職場范文網(wǎng)>職場實用文>策劃書>數(shù)學之星知識競賽策劃書

數(shù)學之星知識競賽策劃書

時間：2023-12-08 07:48:44 策劃書我要投稿

相關推薦

數(shù)學之星知識競賽策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的數(shù)學之星知識競賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學之星知識競賽策劃書

數(shù)學之星知識競賽策劃書1

　　一、活動名稱

　　第三屆“數(shù)學之星”知識競賽

　　二、活動目的

　　通過舉辦本屆“數(shù)學之星”知識競賽活動，使我們數(shù)學協(xié)會內(nèi)部的配合更加默契，各部門對于各自的職責更加明確，也在社團活動中發(fā)現(xiàn)社團內(nèi)工作的分配的'成功與不足，對我們數(shù)學協(xié)會的未來發(fā)展起到積極的推動作用。同時營造學習氛圍，提高協(xié)會成員的數(shù)學知識能力。

　　三、活動意義

　　提高會員對數(shù)學的興趣，掌握數(shù)學思維方法并初步學會數(shù)學審美和欣賞現(xiàn)實存在的數(shù)學美，通過本屆數(shù)學協(xié)會活動讓會員更扎實全面的學習數(shù)學，為每年的全國學生“數(shù)學建模”賽做好鋪墊。

　　四、活動地點

　　五、活動時間

　　20xx年11月5日15:0017:00

　　六、活動對象

　　全校學生

　　七、活動準備

　　1、建模部和編輯部相關負責人查閱有關數(shù)學書籍，經(jīng)過分析與審核試題，整理出第三屆“數(shù)學之星”知識競賽的試卷。

　　2、組織部負責人寫教室申請表并向?qū)W校申請。

　　3、場地秩序維持：組織部相關人員。

　　4、外聯(lián)部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

　　5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關人員。

　　6、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評小組。

　　7、副會長、秘書部部長組成監(jiān)考組。

　　8、宣傳部相關負責人制作宣傳單，并在全校進行發(fā)放。

　　9、宣傳部相關負責人繪制宣傳海報，并貼在學院宣傳欄上。

　　10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

　　11、秘書部負責人統(tǒng)計參賽人員并且制定活動規(guī)則。

　　12、活動拍攝由宣傳部負責。

　　13、活動筆錄由編輯部負責。

　　八、活動流程

　　1、外聯(lián)部和組織部相關工作人員安排參賽人員入座。

　　2、副會長宣讀活動目的、意義及相關事宜。

　　3、會長宣布第三屆“數(shù)學之星”知識競賽正式開始。

　　4、外聯(lián)部部長和宣傳部部長分發(fā)試卷、筆以及草稿紙，然后答題開始。

　　5、答題結(jié)束后由評小組現(xiàn)場進行評分，公布本屆“數(shù)學之星”知識競賽的結(jié)果以及獲獎人員。

　　6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）

　　7、有請部分參賽人員談談對本次“數(shù)學之星”知識競賽的看法以及提出意見。

　　8、會長對這次活動做最后的總結(jié)，談談數(shù)學協(xié)會以后的發(fā)展規(guī)劃，并宣布第三屆“數(shù)學之星”知識競賽圓滿結(jié)束。

　　9、對場地進行清掃，保持場地的潔凈。

　　八、活動中注意的細節(jié)

　　1、數(shù)學協(xié)會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法。

　　2、參賽人員盡可能發(fā)言，談談自己的觀點。

　　3、紀律應由相關人員維持好。

　　4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

　　九、活動經(jīng)費

　　1、試卷費用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費用為元

　　2、所需物資：橫幅、數(shù)學協(xié)會會旗、草稿紙、筆、獎狀。

　　3、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

　　4、海報費用（A3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

　　十、活動寄語

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數(shù)學協(xié)會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

