團日活動心得 最新

團日活動心得 最新

　　當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的團日活動心得 最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團日活動心得 最新1

　　為了迎接五四青年節(jié)的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣著對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻戶曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院并不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。

　　身為10稅四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在周一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然后是第二環(huán)節(jié)，看視頻答問題。在本次環(huán)節(jié)中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接著是第三環(huán)節(jié)，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環(huán)節(jié)，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的'氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室里歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最后一個環(huán)節(jié)是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不愿唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手回蕩在一教。最后，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷著無比激動的心情唱了起來，這時的稅四是緊緊聯(lián)系在一起的，團結在我們的心中永存。

　　團日活動的開展對于我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放后所帶來的昌平盛世中，對于以前那段充滿血淚的歷史了解甚少，團日活動的舉行有著一絲憶苦思甜的意味，盡管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負著的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍沖鋒陷陣，也不是帶著一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。

　　團日活動的意義還在于“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，并且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力；另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎么來實現自己的人生價值呢！

　　通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，為祖國的未來提高新鮮的血液！

團日活動心得 最新2

　　都說大學時光是人的一生中最無憂無慮的時光，站在校園生活的尾巴上，望著工作后再無此自由的日子，便越發(fā)珍惜此刻。提筆記錄下大學生活里的歡樂時光，也許只是一次想要讓大學生活更完整的逃課，也許是去看一場電影的首映，又或許是整個班集體一起參與的團日活動……

　　11月6日星期五，我們15級行政管理4班開展了以“我的支部我的團，我的大學我做主”為主題的團日活動動員大會。活動前，我們班的班委為了活動能順利的展開，認真負責的做了詳細的策劃方案，并規(guī)劃好預算，提前將所需品買好。這體現了，我們班委的盡職盡責的態(tài)度，很值得肯定。活動過程中，有一些同學比較拘謹和不情愿，但是隨著活動的開展，所有同學都能配合起來，積極參與活動當中。

　　本次團日活動分為二個環(huán)節(jié)：一、同學們各自拍攝一段小視頻，闡述自己理想、興趣、愛好以及未來大學四年的展望。以宿舍為單位上傳視頻后，全班同學一起錄制一小段視頻作為我們班集體微電影的片頭片尾。二、尋寶。在團日活動的前一日，負責人員先準備了大量卡紙，然后在卡紙上寫上不同的英文字母，而字母內容可以組成不同的.詞匯，詞匯內容為零食或文具，接著將卡紙藏在活動區(qū)域。同學們在活動范圍內自由搜尋并湊齊所需字母后，在負責人員處換取零食或文具。活動開始前，負責人員為了將班集體搞得更具凝聚力，便根據隨機方法將同學們分成五個小組，盡量不讓同宿舍人扎堆。

　　本次活動從剛開始的策劃，到人員的安排，再到宣傳推廣的力度，負責人都下足了心血和真誠，因而這次的團日活動我們取得了圓滿成功。同時，我們每一位同學在這活動中都獲得新的感悟。比如在第一個環(huán)節(jié)中，我們通過觀看視頻可以增進班級同學間的了解，使得大家在日常生活中可以更加相互關心，共建一個和諧友愛的大家庭。又比如，在第二個環(huán)節(jié)中，有些小組奪得了多余的字母，但是卻缺少了那么幾個所必需的，于是她們便會與其他組提出“交易”。通過這么一個小游戲卻讓我們學會在競爭中合作，在合作中競爭，增進了同學們間的友誼，增添了班級的凝聚力，實在可貴。

　　作為大學生，不可否認我們的主要任務是學習，但在學習的同時，我們也要不斷提高德、智、體、美、勞。顯而易見，團日活動給予了我們這樣一個好平臺，讓我們自己在組織活動參與互動的過程中不斷完善自己。總而言之，團日活動是大學生活中一道最亮麗的風景，不可舍棄。

團日活動心得 最新3

　　為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課余時間通過網絡平臺深入學習五四精神的相關內容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。5月4日本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，并對此次主題團日活動進行總結。

　　會議由團支部書記崔長金同學主持，他首先傳達了上級團委關于開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨后他就自己理解的此次活動的重要意義做了交流發(fā)言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實干是擔當的有力支撐，實干才能不被前進中的困難所羈絆，不被現實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

