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棋藝協會活動策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的棋藝協會活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
棋藝協會活動策劃書1
一、 活動背景：
棋文化是中華文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
比賽以“以棋激智，展現智慧魅麗，豐富校園生活”為活動主題，促進同學間的交流合作為宗旨。同學們參與其中，盡情的享受下棋帶給他們的快樂。
二、 活動目的：
（一） 通過本次活動，活躍同學們的思維，豐富大家的業余生活，以棋牌比賽的形式讓大家得到互動和交流，從而達到豐富和繁榮校園文化，創建和諧溫馨校園的目的。
�。ǘ┱宫F資源學院同學的`邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，進一步提高資源學院同學們的象棋水平。
三、活動意義：
通過此次活動，豐富同學們的課余文化生活，同時增進了各專業
同學之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺。
對參賽的新生來說，這次比賽既是對他們自我能力的考驗，也是他們展現聰明才智的機會�！俺跎俨慌禄ⅰ保@是大一新生們鮮明的特點，也充分體現了“90”后學生的才思敏捷，聰慧可佳。
四、活動主題：
以棋激智，展現智慧魅麗，豐富校園生活
五、主辦單位：
資源學院分團委
協辦單位：資源學院社團部
六、前期準備：
要做好有關參賽人員的準備工作。制作活動宣傳海報，海報內容主要包括：活動名稱、舉辦時間、地點、注意事項。海報貼放地點：男、女生寢室樓，食堂門口。
七、活動具體事項及時間安排：
活動開展時間：10月30號中午12:30
活動宣傳時間：10月27以前把海報做好，并抬出來，地點是食堂門口，以及男女生寢室樓門口。
活動地點：六教108
八、 人員安排
每三盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員二人。
活動安排：活動正式開始之前，我們安排人員對比賽場地進行了布置。象棋比賽和五子棋比賽同時進行，分設場地。五子棋比賽選手根據事前的分組和對手進行淘汰賽，象棋比賽通過初賽、復賽方式進行。
附錄一：比賽規則
遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。象棋比賽每局限時30分鐘（具體時間長短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時1分20秒，參賽人員如果超過規定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權利。對違反比賽規則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經相關人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知
1.服裝整潔、儀表大方，不得出現有礙觀瞻和失態的舉動。
2.了解本規則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規定。出現問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
3.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
4.禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
九、活動預算（元）：
象棋、五子棋60元
宣傳海報 及畫筆.水彩等50元
其他支出30
預計總支出140
棋藝協會活動策劃書2
一、主辦方：
電氣104班團支部
二、活動主題：
棋藝賽場會英豪，笑意滿面識摯友
三、活動內容：
象棋、五子棋、跳棋、三國殺、軍棋
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
電氣104班班內
六、活動對象：
電氣104班全體同學
七、活動要求：
1、每個同學最多報3項，報名時填寫姓名、所報項目；
2、本次活動以抽簽的形式決定比賽雙方，勝利一方晉級下一場比賽；
3、每個同學在贏得一場比賽中加一點積分，比賽結束后，積分最多者獲棋藝達人獎；
4、參賽同學在其自己的比賽結束后，可靜觀其他同學比賽，但不得擾亂現場秩序且不可自行離開教室；
5、參賽同學應自覺遵守會場紀錄。
八、活動流程：
�。ㄒ唬� 活動準備期：
1、 班委會人員在班會向同學說明此次活動主題，動員同學積極參加；
2、 班委會相關人員匯總同學報名人數，并在活動開始之前準備好各類棋具和活動用品；
3、 由班委會成員擔任各期類的'裁判，并且負責記錄每場比賽的結果及通知獲勝同學參加下一輪比賽。
�。ǘ� 組織比賽期：
1、 參賽同學在活動開始時間內由工作人員引導到指定位置；
2、 由工作人員宣布比賽規則；
3、 選手在每組比賽結束后到工作人員數等級比賽結果；
