工作計劃9篇(精)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、學情分析：
經過高一上學期的磨合，學生基本適應高中階段的語文學習，大多數同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同，懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內容，最起碼有了這種認識、這種欲望了。
在上學期期中考試中，許多學生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學什么，很迷茫。到期末考試時，大多數同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。當然，迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發和引導他們學習語文。
二、教材分析：
必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環境（小說一），感受與共鳴（唐宋詩），質疑解難（古代議論散文），啟迪與想象（科普科幻作品）。
“表達交流”中的寫作部分主要訓練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學習選取立論的角度；學會寬容——學習選擇和使用論據；善待生命——學習論證；愛的奉獻——學習議論中的記敘。口語交際專題為議論。
“梳理探究”設計的專題為：交際中的語言運用；文字作品的個性化解讀；語文學習的自我評價。
“名著導讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。
必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學論文。四個單元分別是：性格與沖突（中外戲劇），情思與意境（宋元詞曲），理清思路（社會科學論文、隨筆），知人論世（古代人物傳記）。
“表達交際”中的寫作部分主要訓練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學習橫向展開議論；發現幸福——學習縱向展開議論；確立自信——學習反駁；善于思辨——學習辯證分析。口語交際專題為辯論。
“樹立探究”設計的專題為：邏輯和語文學習，走近文學大師、影視文化。
“名著導讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。
三、教學目標和要求：
擬在期中考試前完成必修3內容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試；期中考試后完成必修4內容的學習，其中安排3次寫作訓練，1——2次月考或單元測試。
教學中要求做到：
1、依據新課標，結合學生的實際情況，采用靈活多樣的教學模式，力求獲得最佳的教學效果。
2、認真鉆研、領會新教材和新大綱，提高課堂效益，向45分鐘要質量。
3、本學期要完成必修3和必修4兩部書的教學任務，時間緊，任務重，在完成教學任務的同時，還要強化語文基礎知識的訓練與提高。
4、本學期在寫作上，著重培養學生寫作議論文的能力。先了解議論文文本的相關知識，提高學生議論說理的興趣和能力，訓練學生的`理性思維。
四、改進教學、提高教學質量的主要措施
1、做好學情分析，面對高一下學期文理分科的現狀，認識并了解新的學生，盡快熟悉學生的情況，有針對性地做到因材施教。
2、繼續培養學生學習語文的興趣，在平時的教學中，圍繞學法設計教法，突出學生的主體地位。
3、講究提問設計，板書設計，幫助學生進行知識歸類、梳理。
4、利用課外時間給學生解疑答難，加強輔導，補學補差。
5、強化基礎知識的教學，不斷提高學生的語文素養。
6、在集體備課和教學中，以培養閱讀能力為中心，在作文備課和訓練中做到系列性、科學性、實效性。
五、教科研設想：
1、充分認識到教科研工作在實施語文教學、提高學生語文素養的主要性。
2、認真學習、鉆研新課程理論，切實轉變教育教學理念，用科學的教育理念來指導語文教學。
3、堅持集體備課制度，集思廣益，群策群力，用群體智慧和力量，提高整個高一年級組各位語文同仁的語文教學水平和能力。
