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藝術(shù)工作計劃15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的藝術(shù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè)，重點提高校隊的文藝水平。
3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動。
三、具體工作
(一)貫徹新課標精神，切實加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)完善常規(guī)管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)時間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施：每周五下午進行教材研討活動。
研討內(nèi)容：1、反思上周教學(xué)的.成效和不足，討論改進方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。
3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
(四)提高校隊文藝水平，尋求新亮點和發(fā)展點
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。
(五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操
具體活動設(shè)想：
1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎節(jié)目串編起來，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。
藝術(shù)工作計劃2
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及
1、重視每堂藝術(shù)課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
二、抓提高
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設(shè)。
1、舞蹈團要深抓基本功訓(xùn)練，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。
2、健美操隊每周進行一次固定的訓(xùn)練，從個人單項著手，注重集體項目的訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，
3、書畫團，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學(xué)生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的.作用。
4、戲劇主要加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
具體工作：
1、繼續(xù)加強學(xué)校“三團一隊”建設(shè)，定時定員開展活動與訓(xùn)練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓(xùn)練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓(xùn)練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。
藝術(shù)工作計劃3
在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領(lǐng)頭羊，又是班主任與同學(xué)之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關(guān)系到班級工作能否順利開展。那么如何建設(shè)一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術(shù)性和可行性。
一、班主任應(yīng)選拔好班干部
對于班干部的組建，我們一般要經(jīng)歷三關(guān)：
第一關(guān)：調(diào)查關(guān)。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學(xué)生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當(dāng)好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關(guān)重要的第一關(guān)。要過好這一關(guān)，就得進行深入的調(diào)查。所謂調(diào)查，是指民意了解。了解班中哪些同學(xué)威信高，哪些同學(xué)人際關(guān)系好，哪些同學(xué)有號召力，哪些同學(xué)有繪畫、體育等方面特長，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭班主任此時應(yīng)廣開言路，充分搜集同學(xué)們的意見，做到全面了解學(xué)生，暗中物色班干人選，做到心中有數(shù)。
第二關(guān)：選拔關(guān)。作為班干部，經(jīng)常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關(guān)實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設(shè)置的選拔關(guān)主要包含以下環(huán)節(jié)：報名講演投票。
報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務(wù)、特長、曾擔(dān)任過的職務(wù)；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內(nèi)容必須包含報名原因、競選職務(wù)、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設(shè)計并初步展示自己工作藍圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環(huán)節(jié)中，每個環(huán)節(jié)考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結(jié)果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。
第三關(guān)：威信關(guān)。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，在班中已經(jīng)樹立起良好的個人形象。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。
二、增強班干部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當(dāng)凝聚力的班干部隊伍，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，指導(dǎo)班委會成員全面健康發(fā)展；班主任要做好班干部的.堅強后盾和參謀，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機衛(wèi)生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。
三、加強監(jiān)督，設(shè)立班務(wù)督察組
同時為了讓班委成員認真履行職責(zé)，特建立班務(wù)督察組。由四人組成。班務(wù)督察組對班委會進行監(jiān)督，規(guī)范他們的行為。班務(wù)督察組督察組長負責(zé)。督察組由學(xué)生民主推選產(chǎn)生，負責(zé)監(jiān)督常規(guī)，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務(wù)，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務(wù)督察常規(guī)監(jiān)督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。
四、正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤
