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感恩策劃方案

時間:2024-08-19 14:13:29 策劃書 我要投稿

感恩策劃方案13篇(合集)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編收集整理的感恩策劃方案,歡迎大家分享。

感恩策劃方案13篇(合集)

  感恩策劃方案 篇1

  一、活動背景

  1、擴大影響:通過此次世園活動,引爆媒體傳播,形成世園新話題,擴大世園影響力。

  2、積聚人氣:借助各種形式,營造節日氣氛,讓高考過后的學子有回報父親,表達孝心的機會。

  3、促進銷售:加大優惠尺度,開發消費,增加游客數量,促進銷售。

  二、活動主題

  10館聯動,異彩紛呈,感恩父親,父愛如山。適逢星期六,星期日也是高考后學生放松好去處,游園同時也能收獲禮物,展示孝心,回報父母。

  三、活動大綱

  活動形式:國際展園10館聯動,開展禮品促銷;

  活動主辦:世園招展處;

  合作單位:xx廣告公司

  時間安排:20xx年6月16日—6月17日

  四、具體方案

  活動一父親節書畫展

  尼日利亞館、俄羅斯館:現場禮品發放,當年羅中立的'《父親》曾經引起多少人的感嘆,如今以父親形象的畫展,為父親節增色不少,總有一種感動,會讓你流淚,總有一種力量,讓你前行,父愛是大愛,父愛如山。

  活動二花草大派送

  玻利維亞館:微型盆栽100盆,每天50盆,先到先得,送完為止。

  活動三父親節禮物有獎

  收集完國際展園10個紀念章,可得到禮物一份,如:3D畫、小禮物、工藝品。

  活動四紅酒免費品嘗

  巴黎館:每日提供限量供應的大眾口味紅酒,供父親節游人品嘗。喜愛紅酒的消費者也可。

  現場以優惠的價格進行購買。

  活動五少兒填色游戲

  德國館:每日免費提供少兒填色板10塊,在七個小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。

  感恩策劃方案 篇2

  活動主題:學會感恩,從我做起。

  活動名稱:感恩傳遞。

  一、活動目的

  通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的'心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。

  二、活動對象:全體在校學生

  三、活動時間20xx年11月19日至11月23日

  四、活動地點學校內外

  五、活動前期準備:

  1、做好前期宣傳,11月22日前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

  2、制作并打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  3、準備好VCR和電影。

  4、制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。

  5、活動場地布置:帳篷、教室等。

  6、做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。

  7、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  8、各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

  六、活動過程(三個部分):

  第一部分:你的祝福我來送”

  11月22日中午11:00—13:30,第二部分:“感恩進行時”

  11月22日晚上

  第三部分:“感恩集結號”

  11月22日下午3:00—4:00,地點:xx教室

  七、具體活動流程

  第一部分:“你的祝福我來送”

  1、同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。

  2、發宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。

  3、橫幅上簽名。

  第二部分:“感恩進行時”播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:“感恩集結號”

  1、招募活動志愿者,主要面向xx院領助學金和其他補助的同學

  2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  (1)情境導入,播放主題音樂——《感恩的心》

  (2)引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”

  (3)感恩節知識競答——“爭先恐后,我搶答”。

  (4)感恩節的祝福——說心里話

  (5)朗誦《游子吟》

  (6)游戲環節

  (7)老師總結

  (8)播放《讓世界充滿愛》

  (9)贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

  感恩策劃方案 篇3

  一. 活動主題:

  ***第二屆“感恩節”隆重開幕,公司推出滿100元送20元,新郎店推出新郎套西服買一送二,以舊換新、滿100送20等活動;感恩回報超值優惠驚爆低價限量搶購,每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!好機會豈能錯過,火速行動吧!

