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方案策劃

時(shí)間:2025-01-06 06:27:30 策劃書(shū) 我要投稿

(合集)方案策劃

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的方案策劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)方案策劃

方案策劃 篇1

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  “放飛青春活力”系列活動(dòng)

  二、活動(dòng)主題:

  “放飛青春活力”系列活動(dòng)--社聯(lián)成果展

  三、活動(dòng)背景:

  大學(xué)生是一個(gè)積極的群體,一群朝氣蓬勃的青年,有著翅膀一樣的夢(mèng)想。他們?yōu)榱死硐耄c高考奮戰(zhàn),與命運(yùn)抗?fàn)帯=K于踏入了夢(mèng)的殿堂,我們作為他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我們有義務(wù),讓他們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上,感受大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的魅力,為他們的目標(biāo)濃墨彩妝。

  四、活動(dòng)目的:

  作為學(xué)院的六個(gè)組織,我們有義務(wù)展示我們作為學(xué)院生命力和血液的作用。我們有義務(wù)將我們好的`一面展示給那些帶著夢(mèng)進(jìn)來(lái)的的新生,也為我們社團(tuán)的納新和各個(gè)組織的納新做好準(zhǔn)備,接納新鮮血液來(lái)營(yíng)養(yǎng)自己和補(bǔ)充自己,不斷提升各個(gè)組織的影響力。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  4月24號(hào)19:00--21:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓七樓學(xué)生活動(dòng)中心

  八、主辦單位:

  共青團(tuán)師大人民武裝學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:人民武裝學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  支持媒體:記者團(tuán)、廣播部、文學(xué)社院刊

  參與人員:各專(zhuān)業(yè)人員(11級(jí),20人)

  九、活動(dòng)內(nèi)容以晚會(huì)的形式開(kāi)展,安排16個(gè)節(jié)目

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元(全部費(fèi)用由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提供)

  社聯(lián)文化節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)策劃書(shū)

方案策劃 篇2

  大班半日活動(dòng)《我的小手真能干》設(shè)計(jì)

  一、入園接待。

  熱情接待幼兒,師生間問(wèn)好,提醒個(gè)別幼兒疊放好衣服。

  二、晨間活動(dòng)。

  晨間談話,教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會(huì)干什么?聯(lián)系生活實(shí)際

  三、早操

  1.提醒幼兒堅(jiān)持鍛煉。

  2.教師帶操精神飽滿,感染幼兒。

  四、教育活動(dòng)。

  教育活動(dòng)一:英語(yǔ):Activity3 I can draw

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 理解兒歌大意,在游戲中感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

  2. 在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合TPR進(jìn)行表演

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌,并結(jié)合TPR進(jìn)行表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  熟悉句型“I can??”.

  2. 材料準(zhǔn)備

  視屏、幼兒用書(shū)、點(diǎn)讀筆、圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 Warming---up(熱身活動(dòng))

  1、 教師和幼兒到招呼。

  2、 唱一首Fiying的歌曲。

  3、 教師播放兒歌I can draw,幼兒拍手感受節(jié)奏。

  二、 Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

  1、 教師在黑板上畫(huà)一個(gè)大大的房子,畫(huà)好后念出兒歌中的句子:“I can draw ,draw a big house”.讓幼兒猜是什么意思,并動(dòng)作跟讀“big house”.

  2、 教師請(qǐng)配班老師畫(huà)一只小老鼠。畫(huà)好后引導(dǎo)幼兒理解“You can draw,drawa little mouse.”并動(dòng)作跟讀“l(fā)itte mouse.

  3、 分別貼出相關(guān)圖片和請(qǐng)幼兒畫(huà)出相關(guān)圖畫(huà),引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思,并帶動(dòng)做跟讀。

  4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動(dòng)作一起做動(dòng)作表演。

  三、 Practie(活動(dòng)操練)

  1、 教師指著黑板上的圖畫(huà),知道那一幅圖,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的歌詞,如“mouse”,全體幼兒念出:“you can draw, draw a little mouse.”

