社團活動策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的社團活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
社團活動策劃方案 篇1
為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的了解，及以及全校同學對魅夜對動漫的了解，經社團的.討論，聯手指導老師田娜，將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一，活動名稱
魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二.活動時間：
20××年5月18日
三.活動地點：
煙大文經學院教學樓
四.活動目的：
在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。
五.活動內容：
1本次活動面向社員以及大學子們，初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2 很大結束后本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六 活動宣傳
為了讓更多太小及時了解本協會最新動態，并積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出，周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。
七 活動意義
通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。
魅夜動漫社活動策劃書 工作流程
活動名稱：動漫繪畫知識講座與動漫欣賞
是將：20××年5月18日
地點：煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳
任務：學會成員，本院學生
具體內容：動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》
意義：豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣，更進一部開展現協會的風格
具體流程：
18.30所有協會副部及以上成員到場，分配任務，組織部長王恒山不知會場，理事會在張文菡，檢查會場并主持講座。
19.00 觀眾到場。講座開始
20.00 中場休息，監察部主要負責活動進程的管理。
20.10休息結束，動漫放映開始。
21.10：活動結束，關閉放映設備，觀眾退場社員留下召開例會，結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備，做總結報告，全員提出改良性建議。
社團活動策劃方案 篇2
一、活動背景:
在秋實學院這個充滿愛的環境里，我們是一家人。師生相互團結，共同進步；學生干部要團結互助；無論是學院與系之間，還是系與班之間。每個人都應該搭建一座互助交流的橋梁，共創輝煌的未來。
二、活動主題:
互相幫助，互相交流，共同進步
三、活動目的:
了解學院與系之間相互必要的學習信息和工作經驗，提高辦公效率和工作興趣；營造良好的工作氛圍，協調各項任務的'開展。
四、活動口號:
心與心的交流
五、動詞（verb的縮寫）地點:
高校學生會辦公室(或待定)
六、不及物動詞活動時間:
12月初的周六
七、活動模式:
1、他們介紹的方式。向部長提出學習、生活、工作中的各種問題；了解如何做好學生會辦公室，確立以后的工作目標。
2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。
八、活動的內容:
以座談會的形式交流討論，主要是關于工作中遇到的問題。
九、活動的宣傳和目標:
負責人應提前通知學院和系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。
十、活動的一般過程:
1、組織機構負責人與部門辦公室成員坐交叉；
2、負責人簡要介紹交流會的各個環節；
3、從各自的部長向成員介紹自己；
4、按照交流會的方式進行；
5、在互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目；
6、負責人請各位部長總結交流情況；
7、負責人要求各部門辦公室成員退出，活動結束。
十一、其他情況
(待定)
社團活動策劃方案 篇3
一、活動目的
借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。
三、指導思想
快樂英語，快樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課余時間。
五、具體安排
1、每月的四個星期內容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。
2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。
3、活動內容：
第一期主題：以我的學校為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。
第三期主題：畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的動手和動腦能力，并能聯系生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的.內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語表達，此部分是理論聯系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。
六、評價方式
教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。
社團活動策劃方案 篇4
一、活動目的
在書會內部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進友誼，增強集體凝聚力，同時激發大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
二、活動時間
20xx年3月31日5：30
三、活動地點
則行樓經濟學院資料室
四、器材準備
紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機（攝像機）等。
五、活動內容
（一）主持人致開幕詞，活動開始。
（二）讀書交流環節
活動一：設定一系列關于書籍類型的關鍵詞，將關鍵詞寫在紙板上，每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2、發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題，要求認真聽，并可適當做記錄
每位同學都要發言，讓同學們更加了解你的想法。
3、如果發言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論
3、對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4、發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學可以做記錄。
注：1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2、每位同學要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
（三）游戲環節
活動一：齊心協力，你們比劃我來猜
準備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規則：1、每組派一名同學，選出本組要猜的題目
2、四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝（由主持人計時）
3、輸的一組同學需要接受懲罰，每人進行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規則：1、圍坐在一起，放音樂，傳遞一個標志物，在音樂停止之時，標志物到誰手中，這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2、沒有回答上來的`人，要進行一個才藝展示（可以唱歌、說笑話等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三：誰是臥底
準備：1、準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯
2、準備紅黑花色的紙牌各7張
規則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學分為一組
2、由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中，在場7人中6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關的另一詞語
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發現，也要給同伴以暗示
4、每輪結束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5、若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝注：1、三項游戲時間要控制在一小時以內
2、根據實際情況進行相應的調整
（四）主持人宣布活動結束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀念資料
六、活動結束后進行活動總結
社團活動策劃方案 篇5
一、活動背景
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動口號
低碳現在、綠色未來。
五、活動對象
全體學生。
六、活動負責部門
學生會女工部。
七、活動時間及流程
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加。
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的.同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協議的也可展出)，并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定。
3、活動時間
x月xx日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
社團活動策劃方案 篇6
一、活動主題
團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。
二、活動背景
“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。
三、活動目的
增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
四、活動時間
