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傳染病工作計劃

時間：2024-07-25 08:19:46 工作計劃我要投稿

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傳染病工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的傳染病工作計劃，希望能夠幫助到大家。

傳染病工作計劃

傳染病工作計劃1

　　一、指導思想

　　為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛生工作條例》有關規定，制定本工作方案。

　　二、組織機構

　　工作小組：

　　組長：xxx。

　　成員：各班班主任。

　　三、工作目標

　　1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

　　2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原則

　　1、預防為主，常備不懈。

　　宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。

　　2、統一領導，依法管理。

　　嚴格執行相關法律規定，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。

　　3、加強領導，落實責任。

　　傳染病的防控工作實行校長負總責。

　　4、快速反應，運轉高效。

　　5、建立預警，救治快速反應機制。

　　增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。

　　五、組織管理

　　1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

　　2、在校所有教師、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件有報告學校的'專兼職疫情報告人員。

　　3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

　　（1）報告內容及時限

　　在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　（2）報告方式

　　當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鎮衛生院）報告，同時向區教育局報告。

　　六、學校疫情報告

　　人發現傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。

　　七、協助疾控機構、醫療機構

　　對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。

　　八、加強健康教育，定期開設健康教育課

　　堅持開窗通風和定期消毒制度。

傳染病工作計劃2

　　為了做好全市傳染病防治工作，有效預防和控制傳染病的暴發流行，確保我市傳染病防控工作的落實，保護廣大市民的身體健康。根據省疾控中心以及新余市衛計委傳染病防控工作要點，結合我市實際情況，特制定20xx年傳染病防治工作計劃：

　　一、傳染病疫情信息報告管理工作

　　每日至少4次開展疫情動態監測，加強對各醫療衛生單位疫情報告審核工作，提高我市傳染病疫情報告的信息質量，做好月動態分析和年分析，發現重大疫情及時上報。

　　二、傳染病防控和監測工作

　　1、手足口病防控和監測

　　(1)落實手足口病防控負責制，明確分工，確實責任;

　　(2)充分利用新聞媒體，采取多種形式廣泛開展手足口病防治知識宣傳，提高市民手足口病防治知識;

　　(3)開展對手足口病防控工作的督導，落實各項防控措施。

　　(4)開展手足口病疫情分析與預測，掌握手足口病發病趨勢。

　　(5)做好手足口病樣本的檢測工作，對報告的手足口病重癥病例、聚集性疫情及時進行流行病學調查和疫情處置，有效控制疫情的進一步擴散和蔓延。

　　2、霍亂防控和監測

　　(1)開展醫療單位腸道門診督導，促進醫療單位按時開設腸道門診，完善腸道門診各項制度，做好腹瀉病人霍亂弧菌檢測，做到“逢瀉必檢、逢疑必報”。

　　(2)4-10月份開展外環境水體、水產品和食品監測，每月采集二次樣本送實驗室檢測，完成國家下達的采樣檢測任務。

　　3、禽流感防控和監測

　　(1)落實聯防聯控措施，明確分工，確實責任;

　　(2)加強疫情的預警、監測，對禽流感疫情趨勢及防控提出可行性建議;

　　(3)充分利用電臺、電視臺和新余日報等新聞媒體，采取多種形式廣泛開展禽流感防治知識宣傳，提高市民禽流感防治知識;

　　(4)做好有關醫院可疑病人樣本的接收和檢測，及時將結果反饋到所送檢的醫療單位;

　　(5)對發生的`H7N9疫情及時進行流行病學調查和疫情處置;

　　(6)督促渝水區每季度采集30份以上外環境禽類樣本送實驗室檢測，及時將結果上報省疾控中心。

　　4、流感防控和監測

　　(1)要求哨點醫院每周采集20份以上流感樣送實驗室檢測，每周在流感監測系統上報流感樣病例，加強對流感信息系統的審核，確保不遲報、不少報、不漏報;

　　(2)加強對哨點醫院的督導檢查，促進流感監測工作按質按量完成監測任務;

　　(3)每月對流感監測情況進行一次分析，及時上報省疾控中心;