  2、 教師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏,幼兒一起表演。教師用TPR帶領(lǐng)男女分組表演。

  3、 請(qǐng)幼兒和教師一起表演。

  四、 Prouduction(創(chuàng)造鞏固)

  1、 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的.單詞做替換,并出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)。

  2、 師幼道別。

  五課間操

  教育活動(dòng)二:繪畫(huà)《熊貓》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫(huà)熊貓。

  2、 教育幼兒保護(hù)熊貓。

  3、 通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)豐富幼兒想象力,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備: 熊貓拼圖一幅,范畫(huà)一張,紙,彩筆人手一組,音樂(lè)磁帶。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 猜謎引入課題: 1、猜謎引入: 像熊比熊小, 像貓比貓大, 愛(ài)吃鮮竹筍, 家住竹林里。

  2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫(huà)課題。

  二、授課:

  1、出示范畫(huà),提問(wèn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出熊貓的形體特征:小朋友們仔細(xì)瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫(huà)上添上動(dòng)態(tài)熊貓。

  3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:熊貓寶寶是我們的國(guó)寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它。

  4、根據(jù)兒歌,師示范畫(huà)法;(幫熊貓畫(huà)張相) 我是一只大熊貓, 請(qǐng)你先畫(huà)我的頭,它是一個(gè)大圓圈,耳朵是個(gè)半圓形,長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個(gè)橢圓形 ,在我可愛(ài)的小臉上,鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,請(qǐng)別忘了我的嘴,長(zhǎng)在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰(shuí)來(lái)幫我看一看,看看我還缺什么? 請(qǐng)你幫我畫(huà)一畫(huà),畫(huà)上我的胳膊、腿。

  (1) 熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫(huà)相,小朋友們?cè)敢鈫幔空?qǐng)小 朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫(huà)姿勢(shì)。

  (2) 幼兒自由畫(huà),師重復(fù)繪畫(huà)兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒 進(jìn)行創(chuàng)造。

  (3) 提醒幼兒注重畫(huà)面布局。

  5、涂色:教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求,幼兒自由上色。

  6、講評(píng): 對(duì)繪畫(huà)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  7、活動(dòng)結(jié)束:熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲

  戶外活動(dòng):扔沙包

  分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。

方案策劃 篇3

  一. 活動(dòng)主題

  為豐富關(guān)院同學(xué)的宿舍文化生活,促進(jìn)關(guān)院宿舍同學(xué)關(guān)系和睦,給同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)用自己的方式記錄喜好、共同協(xié)助完成工作、留下美好回憶的平臺(tái),同時(shí)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提升校園內(nèi)文娛活動(dòng)的豐富性,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)輕松活潑、積極向上的學(xué)習(xí)及生活氛圍;在管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)“衣食住行”系列活動(dòng)開(kāi)展接近尾聲之際,擬舉辦以“行”為主題的,貼近同學(xué)生活的中外歌曲MV創(chuàng)意表演活動(dòng)。

  二. 活動(dòng)主辦方

  海關(guān)管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)

  三. 活動(dòng)時(shí)間

  初賽時(shí)間: 20xx年3月末

  復(fù)賽(展示)時(shí)間:20xx年4月初

  四. 活動(dòng)對(duì)象

  上海海關(guān)學(xué)院全體學(xué)生

  五. 活動(dòng)內(nèi)容

  1. MV內(nèi)容:

  MV以中外各類(lèi)歌曲為創(chuàng)作主題(歌曲題材不限,抒情歌、舞曲均可),可對(duì)經(jīng)典MV進(jìn)行模仿借鑒,也可根據(jù)歌曲內(nèi)容,自行策劃、編寫(xiě)劇本等拍攝符合歌曲意義的MV,MV以表演為主,不強(qiáng)調(diào)拍攝手法及電腦技術(shù)。

  MV類(lèi)型不限,符合歌曲內(nèi)容即可。可將MV構(gòu)思成舞蹈特輯、舞臺(tái)劇、歌舞劇、微電影等各種形式

  MV可體現(xiàn)愛(ài)好、可表達(dá)感情、可凸顯才藝也可本著娛樂(lè)精神創(chuàng)意改編。

  2. 比賽流程

  初賽時(shí),為方便評(píng)委評(píng)審、便于參賽組及時(shí)構(gòu)思及修正作品、同時(shí)便于宣傳,所有參賽MV需將自己的表演內(nèi)容進(jìn)行錄制,以電子版形式發(fā)送至主辦方處。

