愛心助學倡議書
愛心助學倡議書1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在充滿歡樂的今天，我們每位同學都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，分享著美滿幸福家庭給你帶來的快樂，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學由于諸多原因家庭很貧困。他們沒有玩具，他們沒有一件像樣的衣物，他們在家沒有豐盛的`晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動。
其實，同學們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來響應“紅領巾愛心超市勤儉助學”活動。只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，值得！近幾年來，我校共開展了四次紅領巾愛心超市勤儉助學活動，在全校師生愛心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學，解決了他們的學習困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室里學習。今天，又是一個快樂的今天，我們此時也沒有忘記那些有困難的同學。
本周四下午第二節課開始，我校將舉行第五屆紅領巾愛心超市，請班主任老師根據上周下發的通知，做好宣傳發動工作請同學們積極響應。
同學們，行動起來吧，就在我們盡心分享快樂的特殊日子里，讓我們出一份力，獻一份愛心，共同攜手營造一個和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！
愛心助學倡議書2
尊敬的各位領導、同事：
青少年，是家庭的寄托，國家的未來，民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利，是他們自立于社會、實現人生價值、獲得發展的基礎。為每一個青少年創造一個良好的讀書學習環境，不僅僅是政府、家庭的義務，也是全社會共同的責任。
20xx年起我們公司開始結對資助貴州坡帽小學貧困學生，七年來，公司的愛心人士們為該校學生發放助學款，并送去學習、生活用品，累計捐款捐物12萬余元，結對資助學生500多名，其中100多名學生已順利完成了小學學業。20xx年，我們公司又創辦了貴州納翁愛心助學活動，并得到了廣大愛心人士的支持，如今，已有160名學生領到了助學小組設置的獎學金，并有227位納翁小學和卡務小學的貧困學生獲得了結對資助，他們的`生活和學習得到了有力的支持。 但小學畢業的他們要在社會上立足是非常艱難的，他們需要的是繼續學習，上初中，上高中??一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的對象正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉初級中學（坡帽小學和納翁小學的升學初中）的貧困學生。第一批捐助的十名學生，全都是學校挑選出來的品德優良、學習刻苦但又特別貧困的學生，他們大部分都是單親家庭，也有的是家人長期患病，整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用，非常需要人們的幫助。助學項目組建議以結對資助，為受助學生每人每年資助500元并全額發放給受助對象的形式，幫助他們完成三年初中學業。
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。贈人玫瑰，手留余香；奉獻愛心，收獲希望。尊敬的各位愛心人士，如果在我們能力所及的范圍內，能多幫助他們一下，那就請把你們的愛延續吧！因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運！
有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學項目組聯系。
愛心助學倡議書3
扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。近年來，我縣響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。20xx年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，共募集助學金5萬多元，資助了200多名學生，得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。為圍繞縣委、縣政府提出的“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議：廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的'風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運！
“贈人玫瑰，手留余香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起貧困青少年的未來，托起榮縣美好的明天！
希望工程愛心助學活動，真誠期待您的參與！
愛心助學倡議書4
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的關愛和支持.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的.辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現, 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!
毛嘴中學團委
20xx年11月9日
愛心助學倡議書5
各單位、街道(鎮)、社會團體及社會各界愛心人士：
龍門魚躍償夙愿，金榜題名看今朝。在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因命運坎坷，過早地失去了歡樂，擔起了家庭的重任，承受著同齡人不曾體會的痛苦。手捧錄取通知書，他們卻跨不進理想校園的大門……
20xx年，在區委、區政府的正確領導下，在全區各界愛心人士的踴躍捐助下，“圓夢行動”愛心助學活動共募集愛心善款近七萬余元，成功幫助我區二十余名寒門學子改變了命運，如今他們都刻苦學習，志在四方。今年，為了繼續幫助我區寒門學子實現大學夢想，大力弘揚團結友愛、扶貧濟弱的傳統美德，倡導自由、平等、公正的社會主義核心價值觀，激勵優秀學生全面發展，矢志成才，服務社會，團區委與區直機關工委聯合發出以“奉獻一份愛，同圓一個夢”為主題的助學捐款倡議：
授人玫瑰，手有余香。您只需少抽一包煙，少喝一瓶酒，少添一件衣，就可以獻出一份愛，就足以點燃一個孩子一生的希望!您的慷慨解囊將永遠被他們銘記，您樂善好施的高尚品德將永遠鼓勵他們奮發向上，不斷傳遞社會正能量!
