經(jīng)典朗誦活動的策劃書

經(jīng)典朗誦活動的策劃書（通用20篇）

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的經(jīng)典朗誦活動的策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：

　　xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

　　承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

　　三、活動對象

　　全院在校學(xué)生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

　　(一)初賽。定于xx年xx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的.基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

　　(二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　(三)決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　　(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。

　　(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　　(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

　　六、活動報名

　　(一)初賽各系自行組織報名。

　　(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　　(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　八、活動可能存在問題

　　1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

　　2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

　　3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的'意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點半

　　五、活動地點

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

　　2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)

　　4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)

　　5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　增強(qiáng)青年的.責(zé)任心提醒青年珍惜青年時光

　　二、活動時間：

　　5月4日

　　三、活動地點：

　　操場或階梯教室

　　四、參加人員：

　　全體學(xué)生

　　五、報名形式：

　　系里獎報名單上交院里每個系3——4個民額

　　六、稿子要求：

　　內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

　　七、活動安排：

　　1、向?qū)W校申請獲取活動資格

　　2、作好宣傳板快橫幅

　　3、受好報名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙

　　4、申請活動地點

　　5、拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備

　　6、邀請評諉及特邀嘉賓

　　7、選時間讓選手抽簽

　　8、選好主持人寫好臺詞

　　9、布置舞臺

　　10、觀縱。評委入場

　　11、主持人上臺比賽開始

　　12、頒獎

　　13、評委點評

　　14、活動總結(jié)

　　八、宣傳形式：

　　①海報宣傳

　　②板報宣傳

　　③有效利用廣播站

　　九、獎項設(shè)置：

　　冠軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　亞軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　季軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　最佳組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　十、選手要求：

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

　　c.對于三次抵抗者取消競賽資格

　　十一、活動評分細(xì)則：

　　(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌占2.5分②臺風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位占2分③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現(xiàn)場氣氛好占1.5分

　　十一、負(fù)責(zé)人安排：

　　①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）

　　②會場布置（宣傳部負(fù)責(zé);幻燈片、音響）

　　③記分員若干

　　④計時員一名⑤監(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場，）

　　十二、稿子要求：

　　內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

　　十三、預(yù)算

　　1．打印策劃書、工作計劃和宣傳材料小計40元

　　2．宣傳條幅、海報、板塊、顏料小計80元

　　3．獎品、證書、請柬小計80元

　　4．比賽現(xiàn)場布置（禮品、水果)小計150元5應(yīng)急資金小計100元

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇4

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的`交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

　　二、活動的主題：

　　詩意的青春

　　三、活動的對象：

　　藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

　　四、活動時間和地點：

　　xx年xx月xx9：20，地點設(shè)計樓412

　　注：無特殊原因活動時間不變

　　五、主辦部門：

　　藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

　　六、活動協(xié)助部門：

　　藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員

　　七、報名形式：

　　(1)可詢問電話 xxx xxxxxxxxxxx

　　(2)可到各班宣傳委員處報名

　　八、參加形式：

　　(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

　　(2)可以個人參加，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)

　　九、比賽要求：

　　(1)詩歌朗誦語言不限

　　(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

　　(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題

　　(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)總分100分

　　(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

　　(2)情感豐富、有感染力;30分

　　脫稿朗誦;5分

　　吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

　　語速適中、朗誦流利連貫;20分

　　原創(chuàng)詩歌;5分

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　(可獲榮譽證書及其它獎品)

　　注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

　　十、比賽規(guī)則和說明：

　　評委

　　評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正

　　嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

　　在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。

　　(二)參賽者

　　參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

　　參賽者必須遵守比賽規(guī)則

　　參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

　　參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

　　關(guān)于競賽流程

　　評委及嘉賓入場

　　主持人致詞宣布競賽開始

　　主持人介紹評委，及到場嘉賓

　　主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

　　參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

　　評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分

　　統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

　　主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

　　將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

　　十一、具體工作人員安排

　　1.宣傳海報 宣傳部

　　2.活動策劃 宣傳部

　　3.報道 拍照 記者站

　　4.評委 系部老師

　　5.主持人

　　5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部

　　6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇5

　　愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。

　　以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進(jìn)廣大學(xué)生的`全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。