  復(fù)賽時(shí),將采用現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展示形式,選手將MV音樂(lè)作為背景樂(lè),于舞廳進(jìn)行表演。

  六. 工作安排

  1. 前期宣傳

  (1) 網(wǎng)絡(luò)宣傳

  a. 為達(dá)到宣傳目的,調(diào)動(dòng)同學(xué)拍攝積極性,自活動(dòng)宣傳工作開(kāi)始時(shí),于人人、微博及關(guān)校論壇等各大網(wǎng)站上傳各類(lèi)精選且受歡迎的MV(注意涵蓋各種音樂(lè)類(lèi)型,MV內(nèi)容豐富多樣),吸引同學(xué)們的注意。

  b. 通過(guò)發(fā)布狀態(tài)等方式進(jìn)行宣傳,擬定統(tǒng)一宣傳口號(hào)

  (2) 拍攝宣傳視頻

  視頻內(nèi)容為本次活動(dòng)工作人員模仿經(jīng)典MV片段,盡量涵蓋各種MV類(lèi)型,短小精悍為原則,起到范例和吸引參賽的效果。在進(jìn)班宣傳時(shí)播放。

  (3) 海報(bào)張貼、進(jìn)班宣傳共同進(jìn)行

  a. 將宣傳重點(diǎn)放在MV的.拍攝創(chuàng)意考量上。強(qiáng)調(diào)對(duì)器材設(shè)備、拍攝技術(shù)不做要求。必要時(shí)主辦方將派工作人員提供拍攝設(shè)備并幫助進(jìn)行拍攝(不對(duì)MV內(nèi)容進(jìn)行干預(yù))。

  b. 設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào),將活動(dòng)主題、看點(diǎn)于海報(bào)上展示出來(lái),分別張貼于各宿舍樓下、教學(xué)樓內(nèi)、食堂門(mén)口等處。

  (4) 食堂門(mén)口設(shè)置宣傳點(diǎn)

  采用在氣球上寫(xiě)簡(jiǎn)短宣傳語(yǔ)及報(bào)名方式,贈(zèng)送給路人的方式,達(dá)到普及宣傳的作用

  2. 報(bào)名

  于海報(bào)、各網(wǎng)站上留下聯(lián)系電話及聯(lián)系郵箱,可將作品以各種形式提交,截止日期前提交即視為報(bào)名。

  報(bào)名須知:a.留下導(dǎo)演、編劇、主要演員的名單

  b.留下MV歌曲名、MV名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式等必

  要內(nèi)容

  3.初賽評(píng)定形式

  依據(jù)初賽報(bào)名作品數(shù)多少進(jìn)行兩套方案:

  方案一:報(bào)名數(shù)多時(shí),先將所有參賽作品上傳至人人網(wǎng)、關(guān)校論壇等網(wǎng)站,并設(shè)立投票區(qū),由網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)選出“最具人氣MV”。同時(shí)由老師、PP劇社社長(zhǎng)、各系文娛部部長(zhǎng)等評(píng)委審核后選出入圍MV(5個(gè)左右),于展示舞會(huì)時(shí)進(jìn)行放映。

  方案二:報(bào)名數(shù)少時(shí),省略評(píng)委審核入圍MV環(huán)節(jié)。將所有適

  合在舞會(huì)展示時(shí)放映的MV全部算作入圍MV。

  4. 展示舞會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮準(zhǔn)備

  與入圍視頻拍攝組協(xié)商,建議其將MV還原為短劇或舞蹈表演或進(jìn)行改編等形式在舞廳進(jìn)行展示。共5組左右。

  5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

  *設(shè)定“最具創(chuàng)意MV獎(jiǎng)”及“最佳現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”(頒獎(jiǎng)狀)——現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

  *設(shè)定最佳導(dǎo)演、最佳男演員及最佳女演員獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品)——在所有參賽視頻中進(jìn)行選拔。

  七. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1.宣傳用品(海報(bào)、氣球等) 300

  2.視頻拍攝費(fèi)用 100

  3.獎(jiǎng)品 400

  共計(jì) 800 元

方案策劃 篇4

  一、實(shí)踐部定位

  定位:服務(wù)性組織 學(xué)習(xí)性組織 人才梯隊(duì)化建設(shè)