20xx年長沙希望工程“圓夢行動”現已全面啟動。我們將把您的'愛心捐款用于幫助xx區20xx年高考上線且經錄取的應屆特困大學新生(原則上二本以上，按3000元/人的標準給予一次性資助，捐贈方也可自定)。
愛心為夢想插翅，青春隨希望啟航!我們期待您獻出一顆愛心，奉上一份真情，讓“圓夢行動”化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，讓更多的笑臉在同一片藍天下幸福綻放!
愛心助學倡議書6
親愛的老師、同學們：
你可曾知道，當我們盡情享受幸福歡唱的時候，當我們大方消費購買零食的時候，在我們的周邊，有這么一群人，他們忍受著饑寒，眉頭緊鎖，正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛的人：他們勤奮學習，拼搏進取：他們可愛善良，追求夢想：他們成熟懂事，體貼諒解。他們深深地知道，在這同樣寒冷的嚴冬，在遠方親切的土地上，有著熟悉的'佝僂背影，穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作，他們滿是心疼，心疼日漸蒼老的父母親，他們極力攀緣，在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛的同學們，只是因為家境的不大盡人意，他們有點害怕，怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑，他們唯一害怕的是失去，失去在這可愛校園繼續讀書的機會。對于上天給予他們這樣的生活，他們沒有抱怨，更加沒有放棄。他們只求有一次改變的機會，一次繼續呆在圖書館、課堂和老師同學們繼續學習交流的機會。
親愛的老師，此情此景，你是否有所觸動。同一片天空，給了我們同一個夢想，不同的境遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈爾曾說過：”當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界。“是的。當我們愛著這片校園，融入其所帶來的歡樂時，同樣還有那么雙惶恐期盼的眼睛，期盼著我們能牽起他們的手，帶著他們一起走。是的，這是個充滿著愛和希望的校園，因為愛的存在，我們的校園才更加生動美麗：因為愛的存在，我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續弘揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢省下來，把愛奉獻出來，捐給在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛，讓他們的前進步伐和我們一致，同我們一齊順利抵達理想的彼岸。
“眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點滴奉獻看似微不足道，但對于他們來說，既是扭轉命運的稻草，更是暖暖情誼和前進動力。人行其善，物盡其用。讓我們共同攜手，在這個寒冷的冬天，用愛溫暖他們冰封的心。送人玫瑰，手有余香。讓愛傳遞，將愛匯聚。捐贈也許有限，但由愛心匯成的涓涓細流可以匯聚成海。片片愛心，即可感動一生。
有一種付出叫關愛，有一種關愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動。讓我們以實際行動，踴躍參與，慷慨解囊，讓身邊的同學感受溫暖，讓我們的校園更加溫馨。
xxxx委員會
xxxx年xx月xx日
愛心助學倡議書7
各位朋友：
七月是一個碩果累累的豐收時節。花兒盡情地享受著陽光雨露的滋潤，鳥兒自由地在天空中翱翔，經過十年寒窗的學子期盼著大學入學通知書的到來，許多家長正在為即將踏入大學校園的孩子準備行裝。此時此刻，總有一些優秀的學子，手捧入學通知書，卻因繳不起學費而憂愁，有多少父母因家庭困難不能讓孩子順利完成學業而奔波…… 面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我們百感交集：貧困是阻礙孩子實現義務教育和順利完成學業的一個重要原因。 愛，是人類情感中最高級的一種情感，愛他人、被人愛，又被視為是人類文明程度的尺度。給他們一份關愛，就能改變他們一生的命運；給他們一個機會，他們就會成長為對社會有用的人才！挽救一個流失生，就是挽救一個未來；保住一個在校生，就是保住一個希望。如何解決好困難家庭孩子讀書難的問題已成為全社會關注的一個熱點。
為了幫助苦讀十年寒窗的學子們走上大學之路，我們聯合開展孝感市“用愛心點燃希望、 用行動播種陽光”特別助學行動，弘揚中華民族扶貧濟困、助人為樂的.傳統美德，依靠社會力量救助農村貧困家庭和城鎮下崗職工子女完成大學學業，為群眾解難、為貧困學生分憂，為全面建設小康社會奠定堅實的人才基矗 知識就是財富，知識將改變人的一生。涓涓細流，匯成愛的海洋。我們向全社會倡議： 為了發展我市的教育事業，為了讓貧困家庭的孩子擁有更加美好的未來，請伸出您的援助之手，您的一份愛心，也許改變一個孩子一生的命運，自身也將得到無比的快慰！請用您的愛心點燃明天的希望，讓所有孩子擁有共同的藍天！ 讓我們共同架起愛的橋梁，讓我們共同奉獻熾熱的愛心！ 讓我們用火熱的心溫暖困難家庭的孩子，讓我們用熱情的手托起明天的太陽！ 用愛心點燃希望 ，用行動播種陽光！ 用您我的愛心，共同成就孩子們希望的未來！
共青團xx市委
xx市青少年發展基金會
xx日報社
xx年七月五日
愛心助學倡議書8
當我們在自己的失落和迷茫中掙扎，感嘆命運與社會的不公，給自己的物質和精神享受太少的時候，有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差？有很多原本應該是花季燦爛的孩子，因為貧困，在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望。孩子，你會夢想什么？是不是夢想著去暢游知識的海洋，去揚起你人生的風帆？知識是生命成功的鋪墊，是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉村和土地，是滴滴甘純的清泉和希望。
