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學年工作計劃

時間：2024-12-22 11:17:02 工作計劃我要投稿

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　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學年工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關學年工作計劃集合七篇

學年工作計劃篇1

　　本學期是學校十三五發展規劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發展規劃目標，認真貫徹市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議、區教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發展奠定扎實的基礎，實現學校跨域發展。

　　一、重點工作

　　1注重“四個至上”，提升師德建設水平。一是“服務至上”，崇尚敬業、奉獻精神；二是“和諧至上”，崇尚團隊合作精神；三是“質量至上”，崇尚規范卓越精神；四是“學生至上”,營造安全快樂校園。

　　2樹立“八個擁有”，提升班子領導水平。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創新，不斷探索；四有力度，加強執行；五有承諾，勇于擔當；六有共贏，協調合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。

　　3轉變評價理念，推進等第制評價。一是學習“指南”，構建年級學科評價方案；二是圍繞課標，開展評價實踐研究，初步形成學科評價體系；三是圍繞“三個維度”（學習習慣、學習興趣、學習成果），探索實踐評價策略與方法，讓評價融入教學全過程，培育學生核心素養。

　　4穩中求進，傳承創新，謀劃學校發展規劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學校發展目標；二是總結提煉、傳承創新，分塊設計、制定目標與措施；三是提交審議、明確方向，形成學校規劃方案；四是依法治校、落實措施，分塊、分段實施推進。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發展規劃。

　　5依據政策，結合實際，修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求，體現多勞多酬；按照積累貢獻，向老教師適當傾斜；按照項目、質量、特色，體現優勞優酬。二是廣泛征求意見與建議，形成共識，提交教代會審議，通過之后實施，使績效工資真正起到激勵導向作用，發揮其真正的效能。11月份，召開教代會審議通過學校績效工資分配方案。

　　6多方協調，全力配合，承辦市學生運動會比賽項目。11月，學校承擔20xx年上海市學生運動會（射箭項目）。一是按照組委會要求，多方協調，做好前期方案。二是按照要求，高質量做好比賽場地、設施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。

　　二、常規工作

　　（一）隊伍建設。“三個為本”注提升

　　以校為本，以師為本，以發展為本，以校本研訓為載體，全面貫徹落實“強師興校”計劃，著力提高學校師資隊伍的整體水平，努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、敬業樂群的教師隊伍。

　　1完善機制體系。全面落實區“強師興校”行動計劃，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構建師資培養梯隊機制，搭建教師成長的平臺。

　　2引領幫教指導。建立和健全專家引領、名師指導、師徒結對、自主發展師資隊伍培養機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設發展規劃，實施“強師興校”戰略。以校為本，充分發揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、指導、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業化水平。

　　3技能評比展示。精心組織與策劃，提供教師專業成長展示與鍛煉的舞臺，宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動。活動力求有成效、有提高、有收獲、有感悟，發揮團隊協作精神，資源共享，力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。

　　（二）管理工作。嚴謹和諧施精細

　　堅持“以法治校，以德立校，和諧建校”并舉，積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制，全面推進實施精細化管理，逐步形成現代學校管理制度，積極推進民主管理，切實提高管理效能。

　　1嚴謹治校。強化“以法治校”，強化學校法人的治理，貫徹落實領導干部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。嚴格落實中央八項規定，扎實推進“兩個責任制常態化”、“三重一大”制度。校務管理倡導“無為而治”。所謂“無為而治”，并不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調合作，形成合力。制定學校“十三五”發展規劃，依據學校發展規劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂，使績效工資真正起到激勵導向作用，發揮其真正的效能。

　　2和諧建校。在“以法治校”的同時，堅持以德立校、和諧建校，充分發揚民主，實施和諧建校，積極推進校務公開制度，增強校務、行政的透明度。激發教工參與學校管理，注重人文關懷，開展形式多樣的關愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發展靠大家”，開展文明創建活動，提升人文境界，促進學校持續和諧發展。

　　3精細管理。認真貫徹落實區“精細化管理的指導意見”，強化過程管理，突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”：有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結反饋整改等關鍵環節；管理工作追求“三精”：精致、精細、精品；管理過程強調“六化”：細化目標，詳化計劃程序，優化手段方法，強化檢查考核，重化總結反思，追求效益最大化。

　　（三）德育工作。文明禮儀守規范

　　關注學生全面健康發展，圍繞學校培養目標和學生核心素養培育，積極開展文明禮儀規范養成教育，不斷提高學生的道德認識，養成良好的文明行為。

　　1建設好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網絡，完善德育工作常規和管理制度，以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發《中小學班主任工作規定》，依據學校的情況，進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規范，形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系，切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。

