（熱門）寶葫蘆的秘密讀后感
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感1
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。主人公王葆有很多值得我們學習的精神，但最值得我們學習的精神還是堅持獨立自求多福。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的.姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。讓他明白堅持獨立自求多福的道理。
這讓我想到了四年級的時候，因為自己太貪玩，晚上總是不完成作業。第二天早上到學校，借好朋友高源杰的一抄。直到有一天，高源杰生病沒有來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。自己沒有掌握知識，沒完成作業，還被老師訓了一頓。從今以后，絕不再抄別人的作業了。
我還想起了一個跟我相反的例子。在法國，大仲馬的《三個火槍手》使他無人不知，無人不曉。而他的兒子小仲馬也是十分熱愛文學，每天都把寫好的稿件寄給雜志社，希望能被發表，但是一直沒有成功。大仲馬見狀，便對兒子說：“你在文章后面可以說你是大仲馬的兒子，說不定就能發表。小仲馬直接拒絕了父親的好意，并繼續投入了創作。就在幾個月后，小仲馬的《茶花女》也使他成了著名的作家。他的朋友問他為什么不接受父親的建議，小仲馬淡淡地說：”我不想讓他的名氣罩著我，使我變得有名，這樣的名氣是可恥的�！�
從《寶葫蘆的秘密》到小仲馬的故事，再到自己的親身經歷，我記住了《寶葫蘆的秘密》里的一句話，”堅持獨立，自求多�！埃酥挥锌孔约�，才能走向成功的彼岸。
寶葫蘆的秘密讀后感2
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書，讓我感受頗深。
這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時候意外的釣到了一只萬能的葫蘆，從此王葆 就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學習，寫作業，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性�？墒菍毢J不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶，學會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
令 我記憶猶新的要算那次數學考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過去，讓王葆在老師和同學們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個人在家里寫作業，忽然遇到了一道難題出現了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案，哈哈答案出來了，是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天，老師在講解這道難題時，我心想：”哎呀，這道題我已經寫了還管那么多干嘛呢�！八阅枪澱n沒有好好地聽講。
可是在這個單元的`考試中這道題又出現了我心里后悔不已：”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢？“可是現在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長的對我說：”這道題我已經講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯，可是你為上么錯了呢？是不是上課沒有認真聽講？以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會掉餡餅的，只有一步一個腳印，實實的踏踏才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感3
小時候看動畫片的里面，有阿拉丁神燈，阿拉丁的神燈里面的燈神，幫助他實現愿望，最終讓他娶到了美麗的公主。還有神筆馬良，他畫筆下的東西一下子就能變成真實的東西。多么神奇啊。
當時就想，如果生活中真的有這樣的神奇的事情，該是什么樣子呢?不需要努力，想要的都在眼前了。
王褒也是這樣想的，王褒的奶奶經常給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆是個神奇的寶貝，能幫人實現自己的愿望。想要什么就有什么。這天王褒自己去釣魚的時候，偶然得到了一個寶葫蘆，哇。這豈不是以后自己想要什么就有什么了啊。
他想要魚，釣魚的桶里面就有了魚，還有漂亮的金魚�？墒墙痿~怎么會出現在河水里呢?王褒把魚拎回家，路上遇到了同學小鄭，小鄭看到這么多的魚很羨慕王褒，想跟著他一起去釣魚。還在水桶里見到了他不認識的魚，小鄭帶著王褒去找姐姐，因為姐姐認識的東西多，姐姐說金魚是不可能出現河水里的。金魚是鯽魚的變種，鯽魚進化成的。河水里有鯽魚不奇怪，有金魚就很奇怪。為此小鄭和姐姐還發生了爭執�？磥恚烎~和變出來的魚還是有差別的呀。
這個寶葫蘆還有其他的'本領，他想吃好吃的，美味的食物就出現了，想要模型，模型就出現了。他能擁有一切他想要的，但是有一樣，他要給寶葫蘆保守秘密，不能讓任何人知道了寶葫蘆的存在，不然寶葫蘆就再也不靈了。
寶葫蘆給王褒帶來方便的同時也給王褒帶來了麻煩，因為畢竟不是自己付出勞動得來的，所以多少會讓人懷疑。故事的結尾，他知道了寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里得來的，他很后悔，自己吃了的花了的沒有辦法當時返還了。那些物品都列好清單，希望還給大家。
王褒從夢中被奶奶叫醒。還好是一場夢。
看來雖然人人都希望能有很多東西直接擺在眼前，不需要自己付出努力，但是實際上是不可能的。寶葫蘆也只不多是挪用了別人的成果。想要什么東西，還是需要自己付出勞動才行呀。
