職場范文網>職場實用文>工作計劃>舞蹈工作計劃

舞蹈工作計劃

時間：2024-05-17 10:10:05 工作計劃我要投稿

舞蹈工作計劃推薦度：
舞蹈老師工作計劃推薦度：
舞蹈教學工作計劃推薦度：
舞蹈培訓學校年度工作計劃推薦度：
相關推薦

舞蹈工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的舞蹈工作計劃，希望能夠幫助到大家。

舞蹈工作計劃

舞蹈工作計劃1

　　一、指導思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

　　二、工作目標

　　本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

　　3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

　　4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。

　　5、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

　　四、工作內容

　　1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統一訓練規格，制定期末完成目標，按照教案行課。

　　2、本學期任務重，不僅要達到期末時的'考核標準，還要為今后的成都市藝術節中我校舞蹈節目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節目的編創，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節目。

　　五、工作要求

　　在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節抓起，例：服裝、發式的統一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值，提升自信。

舞蹈工作計劃2

　　第一周：制定計劃

　　第二周：基礎訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）

　　第三周：基礎訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）

　　第四周：欣賞舞蹈

　　第五周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第六周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第七周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第八周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第九周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十五周：舞蹈展示

　　一：指導思想

　　根據我校的教育宗旨和發展規劃的要求,完善學校藝術學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術方面的教育水平.藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學生對藝術活動的興趣，充實學生的校園文化生活，全面提高學生的藝術修養。

　　二：主要工作:

　　1、積極配合學校教研工作,認真履行學校教務工作,完成教學計劃,教學進度,及提前備課.2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議.

　　3、積極組織學生參加藝術類活動，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的藝術表現能力和藝術修養，并給孩子們提供更多的'展示自己藝術才華的空間。

　　三：具體工作計劃安排

　　1：九月份

　　制定工作計劃,提前兩周備課;

　　基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協調練習、簡單的成品舞。

　　2：十月份

　　履行教學進度,加強學生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。

　　3：十一月份

　　注意觀察學生的進步，根據學生自身來進行輔導和加強進度。

　　4：十二月份

　　開展校園元旦慶祝活動，學期教學教研總結,交流。

　　作為一名計算機信息科學與技術（師范）專業的學生，我們已經有了三年學習和積累，馬上就要進入實習學校實習，開啟人生第一次教師的職業生涯。雖然我已經決定要考研，離真正的老師還有一定的距離，但教師是我一直以來的夢想，教師是我一直以來追求的最終職業。對自己未來的職業規劃，我希望自己能做到以下幾點：

　　1.育人比教書更重要，給同學們心靈的啟迪和道德的教育是每一個老師都應具有的職業操守。

　　2.具備良好的課堂掌控能力。

　　2.努力提升自己，多參加調研活動，用知識武裝自己之后，將更多的知識和學習理念傳遞給學生們。

　　3.耐心，公正地對待每一個學生。

　　4.對待自己的職業能夠堅持，向優秀的前輩學習，追求卓越。

　　5.作為信息技術學生的老師，旨在培養學生的動手能力和創造力。

舞蹈工作計劃3

　　背景

　　近年來，隨著人們物質生活的不斷改善，越來越多的父母開始重視孩子興趣的培養。久而久之，家長們意識到課外訓練的真正作用是給孩子帶來一個快樂幸福的童年，學會與人交流，培養歸國兒童的團隊意識和合作能力，而不僅僅局限于以前的競爭關系、分家教育和個人能力的提升。

　　目前，國家加大了政策力度，國家和教育部逐步完善和進一步實施素質教育。很多學校對學生的選擇有一定的質量限制。目前，北京一些優秀的學校已經開始要求學生在入學時要有一定的特長和愛好。

　　在物質文明發達的西方國家，舞蹈、音樂和繪畫已經成為每個孩子必須掌握的基本技能之一。

　　綜上所述，現在乃至未來很長一段時間，全國各地的少兒專業培訓行業都將有很大的發展和提升空間。蘭州占據了甘肅最好的時間、地點和人。蘭州本身有很多大學，可以很好的解決師資問題。蘭州也是一個大中城市，市場廣闊。作為甘肅省的省會，比其他地方更開放，更方便，有更多的交流和學習機會。

