方案策劃

方案策劃[精品]

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的方案策劃4篇，歡迎大家分享。

方案策劃 篇1

　　活動主題：展現我系“網絡天下，嵌入先鋒”職業技能的精神面貌

　　活動地點：

　　活動時間：

　　活動主持：

　　活動目的：提升我系大學生的動手實踐操作能力，展現我系學生的健康文明的'精神面貌，培養我系學生探索學識的能力

　　活動意義：有利于提升大學生的實踐操作能力，加速我系學生的工作的建設發展以及提升我系在全院的形象力

　　活動流程：

　　第一項：由學習部長為本次大賽做開幕致辭（2分鐘）

　　第二項：1、由主持人介紹本次大賽的評委老師以及參加本次大賽的隊伍;2、主持人宣讀本次大賽的規則以及要求檢查所有的設備是否齊全（5分）

　　第三項：正式開始比賽總分250分

　　1、第一環節：計算機網絡知識解答題（100分） !抽簽答題（每組4題）20道 15鐘（注：答錯，其他隊可以在主持人指示下搶答一次）

　　2、第二環節：參賽者一起編程答題（50分） 一道中等難度20分（10分鐘） 另一道難度大30分 （18分鐘）

　　3、第三環節：制作網線3根（100分） 每根30分 桌面整潔10分

　　第四項：比賽結束后，由評委老師華竹平給予點評以及為本次大賽提出幾點意見

　　第五項：由主持人宣讀本次大賽最終的冠軍隊，由系學生會主席為本次大賽的冠軍隊頒發冠軍杯，合影留念

　　活動負責人：

　　活動監督人：

方案策劃 篇2

　　第一節 價格折扣方案

　　錯覺折價——給顧客不一樣的感覺

　　例：“花100元買130元商品”。折價等同打七折，但卻告訴顧客我的是優惠不是折扣貨品。

　　一刻千金——讓顧客蜂擁而至

　　例：“10分鐘內所有貨品1折”，可以給客戶搶購的商品是有限的，但客流卻可以帶來無限商機。

　　超值一元——舍小取大的促銷策略

　　例：選幾款價值10元以上的貨品以超值一元的活動參加促銷，雖然看起來是虧本的，但吸引來的顧客可以以連帶銷售的方式來營銷，利潤反增不減。

　　臨界價格——顧客的視覺錯誤

　　例：10元改成9.9元，這是普遍的促銷方案。

　　階梯價格——讓顧客自動著急

　　例：“銷售初期1-5天全價銷售，5-10天降價25%，10-15天降價50%，15-20天降價75%”這個自動降價促銷方案是由美國愛德華法寧的商人發明。表面上看似“冒險”的方案，但因為抓住了顧客的心里，對于店鋪來說，顧客是無限的，選擇性也是很大的，這個顧客不來，那個顧客就會來。但對于顧客來說，選擇性是唯一的，競爭是無限的。自己不去，別人還會去，因此，最后投降的肯定就是顧客。

　　降價加打折——給顧客雙重實惠

　　例：“所有光顧本店購買商品的顧客滿100元減10元，并且還可以享受八折優惠”，先降價再打折。100元若打6折，損失利潤40元，但滿100減10元再打8折，損失28元，力度上的雙重實惠會誘使更多的顧客銷售。

　　第二節 獎品促銷

　　百分百中獎——把折扣換成獎品

　　例：將折扣換成獎品，且百分之百中獎。新瓶裝老酒，卻可以迎合老百姓的心理。而且，實實在在的實惠可以讓老百姓得到物質上的滿足，雙管齊攻，收銷匪淺。

　　“搖錢樹“——搖出來的實惠

　　例：圣誕節購物滿38元即可享受“搖樹”的機會，每次搖下一個號碼牌，每個號碼牌都有相應的`禮物，讓客戶感到快樂，顧客才會愿意光顧此店，給店鋪帶來創收機會。

　　箱箱有禮——喝酒也能贏得禮物

　　例：此方案涉及的顧客多，且沒有門檻要求，所以是最為廣泛應用的。

　　第三節 會員促銷

　　退款促銷——用時間積累出來的實惠

　　例：“購物50元基礎上，顧客只要將前6年之內的購物小票送到店鋪收銀臺，就可以按照促銷比例兌換現金。6年一退的，退款比例100%;5年一退的，退款比例是75%;4年一退的，退款比例是50%……”。此方案賺的人氣、時間、落差。

