教務管理工作計劃

教務管理工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的教務管理工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教務管理工作計劃1

　　一、教務管理

　　初一教務管理方面爭取在以下方面提高管理質(zhì)量：

　　1、加強常規(guī)教學管理及檢查落實。定期進行教師備課、聽課、作業(yè)批改檢查，通過學生評教、調(diào)查問卷等形式了解教學，及時反饋。

　　2、加強課堂教學管理，提高課堂教學效率，采用推門聽課、組內(nèi)研討課等形式進一步引導規(guī)范課堂教學。

　　3、通過聽集體備課，參與教研活動的方式，強化學科年級組備課。重視課堂設(shè)計，分層教學，習題設(shè)置方面的研究，讓學生在減負中提高，在教師成長中受益。

　　4、定期召開教師會、學生會、家長會，做好政策解讀、學情分析、檢測分析、學生動員工作，有條不紊的加強各方面輔助工作，為教學服務。

　　二、學科教學工作

　　一、認真解讀近幾年中考題，分析以往教學得失，制定合理可行的教學計劃，明確中考目標。

　　二、課堂教學上在落實方面下功夫，針對去年復習學案的得失，及時修訂，強化檢測力度，當堂知識、當堂反饋。

　　三、加強單元、板塊等階段性檢測，針對學生發(fā)現(xiàn)疑點、難點，制定有效措施，因材施教，爭取每個學生有提高。

　　四、針對實驗能力考查進行專項強化，訓練學生動手能力，并與知識考查有機結(jié)合，不放過任何可利用的時間，提高教學質(zhì)量。

　　五、做好青年教師培養(yǎng)，多聽課、多研討、多布置任務，使之在較短的'時間內(nèi)盡快成長，成為合格的學科教師。

　　三、讀書方面

　　一、盡快完成《致青年教師》一書的學習，為青年教師培養(yǎng)方面之類理論知識的基礎(chǔ)。

　　二、學科高效學習方法解讀方面的書籍，為第二需求，針對課時緊任務重的問題，尋找適合學生的教學方法為當務之急。

教務管理工作計劃2

　　一、指導思想

　　以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽，將學校辦成全縣一流初中。

　　2、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學生整體水平。

　　3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質(zhì)量。

　　4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,切實提高備課組集體教學研究工作,改進課堂教學。

　　三、工作要點與主要措施

　　（一）強化過程管理，提高教學效率

　　加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

　　1、制訂好計劃

　　各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

　　2、嚴格教學秩序

　　教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行。

　　3、做好教學五認真

　　(1)、備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

　　(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

　　(4)、輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。

　　(5)、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。

4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。

教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

　　（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。

　　青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

　　(1)、開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。

　　(2)、繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。

　　(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學能手。積極參加星級教師評選。

　　(4)、抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。

　　（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè)。

　　1、備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的`教學形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。

　　2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

　　3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

　　（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌

　　對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學質(zhì)量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點如下：

　　1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。

　　2、認真組織學生參加縣局舉行的初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率。

　　3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。

　　4、中考工作是學校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學校的生命線和生存線，要切實抓好初三學生的迎考工作。根據(jù)20××年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。去年22 A,成績比較突出，本學期一定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

　　（五）樹立服務意識，加強交流合作

　　1、做好資料準備及與實驗中學的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高初三教育教學效率，確保中考的正常發(fā)揮。

　　2、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。

　　3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)。

　　4.繼續(xù)完善學風建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。

教務管理工作計劃3

　　教務管理是學校中非常重要的一個職能部門，它以促進教學質(zhì)量提升、優(yōu)化課程設(shè)置、協(xié)調(diào)師資隊伍建設(shè)等為主要任務。本篇文章將著重探討教務管理工作計劃的內(nèi)容及實施方法，力求使教務管理工作更加高效、科學、規(guī)范。