4、充分利用現代化教學手段，發揮筆記本電腦在備課、教學、輔導等方面的積極作用。
5、課外認真學習有關語文教學的雜志，如《中學語文教學參考》《語文學習》等，廣泛吸收，不斷充電，以期高屋建瓴地實施教學。
總之，不能做經驗型語文教師，而要做科研型語文教師。
六、教輔用書及參考資料：
1、人民教育出版社《教學參考書》
2、大眾文藝出版社《名師伴你行》
工作計劃 篇2
工作由第一季度的繁忙轉到第二季度的清閑，人隨即也懶散下來，工作總結與工作計劃。給自己的時間突然多了很多，卻不知道如何分配了。現對自己將近半年工作來個小結然后再做個規劃，更利于自己的進步。業務方面：從對銀行業務的一無所知到現在對前臺的業務有了一個大概了解。但是非常不深入。思想上非常懶惰，不愿意學習新的對公方面的業務。追求速度，不追求質量是自己最大的一個毛病，心態過于浮躁。辦事不細心而且對于逆境的應對能力不強。其次，毅力不夠。表現在自己對計劃的`執行力上，工作計劃《工作總結與工作計劃》。轉正考試日期以定，對于技能以及專業知識還沒達到指標。無論怎樣，我覺得都需要有努力地態度。如果連努力地態度都丟失了，那就注定不會成功。
現將計劃列下規范自己的學習：
1.對于銀行各種計算利息的方法不是很熟悉，商業銀行會計實務一書一共14章，剩下14天，每天一章的進度進行，重在計算利息。
2.公共基礎共11章，已閱2章。前4章占60%比重，所以前四章一天一章的進度進行，看兩遍。后七章以一天兩章的速度進行，一遍即可。
3.行長工作報告及企業文化，點滴時間積累，不做詳細的規劃，考前突擊。
4.點鈔傳票每天用一個小時時間聯系，關鍵在于臨場的發揮。不能睡懶覺，不能無節制上網！
工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《濰坊市家長學校工作規程》和《關于加快推進全市中小學家長委員會建設與管理工作的通知》等有關文件精神，結合我校的實際情況，進一步完善和健全學校、社會、家庭三位一體的.教育網絡體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質這一宗旨，在扎實抓好已有的常規家長學校(家長委員會)的教育教學活動同時，努力挖掘家庭教育的優勢資源，創造性地開展家長教育活動，為學校教育提供強大的家庭環境以及社區環境支持。
二、工作思路：
1、進一步加強班級家長委員會組織網絡建設，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導的各項工作，認真組織好《學年度家庭教育指導優秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。
2、開展家庭教育教學研討活動，改選學校家庭教育講師團，從年度優秀家長和十佳優秀家長和教師中選拔相應人員補充學校家庭教育講師團，以努力提升教學水平。適度邀請區家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓活動。分學期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關資料。
3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設，使校家委會班子更具凝聚力與戰斗力。
4、進一步推進家校互聯以及監督工作，從本年度開始每學期面向家長調查一次對學校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學校協調解決家長反映的重大問題。
5、繼續扎實推行市家教協會立項的課題《農村小學家校有效協作的研究》，做好相關結題工作。
6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。
工作計劃 篇4
一、確定新目標。
繼續圍繞以顧客為中心的主題，加強內部管理 20xx年餐飲營業指標為 萬元，食品總成本率控制在 43%以下，水、電、氣等能耗力爭在酒店新的環境目標指標之內。要想完成上述目標，這就要求我們必須對當前的形勢進行充分分析，利用現有硬件設施的優勢，餐廳、廚房兩大崗位緊緊圍繞年度指標開展工作，堅持以顧客為中心，根據市場變化及時調整經營策略，以提高內部管理隊伍素質、努力培養出技術嫻熟，禮儀規范，熱忱服務的員工隊伍作為餐飲經營的最根本工作。全面推行顧客至上的服務觀念，樹立顧客滿意是我們追求的工作觀念，全方面為顧客著想并提供優質滿意加驚喜的服務，大力開展員工操作練兵，及技術比賽活動。并根據日常運轉中出現的問題通過培訓來改進和提高，以此來進一步提高員工的業務技能。
