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增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-21 09:12:06 心得體會(huì) 我要投稿
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增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì),歡迎大家分享。

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)1

  安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來說,安全永久是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)當(dāng)疼惜生命,在日常生活中了解一些愛護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

  20xx年6月14日晚,我們班會(huì)開展了以“宿舍安全,牽系大家”為主題的班會(huì),這是一場(chǎng)有著教育意義的班會(huì),首先由生活委宣布班會(huì)開頭,接著請(qǐng)了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事,這些事故導(dǎo)致了同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)峻的威逼,使得同學(xué)們都為之震動(dòng),沒想到平常的不留意引來這么嚴(yán)峻的后果。

  然后班主任又給大家說了些預(yù)防措施,包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危急地。最終大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。

  經(jīng)過了這場(chǎng)活動(dòng),我們深刻了解到安全事故的嚴(yán)峻性,它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威逼,隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動(dòng)魄的`慘劇。事故無情,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告知我們:只有從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓悲劇遠(yuǎn)離我們。我覺得,學(xué)校要實(shí)行多種形式,大力宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,使廣闊同學(xué)充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。抓好典型事故案例教育,嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,仔細(xì)查處各類違紀(jì)大事。

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)2

  當(dāng)今社會(huì)隨著物質(zhì)文明和文化文明的發(fā)展,相應(yīng)的負(fù)面社會(huì)問題也會(huì)隨之產(chǎn)生,因此在孩子的整個(gè)養(yǎng)育過程中,安全防范意識(shí)的培養(yǎng)也應(yīng)列為重要內(nèi)容。由此可見,當(dāng)個(gè)稱職的父母任重道遠(yuǎn)啊! 不僅要管日常生活,文化學(xué)習(xí),素質(zhì)教育,技藝培訓(xùn),身體健康,心理健康,個(gè)性培養(yǎng)等等,而且,現(xiàn)在安全防范教育也提到議事日程了。

  我和天下所有母親一樣care自己唯一的孩子,可能僅僅是在關(guān)注的方式和重點(diǎn)上略有不同。在撫育孩子成長(zhǎng)的過程,我除了管吃喝拉撒,文化學(xué)習(xí)等,當(dāng)時(shí)對(duì)心理健康和身體健康也是非常重視的,不亞于對(duì)文化學(xué)習(xí)的重視,但對(duì)安全防范意識(shí)的培養(yǎng)還沒有一個(gè)清晰系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。然而仔細(xì)回顧一下,在日常生活中,還是對(duì)孩子進(jìn)行了很多的潛移默化的教育,雖然方法是原始的,但效果是有的。

  記得孩子剛上小學(xué)時(shí),經(jīng)常是半天課程,家里沒有人能陪伴,就只能把孩子一個(gè)人扔家里,想想挺可憐的,在美國(guó)12歲一下的孩子是不容許獨(dú)自留在家中的。也就是從那時(shí)開始對(duì)孩子進(jìn)行安全意識(shí)的重點(diǎn)教育。那時(shí)買了一本書,還有街上搞活動(dòng),發(fā)的宣傳材料,里面有很多安全防范問答,我就給孩子講,講完,就考他,一問一答,孩子還很有興趣,挺 ;配合 ;的。那時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是: 匪警,火警,急救電話號(hào)碼要記住(美國(guó)這些緊急電話號(hào)碼只有一個(gè));家里住址和父母電話要記住,但不能隨便告訴外人;一個(gè)人在家時(shí),有人敲門不要開,哪怕是熟人。自己發(fā)生燙傷怎么簡(jiǎn)單處理,地震了往什么地方躲,著火時(shí)怎么逃生等等問題。有趣的是,我們?cè)谟懻撨@個(gè)問題,想到拿棉被裹住身體從窗口往下跳(2層,摔不死),可是家里的窗戶全裝了防護(hù)欄,到最后,也沒有找到合適的辦法,郁悶。我向來的教育方式是,不能簡(jiǎn)單的規(guī)定這不容許,那不容許,孩子的好奇心重,不怕一萬,就怕萬一。一旦發(fā)生意外,還要多教授孩子一些具體的緊急處理辦法。外人看起來怎么那么羅嗦,但我認(rèn)為很有必要。