　　一、目標定位

　　1.提升教學質(zhì)量：通過制定一系列教學管理措施，全面提升教育教學水平，確保每個學生都能夠獲得優(yōu)質(zhì)教育資源；

　　2.優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)學生需求和社會需求，精心策劃并完善課程設(shè)置，確保學生學到實用的知識和技能；

　　3.協(xié)調(diào)師資隊伍建設(shè)：加強對教師的培養(yǎng)和激勵，提高他們的教學水平，推動教師隊伍建設(shè)，為學校的長遠發(fā)展提供穩(wěn)定的師資支持。

　　二、主要任務

　　1.完善教學管理制度：建立科學、規(guī)范的教務管理制度，確保教學工作具有可操作性，且統(tǒng)一標準；

　　2.提升教師專業(yè)發(fā)展水平：組織教師參加各類專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，使其持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力；

　　3.制定招生計劃：根據(jù)學校發(fā)展需要，制定科學合理的.招生計劃，確保學生招生數(shù)量和質(zhì)量；

　　4.優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)教學大綱和市場需求，調(diào)整課程設(shè)置，提高教學質(zhì)量和實用性；

　　5.建立和完善學生成績評估體系：制定科學公正的學生成績評估標準，確保學生能夠得到準確的評價和激勵；

　　6.加強學生學業(yè)指導：建立學生成長檔案，為學生規(guī)劃學習、指導個人發(fā)展，提升學生成績和綜合素質(zhì)。

　　三、實施方法

　　1.加強內(nèi)外部合作：與學校其他部門和社會機構(gòu)加強溝通與協(xié)作，提高工作的連貫性和針對性；

　　2.制定詳細的工作計劃：針對每個任務，確定具體的工作目標和時間節(jié)點，明確責任人和工作內(nèi)容；

　　3.加強信息化建設(shè)：建立管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)教務管理工作的自動化、規(guī)范化和透明化；

　　4.加強對教學管理人員的培訓：不斷提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理技能，提高他們的工作能力和水平；

　　5.積極落實管理制度：將制定好的管理制度和要求具體落實到實際工作中，不斷完善和調(diào)整。

　　四、預期成果

　　1.教學質(zhì)量持續(xù)提升：學生成績顯著提高，教育教學水平得到社會認可；

　　2.師資隊伍穩(wěn)定發(fā)展：教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師培訓的參與度和效果明顯提高；

　　3.課程設(shè)置更加豐富：課程設(shè)置能夠滿足不同學生的需求，對社會的貢獻度增加；

　　4.學生成績評估更加公正準確：學生成績評估的標準更加科學公正，評價結(jié)果得到廣泛認可；

　　5.學生發(fā)展規(guī)劃更加科學：學生成長檔案的建立和使用能夠有效指導學生的學習和發(fā)展。

　　教務管理工作計劃是教育教學工作中的重要依據(jù)，通過科學合理的計劃安排和有效的實施，能夠促進教學質(zhì)量提高，優(yōu)化課程設(shè)置，協(xié)調(diào)師資隊伍建設(shè)等。希望通過本篇文章的介紹，能夠加深對教務管理工作計劃的理解，增強對教務管理工作的重視程度，不斷提升教育教學質(zhì)量和水平。

教務管理工作計劃4

　　教務是學校的重要管理部門之一，其管理范圍涉及到教學、考試、師資培訓、教育管理等方面。因此，教務管理人員的工作計劃顯得尤為重要，其工作計劃的好壞直接影響到學校的教學質(zhì)量和管理效能。本文將詳細闡述教務管理人員的工作計劃。

　　一、招生計劃

　　招生計劃是教務管理工作中的重要組成部分，教務管理人員需要制定一套詳細、可行的招生計劃。首先，教務管理人員應該根據(jù)學校的發(fā)展定位，制定全年招生計劃、月招生計劃和周招生計劃，為學校的發(fā)展提供有力的招生保障；其次，教務管理人員需要定期開會討論，了解市場需求及調(diào)查情況，并將調(diào)研結(jié)果與學校實際情況結(jié)合起來，合理制定招生計劃，最大限度地保證學校的人才流動性。

