定完成預習工作，并做好督促檢查。養(yǎng)成良好的預習習慣，培養(yǎng)了自學能力。
4.加強對青年教師的“壓”“促”，對老年教師的“傳”“幫”“帶”。
我校現(xiàn)有青年教師21人，占70％，他們還沒有完全成熟，不能獨挑重擔。因此，要多對青年教師多加“壓”，多創(chuàng)造機會，讓他們在艱辛中快速成長，成為校之棟梁，鎮(zhèn)之棟梁，市之棟梁。
同時，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時代步伐的要求，搞好教育教學工作。
5.完善作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)管理
在原來作業(yè)格式的基礎(chǔ)上，進一步加強完善，第六周重新審定。學生要嚴格按照學校制訂的作業(yè)格式進行書寫，并定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，達到統(tǒng)一規(guī)范，養(yǎng)成良好書寫的好習慣。
6.支持畢業(yè)班工作，努力提高畢業(yè)的教學質(zhì)量。
畢業(yè)班是學校的代表，是一面鏡子。我們關(guān)心支持畢業(yè)班工作，幫助畢業(yè)班解決疑難問題。使畢業(yè)班的老師、同學能形成合力，共同把教育質(zhì)量搞好，為學校爭光，為其它年級樹立榜樣。
7.加強差生輔導，全面提高及格率。
我校學生差生面廣且特別差。教師必須要進行全面調(diào)查模底，找出差的原因 ，然后對癥下藥，制定有效措施， 實施組織輔導 ，盡全力提高學生的及格率，達到市的要求。
(1)落實輔導時間，提高輔導效率
(2)多從正面教育， 避免批評、嘲笑
(3)加強與家長聯(lián)系，組成教育合力
(4)偏愛差生，關(guān)心差生
(四) 完善、健全學校資料檔案管理
學校資料檔案管理的規(guī)范化、制度化，是學校工作正常開展的有力保障。我們要按省一級學校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學期里完成。
(五) 抓好后勤工作，保證學校工作的順利進行。
1.財務工作
財務管理規(guī)范化，手續(xù)清楚、齊全，定期公布財務情況。要注意節(jié)約，預防鋪張浪費。
2.校園文化
盡量完善校園文化，讓學生擁有一個濃厚的學習氛圍環(huán)境，多學知識，發(fā)展能力。
小學工作計劃2
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”為載體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、主要工作：
（一）繼續(xù)加強領(lǐng)導機構(gòu)：
1、綠色學校工作領(lǐng)導小組明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展
（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座、參觀學習等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)
容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。
4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育有機滲透到教學內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的'環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學校創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個文明健康、綠意融融的名符其實的“綠色學校”。
三、主要工作安排
三月份：
1、環(huán)境教育領(lǐng)導小組會議，布置本學期創(chuàng)建工作
2、展開“創(chuàng)建綠色學校”動員大會
3、學校環(huán)保培訓
四月份：
1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學生上街宣傳
2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊會。
3、環(huán)保知識廣播。
五月份：
1、建立環(huán)保活動室
2、環(huán)境教育內(nèi)容有機滲透
3、中高年級環(huán)保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）
2、環(huán)保中隊活動競賽
七月份：
1、組織學生社會環(huán)保實踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環(huán)保主題班會
2、發(fā)放環(huán)保倡議書
十月份：
1、第二次創(chuàng)綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動
十一月份：
1、發(fā)放致家長一封信
2、環(huán)保知識講座
3、環(huán)保宣傳周活動
4、整理環(huán)保資料
十二月份：
1、綠色學校工作總結(jié)
2、教師考核
3、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）
小學工作計劃3
小學體育工作計劃1本期我了解學校給體育課布置的教學任務。在新的學期和新的開始，為了做好這一時期的教學工作，特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
新學期，我會認真理解學校分配給我的教育教學任務，以強烈的敬業(yè)精神和責任感工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴格的工作態(tài)度，認真細致地工作。熱愛教育，熱愛學校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n，不要敷衍了事，不要傳播對學生身心健康有害的思想。
二、教學套路:
我會從各個方面努力探索提高課堂教學效率的因素。我會努力學習，閱讀相關(guān)資料，重新理解教育理論、目標教學、教學方法、學習方法的.指導、智力因素和非智力因素，從而提高用理論指導實踐的潛力。用心實施目標教學，根據(jù)教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教，45分鐘要求質(zhì)量。堅持周前備課，努力備課、備教材、備學生、備教具、備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，精心使用各種視聽設(shè)備，提高課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消除疑點，強調(diào)教學方法，滲透學習方法，既教書又育人，使學生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上，語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，從而提高學生在聽力、寫作和閱讀方面的綜合潛力。
三、教研工作:
我會用心參與教學研究，不斷探索和研究教學方法。進一步完善課題研究，努力探索體育教學的系統(tǒng)化，注重學生興趣的培養(yǎng)，提高學生身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實基礎(chǔ)，為學生終身體育打下良好基礎(chǔ)
四.出席情況:
在工作中，一定不能遲到、早退、按時上班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導交辦的任務。
五、學期工作目標:
通過這種教學，學生可以更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)，使學生德智體全面發(fā)展。
小學工作計劃4
一、指導思想
寒假來臨，為了豐富師生的假期生活，營造良好的假期學習氛圍，我校堅持以人為本、以生為本，圍繞“四學會”、“感恩教育”和“書香伴我度寒假”等主題，以春節(jié)為契機加強對中國傳統(tǒng)文化的教育，開展豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、社會責任感、家庭責任感，引導學生過一個既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、內(nèi)容與要求
㈠開展“十個一”活動
在春節(jié)這個傳統(tǒng)大節(jié)日的引領(lǐng)下，開展以“魅力中國節(jié)”為主題的系列活動，形式多樣地描繪出中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并通過畫畫、設(shè)計手抄報以及制作手工等活動來培養(yǎng)孩子們的動手、動腦能力，讓他們在休閑活動中體驗輕松和愉悅。
1、尋找中國節(jié)(一、二年級完成)
通過向家長了解、上網(wǎng)查找、去書店調(diào)查、去圖書館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來和你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、走進中國節(jié)(三、四年級完成)
在我們中國，每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有著自己不同的特點、習俗，通過收集并用手抄報、繪畫的形式，展現(xiàn)中國不同傳統(tǒng)節(jié)日的不一樣的習俗。
3、感受中國節(jié)(五年級完成)
我們祖國有著美好的河山，更加有著如此豐富的傳統(tǒng)節(jié)日。通過制作小卡片，在卡片里面寫出在某個傳統(tǒng)節(jié)日里的美好愿望。收集關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的謎語或自編謎語，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。
4、我愛中國節(jié)(六年級完成)
我的節(jié)日我做主，這次或下次過節(jié)，你有什么新的'設(shè)想，設(shè)計自己喜歡的節(jié)日活動方案，用繪畫美化方案。收集關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩歌、文章，用手抄報的形式制作出來，并用作文的形式寫下自己的心得體會。
㈡開展以《書香伴我度寒假》為主題的寒假讀書活動
1、制定讀書計劃書
每個學生結(jié)合個人實際，制定出讀書計劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
2、開展古詩文、三字經(jīng)誦讀
全體學生除誦讀三字經(jīng)外，低年級背誦古詩10首以上，中年級15首以上，高年級20首以上。
3、博覽圖書
各班根據(jù)本班實際向?qū)W生推薦必讀書和選讀書。
4、制作“采蜜集”
將讀書活動計劃書、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。
5、繪制讀書手抄報
認真閱讀課外書，收集有關(guān)資料、格言和讀書的心得體會等，制作一期讀書手抄報。(四至六年級學生)
6、制作手繪本圖書
將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現(xiàn)出來。(一至三年級)
7、參加學校征文大賽(三至六年級學生)
主題：成長故事、迎奧運、課本內(nèi)的作文題目
要求：以上三個主題任選一個寫作，注意寫出自己的真情實感。
三、措施與評價
1、根據(jù)“魅力中國節(jié)”、“書香伴我度寒假”的活動內(nèi)容分年級開展活動。
2、xxxx學年第二學期一周五在學校停車場分內(nèi)容、分年級進行展示參觀，讓隊員們進一步對中國的傳統(tǒng)節(jié)日、讀書活動有一個更深的認識。
3、一周五全校師生(除班主任)進行“貼星”評價，先評出優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀作品，再從各中隊中分別選出優(yōu)秀作品進行學校大隊部的展示。
4、用年級互評方式進行評比，一、二年級評三、四年級，三、四年評五年級，五年級評六年級，六年評一、二年級。一至六年級學生每人有1顆星星參與評比活動，貼在他(她)喜愛的作品上，以獲星星數(shù)多的作品的同學為“優(yōu)秀隊員”。
5、各位科任老師每人有12顆星參與評比活動，貼在他(她)喜愛中隊的成績單上，以獲星星數(shù)多的為“優(yōu)秀中隊”。
小學工作計劃5
一、指導思想：
教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有 效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽 課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認真做好學校“三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。
三、英語教學工作
在本學期我擔任三年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的'交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。
4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質(zhì)量。
四、加強學習提高素質(zhì)
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質(zhì)。
五、教學進度安排
UNIT1 6課時 UNIT 2 6課時 UNIT 36課時Review 3課時
UNIT 4 6課時 UNIT 5 6課時 UNIT 6 6課時Review 3課時
小學工作計劃6
一、指導思想：
以提高《學校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行力為抓手，保證學校環(huán)境凈化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點，加強“兩課兩操”的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、污染病、地方病的發(fā)病率控制在省頒規(guī)范內(nèi)。
