愛心助學倡議書集錦六篇
在當下社會，倡議書對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編幫大家整理的愛心助學倡議書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心助學倡議書 篇1
尊敬的企業家、成功人士、愛心使者、社會各界朋友們：
你們好!
在這陽光明媚的九月里，或許您正在為自己的事業而努力奔波，也許您正在為自己的理想而奮斗拼搏……可是，你們可知道，在我們身邊，有著這樣的一群人，只因為他們生在一個不可選擇的家庭，或因為一些不可避免的變故，與貧困相伴，此時，希望社會給予點關愛來幫助他們……
十年寒窗，換來了金榜提名，他們經過自己的拼搏，讓自己圓夢大學。這時候的他們，會有喜極而泣的感動，揚眉吐氣的驕傲，也有會因交不起學費而輟學的無奈……對此，難道我們能熟視無睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛心，給他們一份關愛，創造他們的未來;給他們一個機會，成就一個他們的夢想!
在此，泉塘鎮群眾團體組織，倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學”為主題的'助學捐款活動，希望社會各界力量籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生們走進大學校門、完成大學學業，不讓任何一個大學生因貧窮而失學。
扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望各方人士積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關愛之心。您的愛心，將為貧困的大學生們送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!
讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!
衷心地感謝大家!
愛心助學倡議書 篇2
中學生活是人生一段美好的時光，是學習知識文化、加強綜合素質、提高將來為社會服務能力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的遭遇天災人禍，生活艱辛……命運是那么無情的打破了他們美好求學的夢。此時此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿愛心的校園里充分感受到人間的'溫暖。
同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業和健康地成長，我們特發起了“愛心助學”捐款活動，此次活動面向全體在校學生。同學們，也許你少喝一瓶可樂、少玩一次游戲、少買一件漂亮的衣服……就能成就一個人的學業，這是多么光榮多么有意義的事啊!希望同學們積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，讓我校的貧困生真切地感受到一中這個大家庭的溫暖。
同學們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰，手有余香”我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來，一起為別人、也為自己創造一個更加輝煌燦爛的明天。
本次捐款活動由各班團支書負責，各團支書將捐款交于所在級部負責人。活動結束后，我們將對在本次活動中作出突出貢獻的級部和個人進行表彰，并評出“愛心助學”先進級部和先進個人。
愛心助學倡議書 篇3
親愛的社會各界朋友：
當您坐在舒適的環境里學習、工作的時候，有沒有想過在我們國家廣大的西部地區仍然有很多孩子因貧困而不能上學呢？有沒有體會過食不果腹的挨餓生活呢？有沒有看到過吃、住、睡三位一體的教室呢？有沒有為了上學而每天都沒有中午飯吃的經歷呢？可想而知，很多的朋友都沒有過。
近年來，隨著我國高等教育規模的擴大和學生總量的過快增長，高校中貧困家庭學生數量有較大的增加。目前全國普通高校近3400萬在校生中，貧困家庭學生占12%，人數在400萬左右。今年高考后，xxx縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，大部分高考生沉浸在上線的喜悅中時，還有小部分面臨失學的貧困生卻沉浸在陰霾之中，他們中有相當一部分家庭經濟比較困難。據初步統計了解，貧困學生家庭中，有雙親早逝的，有靠單親微薄生活費支撐的，有縣境內邊遠山村的特困家庭，他們都面臨著無力繳納學費而四處籌款的窘況。面對大學高學費，也只能是望“學”興嘆！有些孩子因為沒有錢上學，只有外出打工。面對這一切，讓他們拿什么去換取獲得知識的路費呢？為幫助這些貧困生成就大學夢，千島湖魚味館與xxx慈善總會、xxx廣播電視臺聯合推出“真情魚味館——濃濃助學情”愛心助學活動。
我們希通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難。我們呼吁有能力的朋友，本著自愿的原則，將零花錢節省下來，獻出的.一片愛心，愿伸出您的援助之手，奉獻您的友愛之心，讓關愛灑向浙西地區的孩子，讓希望種滿千島湖的山川河流，讓您的愛心感動秀水風光。
在xxxxx.8.5-9.5活動期內，只要您在魚味館每消費“愛心魚頭”一份，我們將代您捐贈50元，而且還捐贈營業額的5‰給貧困學生。
愛心助學倡議書 篇4
親愛的老師、同學們：
我們生活在同一片藍天下，沐浴著溫暖的陽光!社會給了我們關懷，但生活卻給了我們不同的境遇。在我們的身邊，有很多亟需幫助的同學：他們有的因家庭突遇變故，導致經濟困難或失去經濟來源;有的同學的父母都是低收入的打工者，經濟收入頗低;有的來自單親家庭，只能依靠父親或者母親一方的微薄收入支撐著整個家;有的甚至是孤兒，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。
但他們的眼中從不曾熄滅熱愛知識、尊重生活的希望之火;他們勤奮學習、自強自立，正在用自己的`雙手一點點鋪設改變命運的康莊大道;也正在用慷慨樂天的態度引起我們對生命的共鳴，用堅忍不拔的精神喚起我們關愛他人的責任!
