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方案策劃

時間:2024-11-04 14:36:10 策劃書 我要投稿

【熱門】方案策劃模板匯編7篇

  為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先開展方案準備工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的方案策劃9篇,歡迎大家分享。

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方案策劃 篇1

  體系設計應該可以保證考核的公平、有效,老板也會對我刮目相看了吧,畢竟是專業人力資源管理科班出身,出手不凡吧?!”看著縝密、復雜的指標/權重體系、計算公式、操作細則等等文件,張經理不禁暗自得意。“到一季度末考核結果出來后,就可以向老板匯報工作成績了,也算是我新官上任三把火吧,這第一把火一定要燒得好才行……”

  回到現實中,看著這堆考核統計數據,張經理陷入了苦苦的思索:“問題到底出在哪里呢?”

  這樣的例子在管理實務中屢見不鮮,那么張經理的困惑到底是什么原因造成的呢?

  太和診斷

  多年的咨詢實踐中,太和顧問聽到了越來越多的抱怨,即在績效考核的實踐中,很多管理者陷入了這樣一種困境:“考核體系看起來很美,實施結果卻很糟糕!”主要表現在打分評價時考評人打分不真實,要么考評結果與員工實際表現有較大差異,要么所有員工的績效考評結果趨中現象嚴重,沒有拉開差距,導致考評的激勵作用大打折扣。這個問題在不可量化指標的量表等級打分法中尤其嚴重,常常出現大多數員工得分均為滿分的現象。

  這樣的考核結果產生了很壞的導向和影響:首先,員工認為績效考核不過是個形式,個人績效高低與實得獎金沒有關系,干好干壞獎金一個樣,既打擊了高績效員工的積極性,也助長了低績效員工不求進步的惡習;第二,人人得滿分,意味著人人工作很優秀,而實際上員工的績效水平離管理者的期望和行業的標桿還有很大差距,這樣混淆了員工自我評價的標準,失去了績效提升和改進的目標和動力。

  基于多年咨詢實踐經驗,太和顧問認為產生這種現象的原因主要在于兩大方面:

  (一)客觀原因

  主要是績效管理體系完備性的缺失,包括對打分偏差現象的前饋控制和反饋控制的力度、手段不足,以及績效考核系統本身對打分偏差結果的糾偏能力不足。主要表現為——

  考評人不能真正領悟績效考核指標/標準的含義;

  考評人不能準確把握打分等級與績效水平之間的對應關系;

  考評人打分出現偏差對其個人沒有任何的影響;

  考評人不知道自己是否出現了打分的偏差;

  考核系統對出現的打分偏差沒有任何的糾偏功能。

  (二)主觀原因

  除了客觀原因外,也有很多主觀原因導致了問題的產生,甚至是許多企業出現問題的最主要的原因,包括對待考核態度不嚴肅、各種認知誤區以及老好人傾向等。主要表現為——

  管理者對待考核的工作態度不嚴肅。或者由于考評人不理解績效考核的真正目的和用途,對待績效考核持輕視態度,或者由于部門經理不愿花費時間和精力在人力資源管理上,在得不到真實績效結果的前提下打分過于草率、隨意。

  管理者對績效考核存在許多理念和認識上的誤區。如從眾效應、趨中效應、近因效應、老好人傾向等等。

  太和解決之道

  分析可知,導致張經理苦惱的根本原因在于:

  第一,方案設計時沒有從指標設計和分數統計方法等角度考慮對方案執行的約束和糾偏

  第二,方案執行時沒有針對方案設計思想和流程進行宣導和培訓,導致對方案的錯誤理解和執行。

  太和顧問認為,可以從以下三個方面著手解決此問題——

  (一)加強績效考核觀念轉變和對考核體系的理解

  制度設計,理念先行!先有正確的理解,才有有效的執行!通過培訓加強員工觀念的轉變、態度的端正、理解的正確和執行的有效。培訓包括績效管理理念、方案設計思想和內容、方案實施、考核及反饋技巧等方面的內容。