  (一、)滿100送20

  活動期間當日累計購物滿100元送20元禮品券,化妝品滿100送10元禮品券,依此類推。

  (超市商品、手機、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加)

  (二、)新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20

  活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實惠大禮2件;(獎品待定)

  購新郎休閑服飾類滿100元送20元禮品券;

  二. 活動時間:

  11月4日-- 6日

  三. 廣告布置:

  賣場布置:

  1.場外:

  a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設計制作高1米,寬8米和高1米,寬6米的“感恩節”造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。

  b、樓面扯小紅旗,營造節日氛圍;

  c、在免費寄包柜的上方,用kt板制作感恩節宣傳:

  d、在樓內中廳,可懸掛汽球造型;

  2.場內:

  a) 在主通道,入口墻上,用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節日的氣氛;

  b)在賣場內,對墻柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢;

  c)在正門門廳兩側墻面布置“感恩節”的活動辦法和促銷宣傳;

  d)超市干果區的上空掛氣球造型。烘托人氣。

  廣告宣傳:

  1. 手機短信50000條;4000元

  2. 印字氣球5000個;1050元

  3. dm郵報10000份;1900元(顧客建議金點子)

  4. 小紅旗5000個;1050元(反正面)

  5. 32輛公交車車前kt板制作小條幅,宣傳感恩節活動;

  6. 電視臺廣告;氣象局廣告;

  7. 拱形門2個,***前一個,新郎店前一個;樓前撐放華表2個;

  四、假如我是***購物廣場的老板第二期有獎征稿開始啦

  尊敬的顧客您好:***購物廣場真誠感謝您多年來的'支持與厚愛,在您的關心和支持下***一步一步的健康發展,為了讓我們更好的為您服務,請您在百忙之中提出我們存在的缺點和需要改進的地方,您的寶貴建議一旦被我們采納,我們會回報您實惠大禮!

  禮品設置:

  特等獎:1名 獎600元禮品

  一等獎:2名 獎400元禮品

  二等獎:3名 獎300元禮品

  三等獎:8名 獎100元禮品

  公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!吸引顧客,拉人氣。

  例如:襪子0.5元/雙(每天限100雙)

  毛巾1元/條 (每天限100條)

  可樂0.5元/聽(每天限200聽)

  磁帶0.5元/個(每天限200個)

  超市雞蛋0.1元/個(每人限10個,每天100斤,不定時推出)

  超市大米1元/斤(每人限5斤)

  超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)

  感恩策劃方案 篇4

  活動主題:

  愛自己、愛家人、愛同伴

  活動意圖:

  又到了一年一度的感恩節,雖然這是一個西方的節日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節的文化與中國的傳統文化有著共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節是一項愉快的慶祝活動,是一個家庭團聚的日子,是重敘友情的時刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養孩子感恩的精神,鼓勵孩子發現身邊的感動,培養孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  活動時間:

  20xx。11。24

  活動地點:

  活動過程:

  1。感知感恩節,老師介紹感恩節的由來。

  (1)感恩節(Thanksgiving Day)是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的'1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。

  (2)感恩節的習俗:在美國和加拿大,感恩節是一個非常盛大的節日,在風俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動,并有相應的假期2天,在遠方的人們都會回家與親人團聚。現在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

  (3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

  2。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

  師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個簡單的關于愛和心的手語,根據視頻共同模仿動作并表演歌曲。

  3。跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領,每位老師帶領以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領導老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

  延伸活動:

  回家后給爸爸媽媽一個吻,對他們說:“謝謝你們養育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活,用實際行動來感恩。

  感恩策劃方案 篇5

  一、活動名稱

  祝福在飛翔

  二、活動目的

  同學們平日學業繁忙,與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福,只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。

  三、活動宗旨

  感恩送溫暖

  四、舉辦單位

  電氣系網絡系統091班

  五、活動時間

  感恩節(11月25日)上午9:00——晚上6:00

  六、活動場地

  看臺后面

  七、活動對象

  成都紡織高等專科學校全體師生

  八、活動具體內容

  ;一>活動前期

  1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現場,并制作一些海報貼在教學樓下宣傳。

  2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。

  3、組織委員申請場地和音響。

  4、文娛委員可以準備一些感恩話語在活動時供同學們參考。

  5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學生會前來參加,并協助其他干部,做好輔助工作。

  ;二>活動中期

  1、活動于早上九點開始,要求班級內各成員在八點以前趕到現場并布置好活動場地。

  2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》,我們讓同學們將自己感恩的話語寫在隨意貼上,如果是送給自己的`親人可以貼在我們的貼板上,如果是送給我們學校的某位同學,我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學手中。

  3、活動中我們班成員胸前統一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。

  4、在活動中我們穿插x行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語,讓同學沒有中獎也能感受到我們的溫暖。

  ;三>活動后期

  1、本次活動在經過一天的舉辦后將于下午6點結束。

  2、結束后全班成員將活動現場收拾干凈,將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。

  3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學樓前展示三天,三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。

