愛心助學倡議書模板合集9篇
現如今，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛心助學倡議書9篇，歡迎大家分享。
愛心助學倡議書 篇1
社會各界熱心人士：
愛心無止境，助學見真情。此前，相信您已不止一次地做過捐資助學的善舉，見證你們真誠愛心和無私奉獻的壯舉。當今世界已經進入了電子信息化——電腦網絡的時代，為了趕上教育形勢的新發展，為了讓喬建鎮羅村的小學生們能和全國小朋友們一樣學電腦、用電腦，早日實現他們夢寐以求的理想。羅村小學現有教師 6人，有 2個教學班，共有學生486人。我校師生熱切期望盡可能在今年內購置xx年紀就成為家里的勞動力，從事著與他們年齡極不相稱的勞作和生活壓力。有些家庭除勉強自給生活外，幾乎沒有收入來源，以致于根本無法承擔孩子的學費和生活費(孩子大都必須在學校住宿)。并且，如果孩子上學，家庭不但少一個勞動力，還要補貼生活費增加家庭負擔，
另外，由于疾病、天災人禍的原因，孩子們有的父母雙亡，由年邁的祖父母或叔伯撫養;有的生活在單親家庭，有的甚至被遺棄，他們也幾乎談不上入學讀書了。如果不能接受教育，沒有文化知識，遠離時代社會，只能讓他們重復父輩們的生活，再次成為弱勢群體。或許這些孩子生在不可選擇的家庭，生活于不可選擇的貧困，沒有一個看得見的未來，但在這同一片藍天下，有你、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在!
古人云：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，扶危濟困，樂善好施，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，也是我們民族的優良傳統。記得有一首歌是這樣唱：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐;走進我的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情。”
詩人泰戈爾也曾經說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”
其實，每個人的內心深處都潛藏著一份柔軟和善良，只是沒有一個合適的環境讓它顯現。就讓這些貧困孩子走進您的視野吧，把他們看作是您遠在異鄉的孩子，把他們看作是您遠在異鄉的弟弟、妹妹。他們和您的孩子一樣天真無邪，他們和您的弟弟、妹妹一樣活潑可愛，也是嬌嫩的花朵蓓蕾，怎能不讓人生起慈愛呵護之心呢?
還記得宣傳畫上的那個大眼睛女孩嗎?她純潔的眼神傾訴著無聲的渴望“我要讀書”!您也許只需少買一次零食，少看一份報紙，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當勞肯德基，少上一次美容院，與朋友少聚一次餐————一元錢，兩元錢，十元錢，實在是太少了。對于你對于我都是那么的微不足道，如果你們知道有多少人需要你們這些錢的`時候，你們就不會小看它了。就是這微薄的捐助，或許就能改變一個孩子一生的命運，或許就能成就一個將來能造福一方的棟梁之材!而“贈人玫瑰，手留余香”，您自然也會籍由幫助別人而得到無比的快樂和幸福。
網絡無界，網友情深。大愛因為無私而顯得彌足珍貴，讓我們一起攜手努力，聚沙成塔、集腋成裘，用愛心燃起希望，用愛心托起廣大貧困孩子的未來，托起孩子美好的明天!
人類之所以偉大，是因為人類有親情與友愛、有慈善與愛心，使這個世界得以和諧與平衡。再次深深的感謝大家所有善心和善舉，請一定相信小小的善行是會改變孩子們的一生……
愛心助學倡議書 篇2
各位愛心人士：
你們好!