　　二、課程計劃

　　教務管理人員還負責制定合理的課程計劃，因為教學質(zhì)量的高低與教師和學生的配合密不可分。教務管理人員應該通過了解學校的教學現(xiàn)狀和學生特點，制定出適合學生的課程計劃。教務管理人員還應該制定每學期的課程計劃和教學計劃，明確教學目標和評估標準，以便于教師合理安排教學內(nèi)容，為學生的學習提供有效的.指導。

　　三、師資培訓計劃

　　教學效果與教師本身的素質(zhì)有很大關(guān)聯(lián)，因此，教務管理人員應該重視師資培訓工作。教務管理人員應該加強對教師的業(yè)務培訓和心理輔導，讓教師在各個方面進行提升，為學校的教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、教育管理計劃

　　教務管理人員還應該制定教育管理計劃，該計劃應該包括學生日常、考核和評估管理等。教務管理人員應該通過引導學生開展各種課外活動和講座、開展職業(yè)規(guī)劃指導、公正評估和考核學生的學習成果，等等，來推動學生的全面發(fā)展，有效提高學校的教育質(zhì)量。

　　總之，教務管理人員的工作計劃在教學質(zhì)量和學校發(fā)展方面具有重大的影響。教務管理人員應該以學校發(fā)展為宗旨，制定詳細、具體且生動的工作計劃，為學校的發(fā)展提供不竭的動力。同時，教務管理人員還應該加強與各教學部門之間的溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮團隊的協(xié)作精神，共同打造一支高效、優(yōu)秀的教務管理團隊。

教務管理工作計劃5

　　一、引言

　　教務管理是學校管理的重要組成部分，對于學校的教學質(zhì)量和學生培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地管理和規(guī)劃教務工作，我們制定了本教務管理工作計劃。該計劃旨在通過細化具體任務、明確責任分工、加強溝通合作，確保教務管理工作能夠高效有序地開展，并不斷提高學校的教學水平和辦學質(zhì)量。

　　二、目標和原則

　　1.目標：提高教學質(zhì)量，保障學生成長發(fā)展。

　　2.原則：科學規(guī)劃、精細管理、協(xié)作共贏。

　　三、總體布局和具體任務

　　1.教學管理

　　（1）建立完善課程教學管理機制。制定并落實課程教學質(zhì)量評價體系，加強對教師的教學指導和培訓，促進教師自身發(fā)展和提升教學水平。

　　（2）優(yōu)化教學資源配置。制定教室使用計劃，合理規(guī)劃和安排課程表，確保教學資源充分利用和合理配置。

　　（3）推進教學改革與創(chuàng)新。鼓勵教師開展教學研究，提倡多元教育方式，推動教育技術(shù)與信息化教學的深度融合，不斷激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。

　　2.學籍管理

　　（1）完善學生檔案管理制度。規(guī)范學生檔案的建立、存檔和查詢管理流程，確保學生個人信息的安全和可靠性。

　　（2）加強學生培養(yǎng)計劃和學業(yè)指導。與輔導員、教務處等相關(guān)部門密切合作，協(xié)助學生進行學業(yè)規(guī)劃和選課，為學生提供全方位的學業(yè)指導。

　　（3）建立學生成長檔案和評價體系。定期對學生進行綜合評價，記錄學生的學習成長和個性發(fā)展情況，為學生提供個性化的發(fā)展指導。

　　3.教務信息化建設(shè)

　　（1）完善教務管理系統(tǒng)。不斷提升教務管理系統(tǒng)的功能和性能，實現(xiàn)信息的集中管理、共享和查詢分析。

　　（2）推進數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)虛擬實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室等在線學習平臺，創(chuàng)建多元化的教學資源庫，提供更便捷、高效的學習環(huán)境。

　　（3）加強數(shù)據(jù)安全保護和網(wǎng)絡(luò)管理。加強對教務信息的保密工作，確保數(shù)據(jù)的安全穩(wěn)定，合理管理校園網(wǎng)絡(luò)，保障師生的正常教學和學習。