  (二)加強考核制度對考評人行為的約束

  在考評人的考核指標設計中,增加對其考核行為評價的指標項。如在對部門經理的“工作責任心”指標定義中增加“對考評工作的.正確理解和執行”條款,并給予適當加大的權重;

  在績效分析與反饋環節加強對部門經理打分情況的反饋,指出其在打分過程中的偏差和錯誤并給予指導,幫助改進打分的有效性;

  量表打分法與關鍵事件法結合。純粹的量表打分法主觀性太強,在打分尺度的把握上會因人而異。將關鍵事件法結合到打分法中,對于每一個等級的打分必須列舉出相應數量的關鍵事例來佐證,這樣就會減少不同打分者的打分差異,同時使得考評人在平時就會關注、記錄下屬的工作績效。

  (三)對打分數據的糾偏處理

  實際考核操作中,獎金基數對應的業績水平有兩種設計方法——100業績完成率(側重于負強化),或某個百分比水平,如80(正負強化并重)。

  獎金基數對應分值設定為滿分時,意味著員工績效必須達到完美狀況才能得到基本獎金。部門經理如果按照真實績效水平打分,顯然績效評價標準和激勵機制有失客觀和科學;若部門經理因不愿得罪人而給出與獎金基數對應的評價分值(滿分),則意味著大多數員工的績效達到了優秀水平,而這在現實中是不可能的,失去了績效管理的導向作用。

  獎金基數對應分值設定為某個分值(如80分)時,員工得到80分意味著績效水平一般,得到獎金基數額度的激勵,如果績效提升得到高于80分,就會得到超額的獎勵。方案本身設計思路是好的,但是執行中如果考評人打分時送人情,均打100分,則既沒有達到激勵的目的,又增加了激勵的成本,得不償失。

  可見,問題的關鍵是:“獎金基數對應的績效標準應怎樣設定?”針對這個問題,太和顧問提出了“浮動定額標準”的概念:即以人均績效考核得分為達標標準,對應于獎金基數;低于此標準受到扣罰,實得獎金低于獎金基數;高于此標準,實得獎金高于獎金基數。

  計算公式——

  預期效果——

  由于不知道多少分對應于獎金基數,部門經理打分時減少了心理顧慮,不會再考慮自己的評價得分是否會導致下屬獎金被扣,打分會相對客觀;

  鼓勵少數真正優秀的員工,體現了激勵的20/80原則;

  鼓勵做的更好的企業文化,因為一個人即使績效絕對水平再高,如果相對團隊其他成員績效低的話,一樣不會得到高評價和高獎勵;

  獎金總額得到控制。

  聽了太和顧問的分析和解決思路,張經理恍然大悟:“我明白了,績效考核方案要想取得預期的效果,應在方案的設計和執行兩方面都做好。高效率的貫徹執行體現出設計的先進性,同時,設計當中也要考慮到對執行的約束,二者相互交融、不可或缺。”

方案策劃 篇2

  活動主題:了解祖國成長史,激發愛國熱情和自豪感

  活動形式:舉辦知識問答比賽

  活動流程:

  初賽:賽前給參賽者分發資料,通過筆試篩選前十二名進入決賽; 決賽:將十二名選手平均分成四組,以三人組合形式參賽;邀請各學院老師作為評委。

  決賽分四個環節:

  (1)、才藝展示——“送給祖國的禮物”,表演或是自己制作的工 藝品均可。

  (2)、智勇闖關——每組自行抽取一套題,由主持人提問,三人聯 合作答。一旦答錯,此輪比賽結束。期間有一次跳過機會和一次場外求助機會。

  (3)、爭分奪秒——進行搶答

  賽制:以上三個環節均是以組合形式進行參賽。第一輪可以是單人表演,也可組合表演,評委對每位選手進行的評分總和在一起作為該組本輪得分。每輪得分最高的'一組可獲得10分的獎勵分。

  三輪比賽結束后選出得分最高的一組。剩下三組中挑選出個人分數最高的成員。四人晉級。

  (4)、揮斥方遒——四位成員每人抽取一道題進行5-10分鐘自由

  作答,題目范圍與國家時事和前途相關。根據個人本輪得分決出前三甲。

  活動所需物資:

  展板一塊

  宣傳單若干份

  打印資料若干分

  制作大賽PPT

  獎品三份

  給評委的禮物若干份

  布置會場所需氣球若干

方案策劃 篇3

  一、活動背景

  書籍是人類知識和文化的載體,是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制,實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。因此,1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

  二、活動目的

  1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書。

  2.通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書,豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

  3.宣傳讀書,鼓勵讀書。在全院范圍內掀起一股讀書的高潮,修養大學生的心性,營造良好的讀書氛圍,積極參與學校的學風、校風建設,促進學校內涵式文化的發展, 加強我院精神文明建設。

  4.通過活動,有效地推進“學分計點制”的人才培養改革方案。

  三、活動主題:

  紅色經典 領航夢想

  四、主辦單位:物理學與電子工程學院

  承辦單位:學生會學習部

  (一)領導小組

  組 長:李松柏

  副組長:李澤濤

  成 員:肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨

  (二)工作小組

  組 長:陳艷

  副組長:陸亮亮、楊鵬飛

  成 員:學習部干事、各班學習委員

  辦公室設在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314)。

  五、活動時間:

  20xx年4月15日(第八周周一)全面開展

  六、參加對象:

  1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事;

  2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協會干部成員;

  3.大二、三各班班委;

  4.大二、三年級其他學生自愿參加。

  (備注:如有多職同學,不用累計讀書和上交讀書報告,但是,務必注明所有擔任職務。)

  七、活動流程及細則:

  1.前期準備:

  宣傳部積極宣傳有關讀書活動的信息,遴選讀書活動的書目,做到信息及時更新、可靠,鼓勵大家積極參與,各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動,并安排有關事宜。

  2.活動規則:

  (1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交一份讀書報告(字數不少于20xx字的手寫稿,統一使用學校印制的非試卷考試用紙,學委統一去領)上交各班學習委員;各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人、專業教師1人),由輔導員具體負責進行考核,考核合格的學生計0.5個學分,并交成績報學院教學秘書處;各教學班推薦學生數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

  (2)二、三年級全體學生會、團學干部、各協會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交一份讀書報告(字數不少于20xx字的手寫稿,統一使用學校印制的非試卷考試用紙,學委統一去領)上交學院團學辦公室;團學辦公室組織人員進行收集、考核;推薦學生干部(干事)數的10%參加學院的'優秀讀書報告評選活動。

  (3)二、三年級其他學生(不擔任任何職務同學、自愿參與)每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍,并認真地進行閱讀,同時提交 3

  一份讀書報告(字數不少于20xx字的手寫稿)上交學院宣傳部,評選出優秀讀書報告。

  (4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周,第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周,第12周進行考核評價。

  (5)學生會、團學干部(干事)讀書報告上交時間為春、秋期第12周;第13周進行考核評價。

  (6)學院優秀讀書報告評選時間為第14周。

  八、讀書報告格式

  讀書報告是一種非常有用的實用體裁,它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下:

  1.書目信息(書名及其出版年月、作者)

  2.個人信息(班級,職務,姓名,郵箱,電話)

  3.摘要(通過閱讀本書,歸納出你心得的主要觀點與啟示)

  4.關鍵詞(3-5個詞)

  5.正文

  (1)本書概況(主要研究內容)

  (2)主要情節(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(關鍵性的段落、語句等)

  4

  (3)對此書的印象及評論(書中情節引起的聯想、書中內容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發及反思等)

  (4)本書對大學生思想或專業引導所起到的作用(本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收獲)。

  九、注意事項

  1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲,不得網上下載,如經發現,取消本活動的一切評選項目,并全院通報批評。

  2.優秀讀書報告評選方案附件1。

  3.獎項設置 (頒發榮譽證書)

  一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優秀獎(六名)

  4.參考書目附件2。

  十、未盡事宜,另行通知。

  年 月 日

方案策劃 篇4

  讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會,它不僅可以增加孩子做事能力,更可培養其責任心。為進一步培養學生的自理能力,培養孩子熱愛勞動的良好習慣,讓孩子們參與到家庭事務的管理中來,體驗父母的辛苦,以實際行動感恩父母,學校將開展“美在六一家政值周”活動。