由于很多同學(xué)沒有擔(dān)任過班干部的工作，因此在工作中出現(xiàn)失誤是在所難免的。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，要正確對待班干部工作中出現(xiàn)的失誤，不要一味地指責(zé)、批評，而是應(yīng)該幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔(dān)任班主任時，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象，有一位叫揚陽的班干部，我讓他擔(dān)任紀律委員的工作，他非常盡責(zé)，管理也很嚴格，班級紀律非常好，特別是午休時很安靜。然而還是有很多同學(xué)向我投訴他。我感到很奇怪，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責(zé)，為什么還會遭到投訴呢？事情產(chǎn)生后，我并沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題。經(jīng)過了解，原來揚陽同學(xué)工作方法的簡單粗暴引起同學(xué)們的不滿。例如午休時，有個別同學(xué)講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結(jié)果講話的同學(xué)是不吭聲了，但是睡著的同學(xué)也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學(xué)講話，為了提醒他們，他就拿起書本扔過去砸到同學(xué)的頭上。這樣自然引起了不少同學(xué)的不滿。認識到自己工作中的問題后，揚陽同學(xué)虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學(xué)們的信任，成為一名優(yōu)秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培養(yǎng)他們成長。
總之，班干部是實現(xiàn)班級目標的骨干力量，是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的影響者。因此，班主任必須選拔好班干部，同時在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。
藝術(shù)工作計劃4
為充分調(diào)動藝術(shù)團團員積極性，搞好藝術(shù)團隊伍建設(shè)和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，使藝術(shù)團成為成為我校校園文化的一面旗幟。現(xiàn)制定藝術(shù)團工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、訓(xùn)練目標
藝術(shù)興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的`興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
三、學(xué)生基本情況
本次參加藝術(shù)團的學(xué)生有老隊員和新隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是舞蹈上軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步開展。
四、訓(xùn)練內(nèi)容
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
2、合唱的訓(xùn)練主要通過聲音的訓(xùn)練、集體演唱的鍛煉，來了解合唱的意義和價值。同時通過樂理知識、視唱練耳、動作表演等輔助練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生建立合唱學(xué)習(xí)的感念，認識合唱內(nèi)容的多元性。
五、訓(xùn)練時間：每周五下午社團活動時間（單周舞蹈，雙周合唱）。
六、編排成品舞蹈和小合唱為六一做準備。
藝術(shù)工作計劃5
班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動班級的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進學(xué)生更好的健康成長一直是我關(guān)注和思考的話題。上周五下午學(xué)校政教處專門抽出時間安排我對全校的班主任搞了一次培訓(xùn)活動。現(xiàn)將主要內(nèi)容整理如下:
1、班主任自己情緒的管理
班主任每天的工作面對不同個性、不同問題、不同表現(xiàn)的五六十個學(xué)生，重復(fù)、瑣碎、枯燥、繁雜的工作難免會遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認同和期待不同，常會有一種不堪重負、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負性的情緒。如果不能及時覺察，一旦帶著失控的情緒走進課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話語“心罰”甚至“體罰”，不但有害自己的身心健康，嚴重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。在工作中班主任要注重情緒管理，不做情緒的奴隸、良好的'班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是老師和學(xué)生積極情緒共生的結(jié)果。
2、班主任對學(xué)生的管理
雖然每個班級只有50多名學(xué)生，但由于他們來自不同的原生家庭，養(yǎng)育的方式、早期的教育、成長的環(huán)境各不相同。因此每個學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、集體活動的參與熱情和周圍人相處的能力也表現(xiàn)各異。如何去建設(shè)一個學(xué)生，而不是毀掉一個學(xué)生，我通過家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長的心路歷程有個大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問題。
3、班主任對家長的管理
在學(xué)校，可以看到很多問題表現(xiàn)在學(xué)生身上，但根源總能從家庭中找到問題滋生的緣由。很多老師都探討過“5+2現(xiàn)象”。老師對學(xué)生苦口婆心的5天教育和行為規(guī)范，經(jīng)過2天雙休日在家庭的放縱或嬌慣，有些學(xué)生的問題又會故態(tài)復(fù)萌的重現(xiàn)。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長的基本情況是完全必要的，為此我在培訓(xùn)過程中讓所有班主任用六個詞語完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗。希望班主任通過這個方法在面對學(xué)生出現(xiàn)的問題時，如果要尋求家長的配合一定要及時評估親子關(guān)系，因為關(guān)系大于教育，否則可能使工作適得其反。
4、班主任對各任課教師的管理
班級工作的考評和成績的獎罰，不僅僅是關(guān)乎到班主任自身的工作業(yè)績，更是各任課教師分工不同、集體協(xié)作績效的呈現(xiàn)。一個稱職的班主任除了做好以上三點外，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間在本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂聽講、完成作業(yè)等方面也是一個重要的環(huán)節(jié)。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標是培養(yǎng)一個健全人格、未來合格公民的學(xué)生。所以在學(xué)生成才、成功的路上班主任一定要有寬廣包容的胸懷和其他老師及時溝通，全面了解學(xué)生在不同學(xué)科的表現(xiàn)，然后在學(xué)生親其師、信其道的過程中引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀，主動學(xué)習(xí)，營造本班師生和諧的教學(xué)氛圍，取得滿意的成績。
藝術(shù)工作計劃6
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以新課程標準為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標，扎實推進素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生健康、快樂地成長。
二.高效課堂工作目標
隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時間內(nèi)達到輕負高效？是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問題。為促進課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進一步深化“惜時增效輕負高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：
（一）思想高度重視，方案具體到位
教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對高效課堂內(nèi)涵的了解。
（二）精心組織活動，確保高效深入