　　四、責任分工和工作措施

　　1.規(guī)劃與制度建設(shè)組

　　（1）負責制定教務工作的總體規(guī)劃和年度計劃。

　　（2）推進教務管理制度建設(shè)，完善教務管理流程和標準。

　　2.教學管理組

　　（1）負責制定課程教學管理方案和教師發(fā)展計劃。

　　（2）組織教學督導和評估，提供教學改進意見和建議。

　　3.學籍管理組

　　（1）負責學生檔案管理和學籍變動審核工作。

　　（2）協(xié)助學生就業(yè)指導和實習管理。

　　4.教務信息化建設(shè)組

　　（1）負責教務系統(tǒng)的.建設(shè)和維護。

　　（2）推進校園數(shù)字化建設(shè)，提供技術(shù)支持和培訓。

　　五、溝通合作和監(jiān)督考核機制

　　1.溝通合作

　　（1）定期召開教務管理會議，分享工作經(jīng)驗和問題解決方案。

　　（2）建立教務管理工作聯(lián)絡(luò)小組，協(xié)調(diào)各部門間的合作與溝通。

　　2.監(jiān)督考核

　　（1）建立教務管理績效評估指標體系，定期進行績效評估。

　　（2）加強對教務工作的監(jiān)督和日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　六、預期效果和遠景目標

　　通過有效的教務管理工作計劃，我們期望實現(xiàn)以下效果和目標：

　　1.教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生成績和滿意度明顯提升。

　　2.學校教學資源得到合理利用，師生的學習環(huán)境和體驗有所改善。

　　3.教務管理水平和信息化程度不斷提升，學校綜合辦學水平得到提高。

　　4.學校教務管理工作走在了高效規(guī)范的軌道上，能更好地適應和引領(lǐng)教育發(fā)展的需求。

　　七、結(jié)語

　　教務管理工作計劃的成功執(zhí)行需要全員參與和共同努力。我們相信，在各相關(guān)部門的共同努力下，我們能夠建立起一套科學、規(guī)范、高效的教務管理工作機制，為學校的發(fā)展和師生的成長貢獻力量。

教務管理工作計劃6

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx~20xx學年度我們面臨著全面推進新課程改革、全面提高教育教學質(zhì)量，為此新學年我們教務處將嚴格按照學校的工作部署扎實開展各項工作，進一步加大教學目標與過程的管理力度，與時俱進，求真務實，努力做好以下幾項工作。

　　一、教師管理工作：

　　1、進一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范教師工作要求。教務處將依據(jù)教育教學的新要求，不斷充實和完善《**中學教師常規(guī)十要求》、《教學常規(guī)考核細則》、《聽課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開課評比細則》、《**中學教師年度考核標準》。增設(shè)《導師制管理模式實施方案》，人人爭做學生人生的導師，引導學生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進一步趨向規(guī)范化、制度化和人性化。

　　2、組織安排好教師的繼續(xù)教育，對教師的新教材培訓、信息技術(shù)培訓、學歷進修等教務處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓進修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學習要求，并認真做好校本培訓，20xx-20xx學年度我校教師的校本培訓將繼續(xù)以新課程教育教學理念和信息技術(shù)與各學科教學整合為主。

　　3、進一步營建“互幫互學”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學期的“幫學對象”，教務處將對此不定期地進行檢查，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補，共同提高。

　　4、進一步加強教研組、備課組建設(shè)。根據(jù)新學期各年段教師的調(diào)整，教務處要認真配合學校確定好教研組長、備課組長的人選，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W業(yè)務骨干推到教研組長、備課組長的位置，定期開好教研組長會議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結(jié)，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄。要努力形成教學研討和互幫互學的良好氛圍。

　　5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考、期末考教師教學成績的統(tǒng)計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準確的數(shù)據(jù)。