  4、結束后心理委員做好總結工作,并盡快將總結報告交上。

  九、策劃備注

  1、此次活動的總負責人為李家菊,相關流程由各班干部落實相關工作。

  2、本策劃為活動準備初期的策劃,內容在交流討論后進行填充修改完善。

  3,網絡系統管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。

  電氣系網絡091班

  感恩策劃方案 篇6

  活動背景:“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在2020年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  活動的.目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心,構建和諧校園

  一、活動主辦單位:

  江西交通學院建筑系團總支青協

  二、活動參與對象:

  江西交通學院全院師生

  三、活動地點:

  綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

  五、活動目標:

  提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧校園。

  六、活動時間:

  20xx年XX月XX日中午

  七、活動開展:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于20xx年XX月XX日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  八、活動前期準備:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負責人2人;

  活動場地負責人員

  橫幅1人負責

  海報宣傳組負責

  材料準備4人

  現場布置準備工作人員10人

  安排現場秩序維護人員

  簽到人員

  應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

  折花培訓指導人員

  后勤負責人員

  攝影負責人員

  內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

  3、活動經費預算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧校園

  活動正式實施

  11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  2.活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

  2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題:

  天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。

  十一、活動結束:

  整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具

  十二、活動總結:

  活動結束后總結報告

  注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

  感恩策劃方案 篇7

  一、活動背景

  感恩節是美國和加拿大的節日,最初是為了感謝印第安人,后來演變為感謝他人的節日。自從1941年起,感恩節在每年11月的第四個星期四舉行,人們通常會放兩天假與家人團聚。在美國,感恩節是最地道、最美國式的國定假日,而加拿大的感恩節則在每年10月的'第二個星期一舉行。

  最初,感恩節沒有固定的日期,由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。

  二、活動主題

  感恩你我真情成長

  三、活動目的

  通過這次活動,我們希望在孩子們的心中播撒感恩的種子,讓他們樂于助人,懂得知恩圖報。多年來,大部分孩子都是獨生子女,父母過度溺愛會讓他們養成一種得理所當然的習慣。所以通過這次活動,讓孩子們學會感恩父母、感恩朋友和感恩社會。

  四、活動時間

  20xx年11月20日上午10:00

  五、活動地點

  涼亭居委會四樓九月教育培訓中心

  六、活動對象

  本中心會員及報名非會員

  七、活動流程

  1. 制作邀請函,邀請小朋友及其家長參與活動。

  2. 參與活動方式:本中心會員憑邀請函免費參加活動,非會員需繳納20元報名費憑邀請函入場。

  3. 活動現場布置:擺放桌椅,設置愛心墻,準備卡片、視頻和瓜果茶水。

  4. 活動具體實施:

  (1) 家長和孩子入場后就坐,主持人宣布活動開始。

  (2) 主持人和工作人員引導孩子和家長觀看視頻,邀請他們發表感言。

  (3) 主持人介紹游戲規則,開始家長與孩子的互換主角游戲。

  (4) 工作人員發放卡片材料,主持人引導大家制作愛心卡片,并貼到愛心墻上。

  感恩策劃方案 篇8

  為提升飯店的知名度和美譽度,增進目標消費群體對“母親節”的印象和記憶,通過媒體以“親情”進行包裝,號召做兒女的向父母親表達關愛和祝福,借勢造勢,強化家庭責任,反哺母親,奉獻孝心,值5月12日母親節到來之際,策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動,具體方案如下:

  一、活動目的

  1、母親節促銷活動方案,提高品牌知名度;

  2、提高目標消費群體在飯店的購買率和消費額;

  3、通過活動,增進酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線索,擴大對外形象宣傳。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日-xx日(5月第2個周末)

  三、目標群體

  母親節活動目標群體為25歲-45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的`時間更少,“回報養育之恩”的情結,可以引發其潛在的消費可能和情感需求。

  四、活動主題

  1、廣告主題:感恩母親·母愛永恒!

