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實施素質(zhì)教育工作計劃

時間：2025-01-29 16:04:40 工作計劃我要投稿

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實施素質(zhì)教育工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的實施素質(zhì)教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施素質(zhì)教育工作計劃

實施素質(zhì)教育工作計劃1

　　一、抓好師資隊伍建設,營造全員育人氛圍。

　　1 、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導,校長負總責,各部門密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與。領導以身作則,時刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務育人,管理育人”的德育工作體系, 探索學校德育工作的新途徑。

　　2 、大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī),樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。本學期我們繼續(xù)以“三德”學習為主線,開學初,對所有的教師進行德育學習,以領導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學習當中。在這一塊工作中,我們以自主學習和集體學習為主,并及時反思,以各種活動為輔,來樹立榜樣和標兵,如根據(jù)我們每月評選出的師德標兵,進行演講,起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學習有關德育工作的理論和有關業(yè)務經(jīng)驗的文章,提高班主任的`政治、理論水平和業(yè)務能力。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”;切實轉變工作作風,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁則止,及時完成各項任務;嚴于律己,學為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶。

　　3 、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會,提高班主任的工作質(zhì)量,有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進要求和措施,加強常規(guī)管理的指導。

　　二、加強校園文化建設,營造良好育人環(huán)境。

　　(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理,把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。

　　(2)、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,要求各班體現(xiàn)班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　(3)、開展豐富多彩的德育活動,全面推進素質(zhì)教育。本學期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動,組織學生參加各項活動,在活動中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚學生的個性。從而加大學生課間文體活動,豐富學校德育工作的內(nèi)涵。

　　1.根據(jù)上級關于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動,通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術等)的開展,進一步推動了素質(zhì)教育的開展,豐富了學生的課余生活。結合學校的一校一品,為了加強學生體育運動,增強學生身體健康,開展了大課間活動,增加學生活動時間。并以各種活動為襯托,如沒兩周一次跳繩比賽,每次比賽都評選出獲勝學生和優(yōu)勝班級,活動形式多樣,適合年齡特點。為了擴大學生的知識面,培養(yǎng)學生的閱讀習慣,養(yǎng)成學生的閱讀能力,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。

　　三、加強對學生的良好習慣的培養(yǎng),狠抓學習習慣等養(yǎng)成教育。

　　1、開學初,我們借升旗的時間對全體師生進行號召,利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學習習慣等好的學生,使全體學生都能向好學生學習。并堅持每月有主題,每月有活動。

　　如9月份我們開展了全員性的主題班隊會,以“學習習慣”為主題向?qū)W生進行思想教育,并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,如學生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進行一次學生書寫規(guī)范評比活動,及時發(fā)現(xiàn)好的學生,利用櫥窗廣播等進行表揚,在這樣的活動中,我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學生公開。

　　2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,堅持集體放學制度,做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責任書》,年級組長再與教導處簽定《安全責任書》。并組織全校學生觀看有關安全教育片,從而達到對學生進行安全知識教育。

　　四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負。

　　1、結合重大節(jié)日和紀念日,積極開展主題教育活動。

　　活動是少先隊的核心,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日,抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　本學期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神, 促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

　　2、實行“主人教育”辦學理念,放手讓班干部對學生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進行檢查,班級管理中注重蓄勢借力,對學生放手不放任,指導不包辦,創(chuàng)造條件讓學生管理學生。如我校的“監(jiān)督哨”同學每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督,衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

　　五、加強學校、家庭、社會德育合力建設。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

　　2、進一步加強學校、家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家長作用。

　　本學期,召開了兩次家長會,分年級開展匯報了學生在校的表現(xiàn)情況,與家長共同探討了教育孩子的方法,邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗,談心得體會,相互交流,使家長們掌握了科學教育方法,與學校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

　　一學期來,由于領導重視,全體教師努力,學校德育活動內(nèi)容豐富,活動扎實,成效顯著,社會反響良好。一學期來,無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。

實施素質(zhì)教育工作計劃2

　　一、以德育為首，實施素質(zhì)教育：

　　確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼金學生。

　　1、學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹落實并進一步加強在新形勢下未成年人思想道德建設。

　　2、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。動員教師、學生家長、校外輔導員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全;走訪學生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟狀況，開展家長學校活動，暢通學校與家庭、與社會的溝通渠道。

　　3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生突出道德建設、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動;重視學生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細微處入手，從小培養(yǎng)學生良好的文明生活習慣結合學校課題的實施，開展小學生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。

　　4、開辟宣傳途徑：利用紅領巾廣播、黑板報、家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學生的事跡，引導學生的成長。

　　5、結合重大節(jié)日和紀念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強的先進道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導學生確立遠大志向，樹立和培育正確的.理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

　　6、班主任認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強老師與學生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學生談話;加強學生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座;鼓勵班主任撰寫有關班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結或論文。

　　7、繼續(xù)重視校園文化建設，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負責，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學生的豐富多彩的課外活動。

　　二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學中：

　　1、以科學發(fā)展觀指導教學工作，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。

　　2、繼續(xù)學習新的課程標準理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。

　　3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學，教師鉆研教材，精心備課，精心設計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果。

