助工工作計劃錦集10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的助工工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助工工作計劃 篇1
一、總體思路
全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。
二、工作要點和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2. 規范資助行為
完善家庭經濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環節，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規范資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經濟困難學生的認定、上報、審核與資金發放監管工作。規范資助金的發放使用，確保資助金都能
按標準及時準確發放到學生和家長手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網絡平臺。規范資金使用項目，嚴格按照省、市有關規定發放校內資助資金，確保校內資助資金及時足額發放、專款專用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的.違規行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
5. 形成感恩氛圍
組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
6.強化檔案建設
要建立學生資助檔案，《曾都區政府學生資助經費申請表》（包括經驗核的有關貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業單位、社會團體、個人捐資助學統計表》、學生資助
工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查
張畈中心小學
助工工作計劃 篇2
一、新生來之前的準備：
1、親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校的概況以及各建筑、道路、教學樓、宿舍樓的具體名稱、位置，以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現迷路時能給他們提供幫助。
2、向輔導員了解學院關于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答。
3、多與老師、有經驗的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身。
4、總結自己的經驗，了解好各社團的概況，以及考證的相關信息，為以后給新生正確的指引做好鋪墊。
二、迎新階段：
1、助理班主任扮演的是一個引導者的角色，首先，應利用最短的時間和家長做好交流，讓家長和新生更好地了解學院，保證他們安全的、有序的進入大學，完成報到手續，并交代家長放心，使他們安心地把孩子交給學校。其次，應認真做好新生接待，詳細、耐心地回答新生和家長的問題。
2、多找機會與新生交流，了解新生的基本情況，例如：家庭背景、興趣愛好、特長、新生眼中的大學生活等等，為以后班級的發展和自己今后的工作打好基礎。對貧困生做好安撫工作并鼓勵和引導他們調整好心態。
3、新生報到當晚去巡宿舍，提醒他們注意安全，做好防盜、防騙等工作，保證登記好每個學生的'聯系電話，完成學生基本信息的登記工作，爭取與所帶班級的學生一一見面。
4、選好臨時負責人，做好新生通訊錄及其他基本資料，例如創建QQ群，加學生飛信。開學的第一個月每天晚上去一次新生宿舍慰問，及時了解各種情況，并向輔導員匯報。
三、開學典禮：
做好通知工作，提前一個小時到圖書館門前帶隊，整理好所帶班級的隊列，維持好秩序。
四、新生體檢：
在新生體檢之前，了解哪些同學會暈血的，或者是害怕抽血的，提前做好應急措施。
如果時間允許的話，親自組織學生去體檢，讓他們減少無助感，若與上課時間沖突，就請其他班的班助幫忙照顧新生，直至體檢完畢。體檢時可能有些學生會出現暈倒等狀況，要提前做好應急準備。
五、新生入學教育：
做好通知工作，提前到教室帶隊，組織學生有序入座，維持好秩序，讓同學們保持安靜，認真聽講。
六、第一次班會：
1、開班會之前做好充分準備，安排好班會流程及發言準備，并邀請輔導員參加。
2、在班會中介紹學校的概括，鼓勵學生參加社團活動，并提醒他們參加1-2個社團為宜。
助工工作計劃 篇3
一、指導思想
弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優良。
2、誠實謙遜，好學上進。
3、經濟困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式
1、由全體教職工與學困生結對幫扶，每人扶助一名貧困生。
2、具體活動由校黨支部組織進行，扶助名單由班級統一安排。
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強。要讓他們認識到每個人都是平等的.，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理。幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上。
2、扶助工作應保持持續性、穩定性。
3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報黨支部。
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
助工工作計劃 篇4