數(shù)學之星知識競賽策劃書2

　　一．數(shù)學建模協(xié)會簡介

　　數(shù)學建模協(xié)會作為一個參加競賽兼有學術理論性的社團,本著以學術為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭”為指導思想,已”將平常所學的抽象的數(shù)學知識應用到實踐或生活中,將平常所學的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學建模有興趣的同學,引導他們學習應用數(shù)學領域內(nèi)各方面知識,培養(yǎng)他們運用理論解決實際問題的能力和團隊合作精神,激發(fā)他們?nèi)W習從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學生程序設計和應用計算機解決實際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘?qū)W生中的數(shù)學建模人才,為參加更高層次數(shù)學建模競賽選拔精英的目的

　　近十年來,學生數(shù)學建模競賽在培養(yǎng)學子的創(chuàng)新精神,實踐能力,團隊精神的同時,逐漸成為各高校教學能力的重要評測指標..我們堅信,數(shù)學建模協(xié)會在團的關心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學建模人才,讓我院學生在高層次數(shù)學建模競賽中取得更好的成績.

　　二．數(shù)模背景

　　近半個多世紀以來，隨著計算機技術的迅速發(fā)展，數(shù)學的應用不僅在工程技術、自然科學等領域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟、金融、生物、醫(yī)學、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領域滲透，所謂數(shù)學技術已經(jīng)成為當代高新技術的重要組成部分。

　　不論是用數(shù)學方法在科技和生產(chǎn)領域解決哪類實際問題，還是與其它學科相結(jié)合形成交叉學科，首要的和關鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學模型，并加以計算求解。數(shù)學建模和計算機技術在知識經(jīng)濟時代的作用可謂是如虎添翼。

　　數(shù)學是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系和空間形式的科學，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應用問題緊密相關的。數(shù)學的特點不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結(jié)論的明確性和體系的完整性，而且在于它應用的廣泛性，進入20世紀以來，隨著科學技術的迅速發(fā)展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學的應用越來越廣泛和深入，特別是在即將進入21世紀的知識經(jīng)濟時代，數(shù)學科學的地位會發(fā)生巨的變化，它正在從國或經(jīng)濟和科技的后備走到了前沿。經(jīng)濟發(fā)展的全球化、計算機的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴充使得數(shù)學已經(jīng)成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數(shù)學已經(jīng)成為一種能夠普遍實施的技術。培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力已經(jīng)成為數(shù)學教學的一個重要方面。

　　三．數(shù)學建模的定義

　　當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調(diào)查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎上，用數(shù)學的符號和語言，把它表述為數(shù)學式子，也就是數(shù)學模型，然后用通過計算得到的模型結(jié)果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。這個建立數(shù)學模型的全過程就稱為數(shù)學建模。

　　數(shù)學建模是一種數(shù)學的思考方法，是運用數(shù)學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數(shù)學手段。

　　數(shù)學建模就是用數(shù)學語言描述實際現(xiàn)象的過程。這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機制的描述，也包括預測，試驗和解釋實際現(xiàn)象等內(nèi)容。

　　我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學建模是一個讓純粹數(shù)學家（指只懂數(shù)學不懂數(shù)學在實際中的應用的數(shù)學家）變成物理學家，生物學家，經(jīng)濟學家甚至心理學家等等的.過程。

　　數(shù)學模型一般是實際事物的一種數(shù)學簡化。它常常是以某種意義上接近實際事物的抽象形式存在的，但它和真實的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個實際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學性，邏輯性，客觀性和可重復性，人們采用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學。使用數(shù)學語言描述的事物就稱為數(shù)學模型。有時候我們需要做一些實驗，但這些實驗往往用抽象出來了的數(shù)學模型作為實際物體的代替而進行相應的實驗，實驗本身也是實際操作的一種理論替代。