　　5、“四害”密度監測

　　按照病媒生物監測方案，開展“四害”監測工作，按照“四害”不同監測要求開展監測工作，及時上報監測結果。

　　6、布病防控和監測

　　(1)加強與農業部門聯防聯控和信息互通;

　　(2)及時做好布病疫情的流行病學調查及處置，控制疫情的蔓延;

　　(3)開展職業高危人群布病血清學監測，每年采集血樣至少100人份，發放布病防治知識宣傳單，講解布病防治知識，并發放布病干預包。

　　7、食源性疾病監測工作

　　督促各二級以上醫院完成食源性疾病病例信息上報任務，做好審核、統計分析工作。

　　8、其它傳染病防控和監測

　　做好登革熱、狂犬病等傳染病監測工作;加強督導檢查，督促渝水區做好傷寒、禽流感外環境監測。

　　三、衛生應急工作

　　1、做好突發公共衛生事件監測工作

　　建立健全突發公共衛生事件風險評估機制，認真開展突發公共衛生事件風險評估，發現突發公共衛生事件隱患，及時做好突發公共衛生事件的監測和信息報送工作。加強突發公共衛生事件網絡報告動態監控，一天不少于4次。出現異常情況時，及時向領導進行報告。

　　2、開展衛生應急督導

　　對縣、區疾控中心開展至少一次衛生應急督導，采取聽匯報和現場查看等形式開展檢查，并對存在的問題下達督導意見書，限期整改。

　　3、開展衛生應急知識培訓

　　開展一次傳染病疫情處置知識的培訓。

　　4、開展突發公共衛生事件應急演練

　　開展1次突發公共衛生事件應急演練。

　　5、做好暴發疫情處置工作

　　當出現突發事件時，要做好事件的報告，報告及時率100%。制定暴發疫情處置調查方案，開展現場調查，進行規范處置，調查處置率達100%。

　　20xx年xx月xx日

傳染病工作計劃3

　　一、預防

　　1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　3.學校配備設立預防保健人員、承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

　　4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

　　5.學校食堂要符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。

　　6.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

　　7.對學校從事傳染病預防、醫療、科研、教學的人員，現場處理疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其他人員，有關單位應當根據國家規定，采取有效的防護措施和醫療保健措施。

　　8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。執行職務的醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的`丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

　　9.學校有關主管人員，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　　二、控制:

　　1.在學校發現對甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

　　2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

　　3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察

　　4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

　　三、監督和責任

　　1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

傳染病工作計劃4

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播制定以下計劃：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。

　　幼兒每天早上入園時，保老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強缺勤追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系。

　　每天早晨9:00由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報負責衛生院、疾控中心、教育局、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識。

　　提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉。

　　保證每天讓幼兒有1小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作。

　　將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套由家長一月清洗暴曬一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的.個人衛生習慣。

　　如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、三月《手足口病的預防與治療學》。

　　b、四月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、五月《水痘的預防與治療》。

　　d、六月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

傳染病工作計劃5

　　一、早期預防是關鍵：

　　總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發病了再進行防治，往往就喪失了最佳的控制時機，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發現、早干預。在充分認識到這一點后，我們平時特別注意各項預防工作的落實。

　　1、加強晨間檢查：

　　實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫生把好第一關，對所有到園幼兒進行認真負責的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發現問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關。若發現異常立即要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫院的相關證明方可入園。同時，老師要負責對每位缺課的`幼兒追查缺課原因。

　　2、加強缺課追蹤登記制度

　　每天上午10:30由各班負責考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫院后交到保健室，由保健醫生進行追蹤，發現問題及時向相關醫院及上級部門報告并做好登記。

　　3、疫情報告情況

　　若在園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，并由保健醫生跟蹤調查診治結果，及時上報責任醫院、區疾控中心、教育三科等相關部門。

　　3、落實好各項衛生消毒工作：

　　對幼兒教學、生活物品以及活動室、寢室的常規衛生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應，若發現不足的應及時補上，當場指出，當場改正，及時監督、督促各班更加細致地做好、做實常規衛生工作。

　　二、措施得當是保障：

　　1、保持教學、生活環境通風換氣。

　　2、加強檢查：嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現象發生。

　　3、嚴格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預防性消毒;