寶葫蘆的秘密讀后感4
暑假我讀了好幾本課外書，《寶葫蘆的秘密》這本書我最喜歡，它不僅讓我哈哈大笑，笑到肚子痛，還有個原因，就是在我小時候也曾經和書中的王葆有過同樣的幻想，那就是擁有一個秘密武器，想要什么就會得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講的是，一個男孩王葆在聽了奶奶講的故事后做的夢，夢中他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆可以幫他做一切事情，當王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來的，想扔掉它時，可寶葫蘆又堅決不肯走，它像鐵一樣硬，砍不斷，像魚一樣淹不死，最后一著急，夢就醒了。王葆究竟為什么會做這樣的夢，看完這本書，我找到了三個原因：
原因一，王葆缺乏科學知識，有一點科學知識的人都知道，世界上怎么會有寶葫蘆，王葆做的這個亳無科學根據、幼稚的夢，是他不愛學習、不讀課外書，又愛幻想造成的。記得我小時候做過一個夢，夢里我在玩摘草莓的電腦游戲，忽然，我進入電腦摘了滿滿一大筐草莓，又從電腦里跑了出來�，F在我是小學生了，我讀懂了十萬個為什么，還在學校上了信息技術課，我了解計算機的知識，就不再會做這樣的夢了。
原因二，王葆曾有不勞而獲的思想，這叫“日有所思、夜有所想�！庇辛诉@種懶惰的思想，他晚上當然會做這樣的`夢。不過王葆是個好孩子，他意識到了寶葫蘆不是在幫他，是在害他。在老師的啟發下，他懂得了“一份耕耘，一份收獲。”開始勤奮學習，鍛煉身體。
原因三，王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經常講寶葫蘆的故事，奶奶說：“有了這個寶貝呀，想要什么就會有什么�！保谑峭踺峋烷_始幻想。王葆對奶奶說的話，不經過思考，不分清真假，也不查閱書籍，迷迷糊糊地就受到干擾，開始做寶葫蘆的夢。
讀了這本書，我明白了許多道理，我贊成王葆離開寶葫蘆的做法，也時常想起王葆夢醒時說的一句話“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蔽乙趭^學習，讀更多的書，懂更多的知識，盡最大的努力，做個最好的自己。
寶葫蘆的秘密讀后感5
這個寒假，讓我難忘的事情有很多；這個寒假，我看過的好書也有很多。但是使我最難忘的那一本好書，當然是屬《寶葫蘆的秘密》了。
寒假中，我買了一本非常好看的故事書——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書非常精彩�？春�，我有許多想法。
故事的主人公是小學生王葆。王葆從小聽奶奶講關于寶葫蘆的故事長大。王葆一直希望自己可以有一個寶葫蘆。因為與同學發生了一點小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚時不小心釣到了寶葫蘆。可是寶葫蘆變出的一桶金魚卻讓他無法解釋明白。王葆發現寶葫蘆雖然可以滿足他，但是它做得有些過分。王葆想要什么，寶葫蘆就會給他變出什么。
在考數學時，王葆因不會做而望著試卷發愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的.試卷與王葆的空白試卷在不知不覺中互相調換了。不料，此時卻被監考老師當場發現了，使王葆羞得無地自容。
王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到想象中的幸福和快樂，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什么病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個好東西，便與它絕交。可是寶葫蘆跟著他不走，無奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。
后來，王葆一覺醒來，才發現根本沒有寶葫蘆，一切都只是一場夢而已。
看完之后，我腦海中浮現的第一個感覺就是“如果我有一個寶葫蘆會怎樣，會不會像王葆一樣多了許多煩惱？”后來我想明白了：這種生活的的確確每個人都想擁有。可是在享受“幸�！睍r也面臨著“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂的途中，會遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來，不要灰心，就當是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。
世界上沒有成功的捷徑，沒有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最后的目標！加油吧！
寶葫蘆的秘密讀后感6
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讀完后，使我受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的孩子，在一次釣魚時釣到了傳說中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來得都是那么容易�？墒呛髞�，王葆漸漸發現原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個故事告訴我們： 要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒有不勞而獲 、 異想天開的事 ， 天上也不會掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲 。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長英語課，老師布置的作業我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背。總想著：管他呢，反正周圍坐著一群大學霸，聽寫的時候抄抄她們的就行了。并且聽寫完后還是老師改，等那時我站到后面去把不會的再改改就行了。
