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工作計劃

時間：2025-05-25 08:47:00 工作計劃我要投稿

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工作計劃[精華9篇]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃[精華9篇]

工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的.交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

　　二、措施

　　1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

　　2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

　　3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息；并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育。

　　4、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走，看一看，聽一聽，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果。同時，提高孩子們的社會交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　5、在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調(diào)性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　１，家園聯(lián)系冊第一期；家長學(xué)校第一期。

　　２，參觀華聯(lián)超市。

　　十月份

　　１，秋游活動；

　　２，觀看國慶的節(jié)日氣氛。

　　十一月份：

　　１，觀看農(nóng)民伯伯秋收，知道糧食來之不易，不能浪費糧食。

　　２，家長開放半日活動

　　十二月份：

　　１，參觀服裝廠。

　　２，家長學(xué)校第二期。

　　一月份：

　　１，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩。

　　二月份：

　　１，家園聯(lián)系冊第一期

　　三月份：

　　１，參觀春耕，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具。

　　四月份：

　　１，清明節(jié)掃墓活動。

　　２，幼兒運動會

　　五月份：

　　１，春游活動。

　　２，家長開放半日活動。

　　六月份：

　　１，慶六一家園同樂。

　　２，家長學(xué)校第二期。

工作計劃篇2

　　深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平，推動學(xué)校師德建設(shè)工作再

　　上新臺階，造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛，讓社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的“十八大”精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

　　三、主要措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè)、學(xué)習(xí)、教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立由校長任組長、分管同志任成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺，及時反饋家長、學(xué)生對教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立家長接待日、意見箱、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的.意見，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

　　2、精心組織，加強教職工學(xué)習(xí)。布置師德教育月活動，積極組織教師學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新課改理論等，要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐、不斷反思、不斷成長，隨時接受上級檢查。

　　3、開展主題活動，助推師德教育取得成效。以“美麗教師、美麗課堂、美麗班主任”評選為主題，從師德、師能、師風(fēng)三方面深化教師形象，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　4、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長效機制。對師德表現(xiàn)

　　突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。對違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期師風(fēng)進(jìn)行全面測評，認(rèn)真落實教師評價制度中的師德評價辦法，通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式，評價教師的師德情況。對師德測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進(jìn)行談話反饋，對嚴(yán)重違反師德的教職工實行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評選工作中。

　　5、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報、宣傳欄、廣播、簡報等形式，及時有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣傳小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，安心教書、潛心育人、樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

工作計劃篇3

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的思想，現(xiàn)在講接下來的工作計劃如下，具體的內(nèi)容為：

　　一、招賢納士、聚集人才。

　　產(chǎn)品研發(fā)靠人，銷售靠人，管理靠人，生產(chǎn)靠人，服務(wù)靠人，公司的發(fā)展，一切都離不開人。為公司招募人才，是綜合部的重心工作。針對公司當(dāng)前情況，深入各部進(jìn)行人才需求調(diào)研，向外及時發(fā)布招聘需求信息，合理組織人才招聘，規(guī)范人才招聘過程控制程序，嚴(yán)把人才入口關(guān)，為公司招收合格人才。今年的任務(wù)是滿足公司本年度的工作需求，100%完成招聘計劃。

　　二、主動培訓(xùn)、儲備人才。

　　社會在發(fā)展，科技在發(fā)展，公司在發(fā)展，人才也需要發(fā)展，才能滿足公司發(fā)展的需求。在我們這種以科技技術(shù)為導(dǎo)向的企業(yè)，不能把員工完全看作公司成本，而要看作公司資源，要通過主動培訓(xùn)，有效開發(fā)資源，提升企業(yè)競爭力。

