幼兒年度工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒年度工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒年度工作計(jì)劃1
1、幼兒園的安全衛(wèi)生保健工作至關(guān)重要，是一切活動(dòng)的前提和保證。我們 “把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在一切工作的首位”，各班制訂安全計(jì)劃，每位老師責(zé)任到人，對(duì)幼兒所發(fā)生的安全事故，嚴(yán)格按照安全制度，每月與教師的獎(jiǎng)金掛鉤。保健醫(yī)生要嚴(yán)把晨檢關(guān)，嚴(yán)把預(yù)防關(guān)，加強(qiáng)值日老師的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維修，及時(shí)整改，并及時(shí)做好記錄。繼續(xù)重申帶班老師清堂后離開(kāi)活動(dòng)室，值日老師清園后離開(kāi)活動(dòng)室，值早班老師面帶微笑迎候幼兒，值晚班老師務(wù)必站立大門(mén)，嚴(yán)格規(guī)范接送制度，謝絕家長(zhǎng)順帶孩子，每位家長(zhǎng)在幼兒來(lái)圓和離園需在晨檢智能機(jī)上打卡后方才進(jìn)園和接幼兒離園。春季是氣管咳嗽的傳染病流行季節(jié)，各班老師要與食堂后勤人員緊密配合，各自履行好自己的職責(zé)，嚴(yán)防病從口入和交叉感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒兩次，勤曬勤洗被褥，勤開(kāi)窗通風(fēng)，教育孩子不去或少去人口密集的.場(chǎng)所，徹底杜絕事故的發(fā)生。
2、 幼兒園的后勤也是幼兒園的重頭工作。面廣、事雜，涉及到方方面面，是一項(xiàng)全面性服務(wù)工作，是整個(gè)幼兒園工作正常進(jìn)行的保障，本學(xué)期，我們建立和完善了各項(xiàng)后勤管理制度，對(duì)保育員和教師之間進(jìn)行完善了協(xié)調(diào)，并在每月對(duì)保育員的工作進(jìn)行詳細(xì)考核。財(cái)務(wù)部每月要做好幼兒伙食費(fèi)預(yù)算，做到不侵占幼兒伙食費(fèi)，并定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，研究幼兒伙食，在伙食經(jīng)費(fèi)開(kāi)支上，做到帳目了清，及時(shí)公開(kāi)。
3、 節(jié)約是中華民族的美德，幼兒園是一個(gè)大家庭，勤儉持家要靠大家抓，我們要讓幼兒園的財(cái)產(chǎn)不浪費(fèi)。本學(xué)期，我們將在期末結(jié)束，評(píng)出勤儉獎(jiǎng)。如：電源、水的浪費(fèi)；
幼兒年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
上學(xué)期，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)省示范幼兒園,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的一步。本學(xué)期 我園以學(xué)《綱要》用《綱要》為核心，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高每一位教師的'教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的教改之星，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)教科研力度。
二、工作目標(biāo)
1、 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，注重師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
2、 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教科研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高和保證幼兒來(lái)園的活動(dòng)質(zhì)量，使幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
3、 密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，了解并滿足家長(zhǎng)的合理需求，不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意
4、創(chuàng)設(shè)良好的特色教育環(huán)境，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，對(duì)幼兒的智力發(fā)展、藝術(shù)品質(zhì)、文學(xué)興趣培養(yǎng)教育等加強(qiáng)管理和研究，以形成有本園特色的課程。成功舉辦第二屆國(guó)際象棋節(jié)。
5、抓好保育后勤管理，加強(qiáng)安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
幼兒年度工作計(jì)劃3
一、基本情況
7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門(mén)，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的`熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢(shì)分析
我快樂(lè)，我充滿童真
一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過(guò)了CET。
幼兒年度工作計(jì)劃4
1、樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，培養(yǎng)和樹(shù)立“品牌教師”和“品牌教法”，創(chuàng)造“品牌教育”。積極圍繞教育教學(xué)、教科研、培訓(xùn)及控虧創(chuàng)收等方面展開(kāi)工作。在工作中樹(shù)立大局意識(shí)，明確職責(zé)，統(tǒng)一思想，互相協(xié)作。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，要充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。
2、完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則 在上學(xué)期工作考核基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高 教師工作積極性為目的.。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。
3． 班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。兩位老師以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、 力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。
5．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
6．加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班 教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
幼兒年度工作計(jì)劃5
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。
三、工作措施
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的.玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生
9、要積極配合配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
幼兒年度工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
以新“綱要”為指針,以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
3、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。
三、具體措施
1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性。
3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。
4、年級(jí)組長(zhǎng)每月要進(jìn)行2次集體做教案和備課。
5、每周每月年級(jí)組長(zhǎng)要收齊年級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。
6、每月年級(jí)組長(zhǎng)至少要進(jìn)行年級(jí)每位教師2次的聽(tīng)課，并要求做好聽(tīng)課記錄，給予指導(dǎo)。
7、每月兩班班長(zhǎng)進(jìn)行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團(tuán)結(jié)互助。
8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。
四、具體工作安排
我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增強(qiáng)教師的參與意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制，營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境，促進(jìn)教師的教育思想、職業(yè)道德、教育技能、保教質(zhì)量的全面提高。
八月份：
1、調(diào)整各班物品，大掃除。
2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
3、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃、布置家長(zhǎng)園地、
家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。工作計(jì)劃網(wǎng)幼兒園工作計(jì)劃頻道為大家分享《20xx年優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃大全》，更多財(cái)務(wù)工作計(jì)劃、年度工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等歡迎大家前來(lái)參考。