　　2養成好一日常規。圍繞“小學生一日常規要求”這一主題，加強學生行為規范的養成教育。通過一日常規的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養，積極爭創市級行為規范示范校。

　　3開展好體驗活動。繼續探索實踐與構建學校體驗型的德育課程體系，開展體驗式的主題教育實踐活動。結合重大節慶和事件，重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統美德、誠實守信等基礎道德教育。

　　4整合好德育資源。發揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能，開展溫馨教室內涵建設，注重班級文化建設，積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。

　　（四）教學工作。聚焦課堂求有效

　　以常規建校為抓手，認真貫徹落實區教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的'教學質量。

　　1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標，進一步建立、健全與完善教學各項制度，細化教學五環節的具體目標要求和操作規范，促進教師向規范、精細求質量。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質量獎勵方案。

　　2加強教學過程管理。關注教學細節，注重過程管理，聚焦課堂教學，細化、深化教學五環節。繼續貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重

　　點圍繞“教學五環節”，開展對教師各項教學常規工作的檢查與督促，制定好教師教學常規工作考核指標體系，把考核結果納入教師績效考核之中。

　　3強化質量過程監控。教學質量實施過程監控，校長室時時關注，教導處時時監管，教研組（備課組）時時上報。加強各年級學科階段性的質量監測，要注重監測之后的質量分析，制定好相應的措施，落實好整改方案和幫教措施。重點關注中高年級的教學質量，常開教學質量分析會，制定各項措施，激發學生的學習動機。

　　4推進等第制評價。基于課標，圍繞學生學科素養的培養，積極開展學科過程性表現性評價的研究，在前兩年一二年級試點的基礎上，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。

　　5開展有效教研活動。加強教研組（備課組）建設，各教研組（備課組）圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式，開展有效的教研活動。每個教研組（備課組）必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。

　　6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結題驗收等環節的過程管理，力爭課題區級以上課題不空缺，爭取區級以上重點課題。

　　（五）藝科體衛工作。務實求新創特色

　　1藝教工作。

　　堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發學生對藝術的興趣，對學生進行藝術熏陶，培養學生藝術之長。設置豐富多彩的藝術課程，組織好、開展好各類藝術教育活動。

　　2科技工作。

　　加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發科技創新意識，培養學生動手操作能力和創新思維。發揮好學校科技特色教師作用，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業培訓，提高輔導能力，確保區級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。

　　3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強體育常規工作，確保學生每天活動一小時，落實三課兩操兩活動，積極開展陽光體育活動，全面提高學生的身體素質。一是加強學校業余運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。三是激發學生運動興趣，引進、購買體育項目（輪滑、武術、足球、擊劍）服務。

　　4衛生工作。加強衛生健康宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。

　　（六）條線工作。落實常規有創意

　　學校的衛生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門，要進一步建立健全常規管理制度和工作制度，把各項常規工作做實做細，力求管理工作規范有序。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。

　　學校的工會、團支部、婦聯等組織，配合學校的文明創建、師德建設，教師專業發展，積極開展富有創意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質量和生活質量。

　　（七）后勤保障。安全服務講節儉

　　1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，鑒定好各層面的安全責任書，做到常規工作與動態應變相結合，加強安全防范教育，建立和健全各種預案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強食品衛生、食品安全的檢查，做好食堂的監管。

　　2財產管理。加強資產管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發揮最大的效能。嚴格執行財務紀律，做到專款專用。從緊開支，講求節儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉。物資采購嚴格執行“申請—審批—采購”程序。

　　3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發展的思想，變后勤為先行，規范后勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。

　　20xx年9月

學年工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以爭創“文明班級”和“文明小使者”為抓手，以規范學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位為基礎，以加強校園精細化管理，結合我校教育工作實際，開展以“規范管理行為、提升管理水平”為主題的學校科學管理優化年活動。繼續鞏固校園文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養成。

　　二、工作目標

　　1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創“文明班級”和“文明小使者”的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

　　2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

　　3.開展以“規范管理行為、提升管理水平”為主題的學校管理優化年活動。

　　4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

　　三、工作措施

　　1. 加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。以爭創“文明班級”和“文明小使者”為抓手，加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

　　2.繼續深入開展小學生日常行為規范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

　　3.繼續實行值紅領巾監督崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做文明小使者，學校根據《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。

　　4.開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育”等主題教育系列活動。學校對表現優秀的班級和學生分別進行表彰。