　　目的

　　1.通過不懈的努力和對培訓市場的了解和掌握，努力打造蘭州第一品牌舞蹈培訓機構，引導和規范整個蘭州舞蹈培訓行業；

　　2.通過認真負責的辦學精神，真正幫助渴望成長進步的孩子和家長，讓進入這個機構的孩子真正感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

　　3.通過組織和參加省級和國家級的各種比賽，學習的孩子可以通過舞蹈在更多的人面前展示自己的'風格。

　　情勢分析

　　優點：

　　1.信息資源：可以直接與各類考試總部建立最直接的關系，掌握第一手信息和咨詢，更好的與全國其他省市融合，建立良好的合作關系；

　　2.優秀的老師：在選擇老師方面，不僅是中心本身的選擇，也是學生和家長的選擇。師資方面，要合理搭配，有省內專家的支持，有大部分剛離校的舞蹈老師的努力進步；

　　3.專家的優勢：與各考點建立良好的關系，讓更多的專家和大師來中心指導，與中心的學生和老師交流。

　　4.嚴格的規定：秉承臺灣省最成功的培訓機構的規定經驗，以嚴格的制度和優質的服務取勝。優秀的服務是成功的必然條件。

　　5.舒適的環境：教學環境不一定要豪華，但一定要舒適、干凈、有活力，這是所有孩子都很喜歡的。地域劃分明顯，功能性明顯。基礎設備完善。進入中心后，家長和孩子會選擇自己喜歡的。簡而言之，家長或學生不會被允許走進一個看似宏大卻又無聊的地方；

　　很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都有自己的想法和目標。但不超過幾個重要因素，而這些因素正是一個培訓中心最需要關注和提高的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素發展成我們的優勢，這樣客戶好

　　好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優秀的教師、勤勞的員工、舒適的環境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規程。

　　劣勢：

　　中心的成立和發展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

　　機會：

　　目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方，已經把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行。面對校園內部那些不規范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒有一個規范的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產業。所以，中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

　　威脅：

　　由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現。另外，還有一些機構已經在甘肅辦學很多年了，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

舞蹈工作計劃4

　　一、主要工作

　　1、積極配合學校教研工作，認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度，及提前備課。

　　2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。

　　3、積極組織學生參加藝術類活動，發掘每一個學生的.藝術潛能，提高學生的藝術表現能力和藝術修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術才華的空間。

　　二、具體工作計劃安排

　　1：_月份

　　制定工作計劃，提前兩周備課;

　　基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協調練習、簡單的成品舞。

　　2：_月份

　　履行教學進度，加強學生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。

　　3：_月份

　　注意觀察學生的進步，根據學生自身來進行輔導和加強進度。

　　4：_月份

　　開展校園__慶祝活動，學期教學教研總結，交流。

舞蹈工作計劃5

　　一、基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

　　二、指導思想：

　　舞蹈是以經過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態、節奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態，培養動作的協調性、節奏感，而且可以抒發和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養良好的道德品質。通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

　　三、目標任務：

　　1.通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎理論，常用術語，并能在舞蹈學習實踐中應用。

　　2.舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如：發展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。本學期舞蹈基訓主要是中國古典的基本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的基本姿態。

　　措施辦法：

　　1.熱身運動：在訓練的15分鐘左右時間里，讓學生做一些輕松、

　　簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2.地面訓練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的'訓練，主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓練

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

　　（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

　　（4）胸腰和腹肌的訓練

　　（5）脊椎和胯骨的訓練

　　（6）胯部和臀部的訓練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓練

　　（8）節奏和方位的訓練

　　（9）后腿和背肌的訓練

　　（10）踢腿和力量的練習

　　3.把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

　　（1）直立和半蹲訓練

　　（2）擦地推腳背練習

　　（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戲。

　　4.中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

　　（1）手的姿態的訓練

　　（2）小跳訓練

　　（3）點轉

　　（4）控制。

　　5.能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　6.排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

舞蹈工作計劃6

　　一、指導思想：

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情操為切入點，通過規范的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優雅姿態的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養孩子們內涵修養，使其的精神和形體之美達到統一，有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。