  二、實(shí)踐部存在的問(wèn)題

  實(shí)踐部的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)圍繞定位進(jìn)行開(kāi)展,現(xiàn)在我個(gè)人認(rèn)為存在的問(wèn)題是:

  1、服務(wù)性的范圍不夠,有局限性;

  2、務(wù)實(shí)性不夠到位;

  3、學(xué)習(xí)性組織徒有虛名;

  4、人才培養(yǎng)缺乏規(guī)范化建設(shè)體制;

  三、實(shí)踐部發(fā)展方向

  明確了定位,組織就會(huì)明確發(fā)展的方向及目標(biāo),但是,有這樣一個(gè)普遍現(xiàn)象組織經(jīng)常是有明確的遠(yuǎn)大的崇高的目標(biāo)但缺乏完成目標(biāo)的切實(shí)可行的步驟,下面,我就實(shí)踐部的活動(dòng)為分類(lèi)依據(jù)具體闡述實(shí)踐部的'發(fā)展思路:

  1、走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)

  關(guān)于走進(jìn)企業(yè)活動(dòng),我從產(chǎn)業(yè)鏈的角度進(jìn)行分析,并通過(guò)此來(lái)做大做強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn):做好走進(jìn)企業(yè)的已有的走的主體,從活動(dòng)的上下環(huán)節(jié)進(jìn)行拓展:(1)做學(xué)校教授學(xué)者與企業(yè)發(fā)展的橋梁,做到產(chǎn)學(xué)研的有效連接;(2)為企業(yè)或?qū)W校做調(diào)研課題;(3)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,更好的為廣大學(xué)生服務(wù);(4)建立與二級(jí)學(xué)院的聯(lián)系把走進(jìn)企業(yè)做大。

  2、企業(yè)家論壇

  企業(yè)家論壇現(xiàn)在的情況不容樂(lè)觀,我進(jìn)行的思考,就實(shí)踐部而言,我們可以積極地聯(lián)系煙臺(tái)就地的企業(yè)家,積極做好策劃及組織工作,但是,僅憑我們的努力很難扭轉(zhuǎn)現(xiàn)有的狀況,還需要各方面例如:企業(yè)家的邀請(qǐng)等很大的推力。

  3、成功論壇

  成功講壇基于學(xué)習(xí)身邊的榜樣,建立一種良好的交流機(jī)制而設(shè)立。經(jīng)過(guò)兩年的探索,我有一點(diǎn)想法:我想把成功講壇做成一種自由交流、無(wú)障礙溝通的平臺(tái)。時(shí)間每月一期,具有主題性,形式類(lèi)似ted演講等,打破傳統(tǒng)的效率低下的講座形式。目前困難較大,但就當(dāng)前企事業(yè)單位改制的方向來(lái)看,學(xué)校的發(fā)展終歸會(huì)歸到學(xué)術(shù)、自由與進(jìn)步的軌道上來(lái),如果堅(jiān)持下去前景是光明的。

  4、山商講堂

  我們學(xué)校講座很多但是沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)化的體系化的管理經(jīng)營(yíng)模式,基于此我有建立一種系統(tǒng)化講座的想法。例如:北大講座已經(jīng)體系化運(yùn)作,每期都出版圖書(shū)等;

  四、結(jié)束語(yǔ)

  大學(xué)三年的時(shí)光在校學(xué)生度過(guò)我很榮幸也很高興,最后我想說(shuō):學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要學(xué)生會(huì)各部門(mén)的共同努力還需要團(tuán)委老師的大力支持,對(duì)于實(shí)踐部的工作更加是如此,我們走出去的過(guò)程中有太多的困難,但我們會(huì)堅(jiān)定不移的迎難而上;學(xué)生工作中外聘導(dǎo)師制,通過(guò)對(duì)學(xué)生工作中專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化輔導(dǎo)等方式對(duì)學(xué)習(xí)性組織構(gòu)建起到輔助作用;就當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上交流溝通學(xué)習(xí)互動(dòng)也是實(shí)踐部走出去的一個(gè)方向。最后,祝愿學(xué)生會(huì)明天會(huì)更好!