  2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

  五、活動內容

  1、贈送康乃馨鮮花:凡20--年5月11日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放,并致以母親節日問候)

  2、微博抽獎:到店消費曬照,并@酒店官微及3位好友,就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

  3、生日祝福:凡5月11日當天生日的女士,可憑身份證領取精美禮品一份。(酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)

  4、女士營養菜單:餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

  5、優惠酬賓:活動期間原價228元觀景自助餐,母親節專享套餐:---元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。

  六、活動宣傳

  1、短信群發:感恩母親·母愛永恒!5月11日西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動,當天生日女士更有精美禮品贈送!(5月10日發送)(市場企劃落實)

  2、店內POP:大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場企劃落實)

  3、網絡推廣:通過官方微博、官方微信展開線上推廣,5月2日開始預熱,5日起開展為期7天的線上抽獎活動,關注酒店官微并@3位好友,每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)

  4、主流媒體(--市報、--快報):5月10日、5月15日,活動前、后軟文報道。

  感恩策劃方案 篇9

  為方便小區業主和住戶的居家生活,提升業主滿意度,提倡助人為樂,創立和諧小區。

  一.活動對象:

  鳳凰城業主和住戶

  二.活動地點:

  鳳凰城會所

  三.活動時間:

  5月28日—5月29日(星期六、星期日)上午9:30—17:00

  四.活動準備:

  橫幅懸掛(鳳凰城小區便民服務日)

  召開參與活動工作人員會議,明確各自的職責。

  五.便民服務項目:

  磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(所需更換配件概不提供)

  六.活動步驟:

  (一)5月24日—5月27日活動通知(以張貼通知),業主報名

  (二)5月28日—5月29日(星期六、星期日)上午9:30—17:00進行便民服務

  1、工作人員安排好“磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車”的維修人員的'服務位置,現場整潔、有序。

  2、工作人員安排好業主維修的先后順序,避免現場因順序安排不合理導致業主爭執。

  3、工作人員用相機記錄便民活動中業主與維修人員的開心瞬間,以做活動備檔。

  4、所有工作人員,要注意現場秩序安全,一切以安全為重。

  5、業主所需維修內容維修完后,工作人員有序安排業主退場,出門時注意服務細節,工作人員向每位業主一一道祝福語。

  七.活動成果展示:

  活動快訊上傳給公司,打印出來張貼在樓棟公示欄上。讓所有業主了解活動成果,進行視覺感受。

  八、活動小組人員分工:

  xxx。

  九、費用預算表:

  華潤置地(武漢)物業管理有限公司鳳凰城物業服務中心。

  感恩策劃方案 篇10

  一、★實施背景:

  教師偶然目睹了孩子冷漠對待長輩,對年邁的姥姥惡言相向的行為,深感心痛,感覺到此刻的孩子不懂感恩,缺乏感受愛的本事,沒有表達愛、回報愛的意識。結合現狀設計了主題中隊活動:感恩——你、我、他!喚醒孩子們的記憶,讓他們經過一系列的主題討論學會感受愛、發現愛,進而回報愛和表達愛。

  ★時間安排:

  20xx年10月

  ★組織分工:

  1、中隊輔導員制作多媒體課件

  2、各隊員寫寫生活中最讓自己感動的事。

  3、各隊員按自己的需要制作1—3張心意卡。

  二、★預期目標:

  讓隊員感受和體會現實生活中存在的各種類型的愛,了解父母之愛、師生之情、朋友之愛,陌生人之愛,體驗愛的無私和偉大。引導隊員學會感恩,學習如何去表達自己的感情,以實際的行動來回報關愛自己成長的人。

  三、★主要資料:

  一各小隊報數。

  二出隊旗,敬禮——禮畢。

  三唱隊歌,全體坐下。

  四、主題活動:導題,解題

  (一)中隊輔導員致辭:

  親愛的同學們,2008年5月12日我國四川遭受8、0級地震,無數家園瞬成廢墟,無數親人生離死別,無數孩子成為孤兒。然而,在這場災難面前,我們卻看到了無數感動人心的故事,讓我們明白,愛無所不能,愛無處不在!讓我們一起去感受愛,感激愛吧!此刻我宣布:五(4)班主題班會——“感恩就在身邊”此刻開始!有請主持人。

  (二)感受愛

  1、主持人A:請欣賞小品——《阿姨,您家有蠟燭嗎》

  阿姨,您家有蠟燭嗎

  旁白:蘭蘭是個四年級的學生,她的爸爸去年得了重病去世了,此刻家里只剩下她和媽媽相依為命。這天,她家隔壁搬來了一位年輕的白領——張小姐。

  晚飯過后,蘭蘭在做作業,媽媽在給蘭蘭補衣服。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。

  蘭蘭:媽媽,隔壁搬來的阿姨,我看見她家有好多電器哦!跟我們家以前一樣多!