二、細化管理上下功夫
20xx年部門將嚴格按照服務標準開展工作，尋找差距，加強學習和鍛煉，不斷充實新的管理理念，加大管理力度，破除吃大鍋飯的思想，明確垂直管理機制，責任到人，各負其責，真正將個人的日常行為規范，業務能力和賓客滿意度與獎勵機制掛鉤，做到獎勤罰懶。善于發現和挖掘表現突出的員工提高獎金系數待遇，從而充分調動員工的工作熱情和積極性。經常性的通過找差距，制定整改措施，在細微服務和菜肴精細操作上下功夫，以100-10的觀念來時刻警示員工，從而確保酒店的對外聲譽，更好的來促進酒店經營收入的穩定和提高。具體措施如下：
A、注重一專多能人才的培養
新的一年餐飲形勢將會發生根本性變化，我們計劃在降本節支上下功夫，重點培養一專多能的人才，而培養一專多能的復合型人才是目前酒店內部轉型經營工作新思路，這既避免了招工難的問題又降低了酒店的人工支出壓力。
B、樹立餐飲全員營銷理念
今年我們繼續把婚喜宴、生日宴、壽宴、搬家宴等等接待定為主攻方向，大力推廣實惠性宴席，調動全員積極性加大酒店宣傳力度，人人參與營銷，發揮全員作用，從而更好的讓酒店婚喜宴的承接工作走進工薪階層中，拓寬更大的客源市場，同時還要繼續與其他兄弟部門密切配合，提高工作效率，創造出更大的經濟效益。
C、借助外來力量共同完成各檔接待
20xx年餐飲新大樓正式投產使用的第四年，部門主要還是以接待大型婚喜宴為主。盡管20xx年部門經營取得了一定的成績，但餐飲員工卻不能滿足形狀，新的一年我們繼續借助兄弟部門及學生和外來幫忙洗碗工的力量共同完成各項接待任務，部門將在20xx年度繼續加大內部服務人員的管理力度同時更加注重外來幫忙人員的管理和培訓。
D、繼續實施獎金系數評當工作
我們在新一年將會加大對領班以上管理人員的培訓和考核，同時也加大對崗位員工的培訓，確保員工的精神面貌禮節禮貌、業務技能、出品質量及團結協作的精神有一個更大的提高。同時部門針對廚房員工的實際表現，繼續做好一年一次的獎金評檔工作，并把評檔結果作為年度評選先進員工和先進崗位有效依據，餐廳繼續執行每一季度獎金系數評定工作，體現公平、公正，將員工收入與客情好壞、勞動量多少相掛勾，把管理人員的工作效率、員工對其滿意度與獎金相掛勾，并在堅持員工個人獎金系數評檔原則不變的基礎上，挖掘日常表現突出進步較大的員工，對獎金系數適當上調，表現欠佳的員工獎金系數適當下降，甚至調崗的方法，從而充分調動員工的積極性，營造比學趕超的工作氛圍。
E、增加外出頻率 ，加大新菜肴開發力度
餐飲部將圍繞本年度提出的目標繼續采取請進走出的方法進行新品菜肴開發，每月外出不少于一次向同行學習。新年度重點是在婚喜宴菜肴開發上下功夫，并保持原有菜肴結構不變，對各樓層菜肴操作指定專人負責，來固定菜肴出品質量。同時定期推出新品菜肴和廚師長特選，豐富菜肴品種，本年度部門將在廚師力量上繼續尋求新的渠道，邀請或聘請外來廚師來增加技術力量， 豐富菜肴品種，營造有馨苑特色的高品味飲食文化。
三、強化服務的個性化、規范化，提高賓客滿意度
20xx年我們繼續注重客史檔案的建立健全，詳細登記訂餐辦酒顧客的信息，到結婚一周年紀念日我們將隨時電話回訪，讓對方感覺到酒店的關心，同時動員新婚夫婦小孩滿月優先選擇我酒店承辦酒席，可享受免大屏費，讓賓客感覺得到實惠。電話回訪是一個方面，另外我們在對客服務的個性化上體現對賓客的有效溝通，根據賓客反饋的反饋意見加以改進，讓他們真正感覺到酒店細微和規范化的服務，提高賓客對酒店的忠誠度。日常接待過程中我們各級管理人員深入顧客中參加第一線工作，既讓賓客感覺到酒店的重視，同時也可以在用餐群中挖掘新客戶，加強對餐飲特色的宣傳，突出我酒店有別與其他酒店的閃亮點，從而增加酒店的客源量。大力倡導處處為顧客著想的服務理念，繼續重視賓客酒水的保管和發放工作，樹立全體員工主動幫客人打包剩余菜肴的意識，提供滿意驚喜加感動的服務，從而更好的提高賓客的滿意度。
四、深化創新機制，加大管理力度