二、方針目標
1、學生的近視率達到省規(guī)范要求。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、學校要達到凈化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低于國家規(guī)范。
三、具體措施
（一）抓好健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。
重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真?zhèn)湔n的同時，上好每一節(jié)課，要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增加學生的衛(wèi)生保健知識。通過健康教育，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。
2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
學校設(shè)立了知心姐姐信箱，學校網(wǎng)站建立了心語小屋，重點對學生進行自信心的培養(yǎng)，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，堅持旺盛的學習精力。
3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自身的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自身的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自身的'腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學校利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生；每天組織學生上好眼保健操，維護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發(fā)展。
4、重視衛(wèi)生宣傳，推動健康教育。
本學期，學校紅領(lǐng)巾廣播站將開播，準備每周進行一次健康知識的播音；建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。
（二）加強健康監(jiān)測工作，搞好污染病、常見病的防治。
1、加強健康監(jiān)測工作，掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一，各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生進行一次檢查，督促學生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。每月對學生進行抽查并做好記錄。
2、采取有效措施，搞好污染病、常見病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，和時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病和常見病的預防工作。和時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；和時為學生進行一般外傷的處置。
3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒發(fā)病率。
4、組織全校學生做好體檢，并和時反饋信息給家長，做好六表上墻。
（三）加強學校衛(wèi)生管理，不時改善衛(wèi)生條件。
良好的學校環(huán)境不只能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，發(fā)明條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1、堅持衛(wèi)生管理檢查制度，堅持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
大隊委每天兩次對各班班級教室衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生進行檢查，并將其納入文明中隊的評比。
2、加強衛(wèi)生監(jiān)控，保證學生的身心健康。
學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作，保證學生的食品衛(wèi)生，保證學校衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學期里，深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學校的衛(wèi)生工作，確保學生的身心健康。
小學工作計劃7
接xxxx教育局寒假放假通知，XX年暑假從7月11日開始，到8月31日結(jié)束，9月1日正式開學。為確保全校師生度過一個充實、健康而有意義的寒假。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特制定本計劃。
一、健全領(lǐng)導班子、加強統(tǒng)一管理
健全的領(lǐng)導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
各年級組長
二、加強教師業(yè)務學習，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育
為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內(nèi)容如下：
1.XX年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長期（3-5年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學設(shè)計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會。
2. 以年級為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開學后，各年級教師進行展示。
三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養(yǎng)成教育，落實素質(zhì)教育
假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養(yǎng)成，促進學生的動手動腦、團結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。
1、社區(qū)實踐