  三四年級(jí)時(shí),孩子可以自己回家了,然后就告訴他怎么看路口的交通燈,怎么過馬路,自己實(shí)在拿不準(zhǔn)時(shí),就等有其他成人時(shí),跟在別人后面,一起過。家門鑰匙要放身上隱蔽處。過地下通道時(shí),先觀察前后有什么樣的人,是否有人跟蹤 ;。春游時(shí)掉隊(duì)了怎么辦等等 ;。當(dāng)時(shí)孩子的小班主任還 ;夸 ;我 ;太有想象力了 ;

  初中時(shí),安全意識(shí)培養(yǎng)的重點(diǎn)增加了騎車安全,乘車安全,當(dāng)然我們還是采取同樣的 ;問答 ;方法,就各種可能發(fā)生的意外情況提問,他來回答,家長(zhǎng)補(bǔ)充。這時(shí)家長(zhǎng)幾十年的人生經(jīng)歷就發(fā)揮作用了。這個(gè)過程,我們不能用灌輸教育命令的口吻,而是讓孩子以主人公,當(dāng)事者的身份參與討論,孩子的興趣會(huì)大些。

  到了美國(guó)后,駕駛安全和防止性侵犯成為安全防范教育的重點(diǎn)。孩子還沒有學(xué)開車之前,每次我做他的專職司機(jī)接送時(shí),我就不厭其煩的嘮叨路上遇到的各種情況和處理方法。有時(shí)他也煩,說 ;耳朵都起繭子了 ;,但我相信幾乎天天的日積月累的耳濡目染,終歸有效,在孩子正式上車練習(xí)時(shí),這些安全駕駛的意識(shí)應(yīng)該是樹立了。

  當(dāng)孩子正式學(xué)車時(shí),我成了教練。安全教育已經(jīng)不在話下了。對(duì)于他的練車時(shí)間,我們是大大地超過州規(guī)定的local,高速,夜間駕駛的時(shí)間。到路考時(shí),已經(jīng)非常嫻熟了。我感覺比我都駕駛得好了,才放心讓他獨(dú)立駕車出行,要不然,咱就一個(gè)孩子,孩子的命,就是咱的命,得擔(dān)多大的心哪! 以后每次孩子獨(dú)自駕車出去,我都要照例囑咐,不要著急,不要開快車,要精神集中等等。人家說:放心,我比誰都惜命。聽了這話,心情稍有點(diǎn)放松,但安全駕駛還要警鐘長(zhǎng)鳴。

  在美國(guó)沒有車是寸步難行,雖然車禍猛于虎,但也不能談虎色變。如果你非要找借口: 學(xué)習(xí)緊,時(shí)間少,僥幸通過駕駛考試,別人也沒有辦法,因?yàn)榘踩悄銈(gè)人的事情,你自己都不重視自己的生命,還有什么可說的。我的建議是: 采取積極態(tài)度,做有心人,提前從小進(jìn)行安全駕駛意識(shí)的培養(yǎng),平時(shí)坐車時(shí),就注意各種路況,觀察別的司機(jī)是怎么處理的。家長(zhǎng)開車上路時(shí),也要隨時(shí)隨地灌輸這個(gè)安全駕駛意識(shí)。孩子實(shí)際練車的時(shí)間盡量要保證,盡量完成規(guī)定的時(shí)間,在家長(zhǎng)和教練眼皮底下練習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),孩子開車的安全保障系數(shù)就越高,家長(zhǎng)就少份擔(dān)心( 其實(shí)家長(zhǎng)任何時(shí)候都不可能少擔(dān)心的)。

  孩子到了大學(xué),學(xué)習(xí)和生活的事情咱就更不操心了。但總是要千叮嚀萬囑咐,開車注意安全。咱也是愛屋及烏,把孩子所在地的天氣預(yù)報(bào)預(yù)設(shè)在咱的'yahoo上,抓不到他人,能抓住那邊的天氣也行啊。特別是冬天下雪天氣,要特別提前發(fā)EMail提醒,標(biāo)題寫上important reminding: driving safety, 并羅嗦一堆詳細(xì)注意事項(xiàng),經(jīng)常是從網(wǎng)上轉(zhuǎn)載來的信息。