20xx年，我校將幫困助學生工作始終放在實現全校教育改革發展、學生成長成才、校園友愛和諧的戰略高度，秉持“全方位、多元化，助學生和諧發展、助學生全面成才”的助學工作理念，努力構建全覆蓋、無縫隙的救助網絡，根據我校高中學生的實際情況，我們要對學生的家庭狀況進行全面的調查，通過摸底和家訪了解部分學生造成家庭貧困及其他的相關原因。為確保不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學，拓寬渠道，多方協調。同時我校將嚴格按照上級資助中心的文件精神，嚴格按照既定操作流程規范操作，努力把好事做好，把好事做實，高效、高質、按時完成上級布置的任務。現將20xx年我校家庭困難學生資助工作計劃安排如下：
一、健全組織，精心安排
我校成立以校長xx為組長，xx副校長、xx校長助理任副組長的'資助工作領導小組，并成立學生資助辦公室，辦公室主任由xx擔任，具體操辦資助的相關事宜。資助辦公室設在政教處，將學生的資助工作與學校的德育工作、關工委工作等有機結合起來，不放過任何一次對學生的勵志和感恩教育的機會。資助領導小組將研究制定“什邡中學資助高中經濟困難學生的實施細則”，并責成“資助辦公室”進行了各項資助工作實施前的準備工作，學校召開年級組長、班主任的專題會議，將學校的要求及資助工作流程貫徹到每個班主任的工作之中。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學校將通過張貼標語，校公示欄及學校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發放等，從而營造全社會關注貧困資助，關心貧困學生的良好氛圍。
三、強化責任，認真做好助學金的評定工作
在評定工作中，學校將嚴格按照省、市、縣相關的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平、評議鑒定公開。為把我校國家助學金、一免一減等助學金發放到最符合條件的學生手中，各班主任要做大量細致深入的工作。申請助學金的同學首先寫出書面申請，詳細說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級成立由班干、學生代表及班主任組成的7人以上評議小組進行公開、公平評議，首先確定班級的受助學生名單，并在班級內部進行公示3天，再由年級組進行評議，在此基礎上，學校資助辦確定擬受助學生的初步名單，交領導小組審議后，在校櫥窗內進行為期5天的公示，公示期間公布舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪，公示無異議后，將紙質、電子表材料報縣教育局資助中心。
四、強化監管，感恩成長
貧困生界定和信息是確定國家助學金、及其他助學金發放的重要依據，是切實做好幫困助學的基礎，家庭經濟困難學生要由民政部門的貧困證明來認定，認定的貧困生及時建立信息數據，作為學校資助對象。工作中，我們要加強學生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學生能列入學校的資助行列。
為使資助款項無截留無挪用情況發生，學校將把好資金管理關，做好專款專用，給受助學生建立個人專用帳戶，由郵政儲蓄銀行統一發放，并要求班主任協管到位，叮囑監護人接管到位，節源長流，保證學生安心生活學習。同時，我們引導受助學生牢記黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學生的談心，自強自立，感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學會感恩，在感恩中不斷成長。
助工工作計劃 篇5
20xx—20xx學年度在我園領導的正確領導下，認真學習、領會文件精神，全面貫徹落實區、市、縣、有關幼兒園資助工作的各項政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續完善家庭困難學生資助體系，創新工作，強化服務，確保家庭經濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發展做出應有貢獻。
在已有工作經驗的基礎上，現就20xx年秋期學前資助工作計劃如下：
一、指導思想
學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業，幼兒園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的`相關政策，加強科學管理，規范工作程序，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶子女調查、整理工作，為資助行動提供可靠依據。
2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實到位。
3、加強學前資助的統籌安排。
4、加強學前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學前資助政策，采用宣傳欄、發放宣傳單、班級Q群宣傳等形式開展宣
傳工作。
5、規范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領會相關政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術支持。
三、工作重點
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
助工工作計劃 篇6
XX社區紅十字會在上級紅十字會的正確指導下，在相關部門以及熱心群眾的大力支持下，于今年7月份正式成立。在今后，社區紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務，為構建和諧社區更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區紅十字服務平臺，開展應急救助，增強居民自救互救的'能力，推進社區紅十字醫療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為群眾解難，開展以救災、幫困、助學、助醫等工作為重點的人道主義救助，讓社區紅十字更加深入人心，得到社會更多的關注與支持，使之更好的立足社區，服務社區。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界艾滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志愿者隊伍建設。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關部門的支持，發揮社區力量，爭取更多的社會企業、愛心人士奉獻愛心。