　　通過建設(shè)和完善培訓(xùn)體系，來規(guī)范培訓(xùn)過程控制程序，提高培訓(xùn)效果，合理組織，有效推進(jìn)，為公司培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑸楣鹃L遠(yuǎn)發(fā)展做好人才儲備。多年來，這項工作均無明顯成績，隨著公司的.發(fā)展，今年在此項工作上要實現(xiàn)突破，要完成培訓(xùn)體系的建立，制定好本年度的培訓(xùn)計劃，穩(wěn)步推動計劃的實施，通過培訓(xùn)評估手段，衡量培訓(xùn)效果，力求挖掘員工綜合潛力，為公司創(chuàng)造更大價值。

　　三、加強制度建設(shè)、推進(jìn)管理制度化。

　　企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)很多人和事難以評價，很多問題不知如何處理，這些現(xiàn)象的存在，誕生了獨立的一門學(xué)科——管理學(xué)。企業(yè)的規(guī)模越大，管理的重要性就越發(fā)明顯，為了提高產(chǎn)品品質(zhì)，就有了質(zhì)量管理體系，為了提高日常工作效率和效果，就有了行政管理體系，為了提高員工素質(zhì)與工作能力，也就有了人力資源管理。

工作計劃篇4

　　洛陽洞社區(qū)在橋頭街道辦的正確領(lǐng)導(dǎo)、在城管辦的帶動下，高度重視愛衛(wèi)工作，在過去的一年里，愛衛(wèi)工作取得很大的成績。隨著“三創(chuàng)一辦”的推動，愛國衛(wèi)生工作刻不容緩，在居民的生活水平的日益提高，居民對生活環(huán)境的要求也越來越高，社會逐進(jìn)走向和諧，我社區(qū)必須做好愛衛(wèi)的各項工作，造福社區(qū)居民，特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，以創(chuàng)建工作的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化建設(shè)為重點，以廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎(chǔ)，不斷提高社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)社區(qū)各項工作全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、建立健全愛衛(wèi)和滅鼠工作組織機構(gòu)，建立健全各項規(guī)章制度。社區(qū)黨總支書記劉海玲擔(dān)任愛衛(wèi)小組組長、社區(qū)主任馮永芳擔(dān)任愛衛(wèi)工作小組副組長，全面負(fù)責(zé)愛衛(wèi)工作的具體分工、衛(wèi)生委員晏文超具體抓；制定好工作方案，落實工作經(jīng)費；年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)。

　　2、積極開展愛國衛(wèi)生方面知識宣傳活動，提高居民的.文明、健康衛(wèi)生、綠化意識，規(guī)范不文明行為。

　　3、加強社區(qū)綠化建設(shè)，提高綠化水平，居住區(qū)綠化客理有專項資金，有專人管理花草樹木，養(yǎng)護效果好，設(shè)施保持完好。

　　4、落實好“門前三包”責(zé)任制（包綠化、包衛(wèi)生、包秩序）轄區(qū)的住戶、門面經(jīng)營戶要簽訂“門前三包”責(zé)任狀與責(zé)任書。

　　5、加大小街小巷的衛(wèi)生保潔度，清除衛(wèi)生死角。

　　6、按照除“四害”標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真做好社區(qū)除“四害”工作，重點加強滅鼠工作的宣傳和硬件建設(shè)，嚴(yán)格控制鼠害指數(shù)。

　　7、整頓好本轄區(qū)小街小巷的市容市貌，及時解決居民反映的熱點難點問題，積極探索社區(qū)物業(yè)管理，探索行之有效的管理辦法，提高管理效率。

　　8、如數(shù)如質(zhì)完成街道黨委、政府下達(dá)的創(chuàng)建、城管、環(huán)衛(wèi)工作任務(wù)。

工作計劃篇5

　　根據(jù)永城市教育局教育工作會議精神和鎮(zhèn)中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。

　　一、工作思路：

　　“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、工作要點

　　本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。

　　形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

　　1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。

　　2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

　　3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的`教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