　　應用數(shù)學去解決各類實際問題時，建立數(shù)學模型是十分關鍵的一步，同時也是十分困難的一步。建立教學模型的過程，是把錯綜復雜的實際問題簡化、抽象為合理的數(shù)學結(jié)構(gòu)的過程。要通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)資料，觀察和研究實際對象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，抓住問題的主要矛盾，建立起映實際問題的數(shù)量關系，然后利用數(shù)學的理論和方法去分析和解決問題。這就需要深厚扎實的數(shù)學基礎，敏銳的洞察力和想象力，對實際問題的濃厚興趣和廣博的知識面。數(shù)學建模是聯(lián)系數(shù)學與實際問題的橋梁，是數(shù)學在各個領械廣泛應用的媒介，是數(shù)學科學技術轉(zhuǎn)化的主要途徑

　　四．活動背景

　　本次數(shù)模競賽是學院數(shù)學建模協(xié)會為響應中國礦業(yè)學“行健杯”的號召，舉辦的競賽項目。數(shù)學建模作為當代中國學生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經(jīng)成為學生競賽中專業(yè)性最強技術含量最高的競賽項目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。

　　五．活動目的

　　(1)數(shù)學建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運動會的價值，展示出社團及礦學子的風采。

　　(2)通過本次競賽，使同學們對數(shù)學的本質(zhì)，數(shù)學的價值與數(shù)學的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學們數(shù)學化的思維方式，從而提升同學們的數(shù)學修為，熟悉數(shù)學化的符號表達，提升同學們的論文水平，為蘇北賽打下扎實的基礎。

數(shù)學之星知識競賽策劃書3

　　一、活動名稱：

　　數(shù)學知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴學生在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：

　　數(shù)學協(xié)會全體會員

　　四、活動形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學協(xié)會

　　六、活動時間：

　　11月16日

　　活動地點：9x502教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動內(nèi)容及流程：

　　1。當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2。一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查。

　　3。考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。

　　4。參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動后續(xù)安排：

　　1。由組織部負責試卷評改工作。

　　2。由數(shù)學協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

　　活動現(xiàn)場

　　十、活動總結(jié)：

　　數(shù)學廣泛應用于社會各行各業(yè)，數(shù)學的`一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學、愛好數(shù)學的同學有展示自己的機會。

數(shù)學之星知識競賽策劃書4

　　一、活動名稱

　　第三屆“數(shù)學之星”知識競賽

　　二、活動目的

　　通過舉辦本屆“數(shù)學之星”知識競賽活動，使我們數(shù)學協(xié)會內(nèi)部的配合更加默契，各部門對于各自的職責更加明確，也在社團活動中發(fā)現(xiàn)社團內(nèi)工作的分配的成功與不足，對我們數(shù)學協(xié)會的未來發(fā)展起到積極的推動作用。同時營造學習氛圍，提高協(xié)會成員的數(shù)學知識能力。