方案策劃 篇5

  一句話建議: 隨著“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”、“休閑經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的來(lái)臨,以特色的“XX主題”為特點(diǎn)的主題餐廳、主題書(shū)店等各種主題店鋪經(jīng)營(yíng)快速發(fā)展,避開(kāi)普通的競(jìng)爭(zhēng)模式,快速聚集一批忠實(shí)客戶,成為一種很好的創(chuàng)業(yè)模式,尤其是對(duì)一些具有某些主題特長(zhǎng)愛(ài)好的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),愛(ài)好和事業(yè)實(shí)現(xiàn)更緊密的結(jié)合。但要做好這種“主題”經(jīng)營(yíng)模式,除了解決一般的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題之外,特別需要在“音樂(lè)主題”和餐飲主業(yè)很好的平衡起來(lái),既要突出主題,營(yíng)造獨(dú)特的氛圍和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),又不能喧賓奪主,從根本上,“主題”是為了提高客戶滿意度,是為主業(yè)提供服務(wù)支持的,經(jīng)營(yíng)根本上還是要靠主業(yè)盈利,這個(gè)問(wèn)題需要在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中根據(jù)客戶需求動(dòng)態(tài)調(diào)整,不斷完善,最終實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),持續(xù)發(fā)展。

  音樂(lè)也是一種“美味”

  80后海歸創(chuàng)業(yè)開(kāi)北京首家“音樂(lè)主題餐廳”

  燈光熄滅后,半躺在寬大舒適的沙發(fā)上,面前的大銀幕上出現(xiàn)世界知名交響樂(lè)團(tuán)演出的盛況,極具質(zhì)感的音樂(lè)從各個(gè)角度沖擊著你,如此真實(shí),令人感覺(jué)自己仿佛置身音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),正在欣賞大師的杰作??這不是在劇場(chǎng)或者音樂(lè)廳,而是在北京一家音樂(lè)主題餐廳“樂(lè)道”的小型VIP影院中。這里比美食更吸引人的是發(fā)燒級(jí)的音響設(shè)備,專(zhuān)業(yè)的視聽(tīng)室和數(shù)百場(chǎng)大師級(jí)音樂(lè)會(huì)的資料,是名副其實(shí)的音樂(lè)發(fā)燒友的聚集地。去年留俄歸來(lái)的27歲的劉尚澤是這家餐廳的主人,他對(duì)記者說(shuō),音樂(lè)也是一種“美味”,音樂(lè)令人愉悅,還可以減壓,這也正是他開(kāi)音樂(lè)主題餐廳的初衷。

  創(chuàng)業(yè)靈感 國(guó)外流行“音樂(lè)減壓治療”

  雖然在開(kāi)餐廳,但是劉尚澤完全不像一個(gè)生意人,實(shí)際上,他是一個(gè)非常專(zhuān)

  業(yè)的音樂(lè)人,5歲開(kāi)始學(xué)琴,15歲考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院,16歲獨(dú)自一人赴俄國(guó)留學(xué),18歲考進(jìn)著名的圣彼锝堡國(guó)立音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)指揮,8年后完成學(xué)業(yè)歸國(guó)。為什么這樣純粹的一個(gè)音樂(lè)人會(huì)選擇開(kāi)餐廳創(chuàng)業(yè)?面對(duì)記者如此疑問(wèn),劉尚澤道出了自己“曲線救國(guó)”的設(shè)想,他的夢(mèng)想是將來(lái)組建自己的樂(lè)團(tuán),但這需要雄厚資金的支持,所以他選擇先創(chuàng)業(yè)搞經(jīng)營(yíng),進(jìn)行資金的準(zhǔn)備,當(dāng)然,他選擇的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是和音樂(lè)息息相關(guān)的。