　　接著由班長蘇同學做發(fā)言，他結合自身的實際以及這一階段的學習狀況發(fā)表了感想，他認為當代青年，責任重大。承擔責任，履行義務，已然是時代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來，用自身的行動去創(chuàng)造未來。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔當，更要腳踏實地，用實際行動創(chuàng)造屬于自己的美好生活。

　　隨后由各宿舍派出代表對本宿舍的學習成果進行了展示。613宿舍認為，不同的時代價值，相同的精神內涵。敬業(yè)奉獻是當代青年人首要遵從的價值準則。611宿舍認為，五四精神代表著誠實的，積極的`，進步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛而互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認為，青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。

　　最后，團支書崔長金對此次活動做了總結發(fā)言，經過99年洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責任去踐行，無論將來我們走向什么工作崗位，都應腳踏實地，勇敢而為，用自己的行動去承擔一名中國青年應有的責任，為國家的發(fā)展貢獻自己的全部力量。

團日活動心得 最新4

　　在這次班會中，我印象最深的是班長賀煒提出的“班團一體化”。團支書李思韻分享了自己暑期社會實踐的經歷。社會實踐是大學政治課必修的實踐環(huán)節(jié)，同時也是重要的人生經歷。一兩周的'時間雖然短暫，卻能給貧困地區(qū)的孩子一些幫助。司玙璠分享了自己對生物產業(yè)實踐課的體會。生物產業(yè)實踐可以讓生物學知識轉化為生產力，直接造福人類。我很喜歡基礎科學研究，但我覺得應用也很重要，應用方面的工作也很有意義。

團日活動心得 最新5

　　團原本在我的心中的地位就很神圣，而通過這次的團日活動的開展使我對團的認識更加深刻了，我對團的崇尚之情就愈加深厚了。

　　首先是主持人的開場白，她們情緒高昂，她們激情四射，所以坐在臺下的我們也深受他們的影響，我們也是興奮不已，激動萬分。主持人致詞完了就是團支書跟我們講述與團有關的相關內容了，這些內容也不只是說說而已，更多的是希望我們能夠牢記在心，所以我們的團支書還特意為此設置了一個小游戲，在這個小游戲中，同學們也是玩得不亦樂乎。

　　其次就是601寢室的一群可愛的姑娘們?yōu)槲覀儙�來手語舞——《國家》，在她們用手語詮釋什么是國家之后，我們就迎來了603寢室的莎莎們的詩歌朗誦——《歌頌青春》，是的，五四，一個屬于我們的節(jié)日，所以他們將它歌頌，所以她們聲情并茂的將青春歌頌。

　　而后呢，是602寢室的女孩們，她們應該算是特別的了吧，正如主持人所說的，你們肯定都見過演話劇的，但是你們肯定就沒有見過拿著劇本到舞臺上演話劇的，這就屬于惡搞嗎。？不是的，他們只不過是想讓活動更具笑點罷了。照著劇本念而且還能夠將臺下的同學逗笑，真的不錯。

　　臺上的同學表演著，臺下的同學當然也很給力啦！他們的掌聲不斷，歡呼聲也不斷。情緒激動不已。

　　接下來呢，就是這次活動的重頭戲了，到了游戲的環(huán)節(jié)，既然是游戲，那么大家的神經當然會更加的放松了，正處于青春期的我們當然還是會玩興大發(fā)，所以回答問題不管對與否，都積極的.參加了這次的游戲，并融身于其中，平時不大喜歡說話的同學現在也不甘示弱，也積極參與其中，被抽中的人或沒被抽中而自愿參與的同學一個挨著一個的排列好，等待第一個同學將團支書手中寫字板的內容用身體語言表達出來，當然不可以有任何的言語提示，僅僅用身體的各個部位來表達。一個接一個表演下去，知道最后一個同學。表演像的，表演不像的，樣子怪異，引得臺下的觀眾笑聲不斷，不管表演的像或是不像，最后一個同學都會奇跡般地將答案正確的回答出來，所以當然就看不到他們被罰的樣子咯！

　　在意猶未盡的游戲結束后，主持人致閉幕詞。活動基本上算是結束了。

　　雖然這次的團日活動持續(xù)的時間很短，但是在我看來活動是結束了，但是同學們仍是意猶未盡啊！當團支書宣布活動結束了，依然沒有一個同學有站起來準備回寢室的趨勢，依然沉侵在活動興奮的氣氛中。

