【推薦】活動策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃書1
一、活動背景：
又是一年陽春三月，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復蘇之際，讓不常往來的同學們聚集在一齊，彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也能夠緩解一下緊張的學習壓力。源于這么多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春游活動。
二、活動時間：
xx年4月16日上午7：00到下午5：00
三、活動地點：
天津市桃花堤公園及周邊地區
四、活動流程：
1、為避免群眾坐車的不便，能夠自己組隊出行，9點半在白廟客運站集合。
到達稍作休整后，開始群眾游覽桃花堤。
乘車路線：（1）、天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
（2）、天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
(以上路線僅供參考)
2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。
3、就餐結束后進行一些簡單的小游戲（依據當時狀況大家想一些游戲），也可去河北工業大學參觀。
4、下午四點集合，坐車回到學校
五、活動前準備：
1、外聯部負責在4月11日之前，探好春游路線和吃飯地點，并做好出游當天資金花費的合計、分攤工作。
2、活動期間組織部負責在4月xx號前登記活動人員，活動信息的通知，并作出合理的人員出行安排。
3、實踐部負責活動過程中的游戲部分，使大家玩好。
具體游戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……
4、宣傳部負責整個活動相片的采集及氣氛的'活躍。
六、經費預算：
路費：來回15元/人
吃飯：50元/人
除200元活動資金，其他錢由大家aa制
七、注意事項
1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。
2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發狀況。記得帶傘，以防天氣有變。
3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
4、保管好自己的財物，以防被盜。
5、出行時，期望大家都把握好時間，必須要在9點半前到了白廟客運站。
活動策劃書2
一．活動主題：
霓裳羽衣
關鍵詞; 18到30歲女性
二．活動背景：
作為一個成立不久的新企業，在收到過不小的打擊后，銷售額下滑嚴重。
三．活動目的：
(1)通過T臺秀表演，將本公司服裝的優點體現。吸引新的客戶并使原有的客戶回籠。
(2)增加人氣，提高品牌曝光率，樹立品牌形象，使美斯誘品牌深入人心
(3)展現出美斯誘企業服裝設計師的精美設計，表現美斯誘企業擁有豐富的相關人才
四．活動時間：
明年3月份
五．活動地點：
寧波市天一廣場
六．活動策劃主辦單位：
美斯誘服飾企業
贊助單位：
七．T臺一階段：
前期策劃宣傳
1.做好詳細分工
2.主要以海報、論壇，宣傳單通知的`形式進行宣傳，及時向廣大顧客傳達信息，使更多的顧客了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。
3確定流程
二階段：走秀準備期（該階段為十五天）
1.確定服裝到位
2.準備初即挑選走秀人員并給予一定的訓練指導，包括主持人至少兩名，解說人員。
三階段：服裝秀
①主持人開場，負責人講話。
②男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解
③男女雙人秀：可分為六組每組十人——每組依次講解。
④現場互動：由服務成員提前給現場觀眾發寫有數字的票，由負責人抽取數字票。選中的人員在音樂中現場走秀后贈送小禮物。
⑤所有走秀人員上場。
八．經費預算：
現場布置：xxx
宣傳推廣費用：xxx
場地布置：xxx
總計：xxx
活動策劃書3
一、活動主題:"安全知識知多少?"
二、主辦單位:成都理工大學工程技術學院院青志協
三、活動背景
1、志愿者本身就是一份長期的工作,通過此次特教活動體現志愿者攜愛前行、無私奉獻的志愿精神。
2、在象征著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟下，走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受特教孩子堅強不屈、發奮學習的勇氣，感受蘇稽特教教師甘為人梯默默奉獻的精神，讓社會都來關注他們，支持特殊教育事業。
3、提高團隊意識,努力把成都理工大學工程技術學院的青志協辦得更好,提高志愿者的影響力。
4、現在孩子許多安全知識缺乏，希望通過此次活動提高孩子的安全意識。
四、活動目的、意義與目標：
(一)目的:奉獻我們的愛心,為特教孩子帶去我們的真心,為他們帶去關心,帶去燦爛的陽光。
(二)意義：奉獻我們的愛，讓孩子體會到愛的力量，同時鍛煉大學生的奉獻精神。
(三)目標：a、每個人的生命都有特殊的意義，不管你現狀如何。通過此次長期的活動讓孩子體會到他們是社會的一部分，他們的天賦讓他們自豪，讓他們生活得更好。
b、讓童真的'孩子明白世界永遠為他們敞開，樹立遠大的夢想，最終會開啟成功的大門。
c、通過此次活動詮釋我們對孩子們的愛，了解安全知識,保護自己。
d、鍛煉大學生的能力，豐富大學生活。
五、活動時間:20xx年10月29日周六。
六、活動地點：樂山市蘇稽鎮特殊教育學校
七、活動參與者（50人）：10月29日院青志協全體成員+其他人員。
八、活動宣傳：
1、向特殊教育學校申請一些關于特教孩子的電子資料，把圖片放在展板上宣傳特教的孩子，讓大學生了解特教孩子的生活及他們的才藝。
2、在校園網上宣傳此次活動。
3、青志協成員可以向自己的朋友宣傳我們的活動。
九、活動所需物品：
1、展板。
2、筆+本子。
3、塑料剪刀+較軟的彩色紙。
4、較硬的彩色紙。
5、橡皮泥。
6、購買鉛筆+橡皮（作為禮物）.