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統美德，在中華民族的歷史發展進程中，這一美德對一代又一代人們產生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統美德的發揚光大，同時也是我們一起奮斗實現我們中華民族偉大復興的中國夢中的具體實踐。
幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的'左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數千元的學費還有高昂的生活費，如果付不起這筆費用，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。自20xx年以來，為幫助貧困學子完成大學夢，國家實施了助學貸款政策，這一政策實施以來實實在在的幫助了無數貧困學子。但是，經過我們五天四夜的實地走訪，我們發現：瓦房、瓦馬、甚至是蒲縹等偏遠山區的貧困學子即使申請了助學貸款，因不能承受高昂的生活費還在大學門外徘徊;我們發現：有些貧困學子即使完成了學業，畢業后卻無法回報家庭，無法回報社會。
窮則獨善其身，富則兼濟天下。我相信，每一個善良純樸的保山人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優的學子因貧困而無法踏入學校校門，更加不愿意看到我們資助出來的大學生們不能很好的融入社會。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學雜費，使他們順利踏入校門，把他們培養成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉。作為全市各行業人士的普通一員，我們向全市各行業愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費;同時希望愛心企業能在假期為貧困大學生提一定的供實習機會。幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業，幫助他們成長，實現他們的理想，點燃他們的希望!共同為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻各自的一份力量。
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
xx中小微企業聯合會
20xx年x月x日
愛心助學倡議書 篇3
親愛的朋友們：
一年一度的“六一”兒童節即將到來，普天下的孩子充滿歡樂和期待。這一天，孩子們許多小小的夢想都會在父母親人的祝福中實現，當您給孩子送上節日的禮物和祝福，聽到他們實現心愿時歡快的笑聲，您可曾想到，還有這樣一些孩子，他們一樣天真爛漫，一樣心懷夢想！只是，由于種種原因，他們身處困境，買不起期盼已久的一本課外書、一個文具盒，穿不上一件過節的新衣服……他們的童心里，也有屬于自己的七彩夢，他們的眼睛里，也充滿渴望！
為了幫助這些孩子實現自己的小小心愿，共青團黃山區委員會開展了“傾心微公益點亮七彩夢”愛心助學活動，共在全區范圍內征集特殊困難青少年微夢想160個，旨在引導社會各界關注特殊群體孩子現狀，聆聽他們的心愿，倡導愛心單位（企業）、愛心人士認領并幫助孩子們實現心中愿望。
朋友們，也許您與他們素不相識，但是愛心和真誠沒有界限！如果您看到那一雙雙充滿渴望和期待的大眼睛，如果您用心感受那些身處困境卻依然滿含希望和理想的稚嫩心靈，如果您靜心傾聽那一個個看起來平凡普通、在孩子眼里卻幾乎是整個世界的小小愿望，您是否愿意盡己所能，讓他們的七彩夢想迎風起航？每一個孩子都是一顆蒲公英的種子，讓我們用愛心，給每個孩子渴望的.心靈送去一把夢想的小傘，讓我們用愛心呵護童心，助力夢想！
送人玫瑰，手有余香，播種愛心，收獲希望！也許因為我們一次力所能及的幫助，將會給身處困境的孩子們灑下一路成長的陽光！參與微公益，實現微夢想，讓我們攜手相助，讓七彩夢圓！讓我們共同努力，不讓童心蒙塵，夢想失色，用點滴付出匯成愛心暖流，讓每一顆蒲公英的種子，都開始夢想的飛翔！真誠的希望您能伸出援助之手，為孩子們送上一份小小的禮物，讓他們過一個快樂的、難忘的兒童節，讓他們的世界充滿愛。請撥打團區委電話聯系和咨詢。愛心路上，有您更精彩！我們期盼您的參與！
倡議人：
日期：x年XX月XX日
愛心助學倡議書 篇4
親愛的同學們：
第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的'學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：
（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；
（2）每位同學根據自己的實際學習情況對下一段的學習進行規劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的原則進行實際的安排，可以邀請老師或同學進行監督，建議大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高；
（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。
（4）按照要求準時到達教室進行自習，在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內走動或者走出教室，盡量保持開、關門等動作的安靜；
（5）自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情；
（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。
愛心助學倡議書 篇5
經市委、市政府同意，※※市愛心助學協會向社會各界發出倡議：請社會各界愛心人士都來伸出援助之手，獻出一份愛心。讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的學子們都能分享這份愛的陽光，成就人生夢想！ 一年一度金秋日，又是金榜題名時。※※年高考帷幕已經落下，我市的天之驕子們，面對錄取通知書亦喜亦悲，他們當中，有因失去雙親，命運坎坷；有因疾病所致，生活艱辛??命運無情的在他們追夢途中劃了一道深深的溝壑。他們雖家庭貧困，但經過努力學習，多年寒窗苦讀后得到了夢寐以求的接受高等教育、改變自身命運的機會，但是高額的學費和拮據的.生活卻使他們不得不放棄近在咫尺、觸手可及的夢想。他們的求學之路依然艱辛，他們迫切地需要我們的幫助！
流年似水，歲月如歌。各位企業家，各位愛心人士，你們是我市勞動者中的優秀代表，是全市人民學習的榜樣，也是莘莘學子崇拜的楷模。你們如今的精彩人生，源于當初的勤奮好學；你們今天的輝煌成就，源自多年的艱苦創業。每每回想起自已艱辛的求學之路，也許你們至今仍會心酸流淚。相信你們都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優的學子因貧困而無法踏入大學校門。
人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆。您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
“予人玫瑰，手有余香”。或許你并不期望你的慷慨解囊載入史冊，但“愛心助學”將帶給您無盡的快樂！
愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學生撐起一片晴朗的天空。 “愛心助學”活動，真誠期待您的參與！
愛心助學捐款開戶行及帳號
聯 系 人：※※
開戶銀行：※※
聯系電話：※※
開 戶 名：※※
聯 系 人：※※
帳 號：※※
聯系電話：※※
※※愛心助學協會
※※年※※月※※日
愛心助學倡議書 篇6
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網??，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！
也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；
也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類??.