　　6、教務主任要經(jīng)常深入教學第一線了解教學情況，嚴格按照目標管理的有關(guān)規(guī)定完成每學期聽課30節(jié)以上的任務。采用聽課、召開學生干部、學生代表座談會，問卷調(diào)查、師生懇談會，《教學日志》反饋、教學常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學骨干力量提供一定的參考依據(jù)，同時向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學方面得失，提高自身業(yè)務水平。

　　二、教學教研工作：

　　1、強化質(zhì)量意識。教務處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標合同，使目標盡快落實到年段、班級及個人，在確定目標時，教務處要認真分析學生基本情況，對目標制定和達成目標的措施提出指導性意見。今年教務處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求。

　　2、以課堂教學模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課、研討課要求每學年每人至少開一次公開課，公開課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。。

　　3、備課組工作要進一步落到實處，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進行教學交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點。各科教學都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。

　　4、教務處要不定期組織學習方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學法指導課。學法指導課要有教案，強調(diào)針對性，講求實效性，平時教學要求教師要滲透學法指導。

　　5、組織名師、骨干教師進行不同課型教學方法的研討，今年的開放周應組織好這類課型的重點研討，并計劃將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊。

　　6、協(xié)同教科室一道進一步加大課改、考改的研討力度，積極探索適應“課改、考改”的課堂教學新模式，特別要重視“研究性學習”課程的開設(shè)。開齊開足選修課。認真做好課改的宣傳發(fā)動，學習課改理論，改變教師觀、學生觀、評價觀，比較新舊教學法的異同，為明年的課改鋪開做好前期準備。

　　7、體育與健康課程要開齊開足。體育室內(nèi)課要占一定的比重，每學期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強化衛(wèi)生健康教育，“特長班”工作要進一步落實到位，特長生老師一方面要保證完成學校安排的演出、比賽任務，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。要總結(jié)20xx屆特長生工作的成功做法，把特長班辦出特色，辦出水平。

　　8、理化生實驗開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課，實驗課教學質(zhì)量。每學期理、化、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的實驗和操作實驗公開課，公開課要有教案。

　　9、做好學生學習情況的跟蹤分析和提優(yōu)補差工作，教務處要求教師、年段制定好提優(yōu)補差計劃，計劃要做到“五落實”：有明確的時間、地點、內(nèi)容、對象、教師、邊緣生的補短工作仍然采用往年的成功做法，實行領(lǐng)導小組成員和畢業(yè)班老師共同負責分工包干制，提優(yōu)補差要處理好普及與提高的關(guān)系，既要突出重點，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學校知名度，也要重視提高學科及格率、優(yōu)良率，爭取大面積的豐收。

　　三、教務考務工作：

　　1、根據(jù)省頒學籍管理規(guī)定和教務處擬定的“蓮峰中學學籍管理規(guī)定”進一步規(guī)范學生的留級、轉(zhuǎn)學、休學、復學、寄讀等方面的管理工作。嚴格限制人數(shù)，嚴格限制分數(shù)，嚴格限制錢數(shù)。

　　2、按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，切實保證體育與健康，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、研究性學習的教學時間全面提高學生的素質(zhì)教育。同時安排好選修課的.課時，內(nèi)容和開課教師。

　　3、科學合理地編制好“課程計劃表”、“作息時間表”、“課外活動安排表”。設(shè)計好教師教學計劃表，工作計劃表，并及時發(fā)放和收繳，保證教學工作按計劃正常實施。

　　4、根據(jù)招生情況于正式開學上課前合理地編排好班級。

　　5、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務工作。嚴格按教務處制定的“考試管理規(guī)定”認真組織好半期考試和期末考試，考試組織實行年段交叉或單人單桌，嚴格考試管理，對違法考試紀律的學生按學籍管理規(guī)定進行處分并予以公示，加強評卷過程的管理，統(tǒng)計好每學期的成績。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作。四、其他工作：

　　1、本學年將組織好體育節(jié)、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動，繼續(xù)組織教育教學開放周，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作，知識競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學科學，講科學，用科學”推向一個新的高潮，十二月份舉行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱比賽、音樂欣賞等活動。教務處將協(xié)調(diào)好各處室、部門在學校統(tǒng)籌安排下，把“三大節(jié)”活動舉辦好，進一步推進素質(zhì)教育。