  一、具體要求:

  第一階段:

  “家政值周快樂體驗”:1、活動時間:6月8日-14日;2、倡議同學們一周內在做到自己的事情自己做的前提下,每天幫助父母至少做一項力所能及的家務。

  第二階段:

  “家政值周快樂感悟”:1、活動時間:6月15日-6月16日;2、要求同學們認真填寫“家政值周記錄表” 并請家長做出評價(附:記錄表參考電子版);

  第三階段:

  “家政值周感恩班會”:1、活動時間:6月17日下午班會課時間;2、以班為單位開展主題班會,互相交流活動感悟;3、每班評選出2個優秀學生進行表彰(學校提供榮譽證書);4、每班將2份填好后的“家政值周記錄表”(電子版)最晚于6月19日前傳至校內網-德育-XX-“XX家政值周”相應文件夾內。

  二、幾點說明:

  1、“家政值周環保我能行”:填寫的“家政值周記錄表”要求同學們盡量使用電子版填寫,家里沒有電腦的,可自備一張紙繪制填寫;表格樣式可依據個人情況在內容不變的情況下進行設計。

  2、“家政值周節約我能行”:在進行家務體驗時,要讓家長進行指導,如:如何做到洗菜水、淘米水的`二次利用等等,學習節水、電、氣小竅門等,爭做家務環保小能手。

  3、“家政值周安全我能行”:在進行家務體驗時,務必在家長指導下進行,要選擇適合自己年齡特點的家務勞動,不可私自用火、電、氣等,爭做安全小衛士。

  4、“家政值周堅持我能行”:要求通過此次活動,讓同學們進一步體驗父母的辛苦,堅持每天幫助父母做力所能及的事情,以實際行動報答父母的養育之恩,傳承美德,做蓮池最美少年。

  附:記錄表參考:

  家政值周記錄表

  姓 名

  學 號

  內 容

  日 期

  自 評

  家 長 評價

  體會:

方案策劃 篇5

  一.活動目的:旨在通過本次激動生趣的“迎新杯”籃球賽,更好的讓XX級新生融入到大學體育文化生活中來,同時為了增強12級各班級內部的'團結性和凝聚力,特舉辦此次比賽。

  二.活動時間:XX年9月25日——XX年9月29日

  三.活動地點:學生活動中心籃球場

  四.活動對象:能動學院XX級新生

  五.策劃主辦方:能動學院分團委學生會體育部

  六.開 幕 式:1.時間:XX年9月25日 14:00

  2地點:學生活動中心籃球場

  3.流程:·主持人宣布開幕式開始并介紹到場的領導與嘉賓

  ·請相關領導致開幕詞

  ·裁判員、運動員代表宣誓

  ·風動1101班同學帶來街舞表演

  ·主持人宣布開幕式結束

  ·“迎新杯”籃球賽正式開始

  七.比賽說明:XX級12個班抽簽分為四個小組,每組3個隊,小組賽采取組內循環賽,共計12場比賽,取小組前一名進入淘汰賽,小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場積兩分,負一場積1分,棄權積0分,積分高者進入下一輪,積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關系,勝者晉級,如仍有三個班級相同者,取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負直至決出冠亞季軍,共計4場比賽。

  八.競賽規則:參照最新國際籃聯競賽規則。

  九.注意事項:

  1. 友誼第一,比賽第二。嚴禁任何形式的打架斗毆行為,否則按照學校學 院有關規定從嚴處罰。

  2.嚴格服從裁判員,有辱罵、毆打裁判員等行為者,一經發現,從嚴處罰。

  3. 服從安排,按時到達指定地點參加比賽,比賽規定時間十五分鐘之內未到者按棄權處理。

  十.經費預算: 水費30元、打印費5元、宣傳費140元、其他25元共計

  200元

  注:其余未盡事宜解釋權歸能動學院體育部所有

方案策劃 篇6

  一、活動主題

  歡慶元旦,狂歡停不下來!

  二、活動時間

  20xx年1月1日——20xx年1月3日

  三、活動內容

  活動1 ——你挑戰,我買單!

