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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-23 10:29:38 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃三篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、目標(biāo)要求:

  不折不扣落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實(shí)保障師生安全,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。

  二、工作要點(diǎn):

  1、班內(nèi)安全教育:

  (1)落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度。課前點(diǎn)名制度 ,嚴(yán)格上、放學(xué)來(lái)校離校時(shí)間的控制。

  (2)由學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。

  (3)教師要用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  (4)做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救措施安全教育。

  (5)進(jìn)行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專(zhuān)題教育。

  2、交通安全:

  (1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。

  (2)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)、自已騎車(chē)的.管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車(chē)

  (3)值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。

  (4)各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

  (5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

  3、校產(chǎn)校舍安全:

  (1)定期組織對(duì)校舍安全排查(一月一次),特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。班內(nèi)玻璃、門(mén)窗等設(shè)施存在安全隱患的,做及時(shí)整改。

  (2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

  (3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。

  4、教學(xué)設(shè)施安全:

  (1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

  (2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

  (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)禁課外活動(dòng)時(shí)在教室內(nèi)、操場(chǎng)上奔跑追逐,更不能拿樹(shù)棍相互玩耍,不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。

  (4)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)室等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。

  三、各月學(xué)校安全主要工作及活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、開(kāi)學(xué)前安全工作自查及督查。

  三月份:

  1、應(yīng)急演練

  四月份:

  1、防溺水、防火、防電、飲食教育

  五月份:

  1、冬季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳

  2、交通安全講座

  3、學(xué)生心理健康講座

  六月份:

  法制教育講座

  七月份、八月份:

  1、學(xué)校假期安全工作安排。

  2、學(xué)校校舍安全檢查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

  3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)

  4、學(xué)生假期安全教育(溺水)

  九月份:

  1、學(xué)校安全工作例會(huì),總結(jié)上半年學(xué)校安全工作

  十月份:

  1、開(kāi)學(xué)前安全工作自查及督查

  2、全國(guó)安全教育日活動(dòng)。

  3、春季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳

  十一月份:

  1、法制教育講座

  2、交通安全講座

  十二月份:

  1、學(xué)生心理健康講座

  一月月份:

  1、學(xué)校安全工作例會(huì),總結(jié)上半年學(xué)校安全工作

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校中心工作,以“一切為了每一個(gè)學(xué)生終身健康發(fā)展”為宗旨,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù),為每位教師的發(fā)展提供良好條件。要注重教育內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化依法辦學(xué),推行精細(xì)化管理,提高辦學(xué)效益;在教育局和教育署的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、品位提升”的現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校。強(qiáng)化后勤管理,本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù)的精神,謀求新的發(fā)展。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),按時(shí)參加學(xué)校的政治活動(dòng)和各種討論、交流;定期召開(kāi)總務(wù)后勤會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),加強(qiáng)總務(wù)人員的師德修養(yǎng);樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的思想,主動(dòng)、熱情為教育教學(xué)服務(wù);努力抓好后勤人員隊(duì)伍建設(shè),做好人員的思想和協(xié)調(diào)工作,形成講政治、講正氣、講大局、講業(yè)績(jī)的氛圍。

  2、健全各類(lèi)崗位職責(zé),提高努力恪守崗位職責(zé)的意識(shí),提高工作效率和管理效益;繼續(xù)建立和完善考核獎(jiǎng)懲制度,加大檢查力度,每學(xué)期結(jié)束之前進(jìn)行考評(píng),考評(píng)結(jié)果直接與評(píng)聘掛鉤。

  3、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)規(guī)范收費(fèi)的文件精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持收費(fèi)公示制度;嚴(yán)格按照收費(fèi)范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),同時(shí)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,征得家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行收費(fèi),在學(xué)期結(jié)束之前向?qū)W生結(jié)清各類(lèi)收費(fèi),實(shí)行多退少不補(bǔ)的原則;形成由家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)校三方面齊抓共管的局面,扎扎實(shí)實(shí)做好規(guī)范收費(fèi)這項(xiàng)工作。

  4、不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,切實(shí)貫徹落實(shí)“三重一大”的制度,堅(jiān)決杜絕學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的商業(yè)賄賂;根據(jù)財(cái)務(wù)有關(guān)制度和學(xué)校實(shí)際,執(zhí)行好學(xué)校20xx年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算;既嚴(yán)格按照有關(guān)制度和學(xué)校預(yù)算報(bào)告妥善使用好經(jīng)費(fèi),合理使用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行物品申報(bào)及鎮(zhèn)府采購(gòu)制度。

  5、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度;制定財(cái)產(chǎn)檢查實(shí)施細(xì)則,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符;對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理,做到一物一卡齊全;平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查,做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,使學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用率保持良好。