要成立自主社區(qū)實踐小隊：班主任根據(jù)本班學生的'居住區(qū)域，成立社區(qū)實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區(qū)居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗社區(qū)實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區(qū)實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學后的）；3年級各少先隊員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實踐活動情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印社區(qū)實踐活動總結(jié)，同時附過程性照片材料）。
2、家務承包
假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內(nèi)，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”。 4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。
3、動手操作
（1）手抄報制作
4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法” 為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識” 為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。
（2）手工制作與科技制作
1——3年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開學后，每班評選出2份優(yōu)秀作品，注明班級姓名上交政教處。〖作品要注明班級和姓名（班級為開學后的）〗
（3）科技論文與科學實踐
5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。
4、學生讀書活動
（1）活動主題
閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。
（2）活動內(nèi)容
（一）舉辦中小學生征文比賽
面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動，在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動
通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學校”、農(nóng)村小學“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學生誦讀。
為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結(jié)合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。
（3）工作程序與時間安排
（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內(nèi)開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關(guān)市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優(yōu)報省，參加全省決賽。
（二）時間安排。
7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。
9月3日前，以學校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。
（三）報送要求。
（1）參賽作品內(nèi)容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數(shù)不超過3000字；（2）征文中不能出現(xiàn)作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）為準；（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格，并對所在學校通報批評；（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。（5）排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；a4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。（6）報送數(shù)量：各城區(qū)中學每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于9月3日前發(fā)至xxxx@kt250.com。各學校要全員發(fā)動學生參與，并在校內(nèi)評選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報區(qū)教育局普教科。
（4）表彰獎勵
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時評出優(yōu)秀指導教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創(chuàng)活動，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。
2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領(lǐng)導小組批準。
對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結(jié)，評比表彰“優(yōu)秀活動中隊”和“優(yōu)秀隊員”。
小學工作計劃8
學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級下達的任務指標，根據(jù)本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：
一、指導思想：
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，抓好學校衛(wèi)生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務。
二、工作目標：
1、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。
三、工作重點：
１、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識。
組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
２、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。
３、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
響應號召，積極開展凈化、美化學校環(huán)境活動。全面推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時間。
４、加強健康教育，提高健教質(zhì)量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生，引導學生，要讓學生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預防疾病，學會自我保。