XX社區居委
日
助工工作計劃 篇7
各二級院（部）：
為落實國家學生資助政策，做好20xx學年中職國家助學金的評審和發放工作，現就工作要求通知如下：
一、中職國家助學金資助對象為全日制正式學籍一、二年級（含聯院高職一、二年級）在校家庭經濟困難學生，資助金額為每人每年20xx元，資助面為12%。
二、中職國家助學金的申報者必須通過本年度家庭經濟困難學生認定，未通過家庭經濟困難學生認定的不得申報。
三、學工處根據家庭經濟困難學生認定結果和上級分配名額進行全院名額分配（附件1），其中中職、高職兩部分是單獨分配的'，不允許兩者之間借用名額。各二級院（部）嚴格對照申報條件，堅持公開、公平、公正的原則，認真組織申報工作。
四、申請中職國家助學金的學生需要填寫申請表（附件2）。各二級院（部）按照名額分配，將中職國家助學金名單確定，填報匯總表（中職用附件3，高職用附件4），并于11月10日下班前將附件2紙質稿、附件3、4的紙質稿和電子稿報學工處。
五、為保障助學金的及時準確發放，申請中職國家助學金的學生需在申請表后附上本人身份證和銀行卡的復印件，便于核對校驗發放信息。
六、未盡事宜請與學籍辦公室聯系（83446605）。
二〇XX年十一月九日
助工工作計劃 篇8
根據省司法廳和省法律援助中心20xx年法律援助工作安排，結合我州實際，特制定我州本年度法律援助工作計劃。
一、進一步加大法律援助工作的宣傳力度，不斷提高法律援助的公眾知曉率和社會影響力。
1、依托州、縣電視臺和《xx日報》等媒體，做好法律援助化解矛盾糾紛、服務社會主義新農村建設等方面的新政策、新措施和典型案件的宣傳報道。
2、按照省法律援助中心的工作安排，認真做好全州法律援助知曉率調查，城市達到60％，農村達到50％。
3、繼續深化法律援助工作為構建和諧阿壩服務主題實踐活動的各項工作，要加大在農村和重點項目工地的宣傳力度。
二、以“惠民行動”為契機，全面提高法律援助工作者的服務能力和水平，全州法律援助辦案量與去年相比有所增長。
1、提高法律援助中心接待咨詢窗口和惠民幫扶中心法律援助窗口接待咨詢工作的能力和質量，把“窗口”建設成為“了解民情、化解民怨、促進民和”預防和化解矛盾糾紛的工作平臺，前沿陣地，實現州、縣入駐已建惠民幫扶中心。
2、加強和改進法律援助工作，通過不斷增強物質保障、組織建設、管理工作、服務工作和社會影響五項能力建設，擴大法律援助覆蓋面。
3、積極參與維穩工作，主動介入到涉法涉訴信訪工作、群體性等涉及社會穩定的案件中。
4、加大殘疾人維權工作力度，完善服務網絡。
5、探索法律援助服務與人民調解的銜接機制，整合司法行政資源，形成合力，更好地發揮法律援助在化解矛盾糾紛中的.職能作用。
三、以農民、農民工法律援助工作為重點，抓好法律援助工作。
1、除對農民工工傷、討薪案件實行應援盡援外，對農民工及其家屬涉及農村土地承包經營權糾紛、征地拆遷中侵害農民權益、交通事故人身損害等方面的案件和假種子、假農藥、劣質地膜、化肥等坑農案件，也要放寬經濟困難標準，積極受理。
2、加強農民、農民工法律援助工作，要依托農民工崗前培訓班和農民工夜校，做好農民工維權工作的銜接和培訓，對農民工、農民工留守親屬法律援助案件做到應援盡援。
3、開展縣級法律援助機構管理使用法律援助辦案經費的檢查活動，保證辦案經費使用效率。
4、開展好年末歲初針對農民工的“法律援助為你討工錢行動”，切實維護廣大農民工、農民合法權益，維護農村社會穩定。
四、繼續爭取財政支持，增強法律援助物質保障能力。
1、全州援助機構的援助經費要爭取列入財政預算并達到省廳劃定的最低保障線。
2、各援助機構按照規定管理和使用法律援助經費，力爭法律援助經費設立獨立賬號，不具備條件的地方必須單獨設立科目，建立法律援助臺帳制度，全面規范各種經費使用程序，細化和完善補貼辦法，對補貼的發放制定詳細的規定。
3、要求各援助機構法律援助經費數額較往年有所增長，經費和案件增長成正比。
五、繼續推進規范化建設及工作站點建設工作。
1、推進法律援助規范化建設，建立健全工作管理體制、業務管理體制、內部管理體制。
2、加強工、青、婦、殘、老齡委等工作點的指導管理，建立與工作點之間的工作聯系機制。
3、做好關愛留守兒童工作。通過“主題實踐活動”，向留守兒童發放惠民服務金卡，共享法律資源。
助工工作計劃 篇9
為了進一步完善學生資助政策體系，促進學前教育的發展，切實解決家庭經濟困難幼兒入園困難問題，根據省州市相關工作要求，特對我園學前教育資助工作做如下安排。
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學籍(年齡3——6歲)，家庭經濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應材料的可以評定為資助對象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國家優撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無固定經濟來源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動能力的幼兒
(7) 父母為城鎮或農村低保對象的家庭子女
(8) 年內家庭遭受重大災害或變故的家庭子女
(9) 農村計劃生育家庭(一孩或兩女)的'經濟困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調查工作于本周五結束!!!符合上述條件的幼兒請填寫《吉首市家庭經濟困難幼兒補助申請表》，務必于本周四前上交，同時提交相關證明材料和證件。證明材料務和證件必真實可靠，否則后果自負。
三、幼兒園根據家長提供材料經走訪調查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上，公示無異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡，并將補助金打入卡中，由幼兒園統一公開發放給幼兒家長!