4、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、安全教育、工作計(jì)劃等。
建立物品整理、收集制度。每一學(xué)期末對(duì)各班物品進(jìn)行整理、收集，以便下學(xué)期使用，提高物品使用年限。
總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會(huì)到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛(ài)心”，同時(shí)我的工作可能有存在著不足，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，相信我們的綠家園將會(huì)越辦越好。
九月份：
1、 做好與家長(zhǎng)的隨時(shí)溝通。
2、 認(rèn)識(shí)教師節(jié)，幼兒學(xué)會(huì)感恩。
3、 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流育兒方法，希望家長(zhǎng)配合事宜。
4、 慶祝中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的`意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)，唱國(guó)歌，制作國(guó)旗，觀看升國(guó)旗等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
2、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。
3、開(kāi)展集體舞活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒之間的友誼和關(guān)愛(ài)。
本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹鳎變河螒蛞越巧螒驗(yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系， 創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
十一月份
抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，宣傳專(zhuān)欄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育。
1、 教師組織幼兒采集樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)樹(shù)葉所生長(zhǎng)的大樹(shù)名稱(chēng)和外形。
2、 舉行家長(zhǎng)半日公開(kāi)活動(dòng)，玩游戲，增進(jìn)家園聯(lián)系。
十二月份
1、 組織迎新年游園會(huì)新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動(dòng)。
2、 做好家訪工作。
元月份
1、 教師每年一次技能考核。
2、 搞好各年級(jí)段幼兒教學(xué)考核工作。
幼兒年度工作計(jì)劃7
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時(shí)我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹(shù)立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo)，藝術(shù)部工作以“立足特色 專(zhuān)業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，提升社團(tuán)教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
(一)開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
(二)以特色活動(dòng)為契機(jī)，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。
(三)不斷完善教師考核細(xì)則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。
(四)配合保教處定時(shí)定點(diǎn)定量檢查與督促各班級(jí)負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查記錄，形成常態(tài)。
二、工作任務(wù)及具體措施
(一)重點(diǎn)工作
1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實(shí)施計(jì)劃，并完成總結(jié)工作。
2.組織教師開(kāi)展豐富的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師的`專(zhuān)業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺(tái)，同時(shí)美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。
3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則。
4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂(lè)天譽(yù)”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時(shí)定點(diǎn)定量檢查并記錄，形成常態(tài)。
5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。
(二)具體措施
1.開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)，組織教師進(jìn)行有效的活動(dòng)，將教師作品在環(huán)境中展示的同時(shí)美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。
2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。
3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。
4.美術(shù)社團(tuán)教師與班級(jí)教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽(yù)”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。
5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)發(fā)送報(bào)道;其次要求三個(gè)社團(tuán)每月分別圍繞教學(xué)情況及社團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容發(fā)送報(bào)道(所有報(bào)道有圖文并茂)。向家長(zhǎng)和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動(dòng)情況。
三、重點(diǎn)工作進(jìn)程
九月份：
1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計(jì)劃
2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。
3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則。
4.社團(tuán)教師上交社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。
5.開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)能力。
十月份：
1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團(tuán)教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。
十一月份：
1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十二月份：
1. 各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
2.社團(tuán)活動(dòng)成果分享與交流，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足。
一月份：
1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類(lèi)資料。
2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié)。
幼兒年度工作計(jì)劃8
一、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容
1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。
5、生活習(xí)慣的.教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。
幼兒年度工作計(jì)劃9
我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順利開(kāi)展，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越。
在本學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的`指導(dǎo)意見(jiàn)》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐為動(dòng)力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)。
1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長(zhǎng)放心。
樹(shù)立后勤人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識(shí)，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對(duì)后勤工作的檢查力度，購(gòu)放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過(guò)程有記錄。
三、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評(píng)價(jià)，帶入到后勤工作中去。