(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。
（2）注意授課衛(wèi)生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
6、加強傳染病的防治工作。
學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，了解掌握學生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。
7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結(jié)果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、加強晨檢制度，強化對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。
10、加強對學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)管。
首先，建立健全責任制，要求“三證”齊全，嚴把食品準入關(guān)，食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛(wèi)生的基本要求。經(jīng)常指導食堂工作人員怎樣采購食品，配置加工及存放食品，并定期檢查，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強食品的衛(wèi)生監(jiān)督管理，制定各項衛(wèi)生制度，餐具的消毒，防蠅，滅鼠，滅蟑螂及食堂的.防火，防毒安全等都要進行監(jiān)督和檢查，防止校內(nèi)發(fā)生食物中毒及腸道傳染病，防止意外安全事故的發(fā)生，確保師生身體健康。
四、落實措施:
1、堅持衛(wèi)生檢查制度,每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實處。
2、各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，每天三小掃，每周一大掃（包括衛(wèi)生包干區(qū)）。
3、抓好學生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛(wèi)生保健（主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4、積極參加上級組織舉辦的食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓班。提高衛(wèi)生安全防范水平。
5、加強學生個人衛(wèi)生檢查（頭發(fā)、指甲、衣著）。每周一的第二節(jié)課后由衛(wèi)生老師指定的衛(wèi)生委員進行檢查，衛(wèi)生老師抽查一個年級的個人衛(wèi)生情況，最后個人衛(wèi)生成績納入期末衛(wèi)生總成績。
6、做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。
7、保障學生在校身體健康，規(guī)范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
小學工作計劃9
新的一年即將來到，新的一個學期也將要到來，我們的班級也要有新的發(fā)展和新的改變，所以在這個開學之際，我也想要對我班這一學期的學習以及其他的方面做出一個簡單的計劃，希望我們所有的學生都能夠嚴格的按照班級的目標和方向來努力，共同的創(chuàng)建屬于我們更加優(yōu)秀的班級，盡力的去完成自己的學習，相信我們所有的學生都已經(jīng)做好了準備，迎接新學期的到來。
一、學習上的計劃
在學習上，我們要延續(xù)自己上一學期所做的好的地方，改變自己之前學習上的各種問題和毛病，在自己的學習當中，可以意識到學習的重要性，以及在學習的過程當中，可以盡全力的去認真的學習，保持自己最為積極的態(tài)度，在課堂上面按照老師的講課進度來，認真的學習，積極的參與到課堂當中，只有跟著老師的教學進度一點一點的來，才能更好的完成自己的學習，在上自習課的時候，也要認真的遵守班級的紀律，將學校和班級的規(guī)章制度嚴格的謹記在心，保證自己在學習上面不會出現(xiàn)任何的錯誤，也不會違反班級的紀律，自習課的時候，自覺注定的去學習，對自己平時學習上的難題和不懂的地方，就更加專注的.去鉆研，不懂的就問，直到自己徹底的弄懂。
新的一個學期，在學習上面也要有新的改變，用一學期時間來證明自己的努力和刻苦，相信只要努力過了，結(jié)果就不會太差。
二、班級上的計劃
在班級里面，我們要懂得班級和教室是我們學習的最重要的地方，所以我們也要去愛惜我們班級里面的每一個物品，維護好我們學習的氛圍和氣氛，在學習的同時也要做好班級的建設(shè)，一個好的班級和一個良好的學習環(huán)境也是需要靠我們所有的同學共同的努力的，所以我們也要積極的融入到班級的建設(shè)當中來，做到愛惜公共物品，愛護環(huán)境衛(wèi)生，保證我們可以在一個舒適干凈的環(huán)境當中學習。
新學期，新起點，新開始，新發(fā)展，我們要有一個往更好的方向去努力的信念，然后才能在學習當中更好的去學習，在校園和班級里面更加認真的去努力，也要堅信我們的未來和班級的美好是需要靠自己的努力的，我們現(xiàn)在五年級了，小學也已經(jīng)過去一大半了，我們也不再是小孩子了，所以我們也要懂的更多的道理，在之后畢業(yè)的時候，在小學畢業(yè)的時候，可以成為一名合格的小學生。
讓我們一起努力，一起朝著自己的目標去努力吧，相信我們一定會更好，更出色的。
小學工作計劃10
根據(jù)區(qū)教育局印發(fā)的《xx市xx區(qū)中小學名師工作室管理案例》有關(guān)規(guī)定，為了充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)，帶動輻射的作用，培養(yǎng)選拔更多的優(yōu)秀教師，特制定本學期名師工作室計劃。
一、指導思想
以龍新教【20xx】文件精神為指導，以工作室的活動為載體，以小學語文教學與研究為內(nèi)容，集聚成員集體智慧，發(fā)揚開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作精神，努力構(gòu)建學習共同體，初步實現(xiàn)工作室“暢談教育思想、分享教學經(jīng)驗，反思研究過程，共享學習資源”的美好愿景，打造一支以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網(wǎng)絡交流為載體的師德高尚、業(yè)務精湛，充滿活力的高素質(zhì)名師隊伍，為實現(xiàn)xx區(qū)的教育均衡發(fā)展發(fā)揮應有的'作用。
二、工作目標
1、開展“以書為友”系列讀書交流活動，提升成員的文學素養(yǎng)。
2、以研課、磨課為主要形式，在研討中形成獨特的教學風格。
3、以課題研究為主要指導，開展扎實有效的研討活動。
4、實施“1+N”的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮工作室成員的引領(lǐng)輻射作用。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）加強學習，豐富理論素養(yǎng)