開展同課異構(gòu)活動。要求結(jié)對教師必須進行聽課，并隨時把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時的記錄下來，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時進行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時的進行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認真聽取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機的進行內(nèi)化，形成自己的認識，盡快運用到自己的教學(xué)實踐中來
（三）搭建交流平臺，促進共同提高
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。
2、進行有針對性的交流。在常規(guī)教研活動中，我們將根據(jù)大家在實踐課堂教學(xué)模式過程中出現(xiàn)的問題，定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課，組織教師聽課之后進行專題研討，面對面進行交流提高。
（四）促進藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展
高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個字上，實現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來講：
第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點，備知識，備學(xué)生。
第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡到難。
第三，要在課堂的'評價中下功夫，及時鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的實效性。
第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進知識。
第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點評評價的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。
第六，要開展相應(yīng)而有實效的教研活動。公開課要以別人優(yōu)點，補己之短；教研進課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會更能“暴露”自己的不足。
三.具體工作
組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動：
⑴音樂老師繼續(xù)抓好“器樂進課堂”的活動，將豎笛訓(xùn)練落實到常規(guī)教學(xué)之中；
⑵美術(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。
通過上述系列活動重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
（一）常規(guī)教學(xué)工作
1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點。
2、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準。
3、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。
5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時間上來看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動起學(xué)習(xí)經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識。
（二）重點教科研活動
1、積極參加xx區(qū)教研系列活動。
2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂教師xxx通過參加音樂教師基本功比賽，力爭取得最佳成績，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。
3、藝術(shù)教師積極參加各級各類教育教學(xué)評比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。
4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，促進學(xué)生藝術(shù)個性發(fā)展。
5、認真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內(nèi)青年教師參加校級教研課展示。
四、具體措施
1、認真學(xué)習(xí)新課程標準，改進傳統(tǒng)教學(xué)方法。克服現(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認真，規(guī)范，教研活動有計劃有總結(jié)，有實效、有提高。注重課堂教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴充和深化。推進藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在工作的過程中，準備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競賽活動，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。
4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生的想象力促進思維，開發(fā)智力。
高效課堂強調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。
打造高效課堂，是深化“惜時增效輕負高效”工作的重要手段，是促進教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來，實實在在搞教研，踏踏實實做研究，真正讓課堂高效起來，讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。
藝術(shù)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校以認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，按照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》開展工作。全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程、教學(xué)改革為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以“健康第一”為宗旨，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學(xué)生健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高學(xué)生的健康水平。
二、工作重點：
學(xué)校體育工作重點：積極開展“陽光體育活動”，更扎實有效地開展大課間活動，完善晴雨兩套方案。確保學(xué)生每天1小時體育活動時間，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作、數(shù)據(jù)上報工作。參加太倉市中小學(xué)生田徑運動會。
衛(wèi)生重點工作是：迎接江蘇省健康促進學(xué)校的復(fù)查，做好傳染病的防控工作。加強學(xué)生體檢和常見病防治工作。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康水平。
藝術(shù)工作重點是：繼續(xù)推進學(xué)校書法、舞蹈兩大特色工作，利用三項規(guī)定活動時間開展班級、校級層面的書法、舞蹈訓(xùn)練。注重校園藝術(shù)文化氛圍的營造，做亮學(xué)校藝術(shù)特色工作。鼓勵組織師生參加各級藝術(shù)類比賽、活動，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
三、具體措施：
一）認真落實國家課程要求，扎實開展多項體育活動，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
學(xué)校積極開展陽光體育活動。大課間活動，鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況，全面聽取學(xué)校師生的建議，制訂完善學(xué)校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現(xiàn)學(xué)校特色。學(xué)校劃定了固定的班級活動區(qū)域，使活動有序開展，并且利于管理。活動內(nèi)容年級內(nèi)每月輪換一次。本學(xué)期將參加太倉市雨天大課間活動方案評比及大課間活動先進學(xué)校評比。
本學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學(xué)生的活動時間，并作好相關(guān)記錄。組織學(xué)生開展田徑、籃球、排球、象棋等校級體育興趣小組。