3、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開(kāi)展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財(cái)物關(guān)，做到財(cái)產(chǎn)分門(mén)別類(lèi)，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，
節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的工作效率。
五、具體安排：
2、3月份
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，完善各種職責(zé)和制度。
2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門(mén)。
3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。
4、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強(qiáng)花卉管理。
5、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查
6、做好各部門(mén)的財(cái)產(chǎn)登記工作。
7、全面對(duì)園舍設(shè)備進(jìn)行檢修，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識(shí)、演習(xí)救火。
4月份
1、做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好幼兒的驅(qū)蟲(chóng)工作。
3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
5月份
1、配合做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作，開(kāi)展多種的用餐形式。
2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。
6月份
做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強(qiáng)安全教育。
幼兒年度工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。
但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。
幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：
1、幼兒生活管理目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
2、教學(xué)管理目標(biāo)
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。
(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)
督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。
樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。
利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。
與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。
協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。
四、具體組織與實(shí)施：
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
3、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的`探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)恕⑹隆⑽锏取Ｍㄟ^(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作、擺弄。
⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作
由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒年度工作計(jì)劃11
一、情況分析：
我園為公辦二級(jí)幼兒園，共開(kāi)設(shè)18個(gè)班級(jí)，小班、中班、大班三個(gè)年級(jí)組各為6個(gè)班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計(jì)19名，其中保健員2名，保育員12名，營(yíng)養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛(ài)保育工作，勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來(lái)二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作。
優(yōu)勢(shì)：
園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗(yàn)豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級(jí)職稱(chēng)在讀1名和中級(jí)職稱(chēng)在讀4名；營(yíng)養(yǎng)員烹飪中級(jí)1名。目前除了4名保育員和2名營(yíng)養(yǎng)員還沒(méi)有證書(shū)外，其他人員均持證上崗。三大員隊(duì)伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。
不足：
上學(xué)期邀請(qǐng)兒保朱醫(yī)生來(lái)園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場(chǎng)操作能力不強(qiáng)、保健資料不夠完善。
本學(xué)期將針對(duì)保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展保健自培、保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵，從各個(gè)方面狠抓保育操作，確保二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的順利通過(guò)。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、工作目標(biāo)：
1、不斷加強(qiáng)保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。
2、積極開(kāi)展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。
四：重點(diǎn)工作及措施：
1. 保健教師方面：為了進(jìn)一步做好保健工作，具體措施如下：
（1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。）
（2）外出觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)本園工作實(shí)際。
（3）積極參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，溫故而知新，有效運(yùn)用于工作實(shí)踐。。
2. 后勤隊(duì)伍方面：進(jìn)一步加強(qiáng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：
（1）認(rèn)真安排營(yíng)養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做好記錄。
（2）開(kāi)展保育員和營(yíng)養(yǎng)員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試，提高保育員和營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
（3）定期檢查保育員和營(yíng)養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)督促整改。
五、常規(guī)工作：
（一）把好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)關(guān)，體檢合格率和接種證查驗(yàn)率均達(dá)100％。做好接種、漏種登記；對(duì)體弱兒、肥胖兒建立個(gè)案、對(duì)生長(zhǎng)遲緩、超重、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好隨訪工作。
（二）加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，嚴(yán)格做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的.早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。
（三）建立保健教師保育工作檢查制度，對(duì)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的重點(diǎn)工作進(jìn)行每天檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個(gè)人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評(píng)估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開(kāi)展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。
（四）安全防病工作：
1、完善我園各項(xiàng)安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，簽署安全工作責(zé)任書(shū)，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識(shí)。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展安全教育，開(kāi)展“逃生演習(xí)”活動(dòng)，形成安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門(mén)。
3、加強(qiáng)消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。