　　4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。

　　5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

　　四、研修方式與活動

　　1、自主學(xué)習(xí)：

　　教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

　　2、專題講座：

　　結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

　　3、小組研討：

　　以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

　　4、教學(xué)觀摩：

　　利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。

　　5、參觀考察：

　　積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

　　五、考核方法：

　　教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校教研工作繼續(xù)以要“三個面向“的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際堅持”以人為本，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅持“以德立校，依法治校，特色辦校，科研興校”的辦學(xué)思路，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心。通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)努力開創(chuàng)學(xué)校教研工作新局面，促進(jìn)瓊中縣第一小學(xué)學(xué)校教育的新發(fā)展。爭取以優(yōu)異的成績穿越新的一年。

　　二、工作思路

　　以教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為先導(dǎo)，以提高學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生個性化為核心，通過豐富校園活動帶動師生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮教研室工作職能，切實履行“研究”責(zé)任，提高指導(dǎo)、管理職責(zé)，努力發(fā)揮服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的工作職能。

　　三、主要工作

　　（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研貫穿在教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程。

　　2、認(rèn)真扎實抓好“年級學(xué)科集體備課”活動，狠抓教師課前二次備課工作，共同探討，互相交流，達(dá)成共識，共同提高。

　　3、做好教案、作業(yè)、教學(xué)反思等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

　　4、開展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、評選活動。

　　5、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和分析，及時查找原因促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　6、加強六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，做好六年級畢業(yè)前月考出卷、監(jiān)考、評卷及分析工作，做好六年級縣統(tǒng)考學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）的教學(xué)指導(dǎo)排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

　　（二）教師專業(yè)發(fā)展

　　1、鼓勵年青教師參加縣、省級小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，做好參加賽前的選拔、培訓(xùn)、磨練等工作。

　　2、開展“走出去，請進(jìn)來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

　　3、加強骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；加強各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長的作用，促進(jìn)校本教研的深入開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　4、繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開展教研活動，做好活動記錄和資料收集整理工作。

　　5、做好校內(nèi)研究課的網(wǎng)上備課、上課，聽課、評課等活動。

　　6、抓好校級兩個課題研究，針對課題研究的問題，開展專題性的研究，有效回應(yīng)和解決好新課程實施的難點問題。

　　7、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動，借助信息技術(shù)手段進(jìn)行助學(xué)、助教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　（三）、學(xué)生的發(fā)展

　　加強小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鋼筆寫字的能力，要求三年級及三年級以上學(xué)生的作業(yè)用鋼筆書寫。

　　加強學(xué)生計算速度、正確率及靈活度，以二年級為試點要求學(xué)生統(tǒng)一使用口算答題卡，堅持每節(jié)課前用2———3分鐘人人做適應(yīng)的'口算題，統(tǒng)一訂正。

　　開展學(xué)生第二課堂興趣活動，強調(diào)學(xué)生個性化培養(yǎng)，加強興趣活動規(guī)范化管理。

　　學(xué)生層面的各類競賽活動：

　　①一、二年級鉛筆字競賽，三至四年級規(guī)范漢字鋼筆字書寫競賽；

　　②一至六年級語文科各項知識如：一年級識字競賽，二年級講故事賽競，三年級作文競賽，四年級演講比賽，五六年級綜合知識競賽；

　　③一至六年級數(shù)學(xué)科綜合知識競賽；

　　④二年級口算競賽；

　　⑤三至六年級英語學(xué)科綜合知識競賽

　　四、各月份工作安排：

　　二月份

　　1、召開教研室學(xué)期初工作會議，

　　2、制定本學(xué)期教研工作計劃

　　3、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教研工作要點；

　　4、檢查各班的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的情況。

　　5、開展學(xué)校科組教研工作會議，布置本學(xué)期教研工作

　　6、擬定各科上校級專題研究課教師名單。

　　7、組織畢業(yè)班教師探討畢業(yè)班教學(xué)計劃

　　8、督促教師及時完成國培學(xué)習(xí)作業(yè)。

　　三月份

　　1、上校級專題研究課教師上送授課內(nèi)容，以便教導(dǎo)處做好研究課時間的安排

　　2、青年教師幫助老教師制作，改進(jìn)教學(xué)課件，提倡資源共享。

　　3、組織上研究課教師提前一個周把授課教案發(fā)在學(xué)校交流平臺上便于同科組教師及時交流、研討，提高課堂研究效果。

　　4、組織教師做好教學(xué)研究課（公開課）的各項工作。（一二年級語文、數(shù)學(xué)第六周、三四年級語文數(shù)學(xué)第七周、五年級語文數(shù)學(xué)第八周）