學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)校的體育器材和設(shè)備的管理，由專人負責(zé)器材的出借，并有專人定期對器材設(shè)施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施，以保證學(xué)生在使用時的安全問題。
二）重視學(xué)校傳染病的防控工作，切實做好衛(wèi)生保健工作，學(xué)生形成良好健康意識。
學(xué)校高度重視學(xué)校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保障學(xué)校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學(xué)校的復(fù)查工作。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《流感、傳染病防控工作方案》。學(xué)校保健醫(yī)生配合鎮(zhèn)醫(yī)院的防保科做好學(xué)生預(yù)防接種工作及有關(guān)登記工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強流感及傳染病的防范，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。同時組織學(xué)生參加體檢，做好數(shù)據(jù)錄入、向家長反饋、體檢情況總結(jié)等工作。
學(xué)校一貫注重環(huán)境衛(wèi)生。每天有行政值班人員進行檢查、公布，每周進行衛(wèi)生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風(fēng)，每月月末開展全校性的衛(wèi)生大掃除活動，保持校園整潔。做到室內(nèi)室外不留衛(wèi)生死角。
切實抓好學(xué)校的健康教育，在師生中普及健康教育知識。邀請校外輔導(dǎo)員來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間，開展每周一次的'健康教育，在學(xué)生中間普及健康知識，養(yǎng)成健康行為。另外我們重視學(xué)生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時了解學(xué)生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學(xué)生的心理健康。每天保證1小時心理咨詢室開放時間，接待學(xué)生的訪問。心理輔導(dǎo)員開設(shè)心理團體輔導(dǎo)課，學(xué)生心理健康教育講座，班主任觀摩、學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成重視學(xué)生心理健康的氛圍。
三）夯實學(xué)校藝術(shù)特色工作，普及與培優(yōu)相結(jié)合，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)校將繼續(xù)落實藝術(shù)課程要求，保證藝術(shù)教學(xué)時間，不斷改進教學(xué)方法。繼續(xù)在校園內(nèi)營造“墨香”的氛圍，鼓勵學(xué)生走出校園，走進古鎮(zhèn)，“承古揚新”，充分挖掘古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并以書法為載體、營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和習(xí)慣。
學(xué)校將繼續(xù)利用三項規(guī)定活動課時間，每周在全校范圍內(nèi)開設(shè)一節(jié)書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生書法練習(xí)。同時加強書法特長學(xué)生的指導(dǎo)，每周二、四、周五放學(xué)后集中分年級段，在書法教室練習(xí)書法，由專職教師現(xiàn)場指導(dǎo)。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
同時，學(xué)校繼續(xù)開設(shè)校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養(yǎng)，邀請文化站的老師來校指導(dǎo)編舞。積極參加各級各類的演出，提高學(xué)校在周邊地區(qū)的影響力。
藝術(shù)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，藝術(shù)組工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設(shè)、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，深入推進“希望課堂建設(shè)”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學(xué)“七認真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進教研組建設(shè)，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。
二、總體目標：
1．堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的`培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3．引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術(shù)活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作：
1.抓好常規(guī)教研活動
以“提高學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。
2.加強教研組建設(shè)
（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，在做好教育教學(xué)工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學(xué)基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學(xué)研討，音樂欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對學(xué)生進行音樂能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風(fēng)格。
（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學(xué)提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導(dǎo)。
3.提高教學(xué)科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習(xí)也有待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習(xí)。同時，本學(xué)期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學(xué)術(shù)沃土。
4.營造良好教研氛圍
積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。
5．積極組織各類競賽
認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學(xué)生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績。
藝術(shù)工作計劃9
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程
(一)擺正位置：正確處理好三個關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生
3、藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能
(二)抓好隊伍建設(shè)：
1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo)：楊玲李訓(xùn)桃
成員：向琴向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程：
1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定，本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié)，五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作，確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會落實本期課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學(xué)期，繼續(xù)做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。