　　大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。

　　一、主辦方

　　大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂，四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。

　　二、活動口號

　　弘揚五四精神，暢談精彩人生。

　　三、活動目的

　　弘揚五四精神，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，

　　四、活動時間：

　　4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。

　　五、活動地點

　　1201（暫定）

　　（一）活動前期的準(zhǔn)備工作：

　　1.活動主辦方（大學(xué)生理論研究會，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

　　2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。

　　3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。

　　4．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。

　　5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。

　　6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好），由四社團(tuán)共同推薦、選拔。

　　7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。

　　8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

　　（二）參賽選手要求：

　　（1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。

　　（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

　　（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。

　　（4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。

　　（5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

　　（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。

　　（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。

　　（三）活動具體流程安排如下:

　　一．比賽賽制安排

　　1.初賽：根據(jù)報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）

　　2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。

　　3.決賽： 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。

　　二．比賽流程：

　　1.初賽環(huán)節(jié)：

　　①.評委及嘉賓入場 ；

　　②.主持人致開幕詞；

　　③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；

　　④每5名選手公布一次得分情況；

　　⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；

　　⑥.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。

　　2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。

　　3.決賽環(huán)節(jié)：

　　①評委及嘉賓入場 ；

　　②主持人致開場詞；

　　③評委組組長上臺致決賽開幕詞；

　　④主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；

　　⑤每5名選手公布一次得分情況；

　　⑥每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；

　　⑦比賽進(jìn)行到一半時將進(jìn)行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;

　　⑧.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；

　　⑨將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；

　　⑩評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；

　　⑾支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

　　三、活動注意細(xì)節(jié)：

　　1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

　　2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

　　3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進(jìn)程。

　　4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行。

　　5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

　　6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作，明確責(zé)任。

　　7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進(jìn)行。

　　四、活動收尾工作安排

　　1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成

　　2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。

　　3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。

　　4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。

　　（注：每場比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償）。

　　五、獎項設(shè)置：

　　1.一等獎一名

　　2.二等獎兩名

　　3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名

　　4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。

　　巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛國愛黨，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇6

　　一、活動主題：

　　記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來

　　二、活動目的：

　　讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

　　三、活動背景：

　　過去，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

　　為慶祝新中國成立xx周年，用文字生動描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案。

　　組織機(jī)構(gòu)

　　承辦單位：

　　北京網(wǎng)高科技股份有限公司

　　協(xié)辦單位：

　　語文出版社、中華詩詞學(xué)會

　　參賽對象與組別

　　（一）作文類：

　　分為小學(xué)生、初中生、高中生（含中職學(xué)生）3個組別。

　　（二）詩詞類：

　　參賽對象不限。

　　作品要求

　　（一）創(chuàng)作主題

　　要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進(jìn)新時代”等5個主題進(jìn)行創(chuàng)作。

　　（二）形式要求

　　1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)為500～20xx字（小學(xué)低年級字?jǐn)?shù)為200～500字）。

　　2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

　　3、每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。

　　4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。

　　四、賽程安排

　　（一）報名及上傳作品：4月1日—6月15日

　　選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽，參加經(jīng)典常識考核（不限次數(shù)），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日。

　　（二）初評：7月

　　通過專家評審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進(jìn)入終評。7月底公布終評入圍名單，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。

　　（三）終評：8月

　　通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。

　　獎項設(shè)置

　　每組設(shè)一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優(yōu)秀獎200個。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版。

　　“中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實踐活動，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的`內(nèi)涵及現(xiàn)實意義，引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神。

　　只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的。事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。

　　五、組織人員：

　　土木分團(tuán)委組織部

　　六、活動時間：

　　12月9日

　　七、活動地點：

　　第二報告廳

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　1、由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。