　　4、做好日常的教學管理工作，強化教學質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系，重視個別輔導，分類評價，及時激勵。

　　5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。

　　三、抓好隊伍建設是實施素質(zhì)教育的根本保證：

　　著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務實、績效”。引導班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學生;提倡務實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識;教師在教育教學中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風度。

　　1、立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

　　2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。

　　3、加強對學生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。

　　4、繼續(xù)研究改進和完善班級考核條例，依據(jù)職、責、權、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。

實施素質(zhì)教育工作計劃3

　　一、指導思想：

　　堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，認真執(zhí)行教育法規(guī)，依法治教，全面貫徹教育方針，認真落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，形成素質(zhì)教育的社會共識。學校也不斷探索有效途徑，形成素質(zhì)教育的模式，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展，進一步提高教育質(zhì)量和辦學效益，為提高民族素質(zhì)奠定基礎。

　　二、學生素質(zhì)教育目標：

　　1、思想素質(zhì)目標

　　①樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想和抱負，富有社會責任感，具有為民族興旺和國家富強而拼搏的精神。

　　②具有民主法制意識、競爭意識、環(huán)境保護意識和良好的社會公德、現(xiàn)代文明禮儀行為習慣、勞動習慣及健康的生活方式。

　　③具有高尚的道德情操、良好的意志品質(zhì)和強烈的進取精神以及經(jīng)受挫折的韌性。

　　2、文化素質(zhì)目標

　　①初步掌握科學的學習方法，具有較強的自學能力、邏輯思維能力、獲取新知識的能力、分析問題與解決問題的能力、語言文字表達能力和社會活動能力以及利用計算機進行自主學習和探討研究的能力。

　　②知識結構合理。語、數(shù)、英基本功扎實，能運用英語進行交際。在較好地完成必修課學習的基礎上，每學年輔修一門以上的選修課（含校本課程），形成一項或幾項特長。

　　③學生必修課合格率達到99%以上，優(yōu)秀率達到30%以上。

　　3、身心素質(zhì)目標

　　①掌握體育基礎知識和基本技能技巧，有較好的身體素質(zhì)，全校《國家體育鍛煉標準》達標率達96%以上，體育合格率達100%。

　　②有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，有一項以上的體育愛好。

　　③有強健的體魄、健康的心理、健全的人格，具有較強的自我教育和調(diào)控能力，身心和諧健康發(fā)展。

　　④群體活動活躍，體育競技水平較高。校運動隊在鎮(zhèn)級比賽中爭取第1名，市級體育競賽中要爭取進入前3名，在今后5年內(nèi)成為區(qū)鎮(zhèn)中學體育強隊，同時為高等體育院校輸送優(yōu)秀體育人才。

　　4、藝術素質(zhì)目標

　　①有一定的藝術修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術，部分學生在繪畫、書法、聲樂、器樂、工藝美術等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。

　　②樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。

　　③加強藝術尖子的培養(yǎng)，為高等院校輸送優(yōu)秀藝術人才。

　　5、勞技素質(zhì)目標

　　①有正確的勞動觀念和良好的`勞動習慣，樂于參加社會公益勞動和家務勞動，個人生活自理能力強。

　　②有一定的勞技基礎知識，掌握一定的勞動技能。

　　三、具體措施：

　　1、轉變觀念，統(tǒng)一認識。

　　全面推進素質(zhì)教育，首要的是轉變觀念，統(tǒng)一認識。要教育師生，首先是統(tǒng)一對實施素質(zhì)教育重要性和緊迫性的認識，要認識到實施素質(zhì)教育，不是技術和方法問題，而是辦學方向和指導方針的問題，更是教育改革和發(fā)展，切實提高民族素質(zhì)的重大決策。

　　其次是統(tǒng)一對素質(zhì)教育的要義和特征的認識。要充分認識到必須面向全體學生，促使學生生動活潑主動發(fā)展。

　　再次要統(tǒng)一廣大教師對素質(zhì)教育基礎觀的認識，教育廣大教師實施素質(zhì)教育主要是個實踐問題，要從具體的事做起，扎實地打好基礎。

　　最后要統(tǒng)一廣大教師對素質(zhì)教育主體觀的認識，教育廣大教師確立學生在教育過程和管理過程的主體地位，處理好教師和學生的關系，充分調(diào)動學生的積極性，促進內(nèi)化，提高內(nèi)化水平，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

　　2、加強輿論宣傳，營造實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　學校充分利用教職工政治學習的機會，廣泛向教師大力宣傳實施素質(zhì)教育的基本思想和要求，宣傳素質(zhì)教育的成功典型和改革的措施。也廣泛向?qū)W生宣傳實施素質(zhì)教育的意義及如何提高自身的素質(zhì)。也向家長宣傳實施素質(zhì)教育的重要性。

　　3、堅持依法治教，執(zhí)行省教委提出的實施素質(zhì)教育的十條基本要求。

　　義務教育法及其他教育法律法規(guī)，是我們辦學的依據(jù)，是實施素質(zhì)教育的保證。我校站在執(zhí)法的高度，嚴格按教育法規(guī)，切實抓好素質(zhì)教育。