4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開(kāi)展健康教育。
（五）營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作
1. 執(zhí)行食品驗(yàn)收制度，認(rèn)真做好食品驗(yàn)收，確保入園食物的新鮮、安全。
2. 做好合理營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法，烹飪過(guò)程科學(xué)，確保色香味俱全。
3. 每月10日前完成營(yíng)養(yǎng)分析工作，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析情況適時(shí)調(diào)整和平衡幼兒膳食，力爭(zhēng)三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到要求。
4、 每月召開(kāi)伙委會(huì)，進(jìn)一步健全“伙委會(huì)”制度，對(duì)幼兒的一餐兩點(diǎn)質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費(fèi)盈虧控制在2%以內(nèi)。
幼兒年度工作計(jì)劃12
1、保育工作
（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
（2）、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
（3）、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
（4）、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國(guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的'主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
3、培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
4、教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒年度工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我園的衛(wèi)生保健工作將以《0—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù)，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，按照我園園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食堂、保育員、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查”，寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。班級(jí)做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動(dòng)量特大等，班級(jí)寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表。
3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒添飯，照顧好班級(jí)肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。
5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。
6、抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。
7、一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨。
（二）認(rèn)真做好各類(lèi)消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、各班級(jí)保育員各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角。
2、幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。
3、新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記、和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作有了新的變化，本學(xué)期我園將嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20xx年度入托入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)系統(tǒng)的有關(guān)工作。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門(mén)妥善處理。
（三）加強(qiáng)膳食管理。
1、認(rèn)真驗(yàn)收xx市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來(lái)的師生食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作，按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。
3、食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
4、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。
（四）重視健康檢查。
1、開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。
2、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的`基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。
4、確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達(dá)100%，加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄。
5、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。
1、全體教職工一切活動(dòng)均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。
2、保安嚴(yán)把“大門(mén)”關(guān)，確保監(jiān)控設(shè)施和CK報(bào)警正常。家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。
4、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。
5、定期開(kāi)展好園內(nèi)安全演練活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
（六）召開(kāi)衛(wèi)生保健會(huì)議和培訓(xùn)工作。
1、每月及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生保健有關(guān)會(huì)議。
2、及時(shí)做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。
3、聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長(zhǎng)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作。
（七）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。
2、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。
3、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審——資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。
幼兒年度工作計(jì)劃14
一、背景及指導(dǎo)思想
隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的頒發(fā)，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)行得如火如荼，我們將以關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，繼續(xù)以幼兒園新《綱要》精神為指導(dǎo)，同時(shí)，結(jié)合加登納教授的《多元智力理論》，初步探索、發(fā)掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進(jìn)教師反思、成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教師的教研、科研水平。
1、優(yōu)勢(shì)：
（1）園領(lǐng)導(dǎo)觀念新，重視科研，把教研工作的建設(shè)放在幼兒園工作首位。
（2）我園教師通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教育研究的認(rèn)識(shí)逐漸提高，由過(guò)去認(rèn)為“搞教育研究是專(zhuān)家的任務(wù)”到今天的“教育工作者必須以研究的態(tài)度對(duì)待工作，才能夠有效地促進(jìn)兒童發(fā)展”，參研積極性高。
（3）我園教師隊(duì)伍年輕有活力，文化素質(zhì)高，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可塑性好。
2、不足：
（1）我園教師隊(duì)伍普遍年輕化，存在著教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，部分年輕教師對(duì)教研工作的目標(biāo)不明確，還不能將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。
（2）我園教育研究工作開(kāi)展得深入而有序，成效突出，但部分教師還缺乏較高的理論總結(jié)能力，不能撰寫(xiě)出較高水平的論文。
二、本年度教研工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教研組工作的管理，提高教育研究的質(zhì)量。
2、制定園級(jí)科研項(xiàng)目，繼續(xù)深化幼兒英語(yǔ)教育的研究，探索幼兒園民樂(lè)教育、幼兒園美術(shù)教育的有效途徑，并制定其課題研究方案，為建構(gòu)我園的園本課程做好準(zhǔn)備。