1、倡導自主學習，工作室成員要成為學習的先行者，工作室訂閱了《小學語文教師》《小學語文教學》《小學語文》供閱讀，購買《靜悄悄的革命》等書分發(fā)給每個成員，堅持每月讀一本教學專刊，每學期研讀一本專業(yè)書籍，做好筆記，并組織開展讀書交流沙龍活動，通過對話，交流，形成緊密的“學習共同體”使閱讀成為習慣。
2、虛心向?qū)＜覍W習
為提高工作室成員教學教研的主動性，積極爭取機會組織成員外出學習考研，參加高層次的學術(shù)交流，提供與區(qū)內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋技藝的機會，以提升成員的專業(yè)素養(yǎng)，借勢給力促進自身成長。
（二）課題研究，拓寬輻射平臺
1、研究是名師工作室的要務之一。上學期工作室申報并上報了三個課題《小學語文略讀課文“1+N”課堂教學的策略研究》《農(nóng)村小學略讀課文落實語用的實踐研究》《小學語文略讀課文課堂教學策略研究》。為了使課題有序開展，首先要制定好課題實施方案和開題報告，其次重點在于平時的課堂教學中如何圍繞課題確定的研究方向，發(fā)現(xiàn)和探索略讀課文1+N課堂教學模式，并及時總結(jié)反思。期末將開展課題研討第一階段的小結(jié)，每個課題要收集好相應的過程性材料。
2、以聽課，評課為主要形式，學他人之長，補己之短，結(jié)合課題的研究方向，勤于思考研究中存在問題，主動想方法解決，積極撰寫反思，隨想、論文，在反思中成長。
（三）課例研討，促進專業(yè)成長
1、以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構(gòu)”為形式，不定期開展“送教送培”下鄉(xiāng)活動，提供高質(zhì)量的研討課，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
2、要求工作室成員積極參與區(qū)級以上的課堂研討教學評優(yōu)活動，在活動中提升業(yè)務素質(zhì)。
3、工作室成員與結(jié)對子成員之間要經(jīng)常聽課，評課，案例分析，幫助青年教師提高教學能為。
4、工作室聯(lián)盟召開研討活動。本學期將在武平開展張惠萍工作室與吳小尼工作室共同送教送培活動，以活動促發(fā)展，以活力促提升。
（四）完善博客，實現(xiàn)資源共享
名師工作室以網(wǎng)絡化傳播先進的教學理念和教學方法，是真正實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮工作室成員之間的研討的主要工作方式，因此本工作室要求每位成員以圖片、視頻文字等形式記錄自己成長的軌跡。
（五）規(guī)范管理，保證順暢運作
全體成員要群策群力，每位成員依工作室計劃，完成相應的任務，認真完成研修手冊，包括個人計劃，讀書心得，總結(jié)，教學設(shè)計，課堂實錄等，期末開展總結(jié)反思活動，進行自評，并接受檢查與考核。
小學工作計劃11
一、教育教學的指導思想：
以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構(gòu)建和諧學校，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標：
創(chuàng)立“五園”特色學校(平安學校、健康學校、禮貌學校、生態(tài)學校、文化學校)，實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，職責意識增強;教師增值——教學理念更新，教學藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高;學校增值——有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作：
(八、九月份)
1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“禮貌”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本資料，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標職責書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個教師節(jié)。
10.更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12.按照“問題即課題”的'原則，重視教學課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。
13.組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1.實施“閱讀工程”，組織第x屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。
5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業(yè)成長。
6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試，進行教學質(zhì)量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習。
8.組織學生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
9.確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。
小學工作計劃12
研究目標
1、通過研究和實踐，對校本課程進行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、精心實施，構(gòu)建起豐富多彩、靈活多樣的，可供學生選擇、適切學生發(fā)展需求的快樂教育的教育的課程體系。
2、通過加強課程建設(shè)的研究和行動，為學生全面發(fā)展、差異發(fā)展、多樣發(fā)展提供卓有成效的.課程支持和學習平臺。
3、通過加強課程建設(shè)的研究和行動，加強教師隊伍建設(shè)，全面提升廣大教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、通過加強課程建設(shè)的研究和行動，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，推進學校教育教學改革，全面提升教育教學的水平和品位。
本學期研究
重點
以“開心農(nóng)場”課程建設(shè)為抓手，探索課程實施的途徑與策略
預期目標
1、形成“開心農(nóng)場”課程綱要并開始實施
2、撰寫課程建設(shè)方面的論文
3、完善學校課程管理制度，研究建立完善教師開發(fā)實施校本課程評價機制以及學生學習評價機制。
主要活動及時間安排
二月
丈量土地、了解農(nóng)具
三月
1、進行理論學習交流
2、播種，觀察種子的發(fā)芽生長記好日記
3、分析我校學生的個性差異，興趣愛好
四月
1、圍繞蔬菜做研究，撰寫小小研究報告
2、主題沙龍“如何在教學中進行課程開發(fā)”
五月
主題學生日記、繪畫比賽、手抄報展示等活動
六月
收獲成果展示