20xx年4月12號3：50——5：50。
五、活動地點
xx。
六、主辦單位及參與人員
xx學院大學生素質培養班xx人。
xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。
七、活動準備工作
1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。
2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。
3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。
4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程
1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。
2、由兩個組織的總負責人代表各自的'組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(x分鐘)。
3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。
4、素質拓展游戲(xx分鐘)。
5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。
6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。
7、主持人做結束語(x分鐘)。
社團活動策劃方案 篇7
為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。
一、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動分類：
書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時間安排和負責人安排：
1、書法藝術校本課程(書法)，每天中午1:50-2:05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。
2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節課，小學部由何家輝負責，中學部由負責。
3、小學音樂藝術課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。
管樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。
民樂：每周二、每周五最后一節課，由負責。
鼓號：每周五最后一節，負責。
合唱：每周一、三早7:20-7:50，每周五最后一節課，由負責。
舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由負責。
古箏：每周二、五下午最后一節課，由負責
4、中學葫蘆絲課程
每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。
5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節課，小學部由負責。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節課，小學部由負責，中學部由負責。
7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發的校本選修課)：
四、本學期社團活動分以下三個階段進行。
(1)、準備階段：第一周;學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。
(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。
五、活動要求
1、選社團成員辦法：
(1)指定年級選人。
①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);
②合唱團：在二年級;
③舞蹈團：在一年級;
④鼓號：在三年級;
(2)尊重主體，實行雙選。
2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
4、指導教師負責做好活動期間的`安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。
5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。
6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
六、社團考核
1.每周教務處將組織相關人員進行考核登記。
2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。
3.學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。
2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團活動策劃方案 篇8
為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：
一、指導思想
1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為我校實現教育強校而努力。
2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。
二、社團活動總體目標：
完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。
三、組織程序
1、學校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。
3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導教師開展社團活動。
四、社團活動實施內容和具體要求：
（一）活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
1、“綠色暢想”藝術社團。主要負責組織合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排練，培養學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：）
2、“健身”體育社團。主要負責組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的`訓練，增強學生體質，豐富課余生活。（輔導老師：）
3、“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習、等欄目。開拓學生視野，活躍文化生活。（輔導老師：）
4、“探索”科技社團。主要負責組織學生進行氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動（輔導老師：）
5、“圖書”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，提高學生的閱讀量。（輔導教師：）
6、“蓓蕾”美術社團。主要負責組織學生書畫作品的創作、書寫、手工制作等工作。（指導老師：）
7、“急速手指”信息技術社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導教師：）
8、書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執筆、坐姿開始練習等。（輔導教師：）
9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。（輔導教師：）
10、“美妙歌聲”合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協作精神。（輔導教師：）
11、“創新”思維社團。主要負責組織學生全面探究數學規律，引導學生引用多種數學方法不斷提高數學能力。（輔導老師：）
12、“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關的活動，探索心理健康等問題的學生，幫助同學們了解認識自我，處理好人際關系，調整好心理狀態，成為文明、陽光、健康的小學生。（輔導教師：）
（二）活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在10—20人之間。
②定時：活動時間固定（每周四下午第三節課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，并在一周內補上。
③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、每次活動應拍攝圖片以作保存。
6、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第310周；提高階段：第1116周；成果展示階段：第1718周。
五、社團活動管理辦法
教導處負責班級和校級社團的管理。各學科主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，組織學科教師制定社團活動的名稱、人員以及活動內容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。
六、社團活動的評價辦法
1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。
2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。
社團活動策劃方案 篇9
一、活動名稱：
我最喜愛的零食交流會
二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。
三、活動目的：
（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。
（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等
（3）其次目的'：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。
四、活動時間
五、活動地點：
南江濱
六、活動參加人員：
牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）
七、時間安排
12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合
八、活動前期
1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）
2、12月01日 購買好草坪鋪，由林志江負責。
九、活動流程
1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）
2、10點左右到達目的地 -------踩點
3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈
4、零食分享
5、游戲...