　　5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

　　6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的.能力，促進少年兒童健康成長。

　　7．加強法制教育。繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

　　8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

學年工作計劃篇3

　　本學期我校的工作思路是：認真貫徹全旗教育系統工作會議精神，以制定并落實教師個人成長計劃、落實校本培訓計劃和組織教師積極投身課堂教學改革為突破口，全面提高師資隊伍水平；以推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂為突破口，全面提高教學質量；以探索學生學分制管理、培養鞏固良好習慣為突破口，全面提高教育質量；以總務人員定崗聘任、強化考核和抓好勤工儉學工作為突破口，全面提高后勤服務水平；以推行扁平化管理、促進內涵發展為突破口，全面提高管理成效，圓滿完成立德樹人的根本任務。

　　一、工作目標

　　1、在按標準開齊課程，開足課時的同時,基礎年級保證每周開設兩節綜合實踐活動課。落實“送好首屆畢業生系列活動”方案，初三年級中考參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。

　　2、在上學期探索對初三年級學生實行學分管理的基礎上,本學期制定出臺學生學分管理辦法。

　　3、全面落實“四高”課堂教學改革指導思想，把推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂列為“一把手”工程，作為本學期我校加強教育科學研究，搞好校本教研的出發點和突破口。

　　4、開展校園及周邊環境整治，創建安全文明校園。師生無違法違紀行為，杜絕重大責任事故發生。

　　5、加強食堂、校內商店、勞技實踐基地的管理，廣辟勤工儉學途徑，力爭全年勤工儉學收入達20萬元。

　　6、進一步改善辦學條件，抓好校園危房改造工程的組織實施工作；提高現代教學手段的使用率，年內繼續添置教師筆記本電腦，力爭建起校園閉路電視網，多媒體手段廣泛應用于課堂教學，使其覆蓋率達30%。

　　7、落實學年校本培訓計劃，積極開展校本培訓工作。

　　8、加大教育成果宣傳力度。

　　9、開展兩次師德師風主題教育活動，切實加強師德師風建設，嚴禁體罰或變相體罰學生的發生。

　　10、加強領導班子作風建設和黨風廉政建設，努力完成上級交辦的各項任務，爭創責任目標考核先進單位。

　　11、在XX年獎勵性績效工資分配辦法的基礎上，進一步制定完善XX年全校教職工獎勵性績效工資分配辦法。

　　12、繼續完善值日校長制度。

　　二、工作分工

　　校長：康國文全面負責學校各項工作，本學期重點工作是進一步改善教

　　學條件，全面推進學校課堂教學改革進程。

　　副書記：李漢軍具體負責黨務工作，分管德育工作。

　　工會主席：邱成全面負責工會工作。

　　辦公室主任：王艷俊主持辦公室工作。

　　教導主任：張俊起主持教導處工作和全校電教、實驗、體衛工作；負責教學和實習、實驗安全工作；全面負責初二年級工作；負責全校專任教師、教輔人員的考核工作。

　　政教主任：張立果主持政教處工作和學校安全工作；全面負責初一年級工作；負責班主任考核工作。

　　教科研室主任：王秀文協助教導主任作好教科研工作；全面負責初三年級工作；負責專任教師教科研工作考核。

　　總務主任：張國臣主持總務處工作；負責學校飲食安全、勞技基地生產安全和值班值宿安全工作；負責總務工勤人員考核工作。

　　團委書記：王冰協助做好政教處工作、主持團委工作。

　　團委副書記：田宗培主持團委日常工作。

　　三、工作內容

　　（一）教學教研工作

　　1、嚴格執行招生計劃，堅持控流工作目標責任制，有效控制學生流失，輟學率控制在2%以內，加強檔案室管理，落實各種制度，提高檔案室、圖書室使用率。

　　2、采取得力措施，讓備、講、輔、批、考、研、學各環節落到實處。學期常規教學檢查兩次，有評比，有記載，有獎懲。全面抓好專任教師績效考核工作。

　　3、教導處領導在抓好所負責的年級工作外，繼續分年級蹲點、聽課，校長、主任聽課每學期不少于50節，切實抓好教學工作。

　　4、把握課改動向，扎實開展教育科學研究，組織教師認真研究學校推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂的基本思路，落實具體措施,抓出成效,大面積提高課堂教學水平。

　　5、結合綜合實踐活動課、團日活動等，扎實開展課外活動，重點把主題為“培養碧流臺地區中學21世紀的國際外交官”的英語角活動抓出成效。

　　6、與各處室協調配合，認真組織科技文體活動，積極推行學生學分制管理工作，發展學生個性特長。

　　7、與各處室協調配合，落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”，抓好初三年級中考前歷次測試及質量分析工作，及時發現并解決教學中存在的問題，確保XX年中考成績參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。

　　8、引導教師積極參與計算機使用達標測試、課件競賽工作和教師基本功競賽，提高教師整體能力。加大多媒體輔助教學的力度，提高多媒體的使用率，以切實提高課堂效率和教學質量。

