方案策劃經典（4篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的方案策劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
設計意圖：
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了??而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
物質準備：
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的'材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經驗準備：
1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)
方案策劃 篇2
為了豐富機關廣大員工的節日文化生活，進一步激發機關員工的自身潛力，增強機關部室凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質，經機關黨總支研究同意，定于4月26日（周六）開展戶外踏青活動。活動方案如下：
一、活動時間：4月26日（周六）
二、活動地點：庫爾勒市巴音風情園（老飛機場路上）
三、參加人員：機關全體員工及家屬。
四、活動內容：戶外拓展訓練+野炊+娛樂活動
（一）戶外拓展活動：以支部為單位，分為3個訓練小隊，每隊取隊名、口號、隊旗、隊歌。
1、熱身項目：讓隊員熱身訓練，避免活動拉傷身體。 ①桃花朵朵開：
游戲規則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。
②松鼠鉆洞：
游戲規則：一行人圍成一圈， 1至3報數，報到1和2的'人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭
在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。
2、拓展比賽項目：
①西氣東輸：（10人，4男4女 孩子2人）
游戲規則：參賽隊員拿上不規則管線，依次站在起跑線后。裁判員發令后，乒乓球從第一名隊員手中的管線，依次穿越隊員搭建的管線，順利到達終點者為勝利。途中乒乓球落地，輸氣失敗，則返回起點重新開始游戲。
②勇敢的袋鼠爸爸：（20人，10男10女）
游戲規則：參賽隊員依次站在起跑線后，比賽開始，裁判員發令后，各隊第一名隊員（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按規定路線跳躍前進到對面解救袋鼠媽媽。第二名隊員帶著解救出來的袋鼠媽媽，按規定路線跳躍前進到返后營地。按此方法依次進行，直至全隊完成。
③緬甸河：（每隊4個家庭，爸爸、媽媽、孩子） 游戲規則：父親背著孩子，牽著媽媽的手，利用4塊磚頭，渡過緬甸河。途中，孩子從父親背上掉下來，父親、母親從磚頭上掉下來，都必須返回起點，重新開始游戲。
④齊心協力：（20人）
游戲規則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。
（二）午餐：在風情園禮堂
1、領導講話
2、烤全羊禮儀
3、就餐并觀看文藝節目
（三）娛樂活動
午餐后，參加人員可在風情園中進行乒乓球、象棋、跳棋、撲克、釣魚等娛樂活動。
五、活動要求：
1、請機關各支部于4月23日下午18：00前將人員名單報事業部辦公室。聯系人：沈曉蘭，電話：2174063
2、參加人員必須服從支部書記和工作人員的安排，注意安全、環保，不允許擅自外出活動。
3、戶外拓展訓練是項團隊合作的活動，各支部書記負責照顧好本支部人員，在活動中各隊隊長負責管理好隊員行為。
4、請穿適合季節的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿裙裝和高跟鞋；請戴遮陽帽、太陽鏡；防曬霜、防蚊油等應急必備藥品。帶眼鏡的學員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩
加固眼鏡架；不需帶太多現金，請妥善保管好自己的貴重物品。
附：《戶外拓展活動日程安排》
戶外拓展活動日程安排
10：00 教育培訓中心集中，準時出發。
10：30 到達訓練基地,介紹安全事項、訓練內容 10：30—11：00 破冰游戲：團隊熱身活動，建立團隊，取
隊名、口號、隊旗、隊歌。
11：00-13：30 以支部為單位開展團隊拓展項目
①西氣東輸
②袋鼠跳
③緬甸河
④齊心協力
13：40—14：00 團隊畢業，分享活動感受、派代表發言。 14：00—15：30 午餐，（一邊就餐一邊欣賞文藝節目） 15：30—17：00 自由活動
17：00 返回基地
方案策劃 篇3
活動地點：
東校區塑膠操場
活動時間：
XX年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）
參與人員：
軟件學院 11動漫設計與制作全體同學
活動主題：
為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。
活動流程：
本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以借此機會進行交流，加深感情。
一、 由班級團支部提出，并發出信息通知班里面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。
二、 由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。
三、 同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)
四、 由負責的班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發下去，然后在上面寫上我們的.理想，共同放飛我們的夢想。
五、 在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。
六、 結束的時候我們班的同學合影并留念。
七、 最后由我們班的專業課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發布到我們動漫設計與制作班的博客上面。
注:在活動之前由班委進行統計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數，為節約班費。
工作分配：
班長，團支書：負責策劃此次活動。
組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。
宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。
班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，并負責購滿。
預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。
風箏單價：大概15
共計費用:150 元
方案策劃 篇4
一、活動目的：清明節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的' “教育生活化”特色思路。
二、活動時間：4月1日——4月7日
三、活動內容：
第一版塊：全校清明祭掃活動。
1、活動時間：4月2日上午
2、活動地點：z烈士陵園
3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。
4、注意事項：
（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；
（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。
（3）正副班主任全程負責學生安全。
第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。
一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z
二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區。注意資料積累。）責任人：z
三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z
四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z
五年級——網上祭英魂（教師上將發布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：z
德育處
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