　　三、活動意義

　　四、活動地點

　　五、活動時間

　　20xx年11月5日15:0017:00

　　六、活動對象

　　全校學生

　　七、活動準備

　　1、建模部和編輯部相關負責人查閱有關數(shù)學書籍，經(jīng)過分析與審核試題，整理出第三屆“數(shù)學之星”知識競賽的試卷。

　　2、組織部負責人寫教室申請表并向?qū)W校申請。

　　3、場地秩序維持：組織部相關人員。

　　4、外聯(lián)部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

　　5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關人員。

　　6、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評小組。

　　7、副會長、秘書部部長組成監(jiān)考組。

　　8、宣傳部相關負責人制作宣傳單，并在全校進行發(fā)放。

　　9、宣傳部相關負責人繪制宣傳海報，并貼在學院宣傳欄上。

　　10、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

　　11、秘書部負責人統(tǒng)計參賽人員并且制定活動規(guī)則。

　　12、活動拍攝由宣傳部負責。

　　13、活動筆錄由編輯部負責。

　　八、活動流程

　　1、外聯(lián)部和組織部相關工作人員安排參賽人員入座。

　　2、副會長宣讀活動目的、意義及相關事宜。

　　3、會長宣布第三屆“數(shù)學之星”知識競賽正式開始。

　　4、外聯(lián)部部長和宣傳部部長分發(fā)試卷、筆以及草稿紙，然后答題開始。

　　5、答題結(jié)束后由評小組現(xiàn)場進行評分，公布本屆“數(shù)學之星”知識競賽的結(jié)果以及獲獎人員。

　　6、競賽獎勵：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）

　　7、有請部分參賽人員談談對本次“數(shù)學之星”知識競賽的看法以及提出意見。

　　8、會長對這次活動做最后的總結(jié)，談談數(shù)學協(xié)會以后的'發(fā)展規(guī)劃，并宣布第三屆“數(shù)學之星”知識競賽圓滿結(jié)束。

　　9、對場地進行清掃，保持場地的潔凈。

　　九、活動中注意的細節(jié)

　　1、數(shù)學協(xié)會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法。

　　2、參賽人員盡可能發(fā)言，談談自己的觀點。

　　3、紀律應由相關人員維持好。

　　4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

　　十、活動經(jīng)費

　　1、試卷費用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費用為元

　　2、所需物資：橫幅、數(shù)學協(xié)會會旗、草稿紙、筆、獎狀。

　　3、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

　　4、海報費用（A3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

　　十一、活動寄語

數(shù)學之星知識競賽策劃書5

　　一、賽背景：

　　"知識富翁，快樂六國行"趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節(jié)的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎上開拓創(chuàng)新，走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內(nèi)在精神與風采。賽活動口號：JUST TRY AND DO IT！

　　二、賽目的：

　　"知識富翁快樂六國行"趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展，引導同學們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動，擴同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發(fā)展同學們的綜合素質(zhì)，并號召廣同學積極加入到外國文化節(jié)的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業(yè)余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數(shù)家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養(yǎng)，使自己更顯知性魅力，煥發(fā)出令人艷羨的風度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，外語的影響也越來越，展望我們未來的人生，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

　　本次外國文化節(jié)趣味知識競賽，就是這樣一個培養(yǎng)和考驗家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情映，一切都在豐富家學習生活得同時，給家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發(fā)展自我。

　　三、賽參與者：

　　本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評及舉辦人員。

　　本次賽的參與者主要面向山老校區(qū)五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學校的同學。{根據(jù)具體聯(lián)系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現(xiàn)現(xiàn)代學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。

　　本次賽的評由山東學的領導、專業(yè)知識過硬，知識面廣泛的三、四師兄師姐、相關外語類老師（及其贊助方）組成，評判公正權威。

　　本次賽的舉辦人為山東學外國語學院團主辦、山東學外國語學院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦，服務人員均為社團聯(lián)合會成員。

　　四、賽時間：

　　本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。體時間安排為：四月初貼出海報，一周內(nèi)報名，根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽，初賽于報名結(jié)束后三天舉行，舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果，并與三天后進行決賽。

　　五、賽流程：

　　初期準備及宣傳。

　　六、本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念。

　　（一）海報宣傳：

　　設計制作本次賽的海報（分為兩種：彩色印刷版和手繪版），張貼在山東學主要校區(qū)以及外院（老校可以張貼手繪版，其他校區(qū)張貼彩色印刷版），保證山東學內(nèi)更多的同學都能夠看到并且了解本次賽。

　　（二）網(wǎng)頁宣傳：

　　將有關本次賽舉辦和報名的信息登于山學生經(jīng)常瀏覽關注的網(wǎng)站，如學生在線、青春山等；

　　（三）相關媒體報道：

　　1、聯(lián)系相關濟南媒體，如報紙，電臺等，依據(jù)具體聯(lián)系情況。

　　2、活動啟動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達。活動結(jié)束后：主辦方張貼海報，公布結(jié)果，進行活動展示，附照片。