(1)弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
(2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。
二、社團建設(shè)
1、學(xué)校建立一組一隊，即：美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準備工作，確保活動的質(zhì)量。
2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學(xué)生有一個好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進行淹唱的練習(xí)，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。
3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4、做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。
5、積極認真地進行教學(xué)探索，迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)
兩位專職藝術(shù)教師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動，和各種培訓(xùn)活動，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
藝術(shù)工作計劃10
又迎來了一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進行新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、組織機構(gòu)：
組長：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現(xiàn)計劃如下：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的'興趣。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
四、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來了，春游活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一游園活動
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動。
藝術(shù)工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)本校工作要點，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，弘揚我校藝術(shù)高考特色教學(xué)品牌，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)理念，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、本學(xué)期任務(wù)目標
1、 加強理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)和音樂課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革。
2、積極開展各項藝術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助,群策群力,為我校藝術(shù)高考特色而努力。
3、加強學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn),針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組訓(xùn)練,努力挖掘每一個學(xué)生的潛能。
4、督促全組老師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，使藝術(shù)課堂教學(xué)落到實處。
5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學(xué)藝術(shù)水平。
6、組建20xx屆藝術(shù)生。
三、主要措施
1、完善專業(yè)培訓(xùn)教程，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。
3、開展校本教學(xué)活動課程。
4、繼續(xù)開展藝術(shù)課教學(xué)的'研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會、反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、積極做好20xx年元旦校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
6、加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)，組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。
四、具體工作 九月份
1、制定教研組工作計劃；各教師的美術(shù)和音樂教學(xué)計劃。
2、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。
3、高二年級開始進行藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。
4、做好高一年級藝術(shù)生組建的各項工作。
十月份
1、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。
2、高一年級專業(yè)課調(diào)研。
3、舉辦國慶節(jié)畫展。
十一月份
1、常規(guī)月查。
2、高二年級專業(yè)課調(diào)研。
3、做好高三年級美術(shù)生高考報名工作。
4、看望在南寧培訓(xùn)的藝術(shù)生。
十二月份
1、常規(guī)月查。
2、組織、動員高三年級藝術(shù)生參加全國高考。
3、去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
4、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。
二零一七年元月份
1、開展校園文化節(jié)活動。
2、撰寫工作總結(jié)。
3、各年級進行美術(shù)考查。
藝術(shù)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》的精神；圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項活動；結(jié)合我校的實際情況，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，開展學(xué)校的藝術(shù)教育工作，做到課內(nèi)課外并舉，普及提高并重。積極組織指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)表演參加區(qū)級的各類藝術(shù)競賽，圍繞“20xx上海世博年”開展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，充分利用音樂與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源，通過形式多樣的藝術(shù)競賽和活動，不斷提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生健全人格的形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生健康、和諧地成長構(gòu)建良好的平臺，為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。
二、重點工作
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演
4、開展實驗小學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動
5、奉賢區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽
三、具體工作
1、抓好藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育質(zhì)量
（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，在各年級組建藝術(shù)類興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂隊、繪畫、泥塑、書法、剪紙），各興趣活動小組的指導(dǎo)教師要制訂好本學(xué)期的活動計，定期在專業(yè)教師的.輔導(dǎo)下開展活動。