評選優(yōu)秀種植班、優(yōu)秀小農(nóng)夫
小學工作計劃13
一、指導思想：
以全日制義務教育課程標準為依據(jù)、以全面提高學生的綜合素質(zhì)為目標，積極開展課堂教學改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神，大力倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手的學習方法，大力提升教學管理的力度，以課改促質(zhì)量，為我校教學管理再上新水平，教學質(zhì)量再上新臺階而努力。
二、工作要點：
1、加強學習，進一步提高對課改的認識。
（1）課程改革是當前教學工作的一項中心工作，每一位教師都應引以重視，要積極主動參與，首先要繼續(xù)加強對課改理論的學習，不斷加深對課改精神實質(zhì)的理解，切實轉(zhuǎn)變教育理念，在教學實踐中用先進教育理念加以指導。其次要積極爭取多參加各級課改研討培訓活動，學習借鑒他人的成功經(jīng)驗，取長補短，充實自己。
（2）建立健全業(yè)務學習制度，教學研究業(yè)務活動每兩周一次，安排一定的時間集中學習課改理論和經(jīng)驗文章，每一位教師每學期都要有一本業(yè)務學習筆記，不僅要有摘錄內(nèi)容，更要有自己的心得體會和教學反思等內(nèi)容，以提高學習效果。
2、立足課堂，積極開展課改研究活動。
（1）課程改革的關(guān)鍵是課堂教學，加大各科課堂教學改革的力度，認真落實課程標準所提出的要求，堅持開展學科教研活動非常重要，而課堂教學改革的重點是讓學生真正成為學習的主體，研究如何落實好“三維”目標，如何變革教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式，從而使課堂教學實現(xiàn)效益的大提高。
（2）各個學科的教學研究要有所側(cè)重，體現(xiàn)學科的特點和學生認知規(guī)律。
語文課要在著重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)方面加以研討，教者要把書教活，學生更要學活、用活，要在“靈活、新穎、和諧、實用”的前提下組織好教學和訓練，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程有豐富的人文內(nèi)涵、多元化的價值取向應加以正確地引導，同時要尊重學生對語文材料形成獨特的體驗和感受。
數(shù)學課的研究應建立對學生的認知發(fā)展水平和已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，教師應激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。
英語課的教學研究，要注重對“小學與初中的銜接”工作的探討，教學過程要以活動課的.模式為主，有效運用多感官共同參與的“自身反應”教學方法和現(xiàn)代媒體手段，組織具有直觀性、趣味性、科學性、合理性的“聽、說、讀、寫、唱、云、游、演”等形式多樣、生動活潑的課堂教學活動。
科學、思品、社會、音體美等課程要在正確的育人觀指導下，堅持以人為本的原則，充分尊重學生的意愿，積極引導，在張揚學生個性、發(fā)揮學生個性方面開展一些研究活動，全面促進學生健康成長。
（3）學科教學研究活動首先要有計劃性，主要學科的教研活動一般每兩周一次，要形成制度。活動要以課堂教學為先導，每次活動一定要在先上課前提下，結(jié)合組織教師認真學習課改理論的同時積極開展集體備課、專題講座等形式的活動；其次要有針對性，要圍繞學校教研活動的主題，每次活動都要有的放夭，同時切入口要小，實效性要高，真正能解決一兩個問題，并能達到小范圍推廣的目的；第三，要有普及性，每一位教師都要參加教學研究活動，發(fā)表自己的見解與意見，每一位教師都要承擔一次活動的授課任務，并能詮釋這次主題活動的宗旨、目標。
（4）在積極組織教師參加外出學習培訓的同時，充分發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)勢資源，讓教干、學科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范、帶路子，每位教師每月自備一節(jié)課向全校開放，具體由教導處有機安排。
3、聯(lián)系實際，開設(shè)好綜合實踐活動課程。
（1）要處理好“綜合實踐活動”課程中的四個板塊的關(guān)系，即信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐，勞動與技術(shù)教育，用足用好“綜合實踐活動”課程應有的課時，使其各個板塊能夠結(jié)合我校現(xiàn)有的教學條件自然地整合好，努力突出這門課程的綜合性、實踐性與探究性。
（2）要處理好綜合實踐活動課程與綜合實踐活動的主題性活動的關(guān)系，三年級以上各年級每學期都要結(jié)合當?shù)貙嶋H有計劃向全校開放一次主題性的綜合實踐活動課，活動做到有具體地實施方案，有情況記載，有活動成果展示和活動資料整理。
4、以點帶面，廣泛開展評優(yōu)活動。
以激勵為主，充分調(diào)動廣大教師參與教學研究的積極性，促進整體素質(zhì)的全面提高，積極參加鎮(zhèn)中心學校組織開展的一系列評優(yōu)活動，以點帶面，典型引路。
5、積極開展校本課程培訓，把校本課程落到實處。
6、持之以恒、扎扎實實地開展課題研究。
（1）積極申報有價值的新課題，以立項的課改研究課題為龍頭，帶動教研工作的開展。
（2）全員參與，學校主課題的主要責任人要組織全校教師都來參加實施，每人要有子課題，要有研究方案，實施過程要有記錄、有總結(jié)、有成果。
本學期是質(zhì)量年的第一學期，我們要在教育教學質(zhì)量上大打翻身仗，要把教學這個中心工作抓細抓實做到計劃要周詳、措施要落實、實施要到位，只有這樣，才能真正起到推動和提高的作用。
小學工作計劃14
根據(jù)xx市語文工作計劃和我區(qū)第二學期工作要點，本學期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校小語學科的各項工作再上新臺階。
本學期我校語文教研組工作如下：
一、加強學習，更新觀念。
1、每一位語文老師要認真反思當前小學語文教學的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學的策略。
2、繼續(xù)認真學習語文新課程標準，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學教材教學》等教育教學類雜志中關(guān)于課程標準的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學雜志，以級部為單位開展學習，定期組織大組交流各自的學習心得，相互學習、相互切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(4)、在學習理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學實際，撰寫典型教學案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學案例”征集活動
(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學科研水平。
二、實踐課程標準，提高語文素養(yǎng)。