  媽媽:對不起,孩子,我們家

  蘭蘭:媽媽,我不羨慕別人!等我長大了,就給我們家買很多很多新電器!

  媽媽:嗯,好呀,那你此刻要努力讀書哦!

  旁白:突然,停電了!

  蘭蘭:哎呀,沒電了!

  媽媽:我找一下蠟燭。

  旁白:媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長一根短。媽媽把短的蠟燭點燃了。

  蘭蘭:還好我們家有蠟燭,不然今日晚上什么都做不了啦!

  旁白:媽媽突然想起隔壁新搬來的張小姐。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。

  媽媽:不明白我們的新鄰居有沒有蠟燭!蘭蘭,你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧,此刻她也許很著急很害怕呢!

  蘭蘭:好的,我立刻去!

  旁白:此刻,張小姐正在找蠟燭,她自言自語地說著話。

  張小姐:媽媽非要我帶幾根蠟燭,說什么停電了用得著。我還嫌麻煩,這次真的派上用場啦!可是,我把蠟燭放哪了呢

  旁白:聽到敲門聲,張小姐不高興了。

  張小姐:誰啊

  旁白:張小姐打開門,看見是隔壁的小女孩。

  蘭蘭:阿姨,您家有蠟燭嗎

  旁白:張小姐想:隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎不行,我不能給她們,不然以后老跑來問我借東西了!

  張小姐:我沒有蠟燭!(說著就把門關上了)

  旁白:她剛想轉身繼續找蠟燭,又傳來了敲門聲。她怒氣沖沖地開了門。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。

  蘭蘭:媽媽擔心你沒有蠟燭,讓我給你送來了!

  旁白:張小姐呆住了,突然,她抱住了蘭蘭

  2、主持人B:看了這個小品,同學們有什么感受

  3、指名談感受,主持人評價,中隊輔導員個別點評。

  主持人A:媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學習呀!

  主持人B:是啊,真讓人感動!仿佛一股陽光,溫暖著我們的心!

  (三)發現愛

  中隊輔導員:其實,我們的生活中也有這樣的愛,只是,往往我們都沒有察覺。請同學們看屏幕。

  1、出示課件:

  四人小組交流:你的身上或者身邊發生了什么感人的事跟同學們分享一下。記住,要談談自己的感受。

  2、主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導員個別點評。

  3、主持人A:聽了同學們所說的事,我覺得,值得我們感激的人太多了!

  主持人A:我要感激父母,生我、養我,不求回報地疼著我,愛著我。

  主持人B:我要感激教師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  主持人A:我要感激朋友,在我需要幫忙的時候伸出熱情的雙手。

  主持人B:我要感激所有關心我、愛我的人,是你們的愛鼓舞著我不斷提高。

  主持人A、B:感激這個世界上所有值得我們感激的人。

  4、中隊輔導員:同學們剛才談到的感人故事深深感動了我。平凡的小事蘊藏著深深的愛!你們有一雙發現愛的眼睛,有一顆感恩的心,教師為大家感到驕傲!心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報。”讓我們擁有一顆感恩的心吧!(出示課件)

  5、主持人A:請聽:詩朗誦——《感恩的心》

  擁有一顆感恩的`心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫忙他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。

  擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福,擁有一個完美未來。

  (四)回報愛

  1、主持人B:黃華熙,我覺得,有那么多人愛我們、幫忙我們,可我卻很少回報他們,真慚愧啊!

  2、主持人A:我也這樣想過,可是,我們年紀還小,力量也不大,能夠做點什么呢?

  主持人B:是啊,很多時候我想去做,可是沒有機會去做呀!

  3、中隊輔導員:你們別著急,先請大家看看下頭的一則廣告,期望你們能用心去感受一下!

  出示課件:廣告——給媽媽洗腳

  4、主持人A:同學們,請談談你看了這個廣告后的感受。

  5、主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導員個別點評。

  6、主持人A:我覺得這個小朋友有一顆感恩的心,他看見媽媽給姥姥洗腳,他也學著媽媽的樣貌,給媽媽倒水洗腳。

  主持人B:是啊,我從來沒給媽媽洗過腳呢,今日晚上我也試一下。

  7、主持人A:同學們,大家想一想,你能夠做點什么來回報社會,回報那些愛你、幫忙你的人

  8、主持人指名回答,簡單評價。中隊輔導員個別點評。

  9、主持人B:聽了同學們的發言,我才明白:原先生活中的看起來微小的事,里面竟然蘊含著深深的愛!