（2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1——3月）
（3）積極推薦學(xué)生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓(xùn)”活動，弘揚民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。
（4）認真組織選拔、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項比賽。（5月）
（5）積極配合學(xué)校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術(shù)活動，參加藝術(shù)比賽，爭取好成績。
2、營造文化藝術(shù)氛圍，開展文化藝術(shù)活動
（1）指導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。（3月）
（2）指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)兒童劇、課本劇的比賽。（3——7月）
（3）指導(dǎo)學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書畫攝影作品展和上海市學(xué)生動漫畫大賽的區(qū)級評比。（3——7月）
（4）指導(dǎo)學(xué)校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區(qū)級比賽。（4——7月）
（5）指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區(qū)級比賽。（5——9月）
（6）繼續(xù)配合大隊輔導(dǎo)員搞好鼓號隊訓(xùn)練。
（7）開展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富師生的校園文化生活。
（8）配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導(dǎo)和演出活動。
（9）負責(zé)學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導(dǎo)和演出。
四、具體工作措施
1、召開校藝術(shù)工作會議，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作重點，制定藝術(shù)教育工作計劃，明確工作目標。
2、組織落實各藝術(shù)各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規(guī)工作，制定活動計劃和目標。
3、針對區(qū)級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項大活動，做到早準備、精指導(dǎo)，節(jié)目有質(zhì)量。
5、配合少先隊大隊部組織學(xué)生開展鼓號訓(xùn)練，力爭在區(qū)少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。
藝術(shù)工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，促進中小學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生動、活潑、自主、發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質(zhì)教育，加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動。創(chuàng)建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、全縣體、音、美、衛(wèi)生與健康教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課評選。
2、體、音、美教師專業(yè)技能培訓(xùn)。
3、體、音、美教師專業(yè)技能比武。
4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。
5、“紅五月合唱節(jié)”活動。
6、校園課外文體活動。
7、學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作督導(dǎo)檢查。
三、實施辦法
1、全縣體、音、美、衛(wèi)生與健康教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課評選
各鎮(zhèn)中小學(xué)每科各選拔一人參加初評，縣直各學(xué)校每科各選拔一人參加初評。采取到各鄉(xiāng)校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優(yōu)質(zhì)課評選。此項評比活動每年舉行一次。
2、體音美教師專業(yè)技能培訓(xùn)
每年署假用一周到十天的時間，由體衛(wèi)藝工作站對體音美教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，發(fā)揮教學(xué)能手、骨干教師的引領(lǐng)作用，促進兼職教師專業(yè)化，專職教師技能化。
3、體、音、美教師專業(yè)技能比武
內(nèi)容：①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。
②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱游）、自彈自唱、個人特長。
③美術(shù)教師：國畫（或西畫）、手工制作、軟筆書法、個人特長。
方式：采取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。
4廣播操、健身操、校園集體舞比賽
廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學(xué)、小學(xué)、城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分組進行，根據(jù)學(xué)校體育課堂教學(xué)實際，分組設(shè)立不同的比賽項目，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、民辦學(xué)校可根據(jù)自己的實際選擇參賽項目。
5、“紅五月合唱節(jié)”活動
每年五月，舉行合唱節(jié)活動，中學(xué)生、小學(xué)生、教師分組進行，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校為單位組成合唱團參加，縣城區(qū)有條件的公辦、民辦學(xué)校也可以學(xué)校為單位組成合唱團參加。
6、校園課外文體活動
堅持“藝體并舉，三位一體，整體優(yōu)化，全面普及”的原則，廣泛開展“三團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術(shù)類、體育類）活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃，實施有具體的方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的信息，每學(xué)期有詳實的總結(jié)。爭取使每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術(shù)技能的目標。
7、學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作督導(dǎo)檢查
① 開課情況：開足開齊體衛(wèi)藝教育課，達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。
② 教師配備：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中、縣城區(qū)各學(xué)校要配齊體、衛(wèi)、藝教師，專兼職均可。
③ 活動開展：學(xué)校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導(dǎo)教師，活動記錄齊全，信息上報及時。
④ 器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現(xiàn)有的體音美教學(xué)器材，鼓勵教師自制教具，做好美術(shù)、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學(xué)期末做好體育室器材的清點、登記工作。
⑤ 校園文化建設(shè)：堅持辦好校園廣播站、校園文學(xué)社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理咨詢站等校園文化陣地，建設(shè)美麗校園、和諧校園。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度