7、綁腿的繩子。
8、卡通人物的衣服。
十、前期準備：
1、召開會議，確認此次活動的主要內容，并討論活動的流程。
2、與特教的負責人申請一些關于特教孩子的電子版照片資料，用于前期宣傳。
3、負責1~3年級的志愿者必須學習一到兩種剪紙并且會泥橡皮泥，學做賀卡。
4、準備關于安全知識的相關資料（視頻、宣傳海報等）。
5、聯系特教，邀請一些特教的老師向較小的孩子講解安全的相關知識。
6、租借卡通人物的衣服。
十一、活動流程(7:10~12:00)
1、7：10學院成功廣場集合。
2、7：30從學校出發。
3、8：20到達特教（分批到達，注意安全）。
4、8：20~8：30所有參與人員在特教門口集合，清點人數后排對依次進入特教校園。
5、8：30~8：45做準備（例如：張貼海報等）。
6、9：00~9：30與特教的孩子玩耍，熟悉環境。
7、9：40~10：30向孩子介紹安全知識(a、1~3年級的學生到教室觀看相關資料，并由特教的老師負責介紹，每個志愿者在孩子的旁邊輔助孩子了解。b、4年級及以上的孩子由志愿者介紹相關知識，但是必須注意用語）。
8、10：40~11：30與孩子做游戲（a、較小的孩子可以與他們做手工工藝品。穿著卡通衣服的志愿者與孩子們一起做游戲。例如：剪紙、做賀卡、橡皮泥等b、較大的孩子先宣傳安全知識,然后一起進行籃球比賽，最后玩游戲。例如：“3人4腿”游戲。鼓勵他們展現自己的才藝，我們也可以與他們互相學習）
9、11：30~12：00與孩子們告別、留影。
十二、活動路線：8路車終點站（蘇稽鎮）
十三、活動注意事項：
1、孩子的心靈是純弱的,所以每個志愿者要注意自己的語言和行為,不能說有傷孩子的話語。
2、注意紀律，我們代表的不僅僅是青志協，也代表著學校更代表了整個青年志愿者團體，所以必須有組織性、紀律性、秩序性。
3、由于路程較遠，所以要注意安全，出現特殊狀況應該與負責人聯系。
4、天氣多變，如遇特殊天氣可另行安排。
5、獻出自己的愛心，付出自己的真心，用手說愛，用心溝通。
十四、活動經費：
十五、活動負責人：
活動策劃書4
活動主題：
關愛生活、關注安全
活動目標：
通過系列的'消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習
提高小朋友的自救能力。
活動內容：
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
活動準備：
橫幅、各種消防知識、消防展板，
活動時間和負責人員：
1、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）
2、各班消防知識教育課（于11月5日上交教案，11月9日前完成）
3、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看）
4、消防演習（11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線，小小班暫不參加本次演練）
5、消防知識展覽（xx負責，展板于11月8日前完成）
活動策劃書5
一、活動背景：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的'課余生活。
三、活動時間及地點：
時間：xxxx年11月8日
地點：xx山
四、活動對象：
xx班全體同學
五、活動內容：
爬xx山，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。
六、期準備：
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；
2、由余世慧和吳興盛去踩點；
3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）。
七、活動開展：
第一階段：
1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；
2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；
3、到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數，全班仍步行到xx山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4、到陽光健身步道起點（區醫院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數，張丹簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5、全班集體照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上xx山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2、步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生；
5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；
6、（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）
第三階段
1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；
3、由先定的班委帶領照原路返回；
4、到學校后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經費預算：
（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九、后期工作
1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2、由xxx匯報班費開支情況；
3、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；
活動策劃書6
一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：
濃情中秋，情系財經
二、活動意義：