　　2、進一步落實晨會和科普知識宣傳、時事教育及時事競賽活動，為學生創(chuàng)造關(guān)心，了解國內(nèi)外形勢的條件。

　　3、定期召開學生家長會，建立教師家訪制度，及時向?qū)W生家長反饋學生在校的學習及表現(xiàn)情況，進一步密切家校聯(lián)系。

　　4、認真組織好學科競賽工作。期初要求成立競賽指導小組，每個競賽興趣小組每周應開設(shè)競賽輔導課，競賽活動可由年段、學校或教育行政部門組織。每學年各年段要舉行一次相關(guān)學科的競賽活動。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽。輔導教師要制定好競賽活動計劃，計劃要“六有”：有輔導內(nèi)容、有任課教師、有時間安排、有地點、有目標、有學生名單等內(nèi)容。要提高輔導質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成績，提高學校的知名度。同時，各教研組要積極組織課外興趣小組活動，生物、地理組要結(jié)合研究性學習開展和綠色學校的創(chuàng)建組織環(huán)保興趣小組并積極開展活動。

　　5、增強服務意識，做好服務教學，服務師生的各項工作，教務處充分利用各種渠道收集高考、會考信息，并及時向老師反饋。嚴格按照期初要求把好資料征訂關(guān)，資料征訂嚴格按照科任教師請訂、校長或分管副校長審批，教務處與總務處共同辦理的程序，遵循不過多增加學生負擔，有較高使用價值的原則，使教學資料真正起到服務教學的作用。

　　6、制定資料保存細則，做好資料收集與交流工作。

　　20xx~20xx學年度的各項工作已揭開序幕，新學年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)并存，在新的學年里我們一定要圍繞學校的中心開展工作，嚴格按照教務處的工作計劃，做好教學教研、教務考務等方面的工作，力爭各項工作再創(chuàng)佳績，再上臺階。

教務管理工作計劃7

　　本學期學校教務處工作計劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標，努力提高教學質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：

　　一、進一步規(guī)范完善教學管理制度，強化常規(guī)管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：

　　1、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案，提高課程改革的效果。

　　2、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學生技能訓練的落實情況。

　　3、加強教學常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況;組織青年教師開展教學設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務水平;在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓課程的策略，使理論教學和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規(guī)的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。

　　二、按照專業(yè)教學指導方案，推進我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

　　專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行，也取得了不少成績，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

　　1、以專業(yè)教學指導方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實際，本學期內(nèi)完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。

　　2、適應行業(yè)對用人的.要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學期起，在幼師、導游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。

　　3、嘗試建立專業(yè)教學指導機構(gòu)。為更有效的指導各專業(yè)教學工作，本學期擬在導游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專業(yè)教學的指導和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

　　三、積極備戰(zhàn)，努力在各項技能大賽中取得好成績。

　　技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。

　　1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

　　2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。

　　3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執(zhí)行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務處對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。

　　4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設(shè)備學校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學生、教師及輔導教師，除市縣給以獎勵外，學校另給一定的獎勵。

　　四、認真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學生參加各項考證活動。

　　各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。

　　另外，各科組要根據(jù)教學要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導游專業(yè)的學生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導游證考試，確保學生的過關(guān)率。