　　2、由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。

　　3、由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等。

　　4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。

　　九、活動過程：

　　1、由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話。

　　2、由各位參賽選手一一上臺進(jìn)行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

　　3、所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。

　　4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

　　5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話。

　　十、后期安排：

　　1、比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場。

　　2、組織部干事打掃會場并歸還所借物品。

　　十一、應(yīng)急方案：

　　1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護(hù)會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案。

　　2、若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇7

　　為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，享受閱讀的快樂。

　　一、活動主題：

　　誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。

　　2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　三、參賽對象：五-六年級每個班級選三名學(xué)生

　　四、比賽要求：

　　1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。

　　2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的`，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。

　　2、決賽：10月xx日下午，地點學(xué)：校大會議室。

　　六、獎項設(shè)置：

　　五-六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　七、評委：五-六年組成員

　　八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。（3分）5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動背景。

　　二．活動主題——激情演講、秀我風(fēng)采

　　三．活動目的

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。

　　四．活動組織者

　　安徽水電學(xué)院

　　五．參賽人員

　　學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。

　　六．參賽要求

　　作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　　七．比賽流程

　　1.比賽規(guī)則

　　比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。

　　2.評分規(guī)則

　　（1）儀表形象（20%）

　　（2）演講內(nèi)容（50%）

　　（3)語言表達(dá)藝術(shù)（25%）

　　（4）現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）

　　3.工作人員

　　主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。

　　八．比賽時間、地點

　　選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。

　　九．經(jīng)費預(yù)算

　　現(xiàn)場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。

　　注意事項

　　參賽選手應(yīng)提前到場，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現(xiàn)場紀(jì)律，如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動棄權(quán)。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇9

　　一、活動目的:

　　1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。

　　2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生有獨立的思考能力，并且加強(qiáng)彼此的交流，培養(yǎng)深邃獨到的思維，促進(jìn)大學(xué)生在情感、時事、哲學(xué)等問題上的積極表達(dá)。

　　3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,并通過肢體語言讓自己更被信服，從而很好地培養(yǎng)公眾表達(dá)的能力。

　　4.加強(qiáng)同學(xué)間的交流，通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己。

　　二、活動主題:

　　xxx

　　三、活動時間:

　　20xx年3月23日--20xx年4月8日

　　四、活動地點:

　　xxx

　　五、參賽對象:

　　xxx

　　六、日程安排:

　　1、截至20xx年3月23日:進(jìn)行各參賽人員的'報名，名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會文化部信箱xxxxxx(報名表見附件1)。

　　2、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機(jī)安排的上場順序，并給予一周的準(zhǔn)備時間。

　　3、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。

　　4、20xx年4月8日:十佳演講者爭奪賽，確定冠亞季軍及頒獎典禮。

　　七、比賽規(guī)則:

　　(一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時間;

　　(二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)

　　(三)演講賽賽程

　　八、活動流程:

　　(一)開幕式及揭幕戰(zhàn)

　　(二)總決賽暨頒獎典禮

　　九、獎項設(shè)置:

　　本次比賽評出十佳演講者，并確定冠亞季軍。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇10

　　一、活動的目的：

　　通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強(qiáng)文化立校的意識，增強(qiáng)教師隊伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊抓校風(fēng)正路隊，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認(rèn)真分析總結(jié)，抓的是質(zhì)量強(qiáng)的東方三小；而開展經(jīng)典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。

　　二、活動的要求：

　　既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風(fēng)發(fā)的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責(zé)任。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動，充分展現(xiàn)xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強(qiáng)我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的.文化特質(zhì)，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽感。

　　三、活動的形式：

　　活動項目中的文藝節(jié)目均出自各年級組，年級組長要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會學(xué)校組織此次活動的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊集體與個人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。