　　5、年級組組長組織同年級教師做好評課活動，并填好相關(guān)的記錄與總結(jié)和反饋工作。

　　6、教研室做好抽查學(xué)生作業(yè)及反饋情況的工作。

　　7、鼓勵年青教師參加縣級語文教師素養(yǎng)大賽校區(qū)預(yù)賽活動。

　　四月份：

　　1、組織各科組教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加縣及省級優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評選活動。

　　2、組織綜合科組教師做好教學(xué)研究課（公開課）的各項工作

　　3、確定參加縣級語文教師素養(yǎng)大賽人選，做好參賽的培訓(xùn)工作。

　　4、科學(xué)組組織學(xué)生開展觀星活動。

　　5、組織相關(guān)教師參加縣級優(yōu)秀論文

　　6、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

　　7、課題主開展有效教學(xué)研討活動。

　　8、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋總結(jié)工作。

　　9、組織各年級組長檢查語文、數(shù)學(xué)、英語科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。

　　10、各科組組織教師觀看名師課堂教學(xué)錄象

　　五月份：

　　1、組織網(wǎng)上研討“讀書有感”的研討活動。

　　2、做好六年級畢業(yè)生基礎(chǔ)知識摸底的命題、監(jiān)考、評卷、反饋等工作。

　　3、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

　　4、六年級語文數(shù)學(xué)校級復(fù)習(xí)課專題研究課。

　　5、對校本課題進(jìn)行階段性小結(jié)。

　　6、教研室做好隨時抽查學(xué)生作業(yè)和反饋工作。

　　7、組織分析語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科段考的情況并作出整改方案。

　　8、組織英語教師做好三至六年級英語學(xué)藝競賽相關(guān)工作。

　　9、組織教師做好一至六年級鉛筆字和鋼筆字競賽相關(guān)工作。

　　六月份：

　　1、做好六年級畢業(yè)生知識的提升摸底的命題、監(jiān)考、評卷、反饋等工作。

　　2、做好迎接畢業(yè)班畢業(yè)測試和縣統(tǒng)一考試的工作。

　　3、組織各學(xué)科交流課后反思的收獲；

　　4、組織語文教師作好一至六年級語文科學(xué)藝競賽相關(guān)工作；

　　5、組織數(shù)學(xué)教師做好一至六年級數(shù)學(xué)學(xué)藝競賽活動相關(guān)工作。

　　6、組織教師參加教研室博客網(wǎng)上交流活動。

　　7、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

　　8、了解各科教學(xué)進(jìn)度。

　　9、組織各年級組長檢查語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)學(xué)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作。

　　七月份：

　　1、作好學(xué)期結(jié)束前各類研究總結(jié)的收集

　　2、收集各科組教師的教學(xué)反思，并作好檢查、反饋、總結(jié)工作。

　　3、組織教師總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中教研的心得。

　　4、對期末考試情況進(jìn)行分析，反思教研的成果。

工作計劃篇7

　　在新的一年里，我們的工作又將迎來一個新的起點。手術(shù)室將在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力完成各項工作任務(wù)。在過去所取得的成績上，對本年度工作計劃如下：

　　一、行政管理方面

　　1、明確崗位職責(zé)，明確分工，各級護理人員，自覺自愿，認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，積極主動。

　　2、合理排班，根據(jù)各科手術(shù)情況及護理人員個人情況合理的進(jìn)行排班，提高了工作效率及質(zhì)量。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4、對各類財產(chǎn)進(jìn)行清查并合理安置，妥善保管，嚴(yán)格進(jìn)行物品交接班制度。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行科內(nèi)考核。

