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金色魚鉤讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的金色魚鉤讀后感,歡迎大家分享。
金色魚鉤讀后感1
《金色的魚鉤》記敘的是紅軍長(zhǎng)征中發(fā)生的故事。1936年秋天,紅四方而軍進(jìn)入了茫茫大草地。
一位初多歲的老班長(zhǎng)帶著掉隊(duì)的.三個(gè)病號(hào)艱難地走著。青棵吃完了,老班長(zhǎng)就釣魚給病一號(hào)吃,自己卻連一日魚湯也沒(méi)i-57喝,最后犧牲在草地里。老班長(zhǎng)把生的希望讓給了別人,把死留給了自己他給我們留下的不僅是一個(gè)釣魚鉤,而是舍己為人的高尚品德,我讀到老班長(zhǎng)不吃魚肉,不喝魚.湯,卻吃剩下的魚骨頭這段時(shí),真是深受感動(dòng)。老班長(zhǎng)要是也活下來(lái)有多好。
他應(yīng)該享受享受今天這美好生活的歡樂(lè)。我們這一代人的生活是甜美的,是無(wú)數(shù)革命烈士的鮮勿和牛命換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜啊,我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。啊!金色的魚鉤,我們一定要使你更加光彩奪目!
金色魚鉤讀后感2
讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五張心湄常常聽(tīng)父親講紅軍的故事。最近,讀了《金色的魚鉤》這篇文章后,很受感動(dòng)。這篇文章記述的是一九三五年秋天,紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的.老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來(lái),青稞吃玩了,老班長(zhǎng)就釣魚給病號(hào)吃,自己卻連一口魚湯也沒(méi)喝,最后犧牲在草地里。老班長(zhǎng)把生的希望留給別人,把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤,而是舍己為人的高尚品德。讀到老班長(zhǎng)不吃魚肉,不喝魚湯,只吃病號(hào)吃剩下的魚骨頭時(shí),我的內(nèi)心里深受感動(dòng),真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái),讓他也享受享受我們今天的生活。我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng):為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!啊!金色的魚鉤,在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天,你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。
金色魚鉤讀后感3
1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。
一路上,是老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月,我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長(zhǎng),因我們瘦下去,合不攏眼。
有一天,老班長(zhǎng)到河邊去洗衣服,忽然,看見(jiàn)一條魚跳出水面,他喜出望外地跑回來(lái),他用縫衣針做好了一個(gè)魚鉤,去河邊釣魚。當(dāng)晚,我們喝到了美味的魚湯。
有一次,我悄悄發(fā)現(xiàn),原來(lái)老班長(zhǎng)把魚留給我們,他自己卻吃著草根和我們吃剩的'魚骨頭。我看到這一幕,心里難受極了。
挨了一天又一天,我們漸漸接近草地的邊了。這天,老班長(zhǎng)說(shuō)要為我們做頓好吃的,可是在河邊找到了昏迷的老班長(zhǎng),我們立即煮魚湯給老班長(zhǎng)吃。最后,當(dāng)我們把魚湯送到他嘴邊時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了。
我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)。我想,等到革命勝利以后,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
金色魚鉤讀后感4
這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天,紅四方面軍過(guò)草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事,我頓時(shí)熱淚盈眶。
紅四方面軍過(guò)草地時(shí),很多人得了腸胃病,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上,老班長(zhǎng)為了照顧我們,自己卻犧牲了。
文中最讓我感動(dòng)的是老班長(zhǎng)總是做魚湯給“我們”喝,而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充饑。老班長(zhǎng)年紀(jì)不小了,也需要補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng),但他為了照顧傷員,還是硬挺著“這把老骨頭”。老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
老班長(zhǎng)臨死前看見(jiàn)“我”把魚湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長(zhǎng)忠于黨,忠于人民的'精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。
老班長(zhǎng),你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣。
金色魚鉤讀后感5
現(xiàn)在的美好生活是如何換來(lái)的?是那些革命先輩用自己的血肉之軀換來(lái)的,讀了《金色魚鉤》這篇文章,我不禁感慨萬(wàn)千。
這篇文章講述的是:紅軍在進(jìn)入草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)接受了指導(dǎo)員的任務(wù),幫助了這3個(gè)病號(hào)走過(guò)草地,自己卻犧牲的故事。老班長(zhǎng)身上有不少的好品質(zhì),最讓我佩服的正是:舍己為人,忠于革命。
而讓我最印象深刻的,還是:老班長(zhǎng)背著“我們”偷偷吃魚骨頭的場(chǎng)景了。魚骨頭這么銳利,他也能吃下去,想想我們,總是挑食、浪費(fèi),想著想著,我不禁滿臉通紅。
我應(yīng)該向那些革命先輩說(shuō)一聲對(duì)不起,他們用自己的血肉之軀,建起了我們的美好家園。沒(méi)有他們勇于犧牲,就不會(huì)有現(xiàn)在的衣食無(wú)憂,我們應(yīng)該好好珍惜美好時(shí)光,不要讓先輩們的`血肉白費(fèi)。
不僅是文中的老班長(zhǎng),還有許許多多革命先輩為了美好家園而犧牲,譬如:劉胡蘭、江姐、黃繼光等,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重要任務(wù),把社會(huì)創(chuàng)建的更加美好。
金色魚鉤讀后感6
讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來(lái),我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長(zhǎng)所做的事使我覺(jué)得很感人。
特別是帶來(lái)的.糧食不夠的時(shí)候,他在水塘邊洗衣裳,突然看見(jiàn)一條魚跳出水面,老班長(zhǎng)喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚,那三位病人是吃上了新鮮的魚湯,并沒(méi)有想到老班長(zhǎng)吃了沒(méi)有,有一天等那三位病人吃完了老班長(zhǎng)端著個(gè)搪瓷碗啃著我們吃剩的魚骨頭,直到有一天老班長(zhǎng)出去釣魚后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò),我們找了很就才找著,只見(jiàn)老班長(zhǎng)倒在水池旁,就再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò),就這樣老班長(zhǎng)為我們犧牲了自己的身命。