  在美國(guó),除了駕車安全,人身安全也不容忽視。我經(jīng)常囑咐孩子身上帶些 ;救命錢 ;,遇到打劫,不要爭(zhēng)執(zhí)抵抗,趕緊把值錢的東西交出來,保命要緊。另外,因?yàn)閬喴崤韵嗝财毡楸葘?shí)際年齡年輕,何況咱的孩子在中國(guó)人堆里都屬身短貌嫩者(羨慕那些身高體壯的孩子),所以,當(dāng)他去外州實(shí)習(xí)時(shí),要租房,聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)等等,獨(dú)自和各種人打交道,不擔(dān)心能力,最擔(dān)心的就是人身安全問題,特別給予提醒和囑咐: 不要穿暴露服裝,不要打扮太年輕,可勁兒往老里打扮,有意思的是,咱的孩子戴隱形眼睛顯老,戴眼鏡反而年輕,絕對(duì)不能疏高高的馬尾辮。否則,看著像teenage,那么弱小,又沒有成人陪伴,更容易讓 ;壞蛋 ;起 ;歹心 ;。一旦遇到暴力侵犯怎么辦? 到了美國(guó),我的觀點(diǎn)發(fā)生很大變化,面對(duì)這種情況,貞操名節(jié)都可拋棄,生命是最重要的。并告訴孩子萬一發(fā)生不測(cè),如何保護(hù)生命,如何事后報(bào)警,如何事后避孕,......

  縱觀我的安全防范意識(shí)的教育,有以下幾點(diǎn)心得:

  1、家長(zhǎng)嘮叨要有重點(diǎn),什么都嘮叨,反而沒有重點(diǎn),等于白嘮叨,事倍功半。我深知自己具有中年婦女的通病,愛嘮叨,用孩子的話形容: 老更了 ;面對(duì)青春期和更年期的碰撞,我盡量克制自己,但唯獨(dú)安全問題, ;祥林嫂 ;式的近乎 ;病態(tài) ;的固執(zhí)和嘮叨有時(shí)是必要的。

  2、我給孩子灌輸安全防范意識(shí)的出發(fā)點(diǎn)非常明確: 生命高于一切。安全和健康是人一生進(jìn)行學(xué)習(xí),娛樂,工作的最基本保障,安全健康沒有了,其他也就免談了。這樣孩子才能主動(dòng)意識(shí)到 ;安全重要性 ;,由此在孩子心中留下深刻烙印:生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。

  3、對(duì)于安全意識(shí)的教育僅僅籠統(tǒng)的提醒遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)還可以研究各種預(yù)案,并給出詳細(xì)可行的解決辦法。因噎廢食不可取,不能因?yàn)楹ε鲁鰡栴},就閉門不出了,車也不開了,旅游也不去了,干脆別活了(玩笑),而應(yīng)該積極研究對(duì)策,降低意外事件發(fā)生的機(jī)率。

  4、安全意識(shí)的培養(yǎng),單靠家長(zhǎng)的竭盡全力也是不夠的,還要講究策略,講求效果,要孩子一起主動(dòng)參與這個(gè)話題的討論和研究,讓他們充分意識(shí)到 ;安全問題 ;,不僅僅是家長(zhǎng)的事情,更是他們孩子自己的事情。

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)3

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),保證人民安居樂業(yè),國(guó)家安全是頭等大事。今年4月15日是第XX個(gè)全民國(guó)家安全教育日,黨員干部要堅(jiān)持“國(guó)家利益至上”的基本準(zhǔn)則,引導(dǎo)公民充分認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì),創(chuàng)新宣傳教育方式,主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全環(huán)境,不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。

  縱觀全局認(rèn)清形勢(shì),繃緊思想“弦”。一提到國(guó)家安全,就會(huì)有個(gè)別人不以為然,“國(guó)家安全?聽著好像離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。”“這好像和我們關(guān)系不大啊。”其實(shí)不然,國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡,還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益。隨著城市化、信息化的發(fā)展,各種新生事物產(chǎn)生,當(dāng)前的國(guó)家安全形勢(shì)內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富,時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜,各類公眾信息尤其是涉及國(guó)家安全的重要信息的保護(hù)難度日益加大,重視和關(guān)注國(guó)家安全,比任何時(shí)候都顯得更加緊迫。“家是最小國(guó),國(guó)是千萬家”,要讓全民知道,只有國(guó)家安全了,每一個(gè)家庭每一個(gè)公民才會(huì)有真正的安全。要通過加強(qiáng)國(guó)家安全教育,讓人民充分認(rèn)清形勢(shì),時(shí)刻繃緊國(guó)家安全的思想“弦”。