團日活動心得 最新6

　　轉眼間，又一次精彩的團日活動過去了，雖像黃鶴一般一去不復返了，但留下的卻是無限的回味！現在就跟著我的腳步一起重溫昔日吧…

　　首先來到第一站：趣味運動會。知道它是干什么的嗎？剛開始我以為是要去運動的，咋后來才了解原來是一場游戲。這次活動是以小組為單位進行參賽，內容有三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，“心靈手巧”之穿針引線，比比哪組的成員能夠將線快速穿進去的5針，穿完5針后就交給第二棒；第二棒：“手腦并用”之反扣紙杯，參賽選手邊拋小球，邊將正面朝上的8個紙杯逐個反扣，再接住小球，依次反扣完畢之后再將反扣的紙杯還原，完成之后傳給第三棒；第三棒，“心心相印”之比手劃腳，兩名隊員對3-5個亞運詞匯進行演繹，讓隊友進行猜，完成后看看哪一組完成所有環(huán)節(jié)后所用的時間最短，最短時間的隊伍獲勝，這個活動也邀請了09計科2班的同學擔任嘉賓加入到我們的比賽行列中。看了活動內容后，是不是心動了？當然了，還用說，當時就想趕緊參與其中。但可惜的是我并沒有參賽，而是當一個裁判員兼公證人員。不過我也心里滿足了，因為我是決定哪一組是冠軍的重要人員之一，哈哈！厲害吧！整個活動過程中，同學們都熱度高漲，氣氛濃烈，直至活動的結束，笑聲卻依舊在回響……

　　第二站：我看傳統(tǒng)節(jié)日。活動的背景是為了陶冶愛國情操，弘揚民族精神。中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的文化，每個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙的傳說、獨特的情緒和深厚廣泛的民眾基礎。知道這個活動的精神所在了吧，一看題目，就很想參與其中了。現在先來了解一下這個活動的內容吧：由同學們自行組隊，4到6人一組為宜，每一組選擇一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，總共有九個傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)和除夕節(jié)，并且決定好用何種形式給同學們再現傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。我們小組表演的'是元宵節(jié)話劇，說實話，我真的感覺我很對不起這個節(jié)日，因為我并沒有投入多少時間去排練這個話劇。所以當到真正上臺的時候，那種感情根本就表現不出來，唉，慚愧啊！不過令我感到欣慰的是其他小組對其傳統(tǒng)節(jié)日的表演卻是很精彩，這也在無形之中平復了當時慚愧的心，嘿嘿，是不是感覺我很衰。這個活動也同樣那么精彩，現場氣氛很濃，同學們的熱度一樣都沒有減退。此次活動加深拓寬了同學們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日的認知和了解，達到了更好的繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的初衷。通過了解傳統(tǒng)節(jié)日文化來認識我們的傳統(tǒng)文化，從而能夠擔負起傳承文化的責任，能夠從文化的深度來看待我們身邊的民俗。也讓同學們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，這些節(jié)日，無一不是從遠古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)J風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。

　　到最后一站咯！先來猜一下，這次的活動又是什么呢？猜不出來了吧，我來揭曉吧：“我想對你說”心靈對話。是不是很新穎？那當然啦！青春洋溢，陽光九月，年輕的心 ，涉世未深的懵懂，來到夢開始的地方。大學時一個新的開始，新的環(huán)境。新生會認識新的同學，了解新的世界，然而大學生活并不是盡善盡美的，那么對于剛剛走過大一的我們是不是有很多話想對我們師弟師妹說的呢？我們應該總結我們的不足，發(fā)揚我們的優(yōu)點，把寶貴的經驗對師弟師妹們說說，指引他們，找到更正確的目標向前進。每位同學通過一張紙可以把自己的經驗與體會傳達給師弟師妹，把自己心靈中最想說的話大膽地說出來，這真的是一種抒發(fā)感情的好方法。我們通過回顧自己大一的生活學習，更能夠更好地總結過去，展望未來。另外，還能督促作為師兄師姐的我們嚴于律己，做好榜樣，營造優(yōu)良的學習氛圍。

　　好咯，三個站的“旅游”到這里就要說一聲再見咯！不過還是讓我們期待下一次的旅程吧！唉，好累哦！先休息一下了……

團日活動心得 最新7

　　我們11統(tǒng)計班四月份的團日活動的主題是與信仰對話，為了使我們的團日活動更加有意義，使我們當代大學生對烈士們的認識更加深刻，所以在4月19日，我們班組織了一次“清明節(jié)祭掃烈士墓”的活動。目的是為了紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神。