4、 根據活動時間的安排進行各類比賽事宜直至決定各項棋類的冠軍。
�。ㄈ� 比賽后期階段：
1、 比賽結束后，班委會成員就此次棋藝大比拼活動總結得失，為下一階段的工作提供經驗。
九、獎項設置：
象棋：一等獎、二等獎、三等獎各一名；
五子棋: 一等獎、二等獎、三等獎各一名
跳棋：一等獎。二等獎各一名；
軍旗：一等獎一名；
三國殺：團體獎一名；
棋藝達人獎：男女各一名；
棋藝協會活動策劃書3
一、活動背景：
山東工藝美術學院作為一所獨立設置的藝術類院校，自建校以來在學校領導的英明領導下，以及全體師生的共同努力下，一直保持著較快的發展速度，在社會上一直保持著較好的口碑，經過20xx年12月份的一次大規模教學評估之后，學校各方面建設和教學工作都實現了一次跨越式發展。山東工藝美術學院學生會，作為學校最重要的學生組織，一直發揮著聯系學校和同學之間的橋梁和紐帶的重要作用，多年以來，在校黨委的領導和校團委的指導下，校學生會正逐步走向成熟和完善，地位也不斷得到提升，已經成為學校里的一股不可取代的力量。
“棋藝大賽”活動是學生會的一個具有影響力和號召力的系列活動。今年校學生會學習部與社團部聯合舉辦，團委和校學生會其他部門及各二級學院學生會的大力支持�！捌逅嚧筚悺被顒邮怯缮綎|工藝美術學院學生會為提高大學生強化同學們的團隊競爭意識，提高同學們的能力，促進學生學習積極性而發起并組織實施的大型系列活動。校學生會學習部及社團部為更好的服務同學，更好的為學生會的發展，貢獻自己的一份力量。
二、活動目的'：
豐富同學們的課余生活，促進我校精神文明建設，強化同學們的團結意識，提高同學的團隊能力，促進學生學習積極性。
三、活動主題：
“青春飛揚，夢想起航”
四、活動時間：
20xx年5月10日至5月17日
五、主辦單位：
山東工藝美術學院團委
六、承辦單位：
山東工藝美術學院學生會學習部、校社團部桌游協會
七、活動對象：
山東工藝美術學院全體在校大學生
八、活動地點：
教室(待定)
活動細則
一.活動開展流程(時間均為暫定)
1.5月13號以1張4x3米宣傳報和4張2開噴繪海報對“棋藝”活動進行宣傳。
2.5月13日至5月19日以海報及條幅的形式對本次大賽進行大力宣傳并
在此期間發放本次大賽的報名表。
二.活動具體安排(時間均為暫定)
1.5月3日，向山東工藝美術學院團委，學生會秘書處遞交本次活動
策劃書，并向各二級學院發放紅頭文件。
2.5月13號以1張4x3米宣傳報和4張2開噴繪海報對“棋藝”活動進行宣傳。
學習部干事必須在此之前將4張噴繪海報制作完成，并且要按時張貼在教學樓、合堂、餐廳、19號宿舍樓前。宣傳期間還要增加多種宣傳方式，保證宣傳力度。
3.大賽前期活動宣傳
1)海報：在活動開始一個周，通過海報以系列展板的形式為此次活動
宣傳。使同學們能夠對此活動有充分的了解為參加活動做好充分的準備。共需準備3x4米噴繪海報1張，噴繪2開小海報4張，分別擺放于餐廳2張，教學樓1張，合堂17號，18號，19號公寓樓下2張。
2)橫幅:活動開始前一周直至活動結束在學校人流密集處懸掛條幅，共需兩根。內容為“xxx預�！诙䦟谩鍢啡谌谄逅嚧筚悺瘓A滿成功”。
4.宣傳方案：
(1)海報將擺放在學校男女公寓樓，教學樓，餐廳，合堂等人員密集的地方。瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
(2)將條幅掛在十字路口等人員密集的地方，瀏覽率保證在百分之九十以上，并不被其他的宣傳物覆蓋。
(3)向各二級學院發活動通知，并告知各學院需排除四名同學組成代表隊，分別參加象棋、圍棋、跳棋、五子棋。
三.參賽形式
1.參賽要求：
1)各學院代表隊必須為四人，且一人參加一種棋局。
2)參賽者舉止文明，符合參賽要求。
3)參賽者為在校大學生。
4)比賽開始，學院代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5)由于各棋類比賽所需時間不同，象棋和圍棋選用三局兩勝制;五子棋與圍棋選用五局三勝制。
2.比賽內容：
初賽：
1)活動開始，學習部部長簡介初賽流程后比賽開始。
2)各棋種將8人分為4組，勝者進入復賽。
3)宣布進入下一輪的選手。
復賽：
1)活動開始，學習部部長簡介復賽流程后比賽開始。
2)各棋種將4人分為2組，勝者進入決賽爭奪第一、二名，失敗的選手進入決賽爭奪第三名。
3)宣布進入下一輪的選手。
決賽：
1)活動開始，學習部部長簡介決賽流程后比賽開始。
2)各棋種為2人1組，勝者為冠軍，復賽時失敗的選手競賽，勝者為第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以團隊積分記錄。
3)宣布各棋種的前三名，各學院的團隊積分評選出“最佳團隊獎”。
四.獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
最佳團隊獎：1名
六.總結
及時了解同學們對本次活動的反饋，對在本次活動中表現突出的學生進行表彰，使同學們能在活動中強化團隊意識，提高自身能力，促進學習的積極性，及時總結活動中存在的不足和需要注意到的問題，為今后活動的繼續開展做準備。
山東工藝美術學院益智協會
20xx年4月26日
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