從這里可以看出,老班長(zhǎng)是一個(gè)堅(jiān)守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人,他是祖國(guó)的驕傲,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的身軀,我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
就這樣,金色的這根魚溝成了中國(guó)里的歷史。
金色魚鉤讀后感7
人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的`。
在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長(zhǎng)在吊魚的情景:老班長(zhǎng),在池子上,老班長(zhǎng)默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長(zhǎng)拉上鉤的一條也沒(méi)有,蚯蚓卻被吃了,老班長(zhǎng)又在找蚯蚓。我沉醉老班長(zhǎng)的舉動(dòng)中。
我讀完了,我有一些問(wèn)題:難道老班長(zhǎng)不餓嗎?難道老班長(zhǎng)把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長(zhǎng)不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。
敬愛(ài)的老班長(zhǎng)您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來(lái)了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國(guó)家的安慰!在此我向您老班長(zhǎng)致敬。
金色魚鉤讀后感8
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這一課的時(shí)候,我的眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。本課主要講了一個(gè)四十歲的老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病的'同志,自己卻去世了。
最感動(dòng)的是老班長(zhǎng)給三個(gè)病人吃新鮮的魚湯,自家卻吃剩下的魚骨頭。
當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)倒在草地了時(shí),我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時(shí),吃米飯總是在地上種幾個(gè)米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時(shí)候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長(zhǎng)的魚骨頭換啊!
老班長(zhǎng)為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動(dòng)。
金色魚鉤讀后感9
讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五張心湄
常常聽(tīng)父親講紅軍的故事。最近,讀了《金色的魚鉤》這篇文章后,很受感動(dòng)。
這篇文章記述的是一九三五年秋天,紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來(lái),青稞吃玩了,老班長(zhǎng)就釣魚給病號(hào)吃,自己卻連一口魚湯也沒(méi)喝,最后犧牲在草地里。
老班長(zhǎng)把生的希望留給別人,把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤,而是舍己為人的高尚品德。
讀到老班長(zhǎng)不吃魚肉,不喝魚湯,只吃病號(hào)吃剩下的魚骨頭時(shí),我的內(nèi)心里深受感動(dòng),真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái),讓他也享受享受我們今天的生活。
我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的`一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng):為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
啊!金色的魚鉤,在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天,你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。
金色魚鉤讀后感10
我不喜歡釣魚,但也跟著哥哥去了幾次,那魚上釣的剎那是令人歡欣的,可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下,讓人很掃興。
今天,我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章,老師讓我們寫讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的,可是一規(guī)定寫作文,心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地,似乎離我們很遙遠(yuǎn),我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦,更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里,一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的,在草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢?這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的'吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地,犧牲了自己。這樣的好人,就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的,是高尚的,這樣的好人,不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng),殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人,如果是在現(xiàn)在,老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣,享受安寧和幸福。
金色魚鉤讀后感11
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文的中心,雖然是篇略讀課本,但是那種革命精神令我至敬。
在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上,有著許多的艱苦。從巧過(guò)金沙江到飛奪瀘淀橋,從過(guò)草地到爬雪山,有著無(wú)數(shù)舍己為人的革命同志,有著無(wú)數(shù)無(wú)名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長(zhǎng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志,他服從黨的安排聽(tīng)從黨的`指揮,甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難,他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。
那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫!