過了一段時間我發現：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發現了。所以她換了一招：每次聽寫完后，都讓我們輪著改，這樣一來，我們的.小把柄就都被老師捉住了，我的成績也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業寫完再認真復習一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會了。從這以后，我的成績又回到了以前，變得好了起來。這使我明白了無論做任何事，都要踏踏實實、腳踏實地的去做。
通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實! 所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。
寶葫蘆的秘密讀后感7
今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡的是《寶葫蘆的秘密》。在書中，我認識了一位新朋友王葆。
王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個萬能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時候，意外收獲了一個一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，寶葫蘆會立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機模型，寶葫蘆馬上就會幫他變出來；王葆想偷懶時，就連作業寶葫蘆也替他完成了就這樣，寶葫蘆幫助王葆實現了很多夢想，但同時也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。
今天，我正在做一道數學題，看了一遍題目后不會解答。我也懶得再動腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：你把題目多看幾遍，再好好思考一下。聽了媽媽的話，我拿著作業回到書桌前，對著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說：學習上遇到難題不能怕動腦，也不要氣餒，要自己想辦法解決，而不是依靠家長，你說呢？
聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》。是呀，連王葆都已經明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細看題，認真思考，再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會兒，難題攻破！耶，我終于做出這道題了！我興奮地喊了來，心里滿滿的都是成就感。
回想今天的經歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書，因為是它所蘊含的道理啟發了我，讓我依靠自己戰勝了難題。同時，我也再次深深體會到：不勞而獲的`快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！
寶葫蘆的秘密讀后感8
平日在家，爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”，說走哪里都會見我抱著書在“啃”，有時候緊皺眉頭，有時候哈哈大笑，有時候又莫名其妙地捶胸頓足，簡直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本，我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉，一頭扎進去，盡情暢飲。
這學期我“啃”了好多書，有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應該數《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書描寫一個叫王葆的孩子，在一次釣魚的時候得到了一個寶葫蘆，他心花怒放，覺得自己是世界上最幸運的人兒了。因為他如愿以償地成為“要什么有什么的人”，果真寶葫蘆為王葆帶來了美麗的金魚，美味可口的食物、心愛的書……
剛“啃”這本書的時候，我真的好羨慕小主人公王葆，還情不自禁地想：要是我也像他那樣擁有一個神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地，我的想法漸漸地改變了。因為我發現王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中，直到有一天發現寶葫蘆為他帶來的名貴的花，嶄新的自行車，花不完的錢……這些東西都是偷別人的，是損害了別人的`利益而得到的。就連數學考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績好的同學試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學的嘲笑。慶幸的是，王葆逐漸意識到，寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里，我的心這才放了下來。
“啃”完這書，我發現自己身上也有王葆的影子，也會幻想：如果有個魔法棒變個一模一樣的我每天幫我完成作業，代替我挨媽媽的批評；得到我最愛的巧克力和芭比公主，那真的是太爽了！可是看到王葆的經歷中，我懂得：竊取別人的勞動成果自己并不會感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功，自己才會感到踏實和快樂。
法國作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的工具。”同學們,讓我們一起把書“啃”起來吧！