目前我酒店將面臨各種不利因素和市場環境，隨著沙洲湖大酒店的開業及市區中油泰富、中聯粵海等酒店的興起，加之于國貿，華芳兩家擁有大型餐廳承接能力較強，港城婚喜宴這塊大大蛋糕被越來越多的酒店分享，婚喜宴接待競爭更加激烈，我們僅靠餐飲樓硬件的優勢和寬敞停車場是遠遠不夠的，這就迫使我們必須在軟件上下功夫，在菜肴品種創新和服務個性化、細微化上下功夫，克服面臨的困難和危機，不斷調整經營思路，無論早餐自助餐品種還是婚喜宴菜肴結構隨市場和顧客需求而變化。我們每一位員工都必須采取積極的態度去面對每一道菜肴和每一檔賓客的服務，用心去工作，獲得賓客的認可和滿意，具體措施如下：
A、新的一年部門繼續落實并推進七常管理的進度，責任到人。在日常運轉中根據實際情況不斷調整加以完善，形成規范化管理。
B、20xx年部門將認真總結過去接待的經驗和教訓，我們根據新大樓的結構特點，在現有基礎上繼續執行管理人員分布于各樓面，劃分管轄區域實施定人定崗管理，并增加各服務點的巡視力度，及時解決運轉中存在的問題。同時對菜肴運輸車輛配相應的毛巾并加強車輪的日常保管，提高運輸車輛使用效率，降低人工成本。
C、 定人定位，責任到人各點、各包廂實施人員相對固定，采取針對性的服務，要求各包廂責任人負責日常賓客用餐服務的同時，清洗、保管相關的擺臺餐杯具，并將餐杯具損耗情況和賓客意見與獎金掛鉤。同時宴會大廳在開餐運轉時間部門各級管理人員分布A、B、C、D四個區域，協助和督促所在區域值臺和運菜人員工作，配合相應區域酒吧臺發放領用酒水的工作，從而更好的提高賓客滿意度。
D、新大樓運轉過程中，20xx年擺臺小件進行調整后損耗率明顯降低，部門將在原有基礎上不斷完善，要求各級管理人員齊抓共管， 繼續執行擺臺小件物品袋裝化發放減少損耗，同時將餐具賠償制度落實到位。
E、酒店承接婚喜宴及大型會議等活動，對用餐標準和設備設施的使用收費標準及其他項目價格從20xx年元月一號開始加以適當調整，并形成文字規定，同時我們將繼續加大婚慶公司的管理。
五、建立網絡服務，大力宣傳部門新舉措
目前網絡服務和信息傳遞建設已成為餐飲業信息發布最有效、最經濟、最快捷的方法之一。及時將餐飲的`動態和流動微信平臺公布于廣大顧客，例如新品菜肴、美食節、圣誕等活動。從而有效的展示酒店形象和餐飲的變化，這更有利于建立與客戶的關系，也能降低餐飲宣傳成本。
六、注重培訓工作的計劃性、有效性和系統性
餐飲服務質量和菜肴質量的穩定和提高離不開培訓，培訓能提高員工的業務技能和綜合素質，統一菜肴出品質量和服務規范。20xx年部門將在培訓工作上下功夫，注重培訓的計劃性、有效性和系統性，打算從如下幾個方面著手培訓:
A、20xx年度部門根據20xx年培訓方面暴露的問題進行整改并調整思路，完善部門的培訓制度，將培訓工作計劃進一步細化，真正將培訓工作落實到位并重視培訓效果。前臺注重理論培訓，如餐飲服務流程，宴會程序，酒水知識，形體培訓以及案例分析等方面的內容。后臺廚房注重菜肴知識和操作標準的培訓，繼續實施七常管理標準化知識，加大員工的降本節支的意識引導。真正將物盡其用落實到實處。同時注重前后臺信息有效溝通技巧和溝通及時性，以及案發事件處理等方面的培訓。每次培訓之后我們將通過信息反饋法，口頭提問法，不定期的采取書面筆試等方法來檢查培訓效果。
B、英語培訓注重實效，經常利用班前會讓員工之間用簡單的英語對話，創造良好的學習氛圍，將英語學習滲透到工作的方方面面，提高員工與外賓交流的口語水平。
C、在日常工作中出現的一些典型案例，部門將不定期組織員工學習、討論，并進行剖析和針對性的培訓，提高員工處理問題的能力。
D、對于老員工采取針對性的回爐培訓，提高他們的語言服務技巧、操作技能規范。
E、對于新進店的新員工，要注重心理素質的引導，加強崗前培訓，讓他們在應知應會，操作技能等方面有所提高，注重他們在開口服務、禮節禮貌、工作責任心、對酒店的忠誠度與執行力以及團隊協作精神等方面的培養，同時在培養員工吃苦耐勞和靈活應變能力上下功夫。
F、加強管理人員培訓，尤其是基層管理者之間的凝聚力等方面，樹立大局觀點，鉆研業務技能和管理技巧，做一個對酒店有用的人，必要時組織人員外出學習，將學到的先進的管理經驗、管理方法用于實際工作中，做到學有所用。
七、衛生保持常態化，注重硬件設施保養工作
認真做好部門衛生例牌菜清潔保養工作，將五星標準貫穿于整個年度工作中，確保高標準衛生質量和清潔的衛生環境，為達到這一要求，部門將進一步完善各崗位計劃衛生，組織定期、不定期的衛生大檢查，讓員工養成隨手衛生的良好習慣。對存在的問題部門通過晨會、餐前會及例會進行提醒、講解，從而及時整改。