　　自主定價——強化推銷的經營策略

　　例：5-10元間的貨品讓顧客定價，雙方覺得合適就成交。此方案要注意，一定先考慮好商品的價格浮動范圍。給顧客自主價的權利僅僅是一種吸引顧客的方式，這種權利也是相對的。顧客只能在店鋪提供的價格范圍內自由定價，這一點是保證店鋪不至于虧本的重要保障。

　　超市購物卡——累計出來的優惠

　　例：購物卡的優點是穩定客源，雙贏，廣告效應。

　　第四節 變相折扣

　　賬款規整——讓顧客看到實在的實惠

　　例：55.60元只收55元。雖然看起來“大方”了些，但比打折還是有利潤的。方案14多買多送——變相折扣例：注意送的東西，比如“參茸產品”可以是“參茸”，也可以是“參茸酒”，也可以是“參茸膠囊”。贈送的商品是很靈活的。

　　組合銷售——一次性的優惠

　　例：將同等屬性的貨品進行組合銷售，提高利潤。

　　加量不加價——給顧客更多一點

　　例：加量不加價，一定要讓顧客看到實惠。

方案策劃 篇3

　　為進一步提升我校學生綜合素質，激發和培養學生競爭意識、愛心品質和交往能力，在20xx年元旦來臨之際，XX市XX小學決定舉辦首屆歡樂義賣集市活動，并將活動所得愛心款捐助需要幫助的群體或個體。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過引導廣大學生參與歡樂義賣集市活動，進一步關注生活、認識社會，培養學生全面認識事物的能力，增長學生的生活經驗，并倡導學生支持公益慈善事業。

　　二、活動時間

　　20xx年12月29日(周六)下午1：30——3：00

　　三、活動地點

　　XX小學南校區塑膠操場

　　四、活動項目

　　活動設置六個區域，每一年級段分別負責一個特色區域，分別為：

　　1、玩具大賣場

　　鼓勵學生將家里存放的新玩具，閑置的玩具，帶到市場進行買賣、交換。

　　負責年級：一年級

　　活動場地：教學樓天井

　　2、閑置書籍淘寶店

　　鼓勵學生將閑置書籍捐贈出來，讓更多的同學們分享閱讀。

　　負責年級：二年級

　　活動場地：操場右側(靠旗桿一邊)

　　3、文具總動員

　　鼓勵學生將家里存放的新文具，閑置的文具，帶到市場進行買賣、交換。

　　負責年級：三年級

　　活動場地：操場左側(靠沙坑一邊)

　　4、小當家的雜貨鋪

　　鼓勵學生出售或展示平時搜集的、珍藏的'物品，買賣各種各樣好玩的東西，體會小小當家人的無窮樂趣。

　　負責年級：四年級

　　活動場地：操場中間(位于主席臺正前方)

　　5、美食美客家政坊

　　鼓勵同學們組織湯水作坊、點心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色廚房進行現場義賣。

　　負責年級：五年級

　　活動場地：五年級各班教室

　　6、低碳創意一條街

　　鼓勵學生利用廢棄物品制作環保手工藝制品、美勞創作、新鮮diy作品、創意小商品,體驗創意、收獲樂趣。

　　負責年級：六年級

　　活動場地：主席臺后側過道

　　五、活動要求

　　1、各年級段認真做好歡樂義賣集市攤位團隊的活動組織和策劃及安全預案，確保活動有序開展。

　　2、各攤位團隊要在下午1:20之前全體到位，并自備好商鋪宣傳、商品標價、找零小錢、記賬本、垃圾桶等物品。

　　3、各攤點要重視義賣時衛生情況，及時清理并有指定負責人，義賣結束還要做全面清掃，由衛生室z老師負責評價。

　　4、各攤點要成立一個活動報道組，及時采集義賣現場情況，并將報道文稿交給德育處王老師，經審核再通過廣播現場報道。

　　5、活動結束，由班主任將所有義賣款項整理好交到大隊部，最后由學校決定直接捐贈給貧困或急需幫助個體。

　　XX小學德育處

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