  6、加快校安工程建設(shè),盡快督促工程施工人員加快施工進(jìn)度,保質(zhì)保量的完成加固工程項(xiàng)目。總務(wù)處要積極參工程的監(jiān)督,保證工期和工程保質(zhì)保量的按時(shí)完成。

  7、通過(guò)有關(guān)渠道向教師、學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育。對(duì)班級(jí)的學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理員進(jìn)行培訓(xùn),并定期檢查,根據(jù)有關(guān)獎(jiǎng)懲條例,對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的.給予相應(yīng)的賠償;對(duì)愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、加強(qiáng)校園安全管理,牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,外來(lái)人員不僅要作好登記,還要持相關(guān)證件進(jìn)出學(xué)校;平時(shí)要經(jīng)常巡視校園環(huán)境,對(duì)重點(diǎn)部位設(shè)置的防盜設(shè)施、消防設(shè)施定期檢查,消除不安全的隱患;努力創(chuàng)建文明安全的校園環(huán)境。

  9、加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),美化校園、綠化校園,努力做好校園綠化工作,創(chuàng)浦東新區(qū)綠色學(xué)校。

  10、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生法,加強(qiáng)飲水、食堂管理。制定食堂工作的主要目標(biāo)和任務(wù),加強(qiáng)對(duì)食堂人員的管理和培訓(xùn),提高對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)滿意程度。在衛(wèi)生、安全的前提下,努力提高飯菜的質(zhì)量,不但讓師生吃得放心,而且吃得滿意。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性這一目標(biāo),積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍,提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

  二、主要工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)教師間的相互合作。

  2.在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索、反思,用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

  3.做好課堂教學(xué)的第一步——備課,在備好課上下工夫。

  4.向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,提高40分鐘的質(zhì)量。

  5.開(kāi)展好教研組的教研活動(dòng),使教研組活動(dòng)成為取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。

  三、工作思路

  (一)把握和落實(shí)課程目標(biāo),探索綜合課程新天地

  促進(jìn)課程綜合化是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革亮點(diǎn)之一,品德與生活、品德與社會(huì)課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo),通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì),從教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方式的運(yùn)用和教學(xué)評(píng)價(jià)的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

  1.教學(xué)內(nèi)容的綜合性

  兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會(huì)課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性。教學(xué)中,教師應(yīng)依據(jù)教材提供的'范例,積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。要注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái);消除學(xué)科界限,與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,豐富課程資源。

  2.教學(xué)方式的開(kāi)放性

  教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際,采取豐富的、直觀的、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式,給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。活動(dòng)形式可以是單一的,也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排應(yīng)靈活機(jī)動(dòng),根據(jù)主題內(nèi)容,可在一課時(shí)內(nèi)完成,也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間;可在課堂上完成,也可以與其他教育活動(dòng),如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等相結(jié)合,相互促進(jìn),資源共享,實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

  3.教學(xué)評(píng)價(jià)的靈活性

  教學(xué)評(píng)價(jià)要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各發(fā)面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評(píng)價(jià)方式方法。可以教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的,既要有學(xué)生的調(diào)查記錄、自我評(píng)價(jià),又有家長(zhǎng)、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)寄語(yǔ),可以說(shuō)是建立學(xué)生個(gè)人的小小資料檔案冊(cè)。五至六年級(jí)使用的是思想品德和社會(huì)教材,教師要在新課程理念的引領(lǐng)下,創(chuàng)造性地使用教材,也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進(jìn)思品、社會(huì)課堂,用好老教材,走好課堂教學(xué)的新路子。

  (二)專(zhuān)課專(zhuān)用,提高課程意識(shí)

  《品德》教學(xué)內(nèi)容從個(gè)人、家庭、學(xué)校一直涉及到國(guó)家和世界,包含了社會(huì)生活方方面面的知識(shí)、能力和做人的正確態(tài)度與價(jià)值觀。因此,對(duì)任課教師的人品與學(xué)識(shí)均有較高的要求。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),實(shí)踐活動(dòng)等,都要求教師具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。因此,任課教師不僅要具有良好思想道德素質(zhì),而且要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)教學(xué)組織能力,努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等,切實(shí)抓好這門(mén)課程的教育教學(xué)工作。

  2.針對(duì)教材、明確教材編寫(xiě)意圖,以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,使教師真正能夠把握教材特點(diǎn)、指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)。努力使教師樹(shù)立新的課程觀,正確使用教材;引導(dǎo)自主學(xué)習(xí);樹(shù)立新的評(píng)價(jià)觀,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  (三)仔細(xì)踏實(shí),突出有效教學(xué)

  1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。目前我備課組有專(zhuān)職教師1人,兼職教師23人,但是由于兼職教師同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任班主任工作,所以工作量都較大。我組要求任課教師認(rèn)真鉆研教材,課前做好資料收集工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.規(guī)范教研組活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展有效的教研活動(dòng),努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下,積極參加集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。開(kāi)展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。

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