　　4、切實抓好素質(zhì)教育的幾項常規(guī)工作。

　　第一，抓實課程計劃教學計劃的實施工作。嚴格執(zhí)行課程計劃和教學計劃，開足開齊各類課程。進一步提高辦學效益，解決好教學目標問題，確立學生在教學過程中的主體地位，提高學生的參與意識，著力培養(yǎng)學生的良好學習習慣和方法，引導好廣大教師充分落實教學“六認真”。

　　第二，加強德育工作，切實提高學生的思想道德素質(zhì)。學校將圍繞素質(zhì)教育，大力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。同時，抓好基礎道德、基礎文明禮貌的教育工作。引導廣大教師加強德育工作的研究，不斷充實德育內(nèi)容，改進德育方法，提高德育工作的實效。

　　第三，加強考試評價改革，建立完善的素質(zhì)教育機制。

　　一是進一步明確考試的性能，使考試為提高學生素質(zhì)服務；二是加強考試內(nèi)容的研究，嚴格按大綱進行考試；三是加強考試方法的研究，提倡多種考試的形式和方法。

　　5、花大氣力抓好師資隊伍建設。

　　實施素質(zhì)教育，要靠廣大教師。一是抓好教師的正現(xiàn)教育，做好引導工作，以“愛生敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表”為主題，加強師德教育，二是抓好教師的業(yè)務素質(zhì)的提高，抓好教師的學歷層次提高，抓實新教師的培訓，三是抓好教師隊伍的管理，實行目標管理，引進競爭機制和考核激勵機制，調(diào)動廣大教師教育學生的積極性。

實施素質(zhì)教育工作計劃4

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和《基礎教育課程改革綱要》，大力實施素質(zhì)教育；堅持以“構建和諧校園，促進學生發(fā)展”為目標，以課改為重點，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化研究，努力實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學水平。

　　二、主要工作

　　(一)、以轉變質(zhì)量增長方式為關鍵，深入推進素質(zhì)教育。

　　推進素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅持以教育教學為中心，以學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長之路，深入推進素質(zhì)教育。

　　1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結合中心校教師培訓和要求認真組織教師加強政治學習和業(yè)務進修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責任心。

　　2、執(zhí)行計劃要嚴。今年，學校將繼續(xù)加強對各班“開齊開足課程、不任意增減課時”這項突出問題的督查，切實增強執(zhí)行教育法規(guī)的嚴肅性和自覺性，同時對專用教室使用加強管理。

　　3、常規(guī)管理要細。細節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)做起，細化要求，常抓不懈。做到抓學習從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手，培養(yǎng)良好的學習習慣；抓教學從聽課開始，完善聽課點評制度；抓鍛煉從做操開始，關心學生的身體健康，正常開展“兩課兩操”；抓衛(wèi)生從廁所開始，從學校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實衛(wèi)生工作；抓勞動從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感。

　　4、課堂效率要高。全面推行科學精細管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實教學“五認真”工作上下功夫，加強教學過程控制，注意突出三個環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎上的二次備課、課上學會學習的指導、課后的`教學反思。要始終落實“嚴、精、細、活、實、新”的教學要求，不斷提高課堂教學效率，不以犧牲學生的休息和健康為代價來提高教學質(zhì)量。要切實加強學校實驗室、圖書室建設，重視實驗教學和學生課外閱讀，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，力爭教學質(zhì)量有新突破。

　　(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學生群體的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的整體素質(zhì)。

　　育人為本、德育為先。我們要努力構建學校、社會、家庭橫向溝通的學校德育體系，切實發(fā)揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，從學會走路、學會說話、學會吃飯、學會愛護大自然、學會感恩的“五學”做起，不斷提高小學生文明行為素養(yǎng)。進一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會、班會，要組織多種形式的學生思想道德建設活動。要充分利用德育資源，進一步整合學校、家庭、社區(qū)教育力量，關愛每一個兒童，特別關注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

　　1、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

　　2、強調(diào)在學生開展尊師教育，文明禮貌教學，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。

　　3、強調(diào)班級管理量化評比的作用，提高學生文明行為和紀律觀念。

　　4、強調(diào)學生身心健康發(fā)展，重視學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導和支持心理咨詢活動。

　　5、強調(diào)德育型社區(qū)建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡。

　　6、強調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

　　7、強調(diào)書香校園的建設。繼續(xù)加強校園文化建設，積極開展讀書教育活動，要讓學生在閱讀中陶冶情操，充實知識，并以此推動了我校語文教學改革的進一步深入，努力豐厚我校辦學的文化底蘊。

　　(三)繼續(xù)加強體育衛(wèi)生和安全工作。

　　1、認真組織開展好“大課間”活動，確保學生每天在校一小時的體育鍛煉時間，切實有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平。

　　2、明確分工和責任，切實加強學校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強化事故的防范工作。

　　3、各班要充分利用晨會課、健康教育課、板報和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關的安全知識和衛(wèi)生健康知識，抓好安全衛(wèi)生教育工作；加強學生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅持不懈地對學生進行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識的教育，提高學生自我保護的意識和能力。

　　4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。