　　二、社團特點分析：

　　低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的了解。

　　三、教學重點：

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　四、活動目的：

　　1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。

　　2、通過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、說的綜合能力。

　　3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學習美、表現美。

　　五、工作措施

　　2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

　　3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

　　4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。

　　5、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

　　六、具體教學目標：

　　1、通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

　　2、跳舞時與音樂協調一致。

　　3、對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的.兒童集體活動。

　　4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

　　5、在舞蹈中與他人合作。

　　6、欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。

　　七、工作要求

　　八、工作想法

　　1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節中，更加能夠使每個學生發揮自己的想象力，去創造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現力。

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。

　　九、工作期待

　　少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

　　十、時間安排：

　　每周訓練一次，定為周五下午最后一節課。

　　十一、地點：

　　舞蹈教室。

　　十二、活動主要內容：

　　（一）：基礎訓練

　　（1）壓腿

　　這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節的韌帶。

　　（2）壓肩

　　這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。

　　（3）把桿訓練組合

　　這些組合，適宜于少年兒童的身體素質和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。

　　（4）劈腿跳

　　是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。

　　（5）下腰

　　年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。

　　（6）劈腿

　　有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：

　　（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

　　十三、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

　　2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。

　　十四、活動安排

　　第一周：制定計劃

　　第二周：基礎訓練（壓腿、壓肩、把桿訓練）

　　第三周：基礎訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）

　　第四周：欣賞舞蹈

　　第五周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第六周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第七周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第八周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第九周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

　　第十五周：舞蹈展示

舞蹈工作計劃7

　　一、引言

　　舞蹈教學作為一門特殊的藝術教育學科，對于學生的身心發展和審美情趣培養起著至關重要的作用。為了提高舞蹈教學質量，確保教學的有效性和學習者的學習效果，我們制定了下面的舞蹈教學教研工作計劃。

　　二、目標

　　我們的目標是提高舞蹈教學的質量和水平，使學生更好地理解和掌握舞蹈的知識和技能，培養學生的表演能力和藝術修養，提升學生的身體素質和藝術素養。

　　三、工作計劃

　　3.1 教學目標的明確

　　在舞蹈教學中，我們首先要明確教學目標。根據不同學段和學生的特點，制定明確而具體的教學目標，確保所教授的內容符合教學大綱和學生的實際需求。同時，我們要注重培養學生的審美意識和藝術修養，培養學生的表演能力和創造力。

　　3.2 教學資源的開發

　　為了提高舞蹈教學的效果，我們需要不斷開發和更新教學資源。這包括教學課件、教學視頻、教學實例等。通過多種形式的教學資源，我們可以更好地展示舞蹈的魅力和特點，幫助學生更好地理解和學習舞蹈知識和技能。

　　3.3 教學方法的創新

　　在舞蹈教學中，我們要注重教學方法的創新。通過多種教學方法的結合，如講解、示范、討論、實踐等，激發學生的學習興趣，提高學習效果。同時，我們還要注重教學手段的多樣化，如音樂、道具、服飾等，創造良好的教學氛圍，提升學生的學習積極性。

　　3.4 教學評價的科學化

　　為了確保教學的有效性，我們需要進行科學的教學評價。通過對學生學習過程和學習成果的評價，及時發現問題和不足，調整教學策略，提高教學質量。同時，我們要注重對學生參與度、表現力和創造力的評價，充分肯定和鼓勵學生的努力和成績，激發他們的學習動力。

　　四、實施方案

　　4.1 舞蹈教學課程的設計

　　根據學生的年齡、興趣和能力，設計合理的舞蹈教學課程。在課程中，我們要注重理論與實踐的結合，注重學生的參與和互動，幫助學生更好地理解和掌握舞蹈的知識和技能。

　　4.2 教師隊伍建設

　　為了保證舞蹈教學的質量，我們要加強教師隊伍的`建設。通過不斷學習和培訓，提高教師的專業素養和教學能力。同時，我們要加強教師之間的交流和合作，共同研究教學改進的方法和策略，不斷提高教學質量。

　　4.3 教學環境的改善

　　提供良好的教學環境對于舞蹈教學是非常重要的。我們要建立舞蹈教室，配置合適的音響設備和鏡子，為學生提供良好的學習和表演條件。同時，我們還要加強舞蹈器材和舞蹈服飾的采購，確保教學的需求。