  著眼全域豐富載體,敲響宣傳“鑼”。要扎實(shí)開展好“4·15”國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng),讓教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊(duì)、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)一步提高國(guó)家安全宣傳教育的影響力和傳播力,形成全民維護(hù)國(guó)家安全的濃厚氛圍。要充分運(yùn)用標(biāo)語、橫幅、喇叭、電子屏、宣傳單、影視作品等方式,使宣傳直觀形象,入腦入心,引導(dǎo)全民高度關(guān)注國(guó)家安全、自覺服從和服務(wù)于國(guó)家安全大局。要特別重視互聯(lián)網(wǎng)安全宣傳,要讓全民意識(shí)到,當(dāng)前“網(wǎng)絡(luò)空間”已經(jīng)成為了繼陸、海、空、天四個(gè)疆域之后的第五疆域。也許你只是一個(gè)學(xué)生,在網(wǎng)上回復(fù)了一個(gè)關(guān)于國(guó)家安全的問題;

  也許你只是個(gè)普通的攝影愛好者,無意間拍攝到了軍事方面照片上傳到網(wǎng)上;

  也許你只是一名國(guó)企員工,給國(guó)外的.朋友發(fā)了一份工作報(bào)告郵件……這些看似普通的信息,極有可能被境內(nèi)外別有用心的個(gè)人或組織盯上并利用,對(duì)國(guó)家安全帶來巨大隱患,甚至?xí)䥽?yán)重?fù)p害國(guó)家利益。黨員干部要通過各種方式和載體,向全民敲響國(guó)家安全的宣傳“鑼”。

  發(fā)動(dòng)全民擔(dān)當(dāng)作為,砌好實(shí)干“墻”。安全對(duì)于國(guó)家而言,就像健康對(duì)個(gè)人一樣,一個(gè)人如果平時(shí)意識(shí)不到健康的重要性,忽視了鍛煉身體,等生病的時(shí)候才意識(shí)到就晚了。黨員干部要以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),帶頭增強(qiáng)明辨是非的能力,不做有損國(guó)家安全的事,敢于同損害國(guó)家安全的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要樹立國(guó)家安全“一切為了人民、一切依靠人民”的理念,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾維護(hù)國(guó)家安全,一旦發(fā)現(xiàn)有危害國(guó)家安全的可疑行為,每一個(gè)公民都要站出來制止,并撥打國(guó)家安全部門的“12339”或“110”報(bào)警電話進(jìn)行舉報(bào)。要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家安全責(zé)任制,強(qiáng)化源頭治理,將苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決防范重大風(fēng)險(xiǎn)。要通過共同努力,匯聚維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量,夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)根基,砌好維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)干“墻”。

  “知為行之始,行為知之成。”國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,只有人人參與、人人盡責(zé),時(shí)刻繃緊思想“弦”、敲響宣傳“鑼”、砌好實(shí)干“墻”,才能確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安全穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)4

  1、要提高全體員工對(duì)治安防范和安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)

  要全面提高全體員工安全責(zé)任意識(shí),每月至少開展一次治安防范和安全意識(shí)的教育整頓,提高全體人員的安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施,定時(shí)不定時(shí)的排查和巡視安防系統(tǒng)和安全隱患,做好管轄區(qū)內(nèi)的安全防范工作。

  2、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),做到“五個(gè)落實(shí)”

  1)思想落實(shí)

  把安全防范放在第一位,真正從思想上重視起安全防范工作的重要性。大力進(jìn)行安全的宣傳教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)和規(guī)定,學(xué)習(xí)內(nèi)部制訂的各項(xiàng)安全制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程等。通過教育學(xué)習(xí)使員工重視安全,懂得規(guī)定和要求,加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

  2)組織落實(shí)

  建立具體的安全防范機(jī)構(gòu),在部門建立專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)安全防范的具體領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。

  3)人員落實(shí)

  把安全防范提到日常的議事日程,員工必須加強(qiáng)崗位培訓(xùn),要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)。要把安全防范的任務(wù) 落實(shí)到具體的安全防范人員中去,由專人負(fù)責(zé)。

  4)制度落實(shí)