總之，20xx年借助新大樓硬件設施，餐飲部將認真貫徹總辦制定的各項方針、政策，帶領全體員工，按照年度工作計劃提出的要求，銳意進取，開拓創新，扎實工作，力爭完成各項目標，并把酒店的發展推向一個新的臺階。
工作計劃 篇5
為了提高醫院的醫療質量和醫療安全，減少疾病的傳播，控制醫院感染的爆發和流行，必要要加強醫院感染的管理，現制訂出20××年醫院感染管理工作計劃。
一、進一步完善醫院感染控制的制度和措施，繼續按照“二甲”醫院評審的要求檢查其制度和措施的落實情況，對手術室、供應室、產房、內鏡、小兒科、口腔科、檢驗科、血透室等重點部門進行感染質量督查，并協助做好院感控制工作，預防和控制院內感染的爆發和流行，并定期對全院各科室的醫院感染環節質量進行檢查和考核。
二、加強院內感染知識的培訓，并通過各種形式對全院的工作人員進行院感知識的培訓，要讓工作人員了解和重視醫院感染管理的重要性和必要性，學習醫院感染的有關標準及法律、法規，掌握消毒，滅菌、無菌技術的'概念和操作及醫院感染的預防控制等知識，并組織工作人員院感知識考試1-2次。
三、認真的做好醫院感染的各項監測管理工作，包括環境、空氣、、無菌物品等的衛生監測和效果評價，每月抽查重點科室如手術室、供應室、產房等的衛生學監測，督促科室做好消毒滅菌隔離等工作，每半年對全院各科室的紫外線燈管的照射強度進行監測和效果評價，對不合格、達不到消毒的燈管和消毒劑督促及時更換，對新購入的燈管進行強度監測，合格的產品才可以投入科室使用。
四、每月對全院各科的院內感染病例進行統計和匯總，督促臨床科室對院內感染病例的報告和匯總，定期下科室了解情況，抽查病歷進行漏報調查，對全院的院內感染情侶進行分析匯總，及時向院長及主管院長匯報，每季度向全院各科通報反饋，每月對門診處方進行抽查，查看抗生素使用情況，并計算出使用率。
五、繼續加強對醫療廢物的管理，經常下科室進行檢查督促醫療廢物的收集，分類和運送的規范性。按照《醫療廢物管理條例》等法規中規定的要求進行醫療廢物的規范處理。
工作計劃 篇6
一、指導思想
“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想。”青少年健康體魄的重要性及學校教育要樹立健康第一的指導思想的重要意義。
二、學情分析
一年級兒童在幼兒期生長發育的基礎上，身體繼續生長發育，身體各項功能也在不斷分化、增強。其生長發育特點主要表現為以下幾個方面。
①新陳代謝旺盛。兒童正處在長身體的時候，同化作用大于異化作用，所以，他們需要從外界攝取更多的營養物質，以保證正常生長的需要。
②體格發育在兒童期平穩發育的基礎上，出現快速增長。
③骨逐漸骨化，肌肉力量尚弱。兒童期的骨骼有機物和水分多，鈣、鱗等無機成分少，所以兒童骨骼的彈性大而硬度小。④乳牙脫落，恒牙萌出。兒童一般在6歲左右開始有恒牙萌出。最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，俗稱六齡齒。接著乳牙按一定的順序脫落，逐一由恒牙繼替。
三、教學目的.要求
1、兒童青少年健康教育的目的
通過健康教育，增強兒童青少年對有關人體健康知識的了解，建立起完整的健康理念，促進兒童青少年逐步形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，改善生活質量，促進德、智、體、美等全面發展，為終生健康奠定良好基礎。
2、兒童青少年健康教育的要求
兒童青少年是國家未來的棟梁，他們的文化素質、健康素質、道德素質的高低直接關系到一個國家未來的前途和命運，教育他們講衛生、養成科學的生活方式是提高健康素質的重要措施，學校，家長、社會應該共同來做好兒童青少年的健康教育。
四、教學措施
1、生命健康教育可采用正式課程或多種形式向兒童青少年傳授。
2、參照教育學的原則，由淺入深，循序漸進。
3、激發孩子的興趣，參與到生命健康教育中來。
五、主要內容
教育兒童掌握一定的衛生知識，認識個人衛生習慣、營養、體育鍛煉、防病保健、環境衛生、安全措施等諸因素與健康的相互關系及影響作用。引導他們建立起對己健康負責的衛生觀念。讓兒童改變不良行為，建立起健康、科學的生活方式.