豐富學生的校園文化生活，通過眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的.樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：
財經系全體師生
五、活動時間:
六、活動流程：
（1）前期準備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，，張貼海報宣傳、型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的`兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七、策劃主辦單位：
財經系學生會
承辦單位：財經系學生會
贊助單位：優習、學生精英論壇
八、經費預算:
燈籠（4元|個×30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
活動策劃書7
一、活動目的：
為了豐富同學們的業余生活、提高同學們的棋藝、增強班級的集體的凝聚力，在本周我們69班打算舉行棋牌類活動比賽。本次活動以“公開，公平，公正”為原則。以“友誼第一，比賽第二”為宗旨。
二、活動主題：
“宏揚我中華之傳統，展機械學子之棋藝”
三、活動背景：
象棋，圍棋，乃是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋，圍棋，是我們中華
民族的瑰寶，智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人譽為國粹。所以想通過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧，在對陣中證實自己的沉穩與智慧，同時也讓更多人領略國粹精深的風采。
四、活動內容：
（1）圍棋比賽規則：采用一局定勝負，以中國規則為準，黑棋先行，收完最后一個官子后，數黑，白雙方所占地域的.字數。黑子若小于184為輸否則為贏。白子若小于176為輸，否則為贏。
（2）象棋比賽規則：采用三局兩勝制，具體規則如下：
1、紅棋先行，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
2、開設比賽后，每步棋不可以超過一分鐘，否則為輸。
以上比賽不準悔棋，嚴格按照比賽規則比賽。
五、活動時間：
11月15號
六、活動流程：
抽簽分組，班級總共32人總共分為8組，先是小組里相互比賽，然后再選出棋藝最好的再進行組之間的比賽，第一輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪，決賽采用循環賽制，取前三名。若和棋，則加賽一局。
七、活動獎勵：
設冠亞季軍各三名，第一名獎勵50元，第二名獎勵30元，第三名獎勵20元。
八、活動負責人。
第一負責人：谷云飛
第二負責人：秦樟樅張信輝
第三負責人；謝曉瑩牛昱斌楊偉牛犇李偉
活動策劃書8
1、初期準備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳征集選手。
②各報紙、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）
③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。
現場部分
比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。
②10名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。
②7名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的'分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。
②4名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區6名選手加上復活的2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。
②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最后拉票。
④剩余的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑥公布投票最后結果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄制前一個月定。
所有比賽賽事都將制作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出
3、合作方式
某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低于四次，同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低于三次。
f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低于四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場并頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、后續活動
某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束后，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳周期和規模。
七、費用預算
八、結案說明
1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今后的活動中加以修正。
2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高
活動策劃書9
一、活動名稱：
華麗綻放，共譜輝煌—班級聯誼游戲活動
二、活動目的：
給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：
xx級化工一班。
四、活動時間：
xx年10月16日上午。
五、活動地點：
塑膠操場。