　　四；活動的安排：

　　x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達(dá)活動方案。由組長向組內(nèi)同仁傳達(dá)。

　　x月x日下午下班前各組長上報參加活動節(jié)目內(nèi)容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺串詞。

　　x月x日-x月x日為各組節(jié)目排練時間，教務(wù)處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節(jié)目時間進(jìn)行確認(rèn)，以利于整體活動的安排。

　　x月x日學(xué)校將在x號街坊幼兒園租場地進(jìn)行正式演出，屆時教育局領(lǐng)導(dǎo)將會到場領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。

　　五、活動的節(jié)目主持：

　　六、活動的組織工作：

　　負(fù)責(zé)場地音響及服務(wù)；

　　負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇11

　　一、活動目的：

　　為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。

　　二、活動主題：

　　提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神

　　三、活動方案：

　　①比賽時間：20xx年xx月22日

　　②比賽地點：教學(xué)樓601教室

　　③參賽對象；院勞動部全體干事

　　四、活動內(nèi)容：

　　⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品

　　⑵形式不限

　　⑶要求每隊選出朗誦較好的.成員人數(shù)不限

　　五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　四個評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。

　　1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；

　　2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；

　　3、語言表達(dá)：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當(dāng)；

　　4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；

　　六、活動流程

　　1、主持人致開幕詞

　　2、比賽選手進(jìn)場

　　3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。

　　4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦

　　5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。

　　8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

　　七、活動前期工作安排：

　　①通知各隊準(zhǔn)備

　　②邀請評委

　　③布置賽場

　　八、評分規(guī)則

　　評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　1、榮譽證書：30元

　　2、礦泉水：10元

　　合計：40元

　　十、注意事項

　　⑴選手要提前到達(dá)比賽場地，到指定區(qū)域就坐。

　　⑵為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇12

　　金秋十月，丹桂飄香。十月，是一個收獲的季節(jié)，一個多姿多彩的季節(jié)。為迎接10.1國慶節(jié)和10.3中秋節(jié)，同時，體現(xiàn)管理學(xué)院的特色，我院舉辦2009年管理學(xué)院“xx”全體成員閱讀系列活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以增強(qiáng)我院多方面的實力，堅定理想，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才，推動我院進(jìn)一步快速發(fā)展！

　　一、活動目的

　　1.通過對全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。

　　2.借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的'交流，強(qiáng)化班級合作。

　　3.在比賽中充分展示學(xué)生的才華，能力。發(fā)掘新的人才。

　　4.提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。

　　5.提高學(xué)生的實踐水平，鍛煉學(xué)生的實踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的自信。

　　6.在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，督促全院師生共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　二、主辦單位

　　管理學(xué)院學(xué)生會秘書處

　　三、參賽選手要求

　　1.在院生，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的語言表達(dá)能力。

　　2.題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　3.如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。

　　4.自備服裝和道具。

　　四、活動內(nèi)容

　　1．比賽時間：

　　20XX年10月中旬（具體時間另行通知）

　　2．比賽地點：

　　待定

　　3．活動對象：

　　管理學(xué)院全體學(xué)生

　　4．比賽形式：

　　參賽選手限時5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進(jìn)行抽簽，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評委進(jìn)行評分。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為10分。

　　1.朗誦內(nèi)容（3分）

　　主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）

　　觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(0.5分)

　　事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（0.5分）

　　文筆（1分）

　　2.朗誦技巧（4分）

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）

　　語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，抑揚頓挫切合(1分)

　　朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）

　　動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）

　　3.演講效果（1分）

　　朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(1)

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切

　　4.脫稿（1分）

　　表現(xiàn)熟練程度

　　5.朗誦時間（1分）

　　超時或少時扣0.2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.1分，扣完0.5分為止）

　　6.鼓勵用原創(chuàng)文章，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分

　　六、獎勵方法

　　分設(shè)一等獎（1名）

　　二等獎（2名）、

　　三等獎（3名）、

　　最佳編導(dǎo)獎（1名）

　　最佳表演獎（2名）

　　優(yōu)秀組織獎（3名）

　　優(yōu)秀獎（若干）

　　即時頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇13

　　一、活動主題

　　電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽

　　二、活動目的

　　繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

　　三、活動時間

　　20XX年十月下旬開始至十一月

　　四、活動地點

　　初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請）

　　決賽：多功能廳（比賽前申請）

　　五、活動內(nèi)容及流程

　　1、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助/導(dǎo)（說明本次比賽的重要性，鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。