　　我們懷著悲痛而沉重的心情來到韶關烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊，認真地聆聽主持人的致詞。我抬頭瞻仰墓碑，墓碑上寫者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一種精神——不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他們理應受到敬仰！

　　接著是在墓前默哀，我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活，也明白要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的.遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好青年。隨后，我們繞過墓碑，到了烈士墓前，莊重地將雙手合攏并為烈士們默哀。“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”他們的生命換來了中國繁榮的今天，他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩？我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容？

　　在聽取烈士生前的種種事跡之時，我們的腦海里不禁浮現了先烈們英勇無畏的身影。在那個戰(zhàn)亂紛爭、濃煙滾滾的年代，他們拋頭顱灑熱血，為了人民的利益，民族的解放和國家的幸福，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，進行艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，在歷史的天空留下了他們堅毅執(zhí)著的面孔，使他們永遠長眠在我們腳下的這片熱土上。烈士們的英勇事跡，我們應該永遠銘記在心中，不忘他們對祖國做出的貢獻，更要好好珍惜現在來之不易的美好生活。

　　無私奉獻的英雄，你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們！正是因為有了你們這些無私的革命先烈，有了你們的崇高，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。所以同學們，我們應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們一起去繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天！

團日活動心得 最新8

　　團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。

　　在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。

　　本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的'每個學生都可以從自身的實踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這里也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進做一個真正的社會棟梁之才。

　　“文明在我心中，文明在我行動中，文明給了我一個任務：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會不經意的放肆，但我們要學會及時發(fā)現并加以改變，這是我們必須對自己履行的義務，因為這是一個人融入集體，融入社會的必經之路，同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學，朋友，家人乃至整個社會；我們需要在生活之中磨練自己，努力學習，自強不息。也許我曾感嘆學習終于結束了，我想現在我該說”不“了，大學的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫 ，那是因為我們的自覺性不夠完善，我們在進入大學之前往往是被動學習，而現在我們不得不承認學習完全是靠自己，老師的指導，父母的關懷只是輔助，真正的學習靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學習的本質也有所變化，我不但要學會積累知識，更要學會怎樣去運用知識，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。

　　言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長時期，心理發(fā)展和變化很大，很快，我們在集體，在社會中，對友誼，情感，娛樂，審美，理想情操，倫理道德，人際關系，科學文化，藝術，體育等各方面有著日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此，團日活動可以說是我們鍛煉自己實踐能力的一種方式，也是我們人格魅力的一種熏陶，更是我們同學之間交流的一種大眾化平臺。作為學生，毫無疑問，我們的主要任務是學習，但我們更應該重視自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。

　　積極組織同學廣泛開展團日活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用，對于班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的集體素質。

　　因此，本次團日活動不但調動同學們的積極性，而且也讓每位同學受益匪淺，我們呼吁大學生“說文明話，做文明事“同時，自己的切身實踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長也展示給同學們，增進了同學們對自身的了解，讓每位同學都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂，我們陶冶著同一份節(jié)操，校園生活賦予了我們完美的生命價值，文明規(guī)范規(guī)范著我們正確的行為準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的升華，我們的社會經驗增長值從現在開始，因為我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽眾山小“！

團日活動心得 最新9

　　時光如流，歲月如梭。一不小心我由一個每年盼望過六一兒童節(jié)的孩子變成了只能過五四青年節(jié)的大人。做小孩子的時候，總希望能從這個世界得到點什么禮物，可現在成了大人，我又不得不開始思考：我能為這個社會、這個國家、這個世界做點什么呢？

　　這個問題往往未付諸行動就被我自己找各種理由敷衍過去，總覺得自己力量有限，太過于渺小。于是，日子便在心安理得的自我安慰中一點點溜走。直到前不久，我看到了他們——第24屆“中國青年五四獎章”抗疫追授的33人。他們中間，王輝、陳健、林芳雯、徐昊都是1993年生人，與我同齡，不僅如此，曾文聰和章良志還是94年的，比我還小。他們卻在關鍵時期挺身而出，積極抗疫，不惜獻出自己寶貴而又年輕的'生命。那一刻，內心油然而生崇敬之情，當然，還有些羞愧。他們的事跡感染著我，讓我想去了解更多我的同齡人在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)的種種。