　　9、加強師德師風教育，嚴禁教師諷刺、挖苦、體罰學生，進一步樹立教師良好形象。

　　10、積極參加各級業務部門組織的活動，及時了解教改動態，在論文、優質課、課件制作的檔次提升上下功夫，專題研究要有突破、有成效。

　　11、加強課堂教學的監控，加大隨堂聽課力度，充分發揮教學組和教研備課組的作用，開展經常性聽課評課活動，實行推門聽課制。

　　12、開展兩次校級優質課競賽和學科競賽，培養拔尖教師和學生。

　　13、請進來，走出去，加強橫向聯系，搞好校際聯誼活動，相互學習，取長補短，增進友誼。

　　14、加強對學生學籍檔案的管理，建立完善教師業務檔案。

　　15、進一步加強檔案和圖書管理工作。

　　（二）政教工作

　　1、加強師德師風建設，開展兩次主題師德師風教育活動，提高教師遵紀守法的自覺性，樹立教師良好形象。

　　2、樹立安全第一，預防為主的思想，搞好學校安全的綜治治理工作和學校周邊環境整治，創建安全文明校園。

　　3、進一步完善班主任考評機制，評選校園德育標兵和優秀班主任，樹立先進典型，開展經驗交流活動，提高班級管理水平。

　　4、指導和協助班主任對潛能生進行教育疏導工作，幫助他們樹立起學習和生活的信心。進一步完善并落實學生德育導師制.

　　5、注意做好班級穩定工作，及時了解學生思想動態，防止和減少學生流失。

　　6、積極倡導教師把溫暖送給學生，關愛學生，嚴禁對學生進行體罰、譏諷、挖苦，嚴禁對

　　學生進行考試排名次或以名次編座位。制定出臺學生學分管理辦法，編制學分實施指南。

　　7、繼續搞好扶貧助學工作，建立健全特困學生檔案。

　　8、寓教于樂，通過開展行為規范競賽、演講比賽、流動紅旗評比、杰出中學生評比、團日活動競賽等形式，豐富校園生活，規范學生行為。組織落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”。

　　9、開展德育基地教育活動，有針對性地對學生進行愛校教育、法制教育、行為養成教育、誠信教育、交通安全教育和革命傳統教育，增強德育的實效性。

　　10、切實抓好寢室管理工作，確保學生寢室安全、舒適、衛生，真正讓學生安心，家長放心。

　　11、切實加強家長接待室的管理，把好日常出入門關。

　　12、進一步搞好家長學校，本學期至少召開一次家長學校會議，充分發揮家長學校的作用。

　　13、繼續做好校園環保工作，做實無垃圾學校建設工作，保證校園潔凈、舒適。制定并組織落實學校室內文化環境建設計劃。

　　14、做好資料積累，學期末做好班主任津貼發放工作，組織杰出學生、優秀學生、出色特長生評比活動，組織五星級宿舍和模范住宿生評比活動。

　　15、建立學生健康檔案，實行學生病報告制度，對特殊學生實行特殊的照顧和管理，做好流行病的防治工作。

　　（三）總務后勤工作

　　1、教育職工牢固樹立為教育教學服務的'思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高辦事效率，搞好優質服務。