3、組織教研組進(jìn)行教育教學(xué)工作方法的研究，研究如何將素質(zhì)教育觀轉(zhuǎn)化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動(dòng)中，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化教師的教育教學(xué)行為。
4、認(rèn)真開(kāi)展我園教育研究工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗(yàn)收。
三、本年度全園教研工作內(nèi)容
1、拓寬我園園級(jí)研究的研究領(lǐng)域，認(rèn)真指導(dǎo)我園課題組的研究工作，開(kāi)展《幼兒識(shí)字教育》、《幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)教育》、《幼兒園民樂(lè)教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《綠色環(huán)保教育》等項(xiàng)課題的研究。
2、指導(dǎo)教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)幼兒園新《綱要》，理解其精華，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、兒童觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀、綠色人文觀，并用于指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，讓教師成為教研活動(dòng)的主人，讓幼兒和家長(zhǎng)成為教研活動(dòng)的受益者。
3、繼續(xù)進(jìn)行我園《幼兒英語(yǔ)教育》的'研究工作，在第一輪實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，更高層次地提升我們的研究成果。
4、指導(dǎo)、督促全園各大教研組進(jìn)行各項(xiàng)科研課題的開(kāi)展工作，努力做到讓教研活動(dòng)的開(kāi)展具有“前瞻性”、“實(shí)效性”。讓教研活動(dòng)真正成為教師所需要的。
5、每周認(rèn)真開(kāi)展我園教師的英語(yǔ)口語(yǔ)、民樂(lè)演奏的園本培訓(xùn)工作。
6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環(huán)境，挖掘教育資源，對(duì)幼兒實(shí)施綠色環(huán)保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。
7、教科室工作在本年度正式開(kāi)始啟動(dòng)，有效管理我園的教育教學(xué)科研課題的策劃、指導(dǎo)、開(kāi)展等項(xiàng)工作。
四、教研管理措施
1、樹(shù)立“以人為本”的管理觀念，確立教師在教研活動(dòng)中的主體地位，規(guī)范日常教研組管理，嚴(yán)格教研考核，以獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比、展示等方式增強(qiáng)各教研組長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和教師的參研意識(shí)。
2、指導(dǎo)各教研組長(zhǎng)的日常教研工作，運(yùn)用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等方法提高教研組長(zhǎng)的組織能力和教研水平。
3、園長(zhǎng)加強(qiáng)各教研組工作的檢查，把好“三關(guān)”并認(rèn)真做好記錄，同時(shí)及時(shí)對(duì)教研組工作做出指導(dǎo)。
4、指導(dǎo)各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導(dǎo)向性和實(shí)效性，要求課題真正來(lái)源于幼兒，來(lái)源于教師，來(lái)源于生活，是幼兒、家長(zhǎng)和教師所真正需要的，能解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題。
5、園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取各組組長(zhǎng)“述職”工作，并認(rèn)真做好教研組工作的評(píng)比。
6、嚴(yán)格規(guī)范教師各項(xiàng)園本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，保證其學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效果。
我們辦園的宗旨是“一切服務(wù)于孩子，一切服務(wù)于家長(zhǎng)”，我們教研工作的目標(biāo)是：“優(yōu)質(zhì)高效”，我們樹(shù)立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀念，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力將我園的教育研究工作提升上新臺(tái)階。
幼兒年度工作計(jì)劃15
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著老師和孩子們快樂(lè)的笑聲和吵鬧聲，我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)?dān)任保教工作。本班幼兒在冊(cè)29名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計(jì)劃：
一、教師素質(zhì)的提高：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵(lì)本班教師轉(zhuǎn)變教育觀念，爭(zhēng)做創(chuàng)新型教師。
2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識(shí)整理好筆記與老師一起分享。
3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班內(nèi)教師進(jìn)行溝通、解決。
4、做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。
不錯(cuò)的2、與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢(shì)。
（2）培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
（3）要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。
3、開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
（1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。
（2）以游戲的形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過(guò)創(chuàng)設(shè)“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。
（3）將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。
（1）要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的`對(duì)話；
（2）給新來(lái)的幼兒起英文名字； 。（ ）
（3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；
（4）鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。
三、教育教學(xué)：
1、開(kāi)展豐富的區(qū)域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區(qū)域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導(dǎo)者、觀察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對(duì)每節(jié)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、反思。
2、根據(jù)每月的主題活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境，從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。
3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據(jù)孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。
四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)
（1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
不錯(cuò)的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。
（3）我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通。
五、重點(diǎn)提示：
1、迎接新學(xué)期，認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到最好的效果。
2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國(guó)”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。
3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。
4、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
5、尋找秋天，收集秋天的種子。
6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節(jié)目，爭(zhēng)取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們四位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
20xx年8月
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