　　2、進(jìn)行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽，評選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽

　　3、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看，地點為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場評分，評選出一、二、三名，公平公正公開。

　　六、活動宣傳及策略

　　1、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請其做好動員。

　　2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

　　2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室，決賽時要申請多功能廳。

　　3、決賽前依情況可邀請大二大三的'同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平

　　4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀

　　5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。

　　3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

　　七、步驟及分工

　　宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置。

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動，邀請評委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，

　　各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動有序進(jìn)行。

　　八、具體比賽步驟如下

　　初賽：每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評選，最后留下8人進(jìn)入決賽。

　　決賽：讓觀眾提前20分鐘入場，觀眾由選手班級出；邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看；評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場評分，公平公正公開。地點為多功能廳。決賽具體流程：

　　1.布置會場（橫幅，嘉賓姓名牌，音響連接，主持臺等），學(xué)習(xí)部人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運行。

　　2.觀眾入場，參賽同學(xué)簽到

　　3.嘉賓和老師入場

　　4.由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

　　5.活動正式開始，主持人主持現(xiàn)場

　　6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺朗誦

　　7.歌曲（評分時間）

　　8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評

　　9.主持人宣布獲獎?wù)呙麊?/p>

　　10.頒獎

　　11.退場，歡送老師和嘉賓

　　12.會場清理

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇14

　　一、活動宗旨

　　中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進(jìn)一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴(kuò)大語言文字工作社會知曉度。

　　二、組織單位

　　1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會

　　2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)校總校

　　三、活動對象

　　1、全市中小學(xué)學(xué)生；

　　2、全市中小學(xué)

　　四、活動形式

　　1、各縣（市、區(qū)）在認(rèn)真宣傳、發(fā)動的.基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學(xué)生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。

　　2、活動形式分為兩個單元進(jìn)行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。

　　3、活動內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文，適于朗誦。

　　4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。

　　五、活動時間及其他

　　1、報名時間：9月15日；

　　2、參賽時間：9月20日；

　　3、參賽地點：市少年宮

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇15

　　一．活動背景

　　為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。

　　二．活動名稱

　　“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

　　三．活動目的

　　培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的`文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，

　　四．活動主辦單位

　　xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

　　五．活動地點

　　xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳

　　六．活動對象

　　xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

　　七．活動時間

　　xxx年5月22日下午6點

　　八．比賽要求

　　1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。

　　2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。

　　3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

　　九．參賽須知

　　稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）

　　比賽稿件提前三天上報大賽報名處

　　參賽人員提前15分鐘到場

　　各班觀眾提前10分鐘

　　十、大賽流程簡介

　　評委及嘉賓入場

　　主持人宣布比賽開始

　　主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

　　第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被淘汰。（40分鐘）

　　串場節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

　　第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決賽。（30分鐘）

　　串場節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

　　第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

　　比賽結(jié)束（5分鐘）

　　注：活動大概持續(xù)2小時

　　十一、評分以及獎勵

　　設(shè)5——10分5個等次

　　比賽由評委和大眾評委評分

　　本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名

　　十二、宣傳及報名

　　1、張貼海報：海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）

　　2. 通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學(xué) 十三、其他

　　人員安排：

　　評委：xxx

　　記分員：xxx

　　主持人：袁xx

　　現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項事務(wù)）

　　比賽準(zhǔn)備：

　　場地、比賽用品、宣傳資料

　　其他資料

　　獎狀證書等

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇16

　　活動名稱

　　“我的文學(xué)情”朗誦大賽

　　主辦單位

　　江南詩社

　　活動背景

　　在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學(xué)的唯一一個文學(xué)性社團(tuán)有責(zé)任，也有義務(wù)為廣大的文學(xué)愛好者提供一個親近文學(xué)、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學(xué)情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學(xué)的魅力，并自覺加入文學(xué)欣賞與創(chuàng)作的行列中去