　　6、精打細(xì)算，節(jié)約成本。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　1、加強各項護理操作、訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)。

　　2、加強安全知識教育，防止差錯事故發(fā)生。

　　3、重點加強消毒隔離工作管理。嚴(yán)格遵守《醫(yī)院感染管理規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度，嚴(yán)格控制人員流動。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內(nèi)感染，做到一人一針一管執(zhí)行率100％，無菌切口感染率≤0。5%，常規(guī)器械消毒滅菌合格率100％。

　　4、做好急救藥械的管理工作，保證急救藥械完好率100%。每班交接時認(rèn)真核對，做到完好備用，帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內(nèi)容的培訓(xùn)，達(dá)到人人熟練掌握和應(yīng)用。接到急救病人通知，能在最短的時間內(nèi)迅速開始手術(shù)搶救，并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。

　　5、嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)收費，做到不多收、不漏收。

　　6、按照手術(shù)室的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范接送病人的流程細(xì)節(jié)。做到交接清楚，責(zé)任到人。完善輸血流程及注意事項，避免輸血差錯事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)標(biāo)本交接制度，杜絕標(biāo)本遺失現(xiàn)象。

　　7、完善和規(guī)范各種護理記錄單，恪守“客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整、規(guī)范“原則。

　　8、加強患者術(shù)前術(shù)后健康教育。

　　三、教育管理方面

　　1、加強無菌意識，嚴(yán)防執(zhí)行無菌技術(shù)操作，防止手術(shù)感染發(fā)生。

　　2、加強“三基“訓(xùn)練，技術(shù)操作培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100%、合格率100%。

　　3、加強基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時每月2-3次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)手術(shù)室專科知識，每季度科室考核一次，合格率100%。

　　4、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵護理人員參加自學(xué)、函授及各種學(xué)習(xí)班、研討會，使護理人員及時掌握護理工作發(fā)展的新動態(tài)和護理相關(guān)的新理論、新技術(shù)，不斷提高護理人員的`業(yè)務(wù)水平，更好的配合手術(shù)科室開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

　　5、在科室護理人員調(diào)配充足的情況下，有計劃的外出學(xué)習(xí)。提高專科護理水平，以此帶動全科人員的技術(shù)水平。

工作計劃篇8

　　根據(jù)安教33號“福安市教育局關(guān)于加強中小學(xué)精細(xì)化管理的意見”、“20xx年福安是中學(xué)教育工作會議精神”、“20xx年福安市師訓(xùn)工作會議精神”制定城北中學(xué)教研室精細(xì)化管理工作計劃。通過以課堂觀察為重要方式，以有效集體備課常規(guī)建設(shè)和教學(xué)資源整合為重要和小班化教學(xué)實施為突破口和重要平臺，加快建設(shè)以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，加強教研組建設(shè)和學(xué)科骨干教師引領(lǐng)帶頭作用，加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)效率和辦學(xué)質(zhì)量。

　　一、加強教研組和備課組建設(shè)，注重細(xì)節(jié)，提高教研組和備課組教研執(zhí)行力。

　　1、以“福安市優(yōu)秀教研組”評選為契機，及時各組工作經(jīng)驗，明確各組教研工作內(nèi)容和目標(biāo)。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)福安市優(yōu)秀教研組評估標(biāo)準(zhǔn)，對照本組工作開展情況，本組經(jīng)驗和特色工作，填寫申報表并組織材料，進(jìn)行申報。

　　2、明確備課組長職責(zé)，制定可操作性的集體備課制度，突出集體備課的實效。既要統(tǒng)一要求，又要結(jié)合學(xué)科及學(xué)情特點，圍繞典型章節(jié)，在主筆人闡釋方法流程的設(shè)計、教材的理解與處理之后，備課組成員討論發(fā)表意見。在交流研討中增強大家的悟性和教學(xué)機智，從根本上解決教學(xué)中的困惑。通過集體備課，力求拿出包括教案、學(xué)案、課件在內(nèi)的教研成果。