（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。
社團活動策劃方案 篇10
數學社團是我們教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個重要組成。
一、組織靈活多樣的興趣小組
現在學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹。
二、打破統一的課堂教學要求
選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用好社團活動讓學生產生學習動機。
(一)選擇新奇的內容，引發學生的學習興趣
低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。
(二)選擇活動內容應貼近學生的生活
根據“數學來源生活”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的`興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。
三、選擇活動內容應緊密聯系課堂教學內容
組織社團活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味。如果脫離課本內容太遠，學生會高度厭煩，正常的激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。
小組的活動內容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。
開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發信。各方面能力都得到提高。
開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
四、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久
學生的學習興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。
(一)加強思想教育，引發內部動力
在社團活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神。教育學生在活動中團結友愛，互相幫助。在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發展。
(二)給學生創造成功的機會，使學生樹立自信
在社團活動中，教師應創設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。
(三)滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數法”等可以使學生思維更靈活。
學生如果逐步學會用數學思想、數學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。
通過社團小組，激發學生學習數學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。
五、活動安排
(具體如下)
六、活動策略及方法
1、教師按計劃設計活動內容，個別輔導與集中輔導有機結合。
2、以小組合作為依托，學生合作探討完成。
3、各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。
社團活動策劃方案 篇11
活動名稱：社團文化節
活動主題：感受飛一般的感覺
活動時間：
活動地點：xx高等專科學院
主辦單位：高專社團聯合會
承辦單位：高專輪滑協會
活動說明：我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
活動目的：為積極配合社聯活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節中開展主題活動。
活動時間：
活動場所：籃球場門口到xx樓門口
活動對象：輪滑協會成員。對輪滑感興趣的同學
活動內容：穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣
賽前宣傳階段
1、海報：xx張
2、橫幅：xx張
3、宣傳單：xx份
時間：xx月xx日
活動節目單
一、輪滑協會的花樣表演
二、激情大比拼
活動規則：五人一組，在指定的地點范圍內用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
設備：樁xx個。計時器xx個。
工作人員注意事項
負責人：胡堅陳世福計數人員：賴霜，肖斌
1、比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
2、當主持人喊開始時，五個參賽選手同時開始比賽，在中途，工作人員必須以最快的速度把倒了的阻礙物扶正。
3、當到達終點的時候，計時人員統計出時間最短的一個。
三、男女轉轉轉
活動規則：三組參賽選手必須由一男一女穿滑冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的時間轉完5圈，時間最短的`勝出。（工作人員先示范）
設備：計時器
負責人：xx計時人：
游戲間隔：有獎競猜
四、瘋狂過山車
活動規則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的節奏下過阻礙物，摔倒者推出，音樂結束時，剩余人員勝出。
負責人：xx
五、單飛
活動規則：參賽選手必須由2人參加，用一根繩子綁住兩人的一只腳，在指定的范圍內，到達終點。最先到達的獲勝。
設備：計時器
負責人：
社團活動策劃方案 篇12
20xx級的團委學生會的干部們已經完成他們的任期，這次的歡送會旨在表達為對整個團委學生會盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的'祝福，為他們的任期畫上圓滿的句號。大學生活是我們人生旅程的一個驛站，20xx年的工作生活漫長卻又短暫，20xx年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的經驗，我們新一屆學生會干部召開歡送會，歡送我們老一屆學生會干部。
為了感謝他們默默地為整個學生會的工作辛勤付出，奉獻出他們寶貴的時間，在此我們以特殊的形式歡送他們，同時，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作，更促進學生會各個部門的團結合作精神。