　　活動意義

　　1、展現(xiàn)詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學(xué)；

　　2、為廣大文學(xué)愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺；

　　3、鍛煉詩社干部隊伍，加強(qiáng)詩社的組織建設(shè)；

　　4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；

　　5、充實廣大學(xué)生的校園生活，豐富校園文化

　　活動時間

　　xx年11月16日（下周六）、晚7:00

　　活動地點

　　xx501教室（預(yù)定）

　　參與對象

　　征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手，及詩社的所有理事干部

　　活動形式

　　文學(xué)佳品朗誦

　　活動流程

　　1、播放精品的朗誦視頻及關(guān)于朗誦技巧的視頻各一個

　　2、每位參賽選手按次序上臺朗誦

　　3、頒發(fā)證書

　　4、工作人員與獲獎選手合影留念。

　　活動分工策劃

　　1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負(fù)責(zé)活動通訊稿的寫作，在活動結(jié)束后一天內(nèi)（即11月17日）將通訊稿發(fā)到XX

　　2、辦公室負(fù)責(zé)在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽工作及社團(tuán)理事的簽到工作。活動后活動后學(xué)分的認(rèn)證工作。

　　3、實踐部在11月10日（本周日）前去團(tuán)委借教室（xx501或者xx601），做好相關(guān)手續(xù)。并負(fù)責(zé)在11月12日前采購10份證書（帶殼的.那種），并將證書交于網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)場地的整理及鑰匙的歸還工作。

　　4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)相關(guān)方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關(guān)于此次朗誦大賽的ppt，并發(fā)到（）。

　　5、宣傳部在活動開始前10分鐘務(wù)必做好黑板的設(shè)計工作。并要負(fù)責(zé)活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結(jié)束當(dāng)天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。

　　6、文藝部安排主持人負(fù)責(zé)活動的主持工作。前將主持詞寫好，發(fā)到（）

　　7、財務(wù)部負(fù)責(zé)相關(guān)賬目的登記工作。

　　活動預(yù)算

　　50元（具體以實際花費為準(zhǔn)）

　　注意事項

　　1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關(guān)工作。有問題及時和我聯(lián)系。未按時完成任務(wù)的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　2、因為社團(tuán)資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。

　　3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負(fù)責(zé)寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機(jī)會。

　　4、宣傳部負(fù)責(zé)拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應(yīng)少于50張（可連拍）。

　　5、在將文件發(fā)送之后通知相關(guān)接收人員。

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇17

　　一、活動主題

　　“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的`文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團(tuán)結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點半

　　五、活動地點

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

　　2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)

　　4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)

　　5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇18

　　分宜山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，有著悠久的歷史和燦爛的文化，文化底蘊深厚。為進(jìn)一步激發(fā)全縣人民愛我家園、愛我分宜的'熱情，展示分宜改革開放新形象，推動我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)縣文廣新局20XX全民閱讀活動安排，決定舉辦詩歌散文創(chuàng)作征集評選活動，現(xiàn)面向縣內(nèi)征稿，具體事項如下：

　　一、征稿主題：人文分宜

　　二、征稿要求：

　　1.作品體裁以詩歌、散文為主

　　2.作品篇幅：詩歌不超過50行，散文不超過3000字。要求創(chuàng)作格調(diào)高雅、立意新穎，能夠體現(xiàn)分宜作為“分外宜人地，天工開物城”的特色，突出時代精神和反映現(xiàn)實生活的詩歌、散文、散文詩。要言之有物，情真意切，且富有文采。作品題材不限，發(fā)表與否不限，可寄復(fù)印件并注明出處，文責(zé)自負(fù)。