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的.窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，走入他們內心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是巨大的。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。
捐贈書籍要求及范圍:
一、捐書要求：1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍范圍：1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現代小說等
5、娛樂類：卡通、童話等
6、輔導類：唐詩三百首新釋等
7、知識類：百科全書、十萬個為什么等
8、雜志類：故事會、讀者、文摘
請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻的個人和班級頒發獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。
愛心助學倡議書 篇7
廣大的愛心人士：
義務教育均衡發展是把握農村義務教育事業規律，公平合理地配置公共教育資源，縮小城鄉教育差距，提升教育質量，促進教育公平的'重要戰略，也是真正實現教育事業均衡、持續、健康發展的重要舉措。霞峰鎮將以“辦好每一所學校，教好每一個學生”為目標，以標準化學校建設為重點，大力推進教育公平和教育均衡發展。經多方努力后，在計算機、圖書等方面離目標要求還有一定的差距。
為了確保我鎮20xx年如期實現義務教育基本均衡發展目標，讓每一個孩子有個更好的學習環境。我們倡議：全體鎮村干部、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。捐助一點資金，捐出一些電腦或幾本圖書，改善我鎮義務教育學校辦學條件。這將激勵孩子們的學習熱情，讓孩子們遨游知識的海洋，用知識改變命運！
“贈人玫瑰，手留余香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起霞峰均衡教育的未來，托起霞峰人民美好的明天！
愛心助學活動，真誠期待您的參與！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
愛心助學倡議書 篇8
全市社會各界、各單位、廣大市民朋友、同學們：
你們好！
當我們共享人間天倫之樂的同時，在我們身邊還有部分同學為學費和生活費而犯愁，他們迫切需要、也殷切希望社會各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一把。
在９月８日“全省助學日”即將來臨之際，我們倡議廣泛開展助學一日捐活動，自愿捐出一年中一日的利潤、一日的收入、一日的零花錢……幫助貧困學生。
樂善好施、行善積德、扶危濟困，歷來是中華民族的傳統美德，也是社會文明與進步的標志。我們懷著最真摯、最尊敬的心，向一切富有愛心的人士發出愛的呼喚，望你們伸出無私的仁愛之手，加入到“愛心助學一日捐”的行動中來，用你們的'力量，托起明天的太陽。
歷史將永遠銘記你的善舉，你的美德！
倡議單位：
助學熱線：
愛心助學倡議書 篇9
尊敬的社會各界愛心人士：
為廣泛動員更多社會力量關注、幫助困難家庭以及困難家庭青少年、空巢老人等弱勢群體，在全社會形成愛心助學、捐資助困的良好氛圍，深入“善行無極、愛無極限”實踐活動。現提出如下倡議： 讓我們真心關愛這些弱勢群體。人類最崇高的行為是“奉獻”，最溫暖的力量是“關愛”。這些弱勢群體的要求其實并不高，幫助一下他們對我們來說并不是很困難的事情。您可以是一個人、一個家庭、一個集體結對資助一名或多名困難家庭的青少年，也可以是幾個捐款人結對資助一戶困難家庭或一名困難家庭的青少年或空巢老人，或者根據實際情況進行零星捐贈。讓我們從自身做起、從細微做起，關注他們的困難，維護他們的權益，激勵他們的.精神，幫助他們戰勝困難! 讓我們留下一份升華空間。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在他人急需的時候，急人之急，幫人之困，憂人之憂，救人之危，這是人的一種高尚行為。關注、幫助這些家庭、老人和孩子，不是強者對弱者的施舍，我們在奉獻愛心、幫助別人的同時，也必將得到心靈的洗禮、思想的升華。愿您伸出友愛之手，助人且以之為樂，世界將因您而更加美麗!
社會的進步離不開文明，社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿服務精神。這樣的精神和中華民族的傳統美德及我們大力倡導的時代新風是一脈相承的。贈人玫瑰、手有余香，您的人生將因為對社會的愛而更加豐實。涓涓細流、匯成江河，社會將因為有您的愛而更加和諧!就讓我們積極行動起來，用真情譜寫出無極更加平安和諧的新篇章!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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