　　4、根據天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質;

　　5、讓每位老師熟知傳染病應急預案內容，在園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應急預案，采取措施，及時就醫、及時隔離等。

　　三、健康教育工作計劃

　　1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》

　　2、十月份給全園職工上衛生課《細菌性痢疾》

　　3、十一月份給食堂從業人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》

　　4、十二月份給全園職工上衛生課《流行性乙型腦炎》

傳染病工作計劃6

　　為了科學有序地做好傳染病預防工作，提高傳染防控和應對能力，維護正常的教育教學秩序，制定本計劃：

　　一、成立預防傳染病工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z（具體負責傳染病預防工作）

　　成員：zz及各年級主任和班主任

　　二、工作目標：

　　高度重視，思想統一齊抓共管，規范防控，做出實效。認真落實做好消毒防控、監測、環境衛生、信息報告工作，做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。最大限度減小疫情對我校師生健康和社會造成的.危害，維護學校穩定。

　　三、預防工作：

　　1、加大健康教育力度

　　全校要利用主題班會，宣傳欄等多種形式對學生進行預防傳染病的知識宣傳。

　　2、對因病缺勤的學生班主任老師做好缺勤登記，并及時與家長聯系詢問病情，如發現不正常情況應及時報告年級主任和學校。

　　3、發現疑似傳染病例，校醫立即報告校長，校長及時向區疾控中心和區教委報告。

　　4、教育學生勤洗手、勤換衣、勤洗澡、搞好個人衛生，教室內保持通風，教育學生加強體育鍛煉提高抵抗力。

　　5、加強食堂管理，食堂管理人員應對采購食品進行檢查登記，嚴把質量關，校醫對食堂三餐飯菜都應留樣，以備檢查。食堂餐具及食堂內外環境應做到每天消毒，食堂工作人員按要求規范上崗。

　　6、加強小賣部的管理，嚴把進貨關，嚴禁三無食品進入小賣部。

　　7、搞好室內外清潔衛生，教室公共區域堅持一日三次掃除，每周星期五一次大掃除。各班并安排好保潔員，保持室內外干凈整潔。

　　8、定期對校園環境進行消毒。

傳染病工作計劃7

　　我園深知傳染病的危害，在上級領導指導及帶領下,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，落實"預防為主，防治結合"的方針，有效防止了"手足口病"、"h7n9流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病在我園發生流行。具體工作小結如下:

　　1、開學初我園制定好"傳染病防控預案"，并發動全園教職工認真學習預案，隨即開展"衛生防病"活動，對全園外環境進行大掃除，認真搞好各活動室、工能室、寢室、廁所等環境衛生及個人衛生工作；對新入園幼兒嚴格執行兒童入學體檢制度，以便早期發現疾病，根除染病病源。幼兒園保健人員向全園教職員工講解并宣傳"如何杜絕傳染性疾病和流行性傳染病"

2、堅持實施晨檢制度、因病缺勤制度及一日三檢制度。每天早晨園長與各班教師協助保健醫生把好晨檢關，如發現幼兒有異常，及時隔離并進一步觀察，嚴格落實晨檢工作及因病缺勤上報工作。全園教師做好因病缺勤及一日三檢工作，發現因病缺勤及發熱幼兒及時上報園領導并跟蹤病情及做好相關記錄。并定期向家長講解"如何科學育兒"、"如何預防傳染病"、"消毒指南"等知識。婦幼保健醫生人員正在為全園家長開展"科學育兒講座"

　　3、堅持"每天一小掃，每周一大掃、每月大消毒"的衛生消毒制度，我園邀約社區衛生站每月為全園外噴灑消毒藥液進行一次全面消毒！每天做好活動室、工能室、寢室等室的通風消毒工作，對各公共環境、設施設備、教玩具進行天天消毒登記工作并及時做好登記；園領導積極督促衛生消毒工作，每周進行衛生評比。