相聚是緣，不舍是情。
20xx年6月
小禮堂
學生會所有成員
學生會秘書處
活動主辦單位
開場前：到場的人在彩紙上簽到，同時播放動感PPT+背景音樂
1、水果、零食購買由女生部負責
2、學生會聘書打印由秘書處負責
3、主席團負責邀請與會嘉賓老師，學生會干部
4、會場布置由文藝部負責
5、學生會干部入場
6、與會嘉賓老師入場
社團活動策劃方案 篇13
一、前期宣傳
首先是在開幕式上的完善化。開幕式將在個社團活動開始之前單獨舉辦，力求讓院內外的同學老師及各社團成員能更好的'了解社團的發展狀況和社團活動情況，同時與校慶的氣氛相應和。開幕式之前在校園里掛橫幅、貼海報及標語、播放音樂，并且在校園的某處設置一個校園文化藝術節活動咨詢臺(院社團部具體負責)。
召集所有社團負責人開會，宣布活動概況和注意事項。(院社團部負責)
二、活動具體安排
1.開幕時間：20xx年11月10號
2.活動地點：風雨籃球場
3.活動主題：“繽紛社團節，濃濃校園情”——本校學院第一屆社團文化節。
4.活動目的：充分展現學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
5.參加人員：學校領導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書記、輔導員、院學生會全體成員、各社團全體人員。
6.活動形式及內容：
(1)主持人開場白。(院學生會社團部負責)
(2)領導講話。
(3)簡單介紹各社團方正。
(4)社聯及社團代表發言。
(5)宣布活動內容及注意事項。(院社團部部長)
(6)開幕式結束并宣布本學院第一屆社團文化節正式開始。(主持人負責)
三、活動主要細節
1。場地布置：(搬椅子、桌子和結束后的衛生)院學生會全體成員。
2。會場次序：請院護校對隊維持，并實施突發事件責任制。(由院社團部負責)
3。會場服務：由社團部負責(茶水等)。
4。禮儀：六名(從校區禮儀隊成員中抽選)。
5。主持人：由校區社團負責人落實。
6。話筒及會場裝飾：院宣傳部負責。
四、開幕經費預算
橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用：1500元
要求：有關部門必須全力配合、協調工作，確保開幕式順利進行。
各社團參加人員必須保持會場紀律。
突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
社團活動策劃方案 篇14
一、活動目的：
為了慶賀科大建校xx周年，為了豐富校園文化生活，為了更好的體現感恩母校之心。弘揚培養愛校、榮校的良好氛圍。為了提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，培養學生恩情謹記的心態，為學生生活增添活氣。也為母校增添一抹亮麗的青春之色，特由本部舉辦此活動，望全體同學踴躍參賽。
二、活動意義：
通過此次活動，慶賀科大建校xx周年，濃厚校園文化氣氛，豐富同學的'課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻.
三、活動名稱：
“印象——科大”校慶xx周年攝影比賽
四、活動主題：
聚焦飛揚青春，記錄科大成長。
五、作品要求：
(活動要求及評獎方式)：
以感恩母校，慶賀母校xx周年為主題，要求健康積極，能表達出學生的愛校情懷。作品題材不限，人物、動植物、母校風景等…作品可附加文字便于明確表達
1、作品
(1)作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。
(2)照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
(3)參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
(4)其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級。
(5)活動3月25日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2.作品收集方式
參賽作品先交至學生會提案調研部，由本部篩選。
3.評分標準專業評委70%，大眾投票30%。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師以及新聞部組成評審團，對作品進行評審。
六、面向對象：
全院學生
七、活動地點：
科技大學
八、活動時間：
20xx年近期時間
九、報名時間：
20xx年9月20日之前
十、工作安排：
(1)由辦公室負責整理參展圖片。
(2)由自律會負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。
(3)由體育部負責活動所需物品的搬運。
(4)由組織部和實踐部負責組織活動現場的秩序。
(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
(6)編輯部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。
(7)學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。
十一、活動流程：
1.前期準備：
(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區：召集學校各位同學宣傳活動內容，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
(3)安排相關同學布置場地。
(4)進行展前準備，沖洗照片，將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
(4)評比出優秀作品，以致獎勵。
3.后期準備
(1)展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對本次攝影展的效果總結。
十二、獎項設置
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：若干名
十三、經費預算
宣傳所用：
主題橫幅1條￥50
電腦噴繪海報1張￥50
手繪海報5張紙張￥30元
2.籌備所需：
(1).白色展板3塊(2)畫架若干(3)桌子若干張(4)簽字筆2支
(5)留言簿2本(6)適量水筆.(7)橫幅膠帶1個￥20元
3.機動費用￥100元
4.獎品費用￥250元
總合計：￥500元
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