個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響、升華，愛是我們寶貴的精神財富，它比物質的富有更加源遠流長。光召喚我們前進，信心和勇敢伴隨我們成長，愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷，在你關愛別人的同時，也同樣真切地享受著愛的光芒，讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧，人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。
來吧！朋友！用我們的晚會，喚起更多朋友的愛心。用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學子的關注。用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解。讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油。讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩。
歡迎所有的熱心的朋友能參與到此次有意義的愛心活動中來
用我們的`晚會，喚起更多朋友的愛心
用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學子的關注
用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解
讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油
讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩
來吧，朋友。加入這個團隊，一起為這灰色的天空畫上絢麗的彩虹
來吧，朋友。加入這個團隊，一起為這冷漠的世界譜上心跳的節奏
愛心助學倡議書9
親愛的同學們：
第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：
（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；
（2）每位同學根據自己的實際學習情況對下一段的學習進行規劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的原則進行實際的安排，可以邀請老師或同學進行監督，建議大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高；
（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。
（4）按照要求準時到達教室進行自習，在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內走動或者走出教室，盡量保持開、關門等動作的`安靜；
（5）自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情；
（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。
愛心助學倡議書10
目前在全國普通大中專學校中，經濟困難學生約240萬人，占在校生總數的20%，特別困難學生的比例在5%10%，人數大概在160萬。
一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個個含苞待放的花季少年，他們素不相識，但卻有一個的共同點：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚他們有的來自貧瘠的山村，來自社會弱勢群體家庭，有的.父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價。
今天，可能出現的雙流失（失學、失業）的孩子擁有了一段相同的經歷來到廣東省惠州首家免學費的中技學校，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。
和那些沒有機會讀書的比，我們是幸運的，因為我們還有政府和社會各界愛心組織和個人給我們的特別的愛。我們堅信，有社會各界的關懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學子走進這所愛心校園，讓我們在這美麗的校園里快樂的成長。
我們學會感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝社會各界人士。
感恩是一種美好的情感，在迷惑時一盞指路的燈，我們相信。
只要每個人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國！
我們堅信：真正的愛，具有穿越時空的能力，它沒有界限，能夠滋潤每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發芽。
今天由《何冬青教育基金》播種的愛心助學的種子，而讓這個愛心種子生根發芽，我們發出倡議：
我們一定會遵守<愛心傳遞會員章程>，在入學一年半后到基金指定單位實習，在用人單位回報基金人才供應的報酬中，一半作為我們的實習生活補助，提前半年減輕家長給我們的伙食費、生活費負擔。一半存入基金愛心積分，資助下一位學生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學基金生生不息，得到充份發揮。
歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻我們的愛心。
為建設社會精神文明，營造和諧社會環境作出貢獻，并在這種貢獻中收獲快樂！
我們期待大家的參與！
對每個學生100年的生命長河中，只需要18個月的愛心傳遞成就一生的愛心記錄，數額不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金會專用賬戶。發起單位：
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