寶葫蘆的秘密讀后感9
有一種葫蘆，叫做寶葫蘆，你心里想什么，它就會給你變出什么，多么誘人��！
《寶葫蘆的秘密》這本書就是講的男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一起，奶奶讓他做什么，就必須要給他講一個故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事，說寶葫蘆是無所不能的。于是他開始了對擁有一個寶葫蘆的憧憬。
在一次做電磁起重機時，王葆和同學鬧了不快，自己回家生了一頓悶氣后去釣魚時，竟釣上了一個真正的寶葫蘆。寶葫蘆可以為他變出任何東西，但他要保守秘密，對誰都不能說，多么誘人的條件！王葆答應了它，從此，他想要什么就有什么，只要他心里一想，就會實現，可生活漸漸變得無聊了，還因為寶葫蘆，引發了一系列的烏龍事件，王葆失去了大家對他的信任，他最終忍不住向大家說出了真相，寶葫蘆失去了神力，可東西要怎么物歸原主呢？正當大家冥思苦想時，王葆從夢中醒了過來，原來，這只是一場夢。
在夢里如此，在現實中呢？天上不會掉餡餅，我們要靠自己的努力，去取得成功。
不經歷風雨，怎能見彩虹？一位農民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦種麥子，可每年的蝗蟲、冰雹讓我的麥子減產了一半，如果今年不要有災荒，讓我的麥子平安成長，我會永遠效忠于您！上帝答應了他的請求，一年風調雨順，農民開心不已，可到了麥子成熟的季節，麥穗卻空空的，一粒麥子也沒結，農夫跑去質問上帝，上帝溫和的.對他說：”這不怪我，因為你的麥子沒有經歷災荒的磨練，便是空心的，反之，受過煎熬的麥子，才是成熟而又飽滿的，農夫聽了，后悔不已。
從這個故事我們懂得了：不能衣來伸手，飯來張口，自己動手豐衣足食，實干才是硬道理，只有勤勞的人，才會贏得成功！
寶葫蘆的秘密讀后感10
這幾天我讀了一本趣味十足的書，名叫寶葫蘆的秘密，里面的內容讓我回味無窮，同時又讓我明白了許多道理。剛開始看的時候，覺得寶葫蘆是一個寶貝，要什么有什么，多幸福��！可當我讀完整本書時，我這種想法就改變了。
這本書，講了一個名叫王葆的小男孩。他很愛聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，故事中的主人公擁有寶葫蘆就會萬事如意，為此王保很想擁有一個寶葫蘆。有一天，他釣魚居然釣到了一個寶葫蘆，王葆高興壞了。可寶葫蘆似乎沒有給王葆帶來什么好處，剛開始王葆說想要什么，寶葫蘆都會幫他實現，我想不用王寶操心。可后來王葆發現了一個令他苦惱的秘密，只要寶葫蘆知道王葆的心里想什么就會不分青紅皂白的亂做，讓王葆什么事也沒得干，這讓王葆很是生氣。而且寶葫蘆變出來的東西，竟然是偷來的！王葆不能把這些事告訴別人，否則寶葫蘆就會消失。所以他心中就像壓著一塊大石頭，難受極了。終于有一天，王葆忍無可忍了，毅然的把寶葫蘆的秘密告訴了同學，“轟”的`一聲，寶葫蘆突然消失不見了，王葆從夢中醒來，旁邊是她的奶奶。王寶長舒了一口氣，把夢告訴了奶奶，心中這塊大石頭終于放下了。從此王葆明白了一個道理，一分耕耘一分收獲，寶葫蘆把它偷來的東西給了自己，就等于自己偷了東西。
讀完這本書，我懂得了無論什么都要拿自己的勞動成果換來，不勞而獲的東西不能要。用自己勞動成果換來的東西，才懂得來之不易，從中學會珍惜。這樣，就會尊重別人的勞動成果。有句話說，小利，大利之蛀；貪小利，則大利必亡。我們從小培養好良好的品德，不貪圖蠅頭小利。
書籍是人類進步的階梯，多讀書，讀好書，好讀書，讓閱讀成為一種習慣吧。
寶葫蘆的秘密讀后感11
我從小就聽大人們說過“天上不會掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書，我才真正明白了其中的含義。
這本書的主人公名叫王葆，他的奶奶經常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚時遇見了傳說中能實現各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的表現更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數學測試鑄成大錯。
書中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭——這么著就做成了，那樣才有興趣�！边@一句話讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時候，也會有不勞而獲的想法，但其實不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱，投機取巧而不付出努力是不會成功的。只有通過自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創造和付出，才會有所收獲，才會形成一種樂趣。
這本書所講的道理讓我聯想到以前經歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課，老師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結構太復雜，非常要求精細程度，況且旁邊畫完的成品實在是“無法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫出來。可老師并沒有答應，只是對我說：“不勞而獲是沒有用的，這幅圖每個細節和結構都要嘗試一下，否則怎么會有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫好。”老師的鼓勵給了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的'整體結構大概的定完之后，便開始打起十二分精神的畫著，開始向困難“進軍”。我放棄了中途下課休息的時間來畫，直到放學也是最后走的。幾節課之后，我成功把它“拿下”。
得到了老師和同學們的贊揚。
春種秋收，“一分耕耘一分收獲”，沒有付出哪來的收獲？《寶葫蘆的秘密》給我的啟示永遠激勵著我。