語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標準圍繞
全面提高學生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習這五大方面提出了各年段的具體要求。學生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標準進行教學實踐，努力提高學生的語文素養(yǎng)。本學期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學研究，同時加強中、高年級寫字教學、評價的研究。請寫字教學富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準備。
2、加強口語交際及語文綜合性學習的研究。首先要求每位教師在教學中為學生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學習觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學生通過學校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓練，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視作文教學的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的'改進措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認真檢查作文批改情況。
組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學校篩選，通過層層篩選，使學生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的六一作文選拔賽中取得好成績，并認真組織優(yōu)秀習作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學更上一個新臺階。
6、積極倡導多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學理念，促進學生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復習指導工作。認真總結(jié)上學期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學習方式、綜合性學習、課堂教學改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標準實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標;強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學服務。
1、三、四年級的&ldqu
o;綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學習”為主的語文綜合性學習,五年級將結(jié)合對學生的教學評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學生會獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應用網(wǎng)絡環(huán)境，促進學生自主學習，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務。
3、加強評價改革的研究，認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試制度改革的指導意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學的研究和改革，課堂教學應重視學生的自我體驗，激發(fā)學生的自我意識，為學生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_，所以學校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學期，在校長室、教導處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進行了半日調(diào)研，這學期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓，促進教師成長
實施課程標準，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導處負責聽隨堂課。
3、每位青年教師一學期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓，從而促進教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學交流活動。
7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓工作。
小學工作計劃15
一、指導思想：
以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作重點：
（一）學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
（二）進一步加強少先隊自身建設(shè)。
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。
（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的`條件。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
（三）進一步深入推進少先隊活動：
本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。
三、工作安排：
二月份：
1、制定新學期校少先隊工作計劃；
2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓。
三月份：
1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動。
3、發(fā)展新的一批少先隊員。（因上學期原因，放入學期初）
4、開展環(huán)保教育行動。
5、板報：爭當“四好少年”。（檢查時間：第五周）
6、鼓號隊訓練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊干部會議。
3、鼓號隊集訓。
4、廣播站試播階段。
五月份：
1、籌備慶祝“六一”兒童節(jié)活動。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。
3、“紅五月”合唱比賽。
4、板報：“慶六一”。（檢查時間：五月底）
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會議。
5、總結(jié)學期工作，布置暑假工作。
xx小學
XX年2月2日
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