　　4、社區衛生站的保健人員定期為幼兒園進行全面消毒

　　5、全園教職工通過培訓強化"防傳染病知識"，培養幼兒良好的衛生習慣，為幼兒建立科學生活常規，提高幼兒的'自理能力和衛生意識；在疾病流行前及時給幼兒打預防針；從而提高幼兒對"手足口病"、"h7n8流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病的抵抗力，杜絕傳染病在我園的流行。利用幼兒園的宣傳欄貼各種傳染病的預防措施，向家長宣傳傳染病的預防知識。

　　6、園一旦發現有手足口病時，保健醫生及時向當地防疫機關及教辦上報情況，并做好消毒隔離工作；患病幼兒返園前必須在病愈后隔離期滿，并經過醫生證明無傳染性，方可返園。對接觸過傳染病的幼兒，作為重點觀察對象，直至傳染病最長潛伏期，終了未出現癥狀方可解除觀察。

　　7、在今后的傳染病防控工作中，我園將再接再厲，爭取把工作做得更好。

傳染病工作計劃8

　　春季是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進一步加強春季傳染病預防與控制工作，有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延，確保學生身心健康，維護教育學秩序的正常開展，特對冬春季節學校傳染病預防工作作出以下計劃：

　　一、加強領導、落實責任

　　要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的`責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

　　二、認真監控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

　　班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。

　　學校明確校醫是傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向學校傳染病預防工作領導小組組長報告，同時向市教育局主管部門基教科報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　　三、采取有效措施，及時控制疫情

　　學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經市教育局同意，在一定范圍內采取必要的防范措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。

　　四、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

　　學校要充分利用健康教育課、講座、隊會、板報、宣傳櫥窗、校園廣播等各種形式，對學生集中進行一次春季傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。同時注重開展相應疫苗的預防接種工作，有的放矢地開展預防工作，還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

傳染病工作計劃9

　　按照上級主管部門和疾控中心相關要求，結合我院實際情況，制定傳染病防止治20xx年工作計劃。主要工作內容有：傳染病監測報告、計劃免疫和婦幼保健、健康教育和職工保健工作，具體如下：

　　一、傳染病監測報告

　　嚴格按照《傳染病防治法》及其“實施辦法”的要求，以控制突發疫情為重點，以保證傳染病監測上報率為基礎，切實加強醫務人員培訓，完善獎懲制度，扎實推進工作。

　　1、傳染病病例報告：繼續實行“首診負責制”，責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規定的時限和程序上報。對有漏報、遲報、瞞報者，進行通報批評和相應經濟處罰。

　　2、傳染病信息網絡直報：根據疫情需要，實行即時網絡直報和每日網絡直報制度，預防保健科設立專職疫情報告人員，每日到各病區、診室收取“傳染病報告卡”，并將臨床科室上報結果與檢驗科、放射科上報結果進行比對，匯總后上報。

　　3、監測資料的統計分析及反饋：每月底對當月疫情進行統計分析，結果反饋至主管院長及醫務科、感染辦、門診辦等相關部門。

　　4、傳染病知識培訓：制定詳細計劃，從傳染病防治基礎知識、突發疫情應急處置和病例監測等方面，對全院醫務人員進行培訓、考核。

　　5、認真完成當地衛生行政部門下達的指令性任務；做好突發公共衛生事件的應急處置工作。

　　二、計劃免疫和婦幼保健工作

　　1、按照當地衛生行政部門的要求，積極配合計免部門，做好轄區內兒童的計劃免疫工作。

　　2、深入了解醫院婦產科、兒科的工作動態，做好出生申報、婦幼工作的月報、季報、年報等各項工作。

　　3、利用“兒童預防接種宣傳日”和“母乳喂養宣傳日”，積極進行婦幼知識的宣傳工作。

　　三、健康教育工作

　　1、公眾健康教育：做好公共衛生知識和健康常識的宣教，倡導健康的生活方式和綠色生活理念，充分發揮醫療機構在提高群眾健康水平方面的.作用。

　　2、個體健康教育：通過對門診病人發放健康教育處方、對住院病人進行全程健康宣教（入院宣教、住院期間宣教、出院指導和即時指導）等方式，提供針對性強的疾病知識，加強對病人的個體宣教。

　　3、社區健康宣教：與相關科室配合，利用“世界保健日”、“結核病防治日”、碘缺乏防治日、世界無煙日、艾滋病日等，深入社區進行健康宣教，服務群眾的同時，宣傳我院技術、服務等優勢。