　　三、征稿時間：

　　20xx年4月2日至20xx年12月31日

　　四、獎項設(shè)置：

　　來稿將請專家進(jìn)行評審，評出詩歌、散文一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名，優(yōu)秀獎各10名.優(yōu)秀稿件將結(jié)集出版。

　　五、來稿方式：

　　A.書面稿件請投稿至分宜圖書館辦公室

　　聯(lián)系人：

　　電話：

　　B.電子稿件請發(fā)郵箱：xxx@123.com并注明“全縣詩歌散文創(chuàng)作征集稿件”

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇19

　　一、活動主題

　　青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

　　二、活動地點

　　中學(xué)操場

　　三、活動時間

　　20XX年4月28日—4月30日

　　四、活動目的

　　1、喜慶中國共青團(tuán)成立86周年和“五四”運動89周年，進(jìn)一步宏揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識；

　　2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

　　五、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

　　2、提高學(xué)生朗誦水平；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力 。

　　六、活動要求

　　1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

　　2、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

　　3、運用普通話，聲音洪亮；

　　4、語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

　　5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

　　6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）

　　7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂背誦）

　　七、獎勵辦法

　　同年級評比分設(shè)一、二、三等獎：

　　1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

　　2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

　　3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　八、活動計劃

　　1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；

　　2、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會議，宣布詩歌朗誦會的'意義、活動設(shè)想及注意事項，動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；

　　3、4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；

　　4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽；

　　5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；

　　6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；

　　7、4月27日—28日，定制標(biāo)語，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購買獎狀獎品；

　　8、布置會常

　　九、活動程序

　　1、支部書記簡介“五四”精神；

　　2、宣布“五四”朗誦比賽開始；

　　3、當(dāng)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀；

　　4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；

　　5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

　　十、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不

　　漏字，不改字；

　　2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

　　3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作

　　品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

　　4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能

　　讀出作品的韻味；

　　5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

　　6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

　　十一、評分事項及評委

　　1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，

　　朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分；

　　3、評委：各班的語文老師。

　　十二、活動注意事項：

　　1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；

　　2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；

　　3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容；

　　4、比賽時，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會場秩序，禁止交談?wù)f話、走動；

　　5、賽后，各班按順序離常

　　經(jīng)典朗誦活動的策劃書 篇20

　　為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言，為他們提供一個發(fā)揮特長，展示才華的舞臺，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽，具體方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發(fā)其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發(fā)揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展，健康成長!增進(jìn)親情的`互動和交流，賦予孩子展示的舞臺。

　　二、參賽對象：

　　1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3x6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;

　　2、各教研片推薦4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級比賽;

　　三、比賽組織及時間安排：

　　1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。

　　2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽，11月5日行決賽。請參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點、時間及具體安排另行通知。

　　3、在11月3日報名時把比賽內(nèi)容(詩歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心，評委用。

　　四、比賽具體要求：

　　1、一所幼兒園最多一個節(jié)目參賽，每個節(jié)目有成人1x2人，幼兒最多10人;

　　2、每個節(jié)目含個人朗誦、小組朗誦、師生朗誦(一對一或一對眾均可)三種形式，師生或家長與孩子需同臺展示;

　　3、每個節(jié)目總表演時間5分鐘以內(nèi);

　　4、表演內(nèi)容：要求一個節(jié)目同時包含二種語言三首詩歌作品，其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩;其二是用普通話朗誦的古詩古詞古句;其三是用粵語朗誦的粵語童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(兒)歌。

　　5、表演要求：語調(diào)自然、語速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

　　五、評分方法：

　　1、組委會將聘請專業(yè)人士擔(dān)任評委。滿分為10分。

　　2、表演評分為十分制取總和的平均值:

　　1)發(fā)音及語調(diào):3分(每項各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)

　　2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。)

　　3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分)

　　4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計2分,其余計0.5分)

　　5)服飾:1分(精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分)

　　教師同臺表演另加:1分(附上教師資格證，身份證復(fù)印件)

　　六、評獎獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)特等獎2名‘一等獎5名，二等獎9名。頒發(fā)榮譽證書。

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