- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)競賽策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)競賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)競賽策劃方案1
一、競賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、競賽內(nèi)容：
三、參賽對象
參賽時(shí)間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點(diǎn)30分
參賽人數(shù)：高一、高二、高三
四、評獎(jiǎng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)，年級各多少名，按分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、試卷擬定人：
參賽場地：(教研室定)
監(jiān)考老師(兼司鈴員)：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動(dòng)總結(jié)
競賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績統(tǒng)計(jì)交到教研處，由教研室進(jìn)行成績審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。
七、注意事項(xiàng)：
1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的'個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。
數(shù)學(xué)競賽策劃方案2
一、指導(dǎo)思想：
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的'風(fēng)采，對提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排：
1、參賽對象：
一二年級學(xué)生。
2、時(shí)間安排：
一二年級第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：
本班教室。
4、完卷時(shí)間：
一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：
各班級從高分到低分評出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：略
8、監(jiān)考：
(一年級)xx(二年級)xx。
9、評卷：
小學(xué)部一、二年級全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級全體數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)競賽策劃方案3
一、二年級數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案
比賽時(shí)間：
第11周周四中午。
參加對象：
全體二年級學(xué)生。
試卷來源：
數(shù)學(xué)教研組。
監(jiān)考方式：
1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。
改卷方式：
封卷，由一年級數(shù)學(xué)教師批改、登記。
內(nèi)容及方式：
卷面分口算部分和筆算部分。口算以表內(nèi)乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主。口算100題，筆算10題。
未過關(guān)學(xué)生允許再參加一次過關(guān)測試，第二次過關(guān)測試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。
評獎(jiǎng)比例：
85分為過關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級評獎(jiǎng)按年段評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。
二、三～六年級數(shù)學(xué)競賽方案
比賽時(shí)間：
第12周周三、周四。
四年級周三中午，五、六年級周四中午。
參賽人員：
三～六年級每班10人。
比賽地點(diǎn)：
賽前另行通知。
比賽內(nèi)容：
以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級課本知識(shí)70%，奧數(shù)知識(shí)30%;五年級課本知識(shí)60%，奧數(shù)知識(shí)40%;六年級課本知識(shí)50%，奧數(shù)知識(shí)50%。
監(jiān)考及批改：
三四年級交換監(jiān)考及批改，五六年級交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次，頒獎(jiǎng)。
試卷來源：
教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負(fù)責(zé)。
改卷方式：
封卷，交換年級批改、登記。
評獎(jiǎng)比例：
個(gè)人評獎(jiǎng)按年段評出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%，班級評獎(jiǎng)按年段評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。
數(shù)學(xué)競賽策劃方案4
為貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，努力提高教師專業(yè)水平，為省、市基本功大賽選拔人才，學(xué)校決定組織開展數(shù)學(xué)及部分綜合學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽學(xué)科
比賽學(xué)科有數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、參賽對象
數(shù)學(xué)、體育：本校35周歲以下(19xx年1月1日后出生)在職青年教師。
美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)：45周歲以下的在職教師。
三、比賽內(nèi)容
比賽公共項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。
四、組織要求
1.所有對應(yīng)學(xué)科、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學(xué)科比賽。勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)兩科，所有有發(fā)展意愿的老師都可以報(bào)名參賽。
2.4月份完成比賽。請各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報(bào)科目。
3.比賽日程安排：4月9日—4月13日，課堂教學(xué)比賽;4月中旬，粉筆字比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作比賽;4月下旬，即興演講比賽。具體時(shí)間另行通知。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(30%)、二等獎(jiǎng)(70%)，獲獎(jiǎng)證書由學(xué)校頒發(fā)。
2.經(jīng)校級培訓(xùn)，從一等獎(jiǎng)獲得者中選拔優(yōu)秀選手，代表學(xué)校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽。
3.比賽成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為年度考核、職稱晉級、評優(yōu)表彰的'重要依據(jù)。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神，省、市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，在職稱評定時(shí)作為破格條件。
4.參加學(xué)校組織的學(xué)科專業(yè)技能筆試且成績合格者，由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書。
【數(shù)學(xué)競賽策劃方案】相關(guān)文章：
安全知識(shí)競賽策劃方案11-09
數(shù)學(xué)建模競賽策劃書09-18
數(shù)學(xué)之星知識(shí)競賽策劃書12-08
競賽策劃書10-21