  中隊輔導員:對啊!其實愛就是一點一點的積累,你們能做到的事情,就應當盡力去做。此刻請同學們看看,我們學校組織的一些回報社會的愛心活動。(出示課件)

  (五)表達愛

  1、主持人A:如果今日我們的家長在場,他們必須會被大家的感恩之心和回報之心感動。我們手上最少有一張心意卡,我想,此刻你們必須有許多話想說,那就把這些話寫下來吧!請看要求(出示課件)

  2、主持人及中隊輔導員查看學生制作的心意卡。展示個別學生制作的心意卡,并讓該生用響亮的聲音讀出來。

  3、中隊輔導員:教師被同學們所寫的心意卡深深感動了!我期望同學們能勇敢一點,對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰愿意打個電話說出你的心聲電話連線,讓學生在電話里表達自己的感激。

  4、主持人A:在座有你要感激的人,你能夠把你的心意卡親手送給他。

  主持人B:你也能夠把你的心意卡貼在我們的“感恩樹”上。

  五、總結

  1、中隊輔導員:剛才同學們大膽地向你們要感激的人表達了自己的愛,此時,教師想起了一首詩歌——《感恩有你》。請同學們和教師合作讀一讀這首詩歌。注意這首詩歌最終一句,大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來!(出示課件)

  感恩有你

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學會感激——感激我的教師,因為他們給了我無窮的知識

  學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

  學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間

  不要忘記說聲——“多謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感激,有一個人最應感恩。她的名字就是...

  2、反復讀最終一句。

  3、中隊輔導員講話:聽到同學們所說的,看到同學們所寫的,教師覺得很欣慰。在此,教師要感激你們,是你們的努力讓你們不斷成長,是你們的提高讓教師看到了期望!

  4、主持人總結:

  主持人A:我們也要感激教師,是你們辛勤的教育讓我們不斷成長,不斷提高!

  主持人B:此刻請大家用熱烈的掌聲感激我們班的任課教師,以及坐在后面一向關注我們的辛勤的園丁!

  六、呼號

  七、退隊旗,敬禮——禮畢,全體坐下。

  合:此刻我們宣布:五(4)班主題班會——感恩就在身邊,到此結束!

  感恩策劃方案 篇11

  活動目標:

  1、通過本次主題班會活動,告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

  2、通過本次主題班會活動,讓學生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  具體過程設計:

  (一)活動熱身:

  播放短片《珍貴的綠》

  (二)活動開始:

  主持人請大家猜謎:

  “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產,是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。”下面的同學回答“生命”,主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母,珍愛生命”。宣布主題班會正式開始

  (三)活動過程:

  1、詩歌朗誦:《生命》

  2、圖片展示

  由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,引發學生對生命的愛惜,并結合班會主題提出觀點:生命不是一個人的,而是父母賦予的,我們應該愛自己,愛身邊所有關心著我們的人。

  3、數據展示

  由主持人展示近年來學生自殺的數據以及自殺的原因,結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自己的情況,談談自己在遇到最令自己痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。

  4、游戲:“情景續說”

  將同學們平常遇到的與父母之間發生的一些事情做一次再現,以PPT的形式播放幾種情景,請同學們討論并發言,例如:

  (1)有一天晚上,媽媽拖著疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進廚房準備做飯,此時的你會怎樣。

  (2)星期六的晚上,外面下著大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進家,媽媽就對著我發火,“說好6點回家的,現在都8點了,你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣。

  (3)班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不同意。

  本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自己如何體諒父母的,一類是和父母產生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學會感恩父母。

  5、游戲:“誰是最了解父母的人”

  用PPT列出十個問題:

  (1)爸爸的生日

  (2)媽媽的生日

  (3)爸爸最喜歡吃的`菜

  (4)媽媽最喜歡吃的水果

  (5)爸爸最喜歡聽的歌

  (6)媽媽最喜歡的顏色

  (7)爸爸穿的鞋的尺碼

  (8)媽媽的身高

  (9)爸爸最喜歡的運動

  (10)媽媽每天做家務的時間

  由主持人帶領大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項到最后一項,知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。