　　2、清查開學各班收費情況。

　　3、加強食堂、校內商店等的管理，制訂管理制度，明確各自職責，要求經營主文明、合法經營，嚴防飲食中毒事故發生。

　　4、及時清理、修理水電線路，保證水電線路暢通，杜絕用電安全事故發生。

　　5、嚴格購物、保管、分發物品工作環節的管理，制訂相應管理制度，減少學校資產的流失。

　　6、做好資金編制計劃，保持學校資金正常運轉。

　　7、嚴格執行《財務管理制度》，所有收入納入學校總帳，管好用好每一分錢，嚴格控制招待費開支，建立公務招待管理制度，反對鋪張浪費。

　　8、做好防火、防盜、防事故的安全教育和管理工作。

　　9、制定并落實學校優化室外環境計劃，管理好校內花草樹木，及時除草、除蟲、澆水、修剪，保證樹木成蔭，校園綠化、美化、香化、靜（凈）化，營造良好育人環境。

　　10、熱心周到為教學服務，為學生服務，及時購進和發放教育教學和生活所需物資。

　　11、年初抓緊做好計劃，切實抓好學校勞動實踐基地的建設工作。

　　12、加強年內實施的工程管理工作。

　　13、加強服務人員隊伍建設，抓好總務工作人員績效考核工作。

　　（四）黨工團工作

　　1、黨支部工作

　　①積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證上級黨組織和教育行政部門指示精神貫徹執行。

　　②加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設，領導學校共青團、學生會、工會等群眾組織的工作。

　　③領導團委加強團員教育活動，培養骨干，抓好典型。

　　④教育全體黨員嚴于律己，遵紀守法，在工作和生活中起模范帶頭作用。

　　⑤經常與行政班子成員保持密切聯系，充分調動各方面的積極性，為學校發展出謀劃策。

　　⑥建立健全黨風廉政建設各項工作制度和管理制度，搞好黨風廉政建設的測評考核工作。

　　⑦做好入黨積極分子的培養、選拔、教育和考察工作。

　　⑧做好黨費的收繳、上交工作。

　　⑨做好每月一名優秀黨員評選工作。

　　2、工會工作

　　①搞好校務公開工作，積極參政議政，依法維護教職工合法權益。

　　②結合形勢任務，加強教師職業道德教育；配合行政做好青年教師培養工作。

　　③作好工會思想建設和組織建設；按時召開教職工代表大會，廣泛征求教工代表意見，為學校出謀劃策。

　　④配合學校黨政抓好女教職工的工作，落實計劃生育政策。

　　⑤關心教職工生活，落實有關獎金、福利、就醫、勞保及休養等問題。

　　⑥關心退休教職工，落實待遇，做好退休教職工慰問工作，及時慰問住院教職工，參與婚喪事宜，協調教職工間人際關系，解決教職工家庭生活矛盾。

　　⑦組織開展教職工喜聞樂見的文體活動，并積極參加上級教育工會組織的各種文體活動。

　　⑧配合行政搞好勤工儉學管理和財務督查。

　　⑨協調管理好住宿區樓道衛生，創造潔凈的生活環境。

　　⑩牽頭做好每月一名表現突出教職工評選工作。

　　3、團委工作

　　①認真落實上級團委及學校黨支部的指示精神，完成其布置的各項工作。

　　②建立健全全校各級團組織及學生會，負責團干、學生干部的選拔培訓、管理，搞好團員納新工作。

　　③健全全校團員檔案，負責團員組織關系的接轉。

　　④切實抓好“校園之聲”廣播，辦出特色，活躍校園生活。

　　⑤搞好每周一的升國旗活動，實行國旗下演講征文，評選優秀演講稿，編輯成冊，每月組織兩次雙語國旗下演講活動。

　　⑥抓好各支部每月一次的團員團日活動和團組織生活會活動。

　　（五）辦公室工作

　　1、協助校長制定學校學年、學期工作計劃和總結。

　　2、及時轉達旗委、旗政府和旗教育局會議通知，安排相關領導參加會議或完成相關工作。

　　3、協調各處室活動，協助搞好學校重要會議及大型活動的組織。

　　4、加強校務值日管理和督查力度，嚴防安全事故發生。

　　5、搞好辦公室日常工作。

　　6、負責來往接待。

　　7、負責學校行政公文、信函的收發處理，及時做好公文的歸檔。

　　8、負責教育宣傳工作。

　　四、工作措施

　　1、堅持大周一校長辦公會、周末教職工例會制度，掌握工作進度及要求，結合實際調整工作計劃。

　　2、把提高全校課堂教學水平作為“一把手”工程，領導班子成員和組長分學科、分年級責任到人。組織開展課堂教學競賽活動。

　　3、對學生推行學分制管理改革試點。

　　4、經常設計師生問卷，組織開展“評教評學”活動，及時了解教學動態。

　　5、加強校際之間的聯系，交流教育教學及其它管理經驗，提高辦學水平。

　　6、進一步加強財務管理，外爭政策，內挖潛力，開辟勤工儉學途徑，開源節流，厲行節約。

　　7、堅持一手抓德育，一手抓智育，兩手都要硬的方針，加大綜合整治力度，規范師生言行，徹底轉變教風、學風、考風、作風、校風，促進學校工作協調發展。

　　8、增強后勤服務職能，努力為師生營造良好工作、學習、生活環境。

　　9、健全和完善學校各項規章制度，注重以人為本，充分調動教職工積極性。

　　10、加強學校領導的責任性，校長室每學期對各處室工作組織兩次考核，對嚴重失職、瀆職者，勸其引咎辭職。

學年工作計劃篇4

　　一、工作目標：

　　1、進一步加強班級常規管理和班風學風的培養；

　　2、進一步加強班委隊伍的培養，提高班級管理的執行力；

　　3、努力打造班級團隊精神，培養班級文化；

　　4、在期終考試中語數外及雙B學科實現歷史新跨越。

　　二、班情分析及工作重點

　　全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同學來自于各公辦班，有利于整合各班級的優勢。班級的班風學風較好，各項工作均按照預期的目標靠近。本學期的工作重點是：