六、活動內容與形式。
(1)分組，根據游戲規則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。
(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認識···之類），點燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動游戲輪流開展開。
(4)對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。
(5)游戲。
七、游戲規則。
1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的`氣球。一分鐘后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）
2，拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規。
3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯系方式等個人信息。以增強彼此了解。
八、活動預算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
九，活動總結。
通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。
活動策劃書10
一、活動目的
1、慶賀**集團進駐**2周年了。
2、提升**集團美譽度，擴大市場份額。培育一批忠誠顧客。
二、活動分析
商超經營追求人氣的聚集，追求消費者對商超產生忠誠感。因此本次活動應以消費者為中心，沒有消費者的支持，商超就很難生存下去，消費者總希望能“花最少的錢夠買到的商品”，因此可以把“回報”作為本次活動的主題，借此來聚集超市的人氣、提升超市的親和力。
可將“回報”作為此次活動的主線，在整個活動期間通過各種渠道、各個媒體與消費者進行互動溝通，借機培育一批忠誠顧客。輔之以8月23日(時間待定)回報**優秀教師活動、9月7日(時間待定)回報***活動、購物抽獎等活動。
三、活動主題
**2周年，回報無極限
四、活動內容
1、“**2周年，同結生日緣”活動
凡**年8月28日出生的兒童，由**集團贈送厚禮一份，并授予該兒童終生“榮譽顧客”稱號
2、“**2周年，回報無極限”之回報優秀教師
目前，在**各大媒體對高考優秀的學生進行了大量的報道，而忽視了對優秀的教師的關注。但是對于商場，可能教師的消費水平要遠遠大于學生，教師具有良好的口碑和較強的傳播力。
**集團靠近**的中學――****。所以選擇****優秀高考教師作為回報的對象，將可以提升**的形象，同時教師的傳播力將能帶來更多的消費者。
凡在******年高考教師中精選10名優秀教師，每人贈送500元的購物券，并授予10名教師“榮譽顧客”稱號。并在8月23日在**集團現場舉行“回報儀式”，到時邀請各大媒體進行現場報道，可以為2周年店慶日進行造式。
3、“**2周年，回報無極限”幸運大抽獎活動
凡于8月18日至9月7日憑會員卡購物滿30元以上的消費者，即可獲“幸運大抽獎”的機會。普通消費者購物滿50元即可獲得同樣的機會。消費者只要憑商場小票到商場指定的地點進行現場抽獎即可。
獎項設置：
一等獎(1人)：價值約1000元的獎品。
二等獎(2人)：價值約500元/人的獎品。
三等獎(5人)：價值約100元/人的獎品。
四等獎(10人)：價值約50元/人的獎品。
五等獎(20人)：價值約10元/人的'獎品。
4、8月28日2周年店慶日
1)店慶活動本身不能吸引消費者前來購物，吸引消費者的仍是其對超市的感受以及活動提供給消費者的各種“利益點”。因此，店慶日活動簡捷大氣，不必鋪張浪費。
2)活動內容：選擇部分供貨商于店慶日在門前舉行適當規模的促銷活動。
3)現場布置
a、在**的主要街道懸掛多條過街條幅。
b、活動現場：現場主題巨幅、升空氣球、垂幅、宣傳展板、墻體垂幅、pop等(文字略)。
5、“**2周年，回報***”活動
1)“**2周年，回報***”活動可以和**報(**廣播電視報)聯合開展“首屆**杯我和***的故事”有獎征文活動，活動內容如下：即日起至9月1日，將您對*****的感想和有趣的故事，寄到**報社來，我們將對優秀的作品在**報(**廣播電視報)進行刊載，并請相關專家進行評選。
2)9月7日，對“首屆**杯我和***”有獎征文活動的獲獎名單在**進行現場揭曉，并邀請獲獎者到現場進行頒獎，邀請**的知名人士作為頒獎嘉賓，屆時**的各大媒體會進行現場的報道。
獎項設置：
一等獎(1人)：價值約500元的獎品。
二等獎(2人)：價值約200元/人的獎品。
三等獎(5人)：價值約100元/人的獎品。
參與獎(不限)：價值約10元/人的獎品。
媒體宣傳：
為使活動形成較大聲勢，活動應運用多種傳播手段(報紙、電視、傳單等)，整合傳播。采用在店慶前一周開始為店慶造式，主要策略：
1、報紙廣告宣傳
和**報(**廣播電視報)聯合開展“首屆**杯我和***的故事”進行報紙宣傳。
在報紙上對2周年店慶等活動進行告知宣傳，主要包括活動的時間和內容。
軟文：介紹**集團的發展之路路，所獲成就，完美的供貨渠道帶給消費者以超值商品，先進的管理模式帶給消費者愉悅的購物環境等
2、電視廣告宣傳
采用游走字幕的形式對活動的時間和內容進行宣傳。
在店慶日前后幾天做1鐘宣傳片：介紹**集團展之路，所獲成就，完美的供貨渠道帶給消費者以超值商品，先進的管理模式帶給消費者愉悅的購物環境等。
3、傳單宣傳
主要印制精美的傳單，關于店慶活動的時間安排和活動內容。介紹**集團展之路。商超內的特價和打折商品表，在**市進行大規模的發放。
費用預算：
活動策劃書11
一 活動背景：
聯邦制藥在過去幾年里，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業宗旨，通過整體的規劃經營，還有聯邦人團結一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來如今輝煌的業績。在一次又一次超額完成公司目標后，今年又迎來了新一輪的挑戰，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標，業務部的工作量明顯加重了許多，各位業務部的同事承受著越來越多的壓力!