　　初三備課組要認(rèn)真開展集體備課規(guī)劃好一個學(xué)期的教研活動和任務(wù)。①精心編制和動態(tài)調(diào)整教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度；②在第一輪復(fù)習(xí)之前組織學(xué)習(xí)交流課標(biāo)和考綱；③在第一輪復(fù)習(xí)前收集20xx年九地市中考試卷，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉題型，有的放矢；④第一輪、第二輪復(fù)習(xí)的集體備課主題規(guī)劃和要補充提綱的安排；⑤對資料進(jìn)行收集和改造，進(jìn)行專題規(guī)劃。

　　3、嘗試建立網(wǎng)絡(luò)教研途徑，利用電信呱呱聊天室、騰訊QQ群以及網(wǎng)絡(luò)硬盤等平臺，推進(jìn)教研活動現(xiàn)代化和信息化。本學(xué)期嘗試依托骨干教師開展一次網(wǎng)絡(luò)教研，各備課組統(tǒng)一網(wǎng)盤，進(jìn)行備課資源的建設(shè)和收集。

　　二、做好常規(guī)教研工作，并以小班化教學(xué)工作研討會和小班化教學(xué)公開周等方式開展校本教研活動，分級分類組織專題研討活動。

　　1、在進(jìn)行深入調(diào)研和問題征集的基礎(chǔ)上，組織1~2次小班化教學(xué)工作研討會，討論小班化背景下的課堂教學(xué)的'形式、途徑、和教學(xué)方法等問題。探討我校發(fā)展面臨的機遇和遇到的問題，并提出解決的方法。

　　2、以“面向全體、分組分層、引導(dǎo)合作”為主體，舉辦小班化教學(xué)公開周活動。

　　3、組織教師參加“初三第一輪復(fù)習(xí)研討會”、“片區(qū)小班化教學(xué)集體備課會”等主題活動。

　　4、教研組要創(chuàng)新教研組校本教研開展方式，一學(xué)期至少要有2次教育教學(xué)主題研討活動（不包括期考、半期考的質(zhì)量分析會），并納入教研組工作計劃。教研組要精心策劃主題活動，選擇主題研討的主題，收集相關(guān)案例材料，預(yù)備發(fā)言人員并提前做好溝通等。學(xué)校鼓勵教研組組織輕松活潑的“教研沙龍”等校本教研方式，積極營造和諧有效發(fā)展的校本教研氛圍。

　　5、教研組要積極組織本組教師參加各教研片區(qū)，特別是城區(qū)教研片區(qū)的活動，通過參與教研片區(qū)的聽課、評課等活動，即完成教學(xué)常規(guī)的要求又促進(jìn)自身的發(fā)展。

　　三、以崗位大練兵為平臺做好校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍建設(shè)。

　　1、擬在三月下旬和福安進(jìn)修校合作開展以提升“教育技術(shù)能力”為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)，即關(guān)注課件制作，又關(guān)注教育技術(shù)和班班通的有效使用。

　　2、擬舉辦一期硬筆書法講座，并對部分教師進(jìn)行有針對性培訓(xùn)。

　　3、組織老師參加福安市和福建省教師教學(xué)技能比賽，參加福安市課件制作比賽。提前制定活動組織。

　　4、組織老師參加福安市教育局關(guān)于學(xué)科帶頭人、骨干教師重新確認(rèn)和評選活動。各教研組要主動物色教師，了解相關(guān)評選條件，鼓勵教師積極申報。教研組長要帶頭申報，教研室積極指導(dǎo)和介入相關(guān)工作。

　　5、選派教師參加福安市教育局和進(jìn)修校組織的送教下鄉(xiāng)活動。選派教師參加福安各學(xué)科專業(yè)委員會年會交流、研討。鼓勵教師在本校和校外開設(shè)講座。