　　1、加強班干隊伍建設，正常值日班長制度，加強培訓指導；

　　2、開展班級內部各類學習類的競賽和評比，濃厚學風；

　　3、改革、健全班會制度，發揮班會在常規管理、典型示范、能力培養、怡情益智方面的`積極作用，并組織一次成功的主題班會；

　　4、加強與家長、任課老師和重點同學的聯系，隨時掌握一手信息，并加強對有關學生的心理疏導，踐行“賞識教育”的理念。

　　三、工作月安排

　　2月

　　抓好開學初的班級常規管理

　　召開班干和部分學生座談會

　　健全班級管理制度和隊伍

　　3月

　　開展筆記展評和優秀作業展覽

　　組織第一次學情、班情調查

　　召開部分學生家長座談會

　　期中考試動員、備戰

　　4月

　　組織一次主題班會

　　組織學科知識競賽

　　5月

　　繼續抓好常規管理

　　組織學生和任課老師進行交流

　　做好學校5周年校慶重大活動的相關事宜

　　6月

　　抓好期終復習工作

　　做好學期個人教學總結、班務工作總結，

　　完善各種資料，做好放假工作

　　四、每周活動設計

　　周次

　　班會內容及形式設計、其他活動安排

　　負責人

　　班級干部培訓和發表“施政宣言”

　　鄭禮明

　　班級常規問題通報、座談會

　　鄭禮明、鄭君怡

　　規范學習細節問題、筆記展覽

　　丁雨慧

　　常規管理問題反思

　　鄭禮明

　　主題班會“精美源于細節”

　　鄭君怡

　　月考總結

　　鄭禮明

　　家長座談會

　　鄭禮明

　　班會：我與目標有多遠

　　劉穎

　　數學知識競賽

　　王麗麗

　　班會：誠信，你擁有了嗎？

　　丁宇慧

　　期中考試

　　組織期中考試分析和反思

　　鄭君怡

　　班會：花開太早是個美麗的錯誤

　　宋潔

　　強化常規管理、加強住宿生管理

　　鄭禮明

　　班干會議、英語知識競賽

　　鄭禮明

　　部分家長座談會

　　鄭禮明

　　班會：在磨礪中堅持，在堅持中成長

　　鄭君怡

　　班會：不要問國家為我們做了些什么，而要先問我們為國家做了些什么

　　劉穎

　　備戰期末聯考：召開會議、談心、印制表格

　　鄭禮明

　　班會：有實力當然有魅力

　　鄭君怡

　　個別學生談心，考前指導

　　鄭禮明

學年工作計劃篇5

　　一、班級情況分析：

　　本學期本班人數為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結友愛，熱愛班集體。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中，行為緩慢)，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發現他們身上的優點，他們更快樂更自信。這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。

　　二、工作目標：

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、在班級建立小組競爭制度，發揮小組作用使班級衛生、紀律、學習等各方面有更大進步。

　　6、建立“團結、積極、奮發向上”的班風。

　　三、采取的具體措施：

　　1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

　　2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的.優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

　　6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

學年工作計劃篇6

　　開學之際，學校召開了新學期工作會議，制定了新學期工作的指導思想和具體目標，繼續堅持以爭創實驗性、示范性學校和我校全面推進二期課改以及在新高一全面實施新教材以學生發展為本，如何提高教學質量為學校工作的重中之重，也是我們教研組本學期的工作重點。再是新學期的由教研組改為年級組的辦公體制的變化，為我們教研組新學期工作提出了新的要求，我們教研組在開學初進行了學習、思考、討論，并且統一思想達成共識，制定出新學期教研組工作計劃并力爭做好以下工作。

　　一、教師隊伍建設方面：

　　以較高的要求不斷提高自己的師德素養，要實施二期課改，關鍵在于教師，教師觀念的改變，能力的適應，教師的基本師德和素養以及在思想境界、專業、教學和人格上是否能做到真正引領學生，以求共同和諧得到發展。

　　二、在二期課改方面：

　　1、通過各種途徑學習并真正領會和實施二期課改

　　我們組室各個學科要采用走出去，請進來的方法，積極主動的`與新教材試行的兄弟學校保持經常的聯系，關注市、區教研室針對新教材的各項活動，并積極主動參與。同時利用一切途徑學習理解有關課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想和實踐上為我校本學期新教材在新高一全面實施做好一切教育教學工作。

　　2、在課堂上探索和實施二期課改的一系列策略和措施

　　新一輪課改的關注點在于課堂教學，為使以學生發展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實施，我們組室教師爭取做到以下幾點：