在此，我們熱切地呼吁全體師生，節省微不足道的一元錢，形成一筆助困基金，用集體的力量為那些需要幫助的人們獻出一份力所能及的愛與關懷。
一元錢，溫暖一個心房; 一元錢，傳遞一份力量; 一元錢，撐起一片藍天!
老師、同學們，“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，讓我們伸出友愛之手去幫助那些有困難的家庭，您所捐助的每一分愛心，都將化作屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中的他人以無限力量。讓我們攜起手來，幫助他們渡過難關!
董馬庫學校少先隊、團委
20xx年3月19日
愛心助學倡議書 篇5
尊敬的領導、同志們、朋友們:
“愛心助學”是我區為深化“愛心獻春蕾”活動而發起和組織的一項長期的社會公益事業,旨在動員社會各界力量，救助貧困失學兒童重返校園，順利成為國家建設的有用人才，這項凝聚著我區千萬人愛心的“民心工程”自開展以來，得到了各單位和各級領導干部的充分肯定和大力支持，區“四大家”領導率先垂范，帶頭參與；各單位、社會各界熱心人士紛紛慷慨解囊,捐資助學,譜寫出一首首感人至深的愛心曲,為貧苦兒童完成九年義務教育做出了積極貢獻.幾年來,全區共收到各種不同形式的捐助款物達34萬多元,其中“愛心助學”基金收到捐款42140元,2586名貧苦兒童得到救助.但是,由于受地方經濟發展不平衡及天災人禍等諸多因素的影響,我區還有一些貧困兒童面臨輟學.他們渴望繼續上學讀書,企盼著“好心人”雪中送炭,他們的成長迫切需要得到社會各界和你的支持和幫助.
兒童是祖國的未來，民族的希望，關注兒童就是關注未來，關注發展.貧困兒童作為一個特殊的群體,更需要得到特別的關愛和幫助，扶一株幼苗，爭一份春光；助一名學童，贏一片希望.扶貧濟困，助人為樂是我們中華民族的傳統美德；資助貧困兒童完成學業，不僅是全社會的共同責任，也是加強黨和政府與人民群眾密切聯系，為群眾辦實事、做好事的具體體現，為了進一步推動全社會重視和支持兒童事業發展，關心兒童成長，讓更多的貧困兒童得到受教育的權利，我們倡議：社會各界、各級各部門和富有愛心的仁人志士們都立即行動起來，積極響應區委、區政府的號召，踴躍參與“愛心助學”，無論您是慷慨捐助、常相送暖，還是囊中點粟、杯水車薪，都足以表達您關注未來的遠見卓識和關愛兒童的殷殷舐犢之情、拳拳愛幼之心，因為有您捐出的十元、百元……聚沙成塔，集腋成裘，就可以為許許多多失學兒童創造學習的.機會，從此改變他們人生的道路，為國家培養出更多的高素質人才.
同時，為了方便您捐資助學，區婦聯將提供一批從各鎮挑選出的品學兼優的貧困兒童供您選擇，您可以一人或幾人共同捐助一名貧困兒童，也可以單位集體捐助數名貧困兒童；您的捐款可直接放入區婦聯“愛心助學”專項基金帳戶中，由區婦聯統一安排捐助；也可以通過區婦聯，按照您的意愿定向資助，總之，我們將繼續竭誠為您提供優質服務，同時接受社會的監督.您若有意，請與區婦聯兒童部聯系。
同志們、朋友們，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協力，團結奮斗，共同把“愛心助學”這項“民心工程”建設好，為襄陽美好的明天貢獻出自己的一份力量!
愛心助學倡議書 篇6
親愛的同學們：
第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：
（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；
（2）每位同學根據自己的實際學習情況對下一段的學習進行規劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的`原則進行實際的安排，可以邀請老師或同學進行監督，建議大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高；
（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。
（4）按照要求準時到達教室進行自習，在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內走動或者走出教室，盡量保持開、關門等動作的安靜；
（5）自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情；
（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。
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