　　4、撰寫“保健小知識”、“健康常識”等文章，通過醫院網站向群眾傳播健康教育知識。

　　四、職工保健工作

　　1、組織好職工體檢工作，對每次體檢結果進行統計分析和反饋。

　　2、加強宣傳，引導廣大在職職工關注自身健康，醫院職工缺少的不是健康知識，而是對健康的關注；運用豐富多彩的方式，引導職工合理分配工作和生活時間，遠離“亞健康狀態”。

　　3、與老干科、全科醫療科密切配合，做好離退休職工的醫療服務工作。

　　五、認真落實執行醫院和疾控部門交辦的其他臨時性工作。

傳染病工作計劃10

　　一、提高認識，加強領導，建立健全組織領導機構

　　我局嚴格樹立全縣疫情無小事的觀念，將傳染病防控工作納入常規管理工作中。建立健全傳染病防控組織體系，成立由局長負總責的傳染病防控工作領導小組，分工明確，責任到人，任務落實，確保各項防控措施落到實處。

　　二、利用多種形式，開展傳染病防控知識宣傳教育，增強全縣人民的防病意識和防病能力

　　充分利用媒體、藥品宣傳手冊、撲克牌、宣傳欄等宣傳廣告、藥品、醫療器械培訓等形式，大力宣傳有關常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識，引導人民群眾養成文明、科學、健康的生活習慣和方式，增強他們的防病意識，提高自我保護能力。

　　三、進一步完善各項規章制度，有針對性地開展各項防控工作，加強監督檢查

　　建立健全傳染病防控工作各項制度，制定規范的零售藥店、醫療機構、衛生所等的管理制度、常見病、多發病、傳染病預防制度和疫情監測及報告制度，全面落實工作責任制，并采取積極有效的.具體措施，重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。

　　加強我局傳染病疫情監測、報告工作：由辦公室負責本局的傳染病疫情報告工作。根據《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監測工作，切實做到“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）。

　　配合個線管部門，做好常見傳染病相關疫苗的預防接種工作，建立有效免疫屏障，嚴防各種傳染病傳入我縣。

　　四、扎實做好健康教育工作，有效防治群眾常見病

　　充分發揮食藥監系統優勢，利用新聞媒體、培訓、活動宣傳、懸掛橫幅、設立宣傳欄等形式，積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動，有效預防全縣群眾傳染病的發生和發展。

傳染病工作計劃11

　　為保障師生健康和生命安全，預防、控制和消除師生傳染病的發生和流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《中華人民共和國食品衛生法》、《突發衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，并結合我校實際情況，我校今年的傳染病（常見病）防治計劃專門制定如下：

　　一、提高認識，加強領導，建立和改善組織領導能力；學校傳染病防治是構建和諧校園的重要組成部分。我校嚴格樹立學校疫情無小事的理念，將傳染病防控和食堂食品安全納入學校日常管理。建立健全學校傳染病防治組織體系，成立校長全面負責的學校傳染病防治領導小組，分工明確，個人負責，任務落實，建立以學校領導為主導、校醫為骨干、班主任為網點負責人的全校傳染病防控網絡，確保各項防控措施的落實

　　二、以多種形式開展傳染病防治宣傳教育，提高學生的疾病預防意識和能力

　　1、充分利用學校廣播、班會、學生聚會、健康教育班、健康小報、廣告牌、知識講座等形式，大力向學生宣傳常見傳染病和食物中毒的防治知識，引導師生養成文明習慣，科學健康的生活習慣和方式，增強疾病預防意識，提高自我保護能力

　　2.通過家長會和給家長的信函等形式，宣傳傳染病和常見病的預防知識，爭取家長的`配合和支持

　　三、進一步完善各項規章制度，有針對性地開展各項防控工作；

　　1、建立健全學校傳染病防控各項制度，制定規范的學校衛生管理制度、常見病、多發病、傳染病預防制度和疫情監測報告制度，全面落實工作責任制，采取積極有效的具體措施，重點加強冬、春、秋、冬三季傳染病防控