　　（1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動及課余時間學習、交流、溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍，其二，為了學生的全面發展，根據史地學科特點，在教學中加強研究型學習，每個學科在現代教學手段上、教學方法上以及對學生的考核評價機制上要有所提高。具體操作由各個備課組制定。其三，為了豐富學生課余生活，拓展視野，再高一開設“正義與邪惡”、“人與自然”選修課。

　　（2）、在備課組層面上，加強集體備課力度，除高一歷史實施新教材外，其它年級要繼續研讀新教材內容，把新老課程標準和新老教材的對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去，并要求每個年級全體教師，每節課都制作PPT，利用多媒體進行課堂教學。

　　（3）、在教師個人層面上，在上好每堂課的基礎上，要認真思考怎樣減負增效的關鍵問題，要尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，，揚長避短，發揮優勢，并且經常反思自己的教學行為，尋找差距，分析是否堅持以學生發展為本。老、中、青所有教師在業務上還要尋求自己發展的方向，力爭上一個層次。

　　（4）、正視現實、嚴格教學，為使教學的正常行使，我們每位任課老師應認真負責做到對學生、對教師本人在教學過程中應做到的所有規范要求。面對學生厭學，不重視史地學科，教學上的困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學。

　　三、課程建設方面：

　　在高一開設校本拓展型課程，按一定程序以電子文稿形式為教案。本學期首先由李仁華開設的“正義與邪惡”；朱劍、虞和倫、范愛卿開設的主題“人與自然”的三個子題“環保”、“自然災害”、“資源能源”。

　　高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學習，尋找資料，分工合作，資源共享，每節課都制作PPT，利用多媒體進行課堂教學，提高課堂教學效率和質量，激發學生興趣，并且有利于本學科資料的積累和補充。

　　四、常規工作落到實處

　　1、繼續堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動，并提高活動質量。

　　2、重視組室文明建設，注重自身師德修養，不斷提高自身素質。

　　3、遵守校教工工作守則和各項規章制度，經常用崗位責任制對照，互相督促，做到全組無任何責任事故。

　　4、全組教師互相關心，互幫互學，團結協作，形成良好的組室氛圍。

　　總之，在新學期中，我組將繼續以積極姿態為新教材的實施以及為實驗性、示范性學校的評比做好各項工作。

學年工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期，教科室工作以學校教育高質量發展為統領，以“教科研服務于課堂，服務于教育質量”為核心理念，以“十三五”省、市級立項課題研究為抓手，以教師隊伍建設和學生核心素養發展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，實施規范、科學、精細化的教學管理，加強教科研和教師繼續教育培訓管理工作，全面提升教師業務能力，樹立責任和質量意識，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。

　　二、工作目標

　　1. 認真做好省、市級課題的研究工作。重點做好暑期立項的一個省級規劃課題（數學）和一個市級規劃課題（英語）的開題論證準備工作，指導現有省、市級課題按期積極開展相關研究工作，同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結題做好各項準備。

　　2. 數學教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉村骨干教師培育站以及區名師班教學教研活動。同時認真總結一年級珠心算教育實驗的寶貴經驗，積極做好一、二年級珠心算教材銜接和教師培訓工作，精心開設二年級珠心算社團，科學構建學生珠心算能力星級評價體系，切實抓好普及、提高以及文化三重目標的達成，不斷彰顯學校珠心算特色，確保實驗工作穩步推進，取得階段性成果。

　　3. 創新開展教師隊伍建設。精心創建學校教師發展共同體，推進教育教學理念創新、管理制度創新、教學方法創新，全力助推學校教育高質量發展。積極開展中青年教師系列培訓活動，注重骨干教師的梯隊建設，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養力度，同時加強學科特色教師建設，促進教師個性專業化發展，積極打造“品牌教師”。認真組織教師參加各級各類優秀教師表彰評選活動。

　　4. 各教研組繼續組織教師開展豐富多彩的校本研修活動，并在日常中做好繼續教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。本學期，在集體備課規范要求的基礎上，積極認真做好集體備課的校本培訓工作，充分發揮團隊智慧，人人參與教研，并結合班級和個人實際，努力使個人“二次備課”更具有針對性，教學反思更具有真實性。

　　5. 繼續做好各級各類征文、教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。

　　三、具體措施

　　（一）加強學習，在實踐、研究、反思中提高自身素質

　　1. 加強理論學習，組織教師認真閱讀教育教學理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。本學期，教科室將繼續開展教師系列讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結合，精讀與通讀相結合，讀與寫相結合。走“以研促教，以研興校”的道路，努力構建學習型、研究型教師隊伍，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。