為了在酷暑時期兢兢業業工作的業務部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。
二 活動意義：
1、增加對工作技能的掌握;
2、增進同事之間的交流，營造輕松的氣氛;
3、會心一笑，舒緩壓力;
三 時間：
9月中旬
四 地點：
2樓會議室
五 參加人員：
業務部所有成員
六 主持人：
七 評判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍油性筆各一支，透明膠1卷;
2、情景資料4份;
3、人員名單一份，游戲流程紙質版一份;
4、飲用水一箱;
十 時間安排
8：30，會場安排人員準時到場，安排現場布置，并檢查相關物品是否全部到位; 8：50，各參加人員集中會場抽號，隨機組隊，并起好相應的隊名; 9：00，核實相關人員到位，準備開始活動;
9：05，請部門經理致開幕詞;
9：20，主持人宣布活動正式開始;
9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規則;
9：25，進行第一場活動，公布結果;
10：00，進行第二場活動，公布結果;
11：30，公布結果，宣布活動結束，播放退場音樂，拍照留念; 11：50，會場工作人員清理現場，歸還相關物品。
十一 活動內容(主持人根據內容發言)
1、領導致辭，宣布活動開始。
2、主持人宣布活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規則。
本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。
A、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎分是100分。
(1)個人必答題，每個組員在規定的時間內答出，相應獎勵10分，錯誤不扣分;
(2)集體必答題，每組在經過討論并規定的時間內派出代表回答(允許補充)，評判員根據內容的完善程度進行打分，分別為40分，30分，20分，10分
(3)搶答題，各組在題目出現時，每組成員通過用手機撥打評判員手機贏取回答問題的機會，但是一組只允許一個代表發言，答對了加40分，答錯了相應減去20分。若第一輪贏得回答問題機會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣布補答時，再通過手機搶答題機會。若再次失敗，可再進行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。
(4)風險題，各隊有一次選擇挑戰分數級別的問題回答，挽回落后的分數，可以放棄機會。分值題型(20分、30分、40分)
(5)公布結果，進行獎勵。
B、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎分是100分。
(1)猜字謎。每組派出兩個比較默契的代表，一個進行模仿，另一個進行猜，模仿的一方不允許讀出屏幕中的任何一個字。每答對一題加5分
(2)情景模仿。每組隨機抽題，根據題目提供的情景，派出代表進行演繹，但臺詞由參賽小組組內決定。評判員對各組表演的真實性進行打分，分數為50分，40分，30分，20分
(3)公布結果，進行獎勵。
3、第一場問答賽。
下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺xxxxxxx代表隊、2號臺xxxxxxxxxxx代表隊、3號臺xxxxxxxxxxxx代表隊、4號臺xxxxxxxxxxx代表隊。
下面進行第一個競賽環節;
(1)個人必答題。(讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘) 第一輪：(由各隊的1號選手答題)
a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題;
b.。選手選題。
c.請聽xxxx號題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.(依次2、3、4號臺1號選手選題答題)
第二輪：(由各隊的2號選手答題)
a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題;
b.。選手選題。
c.請聽xxx號題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.(依次3、4、1號臺2號選手選題答題)
第三輪：(由各隊的3號選手答題)
a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題;
b.。選手選題。
c.請聽xxx號題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
c.(依次4、1、2號臺3號選手選題答題)
第四輪：(由各隊的4號選手答題)
a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題;
b.。選手選題。
c.請聽xxxxxxx號題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f(依次1、2、3號臺4號選手選題答題)
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(2)集體必答題。(閱讀1分，討論1分，答題時間3分/組，用時20分鐘) 第一輪：材料分析題1號
a.下面請選中材料分析題1號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第二輪：材料分析題2號
a.下面請選中材料分析題2號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第三輪：材料分析題3號
a.下面請選中材料分析題3號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第四輪：材料分析題4號
a.下面請選中材料分析題4號的.組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，屏幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(3)搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)
a.請聽第1題(主持人讀題，同時屏幕顯示題目);
b.主持人宣布開始搶答(每組的成員在主持人宣布開始時，以最快的速度撥打評判的手機，最先打入的可以答題);
c.主持人確認搶答結果，宣布答題開始(計時同步開始)
d.。。。。。。獲得機會的隊伍答題;
f.評判打分。
依次從2—10題。
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(4)風險題。(讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘)
a.請1號臺xxxxxxxx代表隊選擇哪個分值題型(10分、20分、30分);
b.請選擇從xxx分值題型中(10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題)選擇xxxxxx題號。
c.請聽xxx號題(主持人讀題、屏幕顯示該題)，答題開始(計時同步開始);
d.評判公布結果;
(依次由2、3、4號臺代表隊選題答題)
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(5)問答競賽各隊名次如下：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
根據競賽得分排名，宣布勝利的代表隊，他們是xxxxxxxxxx代表隊,
xxxxxxxxxxx代表隊。
4、第二場模仿競賽
(1)猜字謎 (5分鐘/組)
a.下面請各隊代表從1—4個題組中選題，然后一號組兩名代表站在相應的位置。
b.首先xxxxx號題組(屏幕同步顯示題目);
c.答題開始。(計時同步開始)
d.評判打分;
(依次2、3、4號臺)
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(2)情景模仿(閱讀1分/組，討論1分/組，表演2分鐘/組)
a.下面請各隊選手從1—4個情景組中選序號;
b.首先xxxxx號情景(屏幕同步顯示);
c.選中情景1的隊伍，派代表進行演示;
d.評委打分.