助工工作計劃 篇10
一、投資高校活動的優勢
1。 學院消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。 尤其我院是一所專業性的體育院校，學生對體育用品及服裝需求量大。
2．類似迎新晚會這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，不僅能夠推動學院文藝事業的發展，如果活動策劃組織安排完善有可能引起全校性的轟動。
3。 如條件允許的話，商家可以考慮同校內各個協會建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園里的每個學生，極具有長遠意義。
4。 便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別協會以晚會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到協會及各部門的大力協作配合。
5。 高效廉價的宣傳：同院廣播、傳媒中心相比，在學院宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。
6、值得一提的是我校在校大學生達10000余人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有3000多位，且我校畢業生在學校發展的人很多成為學校的教師或職業教練，屆時達到的宣傳效果將更明顯。
二、與我協會合作的優勢
1、在以往的校內活動中，我協會積累了不少的宣傳經驗，在學院建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。可以為企業或品牌做出做細心、周到的宣傳。
2、我協會在校內人數上的優勢可以確保有足夠的.人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。
3、本次活動將有10000余人了解，并至少超1000人能進場參與（因場地所限），并會在高校內廣為流傳。
4、此次活動如能成功舉辦，我協會將會在下半年以此為契機策劃更多系列活動，到時其盛況必定空前。而本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限。
5、迎新晚會在校奧星苑舉行，通過此次活動可擴大公司在學院的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學院的市場占有率。可以為以后企業或品牌帶來良好的經濟效益。
經濟效益分析
一、高校搞宣傳的獨特效益：
1、 針對性強。我校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要體育事業及用品的消費群體。作為新入學的大一新生將會給他們在陌生的環境中留下第一份深刻的印象。為以后在體育事業的消費上提供品牌效益。
2、 宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。同時，我校的學生有90%以上（將近10000人）屬于某地區的，在我校搞宣傳對于企業品牌在某地區的發展具有積極的作用。
3、 投資少，見效快。與我院校合作將會用最少的錢得到較大的效益！較之大型廣告宣傳省錢、省力并得到意想不到的效果。
4、 短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。針對我校這一專業性體育院校更會帶動新生入學及以后學習生活中的用品品牌效益。
5、 熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。為以后企業或品牌的發展打下堅實的基礎。
贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。為以后校企之間的合作提供良好的契機。
2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。為以后企業或品牌之間的商業競爭多一份保障，為企業或品牌的市場占有率占得先機。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。使得企業或品牌的良好形象及信譽深入人心。
4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現最大的利益的目標。我們雙方將在以后的工作中相互支持。
活動經費總預算
1、贊助商提供獎品價值每50元張貼一張海報
2、金額300元以上可掛橫幅1條，海報4張
3、金額600元以上為協辦單位，可掛橫幅2條，海報4張，傳單500張。
4、金額1000元以上可獲得冠名權，（既“冠名單位”XX屆迎新晚會），可掛橫幅3條，海報4張，傳單1000張。
5、金額XX元以上為主辦單位，可獲冠名權可在比賽中穿插節目，可掛橫幅4條海報5張，傳單1500張。
6、金額及具體宣傳形式可根據具體情況進行協商解決，堅持以最好的形式給于企業或品牌宣傳。
總計花費：**元
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望通過與貴公司通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！
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