  劉尚澤告訴記者,關(guān)于“音樂(lè)主題餐廳”的想法是受到國(guó)外接觸到的 “音樂(lè)減壓治療”的啟發(fā),他留學(xué)期間了解到這樣一種方式,實(shí)際上是一種心理治療,治療師通過(guò)各種情緒的音樂(lè)和角色扮演讓人充分釋放壓力,緩解焦慮,他最初想開(kāi)的就是這樣一個(gè)“音樂(lè)治療室”,或者叫做“音樂(lè)SPY”,但是在北京做了一番市場(chǎng)調(diào)查之后,他發(fā)現(xiàn)人們對(duì)這個(gè)太陌生了,一時(shí)難以接受,于是他及時(shí)調(diào)整方向,照顧更多人群的需求和接受程度,最終選擇了美食+音樂(lè)的主題音樂(lè)餐廳,之所以被一些媒體和顧客定為“首家”,是因?yàn)橐魳?lè)對(duì)這家餐廳來(lái)說(shuō),決不是泛泛的點(diǎn)綴或者背景,而是主體。劉尚澤稱(chēng),他對(duì)自己餐廳音樂(lè)品位方面的追求是專(zhuān)業(yè)甚至苛刻的,因?yàn)樗ㄎ坏念櫩腿撼酥v究格調(diào)品位的小資白領(lǐng),音樂(lè)愛(ài)好者,還有相當(dāng)一批古典音樂(lè)發(fā)燒友,他不會(huì)讓他們失望。

  開(kāi)店奇想鍋爐房改造成另類(lèi)餐廳

  作為一位藝術(shù)家,劉尚澤似乎總有與眾不同的想法,包括在開(kāi)店選址的問(wèn)題上。“樂(lè)道”開(kāi)在東四北大街一條非常不起眼的小胡同里,灰磚的兩層小樓,簡(jiǎn)單的招牌,墻上另類(lèi)的彩繪,毫不張揚(yáng),甚至?xí)宦愤^(guò)的人忽略。劉尚澤說(shuō)他不會(huì)把餐廳開(kāi)在喧囂的大街上,他的“音樂(lè)減壓”就是要讓人避開(kāi)喧囂,遠(yuǎn)離浮躁,可以讓人在一個(gè)靜謐的地方放松身心,靜靜欣賞音樂(lè),他也不打算靠招牌和地段來(lái)吸引客流,因?yàn)樗蟹浅C鞔_的目標(biāo)顧客群,他注定是小眾的,不是大街上的人都會(huì)進(jìn)來(lái)的那種,他選擇的推廣方式是網(wǎng)絡(luò),喜歡的人自會(huì)找到。

  當(dāng)劉尚澤告訴記者他的餐廳所在的這座建筑原來(lái)竟然是一個(gè)鍋爐房的時(shí)候,確實(shí)令人大吃一驚。這個(gè)鍋爐房曾屬于旁邊的一個(gè)國(guó)營(yíng)工廠,閑置已經(jīng)多年,人們不知道能用它來(lái)做什么,直到劉尚澤偶然看到它,一下子就認(rèn)定,這就是他需要的地方。這座廠房式的兩層建筑房頂是個(gè)天窗,地下有個(gè)曾用來(lái)裝油罐的圓形地窖,根據(jù)這樣的構(gòu)造,劉尚澤親自擔(dān)當(dāng)了“設(shè)計(jì)師”的重任,整個(gè)房屋的設(shè)計(jì)、改造和裝修都完全是他的創(chuàng)意,如今,頂樓明亮的天窗下是一個(gè)圓型的小舞臺(tái),晚上有樂(lè)隊(duì)演出,抬頭可以看見(jiàn)星星,而當(dāng)初的地窖則改造成私密性極好的VIP影院,深藏地下,隔開(kāi)了喧囂。

  不計(jì)血本為發(fā)燒友準(zhǔn)備發(fā)燒級(jí)設(shè)備

  劉尚澤作為一個(gè)音樂(lè)人的固執(zhí)和堅(jiān)持還體現(xiàn)在他對(duì)于餐廳視聽(tīng)設(shè)備的近乎苛刻的追求,對(duì)這方面的投入,他用“不計(jì)血本”來(lái)形容。記者了解到,這座營(yíng)業(yè)面積將近700平方米的餐廳投入成本不低,劉尚澤告訴記者,現(xiàn)在正式開(kāi)業(yè)已經(jīng)半年多,他們還在不斷追加投入,成本已經(jīng)達(dá)到300多萬(wàn)元,除了房租、裝修,最大的成本投入就是打造頂級(jí)的影視和視聽(tīng)設(shè)備。他最引以為豪的是兩個(gè)地方,一個(gè)是“專(zhuān)業(yè)視聽(tīng)室”,一個(gè)是“VIP影院”,里面配備的音響、高清硬盤(pán)機(jī)、