　　七、報名：

　　關于報名方式，采取多種方式并行：

　　（一）電話短信報名：

　　在海報上留下外語協(xié)會各校區(qū)負責干事的電話，看到海報和賽宣傳冊的.同學可以通過短信的方式報名參加，可將"姓名、性別、年級、所在學院以及聯(lián)系電話（包括手機和內(nèi)線）"發(fā)送給相關校區(qū)的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息（到時候會下發(fā)報名者登記表）。

　　（二）電子郵箱報名：

　　此報名方式是在看到網(wǎng)頁宣傳的同學報名的方式。看到網(wǎng)頁上的通知并了解過本次賽、渴望參加的同學在此之后可以將"姓名、性別、年級、所在學院及聯(lián)系電話（包括手機和內(nèi)線）"發(fā)送到指定郵箱，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。

　　（三）現(xiàn)場報名（此報名方式有限制性）：

　　在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進行現(xiàn)場報名，即是在海報旁邊附加分發(fā)賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯(lián)系電話（包括手機和內(nèi)線）"等信息。

　　報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報名者的總表（電子稿最好），打印兩份。

　　八、初賽：

　　全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。

　　1、在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

　　2、初賽評：主要為外國語學院社團聯(lián)合會核心成員，為了兼顧公平，會邀請其他院校的老師或?qū)W生會成員共同參與初賽審評可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。

　　初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，主要有外國語學院社團聯(lián)合會外語協(xié)會各個語種協(xié)會統(tǒng)一出題，內(nèi)容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內(nèi)的六個國家的人文風情、天文地理、趣聞軼事、歷史等多方面的知識，題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。

　　初賽監(jiān)考人員為外國語學院社團聯(lián)合會成員。

　　初賽評分及錄取：初賽按照分數(shù)從高到低的排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級人數(shù)。{若某個學院參賽人數(shù)居多，可按照學院分配}

　　初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

　　九、決賽：

　　（一）賽前準備：

　　1、根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

　　2、聯(lián)系評，包括：xx學外國語學院的領導、專業(yè)知氏師、學院學生干部、贊助商代表（如果有的話），總數(shù)為56（67）名為宜。提前45天聯(lián)系預約評。

　　3、聯(lián)系藝術團有關小部分過場節(jié)目（盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好）。

　　（二）提前布置會場：

　　1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

　　2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

　　3、賽決賽地點初定在山東學老校區(qū)學生俱樂部或山東學東區(qū)新校科學會堂。

　　4、賽決賽時間與復賽時間間隔46天，初步定在周末，因具體情況來定。

　　（三）賽主要流程：

　　1、選手到來時（選手需要至少提前1個半小時到場）。

　　2、比賽正式開始，評老師及領導入席，給評下發(fā)小評分表。

　　3、主持人開場，介紹本次活動及到場領導老師和評。

　　（四）比賽環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目，均為二選一）。

　　共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。（注：當選手數(shù)目與預期中12位不符合時，采取復活制度。由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人。）

　　第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

　　第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計前6名晉級。（若出現(xiàn)分數(shù)相等的選手，則兩兩加賽一題比拼）

　　第四環(huán)節(jié)：選答題：共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史、趣聞軼事四個類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。

　　第五環(huán)節(jié)：晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲"富翁"形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數(shù)。比賽每5格設立一個秘密寶箱。里面設有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的現(xiàn)象，則評根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評定名次}

　　第六環(huán)節(jié)：評點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　為獲獎選手頒發(fā)獎品（證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā)）。

　　（五）決賽結(jié)束：

　　第二天將結(jié)果公示（校園公示和網(wǎng)站公示）。

　　（六）賽使用資源：

　　1、人力資源：xx學外國語學院社團聯(lián)合會部長、副部及干事。

　　2、物質(zhì)資源：前期準備物品、布置會場用物品、獎品及贊助（依據(jù)情況而定）。

　　3、場地資源：外院301教室、山xx老校學生俱樂部、xx東區(qū)新校科學會堂。

　　4、評資源：（據(jù)情況而定）

　　（七）注意事項：

　　1、求助方式分為向在場評，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

　　2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。