我們的幸福生活從哪來(lái)?就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來(lái)得。我想用手中的白米飯來(lái)?yè)Q來(lái)老班長(zhǎng)手中的草根與魚骨頭。
珍惜現(xiàn)在,守望未來(lái)。未來(lái)是我們新一輩的天地。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們的美好是甜美滿天星那未來(lái)的美好與我們的手中。
金色魚鉤讀后感12
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼眶里的淚水都要流出來(lái)了。文章的一些感人的段落,讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫面,也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。
這個(gè)故事主要寫的是長(zhǎng)征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托,護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中,不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“老班長(zhǎng)手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的.魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭,哽咽下去。”的時(shí)候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺(jué)得有王恩鋼針扎著喉管,我感受到了老班長(zhǎng)的辛苦,他每天都要當(dāng)保姆,幫助受傷的傷員,包扎傷口,換紗布,有時(shí)紗布沒(méi)了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細(xì)布,給小梁包扎傷口,他每天又要當(dāng)勤務(wù)員,每到一個(gè)地方,他都要打掃一下,每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子,為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到,雨下不到。老班長(zhǎng)為他人付出了那么多,可對(duì)自己來(lái)卻是那樣的簡(jiǎn)單。
金色魚鉤讀后感13
紅軍過(guò)草地時(shí),許多同志得了腸胃病,我和兩個(gè)小同志病很重,跟不上隊(duì)伍,指揮員派老班長(zhǎng)照顧我們。
我們的'食物很快吃完了,怎么辦?老班長(zhǎng)在洗衣服時(shí)看到了魚,便用針做了一個(gè)魚鉤,每天釣魚燒魚湯給我們喝。老班長(zhǎng)自己卻從來(lái)沒(méi)吃一次,只吃我們吃剩了的魚骨頭和草根。
老班長(zhǎng)還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們向前走,就這樣挨了一天又一天,終于看見(jiàn)了山峰。我們來(lái)到水塘邊釣上一條小魚,我把魚燉成魚湯給老班長(zhǎng)吃,老班長(zhǎng)卻說(shuō):“不要浪費(fèi)東西了,你吃吧,吃飽才能走出草地。”說(shuō)完就閉上眼睛了。
為了紀(jì)念老班長(zhǎng),我們小心地保管好魚鉤,準(zhǔn)備讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的雨鉤教育革命后代。
金色魚鉤讀后感14
廣東省深圳市羅湖區(qū)泰寧小學(xué)五年級(jí)⑷班 吳培鳳
《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的'魚骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者啊!
老班長(zhǎng)處處為別人著想,處處為別人著急!為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),白天,老班長(zhǎng)找魚餌,釣魚:晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚,就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。
老班長(zhǎng),你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng),你是我前進(jìn)的豐碑。
金色魚鉤讀后感15
今天,在作文課上張老師給我們講了《金色的魚鉤》這個(gè)故事。
故事講的一位紅軍老班長(zhǎng)帶著三個(gè)小同志艱難地過(guò)草地時(shí),老班長(zhǎng)不幸被餓死、累死,體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。
讓我印象最深的一幕是:老班長(zhǎng)讓三個(gè)小同志喝鮮美的魚湯,而自己卻吃著他們剩下的魚骨頭。
再想想我們這美好的生活,一日三餐都不一樣,有魚、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費(fèi)糧食,吃了一半就倒掉。
有一次,我吃飯時(shí)只吃了幾口,說(shuō):“媽媽,我不吃。”媽媽又燒了碗面,“我不吃,我要雞腿!”媽媽也沒(méi)辦法,只好給我做了個(gè)三明治。
今天,我聽(tīng)了《金色的魚鉤》這個(gè)故事以后,我感到非常羞愧,老班長(zhǎng)只能吃魚骨頭,而我呢!吃米飯都還要倒掉,我的臉忽然紅了。
感謝那些革命先輩們的.偉大付出,讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。我要努力學(xué)習(xí),讓我們的社會(huì)變得更加美好,更加繁華!
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