  藍(lán)光影碟機(jī)都是進(jìn)口的發(fā)燒級(jí)設(shè)備,他還花錢(qián)四處搜集影音資料,儲(chǔ)存了600多場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)和3000多部國(guó)外高清大片,最難得的是,這兩間屋子的建造和裝修是他重金請(qǐng)一家聲學(xué)建筑公司按照他的設(shè)備“量身定做”的,其“聲場(chǎng)效果”絕對(duì)超越一般影院和劇場(chǎng),他希望既然打出音樂(lè)的招牌,就要做出純粹的`高品質(zhì)。

  無(wú)心插柳“紀(jì)念日”帶來(lái)的新商機(jī)

  餐廳從去年12月開(kāi)業(yè)至今已經(jīng)打出了不小的知名度,劉尚澤坦言,雖然贏利不錯(cuò),但因?yàn)橥度胩螅F(xiàn)在并未收回成本,但他并不急于一時(shí)得失。作為從未有過(guò)商業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的新手,劉尚澤告訴記者,這半年多的商業(yè)實(shí)踐令他學(xué)到很多東西,他感到經(jīng)營(yíng)中很重要的一點(diǎn)就是不斷根據(jù)市場(chǎng)去調(diào)整自己的方向,堅(jiān)持固然重要,靈活也同樣重要。

  開(kāi)業(yè)之后,劉尚澤發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和他預(yù)先設(shè)想的差別很大,他原來(lái)是以音樂(lè)為消費(fèi)主體,食品、咖啡或者酒吧都是附帶提供的,比較簡(jiǎn)單,但是后來(lái)他發(fā)現(xiàn),來(lái)這里的并非只有音樂(lè)發(fā)燒友,更多的是喜歡情調(diào)的年輕人、尤其是情侶,他們對(duì)美食的要求很高。于是劉尚澤立刻“快速反應(yīng)”,擴(kuò)建了廚房,聘請(qǐng)了原建國(guó)飯店的大廚,經(jīng)營(yíng)起了正宗的法餐,咖啡、甜點(diǎn)和酒也很地道,于是吸引了更多的時(shí)尚年輕人。

  劉尚澤告訴記者,目前他已經(jīng)有數(shù)百名會(huì)員,固定客戶群包括幾部分,有古典音樂(lè)和影視愛(ài)好者,他們已經(jīng)形成一個(gè)圈子,會(huì)定期組織活動(dòng),類(lèi)似于音樂(lè)沙龍;一部分是外企公司,他們通常會(huì)包場(chǎng)在這里舉辦年會(huì)、慶典等,去年年底的近兩個(gè)月,每天晚上都幾乎有包場(chǎng),以至于沒(méi)地方接散客;再有就是看中這里浪漫的環(huán)境,來(lái)搞生日PARTY,結(jié)婚紀(jì)念日,訂婚甚至求婚這些活動(dòng)的,劉尚澤敏感地發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)他原先沒(méi)料到的新的利潤(rùn)點(diǎn),他稱(chēng)之為“紀(jì)念日”經(jīng)濟(jì),為此,他推出了“紀(jì)念日”打折活動(dòng),只要顧客說(shuō)出一個(gè)紀(jì)念日,無(wú)論是生日,還是結(jié)婚紀(jì)念日,或者戀愛(ài)紀(jì)念日,無(wú)須驗(yàn)證,就可以打7.8折,他們還可以布置場(chǎng)地,提供特殊的服務(wù),例如為求婚的小伙子播放他自己制作的視頻等等。紀(jì)念日的特殊意義在于兩個(gè)人不僅僅是吃一頓浪漫的法餐,還可以一起靜靜欣賞音樂(lè),一起看一場(chǎng)電影,消磨大半天,那種甜蜜的感受是難以忘懷的。

  劉尚澤表示,餐廳的開(kāi)業(yè)是他夢(mèng)想的起點(diǎn),他還將不斷增加新的創(chuàng)意和點(diǎn)子,例如他最先設(shè)想的“音樂(lè)治療”、“音樂(lè)SPY”等等,他不介意做一個(gè)前衛(wèi)的實(shí)驗(yàn)者。

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