  活動流程:

  1.金豆商城添加兌換商品 LOL挑戰券,單價100金豆,每天10張。

  2.事先安排一位LOL“大神”接受玩家挑戰。

  3.玩家購買挑戰券后,與大神進行1 V 1 SOLO賽

  4.若玩家勝出,可享受當天免費通宵卡一張,并且贈送20xx金豆。

  活動2—— 新年大回饋

  1.會員充值100元,獎勵30元+20xx金豆,

  會員充值200元,獎勵100元+5000金豆;

  2.新辦會員用戶可享受11元免費吃喝大禮包。

  活動3—— LOL強強對決

  活動流程:

  1.金豆商城添加商品 LOL對戰券,單價100金豆,共10張

  2.吧臺登記玩家信息,及游戲ID、大區。

  3.人數夠10人次,選定時間舉行5V5 召喚師峽谷對決

  4.游戲結束每人獲得50元網費,獲勝的一方每人

  還可獲得價值2300點券英雄聯盟皮膚一個(或其他獎品)

  注意事項: 預留10臺空閑機器.比賽大區選定可根據實際情況

  活動4 ——跨年超級秒殺

  1月1日:

  24:00-20160金豆(或216元網費)

  13:00-100元網費

  18:00-4600LOL點券

  20:00-金蛋卡一張

  22:00-50元網費

  1月2日:

  11:00-20xx金豆

  15:00-抱枕一個

  19:00-50元網費

  21:00-銀蛋卡一張

  22:00-LOL喪尸皮膚一款(或60元網費)

  1月3日

  00:00-銅蛋卡一張

  17:00-20xx金豆

  20:00-抱枕一個

  活動5——天降鴻運

  1月1日:

  00:00--LOL源計劃皮膚一款

  11:11-20xx金豆券兩張

  18:55-榮耀 AM115 半入耳式耳機一個

  1月2日:

  12:12-抱枕一個

  19:55-6868金豆券一張

  1月3日:

  13:13-6900LOL點券

  20:55-通宵卡兩張

  活動6—— 蛋蛋轉一轉

  1.金蛋卡-3張(使用說明:1月4日-1月11日期間每天可以免費上網三小時,中獎概率建議50/萬~100/萬)

  2.銀蛋卡-3張(使用說明:1月7日-1月31日期間每天都可以免費早市,中獎概率建議50/萬~100/萬)

  3.銅蛋卡-3張(使用說明:1月4日-1月9日期間每天上網都可以獲得網吧贈送的飲料一瓶,中獎概率建議50/萬~100/萬)

  (以上活動方案以及獎品僅供參考,網吧根據實際情況自行修改)

方案策劃 篇7

  農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日 ,中秋節將要來臨,結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗,為了更好的開展飯店銷售服務工作,達到經濟效益與社會效益雙豐收,特制定此方案。

  一、目標市場分析

  本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員,但其中也有不少是私款消費,這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

  二、定價策略

  1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

  2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。

  3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。

  4、其他的酒水價格和其它服務的.價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前后達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。

  三、營銷策略

  1、制作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅,為本店特色月餅(價格不需要太高)。

  2、如果一家人里有一個人的生日是農歷8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠,中秋短信《酒店營銷中秋節活動策劃方案 中秋節活動策劃》。建議給他們推薦中秋節套餐。

  3、如果手機和固定電話號碼尾號是815,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。最好是酒店直接聯系一下這些人。

  4、由于本酒店暫時沒有住宿服務,可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節套餐。

  5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。

  6、活動的時間定于農歷8月10日-20日。

  四、推廣策略

  1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結合的形式)。

  2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

  3、可以嘗試一下手機,群發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。

  4、__網站__上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

  5、也可采用傳單廣告,但傳單的質量必須要高。

  注意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點在市區,也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

  五、其它相關的策略

  保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。

  飯店營銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環境中如何識別,分析,評價,選擇和利用市場機會,如何開發適銷對路的產品,探求飯店生產和銷售的最佳形式和最合理途徑,目的就是以最少的勞動耗費取得最大的經濟效益。

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