全縣各級各類學(xué)校要加強對學(xué)校體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，把體衛(wèi)藝活動開展列入學(xué)校總體規(guī)劃。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校要成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副校長專抓。建立健全學(xué)校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導(dǎo)措施，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導(dǎo)活動在全縣健康蓬勃的開展。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用
開足開齊、上好體音美衛(wèi)課，加強在職體音美教師的'專業(yè)技能培訓(xùn)和新教材、新課標教學(xué)研討，提高在職教師的業(yè)務(wù)水平。堅持面向基層、面向農(nóng)村，開展送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用。加強崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，使兼職的非專業(yè)教師盡快勝任教學(xué)。堅持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業(yè)務(wù)比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學(xué)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。
3、引入考評獎懲機制
加強對學(xué)校體衛(wèi)藝工作的督導(dǎo)和檢查，將此項工作列入學(xué)校目標管理，并列入學(xué)校年終工作總評。體衛(wèi)藝工作站將把全年開展的各項體衛(wèi)藝教育教學(xué)活動、評比競賽作為主要內(nèi)容，對各鄉(xiāng)、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優(yōu)勝獎6分，不參加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉(xiāng)校有自主開展的創(chuàng)造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校前5名，縣直學(xué)校前5名予以表彰，并以此作為體衛(wèi)藝工作參與年終綜合考評的主要依據(jù)，上報局黨組。
附：具體工作時間安排
時 間
內(nèi) 容
聯(lián)系人
一月份
①美術(shù)教師迎新年筆會
②中學(xué)組校園小廣播主持人大賽
③小學(xué)幼兒組普通話朗誦比賽
馮瑩瑩
史美玲
史美玲
二月份
①召開年度工作會
②各鄉(xiāng)校上報年度工作計劃
陳 強
陳肅靜
三月份
①體、音、美、衛(wèi)生與健康教育教學(xué)論文評選
②全縣體、音、藝教師優(yōu)質(zhì)課評選
③美術(shù)教師藝術(shù)作品展
陳 強
陳 強
馮瑩瑩
四月份
①中招體育考試
②藝術(shù)特長生考核報名及認定工作
陳 強 劉道喜
陳肅靜
五月份
①“紅五月合唱節(jié)”首屆教職工合唱比賽
②中小學(xué)生乒乓球比賽
陳 強
劉道喜
六月份
①慶“六一”迎“奧運”中小學(xué)生繪畫比賽
②中小學(xué)生舞蹈大賽
馮瑩瑩
史美玲
七月份
①中小學(xué)生校園歌手大賽
②中小學(xué)生器樂大賽
史美玲 陳肅靜
八月份
教師廣播操、健身操學(xué)校集體舞培訓(xùn)
劉道喜
九月份
“愛老師、愛學(xué)校”書法比賽
馮瑩瑩
十月份
廣播操、健身操學(xué)校集體舞比賽
劉道喜
十一月份
①音樂教師專業(yè)技能比舞
②中學(xué)生籃球比賽
史美玲
劉道喜
十二月份
①學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作年終檢查評估
②中小學(xué)校園主持人大賽
③各鄉(xiāng)校上報年終工作總結(jié)
陳肅靜
史美玲
陳肅靜
藝術(shù)工作計劃14
藝術(shù)教育是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了我校《藝術(shù)教育實施方案》。
一、藝術(shù)教育的意義
1、給每一個學(xué)生提供發(fā)展的機會和條件，讓每一個學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會對多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標對藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進智育、德育發(fā)展的功能，同時未來社會對藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的.各個領(lǐng)域。
二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標。
總體思路：以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭，積極開拓寫字藝術(shù)教育的新路，弘揚中華民族文化，帶動學(xué)校其它各項藝術(shù)教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究，將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書法特長生的基礎(chǔ)上組建校級書法興趣小組。加強學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實踐，推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標：
至20xx年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年爭創(chuàng)揚州科技教育特色學(xué)校;20xx年爭創(chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級藝術(shù)表演和藝術(shù)競賽中獲獎。
三、具體任務(wù)
(一)重視藝術(shù)教育和管理工作
1、不斷完善藝術(shù)教育隊伍管理機構(gòu)。加強學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級藝術(shù)教育組織機構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書記為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實施,每學(xué)年制定切合實際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計劃，提出學(xué)年工作目標、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報市教育學(xué)科“十二五”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實驗研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時，要在應(yīng)用研究上下功夫，要通過2-3年的實驗研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功，成為一名合格加特長的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動制度、《音樂、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評估工作之中。
藝術(shù)工作計劃15
活動目標：
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
活動過程：
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了，把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學(xué)學(xué)小魚游吧！（幼兒學(xué)魚游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？
4、 燒魚時要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好啊！
6、 以“燒魚”形式，講解示范。
把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的'周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結(jié)束部分。
1、 媽媽回家了，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。
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