寶葫蘆的秘密讀后感12
“寶葫蘆真的是一個寶嗎?”我帶著我的疑問，翻開了這本書。
中書的主人公是王葆，是一名初一的小學生，他不是一名優秀的學生，最討厭學數學，但他喜歡釣魚，也就是在釣魚的時候釣到了這個神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡單，他可以實現王葆的愿望，幫王葆寫作業、干活、變魚···但也給王葆帶來了麻煩：下棋時，他想吃掉對方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數學考試時，王葆一道題也沒有做，于是葫蘆把他和同學的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來的。王葆越來越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。
這本書中，讓我印象最深的一句話就是：天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”�？墒遣坏珱]有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到無聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個玩意兒不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。
這樣的人，在現實生活中也有許多，比如：賣粥的人，剛開業生意很好，賺的錢也很多，但他貪圖小利想賺更多的錢，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的'生意越來越差;賣水果的人，為了多賺點錢，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來都是靠自己的努力，從沒有不勞而獲。這正好對應了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這有付出，才有收獲。
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個優秀、懂事的小學生!
寶葫蘆的秘密讀后感13
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發上看幾遍。仔細讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的'馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感14
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本很有趣的書。
它講述了一個故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個寶葫蘆的故事，說寶葫蘆非常神奇，能幫助他實現任何愿望。王葆非常向往這個寶貝。一天晚上在夢中他夢見自己去河邊釣魚，這天他一條魚也沒有釣到，心情很不好，突然魚鉤被東西鉤住了，仔細一看居然釣到了寶葫蘆。他很開心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也大大提高。一開始王葆很高興，但是后來就是因為這樣，他產生了依賴性，學會了偷懶和說謊，讓自己一無所事，他不但沒有得到幸福和快樂，反而在同學和老師面前鬧了很多笑話，從此他感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠遠的，從此以后王葆覺得輕松了很多，也釋懷了很多……
看完這本書，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，做任何事情一定要通過自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會覺得要什么有什么是很輕松和開心的事情，但是當大家都知道了這一切的成果都是偷來的'你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的勞動成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果，享受著自己應該得來的才會更有成就感，更自豪和開心!
寶葫蘆的秘密讀后感15
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。
故事中的王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，后來他做夢，夢到跳上一個寶葫蘆，過上了要什么來什么，想什么有什么的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學下象棋，王葆心中想吃馬，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
還有一次他數學考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后把別人的試卷變過來了，受到了老師的訓斥，一氣之下還把他的寶葫蘆扔到了河里。
王葆的故事中，我學到了兩點，首先人必須要誠實，不能說謊騙人，王葆開始不誠實，虛榮，寶葫蘆做的事，說成是自己做的，為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。
在現實生活中也有類似的經歷，有一次數學考試，有一道題我不會做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，結果得了滿分。事后，我很后悔，就把這件事跟媽媽說了，媽媽很生氣，但是也為我感到高興因為我知錯能改。
其次，自己的事情要自己做，不能過分依賴別人，王葆依賴寶葫蘆，結果什么都沒干好，后來被人發現真相，他羞愧的逃離了學校。