　　附：具體工作安排：

　　九月份： 1、新學期各項工作及補充工作安排。

　　2、召開第一次科組工作會議。

　　3、教學常規(guī)月檢

　　4、上學期教學質(zhì)量分析和羅桂祥教學金頒獎。

　　十月份：1、做好新生錄取工作。

　　2、召開第二次科組工作會議。

　　3、做好企業(yè)班學生學籍檔案。

　　4、教學常規(guī)月檢。

　　5、檢查各科組興趣小組活動。

　　6、各科組公開課活動。

　　十一月份：1、組織中段考試。

　　2、做好畢業(yè)生的學籍檔案。

　　3、教學常規(guī)月檢。

　　4、召開第三次科組工作會議。

　　5、畢業(yè)班學生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

　　十二月份：1、中段考試情況分析和總結(jié)。

　　2、檢查各科組技能競賽活動。

　　3、教學常規(guī)月檢。

　　4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作

　　5、召開第四次科組工作會議。

　　6、各科組公開課活動。

　　一月份：1、做好畢業(yè)證工作。

　　2、召開第五次科組工作會議。

　　3、期末常規(guī)大檢。

　　4、各科組各項技能比賽活動。

　　5、做好各項技能比賽頒獎。

　　6、下學期教材的征訂工作。

　　二月份：

　　1、做好期末考試工作。

　　2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作。

　　3、學生成績單的發(fā)放工作。

　　4、放暑假的各項準備工作。

　　5、其它各項工作總結(jié)。

教務管理工作計劃8

　　教務管理是學校管理的重要組成部分，它涉及到學校教學管理、考試管理、學生管理等多個方面。一個完善的教務管理計劃對于學校的教學質(zhì)量提升和全面發(fā)展至關(guān)重要。本文將詳細闡述一個教務管理工作計劃，以確保教務工作的高效運行。

　　1.教務管理部門職責：

　　教務管理部門是學校內(nèi)部負責教學及學生管理的重要部門。它的職責包括但不限于：

　　1.1制定教務管理規(guī)章制度，確保教學質(zhì)量。

　　1.2組織制定教學計劃和課程安排。

　　1.3 提供教師培訓與發(fā)展機會，提高教師教學水平。

　　1.4設(shè)計學生選課系統(tǒng)，確保學生選修課程的公平與合理。

　　1.5管理學生成績和考試相關(guān)工作。

　　1.6組織學生評教活動，收集教師教學反饋信息。

　　1.7處理學生問題與投訴，確保學生的權(quán)益。

　　2.教務管理工作計劃的制定：

　　2.1分析現(xiàn)狀：對學校目前的教務管理工作進行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題和不足之處。

　　2.2設(shè)定目標：根據(jù)分析結(jié)果設(shè)定教務管理工作的目標和規(guī)劃，確保目標可行和具有可操作性。

　　2.3制定具體措施：設(shè)定具體、明確的工作措施和時間節(jié)點，以實現(xiàn)教務管理工作計劃中的目標。

　　3.教務管理工作計劃的'內(nèi)容：

　　3.1教學管理方面：制定教學計劃，確保課程的連貫性和有效性。通過教師培訓和評估，提高教師教學質(zhì)量。探索和推廣先進的教學方法和手段，提升學生的學習興趣和主動性。

　　3.2考試管理方面：制定考試安排，確保考試的公平性和科學性。加強對考試過程的監(jiān)督和管理，防止違規(guī)行為的發(fā)生。及時、準確地公布考試成績，并進行分析和總結(jié)。

　　3.3學生管理方面：建立學生選課制度，確保學生選課的公平與合理。組織學生評教活動，收集學生對教師教學的意見和建議。及時回應學生的問題與投訴，并提供必要的幫助和支持。

　　4.教務管理工作計劃的實施與監(jiān)督：

　　4.1實施階段：將教務管理工作計劃落實到實際工作中，并負責協(xié)調(diào)各部門之間的協(xié)作與配合。及時處理工作過程中的問題和困難，并及時調(diào)整和優(yōu)化工作計劃。

　　4.2監(jiān)督階段：建立教務管理工作的監(jiān)督與考核機制，對各項工作進行定期評估和總結(jié)。根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和完善工作計劃，以確保教務管理工作能夠持續(xù)提升和改進。

　　教務管理工作計劃是確保教務工作高效運行的重要保障。通過制定詳細、具體、生動的工作計劃，學校能夠更好地組織和管理教學、考試和學生等相關(guān)工作，提高學校教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。因此，學校應該高度重視教務管理工作計劃的制定和實施，為學校未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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