  根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)定和要求,結(jié)合自己所管轄區(qū)的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的安全防范的制度和辦法,如安全防范崗位責(zé)任制、安全防范操作規(guī)程等,并要堅(jiān)決組織貫徹執(zhí)行。

  5)裝備落實(shí)

  如中央監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)等,定時(shí)檢測(cè)和排查,保障系統(tǒng)良好運(yùn)行,以增強(qiáng)安全防范的安全系數(shù)與效率。

  3、加強(qiáng)24小時(shí)安全防范及安防系統(tǒng)

  隨時(shí)保持良好狀態(tài),采取從外到內(nèi)的多層安全防范措施,將物防、技防、人防有機(jī)結(jié)合,為轄區(qū)的居民提供安全、舒適、便捷的生活環(huán)境。具體為:

  第一道安全防線:由周界防范報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成,以防范翻圍墻和周邊進(jìn)入小區(qū)的非法入侵者。每月定期聯(lián)系智能化測(cè)試和排查。

  第二道安全防線:由小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)成,檢查好對(duì)出入小區(qū)和主要通道上的車輛,人員及重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行監(jiān)控管理。配合小區(qū)和地下車庫(kù)報(bào)警系統(tǒng)和周界防護(hù)系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控記錄,提高報(bào)警響應(yīng)效率。

  第三道安全防線:由保安巡邏管理系統(tǒng)構(gòu)成,通管轄區(qū)保安人員對(duì)小區(qū)內(nèi)可疑人員、事件進(jìn)行監(jiān)管。配合電子巡更系統(tǒng),確保保安人員的巡邏到位,實(shí)現(xiàn)小區(qū)和地下車庫(kù)的.嚴(yán)格管理。

  第四道安全防線:由樓寓可視對(duì)講系統(tǒng)構(gòu)成,結(jié)合智能化測(cè)試和排查可視對(duì)講系統(tǒng),利用可視對(duì)講將閑雜人員拒之口外,防止外來人員四處游串。

  第五道安全防線:由家庭報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成,這也是整個(gè)安全防范網(wǎng)絡(luò)最重要的一環(huán)。當(dāng)有竊賊非法入侵住戶家或發(fā)生如天然氣泄漏、火災(zāi)、老人急病等緊急事件時(shí),通過安裝在戶內(nèi)的緊急報(bào)警,中控室接警后迅速派出保安或救護(hù)人員趕往住戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。

  同時(shí),嚴(yán)格中控員的管理,充分發(fā)揮中控室的作用,提前迅速快捷發(fā)現(xiàn)警情,并及時(shí)處理和上報(bào),以達(dá)到安全防范的目的。

增強(qiáng)安全意識(shí)心得體會(huì)5

  為切實(shí)增加同學(xué)的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)力量,保障同學(xué)安全,全體同學(xué)在教室召開了“消防安全伴我行”主題班會(huì)。

  科技是把雙刃劍,而我們身邊的火亦是這樣。火,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去掌握就會(huì)造成不行預(yù)知的災(zāi)難,從古至今,無情的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高同學(xué)的自護(hù)自救力量,為此我們預(yù)備了這次《消防安全與伴我行》主題隊(duì)會(huì),在這次隊(duì)會(huì)上,我們將通過各種形式來把握防火安全學(xué)問,從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生。

  這次班會(huì)首先是兩位老師教給同學(xué)一些自救的方法,如用濕毛巾捂住口鼻,壓低身子跑行,身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服,撥打119火警電話等自救常識(shí)。接著介紹一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高同學(xué)的防火意識(shí)。教育同學(xué)要充分讓同學(xué)熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)馬上制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批判教育。最終班會(huì)還進(jìn)行了安全學(xué)問問答環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)問答中所涉及的問題進(jìn)行了樂觀的思索并參加其中,現(xiàn)場(chǎng)歡樂聲不斷,輕松的.氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平常易消失的擔(dān)心全因素有了更深刻的理解。

  通過這次隊(duì)會(huì)同學(xué)有了初步的防火意識(shí),從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患到處皆是的意識(shí),從以前愛玩火熟悉到玩火自焚,每個(gè)同學(xué)熟悉到火的可怕性。學(xué)會(huì)了自救的方法,遇到火災(zāi)要趁著冷靜,才能夠不在危難中丟掉性命。

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