有一次我把臟手帕遞給媽媽，理所當然的讓媽媽洗，媽媽卻搖搖頭，說自己的事情自己做，如果不會洗，媽媽可以教你，在媽媽的幫助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步驟，終于洗好了，看著干凈凈的'手帕，我十分開心。
這是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其實人身上也有魔法，那就是：潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自立，因為天上天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感16
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……
這部電影中，有幾個情節，既有趣又有教育意義，我很喜歡。
第一個情節是：王葆來到玩具店，看到造型各異、千奇百怪、琳瑯滿目、好玩有趣的玩具，他都喜歡，想全部得到它們。他把自己的愿望告訴了寶葫蘆，寶葫蘆把所有的玩具一下都變回到王葆家里。王葆忙的玩不過來，后來，王褒看爸爸要回來了，就讓寶葫蘆立刻把玩具變回到玩具店去了。
第二個情節是：要進行數學考試了，王褒很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個女同學的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個女同學的名字給變掉，結果被老師發現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學的嘲笑。他覺得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第三個情節是：經過數學考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過自己的努力，取得好成績。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準備。比賽時，王葆班的游泳接力賽，前面三個選手，成績不好，導致他們班落到最后，王葆憑借自己的'實力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。
通過這個情節，我懂的了，我們有了美好的愿望，要靠自己的努力去爭取，而不能投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感17
這個夏天雖然炎熱，但還是不能阻止我愛看書的心，這幾天我剛看完《寶葫蘆的秘密》，這本書講述的是一個叫王葆的小孩，他從小就喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事給他聽，所以他也幻想自己要是有一個寶葫蘆就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。
在一次釣魚的過程中，他真的釣了一個葫蘆上來，從此他過上了高枕無憂的生活，在一次考試中也把別人的試卷變成自己的，連名字也變成了自己的名字，后來被老師發現，挨了批評，自從有了寶葫蘆他的生活發生了翻天覆地的變化，很多事情變的越來越糟糕，后來他一氣之下就把寶葫蘆摔了個粉碎。他重新認識到了自己的錯誤，所以他要改變自己。世上本來就沒有不勞而獲的東西，只有默默的付出才會有所回報。
是呀，彩虹總在風雨后，付出才會有回報。沒有什么是可以不勞而獲的。我們只有努力學習，才有好成績；爸爸媽媽努力干活，才能有我們幸福的家。想到這，我不禁為自己那么安逸的學習生活感到慶幸。
你想，我們祖國邊疆的戰士們，他們為了我們美好的祖國奔赴在祖國的最前線，經歷嚴寒、酷暑，他們長年不能跟自己的家人團聚，多少的日日夜夜啊，因為他們的堅守，換來了我們平安各諧的環境。
我們的宇航員到外太空，是要付出怎樣的艱難和困苦，他們承受著跟我們不一樣的`生活習慣，不一樣的氣候，因為他們的付出，航天事業蒸蒸日上。我們的班主任李老師，她為我們的班級付出了多少辛勞，她無私的奉獻，才有我們班的榮耀和美好。我敬愛的爸爸，你獨自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少壓力才有今天的成就，才把生意做的越來越好，我在這跟你們說一聲你們辛苦了。
雖然我現在還小，但我也會努力做的像你們一樣的英勇、善良、你們就是我的榜樣，就是努力學習的動力，我會沿著你們的路一直走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感18
上個周末，我讀了一本十分有趣的童話書——《寶葫蘆的秘密》。這本書告訴我一個道理：自己動手，豐衣足食。
這本書講了一個叫王葆的小學生，希望自己能得到一個要什么就有什么的寶葫蘆。有一天，他做夢夢都自己釣魚時釣到一個寶葫蘆。發現了這是一個貨真價實的寶葫蘆后用這個寶貝得了很多的東西。可是這個寶葫蘆有利也有弊：下象棋時把棋子放到嘴巴里，考試時讓兩張卷子交換讓他哭笑不得。后來得知這些東西都是偷得時更是火上澆油，于是她就把寶葫蘆扔了，夢也因此醒了�；氐浆F實的他發奮圖強，終于成為好學生。
剛開始時我還十分羨慕王葆，也希望能有一個這樣的寶葫蘆直到后來才發現擁有寶葫蘆并不是什么好事，它只會讓你越來越懶惰。我們應該自己動手，豐衣足食。
這本書讓我想起了生活中的一些事：有一次，我和爸爸媽媽去摘櫻桃。因為有些櫻桃很高我又跳又爬樹才把他摘了下來。后來，我覺得無論是色香味都比其它買的櫻桃好幾倍，可能因為這是我摘的吧�？磥�，果然只有付出才能有回報呀!
還有一次，我在聽寫時只有一個不會寫的生字。“我是趁老師不注意偷偷的改過來還是批改完改三遍呢?”我猶豫不決，“雖然把這個改過來我就全對了，可是全對的不光彩，不勞而獲是不對的'，這樣我下次一定還是記不住。”于是，我選擇了老師批改完改三遍。到了下次測試我果然沒有再錯了，看來我的選擇是對的。
其實，在生活中，我們不能做不勞而獲的美夢，天上不會掉餡餅。我們應當自己動手，豐衣足食，用自己的雙手，去創造美好的未來。
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