　　6、做好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研討工作。圍繞《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以教師崗位大練兵活動為載體，重點幫助教師學(xué)習(xí)新知識，更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù)，掌握新技能，提高教育教學(xué)實際能力。教研組要出臺具體的研修方案。

　　7、組織已通過教育技術(shù)能力培訓(xùn)的老師參加在福安進(jìn)修校進(jìn)行的NTET考試。

　　四、做好校本課題研究的管理工作，做好相關(guān)成果的學(xué)習(xí)和推廣工作，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的教育科研氣氛。

　　1、做好20xx~2013學(xué)年課題階段性材料的審核和結(jié)題工作，調(diào)研各課題組課題研究開展情況，對課題研究先進(jìn)課題組或個人進(jìn)行表彰。對只申報不研究或研究過程性材料相關(guān)證據(jù)不足的課題組、課題負(fù)責(zé)人和實驗教師不予結(jié)題或認(rèn)定。

　　2、做好申報寧德市級課題課題組的跟蹤和指導(dǎo)工作，要求課題組進(jìn)一步明確課題研究計劃。擬邀請寧德市教師進(jìn)修學(xué)院和寧德教育學(xué)會有關(guān)老師專家到校研討、指導(dǎo)課題工作。

　　3、鼓勵教師積極申報福安市級、寧德市級以上課題。

　　4、本學(xué)期將進(jìn)行教學(xué)論文的評選并“城北中學(xué)20xx-2013學(xué)年教學(xué)研討會論文”進(jìn)行匯編。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教育教學(xué)論文。制定措施，鼓勵教師多發(fā)表高級別，特別是CN級別的教學(xué)論文。

　　五、做好城北中學(xué)“教研工作室”籌建和20xx-2013學(xué)年的教師繼續(xù)教育登記工作。

　　1、征求意見，制定教研工作室籌備方案，明確教研工作的工作內(nèi)容和目標(biāo)，明確教研工作室成員的權(quán)利和義務(wù)，并在本學(xué)期進(jìn)行試運營。

　　2、繼續(xù)實施繼續(xù)教育學(xué)分登記于管理辦法，建立教師培訓(xùn)管理檔案，實現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化、制度化。將教師完成培訓(xùn)學(xué)分和培訓(xùn)考核情況作為教師考核和職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。教研室加強宣傳、提前準(zhǔn)備，順利完成繼續(xù)教育學(xué)分登記和繼續(xù)教育證書審驗工作。

工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹新課改精神，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績。

　　二、工作要點

　　1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。

　　2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，開展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

　　3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

　　4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動。

　　5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè)，滿足學(xué)生不同層次的需要和個性發(fā)展的需要。

　　三、具體措施

　　（一）加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質(zhì)。

　　強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實施“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實施意見》和其它教育教學(xué)理論知識，積極參加市、區(qū)教研活動，重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動，加強校內(nèi)外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，學(xué)習(xí)他人所長，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，用先進(jìn)的'教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)課改的需要。

　　（二）重視常態(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注教師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動，務(wù)實、具體地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性。

　　2、加強對教學(xué)“五認(rèn)真”落實的檢查和督促。

　　根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進(jìn)行集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級具體學(xué)情及教師個人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、認(rèn)真評，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

　　（三）開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫。

　　1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

　　2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)教師在平時的選用借鑒。

　　（四）加強教師隊伍建設(shè)，有效開展青年教師培養(yǎng)工作。

　　制定科學(xué)有效的教學(xué)計劃并落實到位，加強組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動，新教師與老教師結(jié)對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗心得或教后反思。

　　四、教研組活動安排

　　理論學(xué)習(xí)和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間按照具體課表，課后研討。

　　第1周--第5周第一單元（增添Word知識）

　　第6周--第11周第三單元（增添Excel知識）

　　第12周--第14周第二單元

　　第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試

　　高二年級教學(xué)進(jìn)度安排

　　第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

　　第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測

　　第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測

　　第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試

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