(依次2、3、4號臺)
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
(3)問答競賽各隊名次如下：
第一名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第二名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第三名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
第四名xxxxxxx代表隊獲得xxxxxxx分;
根據競賽得分排名，宣布勝利的代表隊，他們是xxxxxxxxx代表隊,
xxxxxxxxx代表隊。
十二 活動結束：
(1)派送紀念品
(2)合照
(3)散場
(4)清理現場，歸還相應物資
活動策劃書12
一、活動背景及目的
活動背景：因大一新生初入大學，對新環境下的英語教學還不夠適應，同時同學之間的交流也比較缺少，因此，英語老師杜亞花提議進行一次戶外教學活動，用新穎的方式開拓同學眼界的同時增進師生之間的溝通交流，也可激發本班同學對英語的興趣。
活動目的：通過英語戶外教學活動，改變傳統課堂教學模式，激發同學們對英語學科的興趣，提高同學們的口語表達能力。同時作為本班組織的第一次戶外活動，提高班集體凝聚力，培養團隊合作精神，增進師生之間的交流溝通，促進同學之間的相互了解。
二、活動組織
活動時間：10月23日（周日）上午8：30至下午6：00
活動地點：福建省福州市晉安區森林公園
參加人數：79人（含老師1人）
交通工具：包車前往
午間就餐方式：燒烤（食物自備以保證食品安全，炊具租借）
三、活動準備工作
1.物品采購
班委將安排專人前往大賣場采購食品以及燒烤用品，食品將著重注意保質期以及新鮮度以確保食品安全衛生，同時購買一次性手套等物品保證飲食衛生。
2.車輛及場地聯系
將由組織人聯系包車及場地，所用車輛嚴格按照核定人數搭乘，保證不超載以確保行車安全。
2.安全保障措施
a) 活動全程將配備兩部對講機，由領隊人以及隊尾負責人攜帶，以確保全體隊員不掉隊。
同時全體活動成員當日將在服裝上貼上本班貼紙以方便辨別。另外也將有專人監督安全用火情況并且攜帶醫療箱以確保同學的應急需要。
b) 將安排7名班委負責人員的清點工作，每位班委負責10人，另有3名班委負責物資的
搬運。
c)
3.活動流程
10月23日當天：
8：30集合出發，車程約40分鐘；
10：00到達目的地森林公園，開展口語對話并進行午餐的準備；
12：00就餐，約2小時；
14：00繼續開展英語教學活動，約2小時；
17：00集合返校，車程大約45分鐘左右；
18：00到達學校，結束活動
活動前全體參加成員將簽訂責任認定書。
四、活動策劃
活動擔保人： 杜亞花（老師）
活動總負責：莊佳彬、鄒智蒼
活動組織人員：陳成功林若凡李司宇莊佳彬
策劃書起草：林若凡李司宇
附件一：出行
出行責任聲明
為了進一步規范出游活動, 豐富同學的.業余生活,節約出游成本和整合人力、物力資源，明確結伴出游的相應權利義務和責任,根據國家相關法律、法規的規定,經自愿、友好協商一致,訂立本協議條款，以供參加者遵照執行，明確每位參加者的權利、義務、責任，請參加者仔細閱讀本聲明內容，慎重考慮，自愿選擇是否參加，凡參加者均視為認同并自愿遵守本聲明內容。
一、參加者須知相互之間提供的是免費和無償的服務
1、參加者要聽從領隊的安排，要有團隊精神，外出活動的時候一定遵從集體活動。
2、參加者（包括隨行攜帶的親朋好友）對自己的行為后果負責。
3、若無特殊情況，全體參加者將集體去, 集體回來。
4、活動費用原則上是AA制分攤。
二、參加者責任須知
3、由于集體出游活動存在潛在的危險性，故每位參加者均應明了參加該活動可能會發生意外傷害，甚至死亡等嚴重后果，并且對自己的身體健康狀況和精神狀況能否適應出游有明確的了解和判斷后選擇是否參加出游活動。
4、由于活動為自由組合性質，一但出現事故或發生意外，活動中任何非事故責任人、領隊、同學和一同出行的當事人將不承擔事故任何責任，但有互相免費和無償援助的義務。同學間應當積極主動的組織實施救援工作，對事故本身不承擔任何法律責任和經濟責任；
6、最后重申：所有參與者對此次出游活動的參與都是完全自愿的，參與者是在自愿參加與退出、風險與責任自負的前提下自愿參加的,參與者事先對本聲明條款的含義及相關法律后果已全部通曉并充分理解，凡參加活動者均視為接受本聲明。
《結伴自駕游出行簽到確認表》（參與者簽押）!