　　4.4 培訓和比賽的開展

　　為了激發學生的學習熱情和提高學生的表演能力，我們要積極組織舞蹈培訓和比賽活動。通過參與培訓和比賽，學生可以鍛煉和展示自己的舞蹈技巧和才藝，提高自信心和表演能力。

　　五、總結

　　通過以上的舞蹈教學教研工作計劃，我們可以提高舞蹈教學的效果和質量，培養學生的藝術修養和表演能力，提升學生的身體素質和藝術素養。只有不斷創新和改進，我們才能更好地滿足學生的需求，培養更多的舞臺人才。希望通過我們的努力，能夠為舞蹈教學的發展貢獻一份力量。

舞蹈工作計劃8

　　一、建立職工業余文化協會的意義

　　職工業余文化協會是組織職工豐富業余生活的重要組織，成立健全文化協會，發揮其組織的作用，是開展文體工作的基礎，在服務職工群眾業余文化生活，滿足職工群眾多層次、多方面、多樣化精神文化需求，促進人與自然、人與社會、人的精神與體魄和諧發展等多方面，有著不可替代的重要作用。要充分發揮協會作用，繁榮職工文化事業，促進全面、協調和科學發展，就要圍繞“公司協調、協會實施、職工參與”的要求，認真抓好落實，扎實開展協會工作。

　　二、職工業余文化協會實例和好處

　　我蘭州石化公司為豐富員工生活，成立了如舞蹈協會、體育協會、合唱協會、寫作協會、攝影協會等，目的是讓有共同興趣愛好的職工有交流的空間和場地，員工可依據自身的興趣愛好報名組建和參加。

　　（1）舞蹈協會。舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動，增強體質，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。舞蹈對肌肉的刺激則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。比如爵士舞對小關節、小肌肉的運動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運動的效果，使練習者在提高主肺功能的同時，達到減肥的目的。

　　舞蹈的健身動作爆發力強，對人體體能潛力開發性強，因為舞蹈多以繞環小關節的運動為主，因此能較好地改善練習者的協調能力。舞蹈是一種極具表現力的運動，我們還特地有專門的舞蹈老師來親自賜教，通過舞蹈課程，組員在表現自己的同時更培養了自信和氣質。

　　（2）音樂合唱協會。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富職工的文化生活，啟發對音樂的興趣，培養音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。通過合唱增進相互間的了解和團隊的凝聚力，成效十分顯著，興趣小組成立后，將充分運用好活動經費，組織策劃更多豐富多彩的音樂活動，豐富同事們業余生活的同時也增進團隊間的.融合。

　　如此樣式的文化協會還有很多，我公司成立協會的目的就是為了讓職工在工作之余，能夠豐富業余生活。一直以來我蘭州石化公司注重企業文化的建設，并取得了良好的效果，這次成立職工業余文化協會是又一次創新，不僅為全體員工提供了發揮專業特長的機會，而且增強了團隊凝聚力，充分展現了我蘭州石化人積極向上的精神風貌，成為打造企業文化的重要舉措。

　　三、組織職工業余活動需注意的幾點

　　（1）組織好多姿多彩、內容豐富、健康向上、形式多樣的業余文化活動，進一步拓展視野，陶冶隋操。

　　（2）為發揮職工愛好提供便利條件，增加生活情趣，讓我蘭州石化公司廣大職工群眾的興趣、愛好得到充分的發展，并有所成就。

　　（3）鼓勵職工群眾自行組織一些豐富多彩的文化活動我公司協會加強引導。

　　四、活動主題與具體程序

　　活動主題的制定應緊扣公司當前發展形勢，同時圍繞活動日期安排，同時緊緊抓住時代脈搏，反應現代人生活工作形式而具體制定。每年的職工文化活動應列入年初計劃范圍內，總體布局，合理規劃，同時將有影響力、涉及企業形象宣傳的活動重點安排。

　　（1）活動應在不影響正常工作的情況下有序展開，籃球賽、排球賽、羽毛球賽等在活動前一周，活動策劃小組制定活動具體安排，前五天下發通知，并號召員工踴躍報名參加。才藝展示、藝術設計等準備周期相應比較長的比賽應提前一個月制定計劃，提前20天通知員工準備，屆時報名參加。