工作計劃 篇7
一、指導思想
根據澄政教發【20xx】191、192號文件精神，圍繞縣局20xx-20xx學年度教材教法過關訓練和校本培訓工作任務，以提高教師知識水平、業務能力為主要目標，面向全體科任教師，造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。使校本培訓工作科學化、規范化、系列化。結合我校實際，安排如下：
二、總體目標
1、提高思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵。
2、以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。
3、加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創新意識和自我發展能力。
4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學校“青年骨干教師”。
三、工作安排
1.全員培訓
目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
內容：政治思想與師德教育，教改新動態，新課程與教學策略。
方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結合，側重于實踐活動(力求結合學校實際，為提高教師實施素質教育的能力服務)。
時間安排：每周一政治業務學習，第5、8、xx周專題培訓。
職能部門：校長室、教導處、及各教研組。
2.學歷教育
目標：鼓勵教師參加本科進修，繼續提升學歷層次。
內容：各學科專業知識、教育學、心理學、教育管理學。
方式：自我進修。
3.新教師崗位培訓
對象：工作未滿三年的新教師
目標：為使剛畢業到校的教師盡快適應我校教育教學實際，幫助青年教師盡快熟悉教育教學業務，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質。
內容及要求：教師職業道德、教育法規、學校管理制度、班主任工作、教育常規、新課程理念和教育教學藝術等。在學校安排下，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和檢查教案。
活動形式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結對等相結合的形式。
步驟及時間：上崗鍛煉，全學年。
4.新課程培訓
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的'理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
內容：各級新課程培訓學習材料等。
活動形式：講座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結合。
5.教研活動
目標：通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創新意識和自我發展能力，進一步提高學校辦學質量。
內容：
1)每學期組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規》及有關小班化教學的教育教學理論的文章等(不少于四次)。
2)繼續加強校內、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。
3)每學期組織全校性教學研討活動。各學科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。
4)每學年請有關的專家、教研員等來校做專題講座。
活動方式及時間安排：
1)每學期開學前，采取集中學習與自學相結合的方式進行內容(1)的學習。
2)定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。
3)每學年進行優秀論文、經驗總結、優秀備課組評選。
4)組織教師參加各級各類論文評比。
四、組織機構
組長：雷x
副組長：張x孫x
輔導員：楊x
成員：各教導干事、教科研全體成員
職責：
20xx年校本研修工作計劃
1)全面負責學校教師繼續教育的規劃、實施、管理和總結工作。
2)負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。
3)整理、留存有關繼續教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。
工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題，把維護群眾利益，保證醫療質量和醫療安全，構建和諧醫患關系，優化執業環境作為主要內容。