活動策劃書13
一、確定方案
1、晚會的主題：送舊迎新
2、晚會的目的：為新老生交流提供一個平臺，同時也為了下一屆學生會成員更好的.開展工作。同時也為了表達對老一屆學生會全體成員的感謝。
3、活動面向對象：外語學院全體學生會成員
4、晚會時間：2xxx年10月22日晚上7:00
5、地點：二棟教學樓教室暫定
二、具體工作與人員安排
（1）文體部：1、收集各部門節目表并初步排出節目單；
2、日確定主持人和新舊生發言代表；
3、晚會場地布置的具體工作；
4、組織各部門進行節目彩排（包括各表演人員及主持人）；
（2）生活部：1、做好晚會用品的分配
2、晚會用品分發和擺放，紀念品分發
3、核對所購晚會所需用品的種類、數量；
4、接待所請老師和嘉賓
（3）學宣傳部：1、做好晚會場地整體裝飾布置設計；
2、收集節目所需伴奏等。
3、完成場地背景的繪畫工作及晚會游戲各項道具的準備。
4、做好晚會攝影工作準備；
5、到會場做好晚會場地的裝飾布置工作。
（4）外聯部：1、購買布置會場所需的彩紙、彩帶、氣球、飲料、零食等。
2、聯系晚會邀請嘉賓；
3、申請晚會場地。
4、分送邀請函
(5)辦公室1、確認晚會場地。
2 、確認出席人數；
3、印制晚
會節目單。
4、制作晚會嘉賓邀請函
5、調試音響音量，負責場地音響電腦控制，確認場地布置。
（6）組織部：協調各個部門進行工作。晚會結束后收尾工作：晚會結束后，全體工作人員留下清理場地。
三、晚會流程
活動分為兩部分
（一）交流
（1）按照主席團、辦公室、組織部、學宣部、生活部、文體部、英樂之聲俱樂部、青協順序，有請各部長及其成員代表為新成員致詞，以及傳授個人任職經驗，以及對后期工作的建議。
（2）新成員可自由對老成員的感謝致詞及疑難請教，新部長對自己擔任工作后期計劃及展望。
（3）由老師為老成員頒發紀念品，祝以寄語。
（二）互動
（1）互動游戲：
氣球爆破（規則：由主持人抽簽新老成員名字各抽一半，
幸運者分為三組兩個人一起用屁股把兩個氣球坐爆，哪組先坐爆完那兩個氣球哪個組獲勝）
（2）知識競猜（按照部門分組，得分最多的部門獲勝）
（3）電視劇情節現場表演（由主持人抽簽被抽到的部門派代表現場表演，由我方提供臺詞，幾個由參演者代表抽選）
（4）中間摻差節目表演
四、晚會經費預算
所需物品：水果（小蜜桔便于分發）、瓜子、花生、純凈水（3桶）、紀念品、氣球、裝飾用品、活動小獎品、邀請函
6、送老生晚會策劃書
學校簡介阜陽學位于安徽省西北中心城市----阜陽市，是皖西北地區唯一的省屬全日制普通本科高等學校。學校目前擁有清河和西湖兩個校區，占地面積1400畝，校園面積35萬平方米，其中教學用房16.5萬平方米，實驗室面積706萬平方米。學校現有13個院系，16個省院級研究機構，近20個省院級重點學科，重點實驗室，并設有信息工程學院，教育學院和繼續教育中心。現有普通全日制本科專業37個，其中師范專業20個，非師范專業17個。從1977年至今普通班本科畢業生24000多名，教育本科專業畢業生21000多名。20xx年，學院在河南，河北，山東，山西，浙江，江蘇，江西，陜西，湖北，黑龍江，四及安徽等12省招生。
目前在校普通本專科生15000多人。安徽省和阜陽市的《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》已分別提出“十一五”期間成立阜陽學的建設目標，阜陽市市政府高度重視，將建阜陽學列為20xx年阜陽市重工程項目予以推進。學校將以此為契機，融入阜陽，立足安徽，面向全國;以本科教育為主，積極發展研究生教育;發揮教師教育優勢，積極培養應用型人才;為地方社會經濟發展提供人才和智力支持;努力建設有明顯特色的省屬多科類學。
文學院及其活動介紹文學院包括中文系和新聞系兩個系，其中中文系是阜陽學最早佳麗的系科之一，已有50年的辦學歷史，1977年開始招收本科專業，現設有漢語言文學，人文教育，漢語言三個專業。漢語言專業為院省級教改示范專業。目前中文系本專科在校生打3000多人，是全校14個本科院系中，學生人數最多，師資力量最強，教學設備最齊全的一個系。
作為文學院的龍頭老各種公益活動，文藝節目豐富多彩，接踵而至是文學院的'第一特色。不僅有新生卡拉OK賽，以及籃球聯賽，廣播操比賽，秋季運動會等一系列為期一個月的的'迎新活動;更有相聲小品舞蹈賽，校園十佳歌手賽，主持人賽，元旦晚會，校訓演講賽，新生辯論賽，以及語言文化藝術節這些針對全院的型活動。我們文學院的活動可謂從不間斷;我們一向以“求創新，辦特色”為活動宗旨。所辦活動因為主題鮮明，內容豐富新穎而在院內外廣受好評。更因為我們文學院在院內外一直享有良好的聲譽，多年來一直受到商家的支持和信賴。曾為多家合作單位成功打開校園市場，提高了在師生中的影響力。我們更多次和阜陽電視臺，阜陽廣播電視臺進行了愉快的合作。
贊助和宣傳一場精心準備具備展現師院風采的送老生晚會一定會吸引全員眾多師生，得到他們的關注。這是有利于贊助公司更加集中的進行公司形象宣傳，擴主場影響力。
1、宣傳范圍廣本次活動面向去全院師生，通過我們的宣傳可以對全院的師生產生一定的影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場，提高商品的認知度，拓展潛在商機。
2、宣傳時間長本次活動可以為贊助商提供充足的時間對其產品服務及品牌進信推銷和宣傳，在師院師生中產生良好效應。