　　原來，在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。他們奮斗在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，不懼風雨、勇挑重擔，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

　　習記也強調，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。是啊，青年的力量雖然不是最強大的，但也十分重要，何必妄自菲薄？螢火之光雖不及皓月，但吾輩當以螢火，即使渺小，依然閃耀！

團日活動心得 最新10

　　毫無疑問，實踐是大學生成長和進步的階梯。大學生必須通過各個方面的實踐，才能得以全面發(fā)展，成為綜合性素質人才。而團日活動的開展無疑給大學生們提供了諸多的機會來進行方方面面的實踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會。

　　首先，從某種意義上來講，此行促進了人與人之間的和諧統(tǒng)一。

　　此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養(yǎng)剛入大學校門的新生之間的友誼以及加強同學們的集體榮譽感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之后，相信同學們對企業(yè)以及將來就業(yè)觀等方面都會擁有各自獨特的見解，這些見解無疑會成為同學們茶余飯后談論的焦點。只要有話題必然會涌現出一些不同觀念。思維上的差異是理所當然的，如何正確處理這些思維差異是對大學生是否能與他人和諧和共處的一種考驗。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強了自己在寬容、互助、團結等方面的品質，加強了我們的交流技巧，并不斷的促進自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學生活和學習中打下良好的基礎。

　　其次，伊利之行對大學生豎立誠信素質和職業(yè)道德素質有著指引性的作用，對大學生四年大學生涯有著啟發(fā)性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個方面的認識：

　　第一，認識企業(yè)“誠信乃立業(yè)之本”的宗旨。通過這次參觀，我們了解了伊利的成就之所以卓越，源自它始終堅持誠信的原則。那么做人也是一樣的，尤其對大學生而言，大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質關系著良好的社會風尚的行成，關系著社會主義和諧社會的'構建，在一定意義上關系著中華民族的未來。因此，這些知識的補充對大學生來講十分必要，尤其對于大學生考試作弊、弄虛作假這些現象具有啟示性的意義。大學生要堅信：堅守誠信不僅會使自我本身更加完善，同時也一定會使我們贏得一個光明的前途。

　　第二，學習伊利員工崇高的職業(yè)道德素質，對于大學生將來投入社會具有長遠的意義。大學四年一晃就會過去，在不久的將來我們也面臨著就業(yè)問題，在當今這個跳槽頻繁的社會企業(yè)對于員工的接納也越來越嚴格，對于員工的職業(yè)道德也越來高要求也越來越高。那么就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識：踏實干好本職工作，這也是企業(yè)對員工最基本的要求。對于大學生而言，我們的本職工作就是學習，當然積極參加一些有意義活動是必要的，不可否認，許多活動對于完善自我有相當大的作用。培養(yǎng)這種意識，就要求我們從此刻起，認真學習，積極參加一些有意義有活動，不要把時間和精力都浪費在毫無意義的事情上面。

　　第三，學習企業(yè)科學有理有管理化方法。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)都離不開科學合理的管理化方法，當然伊利也不例外，伊利今天的成就與他科學合理的管理是分不開的，企業(yè)領導對企業(yè)的發(fā)展起著主導性的作用。對于大學生而言，我們自己就好比是一個企業(yè)領導人，而我們的學業(yè)就好比是我們的企業(yè)，如何科學合理的統(tǒng)籌自己的學業(yè)對自己的將來起著至關重要的作用。對剛進入大學校園的我們而言，這種啟發(fā)更為重要，初入校園的我們都發(fā)現這樣一種現象，學習不再像以前一樣，沒有規(guī)定的時間，沒有規(guī)定的安排，許多同學就開始出現盲目性，整日無所事事。那么我們就要要求自己趕緊為自己制定一系列合理的方案，做一個長期的目標安排，讓它們成為我們大學的動力，并為之而不懈奮斗。

　　綜上所述，伊利之行對大學生而言意義重大。伊利之行，為同學們參加社會實踐提供了一個機會；伊利之行，必然增加了我們對企業(yè)認知度以及企業(yè)科學合理化管理重要性的認識；伊利之行，從某種程度上樹立起了我們將來工作堅守職業(yè)道德素質的一面旗幟；最重要的是，伊利之行，對我們四年的大學生活如何渡過具有指啟發(fā)性的作用。

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