針對醫院管理和發展中存在的問題，落實院長責任，提高醫療質量，降低醫藥費用，改進服務作風。
通過深入開展醫院管理年活動，逐步建立科學、規范的公立醫院管理制度，促進社會主義和諧社會建設。
二、活動范圍
xx年醫院管理年活動范圍為全國各級各類醫院，重點是公立醫院。
三、工作目標和重點要求
提高醫療質量，保障醫療安全，鞏固基礎醫療和護理質量，保證醫療服務的安全性和有效性。
重點要求：
1.嚴格貫徹執行醫療衛生管理法律、法規、規章和診療護理規范、常規，做到依法執業，行為規范。依法查處違反《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會診管理暫行規定》的行為并予以公示。
2.加大醫院院長管理責任。明確院長是醫院質量管理第一責任人，堅持科學發展觀和正確的政績觀。醫院院長減少臨床專業技術服務，以主要精力加強和改善醫院管理、維護公益性質。
醫院領導定期專題研究提高醫療質量、保證醫療安全的`工作，確立質量與安全工作的重點目標，組織開展經常性監督檢查，針對存在問題落實持續改進措施。
3.全面推行醫院院務公開制度，向社會公開相關信息，接受群眾監督，聽取群眾意見;結合醫師定期考核，建立醫院及其醫務人員違法違規行為公示制度。
4.健全醫院規章制度和人員崗位責任制度，嚴格落實醫療質量和醫療安全制度。做到人人知曉，落實到位。其中，對病歷的管理,要重點加強運行病歷的實時監控與管理。
5.根據醫院的功能任務，合理配備醫務人員。加強醫院管理人員法律法規和管理知識培訓，對醫師按照《醫師定期考核管理辦法》嚴格考核，強化醫務人員“三基三嚴”訓練。
6.堅持公立醫院公益性質，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規范使用高值耗材和貴重藥品，繼續實行三級醫院同類醫學檢驗、醫學影像檢查結果互認。
工作計劃 篇9
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教研促進教學質量提高為中心，努力追求教研形態的“多元化”，提升學校教科研水平。
二、工作目標
1.進一步深入學習課程改革理論，全員參加理論培訓，在全校范圍內繼續開展“有效備課”和“高效課堂”專題研究，力爭使研究成果校本化、信息化，能有效服務于教學。
2.加強課題實驗的研究，加強“xx”課題《激勵學生主動參與教學模式》《語文本體改革》《小學數學案例研究》成果的推廣與應用，深入開展《全國小學語文發展與創新教育研究》、劍橋英語及省“十五”課專題研究與推廣工作，力爭出成效。
3.以提高教師專業素質為重點，有計劃、有目的、有步驟地組織教師進行教育教學理論學習，力求做到每日學習一點、每周研究一點、每月體會一點、每學期總結一點，不斷提高教師的業務理論水平和教育教學水平。
4.堅持兩個立足點：立足課堂，立足師生發展、學校發展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學行為、提高教育教學質量，在于改變教師職業倦怠和低水平重復，成為推動基礎教育改革與發展的助推器。立足師生、學校發展即為研究在于探索、歸納教育教學規律，提煉教師的教學特色和風格，帶動學校整體質量提高，成為教師專業成長的階梯、學校辦學特色提煉和教育教學質量提升的動力。
5.以網絡為平臺，進一步開展網絡教研活動，促進教師在網絡環境中提高教學教研能力。
三、工作任務及措施
(一)加強理論學習，提升專業素養。
1、加強校本培訓。教師專業水平的高低，直接影響教師的教學水平。學校將采取措施加強對教師業務水平的指導：一是通過專家講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養及教育教學水平;二是發揮學校教學骨干的引領作用;三是充分發揮師徒結對的作用，從師德、工作態度、工作方法、業務素養上進行全方位的指導，提高青年教師的水平;四是繼續利用業務學習時間組織組織老師們認真學習專業知識，通過說課評課，開展教學沙龍，觀看優秀課例等形式，從中汲取新的教學思想和教學方法，不斷提高教育教學水平。五是盡力增加教師外出觀摩、學習的機會，提高教師教科研水平。
2、以強化“教學反思”為主要抓手，推進行動研究的創新。
“教學反思”是提高教師專業素養的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。我校在本學期推進“教學反思”過程中，要引導教師體現“教學反思”的`“有效性、實踐性、指導性、問題性”特征，在理論學習、實踐與寫作三者結合上促進教師專業發展，要加強教學反思研究的指導與推廣，使教科研與課堂教學一體化，通過校本研究制度建設催生“教師即研究者”的繁榮狀態。