　　2. 組織教師參加各級各類進修培訓活動。本學期，教科室繼續按照《xx市中小學教師繼續教育管理辦法（試行）》相關要求組織教師制定學習計劃，引導、鼓勵教師參加各級各類業務進修培訓活動，同時做好認證、管理工作。通過各項進修培訓活動，力爭提高所有教師的專業知識水平和專業知識技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學工作任務。

　　（二）抓好常規，開展真實、有效、常態的教學研討活動

　　1. 注重集體備課實效，深化教學改革

　　繼續完善集體備課制度，鞏固已經形成的.廣開言路的備課氛圍和中心發言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業務培訓、教科研培訓力度。通過高質量的集體備課，促進教師轉變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程真正成為教師提能、課堂提效、質量提優和學生減負的過程，同時促進師生共同發展。

　　2. 強化課堂教學研討，提高課堂教學質量

　　本學期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學情，課后要反思教學行為，不斷提升研課能力。充分發揮“研討課”的研討價值和授課者的引領、示范作用，積極做好聽評課的過程督促管理工作。

　　同時還要加強“常態”課堂的關注，加強教學質量跟蹤管理。各學科分管領導要經常深入教師課堂進行聽課指導，尤其對中青年教師、薄弱年級的課堂教學要給予更多的關心與指導。針對我校生源實際狀況，全體教師應在課堂內外積極探索，敢于創新，從研究學法入手，切切實實改革教法，努力探尋適合我校學生發展的海小教學模式。

　　（三）創建學校教師發展共同體，助力教師專業成長

　　1. 以學校名師工作室為引領，積極打造學校骨干教師優秀團隊。切實加強學校骨干教師梯隊建設，充分發揮學校名師、骨干教師的引領作用，積極帶動和促進更多年青教師早日成為各級教學骨干。市、區級三級骨干教師以及學校名師工作室教師要帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭引領和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優師的脫穎而出搭建平臺，創建舞臺。要充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍質量的提高。本學期將舉行第二屆學校名師工作室結業典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節課”等系列沙龍研討活動，以不斷提高教師專業素養。

　　2. 加強“青藍工程”的實效管理，促進新上崗教師的鍛煉與培養，同時對近2年新上崗教師要繼續指導和跟蹤培養。重點抓好課堂教學常規要求和課改理念的運用，要求師傅耐心做好長期的指導和培訓工作，使青年教師不斷改進教學方法，提高教學基本功，促進其快速成長。本學期將繼續開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。

　　3. 充分挖掘學科“特色教師”，促進教師個性專業化發展，積極創設和打造一批有學科教學特點，有教學影響力和社會知名度的“品牌教師”。如：申老師教語文、陳老師教寫字、樊老師教拼讀、沈老師教心算、凡凡老師教籃球、田老師教唱歌……

　　4. 加強校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對學校之間實現優勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發展具有重要的意義。本學期，我校將繼續采取“走出去”和“請進來”的方法，與兄弟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結與友誼，促進教師間的相互學習與專業成長。積極做好與省內知名珠心算實驗學校的結對工作，促進深度教研和專業指導，不斷提升我校珠心算實驗水平和實效性。

　　5. 鼓勵教師在開展教育教學研究的同時，積極撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加省、市、區各級教育主管部門組織的征文、論文、教學設計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經驗型向科研型轉變。

　　（四）加強課題研究管理，實現課題研究規范化、常態化

　　本學期將進一步加強課題研究的推進力度，認真做好現有省、市級規劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究。同時還要按管理要求做好網上流程管理工作，確保各項課題按期研究。部分課題還要為結題做好各項準備工作。另外，本學期還要認真做好一個省級規劃課題和一個市級規劃課題的開題論證準備工作，確保開題論證工作順利進行。

　　四、月度工作安排

　　八、九月份：

　　1. 一、二年級珠心算實驗教師（沈小燕、戴鑫、張秀華、徐曉麗、蔡玉璇、惠愛平、姜紅梅、袁志華）參加省級培訓。

　　2. 制訂教科室工作計劃，組織各教研組、備課組制訂工作計劃及學科教學計劃。

　　3. 開展新學期教師通識培訓（教師專業發展）。

　　4. 開展語、數、英等學科組新教材培訓（二年級《語文》、《科學》以及《道德與法治》）。

　　5. 制定并實施中青年教師“一課一研究”教研活動。

　　6. 開展“青藍工程”結對活動。

　　7. 參加海陵區春學期六年級調研測試質量分析會。

　　8. 開展學校第二屆名師工作室結業典禮和第三屆名師工作室成立儀式。

　　9. 開展道德講堂“四有教師”師德培訓活動。

　　十月份：