3、投資費用少本次活動經費20xx元左右。
贊助方式
1、實物贊助和現金贊助均可
2、贊助公司宣傳用的橫幅，海報展板，廣告及其現場禮品贊助公司自備，宣傳用語由雙方協商后使用。
3、為了更有利于贊助商產品形象，服務宗旨的宣傳，公司也可加入到整個活動的籌備工作中，在策劃過程中插入宣傳內容。
4、如果贊助商有其他特別要求，請聯系活動負責人，我們將在活動順利進行和不違原則的前提下盡量滿足。
活動策劃書14
一、活動項目
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇后語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、項目規則
1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的'地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
三、獎勵規則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21―33張獎券者。
3、三等獎：獲15―20張獎券者。
4、參加游園活動的每個家庭發給紀念品一份。
活動策劃書15
一、活動背景
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
——清 張維屏《新雷》
當今，興教之風盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數地區外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設施簡陋，而且師資嚴重不足，這是制約西部教育發展的關鍵因素。師資不足，教育不興，西部發展就缺少根基。
僅看西部，城鄉教育也不可相提并論。農民知識水平相對低下，農村家庭教育極其落后，加上學校資源嚴重不足，社會教育風氣不佳，很多青少年問題頻頻出現，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。
大多數農民收入低，生活條件不好，不得不進城務工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關注的群體，他們需要的不光是物質，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。
關注留守兒童，關注農村教育，關注西部發展，是每一個具有社會責任感的人應該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發動一切可以發動的力量，進入西部，進入農村，進入留守兒童群體當中，用實際行動詮釋一切。
在各高等院校均組織學生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉真摯的情懷，我們攜手“一鄉人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物。《易經·說卦》：“雷以動之，風以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也。”此詩題當取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的.是抒發了對社會變革的熱切期待。
求真知，求良策，為家鄉，為西部發展貢獻自己的力量。
二、活動時間
20xx年8月1日—8月15日（待定）
三、活動地點
貴州省*市*縣*鄉**中（小）學
四、參與人員
全國各高等院校貴州籍學生，以及其他愛心人士等。
五、活動目的及意義
這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動業余時間，通過家訪，采訪相關工作人員，從不同的視角了解一下農村教育，為促進西部農村教育改善盡我所能。
杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導更多的人，增強社會責任感，關注西部，關注教育，關愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。
六、前期準備工作
（一）4月1日—4月20日
1、聯系人員。
2、制定策劃（初稿）。
（二）4月20日—5月5日
1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。
2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。
4、選出活動負責人，并進行人力安排。
（三）5月5日—5月30日
1、聯系校方，取得支教名義；聯系團委，獲取活動資金。
2、確定支教課程及制定課程表
（四）5月30日—7月10日
1、準備期末考試
2、返鄉準備
（五）7月10日—7月30日
1、查找相關資料，做好備課工作
2、聯系文具制造商，取得學習用品
3、做好食宿安排工作
（六）7月31日（星期日）
集體會面，前往支教地點
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