　　2、加強環境衛生監督，制定完善的衛生制度。德育部每天派專人對教室和環境衛生進行檢查，并將檢查結果納入文明課堂的量化考核，提高學生的健康意識，養成良好的健康習慣，提高他們的抗病能力；

　　3、加強飲用水和飲食的安全衛生監督。學校有專人巡視，管理制度健全，措施有效。定期組織食堂管理人員和員工的食品衛生安全知識學習和培訓，進一步提高食堂管理水平和員工的基本素質和技能

　　4、加強校園消毒和教室通風管理。冬春兩季，建立專人負責制，做好校園消毒工作，定期開窗和各班教室通風換氣，確保學習場所空氣的清潔和流通

　　5、加強我校傳染病監測和報告工作：學校醫務室負責我校傳染病報告工作。按照傳染病防治法的要求，加強傳染病監測，切實做到“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）。每天巡視全校學生的出勤和健康情況，做好早、下午的檢查和因病缺課的登記跟蹤工作。一旦發現傳染病患者或疑似傳染病患者，應在規定期限內及時向上級教育主管部門和區疾控中心報告，并采取相應的防控措施

　　6、嚴格執行《學校衛生工作條例》，更新和充實《衛生是必要的設備》，回收足夠的消毒、預防用品和應急工作資金

　　7、認真核對新生和轉學新生的卡片，為有效預防學校傳染病提供科學依據

　　8、配合當地防疫部門做好學生常見傳染病疫苗接種工作，建立有效的免疫屏障，嚴防各種傳染病進入我校

　　四、扎實做好健康教育工作，有效防治學生常見病；充分發揮學校優勢，積極組織開展學校廣播、班會、學生會、健康教育班、健康小報、廣告牌、知識講座等多種形式的健康教育宣傳活動，向學生普及低視力、齲齒、肥胖等常見疾病的發生和預防知識，不斷糾正學生不良衛生習慣，合理膳食，注意眼睛衛生等措施，有效預防學校常見病的發生和發展

傳染病工作計劃12

　　1、工作目標

　　全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，增進幼兒身心健康發展。

　　2、具體措施

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特性對食譜進行科學合理的調整，包管幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，種類不斷更新，實行花腔化、多樣化，稀稠搭配。

　　2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒劃定，做好衛生消毒工作，包管情況設施要平安整潔，各類場所物品按期消毒。當真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內天天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活情況。

　　3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行零報告制。

　　4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的.預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

　　6、做好工作人員健康管理及業務培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、研究，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

　　7、期末做好各項統計，當真總結保健工作，做好年報表。

傳染病工作計劃13

　　我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設，加強學校公共衛生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛生防病健康安全領導小組隊伍。

　　一、晨檢制度的落實

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現在一直堅持著晨檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

　　二、健康教育常規化

　　學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

　　（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的'宣傳。

　　1、每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2、利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　3、衛生老師利用廣播進行宣傳————傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、癥狀和預防措施等

　　4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。

　　（二）積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

　　2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；

　　3、開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

　　（三）防狂工作皇華小學組織全校師生開展大手牽小手，“防狂”知識一起走活動。

　　為增強師生對狂犬病的預防意識，掌握狂犬病的預防知識，筑牢狂犬病防護墻，學校老師從什么是狂犬病、狂犬病的癥狀特征、狂犬病的危害、被犬等動物咬傷后的及時處理、如何預防犬只咬傷、飼養寵物的管理等方面向學生進行宣講。特別針對被狗等動物咬傷后的情形做了詳細講解，預防學生被狗等動物咬傷之后因處理傷口而延誤治療。

　　最后，學校將會印發百余份《狂犬病知識宣傳教育資料》發放到每位學生手中，通過小手牽大手，將宣傳資料交由家長長期存閱，讓狂犬病的防治知識真正入腦入心，給師生創造一個平安健康的工作和學習環境。

　　（四）免疫接種

　　免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

　　三、傳染病的預防、控制與處理

　　疫情的處理是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、患者回家隔離至少2周。

　　3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　4、及時報告區衛生防疫中心。

　　5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期xx天。

　　6、復學時一定要經衛生老師查診，確已康復，方可進教室上課。