  學生總是抱怨父母不了解自己,而沒有意識到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內容父母知道的要比孩子多,學生往往認為這些都是父母應該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項,本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起,積極與父母溝通。

  6、回想幸福

  閉目放松,仔細回想:

  (1)父母養育、關愛自己的一些難忘的事。

  (2)父母工作、做家務的辛苦與勞累。

  (3)和父母在一起的難忘的快樂時光。

  (同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

  從內心深處表達對他們的感激:

  (1)感謝他們的養育之恩。

  (2)表達努力學習的決心,盡力讓他們放心。

  (3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

  7、手語表演:“感恩的心”

  (全班起立齊唱。)

  在背景音樂“感恩的心”中,同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

  (四)活動小結:

  1、主持人作小結,倡導同學們為了自己,為了身邊愛自己的人珍惜生命,主動去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  2、主持人宣布活動圓滿結束。

  感恩策劃方案 篇12

  一.活動背景:5月份第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快節奏的生活所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么樣的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛,所以對于這樣一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,能與我們一起,共同表達對母親的愛和祝福。

  二.活動主題:愛在心中,感恩更美

  三.活動時間:西安建筑科技大學華清學院5月9日~5月14日

  四.活動地點:華清學院1號食堂門口

  五.活動內容:本次母親節活動將分為校內校外兩部分同時進行:

  1、校內活動將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要內容;

  2、校外主要包括“親情電話連線”,“美麗媽媽街頭留影”,以及“母親節小花童”。

  六.活動流程:

  (一)“感恩母親樹”:

  1、5月12日用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

  2、5月13日八點半在食堂前設點,提供200份祝福書簽,征集同學們想對母親說的'“悄悄話”,并且親手將祝福卡掛上“母親樹”。

  3、 “母親樹”5月15日從晚上八點持續點亮至十點半。

  (二)“感恩母親題材電影展”

  5月9日和5月13日晚上在西操場播放兩部感人的母親題材電影。

  (三)“美麗媽媽”街頭留影:5月13日當天活動在華清1號食堂前設點,準備好拍立得,為經過的學子們在母親樹前免費拍照,共拍兩張,一張貼在母親樹或祝愿板上,另一張則留給媽媽作紀念。

  (四)“親情電話連線”:

  此環節旨在為身在外地的同學們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天準備三部手機,免費為母親撥打電話,送上祝福。

  七.活動分配

  生活部為主辦部門,聯系帳篷,場地,策劃,人員的調動。

  學科部準備宣傳標語,宣傳詞等,活動當天負責祝福書簽的整理秘書部負責人員的安排,通知活動相關事宜。

  文藝部負責制作母親樹,祝愿板等道具。

  宣傳部負責畫宣傳板。

  網絡部負責在微博,人人網,QQ等系學生會公共主頁上進行宣傳,并且在活動當天進行拍照。

  外聯部負責電影的放映及活動經費的報銷

  八.活動后期:活動結束后,所有照片交由網絡部整理,整理之后交由宣傳部,發送至網上公共主頁,生活部做活動總結。

  感恩策劃方案 篇13

  一、活動目的

  通過“感恩_項目建設者”系列活動的開展,提升全體人員感恩_項目建設者的意識,提升責任心和工作標準,為_項目建設吶喊、助威。

  二、活動時間:

  20xx年11月22日

  三、活動主題:

  “感恩_項目建設者”

  20_年,公司揮師天山,建設_第二生產基地。三年時間里,_項目建設者們告別親人、遠離家鄉,按照劉總提出的“三個一流”的目標,以高昂的創業激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現代化的工廠,為公司實現“中國尊重化肥企業集團”的美好愿景做出了突出貢獻。當前,_項目處于單體試車的關鍵階段,需要我們在各方面給予支持。

  感謝_項目的`建設者,感恩_項目的建設者!

  四、活動范圍:

  公司各單位

  五、活動安排

  1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。

  2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。

  3、制作感恩卡片,由各分會收集,公司工會統一郵寄到_公司,由_公司分會將感恩卡片進行創意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現。卡片收集上報時間11月17日前。

  4、傳遞感恩活動。由總經辦負責,拍攝公司員工感恩、祝福等內容的短片,由_公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環播放。

  5、為_雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入_,且子女留在家里的雙職工家庭,通過一種特殊方式表達感恩之情,感恩雙職工家屬對_建設的支持。

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