(二)規范課題研究，強化過程管理。
1、圍繞課題抓科研。
抓好現有立項課題的研究工作，對學校現有課題進行規范管理。我們要繼續以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。在強化課題過程管理的同時，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。
2、圍繞教研抓科研。
不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。本學期，我們繼續緊扣“有效備課”“高效課堂”踏實穩健地開展研究，把課題研究與教學結合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機結合起來，提倡每位教師進行小課題研究，凸顯教、研、訓一體化的科研理念。
3、圍繞推廣抓科研。
進一步加強科研成果的推廣和轉化工作，學校對老師研究的科研成果或他人研究的有價值成果制定推廣方案并認真實施，及時將成果應用于教學實踐，并定期進行成果轉化效益評價，使科研成果效益最大化。
(三)立足常規教學，促進課堂高效
課堂是師生共在的精神生活，師生應在課堂中成長。繼續構建“高效課堂”是本學年教學教研工作的頭等大事。
1.圍繞課堂建設抓管理。克服常規管理中只“管”不“理”的現象，探索常規管理的規律。以課堂為中心，抓住集體備課、課堂教學、作業設置等關鍵環節進行督導。
(1)對集體備課，要采用分管領導深入參與與全面檢查相結合的辦法進行管理，提高實效。
(2)課堂教學管理讓看“兩課”(推門課和先行課)成為習慣，動態和靜態結合、互補開展工作。
(3)對作業設置及批改的檢查重分散抽查，輕突擊檢查。
(4)加強對綜合學科的教學管理。
(5)科室和年級組整合，成立“大教學處”，條塊結合實行團隊管理。
2.聚焦課堂關鍵做研究。
(1)研究提高集體備課實效。通過調研，發現部分集體備課沒有根本落到實處，有名無實，沒能集集體之智慧，創備課之高效與實效。新的一學年要努力探索行之有效的集體備課管理辦法，以典型課例的集體備課為突破口開展集體備課的研究。
(2)研究提升小組合作力。隨著課堂教學改革的深入，小組建設中的合作“假熱鬧”、分組隨意、無效合作、評價失衡、影響學習進度、組長作用發揮不到位、合作淺嘗輒止、組員不愿意合作等問題會逐漸暴露。要加強小組建設研究，展示成功的小組建設、總結成功經驗，開展小組建設展示會、經驗交流會等活動，促進小組建設，提升小組的合作力。
(3)研究導學案的編制和使用。研究導學案的編制和使用，形成方便大多數人稍作修改就可以使用的導學案，開展優秀導學案的評比活動，提升導學案編寫和使用的實效性。
(4)研究如何掌控課堂流程。開展經典課例打造和案例研究活動，用經典課例引導教師掌握“探究交流，當堂反饋”課堂的操作流程。
(5)創造而富有實效地開展好“課內比教學”工作，以此為載體，展示課堂，研究課堂，提升課堂。
(6)加強階段性成果的整理和推廣。在課堂建設的活動過程中，注重積累優秀的案例，總結形成階段性成果，加以推廣。
(7)完善校本資源平臺建設，為師生提供信息資源，促進教師教和學生學的高效率、高水平。設計、建設包括九個學科的教學資源平臺(包括九個學科1-12冊教學設計、教學資料、作業設計、參考課件、單元把關題、期中期末試題、競賽試題、教學反思、教學論文等內容)，形成系列與體系。
四、活動安排
九月份
1.制定各項計劃和實驗方案;
2.常規教學檢查、通報;
3.教研組長課題實驗工作會議;
4.小學體育優質課競賽;
5.隨堂聽課;教學視導;
6.“有效備課”、“高效課堂”專題研究會議。
十月份
1.論文、反思評比;
2.隨堂聽課;教學視導;
3.小學數學“同課異構”研討活動;
4.“有效備課”、“高效課堂”研討展示活動;
5.小學科學教學研討及觀摩活動;
6.小學語文“教學視頻案例”評選;
7.學生寫字能力檢測;
8.一年級教育教學工作會議;
9.常規教學檢查及通報。
十一月份
1.橫向聯系;
2.第十五輪教學達標競賽優質課展示活動及“教壇新秀、教學能手”評比;
3.期中調研考試及質量分析(語、數、英);
4.常規教學檢查、通報;
5.“有效備課”、“高效課堂”研討展示課活動。
6.學生計算能力檢測;
十二月份
1.隨堂聽課;教學視導;
2.常規教學檢查及通報;
3.“有效備課”、“高效課堂”成果評比;
4.科技活動周;
5.撰寫實驗報告或論文;
6.學生閱讀能力檢測、數學應用能力檢測。
元月份
1.學生能力檢測;
2.教科研工作資料整理歸檔。
3.各教研組整理子課題研究材料，上交子課題研究階段性小結;
4.期末復習與考試;
5.學校教科研工作總結、考核。
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