　　（2）涉及到邀請其他單位參加的活動的，活動總指揮或者相關負責人應及時與應邀單位取得聯系，及時洽談活動方式、活動經費、活動主題制定以及贊助等相關事宜。

　　（3）活動所需要的消耗品由行政部統一購買。

　　五、活動獎項設定

舞蹈工作計劃9

　　一、訓練目標

　　舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

　　二、學生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

　　三、訓練步驟

　　1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　四、基本功訓練內容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。活動后重點排練六一節目。

　　五、訓練時間

　　每周三下午

　　六、編排成品

　　舞蹈為六一聯歡做準備…

　　教學目標：

　　1、重點培養幼兒對舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。

　　2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產生吸引力，節奏強，易接受。

　　3、發展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。

　　周次和目標：

　　第一周：

　　1、練習隊形，站立姿勢

　　2、交待舞蹈課的'常規要求

　　3、教授腳的形態和腳的基本位置

　　第二周：

　　1、復習腳的形態和位置

　　2、教授手的形態和手的基本位置

　　3、強化練習腳和手的形態和基本位置

　　第三周：

　　1、基本功訓練——頭部、肩部練習

　　2、基本步伐——踮步、并步

　　第四周：

　　1、基本功訓練——胸部、腰部練習

　　2、基本步伐——蹦跳步、開合跳、后踢步

　　第五周：

　　1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前兩節

　　2、基本功訓練——含胸屈腿、壓胯練習

　　3、基本步伐和手型——開掌、腳跟點地

　　第六周：

　　1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前三節

　　2、基本功訓練——勾繃腳、繞腳練習

　　3、基本手型——單指、空心拳

　　第七周：

　　1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前四節

　　2、基本功訓練——振臂、下前腰練習

　　第八周：

　　1、基本功訓練——雙屈腿、腰的軟度練習

　　2、強化所有舞蹈組合：“牛奶歌”

　　第九周：

　　1、基本功訓練——胯部、膝部練習

　　2、基本手型——蘭花掌

　　第十周：

　　1、基本功訓練——腳腕、手腕練習

　　2、基本步伐——腳尖點地、移動重心

　　第十一周：

　　1、復習舞蹈組合：“踏浪”前兩節

　　2、基本功訓練——仰臥舉腿壓胯練習

　　3、基本步伐——膝彈動

　　第十二周：

　　1、復習舞蹈組合：“踏浪”前三節

　　2、基本功訓練——地面踢腿練習

　　3、基本步伐——小碎步

　　第十三周：

　　1、復習舞蹈組合：“踏浪”前四節

　　2、基本功訓練——地面搬腿練習

　　第十四周：

　　1、強化所有舞蹈組合：“踏浪”

　　2、基本功訓練——仰臥起坐、背肌練習

　　第十五周：

　　3、跟隨音樂的節奏完成所有基本功動作

　　第十六周——第十九周：

　　1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

　　2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。

　　第二十周：

　　匯報演出

舞蹈工作計劃10

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

　　一、工作目標

　　二、工作措施

　　2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

　　3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

　　4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。

　　5、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

　　6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

　　三、工作內容

　　1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統一訓練規格，制定期末完成目標，按照教案行課。

　　2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節中我校舞蹈節目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節目的編創，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節目。

　　四、工作要求

　　五、工作想法

　　1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的`音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節中，更加能夠使每個學生發揮自己的想象力，去創造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現力。

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。

　　六、工作期待

舞蹈工作計劃11

　　教學目標：

　　1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

　　2、發展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。

　　3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。

　　4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

　　九月份

　　第一周：

　　課堂基本要求目標：規范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

　　第二周：

　　練習隊形，站立姿勢。

　　目標：學習形體的常規要求。(時間與物品)

　　第三周：

　　1、基礎訓練內容：列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內容：《波浪》

　　目標：訓練手臂各個關節的靈活性。

　　要領及注意點:

　　1。做"小波浪"時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。

　　2。做"大波浪"時,眼要隨手。

　　第四周：

　　1。基礎訓練內容：正壓腿、側壓腿

　　2。舞蹈組合內容：《吸跳步和敬禮》

　　目標：學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:

　　1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合。

　　2。兩次行禮動作要注意姿態準確。

　　3。培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。

　　十月份

　　第五周：

　　1。基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2。舞蹈組合內容：《勾繃腳》

　　目標：訓練手腳的協調,踝關節的'靈活。

　　第六周：

　　1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容：《吸伸腿》

　　目標：訓練前腿部的靈活要領及注意點:

　　1。前吸腿時腳尖點地。

　　2。抬腿和伸腿要腿直。繃腳。

　　第七周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內容：《后吸腿》

　　目標：訓練后吸腿膝關節的靈活第八周：

　　1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內容：《手位》

　　目標：訓練幾個手位要領及注意點:

　　1。做手位時,一定要經過提壓腕。

　　2。注意手動眼隨。

　　十一月份--第九周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《松肩》

　　目標：訓練肩關節的靈活要領及注意點:

　　1。松肩的動作重拍向下。

　　2。踮腳時腳腕內側要靠攏。

　　第十周：

　　1、基礎訓練內容：跪下腰2、舞蹈組合內容：《半蹲》

　　目標：膝控制蹲的方法第十一周：

　　1、基礎訓練內容：踮腳走2、舞蹈組合內容：踮腳走《小孔雀》

　　第十二周：

　　1、基礎訓練內容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內容：鴨走步十二月份--第十三周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：蹦跳步第十四周：

　　1、基礎訓練內容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內容：踏點步第十五周--第十六周：

　　1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周：復習、匯報演出。

舞蹈工作計劃12

　　第二學期開始了，舞蹈協會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協會將繼續組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學的課余生活，組織動員同學參加學院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯的工作越做越好。

　　本學期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協匯報演出，計劃如下：

　　一、宣傳階段：

　　采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學積極參與其中。

　　二、籌備階段：

　　1、征集和排練節目

　　2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時，籌備好活動經費。

　　3、積極與老師溝通，確定比賽場地以及會場的布置問題。

　　4、溝通燈光音響等相關設備。

　　5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準備。

　　6、嘉賓的邀請工作。

　　三、收尾階段：

　　對“炫動青春”文藝匯演的.活動進行總結，發揚優點，摒棄缺點。在這其中，也對協會內部的成員進行考核和工作表現的認定，為換屆選舉工作的順利進行打下良好的基礎。

　　以上是舞蹈協會本學期的工作計劃。相信舞蹈協會能成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們提供一個良好的平臺。

舞蹈工作計劃13

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，展現我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

一、社團任務

　　通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　二、活動措施

　　舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的.基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

　　三、培訓內容及課次安排

　　四、活動時間：每周三第8節課

　　五、活動地點：學校舞蹈訓房

　　六、指導教師：xxx

　　七、活動內容及具體安排

　　第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

　　第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

　　第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環和波浪練習

　　第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

　　第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

　　第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

　　第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

　　第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈工作計劃14

　　院社團·舞蹈協會。

　　對會員加強管理，把協會的各項規章落到實處，對會員做到不拋棄不放棄。會費管理，明年將統一進行收費，盡量避免會費差距，并由秘書進行統一管理、記賬明確各項開支。

　　對于明年的'社團文化月進行積極的籌備，設想與音樂等協會舉辦專場晚會，達到檢驗學期工作和展舞蹈協會風采，以及密切各協會關系的作用，同時用來發現下一批骨干和有實力由責任心的新接班人。

　　以上是舞蹈協會本學期的工作計劃，相信舞蹈協會能夠成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們提供一個學期舞蹈的平臺。

　　院社團·舞蹈協會。

舞蹈工作計劃15

　　一、指導思想：

　　為了進一步培養孩子對舞蹈藝術的興趣，充分挖掘孩子的個人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進入大班后準備畢業匯報演出打好堅實基礎，特開設中班舞蹈特長班。

　　二、班級情況分析：

　　本特長班有孩子21人，本學期有適度人員調整，已經經過小班及中班上學期的基本功訓練，及簡單的成品舞蹈的'模仿學習，已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好，但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學期將繼續訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學習，手絹花練習。根據本學期時間短及幼兒年齡特點，安排本學期活動如下：

　　周次

　　內容

　　復習成品舞蹈《剪》（一）

　　學習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花

　　學習手絹花基本手上動作（一）

　　學習手絹花基本手上動作（二）

　　學習手絹花組合（一）

　　學習成品舞蹈《剪》（三）A

　　學習成品舞蹈《剪》（三）B

　　學習成品舞蹈《剪》（三）C

　　學習手絹花組合（二）

　　學習手絹花組合（三）